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          煤氣灶防風圈評語精練80條

          時間:2019-07-14 11:11

          幼兒園公開課聽課評語【1】

          聽課時間:20xx年11月6日

          班級:學前A班

          教者:李老師

          學科:數(shù)學

          課題:辨左右

          課堂紀實:

          一、導入。拿出多條紅絲帶吸引小朋友,請一個小朋友上臺,把紅絲帶綁在一個小朋友的右手上,背對下面的小朋友,讓小朋友分辨左右。然后讓小朋友轉過來面對臺下的小朋友,說出左右。

          二、在黑板上畫一個人物簡筆畫,請小朋友上來在人物畫的左邊或右邊畫氣球。

          三、展示一張多人照片,選定一個人做參照,請小朋友說出這個人的左邊和右邊分別是誰。

          四、作業(yè)布置,在一個小女孩的左邊涂上紅色,右邊涂上黃色。

          小結:

          導入非常成功,緊緊抓住了小朋友好奇的心態(tài),使他們的注意力高度集中。學生回答問題積極,正確率很高,課堂氣氛活躍幼兒園聽課記錄評語幼兒園聽課記錄評語。整個教學過程很連貫,作業(yè)布置合理,是一次非常棒的教學示范。

          幼兒園公開課聽課評語【2】

          聽課時間:20xx年11月10日

          班級:學前B班

          教者:黃老師

          學科:英語

          課題:Unit 6 Hot and cold

          課堂紀實:

          一、復習上節(jié)課律動和單詞

          二、導入新單詞準備兩杯水,一杯熱的,一杯冷的,讓小朋友觸摸感受溫度,引入hot和cold的教學

          三、撕卡片游戲把hot和cold卡片分別貼在兩個小朋友的背部,看哪個小朋友先撕下對方的卡片,然后進行獎勵。

          四、聽指令游戲請一個小朋友上來,教師念到哪個單詞,小朋友就拍哪一個,拍對了的小朋友得獎勵。

          五、新律動的.學習

          六、發(fā)卡片復習單詞

          小結:

          教師帶領小朋友跳律動的時候不太自然,主要是律動沒有練熟。在組織游戲的時候有一點混亂。很多小朋友沒有參與到游戲中來。上課的時間過短。總的來說,流程較清晰,相比之前有很大進步。

          小班音樂聽課反思

          本周我有幸聆聽了璐璐老師的小班音樂游戲《快樂的小老鼠》,體會到了輕松、愉快的游戲氛圍,感受璐璐老師的教學機智和上課熱情。記得這個音樂我在小班時候也上過,我上的版本是《開始和停止》,也是感受音樂的突然停頓,但是我是采用很多方面的開始停止,如開汽車、煤氣灶、洗衣機等,感覺沒有璐璐老師的小老鼠來得生動形象。

          首先,璐璐老師的選材很適合,悅動的音樂很輕松,很符合小班幼兒的年齡特點,配上小老鼠跳躍的形象,很能抓住幼兒的眼球。音樂很形象,輕松跳躍,然后音樂戛然而止,短暫的停頓后繼續(xù)進行,很像小老鼠偷東西時的四處張望。同時,陳老師扮演的小老鼠也很生動,拍手、洗澡、啃玉米、吃餅干……一個個動作來源于幼兒生活,動作夸張、精彩,逗得幼兒哈哈大笑,前期的小老鼠也為后期幼兒的游戲進行鋪墊。

          其次,璐璐老師自身的教學比較有感染力,這對于一個剛畢業(yè)的新老師來說非常難能可貴。

          幼兒園聽課記錄評語評語。在幼兒每次傾聽音樂后,璐璐老師都能隨機表揚幼兒,調動幼兒的積極性,鼓勵幼兒認真聽音樂,而且教師本身的語言比較有激情和感染力,能帶動幼兒一起快樂游戲。教師還能關注到細節(jié),比如停頓音樂的處理和傾聽,圖譜的利用,小老鼠的表演等,都為了目標達成而服務。

          但是也有幾點有不同的看法,璐璐老師在放置圖譜時沒有按照小老鼠的表演順序進行,導致幼兒在游戲時有點混淆,個別幼兒看著圖譜進行,大多數(shù)幼兒跟著老師游戲,圖譜沒有發(fā)揮最大的效果。建議根據(jù)小老鼠的游戲順序放置圖譜并進行游戲,等后期讓幼兒自由游戲時可以撤離圖譜,并告訴幼兒可以按照自己的興趣進行。而且璐璐老師的小老鼠圖譜畫得不夠形象,可以以小老鼠為主體,再配上簡單道具的形式來進行。

          總的來說,這是一堂快樂、愉悅、輕松的音樂游戲,讓孩子、教師、聽課教師都感受到了快樂!

          什么是燃氣灶?

          燃氣灶是指以液化石油氣(液態(tài))、人工煤氣、天然氣等氣體燃料進行直火加熱的廚房用具。燃氣灶又叫爐盤,其大眾化程度無人不知,但又很難見到一個通行的概念。

          按氣源講,燃氣灶主要分為液化氣灶、煤氣灶、天然氣灶。按灶眼講,分為單灶、雙灶和多眼灶。

          燃氣灶有哪些火災安全隱患?

          燃氣灶因使用時間長久,致使內部元件發(fā)生故障,引發(fā)火災。

          燃氣因長時間使用,容易產(chǎn)生點不著火、黃火、紅火、離焰、脫火、回火等現(xiàn)象和故障,特別是離焰、脫火、回火等故障,當達到一定條件時,會發(fā)生火災和爆炸事故。

          因回火造成火災。如果進入燃燒器的燃氣流量不斷減小,即氣流速度不斷減小,最后由于氣流速度小于火焰?zhèn)鞑ニ俣?,火焰將縮進燃燒器,稱為回火。

          燃氣灶長時間使用用后,火孔內會因大量油污、飯萊的渣滓、炭黑或其他物質沉積堵塞,燃氣出流速度降低,燃氣與空氣的混合氣體無法通過火蓋正常分布,或者因噴嘴不正或噴嘴孔徑偏心,使燃氣噴出時受到阻礙而造成回火。燃燒產(chǎn)生回火時,先出現(xiàn)一個回火噪聲,然后在噴嘴附近管路中的燃燒又會不斷產(chǎn)生噪聲。最后,因噴嘴處的火焰燃燒,造成灶具內部積聚大量熱量而無法散失,燒損燃氣灶,引起火災。

          因離焰或脫火造成火災和爆炸。

          使用燃氣灶具時,當遇到一次空氣太多或風門調節(jié)不良或灶具適用氣源與用戶家的氣源不符等問題時,會發(fā)生火焰局部離開火孔,離焰時,如果燃氣噴離火孔的速度繼續(xù)加大,則火焰會繼續(xù)上移,燃燒處于不穩(wěn)定狀態(tài),火焰飄忽不定,甚至完全熄滅,這種現(xiàn)象稱為脫火,在脫火時的氣流速度稱為脫火極限。

          正常的火焰是在火孔正上方穩(wěn)定燃燒,即燃燒速度等于燃氣離開火孔的速度。當燃氣的速度大于燃燒速度時,造成火焰離開火孔一段距離,飄在火蓋上方燃燒稱為離焰。嚴重的離焰會造成脫火熄滅和燃氣外溢,這時,如果在無自動控制裝置加以控制的情況下,燃氣會繼續(xù)噴離火孔,這些未經(jīng)燃燒的外泄燃氣散發(fā)在室內,當室內燃氣濃度比例達到爆炸極限時,遇火源將發(fā)生燃燒爆炸。

          其他故障造成火災。

          除了以上燃氣灶故障以外,還有燃氣閥體、點火針、進氣膠圈等問題也會造成一定的'火災危險性。點火針油垢多或位置不當引發(fā)點火困難,燃氣泄露進氣管密封膠圈老化,橡膠管長時間壓扁或扭折,都會造成氣體泄漏引發(fā)火災。

          用戶忘記關閉火源或無人看管致長時間火燒器具,引發(fā)火災。

          當用戶使用燃氣灶燒水時,長時間無人看管或者忘記關閉火源,會造成器具內的水逐漸被燒干,引發(fā)鍋體干燒現(xiàn)象,當鍋體周圍溫度達到附近可燃物燃點時,會引起室內著火,引發(fā)火災。當鍋內放有容易溢出的飯、菜、湯等食物時,溢出的液體容易使液化氣灶火源熄滅,造成燃氣泄露,引發(fā)火災和爆炸。

          灶臺火焰附近存在油脂等易燃物,被點燃引起火災。

          在廚房灶臺附近,經(jīng)常會放些洗碗碟的抹布等沾有油脂的綢布等布料,以及墻壁長期積累的油煙不及時清理,在火焰熱輻射下容易引燃布料或者油脂,引起火災。

          油鍋起火引起火災。

          在廚房火災中,不少情況下因為油鍋而起火。比如炒菜時,鍋內的油因長時間加熱而被引燃。廚房的食用油一般包括色拉油、豬油、花生油、菜子油等油品,其燃點依次增大。食用油的沸點一般都在200℃,色拉油燃點最低,菜子油燃點最高,可達380℃。當食用油在鍋內達到其燃點時,油表面蒸汽就會發(fā)生燃燒,形成火苗,未有效控制將其熄滅,將會使火焰蔓延造成火災。

          人為改換灶具不當,引起爆炸。

          在近些年,住宅使用天然氣燃氣灶時,部分住宅用戶為了方便,直接將原來使用的液化氣灶直接接上了天然氣,致使天然氣燃燒不充分或者脫火,使氣體泄露,容易造成爆炸危險。當玻璃灶臺面板受熱不均時,致使面板高溫也會發(fā)生火災。

          燃氣灶起火怎么辦?

          突發(fā)情況下,初期正確的處理方法是避免災難發(fā)生的關鍵。可燃氣體泄漏火災是燃氣灶火災的常見類型,此時應立即關閉氣閥并報警,撲滅明火,冷卻瓶體和管線;如火勢較大無法關閉氣閥時,還需通知供氣部門關閉總氣閥,防止燃氣大量泄漏造成更嚴重后果。其次,油鍋火災也是較為常見的火災之一。發(fā)生該類火災,可將身邊的蔬菜或其它食物迅速倒進鍋里,并蓋上鍋蓋;或者利用大塊的濕布或者鍋蓋蓋住整個油鍋,通過隔絕空氣時火焰熄滅。期間,嚴禁使用冷水滅火,冷水遇熱油鍋,會使油和火四處飛濺,造成周圍物品被引燃或者人員燙傷。另外,附近可燃物被燃氣灶火苗引燃,應立即關閉氣源,針對被燃燒的物品形態(tài)使用水或布進行撲救。身上衣物被引燃時,應立即就地打滾或由附近人員幫忙拍打或覆蓋滅火。

          如何防范燃氣灶起火?

          使用時應有人在旁邊。使用燃氣時,一定要有人照看,以免一旦被風吹滅或湯水溢出,使火焰熄滅,漏出燃氣就會造成中毒,還會引起火災。當然,現(xiàn)在一些家庭使用的燃氣灶均帶有熄火保護裝置,雖然熄火后不會漏氣,萬一烹飪時無人照看,把鍋燒干,引起火災,也是很嚴重的。

          保證空氣流通。若廚房通風不好,在使用燃氣灶時就會使廚房內空氣中氧氣不足,容易引起一氧化碳中毒,所以廚房應該有直通室外的窗戶,廚房高度不得低于2.2米。據(jù)了解,一臺雙眼燃氣灶,如果安裝在容積小于10立方米的廚房,每小時應該換氣4次以上;若安裝在容積小于6立方米的廚房內,則每小時換氣應該不少于5次。因此,廚房最好安裝排風扇,使空氣流通。

          遠離可燃物。有的消費者喜歡在燃氣灶周圍堆一些東西,或者隨手把食品的包裝袋放到燃氣灶的周圍,這是非常危險的。燃氣灶周圍應該用耐火材料,附近不能堆放可燃物。

          經(jīng)常檢查是否漏氣。在日常使用中要注意檢查,及時修理,防止燃氣灶具漏氣。最容易發(fā)生漏氣的部位有:燃氣表外殼、燃氣管線上的各個連接點、氣嘴旋塞、膠管等處。燃氣泄露,達到一定濃度后,就會發(fā)生爆炸。檢查漏氣方法為用肥皂水刷在管道接口處,如果有氣泡冒出,證明該處漏氣,需要進行修理。此外,當發(fā)現(xiàn)有燃氣漏出,應立即打開門窗,進行通風,排除燃氣。此時,嚴禁各種火種進入室內,更不能開關電燈,以防引起燃氣爆炸。

          小孩需遠離。現(xiàn)在的小孩好奇心非常強,大人們一定要教育小孩不要玩弄燃氣灶開關,防止燃氣泄露、發(fā)生火災危險。如果必須讓小孩操作,一定要有成年人陪同。

          長時間不使用應關閉閥門。消費者如果長時間外出,一定要把燃氣表前閥門關好,防止燃氣意外泄露,引發(fā)火災等事故。相信誰都知道,燃氣泄露的危害性,因此,使用燃氣灶時一定要牢記以上六點,另外,如果條件允許的話,可在廚房中安裝一個可燃氣體報警器,當出現(xiàn)漏氣或著火時,報警器能夠立即鳴笛報警,告之主人及時采取措施。

          精彩日記不少于400字1

          今天是清明節(jié),我和媽媽早早地來到巨野陵園。

          巨野陵園坐北朝南,園內綠樹成陰,鮮花盛開。一座巨大的英雄紀念碑屹立在陵園中央,紀念碑周圍擺滿了花圈和鮮花,這是我縣各單位為送來的禮物。仰望著這威嚴的紀念碑,我肅然起敬。

          再向前走,我看見路兩邊安放著許多小石碑,上面刻著的名字。這里已經(jīng)來了不少的家屬,他們有的在為親人燒紙,有的淚如雨下,有的輕輕地撫摸著石碑,還有的手捧鮮花站在碑前,每個人臉上都布滿了悲傷與懷念。

          登上前面的臺階就是革命紀念館。這里陳列著許多們當年用過的物品,墻上掛滿了的照片和作戰(zhàn)情境。每個來這里瞻仰的人都靜靜地看著圖畫,沒有人大聲喧嘩,沒有人到處亂跑,大家都自動地有秩序地向前慢慢移動。整個大廳里一片寂靜。

          走出紀念館,我們漫步在綠陰交映的小路上,來到一座小亭子旁邊。小亭子里也擺滿了鮮花。我靜靜地坐在亭子邊深思,仿佛看到們正在硝煙彌漫的.戰(zhàn)場上奮勇作戰(zhàn),誓死保衛(wèi)祖國,這種可歌可泣的精神讓我無比震撼。

          精神與天地共存,與日月同輝!

          精彩日記不少于400字2

          剛到班上交完作業(yè),我就一路狂奔到乒乓球室去訓練,當時才7:00過幾分鐘。

          一到那兒就看見有好多人在打乒乓球,最小的上1年級,還好我是練球的“VIP”不需要等太長的時間。吳星陽一看見我就把我拉過去陪他練球,一聽見老師說:“下一個!”我就飛奔了過去,可“竹籃打水——一場空”啊,原來是下一個人撿球,等一個人打好了才到撿球的人,真是太不公平了。誰知那霸道的吳星陽搶了過去,幫他撿球就是我的末日。老師明明讓練“搓球”來著,可他就是不合群,偏偏給我來了個抽球,對著我的前額一打,我兩眼“冒星”還沒恢復過來他又是一個抽球,幸好我眼疾手快接住了他的球,仗義的老師來為我報仇了:“吳星陽,你往哪兒打啊!不好好打就一邊玩去?!蔽野档乩镆贿厯烨蛞贿吥湫χ?,可受傷的總是我,有一個二年級的不會拿拍,竟把拍子甩了出去。,呦呵,甩得可真準,一下子就爆我頭了老師在那兒我給了他一個面子。我一而再再而三的遭到了襲擊,終于,功夫不負有心人啊,到我打球了??刹糯蛄硕畟€球不到,就到7:20了該回班了。

          雖然一直被坑,但至少還打了幾下。

          精彩日記不少于400字3

          今天下午,媽媽教我燒土豆片炒青椒。

          我先從冰箱里拿出兩個土豆和一個青椒,然后幫它們“洗了個澡”。我把兩個土豆的皮用削皮器給削了。媽媽把土豆切成一片一片的,把青椒切成一塊一塊的,再拿出一個盤子,上面一半放土豆片,一半放青椒,盤子上一半黃一半綠,真漂亮!

          我把鍋放在灶頭上,把煤氣灶上的開關打開,灶頭上燒起了火。媽媽說:“要把鍋燒熱才能倒油。”過了大約一分鐘后,我拿出里面裝著食用油的瓶子,打開蓋子,把油倒進鍋里。又燒了一分鐘后,鍋里冒出了許多小泡泡,這時,我知道油燒熱了。我端起盤子把土豆放進鍋里,剛放進去就聽到“嗞”的一聲,嚇了我一跳。然后,我用鏟子翻炒了一會兒,倒了點水在鍋里,再翻炒幾下后,蓋上鍋蓋,調到小火燜了一會兒后,打開鍋蓋,翻炒了幾下把青椒放進去,再炒幾下,蓋上鍋蓋,燜了幾分鐘后,我再次打開鍋蓋,加點鹽和味精,炒幾下,這道菜就完成了。

          最后,我和媽媽嘗了一下,好好吃哦!不過我的舌頭被燙到了。但是,我還是很高興,因為這是我第一次親手炒的菜。

          精彩日記不少于400字4

          今天,晴空萬里,我和媽媽一行人一路順風地來到浙江莫干山。莫干山海拔720米,是一座4A級景區(qū),綠樹環(huán)繞,環(huán)境十分優(yōu)美!聽樊暢說,有一次,她去爬一座海拔230米的山,就己經(jīng)力不從心了。我不禁害怕起來。登230米的山都那么累了,何況是它的3倍之多呢!帶著恐懼,我們迎來了一段艱難的時光。

          我們往的別墅靠近后山,可以免門票。大家經(jīng)過商量決定,走后山上莫干山。我們跟著一個熟悉路的老奶奶,走了一段很陡的小路,看到了后山。我驚訝極了,這后山上的路可不是普通的路,它非常陡峭,沒有水泥路,甚至石子路都沒有,只有覆蓋著厚厚的竹葉的土路!連一塊可以做“根據(jù)地”的大石頭都沒有,只有滿山的竹子。

          我抱著一根竹子,腳一蹬,連滾帶爬地撲向另一根竹子。這時,我腳下一滑,又滑下去幾米,弄得衣服、鞋子上全是泥。我沒辦法,只能手腳并用,像動物一樣爬行前進。禍不單行,一只馬蜂又飛來了,我緊張地站立不動,生怕被蜇到。草叢中的枯枝、飛蟲、坑洞等等,都在阻擋我前進的步伐。我就在這樣的環(huán)境中進了退,退了進,一步一步地登上了莫干山的頂峰!

          真可以算得上跋山涉水啊!

          精彩日記不少于400字5

          今天,我用爸爸的語氣來寫一篇文章:

          今年,用女兒的話就是我又老了一歲,來到陽臺前,我將手放在背后,掀起窗簾,遙望已經(jīng)落山的夕陽,陣陣朝暉,又是一片夕陽紅。

          是的,女兒今年13歲了,還是那樣的調皮,不過也乖了不少。時鐘滴滴答答的走著,也帶走了我的根根黑發(fā),轉變而來,白發(fā)根根。那小小的她,變?yōu)榇蟠蟮乃?。還記得我家老娘笑說她的白發(fā)是我和孩子給的,我笑笑,只是說道辛苦了。心中卻五味陳雜,小時候嚷嚷讓娘過上好日子,長大也不過如此。只是加了一個可愛的孩子。孩子長得不漂亮,但她的眼睛里我可以看出她的快樂,那瞇起一條縫的孩子,就等于是我的全部。當初,女兒喜歡畫畫,我就讓她學畫畫了,可是到最后卻畫出個四不像。她喜歡下圍棋,我就讓她下圍棋,老師說天資不錯,可最后因為一個調皮的孩子而不學,我也說不過她,最后,又沒了學習。她還喜歡練毛筆字,堅持雖是堅持,不過把墨汁潑在了本子上,練得字寫一遍還描了好幾遍,每天不是頭上幾個包,最后被老師拒收。哎,還有舞蹈,游泳……

          如今,她長大了,陽光在床頭上閃耀。現(xiàn)在,我變老了,夕陽已落紅這一片。我只有默默的看著,看著她長大。

          精彩日記不少于400字6

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話看似平常,但就是這平凡的話語,給了我動力和信心。

          胡老師,一位普通的老師,卻有不同的魅力。明天單元考了,可我卻不復習,他是因為懶得看書,以為自己都會了。而第二天考完,我知道,我這次考砸了……老師讓我去她辦公室。

          去辦公室的腳步向千斤重。我一步一步挪到了辦公室?!皥蟾?”聲音笑的像蚊子?!斑M來?!边@聲音,又輕,又能給人力量。我一下子不緊張了。

          “這件事,是你錯了,我知道你昨晚沒復習,這是證據(jù)。”她拿出了我那張語文試卷。85!我震驚了。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比松豢赡芤环L順。總會有坎坷,你一定要克服它。好了,你回去吧?!?/p>

          我想起了別的老師找學生談話的情景:學生低頭走到辦公室,哭著出來。這樣的情景很讓人揪心。而胡老師,她不是這樣!從此,我的語文成績一直很好。有一句話我最忘不了:“我曾對你說過一句話,你最熟悉不過的話,努力了,體會到梅花綻放時的欣慰了嗎?”看著評語,我笑了……

          哦,我的太陽……

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