教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任；不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應(yīng)用的。――蔡元培
你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地、批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。――陶行知
有經(jīng)驗(yàn)的教師在備課的時候，總是要周密地考慮，他所講授的知識將在學(xué)生的頭腦里得到怎樣的理解，并根據(jù)這一點(diǎn)來挑選教學(xué)方法。
――（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的`建議》
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。
――（前蘇聯(lián)）馬卡連柯
對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。
――（奧）布貝爾
教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運(yùn)用自己之所長。――（英）洛克
學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。――（美）愛因斯坦
●教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任；不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應(yīng)用的。——蔡元培
●你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地、批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法?！招兄?/p>
●有經(jīng)驗(yàn)的教師在備課的時候，總是要周密地考慮，他所講授的知識將在學(xué)生的頭腦里得到怎樣的`理解，并根據(jù)這一點(diǎn)來挑選教學(xué)方法。
——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
●培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。
——（前蘇聯(lián)）馬卡連柯
●對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。
——（奧）布貝爾
●教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運(yùn)用自己之所長?！ㄓⅲ┞蹇?/p>
●學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！溃垡蛩固?/p>
1、敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?/p>
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>
5、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
6、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
7、己所不欲，勿施于人?！鬃?/p>
8、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽修
11、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?/p>
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?/p>
15、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！獎洹度龂尽?/p>
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來?！祆?/p>
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
27、讀書百遍，其義自見?！度龂尽?/p>
28、千里之行，始于足下?！献?/p>
29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>
30、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明
31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯?！f子
33、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記》
35、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
36、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！?/p>
37、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——
38、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理
39、讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思?/p>
40、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
41、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
42、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>
43、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?/p>
44、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
45、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨
46、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?/p>
47、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>
48、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！招兄?/p>
49、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行之
50、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！斞?/p>
51、書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
52、書籍是人類知識的總統(tǒng)。——莎士比亞
53、人的'影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?/p>
54、理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?/p>
55、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾
56、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者?！土_
57、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。——雨果
58、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>
59、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
60、書籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>
