1、我是唯一有傘，仍然淋濕的人嗎?
2、你走天橋，我走地下道。
3、別的都是騙人的，一定要只相信我說(shuō)的話。
4、無(wú)處安放，我們遙遠(yuǎn)的青春。
5、我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)那么美。
6、我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯?
7、熱鬧都是他們的，與我無(wú)關(guān)。
8、你坐過(guò)的沙發(fā)寬了，你愛(ài)的音樂(lè)停了，那天的我等你等成了擺 設(shè)……
9、我失戀了，你怎么可以把我弄丟了。
10、馬走日，象走田，8樓以上有電梯。
11、得到了別人的秘密，會(huì)失去自己的快樂(lè)。
12、哀莫大于心不死。
13、我用我所有的果果，換你的一顏歡笑。
14、蝴蝶飛不過(guò)滄海。
15、回望燈如舊，淺握雙手。
16、原來(lái)心疼，是這樣的。
17、Q:最喜歡自己的地方?志龍： 我的性格。我覺(jué)得我適合做這類的工作，因?yàn)槲业男愿窈芎?jiǎn)單。
18、不知道20年之后是怎樣，夢(mèng)想是環(huán)游世界，perhaps已經(jīng)在某個(gè)角落。
19、下輩子不再為人，下輩子不再遇見(jiàn)。
20、習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你……
21、Q：G-Dragon, 你對(duì)VI的看法是?GD：有的時(shí)候他是個(gè)很可愛(ài)的弟弟。但是，當(dāng)我在他旁邊時(shí)，我總是很累因?yàn)槟阋⒁夂芏嗍虑椤?/p>
22、想要做到更好所以工作非常努力。出道的時(shí)候，有些人甚至還沒(méi)有聽(tīng)到我們的音樂(lè)，用我們的外表來(lái)判斷，審查我們。
23、我試著不讓自己看上去太完美，想要很忙碌但是很時(shí)尚的feel
24、愛(ài)是我豎起防備，你卻還是擁抱我。
25、催眠自己，告訴自己，有幸福。
26、在下一個(gè)路口，思念某一種溫度。
27、眼睛在為你下雨，心卻在為你打傘。
28、忘記開(kāi)心的，就不會(huì)不開(kāi)心了。
29、想你的時(shí)候有些幸福，幸福得有些難過(guò)。
30、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里。
31、有些事，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
32、音樂(lè)激啟了我的心，我的靈魂，我的身體，讓我呼吸。
33、寂寞太會(huì)見(jiàn)縫插針。
34、年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來(lái)才知道，那其實(shí)是一生。
35、原來(lái)地久天長(zhǎng)，只是誤會(huì)一場(chǎng)。
36、我不在乎你對(duì)我的不在乎。
37、傻瓜，我們都一樣。
38、是的，我對(duì)接吻很擅長(zhǎng)。他們/她們都是這么說(shuō)的。"
39、我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。
40、人生若只如初見(jiàn)。
41、只想聽(tīng)到你說(shuō)，祝我幸福。
42、聽(tīng)悲傷的歌，看幸福的戲。
43、經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。
44、向來(lái)緣淺，奈何情深?
45、我是你的風(fēng)箏，線在你手上，可陪伴我的只有風(fēng)……
46、拖過(guò)一次你的手我已滿足。
47、年少輕狂，幸福時(shí)光。
48、和愛(ài)的人吵架，和陌生人講心里話。
49、我愛(ài)你，與你無(wú)關(guān)。
50、不管其他人穿什么樣的牌子，不管他們穿什么樣的風(fēng)格，都不要去模仿。與其如此，不如去現(xiàn)察你自己真正喜歡的是什么，找出真正適合自己的東西!
1、If u believe in urself and with a tin pinch f gd luc, all ur dreas can ce true.
如果你相信自己，然后再加上一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，那你所有夢(mèng)想就都能實(shí)現(xiàn)。
2、The difference between wh u are and wh u want t be is what u d.
你是什么樣的人和你想成為什么樣的之間的`差距就是，你做了什么。
3、Genersit is its wn fr f pwer.
別低估了慷慨的力量?！都埮莆荨?/p>
4、The sa a persn needs ust three things t be trul happ in this wrld: sene t lve, sething t d, and sething t hpe fr.
據(jù)說(shuō)一個(gè)人在這個(gè)世上獲得真正的幸福需要三件事情：有人愛(ài)，有事做，有所期待。
5、In the end, it's nt the ears in ur life that cunt. It's the life in ur ears.
最終，重要的不是活了多少年，而是這些年你怎么活。--林肯
6、Ever tried. Ever failed. N atter. Tr Again. Fail again. Fail better.
努力過(guò)，失敗過(guò)，沒(méi)關(guān)系，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，每一次失敗都比上一次更好。
7、Eventuall, u'll learn t cr that n the inside.
終有一天，你會(huì)學(xué)會(huì)讓淚往心里流?！镀飘a(chǎn)姐妹》
8、G cnfidentl in the directin f ur dreas. Live the life u've iagined.
自信的朝你夢(mèng)想的方向前進(jìn)，去過(guò)你所想要的生活。
9、If we did all the things we are capable f ding, we wuld literall astund urselves.
如果把我們能做到的都做了，最終連我們自己都會(huì)被嚇到。
10、A fellw desn't last lng n what he has dne. He's gt t eep n delivering as he ges alng.
靠過(guò)去完成的無(wú)法讓人保有成功，必須在路上持續(xù)交出成績(jī)。
11、Success is nt final, failure is nt fatal: it is the curage t cntinue that cunts.
成功不是終點(diǎn)，失敗也并非末日，最重要的是繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
12、Success is nt guaranteed. It is nt handed t u. Success is earned.()
成功無(wú)法保證，并非唾手可得。成功必須靠自己去爭(zhēng)取。
13、The turning pint in the prcess f grwing up is when u discver the cre f strength within u that survives all hurt.
當(dāng)你從內(nèi)心深處找到一種可以忍受一切痛苦的堅(jiān)強(qiáng)力量時(shí)，你的成長(zhǎng)歷程就會(huì)出現(xiàn)飛躍。
14、Seties things have t fall apart t ae wa fr better things.
有時(shí)候要到達(dá)谷底，才會(huì)慢慢變好。
15、There is nl ne thing that aes a drea ipssible t achieve: the fear f failure.
世界上只有一樣?xùn)|西可以阻止夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，那就是害怕失敗。
16、Gd luc is when an pprtunit ces alng and u're prepared fr it.
好運(yùn)就是當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你早已做好了準(zhǔn)備。
我們大家的心中都會(huì)有讓人印象深刻的老師，你的老師是怎樣的一個(gè)人的呢。我的老師優(yōu)秀
我的老師優(yōu)秀作文1
人的一生中，會(huì)遇見(jiàn)很多很多人。很多很多人中，總有那么一群人，在你迷路時(shí)充當(dāng)一盞明燈，在你傷心時(shí)教你怎樣舒心，在你犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老師能做到。
我忘不了，那位老師伴我度過(guò)的兩年學(xué)習(xí)生涯；
我忘不了，那位老師總是帶著淺淺暖暖的微笑；
我忘不了，那位老師說(shuō)話總是親親切切的，讓人很舒服。
那位老師總是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的作文里。那位老師姓高，名冬蕾，是我的三四年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任，現(xiàn)在同學(xué)們雖是已經(jīng)不同班了，但還是都很想她。
三年級(jí)的那次經(jīng)歷至今刻骨銘心。我干了一件天大的錯(cuò)事，至今想起仍是愧疚萬(wàn)分。高老師開(kāi)導(dǎo)我，與媽媽交流。從此，我把高老師當(dāng)成了榜樣，學(xué)高老師的寬容、老師的優(yōu)點(diǎn)。
記得一次學(xué)校組織去郊游。珍珠泉的一個(gè)游樂(lè)設(shè)施很有趣，我們?nèi)氯轮ネ?，自個(gè)兒身上又沒(méi)帶錢，高老師就自個(gè)兒掏錢給我們玩兒啦！真后悔但是害怕沒(méi)睜眼吶，白白浪費(fèi)了老師的錢。
高老師與我們之間發(fā)生了太多太多的事，一時(shí)也寫不完。教師節(jié)的事，“六一節(jié)”的事……雖然高老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是我們?nèi)匀唤?jīng)常在校園里相見(jiàn)，我便想起她往日幫助、開(kāi)導(dǎo)我的畫面。
高老師，永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師！
當(dāng)我“刷刷”提筆無(wú)比流暢地寫下這篇文章時(shí)，心里已是感慨萬(wàn)千了。師情溫暖人心，師恩時(shí)刻銘記，師愛(ài)更是永遠(yuǎn)難忘。
我的老師優(yōu)秀作文2
老師是學(xué)生通向成功之路的一座橋梁。在我的生命里有兩樣珍貴的東西，一個(gè)是生命，還有一個(gè)就是知識(shí)，我的父母給了我生命，而老師給了我比生命更重要的東西——知識(shí)。
我的老師是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。她盡職盡責(zé)，即使是在上班路上遭遇了惡劣的天氣，她也會(huì)按時(shí)來(lái)給我們上課。如果她生病了，她一定會(huì)把身體放在腦后，把我們放在第一位，絕不會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)。
我的老師，她十分愛(ài)讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”老師常常告訴我們，正是因?yàn)檫@些
我們的老師不僅愛(ài)讀書，書法還相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。老師寫的字還被我們稱為書法界的“權(quán)志龍”呢！
老師的性格十分的文靜?！袄衔崂?，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”老師是真真實(shí)實(shí)的做到了，她對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們當(dāng)成自己的孩子，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
老師常對(duì)我們說(shuō)，她在很小的時(shí)候，真正的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。但是現(xiàn)在，她成為了一名合格的人民教師，即使老師的夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，但這也給了她正確的人生引導(dǎo)。她也常常告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
這就是我的老師。我為我的老師感到驕傲，我為我的老師感到自豪。
我的老師優(yōu)秀作文3
年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)普通話、有時(shí)來(lái)一句陜西話的老師。猜猜，她是誰(shuí)？噢，原來(lái)她是我的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、品德老師、音樂(lè)老師以及美術(shù)老師呀！她的教學(xué)方法很獨(dú)特，去看看！
在上課前講一些關(guān)于這節(jié)課主題的故事、諺語(yǔ)等。比如那一次品德課上，老師先為我們講析了古人猿的生活環(huán)境。接著，老師問(wèn)：你們知道古人猿現(xiàn)在在世上嗎？它們進(jìn)化成什么了？接下來(lái)就讓我告訴你們……”
上語(yǔ)文課時(shí)，她入情入理地講，繪聲繪色地講。用我們能理解的方式講解我們不理解的題。音樂(lè)課上，給我們發(fā)報(bào)紙，讓我們一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看報(bào)紙，愜意極了！美術(shù)課上，讓我去畫缺補(bǔ)的人物表情畫。畫的時(shí)刻還要求閉眼。畫完，全班哄堂大笑。這是什么？是人，是鬼，還是……
王老師不僅教學(xué)方法獨(dú)特，而且還很關(guān)心同學(xué)。俗話說(shuō)得好：教師是人類靈魂的工程師。
你們說(shuō)，教學(xué)方法獨(dú)特，又這樣關(guān)心同學(xué)，誰(shuí)會(huì)不敬佩她呢？快來(lái)，為“多彩老師”鼓掌吧！
我的老師優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，自然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中少不了老師，可能一位老師只教了你一天卻給你一生的啟示。每個(gè)當(dāng)老師的人都是不平凡的，老師是我們的指南針，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。
而我的老師他對(duì)我們都很和藹，不管是同學(xué)還是家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得他很熱情。但是他在上課的時(shí)候是絕對(duì)不允許有擾亂紀(jì)律的行為的，如果有而且被發(fā)現(xiàn)了的話，懲罰那可不輕。他個(gè)子不高，也不胖，總是一副令人捉摸不透的表情。
同學(xué)之間總會(huì)有一些小矛盾，最平常就是因?yàn)橐恍┬∈鲁臣芰恕?/p>
在一次體育課中，我在和同學(xué)們一起打球賽，一位同學(xué)因?yàn)樽约宏?duì)員分配的不好，而憤憤不平。他打了幾場(chǎng)都是輸?shù)模愕盟鼝阑鹆?。而到我和他打的時(shí)候，他一個(gè)動(dòng)作把我絆倒了，就此鬧得不可開(kāi)交。就在這時(shí)，老師趕了過(guò)來(lái)制止了我們，然后就把我們兩個(gè)叫到了辦公室。我們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，我本以為會(huì)被罵得狗血淋頭，可是老師不但沒(méi)有大聲的咒罵我們，而是耐心的勸導(dǎo)著我們。然后那個(gè)同學(xué)說(shuō)他不是故意的，我也原諒了他，我們又和好如初了。事情處理完后，老師還給我們講了許多的道理。
在當(dāng)時(shí)我看來(lái)老師是有多么的高大。如果老師只大聲的咒罵我們，我們可能關(guān)系沒(méi)有那么好了，也可能不是朋友了。謝謝老師。
我的老師優(yōu)秀作文5
讓我想想吧！我心目中的好老師——她溫柔可愛(ài)，有一頭烏黑濃密的短發(fā)，看上去精神干練，炯炯有神的眼睛好像看透你的心思。她走起路來(lái)總是健步如飛，像是在跟時(shí)間賽跑。
她上課時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅，但她的課堂十分有趣。講到激動(dòng)時(shí)，她手舞足蹈；講到生動(dòng)處，她聲情并茂，仿佛她有一種魔法，用“咒語(yǔ)”編織了一個(gè)無(wú)形的網(wǎng)，把我們所有的注意力都網(wǎng)到了她身上?！扳彙彙毕抡n了，她又“搖身一變”，變成了我們的好朋友，跟我們一起談天說(shuō)地，不時(shí)給我們說(shuō)上幾個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。當(dāng)我們有進(jìn)步的時(shí)候，她大大的.眼睛彎成一個(gè)月牙兒，毫不吝嗇地給大家發(fā)放各種獎(jiǎng)勵(lì)、小星星；當(dāng)有人調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，她把表情全部寫在臉上，可怕極了，全班同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕被點(diǎn)了名，刷刷的一下子扣掉好不容易掙來(lái)的分。
她不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)還無(wú)微不至的照顧我們的生活。一天中午，小張大哭著闖進(jìn)了教室，用手捂著眼睛。她一看，急壞了，趕緊檢查，在確認(rèn)沒(méi)有大礙后，仔細(xì)詢問(wèn)被撞的經(jīng)過(guò)，為了找到是誰(shuí)撞的，她又趕緊跑去查監(jiān)控，找了一個(gè)中午，終于找到了“罪魁禍?zhǔn)住?。她一口水也顧不上喝，直到小張的家長(zhǎng)接到他，她才松了一口氣，接著拖著疲憊的身體繼續(xù)給大家上課。
她是一位園丁，用辛勤的汗水哺育著祖國(guó)的花朵；她是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的路；她的愛(ài)用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完……嘿！你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的班主任、語(yǔ)文老師——代老師。代老師，你是我心目中的好老師！
我的老師優(yōu)秀作文6
她給我的第一印象是：慈祥。她有著一頭烏黑的短發(fā)，在那短短的秀發(fā)里還滲透著幾縷白發(fā)；額頭上有著細(xì)而密的皺紋。我個(gè)人覺(jué)得，她是我認(rèn)識(shí)的老師中是最認(rèn)真的。
當(dāng)她在看講義題目時(shí)，她總喜歡把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼睛瞇著看；每當(dāng)在黑板上書寫時(shí)，她總是左手拿著書，右手拿著粉筆。
她是個(gè)身材嬌小，卻有著一雙粗糙的手和一雙大眼睛。在批評(píng)同學(xué)時(shí)，她一手指著那同學(xué)，眼睛變小，嘴巴卻變大了，好象是為了讓同學(xué)能時(shí)刻記住她似的，因此聲音極為洪亮。
她總是在時(shí)間快到出現(xiàn)在班級(jí)里，為那些趕不上學(xué)習(xí)的同學(xué)強(qiáng)化輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)；剛開(kāi)學(xué)不久，我因?yàn)橐魳?biāo)上的發(fā)音有點(diǎn)混亂，她總是慢慢地、祥細(xì)地、認(rèn)真的為我一次又一次的更正，直到我找到了那音；為什么說(shuō)她慈祥呢？是因?yàn)樗龔膩?lái)都不會(huì)動(dòng)用“鎮(zhèn)班之寶一根小竹棍；而她教學(xué)方式不會(huì)說(shuō)因?yàn)橛绣e(cuò)幾題打幾個(gè)手的，而是與我們一起找出原因所在。
她總是早出晚歸，而卻總是第一個(gè)來(lái)到教室的，卻又總是最后一個(gè)走的；直到那天，那天病得，實(shí)在撐不住了，卻因?yàn)榕挛覀兏簧蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度，放棄住院治療，而是繼續(xù)跟著我們一起前進(jìn)；當(dāng)然，她還是一位幽默搞笑的好老師。
說(shuō)是那么多，現(xiàn)在你們猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的英語(yǔ)老師————李老師。
我的老師優(yōu)秀作文7
我的身邊有許多好老師，但讓我印象最深的還是方老師。
方老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們的要求很高。以前我認(rèn)為方老師是一個(gè)特別嚴(yán)厲，兇的人可那件事讓我改變了我對(duì)方老師的看法。
記得在期中考試之前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降的很快，方老師也很著急，怕我考不到好成績(jī)。于是，她給我的媽媽打了一個(gè)電話，跟她說(shuō)了我最近的學(xué)習(xí)情況很糟糕，希望家長(zhǎng)能幫助她一起提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)。
媽媽放下電話后，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你可要好好學(xué)習(xí)了，你看，老師都打電話來(lái)了，她還幫助你找原因，這說(shuō)明他很負(fù)責(zé)任是位好老師，你可要好好珍惜?。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里暗暗下了決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，在期中考試上考出好成績(jī)！
在這之后的日子里，老師在我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，會(huì)及時(shí)幫助我，在家中，家長(zhǎng)也很配合，總會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的努力和家長(zhǎng)的幫助下，我在考試中，考了90分。
我高興地走上講臺(tái)，接過(guò)試卷后，方老師笑著對(duì)我說(shuō)：“李曉玲，不錯(cuò)嘛，看到你的進(jìn)步了，要繼續(xù)努力哦！”
這句話是我干學(xué)心里暖暖的，方老師真是一位負(fù)責(zé)、溫柔、貼心的好老師呀！
這就是我的數(shù)學(xué)老師——方老師，一位負(fù)責(zé)、嚴(yán)厲但有時(shí)也很溫柔的好老師。
