錢(qián)塘湖春行的優(yōu)秀賞析一
這是一首描繪西湖美景的名篇。
春天是一個(gè)永恒的題材。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，氣象更新，燕舞鶯歌，百花吐馥，歷代詩(shī)人騷客留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)歌詠春天的詩(shī)作。而白居易這首《錢(qián)塘湖春行》，以西湖勝地的春天為背景，截取云雨、湖水、動(dòng)植物等幾個(gè)富有典型特征的細(xì)節(jié)，生動(dòng)傳神地將西湖初春勝景展現(xiàn)在讀者面前，成為歷代同題詠?zhàn)髦械馁摺?/p>
據(jù)清人俞曲園《虞美人》詞前小序，杭州有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖?！逼鋵?shí)，西湖景色，四時(shí)皆麗，宋人蘇軾“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”正道出了這一點(diǎn)。
雨天的西湖，輕煙繚繞，如罩薄紗，遠(yuǎn)山隱現(xiàn)，若蒙輕綃，無(wú)異于一幅絕妙的淡墨山水畫(huà)，極富朦朧之美。而湖上看云，湖平如鏡，云氣蒙在水面上，水天相接，更有一種飄忽迷惘的情趣。白詩(shī)“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”即是詠此。孤山寺：南朝陳時(shí)所建，在里外湖中間的孤山上。賈亭：賈全在貞元年間任杭州刺史時(shí)所造，又名賈公亭。大雨剛過(guò)，潮濕的云氣尚存，西湖經(jīng)雨水沖洗，景色更秀美，湖面也更開(kāi)闊。于是鶯爭(zhēng)暖樹(shù)、燕啄新泥，而作為萬(wàn)物之靈的人當(dāng)然也不甘落后，面對(duì)如此勝景，詩(shī)人情不自禁地出來(lái)踏青了。
這首詩(shī)最突出的特點(diǎn)就是詩(shī)人抓住了早春時(shí)節(jié)的典型特征，生動(dòng)形象地向人們展現(xiàn)出初春的氣息和生機(jī)，以此預(yù)示著一個(gè)繁花競(jìng)放的季節(jié)即將來(lái)臨，以此給人們帶來(lái)更大的希望、更多的期待。含蓄蘊(yùn)藉的美能給人留下充分的想象和無(wú)窮的回味。你看，暖樹(shù)上追逐嬉鬧的是“早”鶯；西湖邊啄泥筑巢的是“新”燕；參差凌亂的小花“漸欲”令人目眩心迷；地上的草剛剛長(zhǎng)出綠葉，僅能覆蓋住馬蹄。這里的一草一木，一花一鳥(niǎo)，都是“新”的，“稚嫩”的，剛剛發(fā)韌著，而埋藏在這種景象底面的是無(wú)窮的力，是發(fā)展的源，是未來(lái)的主宰。高明的詩(shī)人就是運(yùn)用這種精妙的藝術(shù)構(gòu)思讓讀者與自己一道徘徊于更為豐富的美被發(fā)現(xiàn)之前的片刻。不是嗎？ “馬蹄”仿佛也是輕盈的，詩(shī)人正在湖東柳蔭里往來(lái)漫步，或許他以為，絢爛的時(shí)刻轉(zhuǎn)眼就到來(lái)了呢！
錢(qián)塘湖春行的優(yōu)秀賞析二
這詩(shī)是長(zhǎng)慶三或四年春(823或824)白居易任杭州刺史時(shí)所作。
錢(qián)塘湖是西湖的別名。提起西湖，人們就會(huì)聯(lián)想到蘇軾詩(shī)中的名句：“欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”(《飲湖上初晴后雨》)讀了白居易這詩(shī)，仿佛真的看到了那含睇宜笑的西施的面影，更加感到東坡這比喻的確切。
樂(lè)天在杭州時(shí)，有關(guān)湖光山色的題詠很多。這詩(shī)處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然，恰到好處。
“孤山寺北賈亭西”，孤山在后湖與外湖之間，峰巒聳立，上有孤山寺，是湖中登覽勝地，也是全湖一個(gè)特殊的標(biāo)志。賈亭在當(dāng)時(shí)也是西湖名勝。有了第一句的敘述，這第二句的“水面”，自然指的是西湖湖面了。秋冬水落，春水新漲，在水色天光的混茫中，太空里舒卷起重重疊疊的白云，和湖面上蕩漾的波瀾連成了一片，故曰“云腳低”。“水面初平云腳低”一句，勾勒出湖上早春的輪廓。接下兩句，從鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)中，把春的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。鶯是歌手，它歌唱著江南的旖旎春光；燕是候鳥(niǎo)，春天又從北國(guó)飛來(lái)。它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征。在這里，詩(shī)人對(duì)周遭事物的選擇是典型的；而他的用筆，則是細(xì)致入微的。說(shuō)“幾處”，可見(jiàn)不是“處處”；說(shuō)“誰(shuí)家”，可見(jiàn)不是“家家”。因?yàn)檫@還是初春季節(jié)。這樣，“早鶯”的“早”和“新燕”的“新”就在意義上互相生發(fā)，把兩者聯(lián)成一幅完整的畫(huà)面。因?yàn)槭恰霸琥L”，所以搶著向陽(yáng)的暖樹(shù)，來(lái)試它滴溜的歌喉；因?yàn)槭恰靶卵唷?，所以?dāng)它啄泥銜草、營(yíng)建新巢的時(shí)候，就會(huì)引起人們一種乍見(jiàn)的喜悅。謝靈運(yùn)“池塘生春草，園柳變鳴禽”(《登池上樓》)二句之所以妙絕古今，為人傳誦，正由于他寫(xiě)出了季節(jié)更換時(shí)這種乍見(jiàn)的喜悅。這詩(shī)在意境上頗與之相類似。
詩(shī)的前四句寫(xiě)湖上春光，范圍是寬廣的，它從“孤山”一句生發(fā)出來(lái)；后四句專寫(xiě)“湖東”景色，歸結(jié)到“白沙堤”。前面先點(diǎn)明環(huán)境，然后寫(xiě)景；后面先寫(xiě)景，然后點(diǎn)明環(huán)境。詩(shī)以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點(diǎn)到面，又由面回到點(diǎn)，中間的轉(zhuǎn)換，不見(jiàn)痕跡。結(jié)構(gòu)之妙，誠(chéng)如薛雪所指出：樂(lè)天詩(shī)“章法變化，條理井然”(《一瓢詩(shī)話》)。這種“章法”上的“變化”，往往寓諸渾成的筆意之中；倘不細(xì)心體察，是難以看出它的“條理”的。
“亂花”“淺草”一聯(lián)，寫(xiě)的雖也是一般春景，然而它和“白沙堤”卻有緊密的聯(lián)系：春天，西湖哪兒都是綠毯般的嫩草；可是這平坦修長(zhǎng)的白沙堤，游人來(lái)往最為頻繁。唐時(shí)，西湖上騎馬游春的風(fēng)俗極盛，連歌姬舞妓也都喜愛(ài)騎馬。詩(shī)用“沒(méi)馬蹄”來(lái)形容這嫩綠的淺草，正是眼前現(xiàn)成景色。
“初平”“幾處”“誰(shuí)家”“漸欲”“才能”這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，在全詩(shī)寫(xiě)景句中貫串成一條線索，把早春的西湖點(diǎn)染成半面輕勻的錢(qián)塘蘇小小?？墒沁@蓬蓬勃勃的春意，正在急劇發(fā)展之中。從“亂花漸欲迷人眼”這一聯(lián)里，透露出另一個(gè)消息：很快地就會(huì)姹紫嫣紅開(kāi)遍，湖上鏡臺(tái)里即將出現(xiàn)濃妝艷抹的西施。
方東樹(shù)說(shuō)這詩(shī)“象中有興，有人在，不比死句”(《續(xù)昭昧詹言》)。這是一首寫(xiě)景詩(shī)，它的妙處，不在于窮形盡相的工致刻畫(huà)，而在于即景寓情，寫(xiě)出了融和駘宕的春意，寫(xiě)出了自然之美所給予詩(shī)人的集中而飽滿的感受。所謂“象中有興，有人在”；所謂“隨物賦形，所在充滿”(王若虛《滹南詩(shī)話》)，是應(yīng)該從這個(gè)意義去理解的。
錢(qián)塘湖春行的優(yōu)秀賞析三
《錢(qián)塘湖春行》生動(dòng)的描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。1詩(shī)的'首聯(lián)緊扣題目總寫(xiě)湖水。前一句點(diǎn)出錢(qián)塘湖的方位和四周“樓觀參差”景象，兩個(gè)地名連用，交代了詩(shī)人的行蹤，又給讀者以動(dòng)感，說(shuō)明詩(shī)人是在一邊走，一邊觀賞。后一句正面寫(xiě)湖光水色：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態(tài)天容。
2頷聯(lián)寫(xiě)仰視所見(jiàn)禽鳥(niǎo)。鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者，黃鶯用它婉轉(zhuǎn)的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子銜泥筑巢，又啟迪人們開(kāi)始春日的勞作?！皫滋帯倍?，勾畫(huà)出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩(shī)人左右尋聲的情態(tài)?！罢l(shuí)家”二字的疑問(wèn)，寫(xiě)出初春燕子還少的特點(diǎn)，又表現(xiàn)出詩(shī)人細(xì)膩的心理活動(dòng)，并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
頸聯(lián)寫(xiě)俯察所見(jiàn)花草。因?yàn)槭窃绱?，還未到百花盛開(kāi)季節(jié)，所以能見(jiàn)到的尚不是姹紫嫣紅開(kāi)遍，而是東一團(tuán)，西一簇，用一個(gè)“亂”字來(lái)形容。而春草也還沒(méi)有長(zhǎng)得豐茂，僅只有沒(méi)過(guò)馬蹄那么長(zhǎng)，所以用一個(gè)“淺”字來(lái)形容。這一聯(lián)中的“漸欲”和“才能”又是詩(shī)人觀察、欣賞的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩(shī)人主觀感情色彩的眼中景物，使讀者受到感染。這兩聯(lián)細(xì)致地描繪了西湖春行所見(jiàn)景物，以“早”“新”“爭(zhēng)”“啄”表現(xiàn)鶯燕新來(lái)的動(dòng)態(tài)；以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫(xiě)花草向榮的趨勢(shì)。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來(lái)，給人以清新之感。前代詩(shī)人謝靈運(yùn)“池塘生春草，園柳變鳴禽”(《登池上樓》)二句之所以妙絕古今，正是由于他寫(xiě)出了季節(jié)更換時(shí)這種乍見(jiàn)的喜悅?！跺X(qián)塘湖春行》以上兩聯(lián)在意境上頗與之相類，只是白詩(shī)鋪展得更開(kāi)些。
尾聯(lián)直接抒情，略寫(xiě)詩(shī)人最愛(ài)的湖東沙堤。白堤中貫錢(qián)塘湖，在湖東一帶，可以總攬全湖之勝。只見(jiàn)綠楊蔭里，平坦而修長(zhǎng)的白沙堤靜臥碧波之中，堤上騎馬游春的人來(lái)往如織，盡情享受春日美景。詩(shī)人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。以“行不足”說(shuō)明自然景物美不勝收，詩(shī)人也余興未闌，集中飽滿的感受給讀者無(wú)盡的回味。
這首詩(shī)語(yǔ)言平易淺近，清新自然，用自描手法把精心選擇的鏡頭寫(xiě)入詩(shī)中，形象活現(xiàn)，即景寓情，從生意盎然的早春湖光，體現(xiàn)出作者游湖時(shí)的喜悅心情，是當(dāng)?shù)闷鹨陨显u(píng)語(yǔ)的。
篇一：友誼類
思路
真正的友誼經(jīng)得起考驗(yàn)/不因友誼放棄原則/需要理解、信任和寬容 朋友間也要互相尊重 朋友間要互相幫助，勇于付出 友誼沒(méi)有高低貴賤之分 不要被虛假的友誼迷惑
為私利背叛友誼是可恥的 朋友間也要提醒錯(cuò)誤
朋友是這么一批人，是你快樂(lè)時(shí)容易忘掉的人，是你痛苦時(shí)第一個(gè)想找的人，是給你幫助不用說(shuō)謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是你敗走麥城也不對(duì)你另眼看待的人，是你步步高升對(duì)你稱呼從不改變的人?！抻涝?/p>
天地間惟有真情最高尚珍貴，人生得一知己，就算有緣，一定要珍惜保存，就像珍藏一瓶陳釀的紅酒，時(shí)間越長(zhǎng)越醇厚?！罡?/p>
友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。
——席慕容
人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！斞?/p>
找到朋友的惟一辦法是自己成為別人的朋友?！獝?ài)默生
要把同道的人當(dāng)作朋友，而不必把同利的人當(dāng)作朋友?！_蘭
幸運(yùn)時(shí)朋友認(rèn)識(shí)我們，不幸時(shí)我們認(rèn)識(shí)朋友?！喔?/p>
友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。——培根
選擇朋友要慢，改換朋友要更慢?！惶m克林
助人為樂(lè)的人確實(shí)有。不過(guò)只有毫無(wú)嫉妒之心能衷心祝愿你幸福的人，才堪稱真正的朋友。——海涅
像橡樹(shù)般一寸寸成長(zhǎng)起來(lái)的友情，要比像瓜蔓般突然躥起來(lái)的友情更為可靠。
——夏洛蒂·勃朗特
對(duì)我們幫助最大的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。
——伊壁鳩魯
人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。——孟子
益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣
?！鬃?/p>
人生交契無(wú)老少，論交何必先同調(diào)?！鸥?/p>
恩德相結(jié)者，謂之知己；腹心相結(jié)者，謂之知心?！T夢(mèng)龍
天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！阉升g
我們有三種朋友：愛(ài)我們的，對(duì)我們不感興趣的，還有恨我們的?！懈?/p>
相識(shí)滿天下，知心有幾人。——佚名
經(jīng)典素材
克林頓“揮淚斬馬謖”
(友誼也要堅(jiān)持原則)
戴維·沃特金斯是美國(guó)白宮行政管理主任，也是克林頓最親密的高爾夫伙伴，幾年前因?yàn)樯米詣?dòng)用總統(tǒng)專機(jī)，與兩名助手做了一次高爾夫“公費(fèi)旅游”，被輿論曝光。戴維不但要償還這次旅行的一切費(fèi)用，還被克林頓“揮淚斬馬謖”，當(dāng)天就撤了他的職務(wù)。也許克林頓心里也不忍，但是作為一國(guó)的總統(tǒng)，就應(yīng)該做到公私分明。就任時(shí)他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要整頓吏治，為了對(duì)自己的話負(fù)責(zé)，就算再好的朋友也要公事公辦了。
赫本和她的設(shè)計(jì)師
（共同的情趣結(jié)成長(zhǎng)久的友誼）
眾所周知，奧黛麗·赫本是紀(jì)梵希的最佳服飾代言人，除了大部分戲服，生活中的赫本幾乎是非紀(jì)梵希服裝不穿。他們二人因?qū)Ψ椡瑯佑兄叨鹊呐d趣而成了最親密的朋友，無(wú)論赫本的事業(yè)與愛(ài)情如何反復(fù)，這偉大的友誼卻始終不曾動(dòng)搖，伴隨了他們一生。早在他們互不相識(shí)時(shí)，赫本就為紀(jì)梵希簡(jiǎn)約、優(yōu)雅而又不失性感的設(shè)計(jì)風(fēng)格所傾倒，在她演出《羅馬假日》第
一次拿到片酬后，便到商店以原價(jià)購(gòu)買(mǎi)了一件紀(jì)梵希的外套。后來(lái)為了給即將拍攝的電影《龍鳳配》挑選一些巴黎設(shè)計(jì)師的原創(chuàng)服裝，導(dǎo)演向赫本介紹了紀(jì)梵希，紀(jì)梵希抽不出時(shí)間為她單獨(dú)設(shè)計(jì)，就決定在已經(jīng)做好的現(xiàn)成衣服里挑一些，正是赫本的選擇——后來(lái)她在《龍鳳配》里穿著的幾套衣服，使紀(jì)梵希對(duì)她的獨(dú)特審美驚嘆不已，從此刮目相看。他倆自這部電影起，共合作了18部電影，不但赫本兩次婚禮上的婚紗都由紀(jì)梵希本人設(shè)計(jì)，連她最后的壽衣也出自其手。赫本對(duì)紀(jì)梵希的欣賞是由衷的，為他宣傳從不收費(fèi)，甚至還在商店買(mǎi)他的香水。１９５７年，紀(jì)梵希香水企業(yè)建立那一年，他同時(shí)推出了兩款香水，一款是“拉德·紀(jì)梵?！保↙ede Givenchy），另一款就是獻(xiàn)給奧黛麗赫本的“禁錮”（L'Interdit）。
華盛頓與佩恩
（化敵為友）
1754年，華盛頓還是一位上校的時(shí)候，他率領(lǐng)著部隊(duì)駐守在亞歷山大歷亞。在選舉弗吉尼亞議會(huì)的議員時(shí)，有一個(gè)名叫威廉·佩恩的人反對(duì)華盛頓所支持的候選人。同時(shí)，在關(guān)于選舉某一個(gè)具體問(wèn)題上，兩人形成了對(duì)抗。華盛頓出言不遜，冒犯了佩恩；佩恩一怒之下，將華盛頓一拳打倒在地。華盛頓的部下聞?dòng)?，群情激憤，部?duì)馬上開(kāi)了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備教訓(xùn)一下佩恩。華盛頓當(dāng)場(chǎng)加以阻止，并勸說(shuō)他們返回營(yíng)地，就這樣一場(chǎng)干戈暫時(shí)避免了。
第二天一早，華盛頓派人送給佩恩一張便條，要求他盡快趕到當(dāng)?shù)氐囊患倚【频陙?lái)。佩恩以為華盛頓要和他進(jìn)行一場(chǎng)決斗，卻發(fā)現(xiàn)酒店里擺開(kāi)了豐盛的宴席。華盛頓見(jiàn)佩恩到來(lái)，立即站起來(lái)迎接他，并笑著伸過(guò)手來(lái)，說(shuō)道：“佩恩先生，犯錯(cuò)誤乃人之常情，糾正錯(cuò)誤是件光榮的事。我相信昨天是我不對(duì)，你已經(jīng)在某種程度上得到了滿足。如果你認(rèn)為到此可以解決的話，那么握住我的手，讓我們交個(gè)朋友吧?！迸宥鞲袆?dòng)得緊緊握住他的手說(shuō)：“華盛頓先生，你是個(gè)高尚的人。如果你將來(lái)成了偉人，那么，佩恩將會(huì)是你永久的追隨者。”被佩恩說(shuō)對(duì)了，后來(lái)華盛頓果然成為美國(guó)人民世代崇敬的偉人；佩恩更沒(méi)有食言，他到死都是華盛頓的忠實(shí)追隨者和狂熱崇拜者。
水火相容的兩位科學(xué)家
（不同性格的人也能成為朋友）
十九世紀(jì)，德國(guó)有兩位化學(xué)家——李比希和維勒，這兩人的合作與友誼是科學(xué)史上也是倫理史上的一段趣話。李比希性格激烈、爽朗、勇敢、自信、好奮斗、風(fēng)風(fēng)火火，維勒則性格溫和、平靜、有耐心、有見(jiàn)識(shí)，即使遭到攻擊也不動(dòng)聲色。兩人一個(gè)是“一團(tuán)烈火”，一個(gè)是“一盆冷水”。然而，這兩位性格迥異的科學(xué)家卻長(zhǎng)期密切合作，為化學(xué)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。他們倆的感情相同，致力的科學(xué)相同，學(xué)問(wèn)務(wù)求徹底相同，所以他們是“水”“火”相容。
李比希在自傳中寫(xiě)道：“我有個(gè)大好運(yùn)氣，即得到一位志趣相投和目的相似的朋友。過(guò)了這么多年，我和這位朋友仍然以最大的熱誠(chéng)相合作我們毫無(wú)妒忌，手拉手地努力向前，這一位要行動(dòng)時(shí)，那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?/p>
長(zhǎng)眠在一起的文學(xué)家
（家境不同不會(huì)影響友誼）
歌德和席勒是十八世紀(jì)末德國(guó)最著名的兩位詩(shī)人，歌德二十幾歲成名，三十歲出頭就當(dāng)了國(guó)務(wù)大臣，而且出身富裕，一生過(guò)著貴族生活。比他小十歲的席勒則出身貧寒，一生坎坷，雖然席勒在二十多歲也蜚聲文壇，但窮困與疾病一直伴隨著他。盡管如此，歌德與席勒卻保持著真誠(chéng)的友誼。席勒的友誼和勤奮使歌德從富貴享樂(lè)中驚起，又拿起筆來(lái)寫(xiě)作，包括《浮士德》在內(nèi)的許多名作的問(wèn)世，都與席勒的影響分不開(kāi)。歌德滿懷深情地對(duì)席勒說(shuō)：“你給了我第二次青春，使我作為詩(shī)人復(fù)活了——我早已不再是詩(shī)人。”席勒也在朋友的鼓勵(lì)下，抱病完成了最后一部偉大作品《威廉" 退爾》。這部作品的素材，都是歌德提供的。他們一起出版過(guò)《女神》雜志，合辦過(guò)文藝刊物《霍倫》，共同出版過(guò)詩(shī)集《克賽尼恩》。他們常常是一個(gè)人構(gòu)思，起草，另一個(gè)人修改潤(rùn)色，然后發(fā)表?；ブ牧α浚顾麄兊奈乃囎髌繁虐l(fā)出奪目的光輝。當(dāng)聽(tīng)到席勒早逝的消息，歌德沉痛地說(shuō)：“我的存在喪失了一半?！倍吣旰?，歌德也逝世了，親人按照歌德生前的遺愿，把他和席勒葬在一起。 藝壇忘年交
（年齡差距不會(huì)影響友誼）
傅雷(1908～1966)，我國(guó)杰出的翻譯家、文藝評(píng)論家。黃賓虹(1865～1955)，我國(guó)著名的畫(huà)家，兩人相差43歲，卻是一對(duì)真正的忘年至交。他倆相識(shí)于20世紀(jì)20年代末，那時(shí)傅雷才20來(lái)歲，而黃賓虹已是年近古稀。傅雷早年在法國(guó)留學(xué)時(shí)，除攻讀巴黎大學(xué)文科外，還就讀盧浮美術(shù)史學(xué)校，回國(guó)后，一度在上海美術(shù)專科學(xué)校教美術(shù)史，所以兩人的志趣相投，真是酒逢知己、相見(jiàn)恨晚。在《傅雷書(shū)信集》中收編的傅雷致黃賓虹的書(shū)札共有119封，寫(xiě)作年代始于1943年、止于1955年，歷時(shí)13年。書(shū)札中充溢著藝術(shù)大師與藝術(shù)批評(píng)家心靈的契合。據(jù)黃賓虹的幼子回憶，抗戰(zhàn)孤島時(shí)期，黃賓虹在北平靠100多元的月薪維持一家六口的生活，異常艱苦，迫不得已時(shí)還變賣家中珍藏的“四王”畫(huà)。1944年黃賓虹80壽辰，傅雷在上海
為他舉辦慶祝８０壽辰畫(huà)展，出版繪畫(huà)著作，當(dāng)時(shí)黃賓虹困居北京，一切事宜都是傅雷操辦的，他多方奔走、不遺余力，還在畫(huà)展的“特刊”上撰文高度評(píng)價(jià)黃賓虹。書(shū)札中即有較多內(nèi)容涉及有關(guān)事宜，還有“附經(jīng)手賓老寄滬書(shū)畫(huà)總清單傅宅經(jīng)收書(shū)畫(huà)細(xì)賬”、“附畫(huà)會(huì)后代黃賓翁經(jīng)手賬目總清單”等，足見(jiàn)傅雷“義利關(guān)頭，素不含糊”。
馬克思和的爭(zhēng)論
（爭(zhēng)論不會(huì)損害友誼）
法國(guó)科學(xué)家比特雷莫寫(xiě)過(guò)一本名叫《人類和其他生物的起源與變異》的書(shū)，馬克思看后認(rèn)為：“這是一本很好的書(shū)，比起達(dá)爾文來(lái)，還是一個(gè)非常的進(jìn)步。”但讀了，卻持截然相反的意見(jiàn)：“這本書(shū)沒(méi)有任何價(jià)值！”為此，這對(duì)摯友爭(zhēng)得不可開(kāi)交。最后，還是馬克思向的觀點(diǎn)靠攏了。不過(guò)，一點(diǎn)也不慶幸自己“贏”了。他誠(chéng)懇地表示說(shuō)：“如果沒(méi)有馬克思的意見(jiàn)，我不可能對(duì)真理認(rèn)識(shí)得這么清楚?！?/p>
呂岱的諍友
（朋友間要互相提醒錯(cuò)誤）
三國(guó)時(shí)期，呂岱(160～256)和徐原是一對(duì)好朋友，徐原為人忠直，經(jīng)呂岱的極力推薦，官至御史。但是呂岱偶有過(guò)失，性情忠厚豪放的徐原總是不客氣地當(dāng)眾指責(zé)，有人覺(jué)得太過(guò)分，到呂岱那里說(shuō)他的壞話，呂岱卻感嘆地說(shuō)：“這就是我尊重徐原的原因??！”徐原死后，呂岱悲傷地說(shuō)：“我的好友，如今你不幸而去，從今以后，我還能從哪里聽(tīng)到自己的過(guò)失呢？”呂岱說(shuō)的話是只有真正懂得友誼的人才說(shuō)得出來(lái)的。
管寧割席
（道不同不相為謀）
東漢人管寧和華歆年輕的時(shí)候是好朋友，兩人經(jīng)常在一起讀書(shū)，交往甚密。后來(lái)，通過(guò)幾件小事，管寧看出了華歆的人品低下，便和他絕交了。
原來(lái)，有一次他們倆人在菜園里松土鋤草，鋤著鋤著，忽然從泥土里鋤出一塊黃金。管寧目不斜視，把黃金當(dāng)做瓦片石塊一般，照常揮鋤不止；華歆卻動(dòng)了心，拾起來(lái)看了看，才把它扔在一邊。
又有一次，管寧和華歆坐在炕席上讀書(shū)。忽然，從外面?zhèn)鱽?lái)一陣鼓樂(lè)之聲。原來(lái)是一位權(quán)貴乘坐著漂亮的馬車從門(mén)前經(jīng)過(guò)。管寧好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鼓樂(lè)聲一樣，仍舊專心讀書(shū)；華歆卻扔掉書(shū)本，羨慕地跑到外面觀看去了。通過(guò)這幾件小事，管寧發(fā)現(xiàn)華歆是一個(gè)權(quán)力欲和金錢(qián)欲很大的人。和自己的處世態(tài)度與道德觀念完全不同，缺少作為好朋友的共同的思想基礎(chǔ)。于是，當(dāng)華歆在權(quán)貴走遠(yuǎn)后返回書(shū)房時(shí)，管寧就用刀子把炕席割開(kāi)，鄭重地對(duì)華歆說(shuō)：“子非吾友也?！币闳粩嘟^了他們之間的友誼。到后來(lái)，華歆果然熱中于追逐名利，成了曹丕手下的鷹犬；管寧則成了有名的學(xué)者，一直過(guò)著隱居生活。魏文帝幾次請(qǐng)他出來(lái)做官，都被他回辭了。
季子掛劍 (朋友間要講信用)季札，春秋時(shí)吳君壽夢(mèng)的小兒子，因封地在延陵，又稱延陵季子。壽夢(mèng)曾想傳位給他，但他辭讓不受，是著名的賢者。有一次，他被派往魯國(guó)出使，路過(guò)徐國(guó)，徐君很喜歡季札的佩劍，但沒(méi)有提出來(lái)。季札心里也明白，但因?yàn)槭姑谏恚瑳](méi)有把劍送給他。后來(lái)，季札出使完畢回來(lái)，徐君已經(jīng)去世了。季札把劍解下來(lái)，掛在徐君墳?zāi)古赃叺臉?shù)上離去了。眾人說(shuō)：“徐君已經(jīng)死了，你把劍給誰(shuí)呢”季子說(shuō)：“當(dāng)初我心里已答應(yīng)給他，怎么能因?yàn)樗ナ懒司瓦`背我的心呢”
柳宗元代友遠(yuǎn)遷（為朋友做出犧牲）柳宗元，唐代著名文學(xué)家，與劉禹錫是志同道合的朋友。他們一起參加王叔文集團(tuán)的政治改革，失敗后都被貶官。柳宗元被貶為永州司馬，不久又被貶為柳州刺史。劉禹錫被貶播州(轄今貴州遵義市等地)刺史。當(dāng)時(shí)播州屬于荒蠻不開(kāi)化的地方，瘟疫盛行。柳宗元哭著說(shuō)：“播州非人所居，而夢(mèng)得親在堂，無(wú)辭以白其大人，且萬(wàn)無(wú)母子俱往理?！彼紤]到劉禹錫母親年紀(jì)大了，便上書(shū)皇帝，請(qǐng)求讓劉禹錫到柳州而自己到播州去，即使因此得重罪，也不后悔。當(dāng)時(shí)，正好朝中也有人替劉禹錫請(qǐng)求，于是劉禹錫得以被改派到柳州。
杜肅賣友求榮（出賣友誼是可恥的）唐朝武則天當(dāng)皇帝的時(shí)候，下詔禁止屠宰；有位擔(dān)任拾遺職務(wù)的張德，剛生了一個(gè)兒子，就私下宰羊，請(qǐng)同事好友吃飯慶祝一番。杜肅就偷偷地帶著張德宴請(qǐng)同事的羊肉，向武則天揭發(fā)張德違反朝廷禁止屠宰的命令。第二天，武則天就對(duì)張德說(shuō)：“朕聽(tīng)說(shuō)你生了一個(gè)兒子，非常的高興?。 睆埖戮拖蚧噬习葜x。武則天就問(wèn)：“張德，你是從哪里得到羊肉請(qǐng)客的？”張德聽(tīng)皇帝這么一問(wèn)，立刻就叩頭認(rèn)罪。武則天就安慰他說(shuō)：“朕下詔禁止屠宰，但是家中辦喜事，或是辦喪事，則不在禁止的范圍之內(nèi)。你從今以后若是請(qǐng)客，也必須要謹(jǐn)慎地選擇客人??！”武則天說(shuō)完之后，就拿出杜肅攻訐張德的奏折給他看。這時(shí)候杜肅感到慚愧得無(wú)地自容；滿朝的文武官員，非常不齒杜肅的為人。
意林故事最短的距離
多年前，英國(guó)《泰晤士報(bào)》曾刊出一道難題，公開(kāi)征求答案，題目是：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么？”許多人從地理位置上找答案，結(jié)果都落選了，最后只有一個(gè)答案獲獎(jiǎng)，那就是：“一個(gè)好朋友（one good friend）。”有好友相伴，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不僅不會(huì)覺(jué)得道路漫長(zhǎng)，反而會(huì)感嘆路途如此短。在人生旅途中，朋友可以相互扶持，相互幫助，在朋友的激勵(lì)下，我們的腳步會(huì)邁得更加沉穩(wěn)，更加堅(jiān)實(shí)。
人生只有一個(gè)半朋友
從前有一個(gè)廣交天下豪杰的義士，在臨終前他對(duì)兒子說(shuō)：別看我自小在江湖闖蕩，結(jié)交的人如過(guò)江之鯽，其實(shí)我這一生就交了一個(gè)半朋友。兒子納悶不已，他的父親就貼近他的耳朵交代一番，然后對(duì)他說(shuō)：你按我說(shuō)的去見(jiàn)我的這一個(gè)半朋友，朋友的要義你自然會(huì)懂得。兒子先去了父親認(rèn)定的一個(gè)朋友那里，對(duì)他說(shuō)：我是某某的兒子，現(xiàn)在正被朝廷追殺，情急之下投身你處，希望予以搭救！這人一聽(tīng)，容不得思索，趕忙叫來(lái)自己的兒子，喝令兒子速速將衣服脫下，穿在了這個(gè)并不相識(shí)的朝廷要犯身上，而讓自己的兒子穿上這個(gè)朝廷要犯的衣服。兒子明白了：在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己的親生骨肉來(lái)搭救你的人，可以稱作你的一個(gè)朋友。兒子又去了他父親說(shuō)的半個(gè)朋友那里，抱拳相求把同樣的話說(shuō)了一遍。這半個(gè)朋友聽(tīng)了，對(duì)眼前這個(gè)求救的朝廷要犯說(shuō)：孩子，這等大事我可救不了你，我這里給你足夠的盤(pán)纏，你遠(yuǎn)走高飛快快逃命，我保證不會(huì)告發(fā)你兒子明白了：在你患難時(shí)刻，那個(gè)能夠明哲保身、不落井下石加害你的人，可稱作你的半個(gè)朋友。
背叛友誼的人沒(méi)有好下場(chǎng)
驢子與狐貍合伙去打獵。他們突然遇見(jiàn)了獅子，狐貍見(jiàn)大事不妙，立即跑到獅子面前，許諾把驢子交給他，只要自己免于危險(xiǎn)。獅子答應(yīng)可以，狐貍便引誘驢子掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里。獅子見(jiàn)驢子已不能再逃跑，便立即先抓住狐貍吃了，然后才去吃驢子。這是說(shuō)，那些出賣朋友、背叛友誼的人也得不到好下場(chǎng)。（《伊索寓言》）
遇難見(jiàn)真情
有兩位好朋友走在山路小道上，突然就在他們眼前出現(xiàn)了一只大熊。其中一個(gè)敏捷地爬到樹(shù)上，而另一個(gè)卻沒(méi)有這種功夫，趕緊倒在地上，假裝死掉的樣子。熊走過(guò)來(lái)，撥弄一下倒在地上的那個(gè)人的臉，然后就走了。因?yàn)樾軐?duì)死的動(dòng)物是不會(huì)侵犯的。爬到樹(shù)上的那個(gè)人放心地爬下樹(shù)來(lái)，問(wèn)道：“熊剛剛悄悄地和你私語(yǔ)著，說(shuō)了些什么呢？” 倒下的男子回答道：“熊對(duì)我說(shuō)在遇難時(shí)，不能相助的人，不是好朋友?！?/p>
虛假的友誼經(jīng)不起小小的考驗(yàn)
黃狗和黑狗躺在廚房外的墻腳邊曬太陽(yáng)，不覺(jué)攀談起來(lái)，它們談到了友誼問(wèn)題。黑狗說(shuō)：“人生最大的幸福，就是能和忠誠(chéng)可靠的朋友在一起生活，有患難就互相幫助，吃和睡都在一塊，彼此相親相愛(ài)，并且抓緊機(jī)會(huì)使朋友高興，同時(shí)也在朋友的快樂(lè)里找到自己的歡樂(lè)——天下還能有比這更加幸福的嗎？假如你和我結(jié)成這樣親密的朋友，日子一定好過(guò)得多?！薄疤昧耍业膶氊悾妥屛覀冏雠笥寻?！”黃狗熱情地說(shuō)道。黑狗也很激動(dòng)：“親愛(ài)的黃狗，過(guò)去我們兩個(gè)簡(jiǎn)直沒(méi)有一天不打架，我好幾回都覺(jué)得非常痛心！這是何苦呢？主人挺好的，我們吃得又多，住得也寬敞，打架是完全沒(méi)有道理的！人類把我們當(dāng)作友誼的典范，就讓我們用行動(dòng)向人類證明：要結(jié)成友誼是沒(méi)有什么障礙的！來(lái)吧，握握手吧！”“贊成，贊成！”黃狗嚷道。 兩個(gè)新要好起來(lái)的朋友立刻熱情地?fù)肀г谝黄?，互相舔著臉孔。就在這時(shí)，廚子扔出來(lái)一根香噴噴的骨頭。兩個(gè)新朋友立即閃電似的向骨頭直撲過(guò)去，滾在一起，相互撕咬，搞得一撮一撮的狗毛滿天亂飛，直到一桶涼水澆到它們背上，才把這一對(duì)寶貝拆開(kāi)了。 人世間充滿了這樣的友誼。聽(tīng)他們講話，你以為他們是同心同德；丟給他們一根骨頭，就全成了狗了。（《克雷洛夫寓言·狗的友誼》）
篇二：作文素材友情
高考作文備考素材之——友情
今古名言
投我以桃，報(bào)之以李。 《詩(shī)經(jīng)》人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。 ＿＿馬克思友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；如的準(zhǔn)則更是作為現(xiàn)代人不可或缺的基本素質(zhì)?？v是人心難測(cè)，我們也無(wú)法將自己獨(dú)立于塵世之外。 考題回放
【2013新課標(biāo)II全國(guó)卷高考作文】 盡管如此，近來(lái)發(fā)生的一些事情卻依閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于然令我咋舌。不久前在復(fù)旦大學(xué)發(fā)生的一800字的文章。 起事故，引起了各界人士的關(guān)注。一位學(xué) 高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度生，因與其室友發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，便在飲過(guò)了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同水機(jī)內(nèi)投毒，最終導(dǎo)致室友死亡。且不論窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一這一事件引發(fā)的后果如何，但這確實(shí)反映故君子寡憂，小人多怨?！跬?/p>
的人，我想，這便是緣分了。因?yàn)橛芯?，所以格外珍惜。與我本身，感情是一筆十分珍貴的財(cái)富。一直都很享受和朋友一起手牽手在操場(chǎng)邊散步，看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨，或是一起嬉笑怒罵，肆意喜憂。每當(dāng)此時(shí)，心中總是被一股濃濃的滿足填滿，我想，這就是感動(dòng)。當(dāng)然，我不否認(rèn)在我們的相處中，也會(huì)有摩擦，也會(huì)意見(jiàn)不合，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?？墒牵松畲蟮拿赖鹿惆褢n愁向一半朋友傾吐，你將被分掉次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記一個(gè)憂愁。＿＿培根 憶，伴你走向成熟。與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞 某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)其得，即與之化矣。與不善人居，如入鮑校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表魚(yú)之肆，久而不聞其臭，變與之化矣。 示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺(jué)得 ——孔子
不滿意。 友正直者日益，友邪柔者日損?！堆?如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有之情公讀書(shū)錄.交友》
人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，有人認(rèn)為是志 友誼就是棲于兩個(gè)身體中的同一靈趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，魂。＿＿亞里士多德
等等。和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘 對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和掉，和你一同哭過(guò)的人，你會(huì)永遠(yuǎn)記得。
諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們以“淡”字交友，以“聾”字止謗，認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他以“刻”字責(zé)己。 ——李叔同
人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。 甘泉知于口渴時(shí)，良友識(shí)于患難日。 要求選好角度，確定立意，明確文體， ——書(shū)摘 自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不度盡卻波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 得抄襲。 ——魯迅 考場(chǎng)優(yōu)秀作文 本互助博愛(ài)之精神，謀團(tuán)體永久之優(yōu)秀作文一： 鞏固。 ——孫中山
沒(méi)有人是一座孤島 人之相識(shí)，貴在相知;人之相知，貴著作《喪鐘為誰(shuí)而鳴》里寫(xiě)道：沒(méi)有在知心。 ——孟軻
人是一座孤島，可以自全。的確，在如今君子先擇而后交，小人先交而后擇。這樣一個(gè)快節(jié)奏的世界里，一種待人處事
了如今一些學(xué)生的人性的殘缺。這一事件發(fā)生后，更是有網(wǎng)友戲言：看來(lái)我得發(fā)一條短信給我曾經(jīng)的室友，感謝他們當(dāng)年的不殺之恩。這是玩笑嗎？是，這儼然是一個(gè)笑話，一個(gè)嚴(yán)肅到不行的黑色幽默。于 我看來(lái)，一室不處，何以處天下。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，總是要遇見(jiàn)形形色色的人，經(jīng)歷形形色色的事，因此，我們要學(xué)會(huì)的，并非逞一時(shí)之快，被一時(shí)的沖動(dòng)沖昏頭腦，而是學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容。在包容中成長(zhǎng)，在包容中蛻變。 青春年少的我們，好比一群激情大于理智的水手，在我們?nèi)松穆魍局校覀冃枰紵募で榻o予我們無(wú)限的力
量，但請(qǐng)不要忘記，保留一份理智，否則便只會(huì)漸漸迷失自我。人與人的相處也一樣，在矛盾來(lái)臨時(shí)，按下沖動(dòng)的火苗，理
智客觀地看待問(wèn)題，如此，孰是孰非便自有定論。正如前人所言，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，
退一步海闊天空。 有人說(shuō)，前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在這眾多的個(gè)體中，偏偏只遇到那些特別
是包容，因?yàn)樵诤?，所以允許彼此的一些小情緒，這也是一種相知吧！
我一直堅(jiān)信，無(wú)人分享、無(wú)人支持的個(gè)人奮斗無(wú)法長(zhǎng)遠(yuǎn)，因?yàn)楣铝⒌娜松请y以自全的，更沒(méi)有人是一座孤島，令人無(wú)法靠近。善待他人吧，從中，你也可以收獲很多。既然無(wú)法“遺世而獨(dú)立”，那便接納他人吧！
【評(píng)語(yǔ)】文章以名句“沒(méi)有人是一座孤島”為中心展開(kāi)論述，分析了近來(lái)發(fā)生的令人痛心的事件，認(rèn)為無(wú)人分享、無(wú)人支持的個(gè)人奮斗無(wú)法長(zhǎng)久，人與人的相遇是一種緣分，學(xué)會(huì)理解與包容，才是人與人之間長(zhǎng)久相處之道。文章中心突出，層次明晰，首尾呼應(yīng)，文筆嫻熟、流暢，語(yǔ)言樸實(shí)，讀來(lái)余味無(wú)窮。 優(yōu)秀作文二：
大姐張揚(yáng)
“大姐張揚(yáng)”的年紀(jì)在我們班是最小的，但她人高馬大，走起路來(lái)，似乎樓板都要震動(dòng)了。她心直口快，說(shuō)起話來(lái)釘是釘，卯是卯，從不遮掩含糊。
洗臉?biāo)L(fēng)波
2010年9月1日，我們進(jìn)校的第一個(gè)早晨，同鄉(xiāng)李梅從二樓把一盆洗臉?biāo)畯拇翱诘钩鋈?，剛好潑在張揚(yáng)的頭上。張揚(yáng)抬頭向樓上張望，這場(chǎng)爭(zhēng)吵一觸即發(fā)。那時(shí)候我們都不認(rèn)識(shí)張揚(yáng)，李梅縮回頭來(lái)，再也不敢把頭伸出窗外。我硬著頭皮向窗外說(shuō)了聲“對(duì)不起”，張揚(yáng)卻淡淡地甩出一句：“不怪你們，我事先沒(méi)有告訴你們我要從這里過(guò)。”一場(chǎng)風(fēng)波稍縱即逝，但 今年3月的一天，高三的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，唇槍舌劍，幾乎到了動(dòng)武的地步，張揚(yáng)叫我快下樓去看發(fā)生了什么事。 原來(lái)是高三（5）班的同學(xué)要覆蓋我們班剛出一天的板報(bào)（《慶祝人大召開(kāi)》），理由是他們班的板報(bào)是按照這塊板報(bào)欄的面積規(guī)格設(shè)計(jì)的。 聽(tīng)完5班的理由，我以學(xué)習(xí)委員的身份對(duì)我班同學(xué)說(shuō)：“我們事前沒(méi)有通知5殺機(jī)到復(fù)旦大學(xué)的投毒案，同學(xué)之間的關(guān)系成了危險(xiǎn)與幸福的幻影：處好了就是幸福，就是財(cái)富；處差了，就是危險(xiǎn)，就是殺機(jī)。在高中畢業(yè)之際，我不禁回想起“睡在我上鋪的兄弟”，我想說(shuō)：“感謝我們的友誼，感謝我的兄弟?！?中國(guó)人自古講究緣分，有緣相聚，無(wú)緣而散，是緣分讓我們走到了一起。不同的家庭背景，不同的生活習(xí)性，不同的交之紛擾，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)之糾結(jié)，還有什么比這
么友誼更可貴的呢？
快樂(lè)總是與矛盾相隨，合作總是與爭(zhēng)執(zhí)相伴，但每一次爭(zhēng)執(zhí)，每一次意見(jiàn)相左，現(xiàn)在想想也是一種美好的回憶。年輕自然有朝氣，而不是簡(jiǎn)單的千篇一律；年輕自然有活力，而不會(huì)暮氣沉沉。或許若干年后致逝去的青春，才會(huì)有一些與眾不同的色彩。
我與李梅都因她的大度感到無(wú)地自容，李班就用了這塊板報(bào)欄，是我們不對(duì)，趕快梅還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)不起，真的對(duì)不我把我們的撤下來(lái)，讓5班的貼上去。”起?！蹦菚r(shí)，張揚(yáng)已經(jīng)走遠(yuǎn)了。 結(jié)果，5班的同學(xué)卻說(shuō)：“我們還是 張揚(yáng)與我是同班，因?yàn)檫@件事，我稱另外找地方貼吧?！?呼她“張大姐”，后來(lái)才知道，她比我年 一場(chǎng)即將上演的“斗爭(zhēng)”就這樣偃旗紀(jì)還小。她的幽默與大度，她的氣質(zhì)與口息鼓了。大姐張揚(yáng)站在走廊上，向我伸出才，的確是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
大拇指，表示支持。 偷書(shū)風(fēng)波
是的，認(rèn)識(shí)大姐張揚(yáng)以后，我學(xué)到了 深秋的一天傍晚，我正要離開(kāi)書(shū)店，許多，也成熟了許多。張揚(yáng)，謝謝你！ 書(shū)店管理員拉住我，從我的衣袋里搜出一【點(diǎn)評(píng)】本文圍繞如何處理同學(xué)關(guān)系，通本作文書(shū)，并向收銀員那邊高喊：“經(jīng)理，過(guò)三件小事，刻畫(huà)了大姐張揚(yáng)這一人物形抓住一個(gè)偷書(shū)的。”我正要爭(zhēng)辯，張揚(yáng)出象。文章在總寫(xiě)張揚(yáng)其人之后，用三個(gè)小現(xiàn)了，她對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“你喊什么，我們標(biāo)題分別概括三件小事，使文章在外觀上一路的，你怎么知道我們不付書(shū)款？”然顯得結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容一目了然。三件小事，后走向收銀臺(tái)付了書(shū)款。 同為如何對(duì)待同學(xué)，但角度又有所不同： 出了書(shū)店，我正想申辯，她卻阻止我第一件小事側(cè)重嚴(yán)于律己，寬于待人；第說(shuō)：“什么都別說(shuō)了，我昨天買(mǎi)這本書(shū)的二件小事側(cè)重于用義舉召喚墮落者的心；時(shí)候就想給你買(mǎi)一本的，是我猶豫了。” 第三件小事則通過(guò)“我”如何處理與其他 在我心里，她就是我的大姐。她這樣班級(jí)的矛盾，運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的方法，展現(xiàn)做，不是包庇我的錯(cuò)誤，而是用她的義舉，張揚(yáng)對(duì)“我”的影響。 召喚一個(gè)墮落者的良心，拯救一個(gè)腐朽的優(yōu)秀作文三：
靈魂。
睡在上鋪的兄弟
板報(bào)事件從馬加爵對(duì)現(xiàn)世絕望而對(duì)室友暗下
往原則，勢(shì)必碰撞出火花，有意見(jiàn)的分歧，有生活的瑣事，有互相的攀比，但最后總是有“握手”的善意。懂得去珍惜，去呵護(hù)，去適應(yīng)，這本身就是一種歷練，也是一種成長(zhǎng)。
感謝“睡在我上鋪的兄弟”，讓我的人生有了現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。同學(xué)之間以及班級(jí)之間都存在競(jìng)爭(zhēng)，著名短跑名將劉易斯曾說(shuō)過(guò)：“我取得如此大的成功，我感謝我的競(jìng)爭(zhēng)者，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有動(dòng)力。”在學(xué)習(xí)上同學(xué)之間是競(jìng)爭(zhēng)者，這是小范圍的概念，就大的范圍內(nèi)而言，這是一個(gè)人奮進(jìn)的動(dòng)力源泉。把同學(xué)當(dāng)作人生的坐標(biāo)，明確自己的目標(biāo)，這種競(jìng)爭(zhēng)是良性的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)關(guān)其他。
感謝“睡在我上鋪的兄弟”，讓我懂得了友誼的可貴。作為新一代的獨(dú)生子女，享受衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，以為付出簡(jiǎn)單，而不知其中的辛苦。走進(jìn)集體生活，走進(jìn)同學(xué)之中，謙讓是一種美德，互助是一種樂(lè)趣，讓自己融入同學(xué)之中，讓自己的生活與同學(xué)們相聯(lián)系。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，這種友誼的建立沒(méi)有世俗
感謝“睡在我上鋪的兄弟”，離別之際，我想對(duì)你說(shuō)：“友誼萬(wàn)歲，友情之樹(shù)長(zhǎng)存長(zhǎng)青?！?/p>
【點(diǎn)評(píng)】 本文的主旨很明確：感謝我們的友誼，感謝我的兄弟。同學(xué)相處要“懂得去珍惜，去呵護(hù)，去適應(yīng)”，如此立意是符合題意的。從題目上看，追憶“睡在我上鋪的兄弟”，文句有感情，且該題目緊扣材料。文章思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，符合文體要求，語(yǔ)言流暢。
素材采擷
高山流水
春秋時(shí)期有位出色的音樂(lè)家伯牙。他精于彈琴，據(jù)說(shuō)他彈琴連吃草的馬也會(huì)抬頭傾聽(tīng)。而當(dāng)時(shí)最懂伯牙琴技之妙的，莫過(guò)于鐘子期。伯牙用琴表現(xiàn)高山情懷，鐘子期聽(tīng)后說(shuō)：“善哉，峨嵋兮若泰山?！庇们俾暠憩F(xiàn)流水的情調(diào)時(shí)他聽(tīng)后說(shuō)：“善哉，洋洋兮若江河?！焙髞?lái)，鐘子期因病逝世，伯牙就悲痛欲絕的摔破了琴，扯斷了弦，發(fā)誓終生不再?gòu)椙佟?/p>
管鮑之交
春秋時(shí)，齊國(guó)的管仲與鮑叔牙是好朋
友，但是兩人各事其主。后鮑叔牙侍奉的公子小白為被立為齊桓公，鮑叔牙卻向齊桓公薦管仲為相而自己甘居其下。在管仲的輔佐下，齊國(guó)日益強(qiáng)大，最終成為“九分諸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲十分感慨地說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑子也?！?/p>
管寧割席
東漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好魯迅家中，后魯迅為瞿秋白安置住處，讓
他用白之的筆名發(fā)表雜文。魯迅曾親筆題寫(xiě)了由瞿秋白擬寫(xiě)的
生命的一半
德國(guó)偉大文學(xué)家歌德與席勒是親密的朋友。盡管他們?cè)谀挲g上相差很大、并通過(guò)合作取得雙贏，集中最大力量取得最大利益，這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎？
秦末有一群人選擇了用這種方法來(lái)打天下，他們中有“運(yùn)籌幃幄，決勝千里之外”的子房，有“鎮(zhèn)國(guó)家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道”的蕭何，有“攻必克，守必勝”的韓信還有富有領(lǐng)導(dǎo)才能的劉邦，這些單個(gè)無(wú)法與霸王項(xiàng)羽抗衡的人通里?！耙院献髑箅p贏”不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題！
經(jīng)典素材
女排新掌門(mén)郎平：低調(diào)回歸慢慢來(lái) 榜樣印象臨危受命，重燃女排新希望 【語(yǔ)錄素材】中國(guó)排球的困難很多，無(wú)論是排球的普及程度、排球人口。還是國(guó)家隊(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的數(shù)量都處于一個(gè)相對(duì)的友。有一天，二人同在園中鋤草，發(fā)現(xiàn)地里有塊金子，管寧對(duì)金子視如瓦片，揮鋤不止，而華歆則拾起金子放在一旁。又一次，兩人同席讀書(shū)，有達(dá)官顯貴乘車路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故而華歆卻出門(mén)觀看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友。便割席分坐。自此以后，再也不以華歆為友。
忘年之交
近代著名文學(xué)家、反清志士章太炎與著名愛(ài)國(guó)者、《革命軍》作者鄒容，年齡相差16歲，但因志趣相投，兩人結(jié)成忘年交。鄒容在日本反清遭迫害，被迫回國(guó)，在上海拜訪章太炎，兩人一見(jiàn)如故，引為知己。因?yàn)楣膭?dòng)革命，章太炎被逮捕，鄒容卻為了承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)投案。后迫害至死，章太炎為其修墳，親自撰文刻石表示自己對(duì)亡友的深摯悼念。
人生得一知己足矣
魯迅與瞿秋白相識(shí)于1932年春夏之間，彼此一見(jiàn)如故，十分相契。從此后他們?yōu)橥苿?dòng)革命文化運(yùn)動(dòng)而并肩戰(zhàn)斗，結(jié)下深厚友誼。在白色恐怖中，瞿秋白避難于
且性格氣質(zhì)也有很大不同，但是共同的追過(guò)合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱求和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)把他們緊緊聯(lián)系在一帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可起。席勒寫(xiě)《威廉·退爾》的劇本。歌德稱為是“多贏”。
便將自己搜集到的有關(guān)資料全部提供給 當(dāng)今歌壇上的周杰倫與方文山的合席勒。而歌德的《威廉·麥斯特》的寫(xiě)作，作堪稱經(jīng)典。最初，舞臺(tái)上、閃光燈下的也得到了席勒鼎力幫助。席勒英年早逝那個(gè)人似乎總是周杰倫，但隨著他歌曲的后，歌德無(wú)比悲痛地寫(xiě)道：“我失去了一風(fēng)靡，作詞者方文山也漸漸出現(xiàn)在公眾視個(gè)朋友，同時(shí)也是失去了我生命的一半。”
線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作話題延伸
周杰倫的“御用詞人”，將周杰倫視作方合作·雙贏
文山的“金牌打手”，十分形象的體現(xiàn)出如果紫藤蘿和牽?；ㄟx擇了獨(dú)自生了他們之間密切的合作關(guān)系。正是他們的長(zhǎng)，那么它們只會(huì)終生匍匐于大地，無(wú)法合作使其在華語(yǔ)樂(lè)壇上創(chuàng)造出了一個(gè)又汲取高處的陽(yáng)光，開(kāi)出最盛美的花朵；如一個(gè)高峰，共同收獲了聲名與利益。 果籬笆和枯樹(shù)選擇了獨(dú)自站立，那么它只 中國(guó)改革開(kāi)放后，許多企業(yè)為了擴(kuò)大能默默無(wú)聞地漸漸朽去，無(wú)法在世上留下資金鏈，擴(kuò)大生產(chǎn)而選擇了對(duì)外融資，而最深刻的印記；但若是它們選擇了合作，與此同時(shí)不少國(guó)外資本為了投資也愿意一個(gè)獻(xiàn)出生機(jī)，另一個(gè)獻(xiàn)出身軀，那么將大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企會(huì)成就一道靚麗的美景，取得雙贏。 業(yè)騰飛，使國(guó)外財(cái)團(tuán)也享受到了投資收 合作是以你我所長(zhǎng)補(bǔ)你我所短，以你益。試想一下若是少了這份合作，如今的我之力足你我之需，是將雙方的優(yōu)勢(shì)融國(guó)內(nèi)甚至全世界的金融環(huán)境會(huì)有如此繁合、擴(kuò)大，將劣勢(shì)彌合、縮小，以求取得華與活力嗎？又何談“雙贏”呢？ 力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了 為了“雙贏”才有合作，有了合作才所追求的利益，這樣才能使利益最大化。
有雙贏。合作與雙贏，相依相存，互為表
低谷。
2013年4月25日，中國(guó)排管中心正式公布了新一屆中國(guó)男女排主教練人選，名宿郎平時(shí)隔14年重掌中國(guó)女排帥印。在中國(guó)女排進(jìn)入低谷的時(shí)候，郎平的回歸無(wú)疑給中國(guó)女排的沖奧之路注入了一支強(qiáng)心劑。
由于郎平現(xiàn)在還是恒大女排的主教練，在接受中國(guó)女排主教練一職之前，她的內(nèi)心很糾結(jié)：擔(dān)心辜負(fù)大家的期望。在媒體見(jiàn)面會(huì)上，她說(shuō)得最多的一個(gè)詞就是“一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)”。因?yàn)榫湍壳爸袊?guó)女排的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，成績(jī)一路下滑，日本、美國(guó)、巴西、俄羅斯的實(shí)力遠(yuǎn)超中國(guó)，要在短時(shí)間內(nèi)取得很大的成績(jī)，是不現(xiàn)實(shí)的。郎平說(shuō)：“現(xiàn)在中國(guó)女排要想更上一層樓的話，必須在短時(shí)間里提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平和球場(chǎng)的意識(shí)，而每一次比賽，我們都會(huì)有不同的選擇和目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不一定就是第一?！?/p>
【正能量速寫(xiě)】節(jié)奏耐心 功利心
耐心、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)，就好像天時(shí)地利人和，一個(gè)都不能少，長(zhǎng)期的蟄伏就是為
了未來(lái)的輝煌時(shí)刻。
前度郎平今又來(lái)
昔日的女排五連冠，在許多中年人心中依然記憶猶新，在今天的90后、00后看來(lái)卻是為了掩飾現(xiàn)在的落后而給自己的心理安慰。每一次奧運(yùn)會(huì)，我的目光總會(huì)在女排賽場(chǎng)上停留。卻看不到“鐵榔頭精神”，大家為了第一確實(shí)拼盡全力，卻奈何技不如人。如今，郎平又回來(lái)了，這位曾經(jīng)五連冠的主將，這位曾經(jīng)率隊(duì)奪得奧運(yùn)銀牌的主教練，帶著身體的傷痛，又執(zhí)起中國(guó)女排的帥印。
可是，這次她沒(méi)有賽場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)，多了一點(diǎn)滄桑和憂心。她將希望藏在心底，她將目標(biāo)落實(shí)在行動(dòng)上，與教練員配合制定組隊(duì)方案，感謝留下來(lái)的老隊(duì)員，介紹國(guó)外執(zhí)教的
史玉柱：長(zhǎng)江前浪讓后浪 榜樣印象急流勇退，彰顯智者風(fēng)范 【語(yǔ)錄素材】說(shuō)為什么烏龜能活一千年而麻雀只能活三年？因?yàn)槁槿缚傇谶\(yùn)動(dòng)嘛，所以我要過(guò)烏龜式“絲”生活。
緊隨馬云之后，又有一位IT大佬退居幕后。2013年4月9日晚，巨人網(wǎng)絡(luò)宣布，因個(gè)人原因，史玉柱已辭去巨人網(wǎng)絡(luò)上市公司CEO職位，該項(xiàng)決議將于2013年4月19日生效，但史玉柱將繼續(xù)保留其巨人網(wǎng)絡(luò)董事會(huì)主席的職務(wù)。靈魂人物對(duì)于任何一家公司而言，其品牌烙印不容小覷，正如喬布斯之于蘋(píng)果、馬云之于阿里巴巴，而巨人網(wǎng)絡(luò)的靈魂人物，就
是史玉柱。
喝完了整瓶啤酒，把瓶底剩余的幾滴倒在
史玉柱作為中國(guó)商業(yè)的知名人物，從自己的光頭上，然后當(dāng)眾宣布了辭職，您腦白金到巨人網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)營(yíng)了多個(gè)知名項(xiàng)這位曾縱橫IT業(yè)、房產(chǎn)業(yè)、保健業(yè)和網(wǎng)目。除了巨人網(wǎng)絡(luò)外，史玉柱近年來(lái)在民游業(yè)的“創(chuàng)業(yè)一代”大佬，終于確定自己生銀行的投資也不斷受到外界關(guān)注。史玉接下來(lái)的方向，“我的主營(yíng)業(yè)務(wù)是玩。副柱認(rèn)為，巨人網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展并非依靠其個(gè)人業(yè)是搞些公益”，這讓我想起了金庸武俠能力，“在過(guò)去的數(shù)年中，我們大膽嘗試片里武功蓋世的高手，最后總是選擇歸隱了研發(fā)子公司制度，這一舉措大大激勵(lì)了江湖。您便是這樣的武林高手！
我們研發(fā)團(tuán)隊(duì)的研發(fā)熱情，從而產(chǎn)生了我真的好想問(wèn)您一句：您真的舍得放《征途2》和即將問(wèn)世的《仙俠世界》等下江山，安心地過(guò)您的絲式的生活嗎？一批優(yōu)秀作品：同時(shí)他們也證實(shí)了一件“把舞臺(tái)留給年輕人”，到底是什么讓您事：網(wǎng)行走業(yè)是屬于年輕人的。現(xiàn)在我很的眼界變得與眾不同？看看馬云，再看看高興能夠繼續(xù)擔(dān)任公司董事會(huì)主席一職，比爾。蓋茨，你們都讓我心生佩服。 并承諾對(duì)公司管理團(tuán)隊(duì)和研發(fā)人才給予也許，只有到了您的高度，我才能感受您全力的支持?！?/p>
的眼界和胸懷，為了與那個(gè)光芒四射的您【速寫(xiě)角度】轉(zhuǎn)身淡泊 另一種選擇
同行，我愿從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，希望數(shù)在高處轉(zhuǎn)身是一種智慧，人生不是只年后成為一個(gè)比您更睿智的人。 攀登一座高峰就完結(jié)，更不一定非要一直
站在山頂守著江山。能屈能伸的自由，才一位仰慕您的學(xué)生 是睿智之人追求的最高境界。
某年某月某日
運(yùn)用示例
時(shí)事新聞
致史玉柱的一封信
《咬文嚼字》揭曉2015年
尊敬的史玉柱先生：
十大流行語(yǔ)
您好！
昨日，素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱的語(yǔ)我聽(tīng)說(shuō)您作為老一代的創(chuàng)業(yè)大佬，如言文字期刊《咬文嚼字》揭曉2015年十今急流勇退，決定把舞臺(tái)留給年輕人，并大流行語(yǔ)，“獲得感”“互聯(lián)網(wǎng)+”“創(chuàng)高調(diào)宣布退休后要過(guò)您理想中的屏絲生客”等政經(jīng)領(lǐng)域產(chǎn)生的新詞入選，“顏值”活。
“網(wǎng)紅”“主要看氣質(zhì)”等流行于網(wǎng)絡(luò)的我十分欣賞您退出時(shí)在微博上的豪語(yǔ)言也榜上有名。
邁之語(yǔ)：“江湖好漢們，忘掉史玉柱這廝據(jù)介紹，今年十大流行語(yǔ)“競(jìng)爭(zhēng)”激吧！”在《仙俠世界》的內(nèi)測(cè)發(fā)布會(huì)上，烈，一些流行度較高的語(yǔ)詞因種種原因未您不顧形象地用牙咬開(kāi)啤酒瓶蓋，一口氣
能入選，如不夠文明的“然并卵”、來(lái)源
不清的“重要的事情說(shuō)三遍”、隱含歧視因素的“城會(huì)玩”等。經(jīng)過(guò)全國(guó)語(yǔ)言文字專家推薦并反復(fù)評(píng)議，按照“流行、創(chuàng)新、文明”三大原則，最終評(píng)選出的年度十大流行語(yǔ)，分別是“獲得感”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“顏值”、“寶寶”、“創(chuàng)客”、“腦洞大開(kāi)”、“任性”、“剁手黨”、“網(wǎng)紅”、“主要看氣質(zhì)”。其中，獲得感、互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)客為政經(jīng)領(lǐng)域產(chǎn)生的新詞，其余7條均為網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，反映出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)在社會(huì)語(yǔ)言生活中的強(qiáng)勢(shì)。
《咬文嚼字》執(zhí)行主編黃安靖認(rèn)為，入選流行語(yǔ)緊扣時(shí)代特點(diǎn)，反映時(shí)代風(fēng)貌，其中不少在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義、用法上有所創(chuàng)新。比如“互聯(lián)網(wǎng)+”?；ヂ?lián)網(wǎng)讓社會(huì)進(jìn)入了“全民造句”時(shí)代，進(jìn)入門(mén)檻很低，網(wǎng)民素質(zhì)參差不齊，只要有意愿，幾乎任何人都可以在網(wǎng)上展現(xiàn)自己的智慧，但展現(xiàn)出的不一定都是積極的，也有消極的。所以，流行語(yǔ)中充斥了大量不合符漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及社會(huì)文明規(guī)范的消極內(nèi)容，給語(yǔ)言發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步都帶來(lái)了沖擊。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的語(yǔ)文生態(tài)更加復(fù)雜，引導(dǎo)甚至監(jiān)管顯得越來(lái)越重要。這需要社會(huì)各界的共同努力。
另外，“文明度”依然是“十大流行語(yǔ)”評(píng)比中的硬指標(biāo)，黃安靖還表示，“十大流行語(yǔ)”的推出具有向社會(huì)推薦、推廣的意思，而推廣的不僅僅是新的詞語(yǔ)，也包括這些詞語(yǔ)所包含的價(jià)值觀，所以一些詞語(yǔ)流行度雖高卻沒(méi)有被收入。
篇三：作文素材 友誼
1、友誼
最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息息相通的人?！郀柣?《孤獨(dú)的人》
當(dāng)路誰(shuí)相假，知音世所稀?！虾迫?/p>
人生得一知己足矣。——魯迅
交得其道，千里同好，固于膠漆，堅(jiān)于金石。
人生苦短，知音難求；云煙萬(wàn)里，佳話千載。純真友誼的基礎(chǔ)是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過(guò)于春秋時(shí)期楚國(guó)俞伯牙與鐘子期的故事?！安澜^弦”，是交朋結(jié)友的千古楷模，它流傳至今并給人歷久彌新的啟迪。正是這個(gè)故事，確立了中華民族高尚人際關(guān)系與友情的標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)它是東方文化之瑰寶也當(dāng)之無(wú)愧。
2、親情、孝道
古人有云：“羊有脆乳之義，烏鴉有反哺之恩，況乎人？”從我們呱呱墜地開(kāi)始，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情便是恩重如山，而孝則是我們回報(bào)父母的最好方式。但這不僅僅是一種義務(wù)，更是一種使命、責(zé)任、態(tài)度以及父母對(duì)我們的愛(ài)的延續(xù)。
3、愛(ài)心
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！?我們生活在一個(gè)需要愛(ài)心的世界里。花開(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)，更何況我們呢？在新的時(shí)代背景下，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)，是人們的期盼和追求。和諧社會(huì)需要愛(ài)心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛(ài)，是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛(ài)，相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)是人類最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì)必須具備的潤(rùn)滑劑。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”。愛(ài)心，就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛(ài)心，就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
我們承認(rèn)，今年連續(xù)發(fā)生的多起“扶老人被訛”“見(jiàn)死不救”事件讓一雙雙熱情溫暖的手變得猶豫遲疑，但這一切都不能成為我們冷漠的理由。最沒(méi)女孩刁娜因救助受傷女孩兒不慎被過(guò)往汽車壓斷了腿，最美中國(guó)人李志敏發(fā)現(xiàn)一人云倒在地上，她不猶豫的復(fù)審做心肺復(fù)蘇按壓動(dòng)作和人工呼吸，見(jiàn)被救助者好轉(zhuǎn)后才離去，一年年的感動(dòng)中國(guó)人物在熒屏上閃爍著光輝，他們的行為武藝如一律清新之風(fēng)，吹散人們心頭冷漠的陰霾，呼喚著道德良知與本性的回歸。我們應(yīng)該相信善心是風(fēng)吹不散的陽(yáng)
1、積少成多、堅(jiān)持
積微言細(xì)，自就鴻文。
美國(guó)攝影師杰伊·菲恩為了拍到閃電擊中自由女神像的瞬間等待了四十余年。前不久，一張雷擊自由女神的照片紅遍網(wǎng)絡(luò)，見(jiàn)過(guò)這張照片的人都驚嘆世界上居然有這么完美的巧合。對(duì)拍攝這張照片的杰伊·菲恩來(lái)說(shuō)，能拍攝到這樣一個(gè)令人震撼的畫(huà)面，是上帝給自己執(zhí)著的獎(jiǎng)勵(lì)。拍攝到“女神被雷噼”一直是杰伊·菲恩的心愿。過(guò)去的40年，每當(dāng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，杰伊·菲恩就會(huì)扛著自己的相機(jī)，選定一個(gè)合適的位置，希望捕捉到閃電擊中女神的那個(gè)瞬間。遺憾的是，他一直未能如愿。2010年9月22日晚，58歲的杰伊·菲恩在暴風(fēng)雨中等待了近2個(gè)小時(shí)，好運(yùn)終于在他拍第81張照片的時(shí)候來(lái)臨。終于，一
道閃電擊中了自由女神像，杰伊·菲恩抓拍到了令人震撼的瞬間。
在李時(shí)珍任職太醫(yī)院前后的一段時(shí)期，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備之后，李時(shí)珍開(kāi)始了《本草綱目》的寫(xiě)作。在編寫(xiě)過(guò)程中，他腳穿草鞋，身背藥簍，帶著學(xué)生和兒子建元，翻山越嶺，訪醫(yī)采藥，足跡遍廣大地區(qū)，訪遍大山名川，走了上萬(wàn)里路，傾聽(tīng)了千萬(wàn)人的意見(jiàn)，參閱各種書(shū)籍800多種，歷時(shí)27年，終于在他61歲那年寫(xiě)成。
2、抓住機(jī)遇
年輕的洛克菲勒剛進(jìn)入石油公司工作時(shí)，由于學(xué)歷不高，又沒(méi)有什么技術(shù)，因此被分派巡視并確認(rèn)石油罐有沒(méi)有自動(dòng)焊接好。這是石油公司最簡(jiǎn)單的工作崗位，連一個(gè)小孩子都能勝任。每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動(dòng)滴下，工作簡(jiǎn)單又枯燥，洛克菲勒由于找不到更好的工作，決定安下心來(lái)，把眼前的工作做好。于是，他更加認(rèn)真地觀察、檢查石油罐的焊接質(zhì)量。當(dāng)時(shí)，公司正在推行節(jié)約計(jì)劃，洛克菲勒想，我這項(xiàng)工作是不是也可以節(jié)約某些程序呢？他深入地進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)多次測(cè)試，他終于研制出“三十八滴型”焊接機(jī)。一年下來(lái)，“三十八滴型”焊接機(jī)為公司節(jié)省了五百萬(wàn)美元
的開(kāi)支。那三十九滴焊接劑滴在公司每個(gè)人的眼里，卻只滴在洛克菲勒一個(gè)人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。事實(shí)上，這個(gè)世界從來(lái)就不缺少機(jī)遇，真正缺少的，是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的敏銳眼睛和把握機(jī)遇的睿智心靈。
秦末，劉邦和項(xiàng)羽先后攻入咸陽(yáng)。當(dāng)時(shí)，項(xiàng)羽率部40萬(wàn)駐扎在咸陽(yáng)外的新豐鴻門(mén)，劉邦率部10萬(wàn)駐扎在霸上，兩軍相距很近，此時(shí)的項(xiàng)羽氣勢(shì)正盛，消滅劉邦的勢(shì)力可謂易如反掌。謀士范增獻(xiàn)計(jì)給項(xiàng)羽讓他在鴻門(mén)設(shè)宴招待劉邦，其間借機(jī)把劉邦殺掉，以絕后患。但是，在“鴻門(mén)宴”上，項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，一再放棄殺掉劉邦的機(jī)會(huì)。然后，他聽(tīng)信項(xiàng)伯的“仁義”之說(shuō)，放走當(dāng)時(shí)處于絕對(duì)劣勢(shì)的對(duì)手，并封劉邦為“漢王”。隨后，項(xiàng)羽又從咸陽(yáng)引兵東歸彭城，打算回鄉(xiāng)炫耀一番，以致貽誤戰(zhàn)機(jī)。劉邦的勢(shì)力日益壯大。最終，四面楚歌之聲把一代西楚霸王逼得灑淚與心愛(ài)的余姬訣別，落得個(gè)烏江自刎的結(jié)局。
在地中海東岸的沙漠中生長(zhǎng)著一種特殊的蒲公英，它不是按常規(guī)來(lái)舒展自己的生命，如若沒(méi)有雨，它們一生一世都不發(fā)芽、不開(kāi)花。但是只要有一場(chǎng)小雨，不論這場(chǎng)雨是在什么時(shí)候落下的，它們都會(huì)抓住這一難得的機(jī)會(huì)，迅速發(fā)芽、開(kāi)花，并在雨水被蒸發(fā)干之前，抓緊時(shí)間做完結(jié)子、傳播等所有的事情。在這個(gè)世界上，平民百姓發(fā)展自己、提升自己的機(jī)會(huì)就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質(zhì)，在機(jī)會(huì)一旦來(lái)臨的時(shí)候，果斷地抓住它，大膽地去實(shí)踐，同樣會(huì)成為一個(gè)富裕和了不起的人。
3、善于發(fā)現(xiàn)
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>
唐朝詩(shī)人李賀，七歲能賦詩(shī)，人們稱他為神童。其實(shí)他的成就除了天賦之外，主要得益于他平時(shí)的勤奮和積累。他為了把詩(shī)寫(xiě)好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬出門(mén)漫游。一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，每逢想出佳句就寫(xiě)在紙條上，放入錦囊之中。
魯班很注意對(duì)客觀事物的觀察、研究，他受自然現(xiàn)象的啟發(fā)，致力于創(chuàng)造發(fā)明。一次攀山時(shí)，手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)草葉兩邊全是排列均勻的小齒，于是就模仿草葉制成伐木的鋸，他看到各種小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，就用竹木削成飛鷂，借助風(fēng)力在空中試飛。開(kāi)始飛的時(shí)間較短，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，不斷改進(jìn)，竟能在空中飛行很長(zhǎng)時(shí)間，公輸般一生注重實(shí)踐，善于
動(dòng)腦，在建筑、機(jī)械等方面作出了很大貢獻(xiàn)。他能建造“宮室臺(tái)榭”；曾制作出攻城用的“云梯”，舟戰(zhàn)用的“勾強(qiáng)”；創(chuàng)制了“機(jī)關(guān)備制”的木馬車；發(fā)明各種木作工具，由于成就突出，建筑工匠一直把他尊為“祖師”。
5、心態(tài)、人格、氣節(jié)
心態(tài)決定狀態(tài)，心胸決定格局，眼界決定境界。當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼，你會(huì)看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程。
成功學(xué)大師拿破侖·希爾認(rèn)為：成功人士與失敗人士的差別在于成功人士習(xí)慣用積極的心態(tài)，而失敗人士則用消極的心態(tài)去面對(duì)人生。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，意氣風(fēng)發(fā)的李白，對(duì)前途充滿著無(wú)限的憧憬。他想通過(guò)官場(chǎng)仕途一展才華，報(bào)效國(guó)家，揮灑人生。然而，多年的官場(chǎng)生活，多年的仗劍游歷，讓李白反思起來(lái)。有過(guò)得意，也有過(guò)失意，他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗，高力士為其穿靴實(shí)則銬住了他的雙腳，朝廷賞賜實(shí)際上是主子施舍的乞食。于是“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世間的污穢，每一次醉后醒來(lái)，他又重新開(kāi)始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始終有一種信念，始終有一種火熱的詩(shī)情沖動(dòng)，始終有超俗的“出入”的灑脫！因此，他雖不被朝廷重用，但卻不被世事摒棄，也不被百姓遺忘。于是他不斷地重拾希望，不斷地將自己“大隱于市”。
蘇東坡烏臺(tái)詩(shī)案后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處收住，化為溫柔的和煦；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無(wú)數(shù)書(shū)生騷客。 蘇武，比大漠還要古老的漢使，守望著他的高原，大漠的風(fēng)雕刻出手掌的龜裂，大漠的霜雪染白了他的雙鬢，草原上的樹(shù)孤獨(dú)地守望著自由，鷹群年復(fù)一年地畫(huà)出亙古的弧線，我聽(tīng)不見(jiàn)他的哀嘆，只看見(jiàn)光滑而禿的漢節(jié)，是的，它在訴說(shuō)著尊嚴(yán)、自由與氣節(jié)，于是我懂得，生無(wú)所息不僅是生活態(tài)度，更是生命流淌的血液。
嵇康也許天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過(guò)著白己田園隱士的生活。一代名將鐘會(huì)，慕名往謁，嵇康只是打鐵而不顧。鐘會(huì)在臨走時(shí)，沒(méi)忘記恨恨地瞪兩眼。于是嵇康便上了刑臺(tái)，理由是謀亂。行刑前，執(zhí)刑官問(wèn)他還有何話說(shuō)，他抬起頭，看著臺(tái)下三千太學(xué)生稽首向著一個(gè)高高在上的人，司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司馬昭說(shuō)一句懇求的話，往后則皆大歡喜。他的心在動(dòng)，心在痛，屈服嗎？不，他知道自己并沒(méi)有錯(cuò)。于是他說(shuō)了句：“把琴拿來(lái)。”他勇于赴死的從容給了歷史一個(gè)雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳，嵇康是在尊嚴(yán)與生命之間做出了令人回味的抉擇。若干年后，我們會(huì)說(shuō)：這是最令人回腸蕩氣的選擇！
6、命運(yùn)
澳大利亞的著名演講家尼克天生沒(méi)有四肢，但不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，他勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。在尼克小的時(shí)候，曾幾次嘗試過(guò)自殺，但沒(méi)有成功。這么多年，他的父母一直鼓勵(lì)著他要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難不向命運(yùn)屈服。隨著尼克的成長(zhǎng)，他漸漸學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)付自身的不足，他說(shuō)過(guò)“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯(cuò)，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的生活?！苯K于，他成為了著名的殘疾人
篇四：友誼作文素材_優(yōu)秀句段
名人故事：活在當(dāng)下
成語(yǔ)故事：以卵擊石（典故、出處、釋讀）
真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。（高爾基《世界名言錄》）
患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。莎士比亞《魯克麗絲受辱記》
用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗。狄更斯《古玩店》 友誼是不會(huì)有感情的破產(chǎn)和快樂(lè)的幻滅的。愛(ài)情如果獻(xiàn)出的超過(guò)本身的能力，最后就會(huì)接受多而獻(xiàn)出少了。這在男女雙方都一樣，而友誼則只能增長(zhǎng)。巴爾扎克《假情婦》
有了朋友，生活才顯出它全部的價(jià)值；一個(gè)人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》
在情誼方面，世界好像是一個(gè)小商販，它只能把情誼零星地出售。羅曼羅蘭《母與子》 交情不像蘑菇，在樹(shù)林子里是找不到的；孩子！它是長(zhǎng)在心里的。高爾基《馬特維科熱米亞金的一生》
我們不應(yīng)該不惜任何代價(jià)地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛(ài)，必須犧牲友誼，那也是沒(méi)有辦法的事；不過(guò)如果能夠保持下去，那么，它就能夠真的達(dá)到完美的境界了。泰戈?duì)枴陡昀?/p>
大地啊，我到你岸上時(shí)是一個(gè)陌生人，住在你屋內(nèi)時(shí)是一個(gè)賓客，離開(kāi)你的門(mén)時(shí)是一個(gè)朋友。泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》
一旦朋友有難，或者事關(guān)道義，他顯得毫無(wú)自私自利之心，總是挺身而出，排除萬(wàn)難。《馬克吐溫自傳》
在有骨氣的人看來(lái)，送禮的人要是變了心，禮物雖貴，也會(huì)失去了價(jià)值。莎士比亞《哈姆萊特》
世界上最相互排斥的兩種性格碰在一起，隱隱地相互摩擦，暗暗地相互傷害，永遠(yuǎn)離心離德。巴爾扎克《十三人故事》
使我們摔跤的往往是我們的朋友。雨果《巴黎圣母院》
精神生活和肉體生活一樣，有呼也有吸：靈魂要吸收另一顆靈魂的感情來(lái)充實(shí)自己，然后以更豐富的感情送回給人家。人與人之間要沒(méi)有這點(diǎn)美妙的關(guān)系，心就沒(méi)有了生機(jī)。它缺少空氣，它會(huì)受難，枯萎。巴爾扎克《歐也妮葛朗臺(tái)》
人之相知，貴在知心。（巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》）
根據(jù)一般情理而論，在一件事情上靠不住的人，在什么事情上也是靠不住的。狄更斯《荒涼山莊》
人生是一場(chǎng)賭博，唯有聰明人才能贏；所以第一要看清敵人的牌而不能泄露自己的牌。羅曼
羅蘭《約翰克利斯朵夫》
對(duì)于沒(méi)有熱情，只有利害的人來(lái)說(shuō)，他的犧牲值不得什么。羅曼羅蘭《愛(ài)與死的搏斗》 最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息息相通的人。
篇五：關(guān)于友情的素材
1. 友情，就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，能使陷入困境的人們感到人間的溫暖；友情，就像一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友情，好似一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉！
2. 炎炎夏日，友誼是一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨；秋風(fēng)瑟瑟，友誼是隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線；寒冬臘月，友誼是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著你我的心田。
3. 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼
4. 友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
5. 品讀友誼，品出的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉；讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。品讀友誼，品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的留戀不忘；讀到的是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的寂寞惆悵。品讀友誼，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的無(wú)限感慨；讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的深深思念。
6. 如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵盛開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是
從心中升起的太陽(yáng)。我要收藏這本書(shū)，更要珍藏這份友誼，直到永遠(yuǎn)
7. 友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的.悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，它還是“輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿無(wú)山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的惆悵。
8. 朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴
9. 在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。
10. 友情是陽(yáng)光，讓心靈共同成長(zhǎng)!友情是春雨，讓微笑競(jìng)相綻放!友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔!友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠(yuǎn)航!
11. 流水曾對(duì)沙石說(shuō)：“你是我的歌謠?！备咔逶鴮?duì)手指說(shuō)：“你是我的喉嚨?！倍覀兏鼞?yīng)該用愛(ài)，用真誠(chéng)對(duì)身邊的人說(shuō)：“你是我的朋友”。這樣用心呵護(hù)的友誼，友誼才會(huì)長(zhǎng)青。友誼在不同的時(shí)代有不同的意義。仔細(xì)想來(lái)，始終未變的是那種廣度，永遠(yuǎn)不會(huì)變的是那一種存在。
12. 友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
13.中考作文專題之題材·友誼篇
【導(dǎo)入】
友誼是冬天的太陽(yáng)，夏日的清風(fēng)，夜空中的皓月，旅途中的伴侶；友誼是敞開(kāi)的心扉，赤誠(chéng)相見(jiàn)的結(jié)晶；友誼是開(kāi)不敗的花朵，是滋潤(rùn)心田的雨露，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蜜蜂，友誼是劈開(kāi)寒冬和冷酷的一把利劍，是溝通兩顆炙熱的新的情感的小河。
【讀一讀】閱讀以下關(guān)于“友誼”的文字，感受“友誼”的味道。
友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭腮邊的淚痕
友誼是開(kāi)心果，當(dāng)朋友高興時(shí)，它給予他祝福；友誼是消氣丸，當(dāng)朋友傷心痛苦時(shí)，他給予他的是及時(shí)的安慰；友誼是清醒劑，當(dāng)朋友將要誤入歧途時(shí)，它會(huì)使他迷途知返
該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對(duì)人類良知的打擊幾乎是致命的。 命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛(ài)，還是博愛(ài)強(qiáng)于智慧現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，
只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遺憾，在這樣廣大的時(shí)空中，體型如此微小的同類不期而遇，“可是我們竟沒(méi)有彼此擁抱一下。
其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大。
1、《真誠(chéng)的友誼》
在我傷心時(shí)，
你給我快樂(lè)，
在我憂郁時(shí)，
你給我信念，
在我動(dòng)搖時(shí)，
你給我信心，
在我孤獨(dú)時(shí)，
你給我關(guān)懷，
看你對(duì)我多??！
我感謝真誠(chéng)的友誼。
2. 《友誼如微風(fēng)》
友誼如和煦的微風(fēng)，
你握不住它，
聞不到它，
嘗不到它，
無(wú)法知道它何時(shí)光臨，不過(guò)你總能感覺(jué)到它，而且總能意識(shí)到它的存在，它可能會(huì)來(lái)了而又走開(kāi)，但你知道它總會(huì)回來(lái)。
3.《友誼》
那一天，你把友誼的痣
點(diǎn)在我的額上
從此，溫暖的陽(yáng)光照耀著我和煦的春風(fēng)挽著我的胳臂邁向
未來(lái)的路
那一天，你把友誼的芳香
插在我的鬢角
從此，輕柔的甘霖滋潤(rùn)著我的心情深沉的大海安撫著我的疲憊
篇六：關(guān)于友情的素材(一)
1、先人而后己?！抖Y記》
2、以財(cái)交者，財(cái)盡而交絕；以色交者，體衰而愛(ài)渝。
3、投我以桃，報(bào)之以李?！糐Y〗《詩(shī)經(jīng)》
4、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂?！逗鬂h書(shū)·宋弘》《后漢書(shū)·宋弘傳》
5、居必?fù)襦l(xiāng)，游必?fù)袷??！盾髯印?/p>
6、與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏?！俄n詩(shī)外傳》
7、好正道則正人至，好邪道則邪人至。程顥
8、朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)得上是真正的友誼。英莎士比亞
9、人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。馬克思
１0、友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；如果你把憂愁向一半朋友傾吐，你將被分掉一個(gè)憂愁。培根
１1、世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。西塞圖
１2、與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其得，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，變與之化矣。孔子
１3、近朱者赤，近墨者黑。傅玄
１4、友正直者日益，友邪柔者日損?！堆χ楣x書(shū)錄·交友》１5、順利時(shí)結(jié)交朋友，逆境中考驗(yàn)朋友。拉丁諺語(yǔ)
16、與朋友交，言而有信。《論語(yǔ)》
17、信任一位虛偽的朋友，增加一個(gè)敵對(duì)的證人。西班牙諺語(yǔ)
18、背后說(shuō)我好話的才是朋友。
19、友誼就是棲于兩個(gè)身體中的同一靈魂。亞里士多德
20、朋友看朋友是透明的，他們彼此交換著生命。羅曼·羅蘭
21、和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，和你一同哭過(guò)的人，你會(huì)永遠(yuǎn)記得。
篇七：關(guān)于友情的素材(二)
高山流水
春秋時(shí)期有位出色的音樂(lè)家伯牙。他精于彈琴，據(jù)說(shuō)他彈琴連吃草的馬也會(huì)抬頭傾聽(tīng)。而當(dāng)時(shí)最懂伯牙琴技之妙的，莫過(guò)于鐘子期。伯牙用琴表現(xiàn)高山情懷，鐘子期聽(tīng)后說(shuō)：“善哉，峨嵋兮若泰山?！庇们俾暠憩F(xiàn)流水的情調(diào)時(shí)他聽(tīng)后說(shuō)：“善哉，洋洋兮若江河。”后來(lái)，鐘子期因病逝世，伯牙就悲痛欲絕的摔破了琴，扯斷了弦，發(fā)誓終生不再?gòu)椙佟?/p>
管鮑之交
春秋時(shí)，齊國(guó)的管仲與鮑叔牙是好朋友，但是兩人各事其主。后鮑叔牙侍奉的公子小白為被立為齊桓公，鮑叔牙卻向齊桓公薦管仲為相而自己甘居其下。在管仲的輔佐下，齊國(guó)日益強(qiáng)大，最終成為“九分諸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲十分感慨地說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑子也。”
管寧割席
東漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，二人同在園中鋤草，發(fā)現(xiàn)地里有塊金子，管寧對(duì)金子視如瓦片，揮鋤不止，而華歆則拾起金子放在一旁。又一次，兩人同席讀書(shū)，有達(dá)官顯貴乘車路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故而華歆卻出門(mén)觀看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友。便割席分坐。自此以后，再也不以華歆為友。
朋友比狀元重要
唐代政治家、文學(xué)家白敏中在青年時(shí)，與疏言灑脫的賀拔甚是好朋友，兩人一起去京城參加科舉
真假朋友
明代學(xué)者蘇竣在《雞鳴偶記》中，對(duì)真正朋友還是虛假朋友作了區(qū)分。他指出，道義互相砥礪，有過(guò)失互相規(guī)勸，這樣的朋友為“畏友”，無(wú)論在日常生活，還是危急關(guān)頭，都能生死相依，這樣的朋友可稱密友；而以甜言蜜語(yǔ)來(lái)迎合人，以吃喝玩樂(lè)論交情的朋友是“昵友”；遇到利益相互爭(zhēng)奪，遇災(zāi)禍就相互傾軋的人是“賊友”。
忘年之交
近代著名文學(xué)家、反清志士章太炎與著名愛(ài)國(guó)者、《革命軍》作者鄒容，年齡相差16歲，但因志趣相投，兩人結(jié)成忘年交。鄒容在日本反清遭迫害，被迫回國(guó)，在上海拜訪章太炎，兩人一見(jiàn)如故，引為知己。因?yàn)楣膭?dòng)革命，章太炎被逮捕，鄒容卻為了承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)投案。后迫害至死，章太炎為其修墳，親自撰文刻石表示自己對(duì)亡友的深摯悼念。
人生得一知己足矣
魯迅與瞿秋白相識(shí)于1932年春夏之間，彼此一見(jiàn)如故，十分相契。從此后他們?yōu)橥苿?dòng)革命文化運(yùn)動(dòng)而并肩戰(zhàn)斗，結(jié)下深厚友誼。在白色恐怖中，瞿秋白避難于魯迅家中，后魯迅為瞿秋白安置住處，讓他用白之的筆名發(fā)表雜文。魯迅曾親筆題寫(xiě)了由瞿秋白擬寫(xiě)的對(duì)聯(lián)“人生得一知己足矣；斯世當(dāng)以同懷視之”贈(zèng)給瞿秋白。在瞿秋白就義后，他仍堅(jiān)持抱病為之友編印《海上述林》，以此表達(dá)深切的悼念。
最神圣的東西
意大利文藝復(fù)興時(shí)期的著名作家薄加丘認(rèn)為：“友誼是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)的贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時(shí)刻準(zhǔn)備舍之為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。
生命的一半
德國(guó)偉大文學(xué)家歌德與席勒是親密的朋友。盡管他們?cè)谀挲g上相差很大、并且性格氣質(zhì)也有很大不同，但是共同的追求和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)把他們緊緊聯(lián)系在一起。席勒寫(xiě)《威廉·退爾》的劇本。歌德便將自己搜集到的有關(guān)資料全部提供給席勒。而歌德的《威廉·麥斯特》的寫(xiě)作，也得到了席勒鼎力幫助。席勒英年早逝后，歌德無(wú)比悲痛地寫(xiě)道：“我失去了一個(gè)朋友，同時(shí)也是失去了我生命的一半?！?/p>
馬克思與的友誼
馬克思主義的兩位創(chuàng)始人馬克思和自1844年在巴黎結(jié)識(shí)時(shí)起，兩個(gè)人共同為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)努力奮斗，在斗爭(zhēng)中結(jié)下真誠(chéng)而無(wú)私的友誼。40年間，他們精誠(chéng)合作，親密無(wú)間在一切重大問(wèn)題的看法上保持了高度一致，共同撰寫(xiě)了許多科學(xué)社會(huì)主義經(jīng)典著作。即使分居兩地，也通信聯(lián)系，交流思想感情，相互支持。兩個(gè)人都為結(jié)識(shí)對(duì)方而自豪，他們的友誼超越了一切古人，成為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上的佳話
篇八：關(guān)于友誼的議論文素材
【名言警句】
1、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！醪?/p>
2、人生貴相知，何必金與錢(qián)?！畎?/p>
3、友誼在我過(guò)去的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂?！徒?/p>
4、近朱者赤，近墨者黑?！敌?/p>
5、朋友必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)得上是真正的友誼?！勘葋?/p>
6、真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。——高爾基
7、如果你把快樂(lè)告訴朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂愁向朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。——校園
8、黃金萬(wàn)兩易得，知心朋友難求?！渍Z(yǔ)
9、友情為人生之酒。（楊格）
10、人生最美好的東西，就是同別人的友誼。（林肯）
11、沒(méi)有什么東西比人與人的友誼更神圣的了！（果戈理）
12、友誼是一種和諧的平等。（畢達(dá)哥拉斯）
(2)事實(shí)論據(jù)
1、藝壇忘年兩知己：傅雷是我國(guó)杰出的翻譯家。黃賓虹是我國(guó)著名的畫(huà)家。他倆相識(shí)于20世紀(jì)20年代末，那時(shí)傅雷才20歲，而黃賓虹已是年近古稀之年。在后來(lái)出版的《傅雷書(shū)信選集》中收錄的
216封傅雷手書(shū)中，寄交黃賓虹的就有96封。更令人驚奇的是黃賓虹這位了不起的山水畫(huà)大師，在長(zhǎng)期不被人知后，如重見(jiàn)天日的稀世珍寶般閃耀出熠熠的光彩，是得力于傅雷的不遺余力的推薦。在他倆的交往中，最突出的一件事，就是在1944年黃賓虹80壽辰時(shí)，傅雷與一些朋友為他舉辦的一次個(gè)人畫(huà)展。這對(duì)80歲的黃賓虹來(lái)說(shuō)是第一次。當(dāng)時(shí)黃賓虹困居北京，而畫(huà)展是在上海。一切事宜均由傅雷等人操辦。傅雷還在畫(huà)展的“特刊”上撰文高度評(píng)價(jià)黃賓虹。他說(shuō)，由于賓翁的概括與綜合能力極強(qiáng)，所以一生中的發(fā)展也最多，成功也最晚，60歲左右的作品尚未成熟，直到70歲以后，才開(kāi)始登峰造極。在綜合方面，賓翁是石濤以后第一人。
2、馬克思與海涅：馬克思和詩(shī)人海涅之間有著深厚的友誼。海涅給馬克思主辦的《萊茵報(bào)》寫(xiě)稿，馬克思與他一起修改。后來(lái)，海涅創(chuàng)作了《西里西亞紡織工人之歌》，深刻揭露和憤怒地抨擊了德意志反動(dòng)統(tǒng)治，馬克思高興地稱他為“同志”。1845年，法國(guó)反動(dòng)統(tǒng)治者無(wú)理驅(qū)逐馬克思，馬克思臨行時(shí)寫(xiě)信給海涅道：“離開(kāi)海涅使我最痛苦，我真想把您也打進(jìn)我的行李之中去。”以后，又時(shí)常詢問(wèn)海涅的創(chuàng)作和健康，并經(jīng)常給海涅寫(xiě)信。海涅也深深懷念馬克思，記掛著馬克思的安危。
3、長(zhǎng)者與柳亞子：1945年期間，長(zhǎng)者多次會(huì)見(jiàn)左派元老、南社著名詩(shī)人柳亞子先生。柳亞子后來(lái)撰寫(xiě)七律詩(shī)來(lái)稱贊長(zhǎng)者，并向他索句，長(zhǎng)者將自己在1936年2月所作的《沁園春·雪》相贈(zèng)，柳亞子喜獲絕妙的好詞，立即和了一首詞，并抄送在《新華日
報(bào)》發(fā)表。以后，他們又互和了不少詩(shī)詞，在詩(shī)詞中顯示了他們?yōu)閲?guó)為民的戰(zhàn)斗友誼。
4、范式“千里赴約”：東漢時(shí)期范式“恪守信用，千里赴約”的故事幾千年一直被人們津津樂(lè)道：汝南郡的張劭與山陽(yáng)郡的范式同在京城洛陽(yáng)讀書(shū)，窗友相知，情深誼長(zhǎng)。學(xué)業(yè)很快就要結(jié)束了，分手時(shí)二人戀戀不舍，范式拉著張劭的手說(shuō)：“不要難過(guò)，兩年后的秋天，我一定去你家拜望老人，同你相聚?！甭淙~蕭蕭，籬菊怒放，兩年后的秋天轉(zhuǎn)眼就要到了。張劭對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，范式快來(lái)了，你快準(zhǔn)備吧！”“傻孩子，山陽(yáng)郡離這里一千多里，范式兩年前說(shuō)過(guò)的話，現(xiàn)在就是還記得也來(lái)不了??！”張劭說(shuō)：“范式為人正直，極守信用，他一定會(huì)來(lái)?！奔s定的日期到了，范式果然風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。舊友重逢，親熱異常。老媽媽激動(dòng)地站在一旁直抹眼淚，感嘆地說(shuō)：“天下真有這么講信用的朋友！”
5、鄧稼先與楊振寧：在20世紀(jì)的科學(xué)天幕上，有許多令炎黃子孫自豪的閃亮星斗，其中兩顆分別升起在太平洋兩岸，它們交相輝映，熠熠閃爍。這就是身居大洋彼岸的楊振寧教授和立足中華大地的我國(guó)原子彈、氫彈之父鄧稼先院長(zhǎng)。他們兩人祖籍都是安徽，他們的父輩都是清華大學(xué)的教授，兩家住在清華園西院，相鄰而居，僅一墻之隔。他倆先后考進(jìn)崇德中學(xué)，常常形影不離，情同手足。盧溝橋事變后，這對(duì)好友被迫分離，楊振寧舉家遷往昆明，1938年考入西南聯(lián)大物理系，鄧稼先1941年也考入西南聯(lián)大物理系，楊振寧大學(xué)畢業(yè)后又進(jìn)修兩年研究生課程，他們?cè)谖髂下?lián)大又同校學(xué)習(xí)三年。1945年抗
戰(zhàn)勝利后，楊振寧考取了公費(fèi)留學(xué)生，到美國(guó)芝加哥大學(xué)攻讀博士學(xué)位，鄧稼先在西南聯(lián)大畢業(yè)后，也考取了留美研究生。兩人所選專業(yè)，都是理論核物理，他們的博士論文，也都是原子核物理。1949年暑假，鄧稼先和楊振寧團(tuán)聚了。
6、著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦和卓越的電影藝術(shù)家卓越別林，雖然只見(jiàn)過(guò)一面，但他們心心相印，友情深厚。他們相互關(guān)心，相互尊重，互相鼓勵(lì)。愛(ài)因斯坦時(shí)刻關(guān)注著卓越別林表演藝術(shù)上的成就。他在給卓越別林的信中寫(xiě)道：“您的影片《淘金記》是一部世人都懂都喜歡的作品，您一定會(huì)成為一位偉大的人物?！笨僧?dāng)時(shí)愛(ài)因斯坦提出的“相對(duì)論”卻很少人能理解。甚至有些有名氣的物理學(xué)家也不承認(rèn)“相對(duì)論”在科學(xué)發(fā)展道路上的重大意義，反而譏筆愛(ài)因斯坦是“瘋子”講“瘋話”。對(duì)此卓越別林在給愛(ài)因斯坦信中寫(xiě)道：“我更加欽佩您。您的相對(duì)論，世界上沒(méi)有一個(gè)懂，可是您終究成為一位偉大人物?！?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇1
雨說(shuō)，我來(lái)了。我來(lái)的地方很遙遠(yuǎn)，那兒是天堂。那兒圣潔如白薔薇，彩云分飛，分外妖嬈；時(shí)而又宛如出水芙蓉，嬌艷欲滴。
但是，我來(lái)了，我拋棄天堂的美麗，帶著淚來(lái)了。不為花兒的芬芳，不為清風(fēng)的耳語(yǔ)，更不為朝陽(yáng)的絢麗。只為聽(tīng)一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家，天真無(wú)邪悅耳的笑聲是那曲兒的旋律，心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。
我不愛(ài)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的單奏，癡愛(ài)震撼心靈的和聲。我渴望時(shí)刻聽(tīng)到那美麗神話從一張一張靈巧的嘴中滑出。那般的輕柔細(xì)膩，那般的燦爛無(wú)暇，那般的醉人心田。
每一個(gè)音符都是那樣的清新明亮，那樣和諧無(wú)與倫比。每一個(gè)音符都是一粒希望的種子。我來(lái)了，春也來(lái)了，希望的種子便種下了。
我來(lái)了滋潤(rùn)你受瘡的心兒。我將雨露帶來(lái)，撒滿世界每個(gè)角落，直到你嘴角迎著朝陽(yáng)微微上揚(yáng)。
無(wú)聲我來(lái)了，雨說(shuō)，我拋棄了天堂的美麗，墜落。雖然驕陽(yáng)會(huì)吞噬我的身軀，但我毅然的來(lái)了，請(qǐng)不要被閃閃爍爍的希望所迷惑，因?yàn)橛旰罂倳?huì)有彩虹升起。
雨說(shuō)，我來(lái)了，因?yàn)槟阌新錅I了。
因?yàn)槲襾?lái)了，所以我將拭去你眼角最后的一滴淚。
我來(lái)了，就不再回去了，所以請(qǐng)微微揚(yáng)起你的嘴角，面向朝陽(yáng)升起的地方，不要辜負(fù)我墜落。
我到了，雨說(shuō)，我到的地方不是天堂，卻勝似天堂。
這里不僅有絢麗翩飛的彩蝶，還有沁心的‘愛(ài)香’。
我來(lái)了，雨說(shuō)，因?yàn)槲衣?tīng)到你的呼喚了。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一場(chǎng)雨后，天晴了好幾天，熱了好幾天，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)窗外的景色已經(jīng)煥然一新，幾天的狂風(fēng)暴雨摧毀了不少生命，但駐留著的已經(jīng)生出強(qiáng)壯的體魄，入眼盡是綠色的生機(jī)，朢去，教人生出一種向上的希望。
天很晴朗，好得有點(diǎn)出奇，太陽(yáng)老早的子天空轉(zhuǎn)悠，不是單調(diào)的蔚藍(lán)，更不是白云滿天白茫茫一片，白云朵朵在天穹上玩鬧，你追我我追你，有時(shí)還撲在一起扭成各種模樣，玩累了，就平平的躺在上面，白一片藍(lán)一片的霎是好看，天空也因此有了新意。
風(fēng)從窗外吹進(jìn)，混著水汽，帶足清涼，昏昏沉睡的我們，不由一振，揉揉眼，有沉醉在夏天的懷抱里，仿佛聽(tīng)到了窗外的鳥(niǎo)鳴，電線桿上好像葉添了一些歌手，在歌頌夏天，風(fēng)陶醉，連稻苗葉迎合，成了一支自然自編自演的美麗樂(lè)曲。
有如此美景，更不喜歡在校園走動(dòng)，喧囂是其一，其二校園的棟棟樓房破壞了自然的和諧，如同一幅畫(huà)種添了一個(gè)西服結(jié)領(lǐng)的青年，十分別扭。窗外的景我自不用說(shuō)，閉上眼便可想象到：和風(fēng)習(xí)習(xí)，天藍(lán)宇避，白云團(tuán)團(tuán)，風(fēng)吹稻苗如浪，起伏似潮，又有小鳥(niǎo)鳴鏑，聲聲不息，比之樂(lè)器更為質(zhì)樸，更為純粹，遠(yuǎn)方的的樹(shù)，緊緊的把稻苗呵護(hù)在懷中，使它能快樂(lè)的成長(zhǎng)。多么的詩(shī)意多么的寫(xiě)意。
我討厭喧囂。討厭一大群人聚一起吵鬧，靜靜的倚窗，欣賞美麗，我是多么怡然多么快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
有人說(shuō)，生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，五顏六色。我覺(jué)得把生活比作一瓶調(diào)味劑更加形象，酸甜苦辣咸，五味俱全。
會(huì)生活的人，會(huì)把生活變得很有樂(lè)趣，而那些每天忙的焦頭爛額的人，往往會(huì)在憂郁中度過(guò)。聰明的人戰(zhàn)勝了生活中的困難。而愚蠢的人只會(huì)逃避。
為什么我們要把生活過(guò)的如此匆忙那，停下腳步來(lái)慢慢品味一下，這樣的生活不也是一種樂(lè)趣。窮孩子羨慕富孩子擁有的一切，可是富孩子真的快樂(lè)嗎。不，我覺(jué)得他們的生活很枯燥無(wú)味。每天習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，他們體會(huì)不到苦盡甘來(lái)的痛感和那種得到后心情。
每天上班起床天際還未泛紅，下班夜幕開(kāi)始降臨。這樣披星戴月的生活會(huì)很累，會(huì)讓你身心疲憊，但停下來(lái)回頭看看走過(guò)的那些路，卻別有一番樂(lè)趣。
我們不要總是抱怨生活中的不公平，換個(gè)態(tài)度和角度生活也許會(huì)變得不一樣。要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活，相信生活也會(huì)對(duì)你微笑。
當(dāng)陰暗來(lái)臨的時(shí)候，你不要慌張，更不要惆悵，一切都會(huì)過(guò)去的，它在打擊你的同時(shí)也會(huì)告訴你一些道理。要相信“顧天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜…一切都是瞬間，一切都是過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)變成親切的懷念?！?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇4
在某個(gè)時(shí)間是需要錯(cuò)過(guò)的。因?yàn)樵阱e(cuò)過(guò)的瞬間，你會(huì)懂得這是最美麗的開(kāi)始。
而在我仍不完整的人生回憶中，卻也曾幸運(yùn)的擁有過(guò)這種錯(cuò)過(guò)。很早之前，我們一家就約定要去北京天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式。正逢寒假，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到北京，只為一睹那壯觀的場(chǎng)面。一想到明天會(huì)有成千上萬(wàn)的人一同觀看，我就興奮不已·。不一會(huì)兒就懷著憧憬進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨天才灰蒙蒙的，爸爸媽媽就起來(lái)了。對(duì)我說(shuō)道：“小懶豬，你不是要看升旗儀式嗎？怎么還賴在床上呢？聽(tīng)到爸爸的話，我一下子就醒了，匆匆洗漱了下就隨爸媽出門(mén)了。
當(dāng)我們趕到廣場(chǎng)時(shí)，天都蒙蒙亮了，人也走了許多。我知道我們錯(cuò)過(guò)了升旗儀式，我縮在媽媽的懷里不吱聲，爸爸也沉默不語(yǔ)。突然，爸爸把我從媽媽?xiě)牙锉С鰜?lái)。摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你看那太陽(yáng)，多美啊?！蔽肄D(zhuǎn)頭望。?。∧翘?yáng)剛剛從地平線上蹦出來(lái)，卻一點(diǎn)也不嬌羞，把自己的獨(dú)特?zé)崆榇蠓降恼故究?jī)給大家。旭日東升，陽(yáng)光灑在我身上，金黃色的光束，身邊洋溢的是幸福以及心里的滿足。雖然沒(méi)有看到升旗儀式的壯觀，卻目睹東方旭日的光彩！
去西湖游玩，錯(cuò)過(guò)嬌艷卻出淤泥而不染的荷花，收獲滿塘荷葉的清新；去黃山旅游，錯(cuò)過(guò)千變?nèi)f幻的云海，卻收獲滿山怪石的嶙峋；去錢(qián)塘江看湖，錯(cuò)過(guò)江水漲潮的澎湃，卻也收獲水天一色的美麗……
人生需要錯(cuò)過(guò)，卻不必沮喪，轉(zhuǎn)個(gè)彎，會(huì)有更美麗的風(fēng)景和驚喜。錯(cuò)過(guò)，讓明天更絢爛！
初中優(yōu)秀作文 篇5
盛夏的傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)收斂鋒芒，只是斜斜灑下些許橘黃色的暖光，偶爾還有微風(fēng)拂過(guò)，并不會(huì)十分悶熱。
吃了飯，月亮就升上來(lái)了，白白圓圓的，映在前面的柳枝變成了黑色的剪影，窗花似的。梔子花在一叢叢綠色枝葉中探出頭，羞答答地只露出小半個(gè)臉龐，不注意去尋是看不到的，但是清幽的香氣卻似向?qū)б粯涌偰茏屓藴?zhǔn)確地尋到她。花瓣嬌嫩，偶有露水，顯得十分鮮靈可愛(ài)。外婆會(huì)在傍晚采下三四支梔子，擺在門(mén)前，桌上或床頭，這樣，一夜的夢(mèng)也會(huì)浮在香氣中，讓人沉醉。
大人們有時(shí)會(huì)在飯后聚在村口的大柳樹(shù)下談天，小孩子就趁著月色在村中玩游戲，有時(shí)是打游擊，有時(shí)捉迷藏。一群群穿著或白或灰或藍(lán)的褂子的孩子在月色下奔跑，一路都灑落歡快似銀鈴的笑聲。月亮是白的，灑下的月光也是白的，輕輕地，柔柔地撒落下來(lái)，靜悄悄地為大地鋪上銀紗，讓所有事物都在月光下散發(fā)著柔和的光芒。夏夜靜謐，偶有鳥(niǎo)雀夢(mèng)中低語(yǔ)喃呢，卻更顯得美麗。
荷塘在月色下總是最美的。一大片綠色的荷葉在面前鋪開(kāi)，中間夾雜著白的紅的粉的荷花，幽幽暗香，清風(fēng)十里。這樣的場(chǎng)景，無(wú)論是任何一個(gè)人也要欣賞贊嘆的。贊嘆也并不過(guò)分夸贊，這樣的美景，只需賞著，這份美好，記在心里即可，不必喧嘩，自是風(fēng)雅。走上荷塘上曲曲折折的棧橋，深入荷塘之中，周遭或許還會(huì)有夏夜特有的薄薄霧氣，便覺(jué)得自己身在仙境一般，不由自主神入其中，直到棧橋跨過(guò)荷塘，步子已經(jīng)走到另一邊岸上了，心里卻還想著荷塘仙境。好一會(huì)兒醒神了——咦？這是哪里？——竟不知道身在何處了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
初中生活已經(jīng)過(guò)了一學(xué)期，我覺(jué)得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門(mén)功課：政治，歷史，地理，生物，作業(yè)肯定是多上加多啊！唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開(kāi)始覺(jué)得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
牛奶：我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見(jiàn)別人都比我高一個(gè)頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫(xiě)一段段樂(lè)章。
汽水：雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我，平凡不出眾；我，默默無(wú)聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認(rèn)為我一無(wú)是處吧！NO！我可是人類最有用的手。
在人體組織中，長(zhǎng)得最漂亮的就要數(shù)我們這對(duì)人體雙胞胎了。我和我姐姐長(zhǎng)得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有著自己獨(dú)一無(wú)二的指紋。有特色的是，我有五只細(xì)長(zhǎng)的手指，分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指。它們時(shí)而像五位英勇的戰(zhàn)士，努力堅(jiān)守在自己的崗位上，時(shí)而又隨意靈活地四處運(yùn)動(dòng)。
在所有的器官中，我不僅是長(zhǎng)得最漂亮的，還是最實(shí)用的。人們寫(xiě)字離不開(kāi)我，吃飯離不開(kāi)我，搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)更是離不開(kāi)我——————總之，就一句話：我是人體組織中的佼佼者。如果沒(méi)有我，人們就寫(xiě)不了字，那么怎么會(huì)有同學(xué)們喜愛(ài)看得那么多童話、小說(shuō)呢？如果沒(méi)有我，人們就吃不了飯，那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒(méi)有我，人們就做不了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢？
有一次，我的小主人就因?yàn)槲业呐Γ垣@得了書(shū)法大賽的一等獎(jiǎng)，這可把他媽媽高興壞了，還親自下廚獎(jiǎng)賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我，記住我的忠實(shí)、有用。同時(shí)也要尊重那些沒(méi)有手的殘疾人，因?yàn)?，沒(méi)有雙手，他們的生活會(huì)很艱辛！
初中優(yōu)秀作文 篇8
春秋時(shí)，楚平王聽(tīng)信讒言，將太子建的師傅伍奢及其長(zhǎng)子伍尚殺死，又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍員（即伍子胥），并在各關(guān)口接著伍員的畫(huà)像，以便捉拿歸案。
在離昭關(guān)不遠(yuǎn)的地方，伍子胥遇到了一個(gè)名叫東皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇，便讓伍子胥在他家住下，等待時(shí)機(jī)，設(shè)法混出昭關(guān)。幾天后。東皋公找了一個(gè)容貌與伍子胥差不多的人，讓他穿上伍子胥的服裝出關(guān)。過(guò)關(guān)口時(shí)，故意裝得慌慌張張，結(jié)果被守關(guān)將士抓住。關(guān)口士兵以為伍子胥已經(jīng)抓住，放松了警惕。就在這時(shí)候，伍于胥扛著一只裝載行李的大口袋，在東皋公的掩護(hù)下，混出了昭關(guān)。等守將發(fā)覺(jué)抓錯(cuò)了人，伍子胥早已走得無(wú)影無(wú)蹤了。
到吳國(guó)的都城時(shí)，他已沒(méi)有吃的東西。于是他披發(fā)赤膊，裝成要飯的，在吳都熱鬧的街市上，鼓起腹吹蕭唱曲，以引起人們對(duì)他的注意。他悲哀地唱道：“嗚，嗚，嗚天大的冤屈無(wú)處訴。宋國(guó)、鄭國(guó)一路跑；孤苦伶訂誰(shuí)幫助？殺父大仇不能報(bào)，哪有臉面做大夫？到如今吹蕭要飯淚紛紛，定要吹出有心人?！?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇9
是一個(gè)感性的小孩，我不知道我為什么會(huì)變得這樣，我很在意別人的想法，會(huì)把別人的話理解得很復(fù)雜。這常常使我很難受，我不知道怎么辦。我找不到人來(lái)傾訴，常常憋在心里，即使找了人，那個(gè)人會(huì)花心思來(lái)聽(tīng)呢？他們常常說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，但有時(shí)間又如何？他們總是有借口……
或許我該堅(jiān)強(qiáng)，我要向梅花那樣在嚴(yán)寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！
我常常面對(duì)空蕩蕩的客廳，我很孤獨(dú)我很害怕。沒(méi)時(shí)間是借口嗎？有時(shí)間您們也不曾陪過(guò)我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對(duì)自己說(shuō)習(xí)慣就好，真的能習(xí)慣就好嗎？
有時(shí)候我在想為什么總總有人不會(huì)考慮他人的感受，我時(shí)常以別人為中心，以別人為主要。我對(duì)他們好，為什么他們要出口傷我。不是故意的，那也已經(jīng)說(shuō)出口了，像釘子一樣把不出來(lái)了……
我很難過(guò)，很傷心。有一本書(shū)叫《如果遠(yuǎn)方有奇跡》講的是一個(gè)小女生借暑假之由得到母親認(rèn)可離開(kāi)空蕩蕩而又寂寞的家獨(dú)自一人去遠(yuǎn)方表姐家，她只想離開(kāi)那個(gè)空蕩寂寞的家，離開(kāi)那個(gè)永遠(yuǎn)工作忙碌家……
我多想和書(shū)中的小主人公一樣，離開(kāi)家去尋找那丟失已久的家的溫馨幸福。我朋友對(duì)我說(shuō)了一句：你沒(méi)她那么幸運(yùn)，對(duì)呀我沒(méi)有她那么幸運(yùn)……
或許我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)兒不順心就傷心難過(guò)。
或許我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)……
初中優(yōu)秀作文 篇10
我有一個(gè)比我大14歲的姐姐，她有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，臉上總是掛著笑容。
她還有幾個(gè)特點(diǎn)，吃東西比誰(shuí)都快，而且還不胖，她總是無(wú)緣無(wú)故地跟我開(kāi)一些稀奇古怪的玩笑，把我弄得頭昏腦脹，她雖然已經(jīng)是一個(gè)大人了，但永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣。
有一次姐姐帶我和侄女出去玩，她說(shuō)要去換件衣服，我跟侄女在樓下，從8：00等到6：00，無(wú)聊了，就去搭積木；餓了，就磕瓜子，正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，一聲?shū)B(niǎo)叫把我吵醒了，我等急了，如同脫弦的箭跑進(jìn)了她的臥室，我兩眼瞪得溜圓，床上擺滿了衣服，我努力地大聲喊道：“姐姐，你換衣服都換了兩個(gè)小時(shí)了！”她不慌不忙地說(shuō)：“快了快了，再等我?guī)追昼??！边^(guò)了一會(huì)兒，她終于出來(lái)了，她穿著一條藍(lán)色的牛仔褲，上面還有幾個(gè)小洞，我滿臉疑惑，越看越像乞丐，我嘆了一口氣，心里想著：哎，姐姐什么時(shí)候能改一改這愛(ài)美的脾氣。
我抱著侄女坐上車，沒(méi)過(guò)多久，終于到達(dá)了目的地。我們玩到了晚上8：00，雖然時(shí)間很短，但還挺開(kāi)心的，姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機(jī)，原來(lái)是剛才下過(guò)雨，怕水弄臟剛換的衣服。
回家后媽媽還在上班，要很晚才能回來(lái)，所以我在姐姐那兒住一晚，可是又沒(méi)有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里，我隨手一拿，又漂亮又時(shí)尚，心里還不禁感嘆有這樣一個(gè)時(shí)尚的姐姐，我以后再也不跟姐姐賭氣了。
有這樣一個(gè)姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永遠(yuǎn)陪著我。
初中優(yōu)秀作文 篇11
我的家鄉(xiāng)在福鼎，那里有著豐富的特產(chǎn)。如味道鮮美的檳榔芋；千姿百態(tài)的玄武巖；被稱為“果中之王”的柚子。不過(guò)我最喜歡的，卻是全世界各國(guó)人民，都喜愛(ài)推崇的“茶中皇后”——福鼎白茶。
白茶一般生長(zhǎng)在山腳，山腰上。外形，似一團(tuán)團(tuán)路邊的雜草。摘下之后，顏色透著灰白，又小又短，像剛發(fā)芽的小草，十分弱小，不引人注目。
你別看它外表，其貌不揚(yáng)，只要一放入杯中，倒入開(kāi)水，小白茶便立刻活了起來(lái)。在水中，盡情地跳著歡快的舞蹈。當(dāng)小白茶停下腳步時(shí)，你一定會(huì)感到十分驚訝。因?yàn)?，整杯水，已?jīng)變成了藥黃色，如琥珀一般，散發(fā)著絲絲怡人的清香。 喝下去，一股清香彌漫開(kāi)來(lái)。分成兩路。一路直沖腦海，令人心曠神怡。一路直鉆心田，令人香至肺腑。淡苦之中，泛著微微的甜。是??！苦中帶甜，醇厚清香，這正是福鼎白茶，獨(dú)有的品味，獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的精神。難怪，福鼎白茶能成為世界白茶之最。
據(jù)《本草綱目》記載，茶數(shù)陰，具，清肺止咳，提神醒腦之功效。將白茶搗碎之后，放于傷口之上，可消炎止痛，去腫化瘀。
如今，白茶已在福鼎這古老的土地上，流傳了數(shù)百年之久，那綿綿如輕煙，苦中更蘊(yùn)甜的茶香，將伴隨著每一個(gè)福鼎的生活。
我愛(ài)喝茶，我最愛(ài)喝福鼎白茶。
初中優(yōu)秀作文 篇12
我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎？
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說(shuō)。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門(mén)前，駐足了一會(huì)，沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫(huà)。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中優(yōu)秀作文 篇13
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì)了文字，再學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言。因?yàn)?，學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書(shū)就能看懂各國(guó)的小說(shuō)如一本書(shū)叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。
下一步，我們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有幫助的書(shū)和自己對(duì)那本書(shū)的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)椋绻贿x擇自己有興趣的書(shū)的話，你就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì)這本書(shū)想表達(dá)的是什么，所以要選擇對(duì)的書(shū)。我們要把書(shū)當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書(shū)。因?yàn)?，如果不讀老師平常教的書(shū)外就會(huì)成績(jī)退步，看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過(guò)的書(shū)默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對(duì)身心有害的讀物，所以選書(shū)時(shí)要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè)趣起來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 篇14
步入九年級(jí)，我的學(xué)習(xí)遇到了問(wèn)題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門(mén)學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門(mén)學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書(shū)與他們共同登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?？擅恳淮螛?lè)呵呵的醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)南柯一夢(mèng)！我與這門(mén)學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服??！要不是這門(mén)學(xué)科拖后腿，我名次會(huì)上升許多。
這個(gè)問(wèn)題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒(méi)辦法啊，我就是覺(jué)得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會(huì)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、背誦這門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì)有收獲的。
問(wèn)題，何為問(wèn)題？
在我看來(lái)，問(wèn)題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問(wèn)題。人生大抵如此，充滿著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問(wèn)題總會(huì)需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)也是美妙的！
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問(wèn)題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂(lè)趣。
初中優(yōu)秀作文 篇15
秋天的樹(shù)葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。
來(lái)到公園里，白楊樹(shù)被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹(shù)木，先前濃密的樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹(shù)林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。
穿過(guò)楓樹(shù)林，又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
??！秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
【評(píng)語(yǔ)】
這是一篇小作者一氣呵成的文章，文筆清新脫俗，頗有散文清韻流暢之感，看似無(wú)意中的一次散步，卻引發(fā)人們?cè)跓o(wú)限秋意下的萬(wàn)千情懷，好文章。
初中優(yōu)秀作文 篇16
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈(zèng)，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹(shù)早已在春雨的滋潤(rùn)下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚(yú)在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹(shù)就在旁邊靜靜聽(tīng)著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開(kāi)發(fā)，冒著黑煙的挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。
肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機(jī)起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的`藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去?？墒侨藗?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中優(yōu)秀作文 篇17
生命因?yàn)橛邢?，所以寶貴；因?yàn)橛邢?，所以才要不懈努力。——題記
那些尖酸刻薄的話從她口中說(shuō)出來(lái)后，我們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕Ｎ抑荒芨尚χ?，干笑著看原本清晰的天空，結(jié)果卻漸漸模糊成一片，我沒(méi)有哭，只是心中的燈影被雨點(diǎn)打碎，泛起一層層漣漪，漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)……
昔日那種眾星捧月的感覺(jué)瞬間變成了一縷令我措手不及的過(guò)煙云間，真的很懊悔，我應(yīng)該努力的不是嗎？可是這樣的成績(jī)?cè)趺磿?huì)是努力過(guò)的呢？腦海中浮現(xiàn)她上午不屑的眼光，一句“你也不過(guò)如此么”久久縈繞在我的耳畔，那么犀利的話語(yǔ)刺痛了我可我卻只能在沒(méi)有人時(shí)，悄悄的的舔舐著傷口。絢麗的霓虹燈映在我身上，可我的心卻是灰色的！
猛然間想起那句常常激勵(lì)我的話：”要相信，昂起頭就有藍(lán)天。"盡管是黑夜，我還是抬起頭仰望了天空。令我驚詫的是，竟然有柳絮在這個(gè)城市上空悄悄飄飛，沒(méi)有陽(yáng)光，它卻懷揣著一顆飛翔的心，也許是它知道，明天太陽(yáng)還會(huì)升起吧！
或許成長(zhǎng)就是這樣吧，總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，銷蝕蹉跎。人若像花兒那般嬌弱而不堅(jiān)強(qiáng)，即使可以保持著外表躲避風(fēng)雨但仍戀著陽(yáng)光，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，無(wú)論多么華麗的外表都無(wú)法遮擋。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)泰然處之，努力，總會(huì)有好成績(jī)的！
到那時(shí)，花開(kāi)兩岸。
到那時(shí)，力創(chuàng)輝煌。
初中優(yōu)秀作文 篇18
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著她，腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺(tái)，這不，昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲(chóng)們應(yīng)和著。
風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮兀粝铝宋⑽⒁恍?。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便歌唱，與夜問(wèn)好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對(duì)比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中優(yōu)秀作文 篇19
十月一日是一個(gè)偉大的日子，象征著快樂(lè)、和諧、自由……代表著我們中華人民共和國(guó)的成立，那隨風(fēng)飄舞的紅旗，代表著我們的熱情；那成千上萬(wàn)只白鴿翱翔在天空中，帶著那自由，和諧向我們靠來(lái)；那交響的樂(lè)曲，莊重而又嚴(yán)肅，代表著我們國(guó)家的威嚴(yán)……那個(gè)節(jié)日就是我們期待已久的國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶七天假里最多的莫過(guò)于回家陪守望兒女已久的老人罷，但我們不同，是要接爺爺，奶奶去游玩株洲這座美麗的城市。
美文閱讀網(wǎng)先來(lái)到了公園。一進(jìn)門(mén)，首先映入我們眼簾的是一只展翅的雄鷹，再接著是一副老人陪著孩子玩耍的畫(huà)，頓時(shí)，奶奶留下了真誠(chéng)的眼淚，老人是多么希望能夠這樣陪伴著兒女。我們走著走著，看到前面有一個(gè)秋千，奶奶嘆息道：“小時(shí)候，多好呀?！眿寢屩滥棠淘谙胧裁?，立刻把奶奶輔導(dǎo)秋千旁，對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，您坐在上面，我來(lái)推您。”奶奶慢吞吞的坐上秋千，眼神里透著一股信任感。媽媽也小心翼翼的推，好像回到了童年。突然，爺爺?shù)哪_痛有發(fā)作了，爸爸背著爺爺走了很遠(yuǎn)的路才趕到醫(yī)院。我看著爸爸，頓時(shí)，我心里流露出一種感動(dòng)，人世間最偉大的莫過(guò)于親情。
國(guó)慶期間，我懂得了很多道理，親情是無(wú)處不在的，親情給予的愛(ài)是最偉大的。
初中優(yōu)秀作文 篇20
外婆要回家了，我是多么的戀戀不舍呀。 外婆七十幾歲了，可是眼不花，背不駝。她有一雙粗糙的手和一對(duì)小腳，年輕時(shí)種過(guò)地，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。平時(shí)，一根線頭，一塊布頭，她都留下來(lái)，還說(shuō)，一寸線三寸紗呀。每一張拆開(kāi)的包裝紙，她都?jí)浩?、疊好，在扎起來(lái)備用。其中，給我印象最深的，還是外婆愛(ài)惜糧食的事。 外婆從鄉(xiāng)下回來(lái)我家的那天晚上，我不小心把米飯弄灑了。外婆皺了皺眉頭，臉上的皺紋更深了。我朝地上瞟了一眼，漫不經(jīng)心的說(shuō)，別管它了。外婆卻彎下身子，把一粒粒米飯撿了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我想，掉幾粒米飯算什么，外婆真是鄉(xiāng)下人。 過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)籃子里晾曬著飯粒，還有面包渣。晚上洗碗時(shí)我偷懶，把粘在碗盆里的面條倒進(jìn)水池，就不管了。第二天，陽(yáng)臺(tái)的籃子里竟然又有了面條。 一次，我無(wú)意中聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)外面?zhèn)鱽?lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲。啊，是兩只麻雀在吃飯粒。我連忙拉外婆看，只見(jiàn)麻雀有節(jié)奏地啄食，跳來(lái)跳去，吃的可歡了。外婆欣慰的笑了，連臉上的皺紋都笑開(kāi)了。她輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)，一粒米七擔(dān)水。婷婷，你算一算，你掉的那些米該是多少擔(dān)水換來(lái)的啊，浪費(fèi)了，多可惜呀，哪怕喂雞、為鴨、喂鳥(niǎo)也好哇。 開(kāi)門(mén)的一聲響打斷了我的回憶，我使勁向外婆招手。外婆雖然走了，但她勤儉節(jié)約的一言一行卻永遠(yuǎn)留在我心中。
初中優(yōu)秀作文 篇21
今天，我和媽媽參見(jiàn)了淄博先鋒戶外的公益植樹(shù)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，而且還給我們提供工具和水非常好的，我非常的喜歡這個(gè)公益活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們知道了非常多的知識(shí)，下面我就說(shuō)一說(shuō)我參加活動(dòng)的經(jīng)過(guò)吧！
我們看著車，在公路上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問(wèn)問(wèn)問(wèn)，就是不知道，這部老媽不聽(tīng)我的話，轉(zhuǎn)到了后山然后又在一個(gè)挺高的坡上讓不去了，哎！就是慘，不停小孩言吃虧在眼前，這不真在眼前了，到了坡上下不去上不來(lái)我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)害怕怎么回家呀？我們前面就是公路（我們走的是土路），正好有個(gè)好心人過(guò)來(lái)了幫我們把車看上去了，多虧了這個(gè)好心人，要不然我就有可能上不去了，真是險(xiǎn)?。∥覀兓氐搅斯?，到了我們要植樹(shù)的地方。
走了好長(zhǎng)時(shí)間的土路，我都快累死啦！我沒(méi)辦法還是得走我終于走到了黑鐵山側(cè)面看見(jiàn)了植樹(shù)的地方，我就去搶了兩把鐵鏟，（還有我弟弟）可是沒(méi)有搶上樹(shù)苗，多虧我弟弟搶上了樹(shù)苗，我就和她一塊植了，可是我覺(jué)得沒(méi)有植夠，就跑到大老遠(yuǎn)的地方把別人的樹(shù)給拔了有種上了，我弟弟也學(xué)我他也去拔了一棵樹(shù)苗，倒霉，還得再種一棵了，我就刨了一個(gè)很大很大的坑，把小樹(shù)苗給放到坑里種上，我養(yǎng)去要寫(xiě)水來(lái)，可是我一看沒(méi)有桶，我想把塑料瓶子灌上水可是連塑料瓶也沒(méi)有，實(shí)在是沒(méi)法澆水我們就走了。
初中優(yōu)秀作文 篇22
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。
在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開(kāi)放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說(shuō)的那樣。是的，我也同意。春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無(wú)邊無(wú)盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。。而冬天，是這四個(gè)季節(jié)中最沒(méi)有生氣的，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到雪風(fēng)的影響，傲雪凌霜，在風(fēng)雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風(fēng)雪的吹打。這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門(mén)都懶得出門(mén)，而這小小的花，所象征的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)夏天中的艷麗多彩的花。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F。贊美荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖。而我贊美梅花，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈、傲雪凌霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！
所以我愛(ài)梅花。
初中優(yōu)秀作文 篇23
玉蘭花開(kāi)，在人們無(wú)暇顧及和不經(jīng)意間默然開(kāi)放，清晨雨露里，和煦陽(yáng)光下。你總會(huì)看見(jiàn)那風(fēng)姿綽約的玉蘭花。
沒(méi)錯(cuò)，在我們那個(gè)不算大的校園里，一棵紫玉蘭和一棵白玉蘭交相輝映，它們花開(kāi)的那么大氣、那么霸道，有那么氣勢(shì)磅礴。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片如皚皚白雪掛滿枝梢，如只只白鴿飛落枝頭，如雨露桃花朵朵綻放，如日落西山下的一片彩霞?jí)簼M枝梢。玉蘭花開(kāi)，當(dāng)桃花含苞欲放時(shí)，當(dāng)小草吐露新芽時(shí)，當(dāng)樹(shù)枝剛剛抽枝顯綠時(shí)，它充滿著奔放又不失大度，雍榮華貴又不失端莊大方。在花蕊的眾星托月下，一花獨(dú)秀迎春來(lái)?；虼蠡蛐?，或紫或白，或高或低，或聚或散，似天女散花把整個(gè)校園霎時(shí)變得粉妝玉砌而五彩繽紛。
“亭亭挺立的枝頭，開(kāi)出朵朵白蓮，有香類似蕙蘭?！惫粼鴮⒂裉m比作白蓮一點(diǎn)兒也不為過(guò)。蓮花出淤泥而不染，而玉蘭卻可以在都市中超凡脫俗，于喧鬧不顧、于塵世不爭(zhēng)，將陣陣馨香灑向人間。其實(shí)，蘭花它既具備無(wú)價(jià)無(wú)暇的純真樸實(shí)，而又與生俱有的是它飄逸俊秀和風(fēng)姿綽約，高潔淡雅和幽靜深遠(yuǎn)的品質(zhì)，使它可以在百花叢中脫穎而出。“晨曦目賞白玉蘭，暮年老去乃春時(shí)?！庇裉m插花送老人，象征健康長(zhǎng)壽與祝福；玉蘭插花送朋友，象征純潔友誼天長(zhǎng)地久；玉蘭插花送情人，象征堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情。
玉蘭花做伴，甘苦亦為甜。
初中優(yōu)秀作文 篇24
昨天還是悶熱的天氣，夜里一場(chǎng)秋雨不期而至，淅淅瀝瀝的雨落在窗外，仿佛敲打在我心里。天涼、秋來(lái)。一個(gè)季節(jié)又被另一個(gè)季節(jié)輪換，都說(shuō)杏花秋雨江南，此時(shí)窗外飄來(lái)陣陣清香，那是秋雨夾雜著絲絲桂花香，更加沁人心脾，我想，好一個(gè)桂花秋雨江南啊。
從窗口望去，輕柔的秋雨如煙似霧，蒙蒙的細(xì)雨和著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，讓人身心舒暢。秋風(fēng)卷裹著細(xì)雨，與依附著風(fēng)，在柔柔綿棉的秋風(fēng)浸濕之中，我睡著并做起一簾秋夢(mèng)……
睜開(kāi)眼，一縷金色的陽(yáng)光照灑在我臉上，我歡喜得起床一看，哇！一輪燦爛的太陽(yáng)冉冉升起，伴著明媚的朝霞和朵朵白云，正是秋高氣爽。昨夜那場(chǎng)秋雨吹來(lái)了金色的秋天吹來(lái)了金色的秋天，盡早她又悄悄離去，給我們帶來(lái)了澄清高爽的藍(lán)天和果實(shí)累累的豐收季節(jié)。
秋風(fēng)陣陣，仿佛乘著音符撲來(lái)，細(xì)膩得讓每個(gè)毛孔感到歉意和舒爽；秋風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)山紅遍，層林盡染；秋風(fēng)夜卷起了片片落葉，且不該自憐自傷，秋葉層層積淀，化為沃土，正是為來(lái)年的豐收積蓄力量，秋風(fēng)吹過(guò)果園，蜂舞碟飛，碧綠的棗兒在枝繁葉茂中若隱若現(xiàn)，青桔酸甜，脆梨滿枝，香噴噴的山核桃也蓋上市了。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，這碩果累累的秋天更加令人欣喜鼓舞。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)風(fēng)，風(fēng)雨正是秋天的使者。如果說(shuō)冬天詩(shī)人沉悶，春天讓人遐想，夏天讓人煩躁，那么秋天令人沉思。秋天，不僅是落寂的傷感，更是成熟的厚重，獲得的充實(shí)。
初中優(yōu)秀作文 篇25
從小媽媽就教育我們，人要講誠(chéng)信，不能撒謊，可誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有撒過(guò)謊呢？
有一次，我一個(gè)人在家，媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)時(shí)還對(duì)我說(shuō)不能玩電腦。本來(lái)可以看會(huì)兒電視，可是電視卻沒(méi)有臺(tái)。我沒(méi)有什么可做，只好在那看書(shū)！電腦就擺在我的眼前，可我只能看，不能動(dòng)！這滋味可不好受啊！如果我玩了，我就是不聽(tīng)話的孩子，我不玩，有太可惜了！最后，我還是玩了。在這玩的過(guò)程中，我簡(jiǎn)直是坐立不安。
"咚咚咚咚"我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來(lái)了！我馬上關(guān)掉電腦，隨手拿起桌上的一本書(shū)，假裝坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)后，問(wèn)道："你玩過(guò)電腦嗎？"我有點(diǎn)心虛："沒(méi)有，我沒(méi)有玩過(guò)電腦，在看書(shū)。"媽媽高興地說(shuō)："真聽(tīng)話！"后來(lái)，媽媽叫我去玩會(huì)電腦，可是，我沒(méi)玩，去睡覺(jué)了。我本以為很快能忘得了的。但是，我卻一直睡不著。我打算去承認(rèn)，我走到媽媽面前，還是有點(diǎn)害怕，我握緊拳頭，對(duì)媽媽說(shuō)："其實(shí)我早上玩過(guò)電腦。"媽媽笑了笑，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我早就知道了，電腦還是熱的呢！不過(guò)以后可不可以了！""我當(dāng)然不敢了！"我開(kāi)心地說(shuō)，這件事，終于雨過(guò)天晴了。
我再也不敢撒謊了，因?yàn)槿鲋e的感覺(jué)太痛苦了。
初中優(yōu)秀作文 篇26
我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里；但是它有很大，大的能夠?qū)⑽业乃忻孛苎b下。在這片秘密的花園里，我悄悄的耕耘著，我將自己每一個(gè)編織好的秘密悄悄的種下，任他們開(kāi)出各種各樣的花；有開(kāi)心的、不開(kāi)心的。開(kāi)心的花在茁壯成長(zhǎng)，而不開(kāi)心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘。花園里的花很多，但是卻都很孤單，因?yàn)檫@片秘密的花園是神圣不可侵犯的。
漸漸的，我經(jīng)營(yíng)的這片還原越來(lái)越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞來(lái)。。。。。。直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙——————交流，驚奇的發(fā)現(xiàn)著把要是竟能開(kāi)啟花園的大門(mén)！??！我萬(wàn)般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，略帶躊躇地分發(fā)給了我身邊的朋友，沒(méi)想到朋友們也都回贈(zèng)給我了一把，每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開(kāi)對(duì)應(yīng)的花園大門(mén)。也就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人也都擁有著一個(gè)主屬于自己的秘密花園。心與心的交流使花園里的花美麗起來(lái)，它們不在擁有先前的孤單，變得開(kāi)朗起來(lái)。后來(lái)，我將花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的"美麗"。就這樣，我們每個(gè)人的花園都在漸漸減小，秘密也越來(lái)越少。而那把開(kāi)啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中。后來(lái)，當(dāng)花園里的花都已不復(fù)存在時(shí)，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙永筑于我。
初中優(yōu)秀作文 篇27
跨過(guò)小學(xué)的門(mén)檻，邁進(jìn)初中的大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”可是，萬(wàn)事貴，難道不是貴在開(kāi)頭嗎？我又開(kāi)始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初中優(yōu)秀作文 篇28
時(shí)光的長(zhǎng)河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”，成長(zhǎng)回眸，幅幅畫(huà)面，酸甜苦辣，歷歷在目！
——題記
十歲·水痘
十歲時(shí)，我長(zhǎng)了一身可惡的水痘。
那時(shí)的我，很倔強(qiáng)，一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我，不聽(tīng)同學(xué)們的勸說(shuō)，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰(shuí)料，隨后，我身上就長(zhǎng)滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長(zhǎng)回眸，日夜陪伴溫暖了心田！
十三歲·棒棒糖
十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數(shù)學(xué)成績(jī)極其不理想，我沒(méi)出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人叫我，我停止了哭泣，仔細(xì)聽(tīng)其音，她的聲音溫和動(dòng)聽(tīng)，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著耀眼的光芒……
成長(zhǎng)回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤(rùn)我心！
十五歲·落榜
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由?？删鸵蚱淇陀^理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣，日復(fù)一日，我已不再哭泣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)回眸，落榜之事，教訓(xùn)之一，我心堅(jiān)強(qiáng)！
初中優(yōu)秀作文 篇29
快聽(tīng)！聽(tīng)陽(yáng)光播灑的聲音。大千世界，小草，花兒，樹(shù)林，山侖……都在盡情地享受陽(yáng)光的恩澤。陽(yáng)光與綠葉攀談著，綠葉便通體透亮，，炫耀在枝頭；陽(yáng)光微笑著與花兒對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，興奮地顫抖。它不厭其煩，不求回報(bào)地播灑它的歡樂(lè)，它的燦爛，它的輝煌。它用七色音符奏響了跌宕的音樂(lè)，你聽(tīng)到它的無(wú)私了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那碧水東流的聲音，它們克服一切阻礙，拒絕一切美景的挽留，一步一步，堅(jiān)持不懈地向東流啊，流啊……盡管已是精疲力竭，卻毫無(wú)放棄之心。它們堅(jiān)信，不久就會(huì)到達(dá)浩瀚無(wú)垠的大海，撲向它那寬闊的胸懷。只有融入大海才能永不枯竭，只有融入大海才能動(dòng)蕩不息?！扒嗌秸诓蛔?，畢竟東流去”你聽(tīng)出它的不懈信念了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那落葉飄零?；▋A情地開(kāi)，無(wú)悔地謝。落葉何嘗不是。當(dāng)它的青蔥歲月悄然流逝，昔日的青翠欲滴已是枯槁憔悴之時(shí)，就已決定了這神圣的一刻。在這一刻，它沒(méi)有悲傷，它盡情地享受著回歸的美好，回歸的幸福，回歸的安樂(lè)。它給予了下一代更“綠”。在這一生最輝煌的一刻，它輕吟著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，你聽(tīng)出它的執(zhí)意無(wú)悔了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)小草吐綠于狹窄的石縫，聽(tīng)它的堅(jiān)強(qiáng)；聽(tīng)陽(yáng)光溫暖雨露滋潤(rùn)，聽(tīng)它們的默契；聽(tīng)大鵬展翅翱翔在遼遠(yuǎn)天空，聽(tīng)它的自由快哉！快聽(tīng)！聽(tīng)大自然的一切美好！
初中優(yōu)秀作文 篇30
春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母親的乳汗，與土地和麥苗的血液交融。春在河畔，碧波清蕩，魚(yú)蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳
春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的拱動(dòng)的力，樹(shù)木拔節(jié)的暄響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī)；春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見(jiàn)一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)， 冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見(jiàn)一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見(jiàn)一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)， 像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。
初中優(yōu)秀作文 篇31
秋，裊裊婷婷而至。素手一揮，瓜果成熟；華跑一帶，枯葉落舞；眨眼間的風(fēng)情，菊花滿地；回頭時(shí)的嫵媚，妖嬈楓林。秋便是這樣一個(gè)美麗慵懶的女子，用長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，帶來(lái)一籃甜蜜的歌。
瓜果看著秋，她如甘泉土地般重要，漫長(zhǎng)的青澀等待，只為博她傾城一笑。她緩緩地踱著步子，一步步走向它們，她的全身散發(fā)著美麗的光芒，照亮了農(nóng)民喜悅的臉龐。秋與農(nóng)民是最好的搭檔，農(nóng)民賦予瓜果生命，而秋，賦予它們成熟。
黃葉掙脫樹(shù)的懷抱，在空中跳著回旋的舞，迎接秋的來(lái)到：它們要鋪成華美的地毯，不讓地上的石子劃破秋那細(xì)膩的腳。她緩緩地踱著步子，一步步走向它們，她的全身散發(fā)著光芒，照亮了畫(huà)家癡迷的臉龐。畫(huà)家與秋是最好的搭檔：秋賦予落葉旋轉(zhuǎn)的舞蹈，而畫(huà)家，賦予它們定格的美麗。
菊花張開(kāi)自己錦繡的衣袍，露出期待的心房，它們被賦予了無(wú)雙的美麗，卻只為襯托秋華美的裙踞。她緩緩地踱著步子，一步步走向它們，她的全身散發(fā)著光芒，照亮了賞花人驚嘆的臉龐。秋與賞化人是最好的搭檔：賞花人賦予菊花存在的意義，而秋，賦予它們存在的美麗。
楓葉織著火紅的天堂，它們要在那里，迎接它們的女王。它們要用仙境般的美麗，撫慰秋疲累的身體。她緩緩地踱著步子，一步步走向它們，她的全身散發(fā)著光芒，照亮了游人陶醉的臉龐。游人與秋是最好的搭檔：秋賦予楓葉如火的激情，而游人賦予它們?nèi)缁鸬尿湴痢?/p>
秋，裊裊婷婷而至，一抬頭，一回眸，便造就了那傾城絕色的美。
初中優(yōu)秀作文 篇32
秋天是魔術(shù)師，大畫(huà)家，把樹(shù)木打扮得多姿多彩，讓它們登上秋天的舞臺(tái)，來(lái)展示自己的風(fēng)姿。秋風(fēng)吹來(lái)，山崗、田野都變成了金色的海洋，姹紫嫣紅的世界。綠色的銀杏樹(shù)在一夜之間，扇子形的葉子就被秋天染成了金色的顏色，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，也像一把把精致的小扇子。秋天更是楓葉的世界，一片片手掌似的楓葉，被秋風(fēng)吹得有的黃里帶紅，有的已經(jīng)紅了，有的紅得發(fā)紫。它又像五彩繽紛的花朵，賽過(guò)了春天那姹紫嫣紅的花了，真像古人說(shuō)得“霜葉紅于二月花”。
??！在這姹紫嫣紅的海洋里，果實(shí)成熟了，無(wú)論走到哪兒，都能聞到果實(shí)的清香。金黃色的稻谷猶如美麗的珍珠，穗穗顆粒飽滿，它們深深地低著頭，像是在思考著什么，也好像是在向我們低頭致敬。石榴樹(shù)不太高，許多果實(shí)掛在上面，很討人喜愛(ài)。它們有的笑紅了臉，有的嘴都笑開(kāi)了，露出了它紅寶石般的牙齒。還有臉蛋笑成了橘紅色的柿子，抹了紅臉蛋的蘋(píng)果，彎得像月牙的香蕉，火紅的高粱，有一撮紅胡子的玉米……秋天真是豐收的季節(jié)啊！
漫步在厚厚的黃樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像奏著一首優(yōu)美的樂(lè)曲，它們和金黃色的小草，像是給大地鋪了一層柔軟的地毯。路邊點(diǎn)綴著美麗的菊花，還有那蔚藍(lán)的天空……秋天真是五彩繽紛的世界，它賽過(guò)美麗的春天，賽過(guò)夏天的彩虹，我愛(ài)秋天！
初中優(yōu)秀作文 篇33
伴著濕潤(rùn)、帶著秋的氣息的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，秋雨邁著小步悄無(wú)聲生息的來(lái)了。雨點(diǎn)滴滴答答的打在形狀各有千秋的碎石小路上，打在樹(shù)枝上，打在空枯黃的樹(shù)葉上……秋，你是不是被縷縷秋風(fēng)、雨點(diǎn)邀請(qǐng)來(lái)得呢？
秋用秋雨撫摸著柿子，柿子笑紅了臉，像個(gè)紅燈籠似的。接著，秋向沉默了兩個(gè)季節(jié)的桂樹(shù)走去。桂樹(shù)平時(shí)總是一身葉裝，現(xiàn)在，在秋風(fēng)的親吻下，它換裝嘍！擠出了一個(gè)個(gè)的黃色花蕾，如同一群群精光靈氣的小精靈，這樣的花蕾怎能不招人愛(ài)？秋風(fēng)更是一個(gè)勁兒的親吻它，頓時(shí)，我聞到了一種甜美怡人、沁人心脾的桂花香，可謂是：“廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)?！边@不是給秋天增添了一道多么亮麗的色彩?。?/p>
秋天的樹(shù)木仿佛被施了魔法般，枯黃的樹(shù)葉從枝頭上飛落下來(lái)，在空中翩翩起舞，跳累了，便靜靜地睡在了小路上。走在上面，就像走在金色的地毯上。斑駁的樹(shù)影清晰的投向路面，好似一幅濃淡相宜的剪紙畫(huà)，讓人看了嘖嘖贊嘆、回味無(wú)窮。
美麗的秋天怎能丟失一個(gè)重要的小主角—菊花。秋天，百花凋零，似乎沒(méi)有生機(jī)，可你瞧！小路上開(kāi)滿了菊花，那一株株挺立在秋風(fēng)之中的菊花美不勝收。活像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，金燦燦的，活像一個(gè)個(gè)傲慢的公主，活像快樂(lè)的同學(xué)在一起竊竊私語(yǔ)……這不是秋釀造的嗎？
秋天的野菊、樹(shù)木，都蘊(yùn)涵著秋甜美的氣息，你聞到了嗎？因?yàn)榍锬翘鹈赖臍庀⒁恢笨M繞在我的文字中，用心去聞吧！香味肯定是撲鼻的。
初中優(yōu)秀作文 篇34
雖已過(guò)半個(gè)多月，可我仍然記憶猶新，回味無(wú)窮。
那天我正在家里寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)題正困擾著我，我絞盡腦汁也想不通，當(dāng)我想搜下題時(shí)，突然聽(tīng)到窗外有小孩的喧鬧聲，我抬頭一看窗外，什么也沒(méi)有啊，可能是小孩在和別人做游戲?？晌叶ňσ豢?，哇！下雪啦！
我真的氣將數(shù)學(xué)題看完，又自己整理、寫(xiě)下去。終于，我戴上手套，叫上弟弟，走下樓，啊！一片白茫茫的世界！
我們剛到樓下，小魚(yú)就用早已團(tuán)好的雪球向我們?cè)襾?lái)，我們防不勝防，被打中了。反應(yīng)過(guò)來(lái)的我們立刻團(tuán)起雪球向它們?nèi)尤ィ捎钟泻芏嘌┣蝻w來(lái)。
我們只好將他們叫住。我們“黑白配”分組，很幸運(yùn)我和弟弟一隊(duì)，小魚(yú)和他的同學(xué)一隊(duì)。實(shí)力碾壓，歲數(shù)碾壓。
我們先做雪球。戰(zhàn)前準(zhǔn)備完成后，可以進(jìn)行突襲了。我們用弟弟玩拼裝玩具時(shí)的戰(zhàn)術(shù)，他在前面吸引火力，我繞的后面，直搗雪球放置處。
我屏住呼吸踮起腳尖，生怕小魚(yú)和他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我。還好他們的眼神不太好他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我。我撿起一個(gè)勾型的樹(shù)枝，正好可以做我的“作案工具”
我蹲在車旁，將地上的雪球小心翼翼的勾過(guò)來(lái)，劈開(kāi)或砸碎，還留下了幾個(gè)扔向他們。果然不出我所料，我們以智商和實(shí)力和歲數(shù)上了碾壓，戰(zhàn)勝了他們。
我回到樓上看向窗外白茫茫，的一片在看自己的作業(yè)，也是白茫茫的一片，唉，寫(xiě)吧！
初中優(yōu)秀作文 篇35
希望是什么？它是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁！希望是什么？它是人生的航標(biāo)。希望是什么？它是遇到挫折時(shí)的自我?jiàn)^進(jìn)！
愿陪伴
晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)屋里，躺在床上的我望著天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們好像數(shù)著我心中的落寞。
微弱的開(kāi)門(mén)聲響起，一個(gè)熟悉的身影邁著輕輕的步伐向我走來(lái)。到床邊，用那雙大手幫我掖了掖被子，又輕輕地走出門(mén)去，生怕吵醒了我！
早出晚歸的爸爸永遠(yuǎn)是那么地忙碌，愿他能多陪我一會(huì)兒。
愿勤學(xué)
窗外陽(yáng)光灑在大地上，讓人感到那么溫暖，真是“春光懶困倚微風(fēng)”。
眼眸漸漸閉了起來(lái)，急忙拿出風(fēng)油精涂了涂，一剎那感覺(jué)有什么東西蠕動(dòng)著，一股涼意滲入了肌膚，刺鼻的味道傳入口鼻，困意全無(wú)，有的只是板書(shū)與老師的教誨。
愿勤學(xué)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，拼它一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
愿成才
春風(fēng)拂過(guò)大地，綠意慢慢為大地穿上衣服，花朵綻放著它獨(dú)有的笑容。
一塊空曠的地上，一片土地漸漸松動(dòng)起來(lái)，那土瞬間被彈到邊上，一顆小草破土而出，綻放著光芒?？荚囬_(kāi)始了，我自信地走向考場(chǎng)，就像小草自信地破土而出！
愿成才，像小草那樣，雖毫不起眼，卻為世界增添了一抹新綠！
希望讓生活更有色彩，它幫人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，它幫人指明方向，它給人鼓勵(lì)，讓人“更上一層樓”！
初中優(yōu)秀作文 篇36
這個(gè)學(xué)期我一直被一個(gè)叫骨折的病魔糾纏著，關(guān)于我是怎么骨折的大家請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一天下午放學(xué)我寫(xiě)完作業(yè)吃完晚飯后媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，媽媽終于把家物事忙完啦，不如我們來(lái)踢球吧？”我說(shuō)：“好啊！”我和媽媽便踢了起來(lái)，我們踢得都很投入，我們有說(shuō)有笑，第一局媽媽一直踢，我一直守媽媽說(shuō)：“我只要把球踢進(jìn)球門(mén)就行啦！”我說(shuō)：“好??！”說(shuō)是球門(mén)其實(shí)不過(guò)是兩個(gè)椅子之間的縫隙罷了，第一局我贏啦。
開(kāi)始了緊張激烈的第二局，也就是第二局我骨折了，第二局一開(kāi)始我就猛踢，媽媽也嚴(yán)防死守，雙方踢得熱火朝天，忽然我想到了一個(gè)辦法，向兩邊踢現(xiàn)引開(kāi)媽媽的注意力，再踩在球上然后猛地一踢，我就贏了可是當(dāng)我踩在球上的時(shí)候，腳一滑摔倒了，我摔倒后疼的都哭了，到醫(yī)院一檢查原來(lái)骨折了，骨折，我的心里瞬間被害怕所充滿，因?yàn)槲乙郧奥?tīng)說(shuō)過(guò)骨折，只要骨折就會(huì)動(dòng)手術(shù)的，我害怕的差點(diǎn)昏過(guò)去，醫(yī)生一拍片，說(shuō)我的骨折不用動(dòng)手術(shù)，我馬上像見(jiàn)了救星似的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：‘醫(yī)生你確定？’醫(yī)生說(shuō)：“我確定，應(yīng)該不用動(dòng)手術(shù)。”我說(shuō)：“哈哈不用動(dòng)手術(shù)，這真是上天給我的恩賜啊哈哈！”
那時(shí)候我竟然站在地上也不疼，出來(lái)了忽然感覺(jué)這是世上最疼的疼痛了，回到家媽媽說(shuō)：“以后不能再干這么危險(xiǎn)的事了?！蔽艺f(shuō)：“大家一定要注意安全不要像我一樣哦，告訴你，骨折不但疼還很影響學(xué)習(xí)呢！為了骨折我已經(jīng)有三個(gè)月沒(méi)上學(xué)了大家記住了嗎！拜拜！”
初中優(yōu)秀作文 篇37
初中，就這么悄悄的來(lái)了。在不知不覺(jué)間……
初中，上課時(shí)的我不會(huì)再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會(huì)了忍耐了嗎？其實(shí)不說(shuō)話真的不是什么難事——說(shuō)話還真累人呢！
初中，我不會(huì)再把書(shū)扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會(huì)像以前那樣——要找本書(shū)像在大海里撈針一般。只是寫(xiě)字臺(tái)一下子擁擠了好多！
初中，，我有了自己的目標(biāo)。不會(huì)再這么漫無(wú)目的的走著，稀里糊涂的過(guò)著。也知道了是應(yīng)該努力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺(jué)悟了：我還要考試！只要我還是中國(guó)的學(xué)生，我就一定要著樣活著！
沒(méi)意思嗎？當(dāng)然！這可比不上看偵探小說(shuō)和世界名著?？伤且环N責(zé)任，一種歷史的責(zé)任，一種時(shí)代與未來(lái)強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任！
是枷鎖嗎？也許吧！打開(kāi)這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué)，考研，考碩，考博后就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)?？墒钱?dāng)打開(kāi)這道鎖時(shí)，會(huì)不會(huì)有另一道鎖出現(xiàn)，不得而知！
我的目標(biāo)是一中。雖然很多人說(shuō)這根本不可能，可我不愿放棄！就算一年后我真的沒(méi)考上但是回過(guò)頭看看，起碼我做夢(mèng)了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰(shuí)能說(shuō)這不是一種勇氣呢？
我在臥室的墻上貼了一張橫幅，上面寫(xiě)著：一年后，我在一中。我不寫(xiě)這是夢(mèng)想，因?yàn)樗^夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的，不是夢(mèng)！
走進(jìn)初中，，就意味著在不遠(yuǎn)處，將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不后悔的一直走下去！
初中優(yōu)秀作文 篇38
一日不見(jiàn)，如隔三秋。轉(zhuǎn)眼間已離開(kāi)母校二月之久了。
一日為師，終生為父。
還記得嗎？瘦骨嶙峋的老班在學(xué)校日夜操勞的背影。我們?cè)捱^(guò)他，因?yàn)槲覀兎競(jìng)€(gè)小錯(cuò)，他便會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們；我們也曾愛(ài)過(guò)他，正是他的鼓勵(lì)才讓我們一步步走向夢(mèng)想。只有他伴著尚未抹去的夜色，和著剛剛睡醒的雞鳴，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。他將全部的心靈融進(jìn)了學(xué)校，他將所有的愛(ài)給了我們，他將全部的熱情給了事業(yè)。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
還記得嗎？我們?cè)谝粋€(gè)屋檐下歡笑，在一張黑板上學(xué)習(xí)，在一張餐桌旁吃飯。三年風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落。面貌變了，本事長(zhǎng)了，可不變的是我們共同的笑容?！吧?dāng)作人杰死亦為鬼雄”是我們豪氣的誓言?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還”是我們挨批前壯膽的歌，“勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是我們臨別時(shí)的贈(zèng)言，可是這些都成了過(guò)去……
弱柳千條杏一枝，半含春雨半垂絲。
還記得嗎？柔弱優(yōu)美的母校堅(jiān)強(qiáng)的支撐著每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。我們就這樣走了，留下的是難忘的青春與歡笑。母校是一首唱不完的歌，飛過(guò)高墻，穿過(guò)樹(shù)隙，優(yōu)美的音符唱響出聲，響亮的歌聲呼喚未來(lái)。是您的汗水，洗干了稚嫩的奶味。是您的心血，點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想。
別了，老班，永遠(yuǎn)忘不掉您的教誨。
別了，同學(xué)，永遠(yuǎn)忘不掉我們的歡笑。
別了，母校，永遠(yuǎn)忘不掉您的奉獻(xiàn)。
初中是青春的搖籃，我們?cè)谶@里留下了青春的歡笑與淚水，帶走的卻是知識(shí)與成熟。別了，初中。
初中優(yōu)秀作文 篇39
初中生活已經(jīng)過(guò)了一學(xué)期，我覺(jué)得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門(mén)功課：政治，歷史，地理，生物，作業(yè)肯定是多上加多?。“?！初中生活該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開(kāi)始覺(jué)得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
牛奶：我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見(jiàn)別人都比我高一個(gè)頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫(xiě)一段段樂(lè)章。
汽水：雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。
初中優(yōu)秀作文 篇40
今天中午，我很快就做完了作業(yè)。正當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我看到了書(shū)包里的《論語(yǔ)》。我拿起《論語(yǔ)》，就開(kāi)始閱讀起來(lái)。
我讀著讀著，其中的一則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！捌渲?，“弟子入則孝”讓我思考了許久。
記得那是一個(gè)星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來(lái)，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過(guò)來(lái)，坐在我身邊的媽媽立即要我關(guān)掉電視機(jī)。可是就在這有趣的時(shí)候，我也正看得舒服。于是我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“煩死了！這雷電有什么害怕的，再看一會(huì)兒?！皨寢寗窳宋以S久，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng)搖。霎時(shí)，一束雷又打了過(guò)來(lái)?！稗Z隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情愿地把電視關(guān)了。
讀到這時(shí)，我很想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“對(duì)不起！那天，我不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)這么令人討厭的話?！暗茏尤雱t孝”告訴我們，在家的時(shí)候，要孝順自己的父母。而我那時(shí)不僅沒(méi)有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，并給了我們一個(gè)溫暖的家，呵護(hù)著我和弟弟。我們要回報(bào)媽媽，絕對(duì)不可以做這么無(wú)禮的事。這就是對(duì)父母的不孝！
從《論語(yǔ)》中，我發(fā)現(xiàn)了我最不應(yīng)該做的事情。從今天起，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中的道德品格，將來(lái)用自己的努力回報(bào)父母！
初中優(yōu)秀作文 篇41
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是溫暖人心的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”清晨，就聽(tīng)到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽(tīng)到小燕子的聲音，急忙從土里探出頭來(lái)，感受那春天的溫暖；迎春花聽(tīng)到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來(lái)，
開(kāi)出美麗的花朵迎接春姑娘的到來(lái)；柳樹(shù)聽(tīng)到了小燕子的呼叫，舞動(dòng)著它那柔軟的紙條，隨著春風(fēng)的吹過(guò)搖擺。一陣清風(fēng)吹過(guò)，世間萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái)，露出久違的笑臉。是的，這是春風(fēng)的洗禮，是春姑娘送給大家的見(jiàn)面禮。
公園里，有幾位老人坐在亭子里談天說(shuō)地；草地上，有幾個(gè)小孩子在追跑打鬧；花叢里，有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面??！此時(shí)的我，
正在那陽(yáng)光的沐浴下做著功課。還有一些家長(zhǎng)帶著自己的孩子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風(fēng)的力量吧。
春風(fēng)送暖，春暖花開(kāi)，春天的到來(lái)給花兒們送來(lái)了溫暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看著，看著，不禁就陶醉在了其中?！罢婷腊?！”我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道。紅紅綠綠，黃的，粉的，萬(wàn)紫千紅，你能不覺(jué)得美嗎？
確實(shí)，春天帶給大家的禮物實(shí)在是太多了，想回報(bào)她都來(lái)不及。春天那美好的時(shí)光是短暫的，但卻是最神圣的，因?yàn)榇禾焓且荒甑拈_(kāi)始，代表著新的一年的希望；春天是美好的，陽(yáng)光溫暖著大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來(lái)。
