1.我們不怕不懂,就怕裝懂;不怕不足,就怕滿足。
2.勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時(shí)間。——日本
3.沒有松柏恒,難得雪中青。
4.天才就是無止境刻苦勤奮的能力?!ㄈR爾
5.拼,困難向我們低頭;再拼,成功向我們招手。
6.黑暗吞噬不了光明的心靈,困難阻擋不了堅(jiān)毅的人生。
7.業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。——韓愈
8.天才不是別的,而是辛勞和勤奮?!蓉S
9.失敗,是成功蟬蛻下的虛殼;成功,是失敗破裂后的彩蝶。
10.勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸?!r
11.路遙知馬力,日久見人心。
12.莫找借口失敗,只找理由成功。
13.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
14.沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。
15.沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。
16.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝鄣仙?/p>
17.合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!独献拥赖陆?jīng)》
18.一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。
19.良好的習(xí)慣是成功的保證。
20.茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
21.流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤?!獜埳俪?/p>
22.種子最后是果實(shí);努力最后是成功;放棄最后是失敗。
23.天才就是這樣,終身勞動(dòng),便成天才。——門捷列夫
24.業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S?!n愈
25.每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
26.崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
27.人生在勤,不索何獲?!獜埡?/p>
28.對(duì)搞科學(xué)的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升
29.把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己!
30.靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?!匈e
31.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!墩嫘挠⑿邸?/p>
32.大海是由一滴滴水組成的,高山是由一塊塊泥土合砌成的,而人的智慧是由一點(diǎn)點(diǎn)的努力積累成的。
33.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。——華羅庚
34.彩虹,在大雨后出現(xiàn);臘梅,在風(fēng)雪中吐蕊;雄鷹,在險(xiǎn)峰上空盤旋;人,在困境中彌堅(jiān)。
35.不能則學(xué),不知?jiǎng)t問,恥于問人,決無長(zhǎng)進(jìn)。
36.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!?/p>
37.不以物喜,不以己悲。
38.我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法?!A羅庚
39.學(xué)習(xí)之心不可無懶惰之心不可有。
40.臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
41.貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
42.成功不是回首,不是寄望,而是把握現(xiàn)在。
43.馬行軟地易失蹄,人貪安逸易失志。
44.我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī),都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的?!_(dá)爾文
45.烈火試真金,逆境試強(qiáng)者,珍惜眼前時(shí),再創(chuàng)更高峰!
46.古往今來,凡成就事業(yè),對(duì)人類有所作為的,無不是腳踏實(shí)地,艱苦登攀的結(jié)果?!X三強(qiáng)
47.人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!┮陨?/p>
48.你想成為幸福的`人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?!栏衲?/p>
49.做人,最重要就是即要了解昨天的“我”,又要認(rèn)識(shí)今天的“我”,更要追求明天的“我”。
50.藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?!旯?/p>
51.騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!盾髯樱瑒駥W(xué)》
52.江河有流盡之時(shí),毅力無倒塌之日。
53.勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠?!_(dá)芬奇
54.科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人,詩歌是為了那些知識(shí)淵博的人?!s瑟夫魯
55.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
56.天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗?!獝鄣仙?/p>
57.沒有道路直接通向成功,必須用自己的辛勤與汗水來凝結(jié)這條漫長(zhǎng)的道路。
58.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
59.世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來的人!
60.沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言?!惶m克林
61.好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
62.自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個(gè)“苦”字。
63.聰明在于勤奮,天才在于積累?!A羅庚
64.天才絕不應(yīng)鄙視勤奮?!∑樟帜?/p>
65.智慧只是天才的配料,勤奮才是天才的本身。
66.沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來,而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦?!s翰塞爾登
67.天行健,君子以自強(qiáng)不息?!吨芤浊?/p>
68.耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
69.寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
70.非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
71.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
72.奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
73.蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
74.沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。
75.逆境是磨練人的最高學(xué)府。
76.鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
77.成就是謙虛者前進(jìn)的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。
78.吹噓自己有知識(shí)的人,等于在宣揚(yáng)自己的無知。
79.聰明出于勤奮,天才在于積累。
80.攻城不怕堅(jiān),讀書莫為難,科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。
81.好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
82.好習(xí)慣成就一生,壞習(xí)慣毀人前程。
83.堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
84.驕傲來自淺薄,狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭,自滿是智慧的盡頭。
85.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
86.冷靜思考的能力是一切智慧的開始,是一切善良的源泉。
87.立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
88.讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。得道多助,失道寡助。
89.靜以修身,儉以養(yǎng)德。
90.樹木長(zhǎng)得高是為了吸收陽光,老鷹飛得高是為了捕捉獵物,人站得高是為了接受挑戰(zhàn)。
91.才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會(huì)生銹,成為廢物。——老舍
92.勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟?!裰V
93.智慧源于勤奮,偉大出自平凡。——民諺
94.謹(jǐn)慎的勤奮帶來好運(yùn)?!?/p>
95.人要像梅花一樣,只要凌寒傲霜,積極向上,才能開出美麗而芳香的花。
96.不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。
97.不好的書告訴錯(cuò)誤的概念,使無知者變得更無知。
98.攀登科學(xué)高峰,就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的?!惥皾?rùn)
99.不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
100.不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。
1、天下興亡,匹夫有責(zé)。
2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
3、紅燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽??椗恰?/p>
4、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
5、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
6、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
7、好好扮演自己的角色,做自己該做的事。
8、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
10、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
11、天行健,君子以自強(qiáng)不息。
12、偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候,一步步艱辛地向上攀爬的。
13、天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
14、天才是百分之一的`靈感加上百分之九十九的努力。
15、天才無非是長(zhǎng)久的忍耐,努力吧。
16、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。
17、天生我才必有用。
18、忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
19、愿望是半個(gè)生命,淡漠是半個(gè)死亡。
20、無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來?!淌?/p>
21、讀過一本好書,像交了一個(gè)益友?!乜思?/p>
22、堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
23、豈能盡如人意,但求無愧我心!——林則徐
24、每件事情都必須有一個(gè)期限,否則,大多數(shù)人都會(huì)有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。
25、盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——陶淵明
26、人生的目的不是為了活得長(zhǎng),是為了活得好
27、勇氣,是人類一切品格中最寶貴的品格。
28、生命力頑強(qiáng)的種子,從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
29、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?!系滤锅F
30、書籍備而不讀如廢紙。(英國諺語)
31、假如你沒有天賦,勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。
32、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!?/p>
33、天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易61乾》
34、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
35、學(xué)問淵博的人,懂了還要問;學(xué)問淺薄的人,不懂也不問。
36、能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間。以時(shí)間來推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。
37、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓,響聲大腹中空。
38、給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球?!⒒椎?/p>
39、再長(zhǎng)的路,一步一步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。
40、世上無難事只怕有心人
41、人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。
42、開心一點(diǎn),仰起笑對(duì)人生的臉,我們要做明天的神仙!
43、成功是一個(gè)過程,并不是一個(gè)結(jié)果。
44、不實(shí)心不成事,不虛心不知事。不自是者博聞,不自滿者受益。
45、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時(shí)的麻煩。
46、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。
47、聰明出于勤奮,天才在于積累。
48、知恥近乎勇?!抖Y記·中庸》
49、生于憂患,死于安樂。
50、生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義!
1、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快。
契訶夫
2、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。
3、一個(gè)無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
蘇霍姆林斯基
4、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
奧斯特洛夫斯基
5、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的'引路人。
蘇霍姆林斯基
6、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。
夸美紐斯
7、人如同陶瓷器一樣,小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土,給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
塞德茲
8、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。
烏申斯基
9、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經(jīng)就受到教育了。
10、科學(xué)書籍讓人免于愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來說,二者同樣的有益和必要。
車爾尼雪夫斯基
11、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。
愛迪生
12、教育為公以達(dá)天下為公。
陶行知
13、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
蘇霍姆林斯基
14、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
哈欽斯
15、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
16、即使天才,在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會(huì)就是一首好詩。因?yàn)橛字?,?dāng)頭加以件戕賊,也可以萎死的。
17、父母在批評(píng)孩子時(shí),請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
18、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基矗
19、父母關(guān)心孩子的性健康,等于給了孩子一生的幸福。
馬文會(huì)
20、兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
21、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣,能確定后來能力的趨向。
22、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
馬卡連柯
23、兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會(huì)讓梨。
24、多蹲下來聽孩子說話,你看到的將是—個(gè)純真無暇的世界! 阮庚梅
25、對(duì)于兒童,做父母,做教師的責(zé)任,便是如何教導(dǎo)他們,使之成為健康活潑,有豐富知識(shí),有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童,現(xiàn)代中國人。
陳鶴琴
26、對(duì)雙親來說,家庭教育首先是自我教育。
克魯普斯卡婭
27、對(duì)人民來說,第一是面包,第二是教育。
格林西安
28、對(duì)孩子來說,家長(zhǎng)是一個(gè)活生生的人,一個(gè)榜樣,一個(gè)他們看得見、摸得著的英雄。
張海濤
29、帶孩子去旅游,去爬山,去逛公園,去看電影,這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
張石平
30、初期教育應(yīng)是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。
柏拉圖