一、《海底兩萬(wàn)里》
熠熠生輝 奇幻莫測(cè) 震耳欲聾 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚(yáng)揚(yáng)，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無(wú)比
尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話:"人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了."
毫無(wú)疑問，如果我們追趕的那個(gè)怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不敢打賭，保證這個(gè)怪物無(wú)事。
讀后感 這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng)；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事。
二、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記
好詞好句 好段；
倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說(shuō)八道 不由分說(shuō) 甕聲甕氣 無(wú)精打采 來(lái)來(lái)回回 干干凈凈 仔仔細(xì)細(xì) 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲
好句：
憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒發(fā)，唯獨(dú)保爾沒有這個(gè)權(quán)利，它們被永不松懈的意志禁錮著。
海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來(lái)的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉。
港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。
城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠(yuǎn)的地方。
三。讀后感 。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了我很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。解剖自己的精神。他身上實(shí)在有許多我要學(xué)習(xí)的地方，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，比如：他的永不言敗，頑強(qiáng)生活。我以前意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強(qiáng)，所以一定要自我反省并要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力；我還要學(xué)習(xí)他，如饑似渴的學(xué)習(xí)。
四、書名：《紅巖》
好詞：自欺欺人、花言巧語(yǔ)、斬釘截鐵、枯瘦如柴、君子一言，駟馬難追、異想天開、出爾反爾、稍安毋躁、千方百計(jì)、萬(wàn)眾一心、心曠神怡、目不轉(zhuǎn)睛、自討 好句：
1.這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語(yǔ)，都掩蓋不了血寫的事實(shí)。
2.可是，那春雷一般的，萬(wàn)眾一心的聲浪，一旦升起，怎會(huì)被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇？
3.今天，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個(gè)人來(lái)欺騙群眾。告訴你，這是夢(mèng)想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛?！?/p>
主要內(nèi)容：《紅巖》記述的是1948至1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶地下共產(chǎn)黨組織與國(guó)民黨反動(dòng)派展開的激烈斗爭(zhēng)。
五、讀后感：
書名 窗邊的小豆豆
好詞摘抄：
興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫龍點(diǎn)睛 名副其實(shí) 翩翩起舞 亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 好句摘抄：
1、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學(xué)校走去。當(dāng)新學(xué)校的大門清晰地呈現(xiàn)在母女倆面前的時(shí)候，小豆豆站住了。
2、走進(jìn)去一看，學(xué)生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個(gè)圓圈。
3、這飯盒里裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚子，各種各樣的顏色，就象花園那么漂亮。
4、這個(gè)人頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結(jié)實(shí)，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。
感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。
書名 窗邊的小豆豆
一本正經(jīng) 不亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 愜意 尷尬 昏暗 緣故
5、象小豆豆他們這些一年級(jí)學(xué)生，雖然還沒有上自習(xí)的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上，卻是同上自習(xí)課完全相同的。
6、無(wú)論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當(dāng)作圍墻，花壇里也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。
7、媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過(guò)的課桌前，正好奇地把桌蓋一會(huì)兒打開，一會(huì)兒關(guān)上。
8 外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。
感受：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。
讀后感的好詞好句篇二：6篇讀書筆記好詞好句
《童年》 高爾基
好詞摘錄：
忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝
好句摘錄：
伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的'河水，激蕩在房間中。
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
好段摘錄：
唉，你們這些人啊!他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣，也不知在感嘆什么。人啊的尾音總是被他拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。
歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
我的感想：
作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語(yǔ)言描寫上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。
《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段
好詞摘錄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄：
我簡(jiǎn)直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。
看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過(guò)他們!
好段摘錄：
這里地上結(jié)滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭(zhēng)辯的主人。
1. 開始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地
昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾
優(yōu)美詞語(yǔ)
引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢(shì)、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語(yǔ)、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、一言不發(fā)、膽怯、挺身而出、
毫不畏懼、暈厥、火勢(shì)、千姿百態(tài)、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力盡、昏迷不醒、蜷縮、憐憫、憤怒、難以忍受、爭(zhēng)先恐后
精彩句段
我們不知道什么叫死亡，所以我們不會(huì)做出裝死的行為!不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對(duì)不會(huì)做出欺騙他人的行為。
別說(shuō)是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛，才想出裝死的伎倆!別說(shuō)是因?yàn)槲覀兣懿豢?，才想出裝死的伎倆!我們根本不知道什么是死亡，所以不會(huì)做出裝死的行為!
尤其是自殺，連想都沒有想過(guò)!那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會(huì)做出來(lái)! 讀后有感
強(qiáng)者也會(huì)偶爾的躲避著比自己厲害的對(duì)手，以免的丟掉自己的性命。作者 對(duì)步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對(duì)方時(shí)的一種自衛(wèi)的方式，孩子，在這個(gè)世界上無(wú)論是人類還是其他動(dòng)物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護(hù)能力，要有自我防衛(wèi)能力，只有這樣，你才能在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界安全自在地生活著，正所謂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
《范愛農(nóng)》:
好詞：迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅(jiān)執(zhí)、淡薄
從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡
第二天愛農(nóng)就上城來(lái)，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒有見過(guò)的。
感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語(yǔ)言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡，為后文寫對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國(guó)難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任。
《貓狗鼠》
好詞：媚態(tài) 玩弄 嗥叫 嫉妒 動(dòng)輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充
貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去
它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)
它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所為，但我對(duì)貓是不會(huì)有好感的
人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了，自然又是一大進(jìn)步;能寫字
感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報(bào)的狹小胸腸，斗爭(zhēng)或反抗意識(shí)卻談不上，或者也可看出兒時(shí)的魯迅有愛心，但長(zhǎng)大了因?yàn)槭拦实木穸兊美淠蜔o(wú)動(dòng)于衷，但正因?yàn)槿绱?，魯迅卻是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。
《海底兩萬(wàn)里》
熠熠生輝 奇幻莫測(cè) 震耳欲聾 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚(yáng)揚(yáng)，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無(wú)比 尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話:人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了.
毫無(wú)疑問，如果我們追趕的那個(gè)怪物，真的跟尼德蘭的魚叉相碰，我決不敢打賭，保證這個(gè)怪物無(wú)事。
讀后感的好詞好句篇三：讀書筆記好詞好句及讀后感受全集
一、《童年》 高爾基
好詞摘錄：
忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 鮮花綻放 顫動(dòng) 激昂 呈現(xiàn)好句摘錄：
伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。那曲子中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
我的感想：
作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語(yǔ)言描寫上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。
二、《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段
好詞摘錄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記好句摘錄：
我簡(jiǎn)直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。
看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過(guò)他們！
這里地上結(jié)滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。
開始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。
讀《魯濱遜漂流記》有感
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵?，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地
三、昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾
優(yōu)美詞語(yǔ)
引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢(shì)、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語(yǔ)、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、 精彩句段
我們不知道什么叫死亡，所以我們不會(huì)做出裝死的行為！不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對(duì)不會(huì)做出欺騙他人的行為。
別說(shuō)是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛，才想出裝死的伎倆！別說(shuō)是因?yàn)槲覀兣懿豢?，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會(huì)做出裝死的行為！
尤其是自殺，連想都沒有想過(guò)！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會(huì)做出來(lái)！讀后有感
強(qiáng)者也會(huì)偶爾的躲避著比自己厲害的對(duì)手，以免的丟掉自己的性命。作者 對(duì)步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對(duì)方時(shí)的一種自衛(wèi)的方式，孩子，在這個(gè)世界上無(wú)論是人類還是其他動(dòng)物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護(hù)能力，要有自我防衛(wèi)能力，只有這樣，你才能在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”
四、《范愛農(nóng)》:
好詞：迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅(jiān)執(zhí)、淡薄從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡
第二天愛農(nóng)就上城來(lái)，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒有見過(guò)的。感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語(yǔ)言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡，為后文寫對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國(guó)難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任。
五、《貓狗鼠》
好詞：媚態(tài) 玩弄嗥叫 嫉妒 動(dòng)輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去。
它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)。
它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所為，但我對(duì)貓是不會(huì)有好感的。
人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說(shuō)話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說(shuō)空話。
感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報(bào)的狹小胸腸，斗爭(zhēng)或反抗意識(shí)卻談不上，或者也可看出兒時(shí)的魯迅有愛心，但長(zhǎng)大了因?yàn)槭拦实木穸兊美淠蜔o(wú)動(dòng)于衷，但正因?yàn)槿绱?，魯迅卻是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。
六、《海底兩萬(wàn)里》
熠熠生輝 奇幻莫測(cè) 震耳欲聾 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚(yáng)揚(yáng)，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無(wú)比
尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話:"人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了."
毫無(wú)疑問，如果我們追趕的那個(gè)怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不敢打賭，保證這個(gè)怪物無(wú)事。
讀后感 這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng)；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事。
七、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記
好詞好句 好段；
倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說(shuō)八道
不由分說(shuō) 甕聲甕氣 無(wú)精打采 來(lái)來(lái)回回 干干凈凈 仔仔細(xì)細(xì) 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲
好句：
憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒發(fā)，唯獨(dú)保爾沒有這個(gè)權(quán)利，它們被永不松懈的意志禁錮著。
海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來(lái)的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉。
港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。
城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠(yuǎn)的地方。
讀后感 ?！朵撹F是怎樣煉成的》這部名著，告訴了我很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。解剖自己的精神。他身上實(shí)在有許多我要學(xué)習(xí)的地方，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，比如：他的永不言敗，頑強(qiáng)生活。我以前意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強(qiáng)，所以一定要自我反省并要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力；我還要學(xué)習(xí)他，如饑似渴的學(xué)習(xí)。
八、書名：《紅巖》
好詞：自欺欺人、花言巧語(yǔ)、斬釘截鐵、枯瘦如柴、君子一言，駟馬難追、異想天開、出爾反爾、稍安毋躁、千方百計(jì)、萬(wàn)眾一心、心曠神怡、目不轉(zhuǎn)睛、自討 好句：
1.這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語(yǔ)，都掩蓋不了血寫的事實(shí)。
2.可是，那春雷一般的，萬(wàn)眾一心的聲浪，一旦升起，怎會(huì)被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇？
3.今天，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個(gè)人來(lái)欺騙群眾。告訴你，這是夢(mèng)想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛?！?/p>
主要內(nèi)容：《紅巖》記述的是1948至1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶地下共產(chǎn)黨組織與國(guó)民黨反動(dòng)派展開的激烈斗爭(zhēng)。
九、讀后感：
書名 窗邊的小豆豆
好詞摘抄：
興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫龍點(diǎn)睛 名副其實(shí) 翩翩起舞 亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 好句摘抄：
1、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學(xué)校走去。當(dāng)新學(xué)校的大門清晰地呈現(xiàn)在母女倆面前的時(shí)候，小豆豆站住了。
2、走進(jìn)去一看，學(xué)生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個(gè)圓圈。
3、這飯盒里裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚子，各種各樣的顏色，就象花園那么漂亮。
4、這個(gè)人頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結(jié)實(shí)，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。
感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘
氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。
十、《魔盒》
好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂 荒淫無(wú)度 生不如死 碩大無(wú)比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔
好句：山民又得到一筆錢，更加荒淫無(wú)度，終于，惡有惡報(bào)，他受到了上帝的懲罰。
山民拖著病體，費(fèi)了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當(dāng)他伸手正要采時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無(wú)比的鉆石。
于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。
主要內(nèi)容、有一個(gè)山民，妻子病了，在給妻子采藥時(shí)從山上摔了下去。由于半山腰的樹枝勾住了衣服，山民得救了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開盒子，在無(wú)意中說(shuō)出“我想要”的時(shí)候，盒子奇跡般打開了，出來(lái)一人小人。此傲人給了山民一沓錢，他享盡榮華富貴，唯獨(dú)沒給妻子買藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現(xiàn)了，它的名字就叫——誘惑。
書名 窗邊的小豆豆
一本正經(jīng) 不亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 愜意 尷尬 昏暗 緣故
1、象小豆豆他們這些一年級(jí)學(xué)生，雖然還沒有上自習(xí)的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上，卻是同上自習(xí)課完全相同的。
2、無(wú)論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當(dāng)作圍墻，花壇里也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。
3、媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過(guò)的課桌前，正好奇地把桌蓋一會(huì)兒打開，一會(huì)兒關(guān)上。
4、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。
感受：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇1
著名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者造就機(jī)會(huì)?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，很多人總是覺得科學(xué)家的每一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)每一件發(fā)明都是偶然，可是這是說(shuō)不通的，因?yàn)闆]有一位科學(xué)家是偶然進(jìn)行了這么一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，偶然堅(jiān)持了十年甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)為此奮斗。那么他們又為什么能夠取得成功呢？原因就是他們做好了準(zhǔn)備。
中國(guó)著名的鋼琴家朗朗曾在他的自傳中寫道，他剛開始踏上職業(yè)生涯的時(shí)候只是一名替補(bǔ)，還是第七替補(bǔ)。這也就意味著只有當(dāng)演奏家和前面的六位替補(bǔ)全部病倒的時(shí)候他才有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，這樣的機(jī)會(huì)幾乎為零。但他從沒有因此放棄過(guò)，他夜以繼日地練習(xí)著。終于，他的這股子韌勁打動(dòng)了一個(gè)著名的音樂家，將他提升到了第一替補(bǔ)的位置。在一次偶然的機(jī)會(huì)上臺(tái)演奏時(shí)，一曲終了，全場(chǎng)聽眾起立為他鼓掌整整七分鐘。就是他抓緊的這一次機(jī)會(huì)使他一炮走紅，成為了世界著名的鋼琴家。試想，如果不是他從未因?yàn)樗堑谄咛嫜a(bǔ)放棄過(guò)，如果沒有他夜以繼日地練習(xí)，就算他得到了這樣的機(jī)會(huì)，他又如何能夠彈奏出一鳴驚人的曲子呢？這樣的事例告訴我們，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。
成功絕非偶然，它的背后一定埋藏著長(zhǎng)久的努力和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活中的一些人總在抱怨，為什么別人總能幸運(yùn)地抓緊所有的機(jī)遇，而自己卻什么都無(wú)法得到呢？其實(shí)很多時(shí)候，機(jī)遇就擺在我們的眼前，只是我們自己沒有抓住。事實(shí)上，每個(gè)人的一生中都可能會(huì)出現(xiàn)幾次改變自身命運(yùn)的機(jī)會(huì)但是常常只有少數(shù)人會(huì)抓住這些機(jī)會(huì)并取得成功。一名哈佛大學(xué)的教授曾經(jīng)這樣講：“人生中的每一件小事都有可能是一次巨大的機(jī)會(huì)?！钡拇_，連一件小事情都做不好的人能夠成就什么大事呢？放眼我們的日常學(xué)習(xí)生活，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們最大的機(jī)會(huì)！如果現(xiàn)在不趁這大好時(shí)光，抓緊這個(gè)我們現(xiàn)在唯一能夠全部把握好的機(jī)遇，那么對(duì)于以后各奔東西，志在四方的我們都會(huì)是一種極大的損失。每當(dāng)我們看到班里第一名同學(xué)的成績(jī)，也許會(huì)震驚，會(huì)羨慕，會(huì)發(fā)出贊嘆聲，但實(shí)際上他們只是把握住了每一次考試機(jī)會(huì)，對(duì)任何事情都有認(rèn)真專一的態(tài)度，深刻而全面的思考每一個(gè)問題，從多種角度去理解，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成了遇到問題就會(huì)多動(dòng)腦筋愛思考的習(xí)慣。很多事情就是這樣，就好比學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，你的每一個(gè)好習(xí)慣都是你平常實(shí)際生活中的行為在潛移默化中轉(zhuǎn)變而來(lái)的，而就是這些好習(xí)慣會(huì)帶著你走向?qū)儆谀愕拿恳淮螜C(jī)遇。
機(jī)會(huì)偏愛有心人，它只留意那些有準(zhǔn)備的頭腦，只垂青那些懂得追求它的人，只喜歡有理想的實(shí)干家。倘若飽食終日，無(wú)所用心，或遇到一處逆境就悲觀失望，灰心喪氣，那么，機(jī)會(huì)是不會(huì)自動(dòng)來(lái)拜訪的。
你們準(zhǔn)備好了嗎？你們準(zhǔn)備好用絕對(duì)的自信和實(shí)力來(lái)迎接每一次機(jī)遇了嗎？你們準(zhǔn)備好用你們年輕踏實(shí)的心去創(chuàng)造每一次機(jī)遇了嗎？現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧！因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的！
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇2
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你做好了充足的準(zhǔn)備，抓住了機(jī)遇，就會(huì)獲得成功。
魯班，是我國(guó)古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時(shí)，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎？回到家后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，多次試驗(yàn)，他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。
而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個(gè)熟透了的蘋果掉了下來(lái)，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果，疑惑不解：蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)？它為什么不飛到天上去？這肯定是有什么力量在牽引著它。后來(lái)，在蘋果落地的啟發(fā)下，喜愛思考的牛頓通過(guò)認(rèn)真鉆研，反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
生活中的我，也慢慢學(xué)習(xí)著牛頓和魯班的精神。的確，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅(jiān)持跳繩，一個(gè)又一個(gè)，一天又一天，寒來(lái)暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來(lái)越快，越來(lái)越好。從簡(jiǎn)單的只能一下跳一個(gè)，練到完美地一下跳出兩個(gè)來(lái)。
可是我并不滿足，每天在學(xué)校里用心觀察高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著，不停地苦練著，終于，我熟練地連續(xù)跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中，也是無(wú)人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級(jí)組的跳繩比賽中，我獲的了全年級(jí)組第二名的好成績(jī)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
機(jī)會(huì)，是誰(shuí)都?jí)粝氲?。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個(gè)人，被蘋果突然掉下來(lái)砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅(jiān)持跳繩的更不止我一個(gè)人?？墒?，機(jī)會(huì)這東西為什么會(huì)跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”？原因很簡(jiǎn)單，就是在生活實(shí)踐中，他們留心觀察，認(rèn)真研究，始終飽含著充足的信心和堅(jiān)持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就會(huì)創(chuàng)造奇跡，就會(huì)成功！
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，有些人在等待著屬于自己的機(jī)會(huì)。但準(zhǔn)備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”，向著目標(biāo)，前進(jìn)吧！奮斗吧！
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇3
愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓住機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì) ，機(jī)會(huì)只是給準(zhǔn)備好的人。機(jī)遇真是“神奇”，它給“疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明”，讓商人散盡千金“還復(fù)而來(lái)”，不能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”說(shuō)來(lái)的神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯(cuò)過(guò)它卻抱怨命運(yùn)的不公平。其原因就在于機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備頭腦才能辨識(shí)和把握機(jī)遇。
機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人，中國(guó)有句古話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們常羨慕別人的機(jī)遇好，羨慕命運(yùn)對(duì)別人的青睞、羨慕別人的成功。而卻沒來(lái)看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的堅(jiān)辛萬(wàn)苦。如：眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國(guó)航天第一人。中國(guó)航天員的選拔要經(jīng)過(guò)“過(guò)五關(guān)斬六將”，楊利偉順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，他贏得中華民族的飛天夢(mèng)想機(jī)會(huì)。他從小對(duì)自己要求嚴(yán)格天生是個(gè)不甘落后的人。每次的訓(xùn)練都是全身心地投入，他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績(jī)和綜合素質(zhì)，光榮地選為“神舟”五號(hào)航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機(jī)遇，就得從現(xiàn)在開始收拾好行囊，做好準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)遇輕輕地叩響門扉時(shí)，我們就會(huì)沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)而去，千萬(wàn)不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過(guò)，而你去無(wú)能為力。
沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇，這實(shí)在是一個(gè)謬誤。法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想，如果費(fèi)萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專家，或者對(duì)葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎？試想，愛迪生如果不是通過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項(xiàng)研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢？
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來(lái)文王，后輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京，滅了荒唐無(wú)道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來(lái)玄德“三顧茅廬”，進(jìn)而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因?yàn)榕c文王的偶然相遇嗎？孔明三分之計(jì)的成功難道只是因?yàn)閯渑既宦牭絺髀劧櫭]嗎？非也，其實(shí)他們?cè)跈C(jī)遇到來(lái)之前早已胸中韜略萬(wàn)千，他們的頭腦早已做好把握機(jī)遇的準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。
現(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇，躺著喊機(jī)遇，睡著夢(mèng)機(jī)遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機(jī)遇就會(huì)像滿天星斗，可望而不可及，即使機(jī)遇真的來(lái)到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說(shuō)去捕捉和利用了。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，能否抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，在于人們知識(shí)文化思想等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好你的頭腦，去抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇，獲得成功吧！
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇4
你若嫌麻煩，懶得去努力，那你就可能錯(cuò)過(guò)讓你心動(dòng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。
15歲時(shí)覺得游泳難，放棄游泳，那你不得不錯(cuò)過(guò)與你喜歡的人一起游泳的機(jī)會(huì)；18歲時(shí)覺得英語(yǔ)難，放棄英語(yǔ)，那你只好跟這個(gè)能擁有很棒但要會(huì)英語(yǔ)的工作的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。如果沒有平時(shí)的努力，即使機(jī)會(huì)來(lái)了，你也只能看著它來(lái)，有看著它走。畢竟，機(jī)會(huì)只在有所準(zhǔn)備的人身上體現(xiàn)它價(jià)值。
燭之武在國(guó)家面臨危難時(shí)毅然挺身而出，他能有這個(gè)機(jī)會(huì)，難道不是得益于他前半生的準(zhǔn)備嗎？燭之武與秦伯談判時(shí)，成竹在胸，談吐冷靜，他在泰山崩于前而面不改色，這難道不需要準(zhǔn)備？倘若他沒有這樣的口才，沒有這樣的膽色，沒有這樣的智慧，他還能遇到這樣的機(jī)會(huì)嗎？不，不會(huì)。他連被佚之狐推薦的機(jī)會(huì)都沒有，又怎會(huì)有見秦軍的機(jī)會(huì)？所以說(shuō)，機(jī)會(huì)是垂青于有所準(zhǔn)備的.人的。
他報(bào)考中戲時(shí)，老師嫌他胖，勸他放棄或讓他至少減掉20斤。于是他開始了他的減肥歷程。每天跑步三次，每次五十分鐘，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。一個(gè)月，他減掉了36斤。考試當(dāng)天，他因?yàn)榫o張，把幾分鐘的表演弄砸了。他失望的離開考場(chǎng)時(shí)，老師給了他一個(gè)機(jī)會(huì)。是這次機(jī)會(huì)讓他投入了中戲的懷抱。在老師印象中，他的形象和聲音都不錯(cuò)，就是胖了一點(diǎn)。后來(lái)老師看到他為了抓住被錄取的機(jī)會(huì)而奮斗著——他在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步鍛煉。這給老師留下深刻的印象，憑他這堅(jiān)持不懈的精神，老師才給了他重來(lái)的機(jī)會(huì)。他是——孫紅雷。
他若不努力去準(zhǔn)備著，機(jī)會(huì)會(huì)垂青于他嗎？不，不會(huì)！機(jī)會(huì)只垂青于有所準(zhǔn)備的人。
汶川地震中，有這么一個(gè)人——葉志平，他是一所中學(xué)的校長(zhǎng)。他所在的那個(gè)學(xué)校，2200多名學(xué)生在這次地震中無(wú)一傷亡。難道他沒有準(zhǔn)備過(guò)？不。他對(duì)校舍的建筑質(zhì)量把關(guān)較嚴(yán)，他堅(jiān)持每季組織一次師生緊急疏散演習(xí)，為的就是在地震來(lái)臨時(shí)把握那逃生的機(jī)會(huì)，他一直在準(zhǔn)備著。
只要你做一個(gè)生活的有心人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著，總有一天，機(jī)會(huì)會(huì)降臨在你手中，你會(huì)收獲到你意想不到的驚喜。因?yàn)椋瑱C(jī)會(huì)是垂青有所準(zhǔn)備的人的。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇5
當(dāng)我看到一則漫畫時(shí)，引起了我的深思和朝諷。這幅漫畫是這樣的：圖中有兩個(gè)獵人在打獵，當(dāng)有只野鳥飛到他們的視野范圍內(nèi)。本來(lái)兩人只要合力就可以射中野鳥，可他們卻在爭(zhēng)論如何吃媽才美味。最后就是因?yàn)閮蓚€(gè)獵人爭(zhēng)分猶豫，這只寫著機(jī)會(huì)的兩個(gè)鴿子飛走了，兩人一點(diǎn)收獲也沒有。這幅漫畫反映了一些人在難得一遇的機(jī)會(huì)前只考慮個(gè)人想法，沒有提前商量好計(jì)劃白白錯(cuò)失機(jī)遇。
就如圖中的兩個(gè)獵人，當(dāng)他們提出去打措的想法時(shí)，就應(yīng)該把考慮好：萬(wàn)一射中了措物，下一步該怎么辦？?jī)扇朔止と绾危繖C(jī)會(huì)難得，道理大家都懂得的?？蔀槭裁从行┤藭?huì)幸運(yùn)地抓作機(jī)會(huì)？那是因?yàn)樗麄優(yōu)闄C(jī)會(huì)做足了準(zhǔn)備，想盡各種方案，實(shí)行最周金的計(jì)劃。機(jī)會(huì)真的是為準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。
其實(shí)，在我們普通之味的生活中有很多人能夠體會(huì)到失去機(jī)會(huì)的痛苦。比如在平常的電視劇中，就有許多這樣老套的情節(jié)：有一位男生對(duì)喜歡上一位女生。在女生有困難時(shí)，他會(huì)第一時(shí)間幫女生解決。在某一天，男生在憂豫如何向女生告白的同時(shí)，收到了女生答應(yīng)另位男生的表白的消息。看，男生的一次告白機(jī)會(huì)就段在了他的憂豫。機(jī)會(huì)來(lái)得快，去得也快，它就像雨夏季的雷陣雨天氣，如果你隨明準(zhǔn)備一把雨傘，還會(huì)擔(dān)心什么時(shí)候下雨嗎？當(dāng)然是不用擔(dān)心。
然而，事實(shí)證明，當(dāng)我們立下目標(biāo)，不是撒下?？谶t保證只要機(jī)會(huì)來(lái)了，我一定成功?！倍钦f(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！”。馬云，是眾多年輕人的榜樣。因?yàn)槟贻p人們看到了馬云的偉犬功績(jī)，覺得自己也想從一窮二日搖身一變世界寶豪。可馬云之所以成功，是因?yàn)樗麨樗某晒Υ蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他為了學(xué)好英語(yǔ)，能服擺脫中國(guó)式英語(yǔ)”的問題，在街上只要一看到外國(guó)人立刻走向前打招呼交流，堅(jiān)持了幾個(gè)月。當(dāng)馬云的英語(yǔ)達(dá)到很向水平，與外國(guó)人打交通道時(shí)聽到了前所未有的詞冱聯(lián)網(wǎng)”。在此之后，馬云緊緊地抓住趕上新時(shí)代的機(jī)會(huì)登上了頂峰。
因此，為天下掉個(gè)大餡餅”是千年一遇，當(dāng)你遇到這千載難逢的好機(jī)會(huì)時(shí)，你應(yīng)該做足”準(zhǔn)備沖向前抓住機(jī)遇，而不是幻想機(jī)遇過(guò)后的事。這種機(jī)會(huì)可與不可得。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇6
在我們的學(xué)習(xí)生活中有很多機(jī)會(huì)：過(guò)五關(guān)斬六將，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)決賽的機(jī)會(huì)；被老師推薦，參加全區(qū)公開展示課的機(jī)會(huì)；經(jīng)層層篩選，參加市級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的機(jī)會(huì)……機(jī)會(huì)真的都是給有準(zhǔn)備的人嗎？
今年的11月中旬，我校要進(jìn)行區(qū)第二屆漢字聽寫大賽的校級(jí)選拔，為了讓我班同學(xué)能在選拔賽中嶄露頭角，老師早就將聽寫大賽的相關(guān)資料傳到班級(jí)的微信群，我以為比賽時(shí)間還早，就一直沒看。
沒想到時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼的功夫就要比賽了。當(dāng)老師告知我們選拔賽定于11月18日周五下午，我當(dāng)場(chǎng)就慌了神，中午一回到家就開始“抱佛腳”，抓緊時(shí)間看資料、記詞語(yǔ)、報(bào)聽寫……一連串的惡補(bǔ)措施，仍讓我毫無(wú)底氣，不會(huì)的詞語(yǔ)太多了。果不其然，下午成績(jī)一出來(lái)，我寫得十分糟糕。有了這次經(jīng)歷，我不敢再掉以輕心，拿出平時(shí)十倍“抱佛腳”的本領(lǐng)來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。
第二天的比賽即將開始，星期五中午一吃完飯，我就拿起媽媽的手機(jī)看歷年漢字聽寫大賽的資料，里面有許多我不會(huì)寫的字，有的甚至見都沒見過(guò)，我特別緊張，抓住一分一秒的時(shí)間，我快速地翻看，在看的過(guò)程中，我深深感到中國(guó)漢字的博大精深，不是臨時(shí)抱佛腳就能消化的。做最后一波努力的我將每個(gè)字詞都用手指在桌子上一筆一畫地寫著，嘴里滔滔不絕地念著，我真希望自己有一個(gè)天才頭腦，將這些漢字全部收入腦內(nèi)。
下午2點(diǎn)30分，我和我班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到四樓比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們每人一個(gè)位置，每個(gè)同學(xué)一張紙，比賽便開始了。只聽見老師字正腔圓地讀著“第一詞———味如嚼蠟”，我快速地寫下來(lái)，到了第二詞我就不會(huì)寫了，我不停地在腦海里搜索，可就是搜索不到，我放棄了，第三個(gè)詞，第四個(gè)詞……一直到第十個(gè)詞，我只寫出了十幾個(gè)字，聽著一個(gè)個(gè)陌生的詞語(yǔ)，我皺著眉頭，嘴里反復(fù)念著，可是這一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)越聽越奇怪，而此時(shí)此刻唯一的辦法就是蒙、猜，再看看前面的同學(xué)，他正胸有成竹，奮筆疾書，頭都沒抬一下，似乎都不用思考，再看看我的紙上那一個(gè)個(gè)未寫出的字，我頓時(shí)泄了氣。終于到了最后一個(gè)詞語(yǔ)，我熬完了這次比賽。
離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，我重重地嘆了一口氣，心里怎么也輕松不起來(lái)，原來(lái)機(jī)會(huì)真的是給有準(zhǔn)備的人，臨時(shí)抱佛腳是不行的，充分的準(zhǔn)備，十分的努力才是成功的唯一途徑。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇7
人們常說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！币馑际钦f(shuō)，機(jī)會(huì)稍縱即逝，很難把握。我就有過(guò)這樣一次刻骨銘心的經(jīng)歷，至今仍是回想聯(lián)翩。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空湛藍(lán)得如寶石般明凈。老師滿臉的陽(yáng)光，明亮的眸子仿佛照到了我的心里：“我們的舞蹈入圍了，下個(gè)月舉行全國(guó)決賽。我們都要靠你了，好好努力呀！”喜悅從心底油然而生，我信心滿滿。不料，比賽時(shí)有許多深藏不露的高手，群雄逐鹿，炙手的獎(jiǎng)狀離我而去。我垂頭喪氣地回家，眼淚奪眶而出。
我不住后悔：唉，老師對(duì)我寄托了這么多期望，我卻……該怎么辦呀？我該怎么面對(duì)老師……我有愧于老師啊……而且已經(jīng)也沒機(jī)會(huì)了……
老師知道我的愧疚后，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，只要做好充分的準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)還會(huì)再來(lái)?！?/p>
我每天在家里，靜靜地等待機(jī)會(huì)的來(lái)臨，每天一有空就下個(gè)腰，劈個(gè)叉。有時(shí)一只腳擱在墻上看書，有時(shí)邊打空翻邊聽英語(yǔ)，有時(shí)在墻上倒立著背課文……一只舞蹈最少一天跳十次，多則二十，三十次，每一個(gè)動(dòng)作都要細(xì)抓，節(jié)奏要卡住，神韻要出來(lái)……就這樣，我天天艱苦訓(xùn)練，只為了第二次機(jī)會(huì)。
終于，幸運(yùn)女神再次垂青于我，我又可以參加一個(gè)重大比賽了。比賽那時(shí)，氣氛陰沉沉的，到處都透著嚴(yán)肅和隆重?？粗骺脊傧难凵?，我決定：拼了！軟功時(shí)，我忍住疼痛去做幾乎不可能的動(dòng)作，跳舞時(shí)，我想象自己是舞技超群的藝術(shù)家，跟著幻想，用最好的姿態(tài)展示給評(píng)委。踮起腳尖，一圈，二圈，我輕盈地旋轉(zhuǎn)，一定像落葉在空中打著轉(zhuǎn)兒吧！
一曲跳終，老師臉上露出會(huì)心的笑容，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。一定成功了！我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，只知道，我抓住了這第二次機(jī)會(huì)，沒有再與它擦肩而過(guò)。
機(jī)會(huì)像一道判斷題：“√”還是“×”，只是一筆之間，卻可能關(guān)系到你名次的高低；機(jī)會(huì)像一朵曇花，如此得美麗動(dòng)人，卻只有不到一小時(shí)的生命，要想再看到，只有很久以后了；機(jī)會(huì)像樹上掉落的蘋果，有人開始尋思，最終成了大科學(xué)家，有人卻不以為然，最終忙碌卻平庸……“機(jī)會(huì)誠(chéng)可貴，準(zhǔn)備價(jià)更高?！比绻恍⌒腻e(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，不要灰心，不要失望，只要我們能為第二次機(jī)會(huì)做好充足的準(zhǔn)備，幸運(yùn)女神還會(huì)再次光顧，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只眷顧有準(zhǔn)備的人！
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇8
聽說(shuō)學(xué)校舉行好書推薦活動(dòng)，每班只限兩人進(jìn)行發(fā)言。我十分高興，有些得意地想：以我這流暢的話語(yǔ)，甜美的聲音，被選上也是輕而易舉、理所當(dāng)然的。自以為是的我卻把老師讓準(zhǔn)備ppt的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后！
第二天一早，我剛喜悅地踏進(jìn)教室門，卻傻眼了，萬(wàn)萬(wàn)不敢相信眼前的一切，只見白軒州和郭錦文二人興高采烈地站在講臺(tái)上，手中捧著一本好書，郭老師和顏悅色地說(shuō)：“恭喜這兩位同學(xué)能代表我們班去綜合樓進(jìn)行好書推薦活動(dòng)！”說(shuō)完，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。我十分沮喪，垂頭喪氣地想：為什么不是我？是不是我沒有按要求做充分的準(zhǔn)備？頓時(shí)，一股自責(zé)涌上心頭！鼻頭一陣酸，眼眶熱熱的，不知為什么？事后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師沒有指定誰(shuí)去演講，不選你們也沒有別的原因，為什么老師讓準(zhǔn)備ppt全班只有兩三個(gè)同學(xué)遵從命令？老師大失所望。記?。簷C(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一個(gè)人如果從小就受到這樣的教育的話，那他便會(huì)多次贏得機(jī)會(huì)，贏得成功！”老師的教導(dǎo)說(shuō)到了我的心里！
回到家，我仿佛地琢磨這句話，當(dāng)機(jī)會(huì)擺在眼前，我們要好好珍惜，全力以赴地準(zhǔn)備，這樣才能真正贏得成功！我明白了。
幾天后，全校舉行書法大賽，我吸取了上次的教訓(xùn)，踴躍報(bào)名，不僅如此，還在交卷期間三番五次，一遍又一遍地練習(xí)鋼筆字，一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦練，直到滿意了才工工整整地在卷子上寫下內(nèi)容，正如郭老師所說(shuō)，我竟榮獲全校二等獎(jiǎng)，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云！
還有一次，演講比賽近在眼前，我不顧媽媽的阻攔，執(zhí)著地報(bào)了名，每晚的苦苦排練和中午在家對(duì)臺(tái)詞的鞏固，課間操的練習(xí)和早晨剛起床的背誦，可謂下足了功夫！果不其然，我們?cè)诒荣悤r(shí)信手拈來(lái)，心安理得地接受了年級(jí)第一的榮譽(yù)，它更讓我深刻地體會(huì)到了：機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人！
以后，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中遇到了什么機(jī)會(huì)，我總會(huì)想起郭老師的教導(dǎo)——機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作事例詳盡，描寫生動(dòng)、啟示深刻，小作者能用真實(shí)的故事反映對(duì)“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”這句話的感悟，足見是生活的有心人，很棒！
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇9
生命中成功的秘訣，是隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會(huì)。作為學(xué)生的我們也應(yīng)如此——時(shí)刻準(zhǔn)備好，不要讓機(jī)會(huì)流失。
記得有一次思維考試，好幾道題目我都做不出來(lái)。搖頭晃腦，冥思苦想，像一股熊熊烈火在我心中燃燒，燒得我焦頭爛額。垂頭喪氣地回了家，我把考砸的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽罷，稍微思考了一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō)：“考都考好了，那還有什么辦法？思維班肯定是進(jìn)不了了。不過(guò)你以后要牢記我的話，每次考試前應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備，因?yàn)槟銓?duì)試卷里的題目太生疏了。只有多做題目，腦子才會(huì)開竅，才會(huì)讓試卷里的題目變得更加熟悉，更加簡(jiǎn)單，更加明白。準(zhǔn)備充分了，才能有成功的機(jī)會(huì)?！蔽野迪耄骸跋麓危记耙欢ㄗ龊贸浞值臏?zhǔn)備，看看機(jī)會(huì)還會(huì)不會(huì)流失?！?/p>
春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天來(lái)了，“一年二度”的思維考試也來(lái)了。以前的錯(cuò)誤，我牢記在心。這一次，我平心靜氣地看著這張?jiān)嚲?，因?yàn)樵谑罴倮镆呀?jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了。題目似乎都是我的好朋友，親切地在和我招手。我的臉上露出了燦爛的微笑?！斑@一次考試保證能考滿分！”我對(duì)自己說(shuō)道。半個(gè)多小時(shí)，我就把這張?jiān)嚲韺懲炅?。“哈哈，剩余的時(shí)間就用來(lái)檢查吧！”我美滋滋地想。于是，我信心滿滿地開始仔細(xì)檢查。
“果真，我考了滿分！”我對(duì)媽媽歡呼道。媽媽聽我說(shuō)完這條喜訊，還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，做好充分準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)總是能抓住的，下次也能考一個(gè)滿分。”
媽媽的預(yù)言又對(duì)了，我高興地跳起了“迪斯科”。
人們常常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，但成功是留給已經(jīng)行動(dòng)的人。我希望，作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻努力著，時(shí)刻行動(dòng)著，不要讓自己放走任何機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇10
機(jī)會(huì)雖然不會(huì)停留，但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
——題記
今天早上到學(xué)校，語(yǔ)文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛！于是，我就草草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。
“好，請(qǐng)大家把書合起來(lái)，開始默寫，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說(shuō)道。“刷刷”的幾下我便順利地寫完了，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)?！膀G”怎么寫的？好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿。“下一個(gè)……?！辈坏任蚁牒?， 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，瞎寫一個(gè)吧，我胡亂地寫了下來(lái)。接下來(lái)的詞語(yǔ)都很順利，過(guò)了好一會(huì)兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開語(yǔ)文書查看對(duì)錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫對(duì)了！
當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來(lái)。
不一會(huì)兒，本子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我翻開本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時(shí)的我思緒萬(wàn)千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書來(lái)，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì)做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來(lái)，老師“狠狠”地把我表?yè)P(yáng)了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽了，別有一番甜滋味。
想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。
哎，機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇11
戰(zhàn)勝黑夜，成功的太陽(yáng)就會(huì)從東方冉冉升起。
你是否抱怨過(guò)，上課老師講的內(nèi)容總是一頭霧水，讓你茫茫無(wú)處下筆？你是否煩惱過(guò)高深的數(shù)學(xué)、復(fù)雜的物理，總是讓你頭痛欲裂，欲罷卻不能？你是否無(wú)奈過(guò)那張張布滿紅叉的試卷，后悔當(dāng)初不努力？學(xué)習(xí)就像跑步，剛開始的賽手都在同一起跑線上，大家都有著一樣的目標(biāo)——到達(dá)終點(diǎn)，勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔，但我相信勝利的花環(huán)只會(huì)環(huán)繞在有準(zhǔn)備的人身上，因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的人。
你是否抱怨過(guò)機(jī)會(huì)總是不曾為你停留？你是否煩惱過(guò)時(shí)間總是把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后？生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在其中扮演著屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運(yùn)將會(huì)如何，但我相信好運(yùn)終會(huì)眷顧在有準(zhǔn)備的人身上，因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的人。
還記得“水滴石穿”的故事嗎？在親眼目睹水滴穿石之前，你又敢相信它會(huì)成功嗎？恐怕很多人都不敢相信！可是，它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開了屬于自己的奇跡。這，是它努力、堅(jiān)持不懈的成果，更是它用心準(zhǔn)備的結(jié)果！
我們都是聽著“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長(zhǎng)的小孩。在曾經(jīng)的年少，總是想不明白為什么兔子會(huì)輸？假如時(shí)間再次重來(lái)，兔子又會(huì)不會(huì)贏？可是，兔子僅僅是貪睡而輸?shù)袅吮荣悊?？或許有這方面的原因，但更多的是因?yàn)檩p視對(duì)手而缺乏重視的結(jié)果?？梢?，用心準(zhǔn)備是多么重要！如果兔子不改變輕敵的態(tài)度，不做好準(zhǔn)備，即使時(shí)間再次重來(lái)，兔子還是會(huì)輸?shù)摹?/p>
時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)過(guò)春秋，轉(zhuǎn)過(guò)夏冬，帶走了我們的年少。從邁進(jìn)新學(xué)期、新學(xué)校的那一刻起，我們就已經(jīng)不允許懦弱，我們的肩上背著不可推卸的責(zé)任。不管學(xué)習(xí)上、生活上，我們都要像鷹一樣的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)，我們需要適應(yīng)，需要用心準(zhǔn)備。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪！
讓我們用心準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)，相信成功只留給有準(zhǔn)備的人。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇12
機(jī)會(huì)如一道無(wú)形的風(fēng)，吹落在你的臉上，粗心大意的你卻感覺不到，而那些早早準(zhǔn)備好麻袋的人，卻能輕易地將它給接住。
“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話我已聽了千次萬(wàn)次，之前我始終不相信，但那一次，卻讓我明明白白……
下課的鈴聲響起了，學(xué)校廣播開始通知各個(gè)社團(tuán)的預(yù)備人員名單。班級(jí)里同學(xué)們學(xué)有的迫不及待地往外跑，有的也像我一樣，慢條斯理地收拾書包。不就是一個(gè)社團(tuán)課嘛，有必要那么緊張嗎？我心里還小看起那些同學(xué)了。
盡管廣播里老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，同學(xué)們要抓緊時(shí)間迅速到位，我還是慢吞吞地走過(guò)人來(lái)人往的走廊，路過(guò)一個(gè)一個(gè)的班級(jí)，爬上了四樓，來(lái)到信息室，隨便找了一個(gè)座位，我看見了旁邊的同學(xué)正在翻閱著書本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻一直不以為然，隨意性地打開書本翻翻、瞧瞧。
上課鈴響了，老師開始發(fā)試卷，這時(shí)我心里倒是有一些緊張了，別看我平常會(huì)在微信中敲敲打打，跟同學(xué)們聊聊天，但不知道老師試卷的考題是什么。終于拿到試卷了，一看，“完了，完了，老師這要干什么呀！”還好有幾道是選擇題，我能應(yīng)付，接下來(lái)是填空和簡(jiǎn)答題，要簡(jiǎn)要回答出操作過(guò)程的順序，這我哪知道呢！我望了望旁邊那個(gè)同學(xué)，他對(duì)我不理不睬的只顧自己答題，好像很有信心的樣子。此刻，我的腸子都悔青了，頭腦一片空白，心里一片荒涼，坐在位子上左右不是，只覺得自己手中的筆提不起來(lái)也下不了寫字了，后悔當(dāng)初沒有去在意，沒有復(fù)習(xí)老師發(fā)的練習(xí)，沒有去認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)考試。我不停地在罵自己自以為是、驕傲自大的壞毛病，為了不交空白卷我硬著頭皮填寫了一些字，勉強(qiáng)將試卷提交了。
信息社團(tuán)名單公布的那天，果然沒有我的名字。那一刻我倒是鼻子一酸，眼睛紅了，我知道本學(xué)期的信息興趣課我與它無(wú)緣了。也讓我明白了什么是：“機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)”，這個(gè)道理了。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇13
人們常說(shuō)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”機(jī)會(huì)稍縱即逝，很難把握。機(jī)會(huì)總是留給有種備的人，只要你做好充分的準(zhǔn)備，抓住了機(jī)遇，就會(huì)獲得成功。
眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國(guó)航天第一人？ 中國(guó)航天員的選拔要經(jīng)過(guò)“五關(guān)斬六將，”楊利偉順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，它贏得了中華民族的飛天夢(mèng)想機(jī)會(huì)。他從小對(duì)自己要求嚴(yán)格，天生是個(gè)不甘墮后的人。每次的訓(xùn)練都是全心全意的投入，他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教練的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練和綜合素質(zhì)，光榮地選為“神舟五號(hào)”航天飛行員。
這都知道魔術(shù)師劉謙，他是一個(gè)何等風(fēng)光的人物啊，他的魔術(shù)是怎樣的美奐絕倫，讓人嘆為觀止。想必不用我說(shuō)，大家都多少耳聞目睹過(guò)。，誰(shuí)有知道他為了自己的魔術(shù)事業(yè)，反反復(fù)復(fù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年的練了多少年，堅(jiān)持了多少年，在此之前，誰(shuí)有知道劉謙是誰(shuí)，可是因他多年的沉潛，多年來(lái)不懈的為自己的成功積蓄力量，最終讓所有人都知道了他——一個(gè)成功的魔術(shù)師。
總是有人抱著一種扭曲的想法，當(dāng)因?yàn)樽陨碓颍故虑樽兊靡粓F(tuán)糟后，很搞笑，大言不慚地對(duì)自己說(shuō)：“等著吧，等到我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)會(huì)來(lái)到時(shí)，我一定會(huì)咸魚翻身；讓所有人對(duì)我刮目相看。” 但是實(shí)際上機(jī)會(huì)不會(huì)主動(dòng)上你家門口報(bào)到的。就算有千萬(wàn)分之一的幾率，這顆雨點(diǎn)子落你頭上，你也未必能消化得了！
所以，不要迷信機(jī)會(huì)，不要把它神化，它不是萬(wàn)能的，與其抱希望于機(jī)會(huì)，不如抱希望于自己。因?yàn)?，真正能改變世界的是自己，而不是機(jī)會(huì)。如果你自身不努力，一百個(gè)機(jī)會(huì)到你家門口都幫不了你。機(jī)會(huì)只是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)平臺(tái)，真正的主角是自己。
希望自己找擁有厚積，然后再有薄發(fā)，當(dāng)自己擁有深厚的文化底蘊(yùn)時(shí)，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)和浪費(fèi)機(jī)會(huì)，厚積薄發(fā)。 顧名思義，做為中學(xué)生的我們，寒窗苦讀所謂厚積，然后高考就是一舉成名的薄發(fā)。
讓我們厚積，然后薄發(fā)吧，因?yàn)?，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇14
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：有個(gè)獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然，說(shuō)道：“打獵的地方還遠(yuǎn)著呢，到那時(shí)裝一百發(fā)子彈也來(lái)得及?！弊咧咧?，忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，當(dāng)他忙著裝子彈時(shí)，鴨子聽到了響聲，早已飛走了。相信讀過(guò)這則故事的人都會(huì)認(rèn)為獵人是一個(gè)不聽勸阻，愚笨的人，但這也引發(fā)人們的思考——機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
在我們的日常生活中，有許多這樣的事例可反映這一點(diǎn)。
中國(guó)著名鋼琴家郎朗，在他的自傳中寫到：他剛開始踏上鋼琴職業(yè)生涯時(shí)，只是一名替補(bǔ)，而且還是第七替補(bǔ)，也就是說(shuō)演奏家和前面的六位替補(bǔ)全部病倒的時(shí)候，他才有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，這幾率幾乎為零。但他并沒有因此而放棄，依然夜以繼日地練習(xí)彈奏，他這股干勁打動(dòng)了一位著名的音樂家，將他提升到了第一替補(bǔ)的位置。終于有一日上臺(tái)演奏，一曲終了，全場(chǎng)聽眾起立為他鼓掌整整七分鐘，使他一炮走紅，如今成為聞名世界的大鋼琴家。如果當(dāng)初他因?yàn)椤暗谄咛嫜a(bǔ)”而悶悶不樂，如果他當(dāng)初輕易放棄，那么他今天仍然是一個(gè)普通人，仍然鮮為人知。
在學(xué)習(xí)生涯中，也有這樣的例子。我們常常驚詫于第一名所取得的優(yōu)異成績(jī)，羨慕上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，可事實(shí)上，他們?cè)诒澈蟾冻隽藬?shù)倍于常人的努力，使他們?cè)诳紙?chǎng)上胸有成竹，臨“考”不懼，取得好成績(jī)也是必然的。而學(xué)習(xí)較差一點(diǎn)的同學(xué)，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，到考試時(shí)腦子里一片空白，考試不理想也很正常。由這一點(diǎn)就可以看出：成功絕非偶然，在有充足準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上是一種必然。
有同學(xué)可能會(huì)不服氣：俗話說(shuō)“臨陣磨槍，不快也光”，為什么要早早做準(zhǔn)備呢？這種想法切忌出現(xiàn)，“羅馬不是一天建成的”，僅靠考試前的“三腳貓”功夫是不能把握機(jī)遇的，機(jī)會(huì)只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，這一句話可謂放之四海而皆準(zhǔn)。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我們?cè)诂F(xiàn)在就應(yīng)該下足功夫，做好準(zhǔn)備，有朝一日機(jī)會(huì)來(lái)了，牢牢地抓住他，就能把握機(jī)遇，取得成功。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇15
從落選到堅(jiān)持偷學(xué)，再到登臺(tái)表演，一次學(xué)校舞蹈比賽讓我明白：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，
等待已久的舞蹈隊(duì)選拔隊(duì)員的時(shí)間到了，我的心忐忑不安。每次看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上動(dòng)情的表演，婀娜的身姿，我羨慕不已，心里暗下決心——這次一定要選上?？墒牵?yàn)樘氡贿x上，一緊張，沒跳好，再加上舞蹈老師覺得我皮膚有點(diǎn)黑，我不幸落選了。
這樣的結(jié)果讓我沮喪不已，媽媽知道后，安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系的，這次沒選上也不要放棄自己的夢(mèng)想，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。每天舞蹈隊(duì)去排練，你可以跟著練習(xí)，不要輕易放棄哦?！本瓦@樣，我鼓足勇氣，每天在舞蹈隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，我就厚著臉皮，悄悄地躲在舞蹈室的后門偷學(xué)，然后回家反復(fù)練習(xí)。腳練紅腫，磨破了皮，我沒有掉眼淚；因?yàn)槔昧溯o導(dǎo)課去“偷師學(xué)藝”，作業(yè)只能晚上10點(diǎn)多才做完，我沒有一句怨言；舞蹈隊(duì)的有些同學(xué)驕傲得如高貴的白天鵝，白天鵝們說(shuō)我是丑小鴨，我心里沒有自卑。只有舞蹈老師常常寬慰我，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。比賽的時(shí)間逼近了，排練愈來(lái)愈緊密，大家心情十分興奮。舞蹈服裝也發(fā)下來(lái)了，舞蹈隊(duì)員們穿上寶藍(lán)色的裙子，像一只只漂亮的小精靈。雖然我沒能參加，但也為她們感到高興。
比賽前一天，舞蹈隊(duì)的劉雨纖突然在排練中扭傷了腳，不能比賽。整個(gè)舞蹈隊(duì)籠罩著陰云，舞蹈老師愁眉不展——臨陣怎么換人呢？舞蹈老師看了看我，眼前一亮，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“穎妍，你可以替代劉雨纖嗎？”我聽到這個(gè)消息既激動(dòng)又緊張，為劉雨纖惋惜的同時(shí)，也為自己的堅(jiān)持而慶幸。老師有點(diǎn)猶豫，畢竟我沒有和舞蹈隊(duì)合跳過(guò)，沒走過(guò)隊(duì)形。
比賽那天，我們出色的表演，默契的配合，贏得了陣陣潮水般的掌聲，榮獲鎮(zhèn)舞蹈比賽第一名。我慶幸，自己一直在準(zhǔn)備著，并獲得了一次寶貴的表演機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇16
機(jī)會(huì)靠自己把握。
機(jī)會(huì)靠自己創(chuàng)造。
機(jī)會(huì)更需要有準(zhǔn)備。
機(jī)會(huì)并不是隨時(shí)都會(huì)有，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，有人把握住了，而有人卻與之失之交臂。不難發(fā)現(xiàn)，把握住機(jī)會(huì)的人早已在機(jī)會(huì)來(lái)臨之前做好了一切準(zhǔn)備。
諸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能詳，他運(yùn)用一只只裝滿稻草的船去向敵方索箭的謀略真是讓人可贊可佩。但我們佩服他的聰明才智之時(shí)可曾想過(guò)其原因？的確，諸葛亮聰慧的實(shí)質(zhì)是在于他借箭之前的準(zhǔn)備。如果沒有他把船堆滿了草，哪有后來(lái)得箭的喜悅呢？
故而，機(jī)會(huì)是需要靠自己去把握與創(chuàng)造，并做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
再看，伽利略，著名的物理學(xué)家，他最大的成就是否定了運(yùn)動(dòng)靠力來(lái)維持的理論。在他否定之前，這理論一直被人們所信服，可是又為什么唯獨(dú)他發(fā)現(xiàn)這“真理”不真呢？那是因?yàn)樗朴谟^察生活，他不放過(guò)生活中細(xì)微的小事。于是，他放一小球從一高度落下，小球總會(huì)往原來(lái)高度運(yùn)動(dòng)，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。他明白，當(dāng)忽略空氣阻力時(shí)，它一定會(huì)回到原來(lái)的高度。于是，力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因的理論最終提出。牛頓，他以三大運(yùn)動(dòng)定律及萬(wàn)有引力定律而聞名于全世界。單從萬(wàn)有引力定律這一條來(lái)說(shuō)，他的發(fā)現(xiàn)起源于一個(gè)蘋果的落下。多么普遍的一個(gè)現(xiàn)象，卻只有牛頓關(guān)注了這個(gè)現(xiàn)象，這不也是發(fā)現(xiàn)真理的一次機(jī)會(huì)嗎？蘋果并不是只有在牛頓在樹下時(shí)才會(huì)掉下，又為什么在此之前沒有人疑問過(guò)它為什么會(huì)掉下呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)闄C(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我們沒有去把握。
機(jī)會(huì)是很容易就會(huì)不經(jīng)意間出現(xiàn)與消失，如果在出現(xiàn)之前沒有做好準(zhǔn)備，那么一切就又只會(huì)是徒然。最難的不是遇到機(jī)會(huì)，而是機(jī)會(huì)前準(zhǔn)備的辛勞、汗水。
在當(dāng)今社會(huì)中，中學(xué)生越來(lái)越缺乏準(zhǔn)備，他們就像材料中那一只被人冷落的氣球一樣，因?yàn)楹ε滦量?，所以與機(jī)會(huì)一次又一次擦肩而過(guò)；因?yàn)楹ε吕щy，所以沒能與機(jī)會(huì)見面；因?yàn)楹ε绿魬?zhàn)，所以連機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候都不會(huì)注意到。到最后，獲得什么？碌碌無(wú)為？虛度年華？
我們風(fēng)華正茂，書生意氣，正逢朝氣蓬勃的時(shí)期，怎忍心眼睜睜地看著它來(lái)了又消失。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，這句名言永遠(yuǎn)都不會(huì)被改變。要想把握住機(jī)會(huì)必得下一蕃苦心才行?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！边@也正是佐證其最好的例子。毛主席也曾說(shuō)過(guò)“不打沒準(zhǔn)備的仗?！币舱娌患伲?/p>
做好萬(wàn)全準(zhǔn)備沉著的去迎接機(jī)會(huì)的到來(lái)吧！
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇17
雨淅淅瀝瀝地下著，我和姐姐穿著沉重的雨衣來(lái)到了新華書店。我們走上了樓，看著琳瑯滿目的書籍，甚是高興。我心里不禁想著：如果這些書都是我的該多好呀！我愿意用時(shí)間去閱讀它們，感受它們，走進(jìn)它們的世界。
不知不覺，我走到了少兒文學(xué)部，我快速地瀏覽了一下書名，眼球不禁停留在了一個(gè)書名上——《魯濱遜漂流記》。我記得這個(gè)題目，老師給我們聽過(guò)改編版的錄音。搜索著腦海中的記憶，大概是這樣一個(gè)故事——魯濱遜厭倦了英國(guó)家里安逸的生活，決意成為一名海員，周游世界，他登上了前往非洲的船只。在去非洲的途中，遭遇一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。船帆破裂，船艙進(jìn)水。魯濱遜和他的朋友雖與風(fēng)浪作斗爭(zhēng)。但結(jié)果不理想，其他的人都死了，只有魯濱遜漂到了一座陌生的島嶼上，度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)二十七年的荒島生涯。魯賓遜能一個(gè)人在孤島上生活27年，在當(dāng)時(shí)讓我驚訝不已，縱然是現(xiàn)在，這份驚訝仍沒有改變，所以最后我毫不猶豫地選擇了它。
讀著此書，我思緒萬(wàn)千，魯濱遜他竟然在一座荒無(wú)人煙，也沒有食物的島嶼上生活二十七年，這使我十分敬佩。如果不是有目標(biāo)，有斗志，有智慧，他怎么可能奇跡般地活了下來(lái)。在這二十七年里，他合理地規(guī)劃著自己的生活，一座茅舍，一塊耕地解決了自己吃和住的問題。合理地利用船上的資源，在關(guān)鍵時(shí)刻，用槍來(lái)還擊野蠻人保護(hù)了自己，還幸運(yùn)地救下了野蠻人“星期五”，使他在荒島上有了朋友，避免了孤獨(dú)，同時(shí)還在好朋友的幫助下獲得了寶藏。幾年后他開始制造獨(dú)木舟，準(zhǔn)備逃離這個(gè)荒島，雖然失敗了，但是他沒有放棄，更沒有心灰意冷。終于他克服重重難關(guān)，歷盡艱辛，衣錦還鄉(xiāng)了。正是因?yàn)檫@種充分的準(zhǔn)備，頑強(qiáng)的斗志，所以生活的難題解決了，朋友來(lái)了，寶藏來(lái)了，最后回家的船也來(lái)了。如果我們把魯濱遜的這種周密、細(xì)致、頑強(qiáng)用到學(xué)習(xí)上，還怕學(xué)習(xí)不好嗎？在我們的生活中，還可能遇到各種坎坷，如果有這股信念還怕克服不了困難嗎？
人類是沒有極限的，只是我們沒有去開發(fā)而已，機(jī)遇是有無(wú)數(shù)的，但要看我們有沒有準(zhǔn)備好。每一個(gè)人都會(huì)在遇到困難時(shí)內(nèi)心爆發(fā)出極大的潛力，這就是生存的法則，但我們也要時(shí)刻充實(shí)自己，做好充分的準(zhǔn)備，這樣機(jī)遇來(lái)敲你的門時(shí)，你才能將它迎進(jìn)里面。這本書看似荒誕，但是卻很好的詮釋了人的自身的魄力。現(xiàn)在我們沒有魯濱遜要面臨的那么困難的境地，就應(yīng)該更好的努力，發(fā)揮自己的能力，做出一番事業(yè)！
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇18
茫茫人海，有的人抓住機(jī)會(huì)縱身一躍實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；有的人四處尋找卻碌碌無(wú)為以失敗而告終，這是為什么呢？獲得機(jī)會(huì)的人總是事先做好準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，他準(zhǔn)能一舉拿下一鳴驚人，而沒有準(zhǔn)備的人看似“辛勤的尋找最終換來(lái)的也只是一行眼淚。所以說(shuō)機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只有做好準(zhǔn)備，才能抓住機(jī)會(huì)邁向成功。
做好準(zhǔn)備，才能取得成功的機(jī)會(huì)。全球快餐品牌麥當(dāng)勞在進(jìn)駐中國(guó)以前，曾潛心做了五年的市場(chǎng)調(diào)查，最終才得以落戶中國(guó)大地。遺傳學(xué)之父孟德爾在提出遺傳定律前，曾十載奔波在烈日驕陽(yáng)下，研究豌豆的遺傳現(xiàn)象，最終得以解開遺傳的奧秘和本質(zhì)。發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明電燈，重復(fù)試驗(yàn)上萬(wàn)次，才得以使光明照亮黑暗。他們都抓住了成功的機(jī)遇，難道是他們幸運(yùn)嗎？他們?cè)诔晒η岸己馁M(fèi)心力和時(shí)間，做出了巨大的準(zhǔn)備，甚至不惜付出一切代價(jià)，沒有仔細(xì)的準(zhǔn)備，他們成功的可能性幾乎為零，正是因?yàn)樗麄兂渥愕臏?zhǔn)備，成功女神才會(huì)向他們伸手，功夫不負(fù)有心人，他們做好了充分的準(zhǔn)備，所以他們?nèi)〉昧顺晒Φ臋C(jī)會(huì)。
做好準(zhǔn)備，才能取得勝利的機(jī)會(huì)。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?？梢姕?zhǔn)備之重要所在。越王勾
踐深受亡國(guó)的切膚之痛，他臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，厲兵秣馬，蓄勢(shì)待發(fā)，最終血洗前恥，重振江山。巴西足球隊(duì)曾在世界杯中慘敗，可是他們并不灰心喪氣，加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)配合，厚積薄發(fā)，重整旗鼓，榮獲桂冠。不是名每個(gè)人次次都能取得勝利，如果這個(gè)人不灰心喪氣，積極準(zhǔn)備，最終一定會(huì)取得勝利的機(jī)會(huì)，正如他們，失敗沒有使他們低頭，卻使他們的心更加堅(jiān)定，失敗轉(zhuǎn)化為他們努力潛心的準(zhǔn)備的巨大動(dòng)力，正是因?yàn)樗麄冏龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，他們才取得了勝利的機(jī)會(huì)。
做好準(zhǔn)備，才能取得展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。正如材料中的記者芮成鋼沒有充分的準(zhǔn)備，怎么會(huì)展現(xiàn)交鋒中智慧得火花和思維的碰撞。歌唱家宋祖英在金色大廳的傾情演唱震驚世人，靠的不是她“臺(tái)下十年功”的磨礪嗎？李太白清新絢麗飄逸的詩(shī)風(fēng)影響后人，靠的不是他“通五經(jīng)，貫六藝”的辛苦積淀嗎？神州奧運(yùn)吸引全球目光，巍巍中華令世人驚嘆靠的不也是全國(guó)上下近十年的充分準(zhǔn)備嗎？正因?yàn)樽龊昧藴?zhǔn)備，才取得展現(xiàn)自己風(fēng)采震驚世人的寶貴機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只有做好準(zhǔn)備。才能抓住機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇19
星期五，我們正在數(shù)學(xué)考試。突然，廣播里發(fā)出了一條通知：請(qǐng)每班會(huì)花樣小繩的同學(xué)到四樓音樂組集合。同學(xué)們一聽，都喊著我的名字，我還沒有來(lái)得及拿繩，他們就把我推出教室。
盧老師還不知道這個(gè)消息，聽我們敘述完之后，把我的小繩取了過(guò)來(lái)，要求音樂老師好好看看我，到底行不行。我剛跳完一個(gè)動(dòng)作，音樂老師就堅(jiān)定地說(shuō)：“好！就她了。別人我不要了?！蔽覀儼嗤瑢W(xué)都高興地跳了起來(lái)。于是，老師領(lǐng)著我和哥哥姐姐們一起到五樓，一個(gè)非常寬敞的地方。音樂老師告訴我，以后你就要跟著這些跳籃球操的同學(xué)一起排練了，如果廣播發(fā)籃球操排練的通知，你也要跟著來(lái)呦。我爽快地答應(yīng)了。
和我一起跳繩的還有一個(gè)比我大很多的姐姐。當(dāng)音樂響起，其他的哥哥姐姐們先跳起了帥氣的籃球操，而我站在后臺(tái)準(zhǔn)備著，希望自己別出一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)哥哥姐姐們蹲下來(lái)，給我倆讓出地方的時(shí)候，我從一側(cè)跑上臺(tái)去，帶著繩在搖滾的音樂中跳各種花樣。我越跳越起勁兒，跳了兩分鐘后，我下場(chǎng)了。哥哥姐姐們繼續(xù)他們的表演。我下后臺(tái)，心里想，如果每天都能這樣跳就太好啦。我們就這樣刻苦地排練，就為了周三那天的演出。
周一早晨，我剛睡醒，心里想今天肯定要正式彩排了，我要好好表現(xiàn)。果真，數(shù)學(xué)課時(shí)，接到了廣播里的通知。在大階梯教室里，石鑫校長(zhǎng)也來(lái)觀看了。輪到我們這個(gè)節(jié)目時(shí)，我拿著小繩，面帶笑容、自信滿滿地跳起繩來(lái)。在我跳每一個(gè)步法時(shí)，心臟都要從嗓子眼里跳出來(lái)了，一旦跳錯(cuò)，都會(huì)連累所有人再跳一遍?？墒?，意想不到的是，我們竟然通過(guò)了。得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)說(shuō)：“明天你們就不用來(lái)排練了，已經(jīng)不錯(cuò)了?！蔽宜闪艘豢跉狻Ｐ南耄骸拔覜]有給做籃球操的哥哥姐姐們丟臉?！?/p>
周三，我們?cè)陟披惖奈枧_(tái)上，進(jìn)行了正式的表演。我們的演出非常成功，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我走下臺(tái)后，激動(dòng)的心情，還久久不能平靜。
通過(guò)這件事情，我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，也知道了“是金子總會(huì)發(fā)光”的含義。我就是那塊金子，通過(guò)每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)跳繩，遇到復(fù)雜的步法，持之以恒地研究、琢磨，才會(huì)有今天的成績(jī)。
盧老師常說(shuō)：“機(jī)會(huì)都是留給那些有準(zhǔn)備的人?！蔽乙灿兄鴾?zhǔn)備，我時(shí)刻準(zhǔn)備別人給我機(jī)會(huì)，也時(shí)刻準(zhǔn)備著入選的可能。機(jī)會(huì)真的降臨在了我的身上。以前，我只能看著別人在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，而現(xiàn)在我也有了這個(gè)機(jī)會(huì)，把我最好的一面展現(xiàn)出來(lái)、綻放自我。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人作文800字 篇20
生活當(dāng)中，機(jī)會(huì)很多，但是我們總以為機(jī)會(huì)可以想來(lái)就來(lái)。學(xué)《最大的麥穗》一文，我才發(fā)現(xiàn)：身邊的機(jī)會(huì)是很多，但是他永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！面對(duì)一個(gè)個(gè)“誘人”的機(jī)會(huì)，只有有準(zhǔn)備地抓住它，才能成功！
《最大的麥穗》一文講述了：大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?cè)邴湹靥暨x一顆最大的麥穗，胸有成竹的弟子們左挑右選，人人一無(wú)所獲。當(dāng)他們聽見蘇格拉底蒼老的聲音是，他們才如夢(mèng)初醒，卻是兩手空空。為什么兩手空空呢？因?yàn)榈茏觽兛傄驗(yàn)闄C(jī)會(huì)很多，最后不僅沒有找到最大的麥穗，到頭來(lái)還一事無(wú)成。正是蘇格拉底寶貴的一課，才讓他們明白：機(jī)會(huì)不會(huì)想來(lái)就來(lái)，他永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備得人！有一句話叫：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。生活中的我們要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，一旦機(jī)會(huì)來(lái)了，不論那“果實(shí)”是大是小，都要牢牢的抓住它！
善于捕捉機(jī)會(huì)者未俊杰，踏著歷史的強(qiáng)音，我們發(fā)現(xiàn)古今中外珍惜機(jī)會(huì)的人不勝枚舉。
大家還記得拿破侖嗎？拿破侖是18世紀(jì)的軍事家，可大家知道嗎？他原來(lái)只是一個(gè)小小的炮兵。1793年，他被匯報(bào)會(huì)往前線，正當(dāng)革命軍面對(duì)土倫堅(jiān)固的防守犯難時(shí)，拿破侖捉住機(jī)會(huì)，毫不遲疑赴前線出謀劃策，提出了重要的作戰(zhàn)方案。匯報(bào)員看他的方案很有創(chuàng)意，就立刻提議他為少校，因此，他屢立戰(zhàn)功，最終一舉成名。看！就因?yàn)槟闷苼鲎ブ诵⌒〉臋C(jī)會(huì)，取得了成功，看來(lái)，學(xué)會(huì)捕捉機(jī)遇是多么重要！
跟他比起來(lái)，我真是慚愧萬(wàn)分，我常常讓大良機(jī)在我手中溜走。
有一次，老師選拔小品演員，我很想?yún)⒓樱蚁嘈抛约?。可是我怕演得不好同學(xué)們嘲笑，又怕丟小組的臉。我猶豫不覺，不知所措，最終沒能有勇氣站起來(lái)?？粗瑢W(xué)們眼的眉開眼笑，我心里真癢癢，可是，誰(shuí)讓我當(dāng)初膽怯呢？這不僅僅是一次鍛煉機(jī)會(huì)，更是展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。唉！有時(shí)，機(jī)會(huì)就像一只小鳥，你碰到它，就要不失時(shí)機(jī)的撒下網(wǎng)，不要等它飛走，才自我責(zé)怪。
生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)捉住良機(jī)也很重要：打球時(shí)只要抓住對(duì)方防守不嚴(yán)的機(jī)會(huì)，打個(gè)對(duì)方不知所措才會(huì)成功；下棋時(shí)，只有抓住對(duì)方思想疏忽之機(jī)，下個(gè)對(duì)手如夢(mèng)初醒，才能贏的比賽。
機(jī)會(huì)有時(shí)來(lái)得像閃電一樣快，也許你會(huì)迫不及待，也許你會(huì)舉棋不定，但是機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！在生活中，我們何嘗不像那些弟子一樣，機(jī)會(huì)明明擺在眼前，卻常常不知所措，想起錯(cuò)過(guò)的一次又一次的好機(jī)會(huì)，真是后悔??！
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，我支部在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開展了讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí)，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，學(xué)會(huì)讀書?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍
根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書月的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在支部開展了讀書月活動(dòng)的通知工作。深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、此次活動(dòng)涉范圍廣泛
從活動(dòng)對(duì)象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng)，并且寫了讀書心得和
從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論知識(shí)，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識(shí)水平；讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益；讀文學(xué)書籍，可以提高思想素質(zhì)；讀專業(yè)書籍，修煉自己的內(nèi)功。
三、活動(dòng)效果理想
通過(guò)讀書活動(dòng)，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)了信心，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣，從書本中結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找分析問題和不足，從而提升自我思想素質(zhì)。今后，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
從總體上來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與，活動(dòng)目的、宗旨明確，效果良好，是一次成功的活動(dòng)。另外，此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2
4月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來(lái)觀看的游人，我們還出了5張讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。
23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來(lái)了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請(qǐng)他們來(lái)簽名，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15*2=30元。
本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到：
1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢問是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng)，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個(gè)人樣來(lái)，不可讓人把話說(shuō)。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說(shuō)明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對(duì)待，把事情做好，不可以把話給別人說(shuō)。
4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說(shuō)明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來(lái)，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉到社團(tuán)的成員，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的鍛煉，我們會(huì)漸漸的變得完善。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了落實(shí)定教通字［20xx］29號(hào)文件精神，切實(shí)搞好第十二屆中小學(xué)生“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”讀書教育活動(dòng)，在學(xué)校黨總支和德育領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委和教導(dǎo)處聯(lián)合發(fā)出通知，在全校范圍內(nèi)開展了讀書教育征文、演講會(huì)、網(wǎng)上答題等系列活動(dòng)。鼓勵(lì)大家認(rèn)真讀書，自主學(xué)習(xí)，結(jié)合自己生活和成長(zhǎng)的實(shí)際，從一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面，圍繞主題以生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言，表達(dá)自己“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”的真情實(shí)感。此次活動(dòng)的開展，旨在激勵(lì)廣大團(tuán)員青年努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，心系我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定為理想而奮斗信心和決心。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，得到了高一、高二年級(jí)和
此次“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)中,經(jīng)各支部精心遴選、準(zhǔn)備，由各年級(jí)任課教師直接遴選和輔導(dǎo)，推出水平較高的作品進(jìn)入決賽，由全體語(yǔ)文教師組成評(píng)審團(tuán)對(duì)征文進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)定，其中《中國(guó)的脊梁》、《位卑未敢忘憂國(guó)》等四篇作品榮獲征文一等獎(jiǎng)；《生命的寬度無(wú)極限》、《心夢(mèng)飛揚(yáng)》等五篇作品榮獲征文二等獎(jiǎng)；《一縷陽(yáng)光中華芬芳》、《華夏魂》等六篇作品榮獲征文三等獎(jiǎng)。演講會(huì)有六十余名選手，歷經(jīng)報(bào)名、初選、復(fù)賽等環(huán)節(jié)的層層選拔，有十名優(yōu)秀選手脫穎而出，入圍決賽。決賽在我校多功能報(bào)告廳舉行，選手發(fā)揮出色，評(píng)委打分公平，觀眾掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈和諧。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)打分，激烈角逐，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。其中趙小星、王歡同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，楊爍等三名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，張春、安莎莎等五名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，呂偉浩、凌寒等八名同學(xué)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的開展，豐富和活躍校園文化生活，為大家提供一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)。使同學(xué)們的寫作表達(dá)能力和登臺(tái)演講能力得以鍛煉，并激勵(lì)廣大同學(xué)以此為契機(jī)，多方面鍛煉自己，勇于開拓，立志成才，健康成長(zhǎng)，為了祖國(guó)的明天而努力奮斗。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇4
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開展了讀書活動(dòng)。
現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心，努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。
二、活動(dòng)宗旨
1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。
3、營(yíng)造濃厚的`“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
三、活動(dòng)宣言
在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具體措施
（一）教師讀書
1、制定讀書計(jì)劃
為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書計(jì)劃，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。
2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊
每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志，以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種。
3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記
為了落實(shí)讀書活動(dòng)，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認(rèn)真做好
（二）學(xué)生讀書
1、班級(jí)成立圖書角
為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成。
2、開展主題班會(huì)
學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的主人。
3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課
教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要
4、組織讀書征文活動(dòng)
四月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個(gè)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。
五、成果形成
（一）教師：每學(xué)期期末寫一篇讀書心得體會(huì)，由學(xué)校匯編成冊(cè)。
（二）學(xué)生：
1、各班登記學(xué)生讀書篇目，評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人。
2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、各班自行采取展示活動(dòng)等。
總之，我校結(jié)合高中教育的實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書情景，營(yíng)造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)；通過(guò)廣泛開展讀書活動(dòng)，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。
今后，學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇5
20xx年“世界讀書日”期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，認(rèn)真開展了以“保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂”為主題的系列活動(dòng)，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評(píng)。
在此次系列活動(dòng)中，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù)。主要活動(dòng)內(nèi)容包括：
1、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)
我館在今年“世界讀書日”當(dāng)天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不斷豐富我國(guó)未成年人精神文化生活，引導(dǎo)青少年健康閱讀，促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開展，新聞出版總署于日前發(fā)布了20xx年向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目。這批書目是經(jīng)過(guò)專家的評(píng)審和論證，從全國(guó)313家出版社報(bào)送的1189種圖書中精選出來(lái)的，內(nèi)容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)科普、百科知識(shí)、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等。
2、開展“文化共享助春耕”服務(wù)活動(dòng)
作為“全國(guó)文化信息資源共享工程安陽(yáng)支中心”，我館切實(shí)幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，提高生產(chǎn)技能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。
為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民，4月23日，副館長(zhǎng)王詠梅帶領(lǐng)安陽(yáng)支中心工作人員來(lái)到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動(dòng)，向兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈(zèng)了一套“文化共享助春耕”光盤
3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”
“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”是20xx年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問題，活動(dòng)將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)具體的行動(dòng)，幫助閱讀、指導(dǎo)閱讀，普及“三農(nóng)”知識(shí)、繁榮農(nóng)村文化，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)?；顒?dòng)中，我館以援助的方式，為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書刊資料，并開展閱讀指導(dǎo)。
4、“安陽(yáng)文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座
作為今年“世界讀書日”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容，安陽(yáng)知名畫家程文鳴先生做客“安陽(yáng)文化大講堂”，為讀者帶來(lái)“周易與書畫藝術(shù)”講座。
5、舉辦“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽
我館與中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動(dòng)期間開展。本展覽通過(guò)圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù)、大氣環(huán)境保護(hù)、固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)和光污染、輻射危害防護(hù)、土壤環(huán)境保護(hù)等，向讀者宣傳、倡導(dǎo)環(huán)保、健康理念。
6、網(wǎng)絡(luò)書目推薦
在今年“世界讀書日”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國(guó)家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書書目、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”百種推薦閱讀書目和中國(guó)建筑圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普?qǐng)D書書目。
7、繼續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)”
為調(diào)動(dòng)讀者參與市圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的積極性，我館長(zhǎng)期開展了“優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)”，并將根據(jù)讀者推薦意見，有目的地采購(gòu)圖書，以饗讀者。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇6
為營(yíng)造班級(jí)愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，我班開展了主題為“做快樂的書蟲”的讀書活動(dòng)，以下是我班開展這次讀書活動(dòng)的總結(jié)。
一、基本做法
為保證讀書活動(dòng)取得明顯效果，我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)真設(shè)計(jì)，科學(xué)策劃，具體落實(shí)。期初，每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃；平時(shí)，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查；組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會(huì)，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。
二、主要收獲
從大家交流的情況來(lái)看，讀書活動(dòng)取得了積極的效果。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)制定的讀書計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀。
——有學(xué)生談到，讀課外書對(duì)自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。
——有學(xué)生認(rèn)為，看了課外書使他了解了很多知識(shí)，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處事的好方法。 ——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說(shuō)：我們從小就要愛學(xué)習(xí)，有志氣，在遇到困難時(shí)要挺身而出，失敗時(shí)也不能氣餒，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家效力。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
這次讀書活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，大家都覺得收獲很多，體會(huì)也很深。
一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得，人的知識(shí)主要還是從書本中得來(lái)的，平時(shí)讀書沒有制約，往往少有目的，比較隨意，比較盲目，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式，有目的，有檢查，這對(duì)大家很有促進(jìn)。
二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。通過(guò)有組織的讀書活動(dòng)，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學(xué)習(xí)”讀書，都會(huì)給人帶來(lái)樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。
三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。開展讀書心得交流，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，大大拓展了學(xué)習(xí)效用，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化。
四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí)，每個(gè)人都很重視，平時(shí)學(xué)習(xí)再忙，還是抽出空來(lái)看看書、讀讀報(bào)，不斷充實(shí)自己的課外知識(shí)，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學(xué)習(xí)，向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)然，我們這次活動(dòng)還有不足的地方，從設(shè)計(jì)和組織來(lái)說(shuō)，還是初步的，剛剛起步；對(duì)活動(dòng)本身，有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻，有學(xué)生還不夠深刻；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真，而且交流準(zhǔn)備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念，表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度，為了任務(wù)而讀書。今后，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范讀書活動(dòng)的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，為爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”而努力。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇7
“感受文字之美，盡享讀書之樂”，此次幸福讀書征文活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生讀寫水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行
一、提前通知、安排到位
在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級(jí)以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各教研組長(zhǎng)、班主任老師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。
三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀
本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績(jī)，但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問題?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議：
一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的。
二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。
三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”，是說(shuō)作文寫好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語(yǔ)就完事了?？梢宰屆恳粋€(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思— 寫作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂.
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇8
每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書日”，而今年是第十八個(gè)“世界讀書日”。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)目的意義及內(nèi)容，我校圖書館主辦，讀者協(xié)會(huì)協(xié)辦“走進(jìn)閱讀天地，共享閱讀快樂”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的讀書意識(shí)。
世界讀書日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因?yàn)槿f(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意；鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。
活動(dòng)分四部分進(jìn)行：一是簽名活動(dòng)；二、出一期讀書板報(bào)；三是整理圖書角；四是圖書交換書；五是名人墻（張貼名人名著）；
讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無(wú)比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用?！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
