1、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
2、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
3、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
4、智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。
5、教師要用愛心關(guān)愛學(xué)生，用真心、真意、真誠呵護學(xué)生的成長。
6、人為善，福雖未至，禍已遠離;人為惡，禍雖未至，福已遠離。
7、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質(zhì)意味著：一棵權(quán)搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
8、每位學(xué)生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點擊下，都能閃閃發(fā)光。
9、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
10、有人說教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我認為教育人更象根雕，要根據(jù)不同的材質(zhì)，能雕一只貓的絕不能硬雕成一只虎。
11、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
12、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
13、學(xué)高為師，身正為范。
14、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
15、讓我們感謝舉燈者吧，當我們享受光明的時候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
16、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
17、充滿童心、規(guī)范言行、善待學(xué)生。
18、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
19、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
20、每時每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。
21、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷，因為教師是綠葉的事業(yè)。
22、一切為了學(xué)生。
23、學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生快樂的天堂，教師應(yīng)該是學(xué)生對話的天使。
24、讓學(xué)生每一天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
25、捧著一顆心，不帶半根草去。
26、一個教師務(wù)必對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
27、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
28、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
29、今天的教育就是明天的國力，四年的教育要為四十年奠定基礎(chǔ)。
30、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
31、人無忠信，不可立于世。
32、習(xí)慣決定性格，性格決定命運。
33、以德感人，為人師表。
34、教師最大的幸福是看到學(xué)生們在成長!
35、在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、學(xué)生的進步，我的幸福;學(xué)生的幸福，我的驕傲。
38、教育的真諦是火柴精神，用它迸發(fā)的火花點燃學(xué)生求知欲望的火炬。
39、人不可以瞧不起自己。
40、教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。
41、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
42、一束贊許的目光，一次贊許的點頭，一個會心的微笑，都會傳遞出真誠的鼓勵，都能表達出孩子的贊美。
43、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
44、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生;我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識的彼岸。
45、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
46、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
47、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
48、心靈塑造的最佳工程師。
49、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
50、信心是一種最堅強的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現(xiàn)。
51、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
52、教師是一種選取，教師是一種職責(zé)，教師是一種信念，教師是一份神圣。
53、你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。
54、養(yǎng)成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。
55、多一份真誠的關(guān)懷，少一點無為的譴責(zé)。
56、甘為學(xué)生進步的階梯。
57、視責(zé)任為美德。
58、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去此刻和將來。
59、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
60、我確實堅信：在咱們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。
61、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
62、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
63、從零開始，持之以恒。
64、教育學(xué)生做一個平凡的人，做一個能感知360行，行行出狀元的人，做一個以過平凡生活為知足的人。
65、教師要努力讓學(xué)生享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
在我們平凡的日常里，大家都接觸過比較經(jīng)典的
1、教師要融于師生的相互理解中。
2、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
3、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
4、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
5、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
6、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
7、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
8、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
9、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
10、師德是一面鏡子。
11、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
12、以德感人，為人師表。
13、視責(zé)任為美德。
14、教書育人，功德無量。
15、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
16、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
17、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
18、教師的人格是教育的基石。
19、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
20、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
21、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
22、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
23、循循善誘，誨人不倦的是老師。
24、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
25、心靈的溝通勝于知識傳遞。
26、慈父+慈母=教師
27、心靈塑造的最佳工程師。
28、天荒地老，教師的童心不泯。
29、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的.花朵，繪制燦爛的春天。
30、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
31、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
32、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
33、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
34、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
35、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗艷的春天。
36、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
37、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
38、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
39、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
40、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
42、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
43、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！_爾文
44、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
45、把一切知識教給一切人。
46、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
47、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶
48、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
49、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
50、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終。——林格倫
1.修身養(yǎng)性， 教書育人。
2.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
3.勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
4.用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
5.不要簡單地向后進學(xué)生說不。
6.尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
7.循循善誘，誨人不倦的是老師。
8.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
9.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
10.堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
11.慈父 慈母=教師
12.生以求知為樂，師以從教為榮。
13.新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
14.意識是成功教育的基矗
15.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
16.讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
17.精，勤，敬，緊，靜
18.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
19.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。
20.教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
21.學(xué)海無涯苦作舟。
22.執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
23.教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
24.凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
25.當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
26.在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
27.業(yè)精于勤，荒于嬉。
28.千里之行，始于足下。
29.立足三尺講臺，塑造無悔人生。
30.有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
31.內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
32.精，勤，敬，緊，靜。
33.說老實話，干良心事。
34.好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
35.眼中有孩子，心中有目標。
36.嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
37.表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
38.是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
39.高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
40.事在人為，境由心造。
41.我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。
42.天道酬勤。
43.事在人為， 境由心造。
44.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
45.言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
46.智者樂水，仁者樂山。
47.一心育幼苗，兩肩擔未來。
48.關(guān)心政治，把教育與民族的命運聯(lián)系在一齊;關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。
49.奉獻人生，付出才會有收獲。
50.感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
51.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
52.曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
53.傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
54.為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
55.冰凍三尺，非一日之寒。
56.燃燒自己，照亮別人。
57.教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
58.踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
59.教師的天職在勇于探索教育。
60.人不可以瞧不起自己。
61.師的人格就是教育工作中的一切。
62.要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
63.唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
64.教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
65.堂堂正正做人，認認真真做事。
66.把教育看成是一項專業(yè)，一項事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
67.愛校、愛生是我們職責(zé)
68.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
69.有所嘗試，就有所作為。
70.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
71.你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天
72.教師的人格是教育的基石。
73.業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
74.你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在
75.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
76.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
77.教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
78.不自滿者受益，不自是者博聞。
79.心靈塑造的最佳工程師。
80.不能只埋頭拉車而不抬頭看路
81.把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
82.窗外：燈紅酒綠，名來利往;講臺：一如繼往，演繹精彩。
83.星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
84.永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
85.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
86.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
87.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
88.大家齊努力，科技教育盛開花。
89.我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
90.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
91.有志者事竟成。()
92.教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
93.誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
94.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
95.一切盡力就好，活得開心就好。
96.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
97.良言暖三春，惡言記終身。
98.盡職、學(xué)習(xí)、反思。
99.架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛和理解。
100.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
