分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為。下面我們來看看教室班級文化布置標語，歡迎閱讀借鑒。
No1、鷹隼試翼，風塵翕張，面對理想，直面陽光。
No2、積極進取，努力拼搏。
No3、用好分秒時間，積累點滴知識，解決疑難問題，學(xué)會舉一反三。
No4、追求卓越，爭創(chuàng)第一。
No5、天道酬勤，寧靜致遠。
No6、踴躍人生，全力以赴。
No7、團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。
No8、摸索智慧啟發(fā)人生。
No9、機遇偏愛有準備的頭腦。
No10、信心無畏，良心無愧，恒心無敵，青春無悔。
No11、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
No12、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
No13、每一個男生都應(yīng)該是紳士，每一個女生都應(yīng)該是淑女。
No14、天行健君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物。
No15、一朝習慣，萬事易辦。
No16、頑強拼搏、勇奪第一。
No17、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
No18、清潔，寧靜，團結(jié)，精進。
No19、天行健，君子以自強不息。
No20、良好的習慣是成功的'保證。
No21、凝聽·思考·取舍。
No22、學(xué)奧運精神，奪高考金牌。
No23、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。
No24、放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
No25、鍥而不舍，存義精思。
No26、奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
No27、嚴謹代替松散，行動代替愿望。
No28、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
No29、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
No30、人生有限，價值無限，珍愛生命，創(chuàng)造奇跡。
No31、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
No32、己所不欲，勿施于人。
No33、我自信我杰出，我努力我成功。
No34、每一個男生都應(yīng)該是名流。
No35、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
No36、團結(jié)緩和，拼搏進取。
No37、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
No38、揚帆起航，劈波斬浪。
No39、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
No40、不苦不累，高三無味，不拼不搏，等于白活。
No41、自信，自律，自尊，自強。
No42、用勤奮保持，換春華秋實。
No43、既然抉擇了遠方，便只顧風雨兼程。
No44、前面：大量才能失落在塵世間，只是因為缺少一點勇氣。
No45、頑強拼搏，賽出風格！
No46、為了夢想，我們不懈努力。
No47、不到終點，永不放棄。
No48、非比尋常，xx班最強。
No49、十五十五，激情飛舞，開拓進取，風雨無阻。
No50、沉思樂學(xué)，團結(jié)進取。
No51、鳥美在羽毛，人美在心！
No52、沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。
No53、服從命令，聽從指揮，團結(jié)互助，爭取佳績！
No54、風雨同舟，劈浪向前。
No55、誰英雄睡好漢，80天后看一看。
No56、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
No57、華中七一，永爭第一。我努力，我精彩。
No58、好好學(xué)習，天天向上，互幫互助，共同進步。
No59、揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
No60、山中猛虎，水中蛟龍，唯我七一，傲視群雄。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
教室是學(xué)生學(xué)習的陣地，我們是陽光的八（3）班，在我的班級中我倡導(dǎo)“生本陽光”的理念，讓學(xué)生沐浴在陽光下，沐浴在書海里，營造“我讀書我成長，我讀書我快樂”的氛圍；讓每一位學(xué)生參與到班級管理中，以“愛國愛家愛校愛班”作為我們的口號，建設(shè)和諧、健康、快樂的班集體，讓學(xué)生成為班級自主管理的主人。
我的匯報分為四部分;
一、班級介紹
前門6朵的太陽花代表著我們朝氣蓬勃的班集體，它是一個溫馨和諧的大家庭。在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習刻苦認真；生活上我們互相關(guān)心、互相幫助。我們雖然頑皮，但我們好學(xué)，在溫暖的陽光下，我們將向更高更遠的天空翱翔，成為一個優(yōu)秀的班集體。
二、班訓(xùn)、口號
態(tài)度決定一切，努力造就實力。愛國愛家愛校愛班。
三、建立健全的班級制度
具體做法包括：
1、小組合作情永在
2、制定我們的公約3、衛(wèi)生角
實行小組合作活動和制定公約，讓人人有事做，人人都是班級的管理者，每個學(xué)生都在集體中有責任，既是干部，又是群眾；既是管理者，又是被管理者，班級的榮譽與集體成員息息相關(guān)。建立衛(wèi)生制度，管理好講臺、地板、桌子、衛(wèi)生值日等日常工作。
四、班級會“說話”的墻
營造積極濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的.熏陶作用。做到讓教室說話，讓教室布置成為“無聲的導(dǎo)師”，讓每一堵墻壁都“說話”，形成良好的文化氛圍。設(shè)置有“孔子像”每天早讀向先師恭恭敬敬鞠三鞠躬，努力做到“溫良恭儉讓，仁義禮智信”。
“我讀書我成長，我讀書我快樂、早到學(xué)校早讀書、苗圃園、修身立志標語、圖書角、肩并肩許下心愿、抗戰(zhàn)70周年為主題的黑板報、后門安安靜靜標語”等等都是充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，才得以形成優(yōu)美的文化環(huán)境。
班級管理的理念融入在班級文化的布置融入班級文化的布置中，路雖近，不行不到，事雖小，不為不成，我做為班主任一定為了打造一個自主管理陽光的班集體而努力。
班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，積極發(fā)揮班級文化的作用，4月9日下午，xx小學(xué)開展了“美麗班級”教室布置評比活動。
評比中發(fā)現(xiàn)，各班的教室布置都能立足于班級實際，既注重整體布局又處處體現(xiàn)細節(jié)的完美，既注重簡潔美觀又體現(xiàn)實效與個性，使小小的教室展示了美化的無限魅力。低年級的教室布置富有童趣：有趣的識字角、卡通的衛(wèi)生角、傳播知識的圖書角、彰顯個性的豐收園……都成為學(xué)生學(xué)習和展示自己才能的舞臺。中高年級的班級布置富有文化氣息：一幅幅圖畫、書法作品展示了學(xué)生的特長；一張張色彩明麗的手抄報成為了亮麗的風景；一篇篇生動的作文拓展了同學(xué)們的思維……有形的環(huán)境與無聲的文化有機結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學(xué)生在無聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通過評比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個班獲得了“最美班級”的稱號。
此次評比活動，是該校推進“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識和合作精神，還增強了班級的凝聚力，有力促進了班級文化的形成，校園的整體環(huán)境隨之也得到了提升。
20xx年10月28日下午四點，在教學(xué)二號樓信息管理與信息系統(tǒng)一班開展了主題為“學(xué)風建設(shè)”的'主題班會。參加本次活動的為信管一班全體同學(xué)。
學(xué)風建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。同時經(jīng)過了大學(xué)一年的學(xué)習，在這新學(xué)期總結(jié)過，展望未來，學(xué)風建設(shè)成了必不可少的環(huán)節(jié)，為此信管一班全體班委積極準備策劃了本次“學(xué)風建設(shè)”主題班會。
本次主題班會由班長xx主持進行。本次主題班會就本班一年多以來的學(xué)風、整體學(xué)習成績在年級的水平、學(xué)習經(jīng)驗交流、以及同學(xué)之間的互助情況等方面展開。班長指出，本班總體學(xué)風優(yōu)良，但在自主學(xué)習方面仍需加強，并且用數(shù)據(jù)說明本班的整體成績在年級中的位置，鼓勵同學(xué)們應(yīng)該更加努力的學(xué)習，爭取更好的成績。
接下來是學(xué)習成績名列前茅的同學(xué)為大家分享自己的學(xué)習方法以及經(jīng)驗，他們大方真誠的向大家介紹學(xué)習經(jīng)驗，有的甚至形成了自己的學(xué)習體系，雖然幾位同學(xué)的具體學(xué)習方法有所不同，但是勤奮是其共同點。這讓在座的同學(xué)們受益匪淺。
副班長指出“建設(shè)班風”不只是學(xué)風還有學(xué)習基礎(chǔ)文明養(yǎng)成，科技文化創(chuàng)新，文明宿舍創(chuàng)建等，并與大家分享了我們在20xx~20xx年在這些方面取得的成績，大家也都積極參加討論，在討論中同學(xué)們更加明確的了解了“建設(shè)學(xué)風”的目的，意義及要求。
最后在班長的提議下，班中同學(xué)積極參與討論，出謀獻策討論出了一份《關(guān)于加強建設(shè)有兩班風的規(guī)定》并決定于11月1日全體同學(xué)開始執(zhí)行。團支書對班會進行了的總結(jié)并指出“良好的學(xué)風是一種潛移默化的巨大而無形的精神，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，所以在學(xué)風建設(shè)中，我們主要就是要調(diào)動大家學(xué)習、生活的積極性，促進我們班形成良好的學(xué)習、生活氛圍?！?/p>
為增強學(xué)生的法律意識，提高他們的自我保護意識，營造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境，11月1日下午，xx司法所xx所長為四、五、六三個年級的300余名師生舉行了一場別開生面的法制教育講座。
首先，邢所長根據(jù)當前的社會和校園周邊安全穩(wěn)定形勢，對學(xué)生應(yīng)有的法制責任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)等問題進行了詳細的講解，并結(jié)合一些生動鮮活、觸目驚心的案例，通過聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學(xué)們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律意識。邢所長還為同學(xué)們介紹了遵紀守法、運用法律維護自己的合法權(quán)益、預(yù)防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。通過講座，同學(xué)們明白了在日常生活中應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預(yù)防犯罪，也堅定了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民的信念。
整堂講座得到了廣大師生的好評，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺，老師們也表示要以此為契機，認真搞好學(xué)生的法制教育，在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。
