夸美紐斯：
1．一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過。
2．不過，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。
3．嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。蒙臺(tái)梭利：我們都知道，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個(gè)問題。 徐待立：幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作，是非常細(xì)致耐心的工作，也是一項(xiàng)極其光榮的工作，做好這個(gè)工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。
魯迅：
1．兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。
2．即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩。因?yàn)橛字桑?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
3．中國(guó)覺醒的人，為想隨順長(zhǎng)者解放幼者，便須—面清潔舊帳，一面開辟新路?！白约罕持蛞u的重?fù)?dān)，肩住了黑感的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人?！边@是一件極偉大的要緊的事，也是一件極困苦艱難的事。
洛克：
1：兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的'幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
2： 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。盧梭：人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。 陳鶴琴：對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。
塞德茲：人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。杜威：兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。
1、兒童的智慧在他的手指尖上。
2、兒童總是用形狀、色彩、聲音來思考的。
3、孩子生長(zhǎng)于贊美中,便學(xué)會(huì)了欣賞。
4、孩子生長(zhǎng)于接納中,便學(xué)會(huì)了愛人。
5、孩子生長(zhǎng)于肯定中,便學(xué)會(huì)了自重。
6、孩子生長(zhǎng)于認(rèn)同中,便有確定目標(biāo)。
7、孩子生長(zhǎng)于分享中,便學(xué)會(huì)了康慨。
8、孩子生長(zhǎng)于公平中,便學(xué)會(huì)了正義。
9、孩子生長(zhǎng)于誠實(shí)中,便學(xué)會(huì)了真理。
10、孩子生長(zhǎng)于安全中,便充滿了信心。
11、孩子生長(zhǎng)于友愛中,便將樂于存活。
12、孩子生長(zhǎng)于批評(píng)中,便學(xué)會(huì)論斷人。
13、孩子生長(zhǎng)于敵意中,便學(xué)會(huì)攻擊人。
14、孩子生長(zhǎng)于恐懼中,便學(xué)會(huì)了焦慮。
15、對(duì)孩子來說最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸人，不是決定于天賦的多少，而是決定于生下來后到5—6歲時(shí)的教育。
16、最好的玩具是那些他們能夠隨意地用各種方式加以變更的玩具。
17、人的`一切——面容、衣裳、靈魂、思想，都應(yīng)當(dāng)是美的。
18、一個(gè)受了不良教育的孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如沒有受過任何教育的孩子聰明。
19、兒童早期是奠定智力發(fā)展的基礎(chǔ)的令人興奮的有效的時(shí)期，游戲的過程正是智力發(fā)生的非同一般的、特殊的過程 。
20、那些雙手靈巧的兒童、熱愛勞動(dòng)的兒童能形成聰敏的、好鉆研的智慧。
將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒。幼兒教師名言格言100條，我們來看看。
1、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。
2、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
5、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
6、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報(bào)?！薄獏怯裼?/p>
7、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠心換取家長(zhǎng)的放心。
8、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
9、愛拼才愛贏。
10、在平等、和-諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。
11、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
12、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
13、寬容別人等于善待自己。
14、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？？
15、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
16、以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章?！符惼?/p>
17、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
18、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
19、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
20、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
22、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
23、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
24、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
25、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
26、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。——盧梭《愛彌兒》
27、一切為了孩子，為了一切孩子。
28、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
29、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
30、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
31、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正?！约t
32、用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
33、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長(zhǎng)。
34、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。
35、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
36、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
37、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂；學(xué)生的成功是老師最大的幸福?！约t
38、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛戴你！——袁利亞
39、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
40、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的.好途徑。
41、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。——袁利亞
42、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。
43、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
44、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
45、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
46、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
47、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
48、學(xué)生常說，“要聽老師的話”；我說，“教師要常想自己說的話是否值得學(xué)生聽”。——吳皓
49、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
50、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
51、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
52、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
53、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
54、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
55、讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
56、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
57、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
58、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
59、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
60、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
61、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
62、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
63、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
64、我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
65、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
66、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
67、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
69、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。
70、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求?！麃?/p>
71、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
73、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
74、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
75、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
76、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
77、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
78、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
79、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
81、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
82、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
83、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
84、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取?！諣柊吞亍督逃龑W(xué)講義綱要》
85、做本真教師，教本色
86、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
87、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
88、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請(qǐng)記住，你的愛會(huì)讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
89、千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法?！蠲鳀|
90、真誠對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽光。——吳皓
91、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
92、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
93、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
94、把愛帶給每位學(xué)生。
95、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
96、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律?！?dú)w曉艷
97、教育加贊賞等于教育的平方。
98、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
100、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受?！煜婷?/p>
