親愛的郭宜軒小朋友：

你好！

在這段時間里，老師發(fā)現(xiàn)在進餐方面你有了不小的進步！以前吐飯現(xiàn)象減少了?，F(xiàn)在你能順利地將飯菜吃完，在湯、菜沒有涼時就吃完所有的飯菜了。

在表演和美術(shù)方面你的能力是突出的。你扮演的“小兔”、“兔媽媽”、“大灰狼”都很像！而且在反復(fù)表演練習中，你逐漸學(xué)會了和伙伴商量分配角色，發(fā)生爭執(zhí)的現(xiàn)象也越來越少了。安安的朋友也很多，每當在“開火車”和上位坐好時，有許多小朋友愿意給你留個位置和你靠得最近。

有一次，老師給小朋友上課時，你大大方方地回答問題，給聽課的老師留下了深刻的印象！課后許多老師留下你，讓你給大家表演節(jié)目，你出色的表現(xiàn)讓大家都舍不得讓你離開。你就是個快樂的孩子，是個能將快樂感染給大家的孩子！希望你這種快樂的心態(tài)和陽光永遠伴隨著你！

戶外活動中，你更加活躍了。老師帶領(lǐng)小朋友到小區(qū)中撿樹葉，玩樹葉時，你能快速撿到不同形狀的樹葉，還會想出那么多詞，“老師這片樹葉象個扇子、這片樹葉象小手、這片樹葉象羽毛......”。你的想像力是那么豐富！

老師愛你、喜歡你，希望你在快樂的幼兒園生活中不斷進步！

2今天，女兒從學(xué)校里回來，問我：“媽媽，您猜您以前教過的xxx小朋友說您什么？”“說什么？”我心不在焉的問。“說您幼稚！”女兒認真地說?！坝字?？為什么？”“他問我，你媽媽還在那個幼兒園嗎？我說在，他又問，現(xiàn)在教那個班？我說小一班，他就說，還教小一班，真幼稚！”聽完女兒的敘述，我心里很難受，不知道是因為孩子的這個評價，還是因為孩子有這種看法，還是因為自己的確很“幼稚”一直教小一班？我讓女兒告訴那個孩子：你從家里走向社會，遇到的第一個老師就是小班老師，所以你不應(yīng)該這樣說老師；而且，小班老師并不是誰都能當?shù)?，要有耐心、有?jīng)驗的才可以，只有小班老師教好了，你才能有好習慣，才能學(xué)更多的本領(lǐng)！

事后，孩子的那句話一直在腦海里回蕩，使我無意回憶起自己的工作經(jīng)歷，不知不覺中在幼教戰(zhàn)線工作了十一年，回想自己工作的十一年，有七年的時間在帶小班，這七年我積累了哪些經(jīng)驗？我成長了多少？不會是因為教小班自己的水平也一直保留小班水平吧！當然不會，柜子里一摞摞的榮譽證書、學(xué)校里一批批優(yōu)秀的學(xué)生，那些都是我的成就，我還要繼續(xù)教下去，積累更多的經(jīng)驗，讓每個孩子邁向社會的第一步走得更平穩(wěn)、更堅實！

孩子畢竟是孩子，不過孩子的一句話讓我更堅定了做幼兒教師的信心，讓我有機會回顧自己的工作經(jīng)歷，能夠體味其中的快樂。不過，希望每個人能夠正確的認識小班老師，我們也是一群可愛、聰明的園丁！

3靦腆的你，說話總是輕聲細語的，葉老師特別喜歡看你笑的樣子，眼睛瞇成兩道彎彎的月芽兒，臉上還有小酒窩，可愛極了，一個月的集體生活，你很快的就融入了丫丫班這個溫暖的大家庭，也適應(yīng)了班上的.老師，葉老師發(fā)現(xiàn)你每天早上入園跟老師打招呼的方式很特別呦“葉老師，早上好，我不在這里吃飯，不在這里睡覺?！逼鋵嵞忝刻煸谟變簣@的表現(xiàn)都很不錯，會自己吃飯，偶爾會需要老師喂一下，午休也是自己進入夢鄉(xiāng)，現(xiàn)在還會自己穿鞋嘍，好棒呢！學(xué)習本領(lǐng)你也很積極，是個聰明的小帥哥，下午的音樂律動你都會主動的跟老師一塊邊唱邊跳，玩的可開心啦，老師希望你能夠再膽大些，發(fā)言聲音再大些，那樣你會更出色，老師也會更加喜歡你的，加油！

4你本周很乖哦！雖然身體不怎么舒服，但每天都能堅持上幼兒園，而且在班上還能表現(xiàn)得很棒，我們在游戲時跳跳寶貝還能玩得很開心。吃飯也不要陽老師喂了，而是自己一勺一勺地吃，每天每餐都能吃一碗飯一碗湯。跳跳是個很管事的小寶貝，每次睡完午覺起來時，她都會說：“老師等一下幫我把毛巾放到書包里去好嗎？”真的很管事，也很聰明。跳跳加油，相信自己你是最棒的。

5今天是豆豆三周歲零三個月的日子，豆豆上幼兒園已經(jīng)兩周了。

本周三，幼兒園組織了一次家長會，既是讓家長們知道小朋友們在幼兒園中每一天的生活情況，也讓老師介紹一下小朋友們在第一周的情況。

豆豆爸很想?yún)⒓樱上в忠霾?，于是豆豆媽單獨去參加。航班剛落地，豆豆爸就迫不及待的打電話給豆豆媽，了解老師眼中的豆豆。

豆豆媽說，老師表揚了幾次豆豆，列舉了幾個獨立自主能力較強的小朋友，其中就有陳子涵。

外公外婆帶著豆豆在安慶的時候，豆豆已經(jīng)參加了一個多月的幼兒園了，可能也是一個很重要的原因。并且，豆豆自己也是愛自己動手，什么事情如果自己能做，就一定要自己做的，堅決不讓大人幫忙。

老師還表揚了豆豆在幼兒園表現(xiàn)很好，比較乖，不是很調(diào)皮。老師說在豆豆這個年齡，表現(xiàn)到豆豆這個程度，已經(jīng)是很不錯了。聽得豆豆爸是連聲呵呵的笑。

因為豆豆表現(xiàn)很好，老師又給豆豆貼了一朵紅五星。下午從幼兒園回家后，豆豆還不肯把貼在額頭的紅五星取下來。外婆問為什么，豆豆回答，媽媽還沒有看到呢。豆豆媽下班回來看到了，豆豆才把紅五星取下來貼在墻上。豆豆媽問豆豆，爸爸還沒有看到呢。豆豆回答，爸爸看到墻上的紅五星就知道了。

現(xiàn)在，墻上已經(jīng)貼了兩個紅五星了。期待更多的紅五星。

6上幼兒園后學(xué)會的東西：會自己 吃飯了，會按時睡覺了，會做許多手式，會跳一些舞了，其他的，爸爸感覺都是天天已經(jīng)會做的事了，包括許多歌曲，都是已經(jīng)會唱的了！

5.上幼兒園最沒有進步的事：不會主動和別人對話！天天本來就不喜歡和陌生人說話。也不敢給老師提要求，以至于老師都不知道她要有什么事，比如：喝水，要看書，要拉屎等等。這是不對的事，但是因為在家里她就是這樣子了，所以，我們一直給她糾正，都沒有效果！

6.上幼兒園最讓我們高興的事：天天長大了，會自己照顧自己了！她上幼兒園很乖，也不哭，也不和小朋友有矛盾，會學(xué)習了！

幼兒園，為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。一起來看看幼兒園周評語，僅供大家參考！謝謝！

1、可愛的思源 ：

聰明伶俐、能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚；愛唱愛笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家！你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。希望你進入小班后，在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大！老師為你加油哦！

2、可愛的佳琪：

輕輕的、柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你——佳琪。看似文靜的你卻是一個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助比你小的弟弟妹妹……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的鞋子擺得整整齊齊，你的飯吃的干干凈凈，老師常?？洫勀愕哪芨伞＠蠋熡幸痪淝那脑捯嬖V你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起！

3、鴻睿寶寶：

你是一個活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，你樂意學(xué)習自己的事情自己做，在園你會自己吃飯和穿脫簡單的衣褲、鞋。你的小手很能干，會制作小玩具，會畫出漂亮的畫。你喜歡和小朋友一起游戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動中總能看到你活躍的身影和開心的笑容。有時，你還是一個“小哥哥”，會關(guān)心比你小的弟弟、妹妹，還將好吃東西與同伴一起分享。但你這學(xué)期的學(xué)習積極性沒有上學(xué)期高，有時也會發(fā)發(fā)小脾氣，老師希望你以后在集體活動中能認真聽講，并且能大聲回答老師的問題，改掉壞習慣，老師相信聰明的鴻睿一定會越來越棒！

4、秀宸寶寶：

聰明記性又好的牛牛，你的點滴進步老師都看在眼里，樂在心里。現(xiàn)在的你性格開朗了許多：愿意和小朋友、老師一起聊天，喜歡跟著音樂唱歌跳舞、念好聽的兒歌。也會自己吃飯和提褲子、穿鞋子了，而且你的小手很能干，會制作小玩具，會畫出漂亮的畫。你是一個聰明的孩子，許多本領(lǐng)你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己。你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什么？想成為你的朋友，分享你的快樂，好嗎？

希望牛牛在升入小班前，把自己的身體養(yǎng)的壯壯的，每天開開心心的早早的上幼兒園學(xué)本領(lǐng)，好嗎？加油??！

5、宗鵬寶寶：

鵬鵬，活潑可愛的你是老師們的“小寶貝”。機靈可愛的你，很討人歡喜，也讓你在這個大家庭中有了“媽媽”、“姐姐”、阿姨和關(guān)心你的小伙伴們。臉上總是掛著甜甜笑容的你，大人們總喜歡逗你玩，給你好吃的、好玩的，相信你在這個大集體中也感受到了幸福和快樂。 ?你是我們班年齡最小的孩子，也因為你的稚嫩大家都喜歡關(guān)心你、照顧你、保護你，而你有時滑稽的動作，常常也逗得大家哈哈大笑，你真是大家的“開心果”。班中有了你也多了許多的笑聲。

在這學(xué)期里，你的進步可不?。簭囊郧暗暮窟罂薜浆F(xiàn)在的笑容滿面；從以前的狂亂奔跑到現(xiàn)在的安分守己；從以前的什么都不懂到現(xiàn)在的良好的常規(guī)；并也學(xué)會了自己吃飯、安靜入睡，在集體活動中認真聽講，老師為你的成長而高興。相信，我們的鵬鵬一定會越來越棒！

6、雨心寶寶：

你樂于助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚；小朋友書包背不起來你會幫助他背起書包；每次睡覺看你把鞋子擺得整整齊齊；每次集體活動中看著你閃耀著智慧的雙眼，老師不禁要說：“你真是一個能干的孩子！”愛唱愛笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認真、仔細，在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲；那雙小巧手，會畫出漂亮的畫、制作有趣的小玩具、會自己穿衣鞋等。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。

希望你進入小班后，在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大！老師為你加油哦！

7、可愛的依萱：

你是一個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐；你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)；友好地與小朋友一起玩；認真、細致地完成好各種事情；看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學(xué)著做，不僅會自己脫衣褲鞋還學(xué)會自己穿衣褲鞋，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能干！看著你能與小朋友友好地相處，看著你認真地做著事情，老師心里非常地開心！但你膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎？

8、家岸寶寶：

安安，你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每天來園會主動的和老師、小朋友打招呼了；能與小朋友說說話、開開玩笑了?？吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學(xué)著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍的身影。但你膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎？

9、笑笑寶寶：

一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的笑笑。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是一個快樂女孩，聰明伶俐、能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚；愛唱愛笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家！你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。要是以后你在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大！

10、子璨寶寶：

你知道嗎？老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容和那雙充滿著智慧的大眼睛，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來！”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，但你不要害怕游戲中的“大灰狼”“漁網(wǎng)”等，它們不會傷害你，老師也會保護可愛的璨璨哦。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經(jīng)學(xué)會自己的事情自己做，會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子。

看著開開心心地跟老師學(xué)本領(lǐng)的你，老師心里非常地開心。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。以后要做個勇敢、不怕困難，不哭鼻子的棒孩子好嗎？加油，我們的璨璨的一定會更好厲害的。

11、宏源寶寶：

你是一個乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子當中你是一個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦；畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！現(xiàn)在的你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼；能與小朋友說說話、開開玩笑了?？吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學(xué)著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子?？粗舶察o靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)的你，老師心里非常地開心，我們的宏源長大了！聰明的你，也學(xué)會了許多本領(lǐng)，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎？

12、德豪寶寶：

你很有禮貌，見到老師與同伴能夠主動的打招呼， 所以，你的朋友很多。在游戲活動中，你投入、開心， 象只快樂的'小鳥。這學(xué)期你的變化可真大呀！你由一個嬌氣、 易哭的寶寶變成了一個活潑、開朗、大方的男孩子。 現(xiàn)在你遇事再沒有哭鼻子了，而是主動向老師表達自己的意愿，真棒！你還會和小朋友們友好相處，會學(xué)著自己的事情自己做，會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子，會的本領(lǐng)可真不少，老師真為你開心！我們的豪豪長大了，要變成小班里的哥哥，老師希望你在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大！老師為你加油哦！

13、睿宸寶寶：

宸宸，你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每天來園會主動的和老師、小朋友打招呼了；能與小朋友說說話、開開玩笑了?？吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學(xué)著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。

你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛；在體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎？加油！

14、子晨寶寶：

你是一個愛唱愛笑的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻；看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚；真象個懂事的小大人；你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學(xué)著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。

你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛；在體育活動中，玩皮球、鉆圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。熱情、活潑的你還能說會道，讓你擁有了許多好朋友，小朋友都很喜歡你。但老師希望你進入小班后學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步！

15、潘陽寶寶：

活潑可愛的陽陽，有著一張能說會道的小嘴，看見老師阿姨會主動問好；有一雙能干的小手，會自己的事情自己做；有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領(lǐng)一學(xué)就會，無論做什么事情都那么認真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。老師發(fā)現(xiàn)你還是一個很有個性的小女孩，有自己的想法和主見。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。進入小班后，如果你能改掉倔強的脾氣那么會有更加出色的表現(xiàn)！老師為你加油哦！

一、父母“以身作則”，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教養(yǎng)環(huán)境

2～3歲的孩子不但運用直接模仿的方式學(xué)習，還開始出現(xiàn)比其更高一級的延遲模仿，也就是說他們逐漸會將父母的言行“看在眼里，記在心上”。因此，作為家庭每一個成員都應(yīng)該以身作則，為孩子樹立良好榜樣。只有家庭關(guān)系和睦，成員之間關(guān)系協(xié)調(diào)，具有互敬互愛互幫互讓的高尚情操，才能使家庭成員的良好關(guān)系得到進一步深化和發(fā)展，也才能為孩子提供一個平等、和諧、愉悅的家庭教養(yǎng)環(huán)境，利于孩子的身心健康和諧發(fā)展。

二、允許孩子“實際動手”，不要“包辦代替”

孩子從2、3歲起就喜歡自己做事情，什么都想“自己來”。這是由于幼兒有很強的主動性和自主性，但由于年齡小，小肌肉發(fā)育不完備，動作的協(xié)調(diào)性以及自我控制能力差，注意力容易分散等原因，使得愿望和能力之間存在著很大的差距，有時甚至是越幫越忙。家長要知道孩子從不會到會有個學(xué)習、練習的過程，不能因怕麻煩而代替孩子去做，更不能因出錯而斥責、批評孩子，對孩子做事的結(jié)果不要期望太高，應(yīng)重在過程，重在參與。

鼓勵幼兒積極參與活動，不但能使幼兒全身的骨骼、肌肉、筋腱發(fā)育良好，而且能促進幼兒情緒和智力的發(fā)展。同時，允許孩子實際動手，不僅培養(yǎng)了孩子生活自理的能力，而且能使孩子接觸更多的事物，擴展了知識，發(fā)展了認識能力，還能體驗到自己的力量，促進獨立能力的發(fā)展。

三、要“極度耐心”，不要“急于求成”

2～3歲的孩子使用工具動作的發(fā)展，語言的發(fā)展，以及比較高級的認識活動等都處在萌芽時期，父母對此要耐心地扶植和愛護。要按照客觀事物本身的規(guī)律促進其發(fā)展。但是，處在人生“第一反抗期”年齡的孩子，會在多方面表現(xiàn)出任性不聽話，因此為避免因矛盾沖突造成孩子的不良性格父母一定要對孩子極度耐心，才有利于孩子的身心健康發(fā)展。

那么，對待2～3歲的孩子應(yīng)當在哪些方面多加引導(dǎo)呢？

1、幫助孩子發(fā)展動作。

2～3歲的孩子喜歡做事，但又做不好。父母應(yīng)懂得這個年齡階段幼兒的生理心理發(fā)展的特點，依據(jù)幼兒身心發(fā)展的實際，提出符合幼兒“最近發(fā)展區(qū)”的要求，采取多種寓教于樂的形式，鼓勵幼兒積極動手大膽操作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

2、理解幼兒的語言所要表達的意圖。

2～3歲的孩子由于剛學(xué)會說話，還不能用語言完整清楚地表達自己的意思。作為父母，一定要耐心傾聽孩子的訴說，善于從孩子的只言片語中，理解孩子的意圖，另外還要鼓勵并指導(dǎo)孩子說出完整的句子，而且要為幼兒提供良好的語言對話情境，才能使幼兒的口語表達能力得到進一步發(fā)展。

3、耐心用孩子能理解的語言，教孩子掌握簡單的行為規(guī)則。

兒童的各種心理特點都是在2歲左右開始萌芽的，兒童的身心以及良好品德的`基礎(chǔ)應(yīng)該在這個年齡奠定。怎樣才能使幼兒養(yǎng)成良好的行為規(guī)范呢？首先，要從小事抓起。孩子的“教養(yǎng)”如何，很多是從小事上反映出來的。例如，飯前便后要洗手；玩具、圖書用過后放回原處；要向父母或長輩問好等。其次，要持之以恒，循序漸進。要從孩子容易做到的開始，要適合孩子的思維和自我約束的能力，切不可朝令夕改。最后，既要態(tài)度一致，嚴格要求，又要不斷鼓勵，細心觀察孩子的行為，及時給予正面強化。

四、積極培養(yǎng)兒童的自我意識

自我意識在兒童心理發(fā)展和社會化過程中具有重要的意義。它能促使兒童在自我認識和自我表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過自我教育達到自我完善的目的，從而保證兒童的個性與品德順利健康地發(fā)展。作為家長應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)兒童的自我意識。

1、建立兒童對自身的認同感。

自身認同感的建立就是使兒童認識到自己的身體總是屬于自己并受自己支配。為此，父母就要經(jīng)常不斷地訓(xùn)練兒童，及早讓他們知道身體的各個部位，使他們感受到自己的存在。并有意識地訓(xùn)練兒童完成一些簡單的動作，如扔皮球，拾東西放到自己手里，使他們感受到自己的力量。

2、積極支持兒童合理的自主欲。

自主欲是自我意識的一個顯著特征。兒童一般在2～3歲時開始出現(xiàn)強烈的自我主張和迫切的自我表現(xiàn)*。為此，父母不僅要理解兒童心理上的這種變化，而且要有意識地注意和接受他們合理的要求和探索行為。對于兒童不合理的自主欲，例如任性、胡鬧、打人等，父母要加以限制和制止，并給予及時的教育糾正，這有利于他們形成簡單的是非觀念，增強自我意識。

3、努力提高兒童自我評價的自覺性。

父母要抓住各種機會來提高兒童自我評價的主動性和自覺性。例如在兒童表現(xiàn)出某種行為后，誘導(dǎo)他們自己判斷是對還是錯，并努力使他們把表現(xiàn)出來的行為與“自我”聯(lián)系起來。這樣，他們就會逐步擺脫外力的推動而經(jīng)常自覺地對自己做出各種各樣的評價，并向著父母所期望的方向發(fā)展。