一、 處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善；與別人過不去就是與自己過不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對(duì)待人生。
二、 寬容是一種愛，沒有了寬容就沒有了愛。它如一縷清風(fēng)，讓人門感覺到?jīng)鏊Ｋ缫粭l小溪，清洗著人們內(nèi)心的骯臟。它如一跟繩帶，讓你和朋友的友誼加深。寬容也是一種原諒。
三、 一個(gè)能包容的人，不管在什么地方都能夠得到各種契機(jī)，他們的人生是圓滿的，而他們送給生活的也是微笑多于眼淚；能包容的人不把那些雞毛蒜皮的小事掛在心上，他們以善為基，以人為本，心存萬(wàn)物，微笑著面對(duì)天下的愁苦；能包容的人知足常樂，保持一顆平常心，不強(qiáng)求，不妄念，總是在努力地積極進(jìn)取。
四、 真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
五、 愛情是需要相互包容，不是彼此對(duì)立的。學(xué)會(huì)了愛情才會(huì)長(zhǎng)久。
六、 寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧慮，增進(jìn)的彼此的了解。
七、 一個(gè)人站得有多高，看得就有多遠(yuǎn)。同樣的，一個(gè)人的心有多開闊，能包容的事越多。視野不要局限于拳頭般大小的心臟是物質(zhì)存在于宇宙間，殊不知，它可以幻化成宇宙之上，包容萬(wàn)象。海可以納百川，人可以笑看世故人情，一個(gè)“容”字，就可以做到。
八、 寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
九、 性格是一個(gè)人與生俱來的，經(jīng)過從小教育到接觸社會(huì)，慢慢就會(huì)固定成一種很單純的個(gè)人特性，常言說“江山易改，本性難移”，人一旦形成這種特性，企圖去改變它是不理智的。夫妻之間不能把自己想法強(qiáng)加給對(duì)方，理智的方法是互相理解對(duì)方，包容對(duì)方，尊重對(duì)方。據(jù)調(diào)查分析，多年的夫妻長(zhǎng)像像兄妹或者姐弟，意思是夫妻一起生活時(shí)間長(zhǎng)了，喜怒愛樂的面部表情互相分享和分擔(dān)，長(zhǎng)像像兄妹或者姐弟了。
十、 兩個(gè)人相愛的人能夠一起走完人生，首先是彼此有了“怦然”的感覺，漸漸地這種“怦然”發(fā)展為愛情，慢慢地這“愛情”轉(zhuǎn)化成了親情，因?yàn)槭怯H人所以兩個(gè)人會(huì)一直走下去，盡管會(huì)有磕磕拌拌，但是彼此之間相互包容。
十一、 與人相處，我們要具有兼容、包容、寬容的心態(tài)。每一個(gè)的性格中，都有一些讓人難以接受的部分，要學(xué)會(huì)辯證地對(duì)待，只要不觸及你的尊嚴(yán)與底線，那就不必太較真，正如欣賞一朵玫瑰，誰(shuí)還會(huì)評(píng)判那些刺呢？對(duì)于別人的瑕疵與過失，無(wú)須過于苛求，做到以嚴(yán)人之心嚴(yán)已，以寬已之心寬人，人生道路就會(huì)地闊天寬。
十二、 因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
十三、 愛情是需要相互包容，不是彼此對(duì)立的。學(xué)會(huì)了愛情才會(huì)長(zhǎng)久。
十四、 寬容別人，就是善待自己。寬容，也許是一個(gè)給別人的微笑，也許是一句給別人鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也許是一個(gè)溫暖的擁抱，也許是一句親切的問候，寬容，其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ)。寬容，是我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)的真正道理。
十五、 寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮人們心中的黑暗，融化人們心頭的堅(jiān)冰；寬容是一提清水，能抹去人們滿腔的憤怒。
十六、 愛有多深，包容與體諒就有多深，敢愛的人才敢去包容和體諒他所愛的人。做個(gè)善于體諒的人，多給對(duì)方時(shí)間與空間，做個(gè)有智慧與愛心的`人。
十七、 寬容是海納百川的大度與包容，是一種人生的智慧與豁達(dá)。寬容的人能得到人們的尊重與關(guān)心，會(huì)受到朋友的信任和擁護(hù)。寬容是一種素質(zhì)、一種情操、一種美德。它像一支火把，照亮了前進(jìn)的方向，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。
十八、 寬容是一座天平，只有你寬容別人，別人才會(huì)寬容你，他們之間的數(shù)值是等份的，你付出寬容，才會(huì)收獲寬容。
十九、 也許你會(huì)說這樣的情景還會(huì)有愛的感覺嗎，我感覺有，只要你堅(jiān)信，就會(huì)感化天地，讓愛無(wú)限延續(xù)，只是我們要正確認(rèn)識(shí)愛的含義。夫妻越久，就會(huì)愈發(fā)了解對(duì)方的秉性，當(dāng)激情逐漸轉(zhuǎn)化為親情，就會(huì)產(chǎn)生一種戀舊的情懷，感覺熟悉和親切有時(shí)就如冬日里的陽(yáng)光般溫暖舒服，不離不棄就會(huì)成為一生的鄭重承諾，無(wú)限依戀也會(huì)伴隨你永遠(yuǎn)。
二十、 愛只是一種朦朧的感覺，它會(huì)讓人有欲罷不能的享受，但需要全心的付出和真誠(chéng)的對(duì)待。愛不是嘴上隨意的求歡字符，它的體現(xiàn)包含在生活的方方面面。只有從內(nèi)心深處完全認(rèn)同它的存在，才可能讓愛有所體現(xiàn)，讓想要的對(duì)方充分感受。
關(guān)于相互理解的名言
1、惡人膽大，小人氣大，君子量大?！袊?guó)諺語(yǔ)
2、我們平等地相愛，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?，互相尊重?！袪査固?/p>
3、對(duì)真理的錯(cuò)誤理解，不會(huì)毀滅真理本身?！?jiǎng)e林斯基
4、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底?！ɡ适?/p>
5、以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。——佚名
6、何必一定要求他人的理解呢？只要不被誤解就行了?！环?/p>
7、我個(gè)人理解的搖滾是一種精神，他并不局限于某種音樂風(fēng)格。——金池
8、有些人再也學(xué)不到任何東西，只因?yàn)樗麄儗?duì)一切理解得實(shí)在太快?！寻?/p>
9、理解絕對(duì)是養(yǎng)育一切友誼之果地土壤。——威爾遜
10、坦白最容易博取別人的理解?！獫h威爾
11、一個(gè)地位越高，就越難理解“粗俗”這個(gè)詞的含義?！_斯金
12、理解和熟記結(jié)合得越好，知識(shí)就會(huì)獲得越自覺?！K霍姆林斯基
13、度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云?！濉そ鹄t
14、愛情是理解和體貼的別名。——泰戈?duì)?/p>
15、理解人的方法只有一個(gè)：判斷他們的時(shí)候不要急躁。——圣佩韋
16、人不知而不慍，不亦君子乎。——孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》
17、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?！袑?/p>
18、寬容并不是姑息錯(cuò)誤和軟弱，而是一種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢?！芟虺?/p>
19、人有不及，可以情恕?！啃g《晉書》
20、不會(huì)體諒的人是得不到別人理解的?！焕?/p>
21、退一步天高地闊，讓三分心和氣平?！?/p>
22、我們平等地相愛，因?yàn)槲覀兓ハ嗬斫?，互相尊重。——托爾斯?/p>
23、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?/p>
24、誰(shuí)能諒解人，誰(shuí)就能拯救人。——尤·邦達(dá)列夫
25、與人為善就是善于寬容與理解。——弗羅斯特
26、讀書而不理解，等于不讀?！涿兰~斯
27、不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！栏衲?/p>
28、夫妻之所以不能相互理解是因?yàn)樗麄兎謱儆诓煌男詣e?！峡怂?/p>
29、寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和?！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》
30、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>
31、遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人?！獏浅卸鳌段饔斡洝?/p>
32、胸中天地寬，常有渡人船?！袊?guó)諺語(yǔ)
33、科學(xué)沒有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)?！退沟?/p>
34、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?！R爾頓
35、每個(gè)人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。——列夫·托爾斯泰
36、寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容?！悹柲?/p>
37、最高貴的復(fù)仇是寬容?！旯?/p>
38、沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄?！怼て障＝?/p>
39、人在自己的勞動(dòng)中創(chuàng)造自己并理解勞動(dòng)的美。——蘇霍姆林斯基
40、海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛?！謩t徐
41、一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容?！o(jì)伯倫
42、一個(gè)不被理解的真理會(huì)變成一個(gè)錯(cuò)誤。——巴勞爾
43、朋友間的理解和體諒，使友誼之事常青?！?/p>
44、嬰兒的語(yǔ)言，母親最懂得；赤子的心聲，祖國(guó)最理解。——佘大斌
45、理解力遲鈍的人以為遲鈍是知識(shí)的本質(zhì)?！岵?/p>
46、寬容要么對(duì)人有益，要么對(duì)人有害?！?/p>
47、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬?！ㄇ澹┙鹄t《格言聯(lián)壁》
48、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?/p>
49、寬宏精神是一切事物中最偉大的。——?dú)W文
50、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。——蘇霍姆林斯基。
51、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。——馬克思
52、鮮花是連兒童都能理解的語(yǔ)言?！ⅰた伎怂?/p>
53、有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大。——《尚書·周書·君陳》
54、眼神里的語(yǔ)言世界任何地方的人都能理解?！獝勰?/p>
55、和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也?！巍ち皱?/p>
56、在科學(xué)工作中，不愿意越過事實(shí)前進(jìn)一步的人，很少能理解事實(shí)?！振憷?/p>
57、金錢是任何國(guó)家都能理解的一種語(yǔ)言，可以派上一切的用場(chǎng)。——阿芙拉·賓
58、科學(xué)的`每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的?！磐?/p>
59、每事都應(yīng)站到對(duì)方的立場(chǎng)上想一想，這是達(dá)到諒解的最有效方法?！实?/p>
60、幽默帶來悟力和寬容，冷嘲則帶來深刻而不友善的理解?！⒏衲崴埂だ灼绽麪?/p>
61、人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝垡蛩固?/p>
62、如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默地互相尊重呢？——高爾基
63、只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會(huì)寬容，這不是他的本性?！浪固囟?/p>
64、應(yīng)當(dāng)細(xì)心地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。——羅曼·羅蘭
65、單身漢比已婚男人更理解女人；假若不是這樣，那他們?cè)缤斫Y(jié)婚了?！T肯
66、人的心只有拳頭那么大，可是一個(gè)好人的心是容得下全世界的?！_大里
67、環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致，只能被看作是并合理地理解為革命的實(shí)踐?！R克思
68、科學(xué)，細(xì)心地玩味起來，并不是別的，而是正確的判斷力和理解力?！固鼓崴雇叻?/p>
69、才能是來自獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨(dú)特的方式?！瓷?/p>
70、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果
71、教育并不僅僅用于裝點(diǎn)記憶力和啟發(fā)理解力，它的主要職責(zé)應(yīng)該是引導(dǎo)意志力?！遑悹?/p>
72、寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。——莎士比亞
73、在我們中間，就連最勇敢的人，對(duì)于自己真正理解的事拿得出勇氣，也是罕見的?！?/p>
74、創(chuàng)造性思想只能憑借蘊(yùn)含于其中的非創(chuàng)造性成分才能被人理解?！固鼓崴估颉ぐ驳铝宜够?/p>
75、「辯才」是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽者完全理解?！?/p>
1、真正的朋友不要把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而相互要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事情。別林斯基
2、人與人之間互相理解，會(huì)使社會(huì)良性循環(huán)。
3、如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默地互相尊重呢？高爾基
4、同樣的內(nèi)容對(duì)于不同的受眾而言會(huì)有不同的理解，有時(shí)甚至是相反的，出現(xiàn)這樣的情況原因是受眾的心里、情感、經(jīng)歷、需求以及所處環(huán)境等的不同。
5、理解絕對(duì)是養(yǎng)育一切友誼之果地土壤。威爾遜
6、理解人的方法只有一個(gè)：判斷他們的`時(shí)候不要急躁。圣佩韋
7、我們平等地相愛，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?，互相尊重。托爾斯?/p>
8、教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己志向、自己智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫
9、苦似良藥的嚴(yán)格和無(wú)限寬宏的理解都能有利于孩子的成長(zhǎng)。
10、當(dāng)我們得到理解的時(shí)候，智慧是不會(huì)枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出無(wú)數(shù)的火花。馬克思
11、友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對(duì)別人的成就決不惡意妒忌，對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。奧斯特洛夫斯基
