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          對(duì)改卷教師的評(píng)語(yǔ)匯合100句

          時(shí)間:2020-08-22 11:11

          老師的試卷評(píng)語(yǔ)

          每一次考試發(fā)下試卷來(lái),第一個(gè)想看到的就是老師的評(píng)語(yǔ),那些鑲嵌在醒目的分?jǐn)?shù)一角的字跡或許有些潦草,偶爾還會(huì)看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡,但覺(jué)得很溫暖、很充實(shí)———那可是老師親筆寫上去的呀,自然會(huì)比較珍惜。看著評(píng)語(yǔ)細(xì)細(xì)品味,總會(huì)陶醉在其中,就像欣賞一首小詩(shī)一般,看著評(píng)語(yǔ)中如行云般瀟灑的字跡,何等的美妙!特別是當(dāng)贊美的語(yǔ)言出現(xiàn)在我的試卷上的時(shí)候,多么難得的可貴!.

          再看那些多變的言語(yǔ),時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真,時(shí)而又幽默開(kāi)朗,時(shí)而平易近人,時(shí)而令人深思。無(wú)論是通俗易懂的,還是幽深曲遠(yuǎn)的,都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心房。有時(shí)不直接批評(píng)、贊揚(yáng),而是留下一句簡(jiǎn)短的、富有啟迪的言語(yǔ),讓我們自己去體會(huì)……

          成功和失敗并存,并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。

          也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形,也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶焱砩线€沉迷于上網(wǎng),那次數(shù)學(xué)考試考得出奇得差,直到現(xiàn)在,那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷,不再渴望看到老師寫上的評(píng)語(yǔ),甚至恐懼看到它。我知道,我的行為辜負(fù)了老師的信任,我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評(píng)語(yǔ)。

          試卷還是發(fā)到手了,我分明看見(jiàn)發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對(duì)試卷,我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的'評(píng)語(yǔ),我不想看到試卷上冰冷的批評(píng)的評(píng)語(yǔ),我更不愿知道老師已對(duì)我喪失希望。我無(wú)奈地朝試卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了許多:

          “智者千慮,必有一失。更何況是你呢?別喪失希望,老師期待你下一次的好成績(jī)?!?/p>

          簡(jiǎn)短的幾句話,卻使我異常感動(dòng)。老師并沒(méi)有因?yàn)槲业囊淮问ё愣p視我,老師是理解我的。

          正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn),和老師這句寓意深刻的評(píng)語(yǔ),我改掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理,牢記住了每一個(gè)知識(shí),在下一次的考試中,答題得心應(yīng)手,考的很理想。

          閱讀老師評(píng)語(yǔ)的心情也變得輕松了,看著評(píng)語(yǔ)的內(nèi)涵,總給我?guī)?lái)思索和遐想。“有志者,事竟成?!薄疤觳诺陌俜种攀攀强颗Α保瓷先ビH切,富有鼓勵(lì),意味深長(zhǎng)。

          正因?yàn)檫@些的緣故,我更喜歡老師的評(píng)語(yǔ),無(wú)論是表?yè)P(yáng)的,激勵(lì)的,還是批評(píng)的,勸誡的,我都會(huì)認(rèn)真體會(huì),銘記在心,在老師的評(píng)語(yǔ)中不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)……

          中學(xué)班主任評(píng)語(yǔ)

          1、你是個(gè)做事小心翼翼,感情細(xì)膩豐富的女孩,每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動(dòng)。你也是幸運(yùn)的,周邊有很多人都在關(guān)愛(ài)著你,所以,對(duì)他們,尤其是父母,記得不要太莽撞,不要太任性,要學(xué)著體諒,學(xué)著換位思考,學(xué)著懂事。另外,今后要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉,有健康才能成就美好未來(lái)!

          2、你是對(duì)3班這個(gè)集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)很大的孩子,是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),堅(jiān)強(qiáng)隱忍,能從大局出發(fā)考慮問(wèn)題,在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立能力強(qiáng),能夠吃苦,但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘,找對(duì)方法,好好加油,世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,請(qǐng)樂(lè)觀一點(diǎn),踏實(shí)地走好接下來(lái)的每一步!

          3、可愛(ài)、熱情、謹(jǐn)小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的,因此,希望你能珍惜時(shí)間,提高效率,在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

          4、你是個(gè)機(jī)智敏捷,很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容,靦腆乖巧,純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級(jí)事務(wù)和學(xué)?;顒?dòng),大膽表達(dá)自己想法,這也是提高自我能力的重要途徑。

          5、你是個(gè)可愛(ài)善良,懂事乖巧的女孩。作為

          6、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,勤學(xué)好問(wèn),努力鉆研,成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

          7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確,刻苦認(rèn)真,成績(jī)穩(wěn)定,是一個(gè)有理想、有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實(shí),心理素質(zhì)過(guò)硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

          8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長(zhǎng),能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問(wèn),有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,分析問(wèn)題比較深入、全面,在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙3智懊?,?lè)于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

          9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí),品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

          10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體,積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí),堅(jiān)持出滿勤,并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

          評(píng)語(yǔ),指含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話,下面是我為大家?guī)?lái)的教師鑒定評(píng)語(yǔ),希望對(duì)大家有所幫助。

          教師鑒定評(píng)語(yǔ)(一)

          該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表,處處嚴(yán)格要求自己。在思想上,該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治覺(jué)悟,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

          在工作中,該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著的工作效果。

          在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團(tuán)結(jié)同志,樂(lè)于助人,注重提高個(gè)人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時(shí),積極參加各種集體活動(dòng),認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

          教師鑒定評(píng)語(yǔ)(二)

          在教學(xué)工作方面,擔(dān)任高 教學(xué),為了把自己的教學(xué)水平提高,堅(jiān)持經(jīng)常看關(guān)于教學(xué)的參考書(shū)籍,在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的

          作為班主任,對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),與家長(zhǎng)聯(lián)系,深入學(xué)生家庭家訪,全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié) ,上網(wǎng)查

          教師鑒定評(píng)語(yǔ)(三)

          該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛(ài)社會(huì)主義,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,自覺(jué)維護(hù)集體利益,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

          教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心經(jīng)學(xué)校考核,該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé),圓滿地完成了工作任務(wù),年度考核為合格。

          教師鑒定評(píng)語(yǔ)(四)

          (1)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,方向明確,有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。

          (2)教育思想端正,有高尚的職業(yè)道德:①忠誠(chéng)并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精心育人。③熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦。④以身作則,為人師表。⑤銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。⑥嚴(yán)已寬人,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

          (3)遵紀(jì)守法,具有良好的社會(huì)公德和家庭美德,外塑人民教師的良好形象。

          (4)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

          一、贊賞式:對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。

          1、我忍不住要多看兩遍,真好!

          2、你真棒!最近學(xué)得真棒!

          3、喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!

          4、祝賀你每次都考一百分!

          5、就這樣做下去,孩子!

          6、喜歡你的認(rèn)真勁兒!

          7、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

          8、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!

          9、今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕?/p>

          10、喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。

          二、肯定式:對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。

          1、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!

          2、孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!

          3、這就是耕耘后的收獲!

          4、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

          5、有進(jìn)步啦!

          6、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!

          7、字跡美觀,頁(yè)面整潔!

          8、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

          9、作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!

          10、我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!

          三、批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題,促其改正。

          1、學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!

          2、你沒(méi)有認(rèn)真完成!

          3、放松要求了吧。

          4、為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!

          5、這不是你的水平!

          6、認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

          7、驕兵必?cái)。?/p>

          8、你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!

          9、后面沒(méi)有前面認(rèn)真,持之以恒!

          10、不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

          四、激勵(lì)式:激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)。

          1、加油!超過(guò)別人!

          2、放飛夢(mèng)想,突破渴望!

          3、讓大伙兒看到更出色的你!

          4、相信你能做得更好!

          5、加油!加油!加油!

          6、對(duì),希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些!

          7、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!

          8、下次要拿第一哦!

          9、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!

          10、老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!

          五、說(shuō)理式:通過(guò)說(shuō)明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

          1、失敗乃成功之母,別泄氣!

          2、一份耕耘,一份收獲!

          3、對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!

          4、你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!

          5、別人能做到的,你也能!

          6、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望??!

          7、你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?

          8、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!

          9、從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!

          10、孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

          六、導(dǎo)行式:直接指導(dǎo)學(xué)生行為,幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步。

          1、看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!

          2、字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!

          3、再加把勁!

          4、不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!

          5、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

          6、把你的作業(yè)和其他同學(xué)的交流,你們都會(huì)有收獲!

          7、試著看一些科普類的讀物,我覺(jué)得你需要這些知識(shí)!

          8、選擇一些文學(xué)類讀物,對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處!

          9、如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會(huì)更欣賞你的韌性!

          10、沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧?

          七、指導(dǎo)式:對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

          1、詳略不得當(dāng)!

          2、你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

          3、語(yǔ)言可以更活潑些!

          4、嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!

          5、在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!

          6、字要寫正,不出格。

          7、我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

          8、眼到,心到,手到。你能做到!

          9、沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!

          10、大小一致,行款整齊。

          八、談心式:與學(xué)生交流思想,增進(jìn)情感,促進(jìn)學(xué)習(xí)的.內(nèi)驅(qū)力。

          1、給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。

          2、今天我看到你寫作時(shí)專注的神情,被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起,便會(huì)看到自己的進(jìn)步!

          3、孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!

          4、我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!

          5、字里行間流露出的真情,讓我感動(dòng)!

          6、太喜歡你的語(yǔ)言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!

          7、你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。

          8、鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!

          9、你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎?

          10、用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!

          九、總結(jié)式:針對(duì)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式,進(jìn)行總結(jié)。

          1、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

          2、讀史可以明智,你寫得好!

          3、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

          4、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

          5、駁論,有助思維,你做得好!

          6、勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!

          7、是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!

          8、人性的真善美!

          9、寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!

          10、“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”,你說(shuō)得對(duì)!

          十、互動(dòng)式:讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力,共同成長(zhǎng)。

          1、這本書(shū),我也看了很多遍,我們可以交流一下。

          2、你的文章給我很大啟發(fā),謝謝你!

          3、向你學(xué)習(xí)!

          4、看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。

          5、共同努力,共同進(jìn)步!

          6、你的努力給我力量!

          7、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!

          8、從你身上,我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗!

          9、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

          10、富有童趣的語(yǔ)言,讓我變得年輕!

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