我們在玩淘寶的時候,買東西了通常都會給賣家評價的。以下是淘寶音響評語，歡迎閱讀。
好的賣家，謝謝嘍。我的同事們都很喜歡呢。下次再來哦 ！
店已經(jīng)收藏了很久，不過是第一次下手。應該說還不錯。 第二次來買了，貨比我想像中要好！！老板人表揚下。。 包裝看起來很好，包得很用心，相信貨一定很好，謝謝了！
貨超值，呵，下次再來。幫你做個廣告，朋友們：這家店的貨值。
一個字??！值！?。?/p>
掌柜的服務態(tài)度真好，發(fā)貨很快。商品質量也相當不錯。太喜歡了，謝謝！
掌柜太善良了，真是干一行懂一行呀。在掌柜的指導下我都快變內行人士了！
賣家服務真周到。以后帶同事一起來。
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很難得的正品，網(wǎng)購以來最滿意的了。
老板性格好，寶貝也好，戴上去也很舒服，超贊. 還不錯.質量挺好的.速度也快.
真不錯，老公喜歡就是好！
親，寶貝收到了，我超喜歡，做工質地都好得沒話說，呵呵，服務態(tài)度也超好， 很有心的店家，以后常光顧
早上剛才收到，很是喜歡。下次還有來，介紹朋友來能不能給打個折？
不錯 希望下次合作 謝謝掌柜~~
發(fā)貨快，物品基本滿意。。所以給好評！
剛收到貨，很好，物超所值??！以后還來！
店主服務很好，寶貝也很便宜！以后一定常來！
終于拿到啦~~ 好開心那！~
哈哈，東西收到！
確認晚了，不好意思，店家人很好。
thank you！
早上剛收到，朋友很喜歡，下次一定還來
還是到網(wǎng)上買東西實惠
一個字 好
貨晚了兩天收到，不過東西真的很好，老板人也好。運輸?shù)乃俣葢撌青]局的問題吧。
網(wǎng)上買東西講的是誠信，掌柜說道做到！謝謝了
好賣家 贊一個 發(fā)貨迅速
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下次有機會再找你
店家人蠻好的
東東很不錯,比意想的效果好,好賣家
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黑黑,老板加油呀
難得在淘寶見到這么好的店家
價格很優(yōu)惠，服務也很，東西不錯，給個好評此次鼓勵 商品很不錯，只是發(fā)貨慢了一天，不過還是很好啦，o(∩_∩)o…
以后要買還會來找你的
感謝老板，送個好評
老板我愛你 謝謝了！期盼之中，終于等到了心愛的東東。
祝老板生意興隆，財源廣進！
東西確實不錯，只是價格稍微貴了點，不過還是物超所值了
第一次來淘寶買東西，多虧了店家的細心給我講解支付寶的使用方法
老板人有耐心，不像其他的店鋪老板
網(wǎng)上買東西，就是方便！
看到這么好的老板，對淘寶有信心了！
買到一件好東西不如遇到一個好老板，老板人品感覺不錯！
服務態(tài)度還可以
收到，朋友很開心 謝謝
老板人真好，呵呵，也許是為了做生意吧，不過相比其他鉆石店家來說很好啦，好評。
剛剛收到，就來給你確認付款了
如果店家能一直保持這樣的服務態(tài)度，相信很快就是皇冠了！
不好意思，付款晚了點恭喜發(fā)財，祝你生意越來越火 為什么不開家分店呢？需要的話聯(lián)系我，我做你下家。 貨好，人更好！簡單就好！
昨天拿到的，謝謝
5天才到，今天把送快遞的罵了一頓！不過和老板沒有關系了，東西絕對好！
有這樣的店家在，淘寶有希望了~
老客戶有優(yōu)惠嗎？我要辦vip會員卡，嘿嘿。。。。。。 以后買東西再找你
合作愉快，已經(jīng)確認付款，請查收！
做生意講的是誠信！掌柜的為人值得稱贊！
剛來淘寶買東西不久，很多地方不明白，還是老板教的，祝老板好人一生平安。
這家店還好吧。來買過幾次了，服務老客戶非常周到，以后還常來！
網(wǎng)上購物這么激烈，沒想到店家的服務這么好，商品質量好而價低廉，我太感謝你了
二年級尋找春天的作文 篇1
翠綠的小草從土里偷偷地鉆了出來，那醉人的綠色，像翡翠，像瑪瑙。小草的小腦袋像刺一樣的吧？可是，又有些毛茸茸的吧？你聽小蚯蚓正在聆聽小草哼著歡快的小曲兒。
燦爛的小藍花在太陽照耀下露出了美麗的小酒窩。小藍花是蜜蜂的小花籃子，是蝴蝶的美麗又舒服的小花床。在我眼里小藍花，像一顆美麗的又稀世的藍寶石。
枝頭的嫩葉仿佛是手指一般，彈奏這春天的《春之歌》。樹枝一直陪著嫩芽長大，仿佛是它的守衛(wèi)者，一直保護著它。嫩芽長大的時候，春風又愛撫著它，滋潤著它，嫩芽是春天的寵兒。
清澈的小溪仿佛是素色的地毯一樣，小溪里的小魚就是地毯里調皮的花紋。小溪常常跟旁邊那一條蜿蜒的小路聊天，給它講述曾經(jīng)遇到過許許多多的好朋友，還有那條路上每天發(fā)生的新鮮事，它們是一對知心的伙伴。
春天躲在隱匿的花苞里，躲在泉水歌聲里，躲在風箏的尾巴里……
二年級尋找春天的作文 篇2
春天在哪里呀？春天在哪里我哼著歌兒，開始了尋找春天的旅程。
春天，你在哪里？我來到了一片綠色的海洋――草地正萌發(fā)勃勃生機。啊，上面的小花兒大概是春姑娘的發(fā)夾，那草的海洋，也許是春姑娘的綠色大衣。
春天，你在哪里？我來到小河邊，小河更加清澈明亮，這應該是春姑娘順滑的秀發(fā)。
春天你在哪兒，在校園里嗎？我邁著輕快的步伐，來到學校的后花園。一陣陣清香引誘我，來到白玉蘭姐姐身邊。啊，好香！這一定是春姑娘的名牌香水。我走到一株不起眼的小紫花身旁，能聞到一點芳香。這絕對是春姑娘珍貴的首飾。哇，香樟爺爺又長出嫩綠嫩綠的芽兒。這保證春姑娘給樟樹爺爺?shù)亩Y物吧！
我訪問了許多許多，終于找到了美好的春天。春天，喚醒了在我家沉睡許久的風箏，用溫暖的春風使他在天空中飛翔。春天，我愛你，就像老鼠愛大米！
二年級尋找春天的作文 篇3
下午，我同同學們和老師相約在學校后門的圍墻，去尋找春天的足跡。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。可愛的柳樹姑娘扎好了新的小辮子，春風吹過，柳姑娘的頭發(fā)隨風舞動，還有些枝條沒發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛極了！
繞過圍墻，不知不覺我們來到了鉛筆廣場。一進去，撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個小寶寶似的木筆花。不一會兒，我又被那一片朝霞吸引了，原來是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花，迎春花，說的就是迎接春天的花，甴紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來春天
春天，無論是晴雨，還是冷熱，都是美美的??！
二年級尋找春天的作文 篇4
春天來了，春天來了，我要去尋找美麗的春天。我來到公園里，明媚的陽光灑在身上暖洋洋的。小草悄悄地從土里探出頭來，換上了嫩綠的衣裳。
我好想在它們身上兩個滾兒，可是我又怕把它們壓壞了，于是我彎下腰，輕輕地撫摸它們的小腦袋，咦，還有點兒扎手呢！我來到小河邊，遠遠聽見嘩嘩的流水聲，清澈的河水唱著歌流向遠方。河里的小魚自由自在地游來游去，還不時地吐出一串串的泡泡。
小蝌蚪也忍不住來湊熱鬧，和魚兒一起追逐嬉戲，玩得可開心了！河邊的柳樹吐出嫩綠的芽兒，在春風中梳理自己的長辮子，小燕子在它的發(fā)間飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著：“春天來了，春天來了”。我找到春天了，春天真美！
二年級尋找春天的作文 篇5
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴們來到大自然，一起尋找春天。
草地上，小草起床了，它伸了伸懶腰，吸了吸新鮮空氣，像是在說：“你好，春天。”小花張開了笑臉，好像在說：“春天真美呀！”柳樹抽出了枝條，好像趁著東風，在梳理頭發(fā)呢！小狗在草叢里又蹦又跳，開心極了。小朋友們脫掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放風箏，盡情的享受著春天帶來的歡樂。
河里的冰已經(jīng)融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著，唱出了優(yōu)美的歌謠。小鴨子在河面上游來游去，它們看著草叢里的小狗，好像也想和它一起玩。幾只小燕子擺動著剪刀似的尾巴“嘰嘰喳喳”地叫著，從河面上掠過，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”
春天，既給人以新的生命，也給人新的希望。我愛這美麗的春天！
二年級尋找春天的作文 篇6
今天，我來到小桃園尋找春天。
剛一進園，我就被各種各樣的花香吸引住了。一轉頭發(fā)現(xiàn)了一大片紫色的小花。遠看像一條地毯鋪在了大地上，近看又像是一條條紫色的裙子開的爭奇斗艷，煞是好看！在往前走走，我發(fā)現(xiàn)了一棵棵桃樹，樹上開滿了白的。紅的。粉的桃花，那花瓣一片一片的好似龍身上的鱗片，真是美極了！還有很多個花苞含苞欲放，匯成花的海洋。
我又來到了小河邊，河邊一排排楊柳抽出了新的枝條，迎著春天的微風輕輕飛舞，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”
最后，我又抬頭，看看春天那湛藍的天空，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏自由地飛舞著，多么令人心曠神怡呀！
這次尋找春天，讓我知道了春天是萬物蘇醒的季節(jié)。春天是姹紫嫣紅的季節(jié)。
二年級尋找春天的作文 篇7
在一座美麗幽靜的森林里面，生活著幾個快樂的小伙伴：小松鼠——玩玩，小兔子——姍姍，小狗——惠惠和小孔雀——梅梅。它們有一個共同點：都喜歡春天。
這一年的冬天十分漫長，氣溫一直很低，都已經(jīng)是三月份了，一點也沒有春天的跡象?；锇閭冋旄C在家里，有一天，
小松鼠玩玩對它的伙伴們說：“春天怎么還沒來呀，我都等不及了。”
小孔雀梅梅說：“是啊，我什么時候才能穿上美麗的春裝呀，難道是冬爺爺擋住了春姑娘的路了？”
小兔子姍姍說：“不會的，你們都想到哪兒去了？春姑娘一定會來的?！?/p>
小狗惠惠說：“玩玩，梅梅，姍姍，你們難道不知道嗎：季節(jié)的變化是自然之神的安排，誰也無法更改?！?/p>
大家一起說：“要不我們一起去尋找春天吧?！?/p>
大家一致同意。
它們穿過了著名的“風車王國”荷蘭，經(jīng)過了“音樂之城“維也
納，越過了“佛教之都”曼谷……最后，到了一座美麗的山谷，那里桃紅柳綠，鶯歌燕舞，百花齊放，簡直是人間仙境。，原來春天在這兒呀！小伙伴們歡呼雀躍。一起高呼：“我們找到春天了”
二年級尋找春天的作文 篇8
4月17日，太陽已經(jīng)從東方高高的升起。
碧水如天，朗朗乾坤，我和老師同學們邁著愉快的步伐來到玉皇山找春。
我們來到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米，但是它卻是我們的樂園。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大鏡子，碧綠透明的湖水，像一雙有情感的眼睛，閃動著含蓄和深情的波光。陽關在波光粼粼湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀，又像被皺了的綠緞。我們坐在大白鵝船上，在湖面上蕩漾，還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，歌聲回蕩在公園上空，我們玩得那么開心，那么痛快。
春天在哪里？春天在嫩綠的草里，春天在剛剛發(fā)芽的樹枝上，春天在小駱駝的英姿上，春天在清澈見底的湖水里，春天在明媚的陽光里，春天永遠在少先隊員心坎里。
二年級尋找春天的作文 篇9
今天老師帶我們去解放路，讓我們去感受大自然，尋找春天的足跡。走向春天吧！迎春花像春天的使者在歡迎我們的到來，它的花很像一個個的小喇叭，吹起了春天的號角；我們還看到了一朵黃色的小花，花形像一個精致的小碗，叮咚，我似乎聽到它在奏起春的贊歌；我最喜歡一種花，它有三片葉子，我們叫它三葉草，它的形狀很像風車，老師說過不了多久，它還會開出小花呢。
沐浴著溫暖的春風，我們繼續(xù)尋找春天，我感覺風吹醒了大地，更帶給植物更多的生機。看，這是一種奇特的樹，它的每個葉子上有兩個小刺，他的名字叫枸骨，用手點刺樹上面的葉子會很疼，它的葉子很像兩個小刀刺向敵人保護自己，不過，它結出的紅色的小果子，卻非?？蓯邸Ｗ咧咧?，一條河映入眼簾，我看到了河水正匆匆地向前流著，河水里有很多的青苔，還有許多的小鳥像精靈一樣在河面上飛舞。
春天真美，春天就像一個調皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
二年級尋找春天的作文 篇10
在一個陽春三月、春暖花開的上午，我們開始尋找春天的足跡。
春天在菜田里。黃嫩嫩的油菜花鋪滿了整個菜田，遠遠望去像一塊黃色的地毯，還散發(fā)著迷人的香氣。
春天的山林里。那里還有非常好吃的“龍皮果”（我管它叫“龍皮果”，媽媽說鄉(xiāng)下是叫“露豆”）。那紅潤潤的“龍皮果”吃到嘴里甜甜澀澀的。它們掛在樹枝上，遠遠望去就像一個個小燈籠，有時又像一顆顆糖果，而那結果實的樹就像一棵糖果樹，是多么可愛誘人呀！
春天在小溪里。小溪緩緩地流淌著，魚兒歡快地在小溪里游來游去，尋找著春天的足跡。
春天在森林里。微風拂過，春姑娘在森林里翩翩起舞，就連五顏六色的花兒們也開始翩翩起舞。森林在歌唱，樹葉的沙沙聲像一位歌唱家在低吟。
春天真美呀！
二年級尋找春天的作文 篇11
清晨，在鬧鐘的呼喚下，我從睡夢中蘇醒。泛著魚肚白的天空中還有幾顆星星沒有離去，在一閃一閃的眨著眼睛。
草坪中，我看見嬌嫩的花兒剛剛睡醒，從嫩綠的草叢間探出頭來輕輕地呼吸。
樹林里沉寂了一個冬天的小溪已然復蘇，正在跟落葉說著悄悄話呢！遠處，幾只小鳥正站在樹梢上放聲歌唱，婉轉的聲音回蕩在樹林上空。
我追隨著春的氣息來到山野中，在空曠的山野中肆意奔跑，跨過清澈的小溪，在風中嬉戲。跑累了，便停下來躺在草坪上，花朵的香味充斥在我的鼻尖，郁郁蔥蔥的草葉在我的頸邊俏皮的拂動。站在山頂上，閉上眼睛，張開雙臂，大口大口地呼吸著清新而略微濕潤的空氣。
校園中，學生們穿著整潔統(tǒng)一的服飾在自己的教室里大聲地早讀。一個個都精神飽滿，朝氣勃勃。
??！春天來了，真的來了！她就像一個害羞的姑娘，在跟我們玩捉迷藏。只要我們留心，就會發(fā)現(xiàn)春天就在我們的身邊。
二年級尋找春天的作文 篇12
春天來了，萬物復蘇了。我也脫掉了厚厚的棉襖，去感受美麗的春天。 我走在長長的小路上，看著高高的柳樹，那細長的柳枝，在隨風起舞，迎接著春天的到來。
路上的行人悠閑地走著、說笑著，陶醉在春天美麗的景色之中。 春姑娘來到小河邊，厚厚的冰塊看見春姑娘美麗的面孔，漸漸的融化了。解凍的小溪叮叮咚咚的唱著歌，感謝春姑娘送她自由。春姑娘拿起水做的笛子，吹起美妙的樂曲，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！
小魚兒聽見了，爭先恐后的游過來，一起慶祝春天這美好日子的到來。 春姑娘忽然聞到了一股淡淡的香氣，她順著香味來到了迎春花的旁邊，“你好嗎？迎春花小姐”。沙沙沙！沙沙沙！迎春花高興地點點頭，用快樂的舞姿感謝春天的到來。 春天真美?。∥乙蔡兆碓谶@個美麗的季節(jié)里了。
二年級尋找春天的作文 篇13
周末的早上，我問爸爸：春天在哪里？春天是什么樣子？我怎樣才能感覺到春天呢？爸爸說：走，我?guī)闳ふ掖禾臁?/p>
在小區(qū)里，爸爸指著一棵含苞欲放的廣玉蘭，對我說：“看，這就代表著春天。它只有在春天到來的時候才會開花。”噢，原來春天就在我眼前。
走在路上，我看到墻壁上站著五只嘰嘰喳喳的小燕子，仿佛在唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”噢，原來春天就在我耳邊。
在河陽廣場，小草帶著泥土的芳香悄悄地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的，就像鋪了一層綠色的地毯。噢，原來春天就在我腳下。
回過頭我又看到河道兩邊的柳樹，抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。噢，原來春天就在我身后。
再看大人小孩，都脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕便、漂亮的春裝，我和爸爸也穿上了舒服的運動衣。噢，原來春天就在我們身上。
啊！我終天找到了春天，也感覺到了春天。春天就在我們身邊的每一個角落里。
二年級尋找春天的作文 篇14
星期六上午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去五彩繽紛路尋找春天。路上，我們有說有笑。天空飄著小雨。爸爸騎的自行車座墊很高，我是騎不上去的，因為爸爸人很高，這樣不會累。
不知不覺，我們就到了濕地公園。遠遠看去還是枯萎的景象。只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)春天的腳步。我們走在公園的小路上，往身邊看有水竹、有蘆葦發(fā)出了嫩綠的葉子，紅梅花也開了。有青蛙樣子的音箱，還有蘑菇樣子的燈。柳樹發(fā)芽了，像瓜子又像大米一樣。爸爸說：“你怎么老想著吃呀！”我說：“爸爸，那你說像什么嘛？”爸爸說：“像不像雀舌，小鳥的舌頭。”小燕子在我身邊飛來飛去，好象在說：“陳瑞希，我們都飛回來了，你還穿這么多啊！”
我找到了春天，春天的樹林里、在田野上。春天真美麗呀！我愛春天！
二年級尋找春天的作文 篇15
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的微笑里……”這首婦孺皆知的歌是否同樣打動過你的心?？纱禾斓降自谀睦锬?？和我一起去尋覓她的倩影吧！Let‘sgo！
生機盎然的小樹林是春天最早到來的地方?？?！小鳥在一望無際的藍天中自由翱翔，正在迎接排成“一”字隊型的大雁欣喜地歸來。小草偷偷探出了尖尖的小腦袋，好奇地打量這個五顏六色的世界，她的芽兒多么鮮嫩，讓你忍不住想去摸一摸，聞一聞。柳樹的絮發(fā)長辮子更動人嬌美了，引得小鳥們都爭相在這里棲息。樹林里的小生命立刻騷動起來。難道這就是春天？
接著，我來到了田野里，田野里一片生機勃勃的景象：油菜花昂首挺胸，盡情地沐浴著春天溫暖的陽光，一陣和風吹來，花兒們跳著輕快的舞，蝴蝶也圍繞花兒開心地飛來飛去，黃澄澄的稻子，顆粒飽滿，飄散出醉人的芳香……一切都是那么的美妙，我也被這美麗的情景所陶醉。
啊，春天在哪里？春天就在我們的身邊，趕快擁抱她吧！
二年級尋找春天的作文 篇16
“春天來了，春天來了?！毙∮甑螝g叫著從空中落下?！笆裁?？孩子，我沒聽錯吧？”大樹爺爺問?！按簛砹?，我們是春天的嬌兒?！毙∮甑握f著，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，一個接一個的從云層中跳下來，好像晚了就找不到自己的位子似的。下完了第一場春雨。樹林里開始活躍起來。
小草鉆出頭來，花兒正含著嬌艷的花苞對新的一年表示歡迎。柳樹迎著春光展示自己綠色的長發(fā)。小精靈們開始了它們迎春儀式——“下面，請貝貝吧春天信物拿上來。”只見一個身穿綠裝的小精靈走上臺，將一枝迎春花放入百花中。接著各種各樣的花兒都跳起舞來了。小草們愉快地彈奏著手中的樂器。燕子門高聲歡唱。一切都沸騰起來了。
晚上，大地籠罩在濃濃的霧中。我躺在灑滿月光的床上，慢慢地；慢慢地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。夢中，春風像調皮的孩子，在我耳畔呼喚春天，我也激動了，與它拉著手去尋找春天。
二年級尋找春天的作文 篇17
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”讓我們一起到大自然中尋找春天吧！
春天在哪里？春天在那公園里。迎春花開了，金燦燦的，引來了一只只蜜蜂。蜜蜂們一邊采蜜，一邊開心地哼著小曲：“大家來看，這兒的蜜看起來多新鮮啊！”
春天在哪里？春天在那小河邊。你瞧，河邊的柳樹爆青了，風兒一吹，柳條隨風飄蕩，像在快樂地表演著自創(chuàng)的舞蹈。
春天在哪里？春天在那魚缸里。睡了整整一個冬天的小烏龜醒了，它伸了伸四肢，像是在做運動呢！突然，小烏龜抬起了頭，用那可憐巴巴的眼神望了望我，像在說：“小主人，我餓了?！庇谑俏揖湍昧艘粔K肉扔給了它，不一會兒，那塊肉就變得無影無蹤了。
小朋友，我找到了春天，你呢？
指導老師評語：
小作者目光敏銳，捕捉到了春的信息。公園里，那不起眼的迎春花；小河邊，那爆青的柳樹枝條；魚缸里，那睡醒了的小烏龜……筆墨清新，富有童趣，充滿了無限的想象力。（房玉芳）
二年級尋找春天的作文 篇18
冷酷無比的冬爺爺?shù)哪_步漸漸走遠了，生機勃勃的春姑娘的腳步已經(jīng)到來。萬物復蘇，孩子們的心隨著春風的節(jié)奏開始跳躍，我踏著春姑娘的腳步去尋找春天，我仔細地找啊找啊……
春姑娘一邊走向我們，一邊呼喚著沉睡的小草：“小草，快醒醒啊，春天來啦！”春姑娘的話剛說完，小草就使勁地往上鉆。呀！原來春天在草地里。
我來到小河邊，看，春姑娘在給柳樹梳長長的辮子，柳枝在春風里翩翩起舞。呀！原來春天在柳樹枝里。
我走進花園里，百花齊放，蜜蜂嗡嗡地采蜜，鳥兒嘰喳地唱歌，蝴蝶在空中伴舞。呀！原來春天在花園里。
我走到菜園里，一片片油菜花黃燦燦的，春風吹過，像一層層金色的波浪。一個個蘿卜探出白白的“腦袋”，我使勁地拔起一個，呀，又大又圓！原來春天在菜園里。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里?！痹瓉泶禾炀驮谶@美麗的大自然里！小朋友們，你們找到春天了嗎？
二年級尋找春天的作文 篇19
百花盛開，春意愈盛，我來到蕺山上，觀賞春天的美麗。遠遠就聽到了那歡快的歌聲，“叮叮咚咚”。溪水邊，鮮花盛開，有的含苞待放，有的全綻開了，都來看這世界有多美。
魚兒在水中游來游去，顯得十分有活力，有的停在水中，睜著眼在睡覺，有的在做游戲，有的在水面吹泡泡，讓人忍不住想抓一只回家養(yǎng)。有金的、紅的、黃的，顏色各異。
新生的柳樹上的嫩芽，給大自然增添了無限生機。在微風的吹拂下，柳樹跳起了舞，溪水來奏樂，像我們學校的管樂團。我摸著柳葉，葉子特別軟。
在蕺山上，還有許多動物都蘇醒了，如：松鼠、蛇、鳥等。
校園里的晌午，同學們正在睡午覺（我們學校春天能睡）。體育課上，同學們的穿著也變了，都穿起了短T恤衫，跑步也格外輕松。
這就是春天，美麗的春天。
二年級尋找春天的作文 篇20
春天，一個五彩繽紛、生機勃勃、百花盛開的季節(jié)，也是四季中最美麗的季節(jié)。一陣陣微風吹來，春天踏著優(yōu)美的樂曲悄悄來到了我們身邊。
田野里，農(nóng)民們正在辛勤勞動，他們揮舞著鋤頭，噴灑著農(nóng)藥，播撒著希望的種子。
綠油油的草地上，剛探出頭的小草歡快地隨風擺動，是春天里一幅美麗的插圖。我們在草地上追著蝴蝶，玩著捉迷藏，聽著音樂……玩累了，就躺在小草鋪成的地毯上，好好地歇息歇息，仰望藍色天空，許下自己美好的愿望。
荷塘里，青蛙呱呱地叫著，好像在說：“春天來了，快來尋找春天吧！”泉水叮咚叮咚地流著，它說：“春天真美啊，你們喜歡春天嗎？叮咚，叮咚?！?/p>
春天來了，讓我們一起尋找它吧！只要用心尋找，你就一定能好到屬于我們自己的春天。
春天的美無處不在，讓我們一起擁抱春天吧！
二年級尋找春天的作文 篇21
春天悄悄地來了，它帶來了暖暖的春風，悄悄地吹醒了大地。我和小伙伴們來到大自然，一起尋找春天。
我們看見一群大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了，活潑可愛的燕子飛上樹梢，歡快地唱著動聽的歌。河邊的柳樹吐出了點點嫩芽，細細的柳枝隨風飄動，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動人。金燦燦的迎春花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。嫩綠嫩綠的小草從地底下使勁兒地鉆出來，給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠遠的大山也披上了綠色的外衣。桃林的花開得正艷，輕輕吸上一口氣，粉紅的桃花散發(fā)出來的陣陣花香糅合著青草發(fā)出的特有的清香撲鼻而來，讓人的心都醉了。小河里的冰悄悄地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠方。
我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
二年級尋找春天的作文 篇22
春天來了，迎春花開了，我突然想到花園去尋找春天的氣息。
我來到門前的小花園里，首先看到了小草間長出了嫩嫩的綠芽，很小。一抬頭，又看見了一棵樹的枝條上有了花骨朵，還有開放的小黃花，好像是娃娃的笑臉。那未綻放的花骨朵好像是在準備著，所以一直在醞釀著、醞釀著……
我又來到龍源湖公園。這里游人很多，有鍛煉身體的老人，有帶著孩子出來玩的一家人……而我卻被那漫天飛舞的風箏迷住了?？茨切┚赖娘L箏，似乎要追趕太陽，一個個爭先恐后，誰都想跑到前頭，互不相讓。我又來到湖邊，看到那湖里的冰化了，魚兒浮上了水面，一切看起來都是那么和諧、那么美麗。
啊，春天來了，好美麗的春天。
我終于找到了春天，我喜歡春天。
二年級尋找春天的作文 篇23
今天，是萬物復蘇的日子——驚蟄。天空依然飄著小雪，微風也透著一絲寒意，但我還是決定到“駿馬嶺”森林公園，去尋找春天的足跡。
公園里的樹木經(jīng)過一個冬天的洗禮，還是那樣的死氣沉沉，沒有一點生氣。只有松針蒼翠欲滴，個個非常挺拔。春姑娘一定是想突然給人們驚喜！瞧，草坪上那幾顆不起眼的小嫩芽，就是春姑娘經(jīng)過時不經(jīng)意間撒落下來的！那一顆顆裂開的空枯芽，里面的種子寶寶已跳進了黑黝黝的泥土，是春天留下的印記！
站在公園的觀景臺上，轉回身子，眺望公園的景色：遠處的松針顯得非常美麗，那一排排松樹林，多么像一支龐大的隊伍；那一棵棵松針，仿佛是一個個堅定的戰(zhàn)士。它們在微風的吹動下，招枝展葉，沙沙作響，仿佛在歡迎你的到來。松針雖然四季常青，但春天，是松針最綠的時候，我眼前的松針樹，它就是那樣的美麗，那樣的生機勃勃！
我終于找到春天了，她穿梭在泥土里，她行走在微風中，她漫步在雨露下……
二年級尋找春天的作文 篇24
轉眼間春天來了，春姑娘也來了，所以我想找找春天在哪里。
走在門前的小路上，看到了路旁的垂柳在小溪邊洗著她那長長的、柔軟的頭發(fā)，美麗極了。哦，春天在這里。
屋子后面的小竹林里，幾天前還死氣沉沉，今天一看，竹林里生機勃勃。小動物們也都出來了。一場春雨過后，小竹筍迫不及待地想看看外面的世界，仗著自己有個尖尖的頭，調皮地鉆了出來。春天也來到了這里。
太陽快樂地跳躍在大地上，美極了。小朋友們脫下棉襖，換上春裝，在陽光、溪流的陪伴下載歌載舞起來，他們的臉上掛滿了微笑，春天畫在了小朋友的臉上。
春姑娘跨過河流，走過竹林，來到了茂密的原始森林，這里似乎沒有一點兒生氣。然而，春姑娘一來，一切都發(fā)生了變化。樹木長出了嫩綠的枝和嬌嫩的葉，草叢又變成了綠色，蝴蝶在上面翩翩起舞……春姑娘也出現(xiàn)在這里。
美麗的春姑娘呀，你用那輕如棉，薄如紗的衣袖拂去冬天的寒冷，撒下希望的種子，原來你就在我身邊。
二年級尋找春天的作文 篇25
春天來了，我要去有觀察事物有什么變化。
我在家里的院子里發(fā)現(xiàn)柿子樹下露出了一小片芽兒。我問媽媽這是什么：“這應該是你上年種的蝴蝶花。”我覺得媽媽說得很有道理，因為我上一年根本沒有收蝴蝶花的種子，它應該自己落地上了吧。
我還看見核桃樹上長核桃的地方有一個個小疙瘩，要是仔細摸會摸出上面有一小層細微的毛，要想把它掰下來，必須要用些力氣，否則是掰不下來的。掰下來以后我覺得它像一個未開放的包含的花骨朵，它也有生命我不應該傷害它。
還有上年種的四行蔥，也長了出來，現(xiàn)在矮的有四，五，六厘米，高的都可以當成蔥花吃了，那到底有多少厘米那？大約有二十五厘米左右。
最后看我上一年種在花盆里的三七，也生長出來了，一個大大的花盆都要被它撐爆了一樣。它剛長出來的時候，像新生的竹筍，像蒼翠的君山。爺爺說：“它經(jīng)過加工之后，可是一種名貴的藥材。”
春天無處不在，快來跟我們分享你筆下的春天吧。
二年級尋找春天的作文 篇26
春回大地，萬物復蘇。春姑娘送走了冬爺爺?shù)膰篮~著輕盈的步子來了。
轟隆隆，轟隆隆……春雷公公敲起了他那面許久沒敲的鼓，鼓聲敲得清脆又響亮?；ǘ渎牭搅耍匠隽丝蓯鄣念^來迎接春天。小動物聽到了都伸伸懶腰，從沉睡的夢中蘇醒過來。樹木也聽到了，伸出嫩綠的小芽，向春雷公公揚了揚手。我脫下厚厚的羽絨服，快樂地拔腿就跑，我要去尋找春天！
柳樹彎彎的柳條上長出了嫩綠的葉子，在微風中蕩來蕩去，那是春天的頭發(fā)吧？漫山遍野的油菜花開了，引得蜜蜂為她們駐足，那是春天美麗的裙子吧？筍芽兒努力地冒出頭來，忍不住伸了伸懶腰，長得飛快，那是春天的力量吧？快看！滿天的風箏五彩繽紛，給春天增加了一抹絢麗的風景。
哦，春天，還在那春風里，吹在臉上呀，柔柔的，暖暖的，像媽媽的雙手撫摸我的臉頰一樣舒服得不得了！
二年級尋找春天的作文 篇27
今天是星期天，我和爸爸媽媽去春游。
當我們到達漳河時，我們發(fā)現(xiàn)藍天白云，柳樹長出了新的枝條和新芽，草也長出來了。微風吹過，仿佛有一只手在輕輕地撫摸我的臉頰。母親說：“今天天氣這么好是很少見的。我們去劃船吧！”我們都同意。我們租了一艘船，我的父母來到河邊。河上的水波光粼粼，太陽像一個金色的盤子從遠處照在河上。當我在水上航行時，我發(fā)現(xiàn)水還是清澈見底的。我把手伸進水里。水不冷不苦，但很溫暖。當船行走時，船尾似乎有一條銀色的星尾。
著陸后，我們坐在草地上。一些人在草地上放風箏。五彩繽紛的風箏給寧靜的藍天增添了一點生氣。過了一會兒，當我在草地上跑的時候，我發(fā)現(xiàn)了一些野花，包括大紅色的玫瑰，小粉色的花，還有一朵外面是紅色的，里面是藍色的，還有一些黃色的和長的花心被染成了棕色。跑累了，我坐在草地上休息，發(fā)現(xiàn)一只燕子正忙著在柳樹上筑巢。
我愛湛河的春天！
二年級尋找春天的作文 篇28
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友眼睛了……”我一邊哼著歌兒，一邊和媽媽手牽手到公園里尋找春天的足跡。
你看，公園里的草坪上，小草偷偷地從泥土里探出頭來，東瞧西望，好像在喚醒其它小伙伴，悄悄地說：“呀！春天來了，這里馬上要變成綠色的海洋啦！”花壇里的迎春花競相開放，千姿百態(tài)，露出甜美的微笑，在迎接春天的到來。
池塘里，我看見一大群魚兒在水里自由自在地游來游去，非常快活。池塘邊，那亭亭玉立的春姑娘撫摸著垂柳，像媽媽的手一樣，輕輕的。垂柳在水面拍打著，泛起了陣陣漣漪。我不禁想起了剛學的古詩《詠柳》?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>
春天真的來了！天氣變暖了，人們脫掉厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。
我和媽媽一路尋找著春天的足跡，直到天空飄起了小雨才依依不舍地回家。
春天真美呀！我愛春天。
二年級尋找春天的作文 篇29
清晨，我迎著陽光去跑步，身上暖洋洋的。這時我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷，愜意。無意中我一抬頭，便看見了樹枝上已長出了綠芽。
我來到街心公園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服極了。這時，我忽然看見每根草上放著幾粒七彩珍珠，我俯下身去看。哦！原來是一顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出那奇光異彩。我起身望去，看見樹上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫，含苞欲放，像個害羞的小姑娘。
??！春天來了，我愛春天。
二年級尋找春天的作文 篇30
春天到了，萬物復蘇，到處都呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，春天到底在哪里呢？今天放學后，我和媽媽一起去尋找春天。
我們來到小河邊，河邊的柳枝都吐出了新芽，一陣春風吹來，伴隨著春風柳枝在翩翩起舞，好像在歡快的迎接春天的到來。啊，春天真美??！
我們來到草地上，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，聞起來，還帶有清香的味道，我看到了春天在草地上。啊，春天真美??！
我們來到公園里，看到了開滿桃花的'桃樹，桃花一朵朵，一簇簇，你挨著我，我挨著你，熱鬧極了，那粉粉的花瓣，就像一張張小姑娘的笑臉。啊，春天真美??！
突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，天空中有幾只小鳥飛過，它們相互追逐，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”啊，春天真美啊！
春天到底在哪里呢？一個充滿希望，景色宜人的季節(jié)，給我們帶來了無盡的歡樂，春天就在我的心里！
二年級尋找春天的作文 篇31
星期天，爸爸媽媽帶著我一起去人民公園尋找春天。
到了人民公園，我看到了白里透紅的桃花，潔白無瑕的梨花，金黃的迎春花，雪白的杏花競相開放。一群群蝴蝶飛來，在花瓣上翩翩起舞。小蜜蜂也在辛勤地工作，嗡嗡地采集著新鮮的花粉。
春天到了，嫩綠的小草在土地公公的身上頂出了細細的葉子。昆蟲們也聞到了春天的氣息，三個一群、五個一組搬到了自己的新家。
春天到了，柳樹披上了一層碧綠的外衣，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春姑娘的手溫柔地輕拂著每一片柳葉，柳樹就像美麗的仙女揮舞著碧綠的綢帶。鳥兒們也在枝頭歌唱，歌唱這充滿希望的季節(jié)。
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！惫珗@里的小朋友們在高興的放風箏，歡快的叫聲引來游人駐足觀看。五顏六色的風箏在空中跳舞，真是漂亮極了！
我尋找到了春天，我喜愛這美麗的春天！
二年級尋找春天的作文 篇32
春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到了我們的身邊，萬物蘇醒了。春天在哪里？我們去尋找春天。
在校園，迎春花開了，你看那花瓣就像一張張笑臉望著我們，在陽光的照耀下，顯得更加燦爛了。
在小區(qū)，不知道什么時候我家樓下種的櫻花也開了，而且十分美麗，你看那一朵朵粉紅粉紅的花瓣，遠遠望去就像從天而降的雪花。
在公園，花兒的飄香，吸引了許多五彩斑斕的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，真是花飄十里香！
河邊的楊柳長出了嫩綠的幼芽，隨風飄蕩，翩翩起舞。樹林里的樹，你追我趕地抽新枝，吐嫩芽。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱。
慢慢地下起了綿綿春雨，那和風細雨飄在臉上有一種毛茸茸的感覺。
春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。春天像一幅美麗的水墨畫，我愛春天！
二年級尋找春天的作文 篇33
“春天在哪里？春天在哪里……”我哼著歌兒去尋找春的足跡。
春天在學校的草坪里。瞧！那原來枯黃的草地上長出了細小的苗兒，先是淡黃色，漸漸變成了嫩綠，我贊佩小草那堅強不息的精神，現(xiàn)在還是初春，春寒猶盛，但小草卻早早地鉆出土地，綠得堅強。
春天在大街兩邊高大的樟樹上，看那長出來的新枝綠葉，無不給春天增加更多的情趣，那新冒出來的葉子軟軟的，綠綠的，嫩嫩的，摸起來潤潤的很舒服。
春天在那婀娜多姿的柳梢上，光禿禿的枝條上漸漸有了小小的嫩苞，后來長出了小小的葉子。那纖細的枝條垂在化凍的湖面上，拍打出一個個圓圈，美極了！
春天在每一朵黃色的迎春花上。它們第一個向人們報告春天的到來，它們如同珍珠點綴在綠色的“暴布”上，更加艷麗，耀眼，開始只有幾朵，后來變成一簇簇的像花環(huán)一樣，真可愛……
春天在每一個人的心里，讓我們在心中埋下一顆春天的種子，播種堅強、播種活力與希望吧！
二年級尋找春天的作文 篇34
春暖花開，春色滿園。一提到春天，人們就會禁不住吟誦出“春風又綠江南岸，明月何時照我還”之類的描寫春天的詩句。
春天，花開了，五彩繽紛，爭奇斗艷，好似一幅生機勃勃的畫。小草綠了，小樹長大了，春天是無法阻擋的。真是春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。人們看著那下的正是時候的春雨，心里便有幾分喜愛，就會想到；好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。春雨在默默的為大地付出，為春天付出，為地球付出。
在春天這個美好的季節(jié)里，小燕子又重返北方，看到這一群群歡暢活潑的燕子，便不知不覺的想起了白居易的一句詩：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。在碧波蕩漾的湖面上，不時就能看到成群結隊的鴨子。正是應了蘇軾的一句詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春天，被這些點點滴滴的事物裝飾的如此美好，春天就在這每個景物的身上，春天就是它們。
二年級尋找春天的作文 篇35
春天在哪里呀，春天在哪里，讓我們一起尋找春天的足跡。
今天，莊老師說要給我們一個驚喜，我心里很有疑問，到底要給我們什么驚喜，莊老師對大家說你們到了就會知道。
我們跟著莊老師，走到了老師說的地方才知道，今天老師要和我們一起尋找春天的足跡，我們很高興，因為我們沒有仔細、認真地看過春天一開始的樣子。
我們一開始先看山茶花，它的花骨朵外面有幾片葉子，我再打開里面一看，哇！五顏六色的花瓣真美啊。還有一個花骨朵，我仔細一看，和上一個花骨朵不同，這個花瓣是粉色的，大大的，作用是花瓣用水一泡，泡三四分鐘，就把它弄在臉上，這個對皮膚很好的，它的作用大不大？
看完山茶花后，我又發(fā)現(xiàn)了一種綠油油的卻不知名的草，聽莊老師講那種草最大的作用是可以泡荼喝，對身體非常有好處。
春天是繁花似錦、楊柳依依，我尋找到春天的足跡了！
二年級尋找春天的作文 篇36
作文老師讓我們去旁邊的公園尋找春天。我來到公園，感覺這里并沒有多少春天的氣息，我能找到春天嗎？
我在公園中四處瞧，無意中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)綠茸茸的草地上長了許多紫色的小花。我見過這早春的小野花，它叫紫花地丁。它的莖是草綠色的，五片花瓣是紫色的，中間裹著金黃的蕊，就像紫色水晶杯里盛了金色的香檳。我想，也許這就是它名字由來的原因吧。這么冷的天，紫花地丁還堅持開放，它的生命力可真頑強??！
高大挺拔的楊樹上結出了毛毛蟲似的樹毛毛，一串串，好似掛在藤上。對于那些害怕小蟲子的人來說，可真要嚇一跳呢。不過，知道這是大樹在傳播種子，就沒那么可怕了，反而很有趣。
在楊樹旁邊，結出了粉紅花苞的桃花樹被點綴得又可愛又美麗，讓人忍不住期待它完全盛開的模樣。
春天可真是美呀，我找到了春天。
二年級尋找春天的作文 篇37
今天，天氣可真好呀！蔚藍的天空下，溫暖的陽光照耀著大地，花兒露出了笑臉，草兒探出了頭兒，樹木挺著強壯的身體。
爸爸媽媽帶著我和妹妹來到了毛澤建公園里玩。到那里以后，公園里的人可真多呀，遠遠望去，天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們都在向著藍天互比著高低呢。有很多人坐在石凳上曬太陽，還有很多小朋友在追逐著玩耍著。我們沿著一條鋪滿鵝卵石的小道往里面走，我發(fā)現(xiàn)柳樹姑娘長出了她那又長又綠的頭發(fā)，微風輕輕一吹，她的發(fā)絲隨風飄揚著。突然，耳邊傳來了幾聲“嘰嘰嘰”的聲音，我很好奇，這是什么東西在叫呢？于是，我順著聲音到處尋找，原來是幾只小鳥在柳樹上唱歌，它們你一句我一句，唱得可真歡快。我們繼續(xù)走著，草地上的小草冒出了嫩嫩的綠芽，路旁那些不知名字的小樹也都開花了，伴隨著微風輕輕起舞，不時向我招招手，點點頭。爸爸媽媽拿著手機拍了許多照片，記錄下這美好的時刻。我看著手機上的照片心里想：春天悄悄地來臨了。
二年級尋找春天的作文 篇38
春回大地，萬物復蘇，春天悄悄地來到，我們迫不及待的換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛到大自然中去尋找春天，捕捉春的消息。
我們來到草地，小草悄悄地從土里探出頭來，她脫下了黃褐色的衣服，又換上了嫩綠的衣衫，四處張望，好像在說：“春天來了，春天來了！”我們來到小花園，迎春花開出了金燦燦的花，迎接春天的到來。桃花開滿枝頭，有的全部張開了，露出了甜甜的笑臉；有的只露出半張臉，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，含苞待放。它們讓春天的色彩更加鮮艷。
我來到小河邊，聽著河水叮叮咚咚的聲音，小鴨子在水里快活地游來游去。這讓我想起一首詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！贝禾炀瓦@樣靜悄悄地來到我們身邊。
我喜歡春天，因為它生機勃勃。俗話說：“一年之計在于春。”春天正是最美的時光，正是學習的大好時光，我要從現(xiàn)在起更加努力學習，珍惜時間。
二年級尋找春天的作文 篇39
冬天的足跡不知不覺地消失了，春天的問候悄然無息地來了。
森林里一片翠綠，樹木變得郁郁蔥蔥。這是春風拂過的痕跡。草坪上褐色的小草又變成了綠色的地毯。嫩綠的小草和嬌嫩的花瓣是春天留下的足跡。
花兒們這時個個爭奇斗艷、五彩斑斕且月余未謝。一朵油菜花很平凡，但是漫山遍野的油菜花一起開放時，那大片大片的金黃色鋪天蓋地地映入眼簾，那是何等的壯觀、美麗和不凡。它們就是春天留下的足跡。
走進公園，你會發(fā)現(xiàn)這里和之前有所不同。之前的花草是人工培育種植的，而現(xiàn)在則是一片天然的花海?；ê＠锏教幎加写禾炝粝碌淖阚E。
鄉(xiāng)村的小溪，嘩嘩地流淌著，在陽光下閃動著細碎的波紋，潺潺而流。春的足跡無處不在！
??！我終于找到了春天，也感受到了春天那生機勃勃的氣息！
二年級尋找春天的作文 篇40
春天在哪里，春天在哪里？
春天就在美麗的花園里。瞧那些小花們展開美麗的張張笑臉：紅的似火、黃的如金、粉的勝霞、白得如雪。真是漂亮極了！
春天就在柔嫩的小草里。小草害羞地從濕潤的泥土里探出小腦袋，靜悄悄地看著這個奇妙的世界。
春天就在柳樹的枝條?？?，柳樹姑娘正在梳著它柔嫩的頭發(fā)。風兒輕輕地一吹，那些柔嫩的枝條在空中翩翩起舞，輕輕地甩著她的小辮。
春天就在小溪里。聽，小溪叮叮咚咚，正認真地談著它優(yōu)美而悅耳的鋼琴曲。
春天就在燕子里。燕子們從南方飛來，現(xiàn)在正忙著銜泥筑巢呢！
春天就在孩子們的笑容里。那一望無際的田野上有好多小孩在那兒玩耍、打鬧，他們的臉上帶著開心的笑容。
春天在哪里，春天在哪里？春天就在我們的眼前，它一直在看著我們，一直陪伴著我們。
二年級尋找春天的作文 篇41
春回大地，萬物復蘇。小草紛紛探出頭來，燕子又從遙遠的北方飛了回來，告訴人們“春天來了，春天來了！”走吧，讓我們去尋找春天吧。
春天來了，在田園里，人們開始播種，灑出新的希望；燕子在屋子外面拾來稻草開始建巢；蚯蚓忙著幫農(nóng)民伯伯一起松土、翻地，忙的不可開交。在田園里一片繁忙的景象。
春天來了，從城市里傳出（陣陣）笑聲和朗朗書聲，是誰？是誰發(fā)出的（陣陣）歡笑？是誰發(fā)出的朗朗書聲？哦，是小朋友。他們有的在花園里（自由地）捉蝴蝶，有點在游樂園歡快地玩耍，還有的則在教室里談笑、閱讀。在城市里是一幅歡樂的景象。
在郊外又是怎樣一幅“畫面”呢？動物們都蘇醒了。瞧，小熊正在野地上挖竹筍吃，兔子躲在花叢里玩捉迷藏，蝴蝶、蜜蜂在花朵上忙著采蜜，有些動物則在找適合陪伴自己終身的伴侶……
春天是一個很美麗的開始，希望也有一個完美的結果。
二年級尋找春天的作文 篇42
“春天在哪里？春天在哪里？春天就在……”我一邊唱著，一邊去找尋春天。
星期天的早上，爸爸、媽媽、弟弟和我去野外找春天。一路上，我高興極了，弟弟也“呀呀”地喊個不停。哇！野外的景色真美呀！
農(nóng)田里長滿了綠油油的麥苗；一片片杏樹林美麗極了，杏花開滿枝頭，有粉色的，有白色的，還有粉紅的；黃燦燦的油菜花隨風飄搖；一只只蜜蜂在花朵上忙碌著……
遠處的楊柳，抽出了細長的枝條，長出了鵝黃色的嫩葉。光禿的山崖間泛出點點綠色，枯黃的落葉下長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”“春風吹又生”??！
農(nóng)民伯伯在地里忙碌著，有給莊稼施肥的，有給麥田澆水的，有給果樹修枝的……讓人不禁想起他們在秋天里的一張張笑臉。
回家的路上，爸爸問我：“找到春天了嗎？”我說：“找到了。春天在每個角落里！”
春天是百花開放、萬物復蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，我喜歡春天！
二年級尋找春天的作文 篇43
“春天在哪里？春天在哪里……”讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
春天在花園里。迎春花開了，黃燦燦的迎春花好像在說：“春天來了！讓我們一起迎接春天的到來吧！”牡丹花開了，雍容華貴的牡丹花一大朵一大朵綻放開來，她真不愧是花中之王。海棠花也開了，有紅的、粉的、黃的……月季花也不甘示弱，與花兒們競相比美。只見花兒們五顏六色，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……真是姹紫嫣紅，美麗極了。
春天在山坡上。在地里沉睡一冬的小草也慢慢地從泥土里鉆了出來，看了一下這個嶄新的世界，不禁贊嘆地說：“春天真美啊！”一陣輕柔的風兒吹來，柳樹姑娘甩著長長的辮子，和風娃娃一起跳舞……
春天像一位美麗的畫家，為我們繪制出了一幅萬紫千紅的圖；春天像一位音樂家，為我們演奏了一場悅耳的《春天進行曲》，春天更像是一位美食家，為我們呈上了一道春天的美味佳肴。春天，我愛你！
插上科學的翅膀飛六年級作文600字1
在2250年五月的一天早晨，我被旁邊突然想起的警備鈴給吵醒了，里面?zhèn)鱽砉ぷ魅藛T急促的聲音：“001號”，我們在東海岸發(fā)現(xiàn)大量海洋垃圾，現(xiàn)已形成一座浮動垃圾島，需要緊急清理。
我急忙帶上裝備和趕來的飛機一同前往那片海域。遠遠望去，只見一片漆黑的漂浮物覆蓋在海面上，周圍已有多輛船只正在進行打撈。
我乘上一只輕便的小艇也加入清理的隊伍當中。情況已經(jīng)惡化了，在海洋垃圾中有許多動物已經(jīng)被困，正在其中掙扎。我忙把手環(huán)調為高速狀態(tài)，把一大團垃圾吸入后，轉化成無害空氣排放到大氣層。
剛清理完小艇周圍的部分，還未等我稍加歇息，就聽對講機里喊道：“全體注意！有大海浪來襲！”
海浪來的鋪天蓋地，小艇險些被打翻，我站在擋風玻璃上，將手環(huán)盡可能的靠近海面。大海浪把垃圾沖散成兩團。心想：決不能這樣，飄散后就又一次增加了難度。我急忙用小艇上的定位儀追蹤這兩團垃圾的去向。
就在不遠處，一團垃圾還在飄著。把手環(huán)向垃圾堆一指，手環(huán)把那堆垃圾吸了過來，我探出半個身子直接把垃圾吸了進去。
這樣就只剩最后一團了，突然砰的一聲，小艇被打翻了。我一下子也被卷入海浪之中，我屏住呼吸，發(fā)現(xiàn)最后大一團垃圾堆就在我的不遠處。
我想用手環(huán)把它吸起過，可惜這纏人的海浪讓我力不從心，慌忙之中，像是抓住了什么東西，我回頭一看是小艇上一根掉下來的救生繩，我抓緊救生繩向前游動了幾下，幾次嘗試，終于把手從海水中抬起，用手環(huán)對準了垃圾，只聽“嗖”的一聲，那團垃圾也被我收回。
過了一會兒，風浪停息了，我也被飛機及時發(fā)現(xiàn)并帶回岸上。這次的清理雖說過程顛簸，但結局還算圓滿。
這種神秘的手環(huán)，讓世界變得更加潔凈，期待未來更美好。
插上科學的翅膀飛六年級作文600字2
“爺爺，今天讓我和您一起去打掃街道衛(wèi)生吧！”我向爺爺提出了請求。
“好啊，玲玲，15分鐘后我們就出發(fā)。”爺爺說完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車。這種汽車不但不需要汽油，而且還能吸收路面的灰塵呢！
我的爺爺是一名清潔工，他每天早上都要去打掃街道。爺爺說現(xiàn)在的清潔方式與以前大不相同了。我一直想和爺爺一起去見識一下，今天終于有機會了。
我和爺爺來到了綠蔭大道，這里是爺爺負責打掃的區(qū)域。只見爺爺拿出自己的工作牌，在路燈桿上面刷了一下，路燈桿上立即顯示出兩個按鈕?！傲崃?，你看到路燈桿上面的按鈕了嗎？”爺爺指著路燈桿對我說，“你按一下這個紅色的按鈕?！蔽艺罩鵂敔?shù)姆愿腊戳艘幌录t色按鈕，路燈桿的底部突然彈出來一個像飛碟一樣的機器?！熬褪撬崖飞系幕覊m和垃圾全都吸走的?！睜敔斝χf?！盃敔敚衿媪?！可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀？”我好奇極了?！皠e急，你再按一下這個綠色的按鈕?！蔽矣职戳艘幌戮G色的按鈕，只見飛碟搖身一變，穿上了一件綠色外衣，張開嘴巴，正在釋放新鮮空氣呢。原來，被吸走的灰塵和垃圾都被轉換成了新鮮空氣！
“小朋友，你的腳下有一片樹葉，麻煩你讓一讓，謝謝?！蔽冶贿@聲音嚇了一跳，低下頭一看，原來是爺爺?shù)墓ぷ骰锇椤靶“住痹诟艺f話。它全身都是白色的，圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動的腳，可愛極了。“小白可是我的好幫手，它全天都在這里巡邏，為我減少了不少工作量呢！”爺爺笑著說道。
打掃完畢，爺爺又開著汽車將我?guī)Щ亓思摇＿@一天真有趣、真神奇呀！
作文點評：小作者通過描寫自己和爺爺一起打掃街道的情景，為我們展現(xiàn)了清潔方式的神奇之處，故事情節(jié)有趣，想象新奇、合理，讓人嘖嘖稱奇。習作表達了小作者對科技改變生活的向往和對未來美好生活的憧憬。
插上科學的翅膀飛六年級作文600字3
我坐著時光機來到了1500年后，哇！未來的世界也太贊了。
先講講道路吧！大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時候只需按下開關，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率??！
每隔一段路都有一個類似車站的地方，在那里可以領飛行器和面罩，我也排隊領了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好機會，于是，我立即報了名，開始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進發(fā)。飛船的內部跟飛機的內部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學習區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間站的學習區(qū)，相當于我們的學校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣??！并且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著，他們應該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬個為什么”了！正當我陷入沉思時，頭盔對我發(fā)出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。
時間過得真快啊！再見了月球！再見了我的未來之旅！
插上科學的翅膀飛六年級作文600字4
今天，是2220年2月11日。一陣撲鼻而入的芬香溫柔地漫進我的鼻腔，朦朧的夢境消失了，我迷迷糊糊地清醒過來。沒錯，這是一種“起床香”，純天然的植物香，清新淡雅，在設定的時間叫我醒來，免去了鬧鐘的喧鬧和煩躁，開啟我新的一天的愉悅。我完成了洗漱，穿上金屬特制的鞋，在“安靜”毫無動感的“移動”中，享用了美味的早餐，然后，到達我的科學實驗室。
進入實驗室，忙活了半天，有些渴了。放眼尋去，桶裝水的水在寒冬里冰冷的乏味地待著，我要好好慰勞忙碌了半天的我的胃。這時，我的同事兼生活助理雪莉走了過來，她聆聽了我的需求，把手捂在桶裝水兩側，眨眼間，她的手掌上出現(xiàn)了一杯清香的帶著溫暖的檸檬水。這個時代，經(jīng)過基因改進，人人都有超能力，同時也保持著人性的溫暖，不需要擔心被冰冷的機器人代替。
喝了熱水，有點凍僵的身體暖和過來。我的金屬鞋按照設定好的時間路線把我準時逮到了會議室。這是一個全球重要信息同步的會議室，一場對人類命運至關重要的開始！文件員馬克輕輕按著兩側太陽穴，眼睛直直瞪著墻壁。他的雙眸開始發(fā)生變化，文件儲備器轉動聲隱隱約約響起，一束強烈而耀眼的光源從他的雙眼中迸出，投射到我們眼前無形的“幕布”，一份份全球資訊呈現(xiàn)在大家面前。
我和來自全世界最優(yōu)秀的科學家們分享交流信息，共同研制一份當下全世界蔓延擴散的疫情拯救方案。馬克給我們回放了兩百年前，中國在那場彌漫全球的新冠肺炎的全球救治方案。人類命運共同體，生活在地球村，每個人，特別是每個科學家在疫病面前共克時艱，責無旁貸。敬畏自然，科學防疫，我們會長長久久地在地球村里，感受著春暖花開。今天的我們已經(jīng)能從容面對一次次挑戰(zhàn)。
未來的生活是如此美妙新奇而充滿挑戰(zhàn)??！讓我們滿懷對未來的好奇和期待吧，不斷探索、研究，爭取早日實現(xiàn)美好的未來。相信吧，未來不是夢。
插上科學的翅膀飛六年級作文600字5
轉眼已經(jīng)到了2040年，能“呼風喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿變形車。
智能心愿變形車——一個能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車。它可以隨時根據(jù)你的心愿變成你當時需要的自行車、飛輪車、極速汽車、磁懸浮列車、光速飛機……
當你想悠閑地看風景時，它就會立刻變成自行車，它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當你想去學校接孩子放學時，它就會變成飛輪車，它會載著你穿過擁擠的人群，讓你第一時間接到孩子。
當你著急上班時，它就會變成極速汽車，它會精準規(guī)劃你的路線，并以1000KM/h的速度前行，確保你永遠不遲到。當你想和同伴結伴遠行時，它會變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當你想和異國的好朋友見面時，它會變成光速飛機，帶著你穿越云海，第一時間見到好朋友，并和好朋友共同度過美好的相聚時光。
當你想和魚兒們成為好朋友時，它會變成魚形潛水艇，讓你在魚群中穿梭，與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。
當你想探究宇宙的奧秘時，它會變成火箭，帶領你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。當你想穿梭于未來和過去時，它會變成時光飛船，帶著你再次回到過去，重溫所有幸福的時刻;也可以帶著你去到未來，讓你提前領略科技對未來的改變。
這就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會成為現(xiàn)實!
插上科學的翅膀飛六年級作文600字6
時光飛逝，歷史之途遙遠，可惜都還未親眼所見，無法親自去領略。如果你想問我最想做的是什么？那當然就是穿越時空了。
在2066年，我國發(fā)明的時光穿梭機已經(jīng)開始在市面上拍賣并且廣受民眾歡迎。當我坐上穿光棱機，在熒光屏上迫不及待的寫上了侏羅紀時代，只見見眼前一道白光閃過，我來到了一個雜草叢生的地方，就在這時眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍，它們正準各將穿棱機周圍的雜草一口吃掉，穿棱機也正好混在其中，還好我的反應快，才將穿梭機從草堆里掙扎出來，正當我通過玻境看外面的景象時，一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，想要將我一口吞掉，霸王龍的'腳步太沉重，大地都被他震的發(fā)抖，它跑不快，我趁機向天空飛去，不一會兒它就被穿棱甩的遠遠的。禍不單行，還沒等我喘上一口氣，前面一群食肉恐龍向我奔來，我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實，原來是一場夢啊！
要是真的有時光穿梭機就好了，我就要穿越到每一場大災大難發(fā)生之前，告訴人們及時撤離，做好準備，這樣就不會再讓人們失去親人了，要知道失去親人是一件多么痛苦的事情啊！如果人們知道將有災難發(fā)生就會進快逃離，這樣就人們就可以不再因為災難而損失慘重了，所有的災區(qū)人民都可以生活的幸福美好。就像這次疫情，如果有人提醒大家不要亂吃野味，如果疫情發(fā)生初期有人及時提醒大家及早隔離治療，人們提早做好預防，我們就不會像現(xiàn)在一樣付出如此慘重的代價。
我真的很想穿越時空，不過這些都還是幻想，只有我們努力地去學習，快速推動科技發(fā)展，在不久的將來也許這個愿望會實現(xiàn)！
插上科學的翅膀飛六年級作文600字7
我八歲那年，火星上建造了一個火星城，里面有水，有食物，有游樂場，有學?！蠹叶歼^得很幸福，只是……
在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會下雪，可我自從六歲來到火星上學，就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹準備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒有一點下雪的跡象?？磥?，圣誕老人不會來火星了。
我垂頭喪氣地走進宿舍，想起以往圣誕節(jié)時的熱鬧景象，忍不住哭泣起來。我趴在窗臺上，望著外面的菜園，回想起我五歲時那個美妙的圣誕景象，不知不覺就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會來。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團白色的東西，正準備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來得這么早，就問我怎么回事，我把我的想法告訴了他。
老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實行大規(guī)模造雪計劃。
老師召集全校師生，并把這個小計劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過了一個難忘的圣誕節(jié)?；鹦侨艘驗闆]見過雪，也來參加了呢。
插上科學的翅膀飛六年級作文600字8
我想成為一名舉世聞名的科學家，在我的實驗室里到處都是最新發(fā)明出的科學器材。實驗室里窗明幾凈，工作環(huán)境非常舒適愜意，我們的生活插上了科學的翅膀在飛，這一切無不體現(xiàn)出科技時代無與倫比的方便快捷和翻天覆地的變化！
我成為科學家后，想發(fā)明一種可以在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車”。
這個房車一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬敞舒適的客廳里有一塵不染的陽臺，款式新穎的沙發(fā)，功能齊全的超薄電視，還有強力Wi—Fi。
廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對性能靈敏的機器人說出自己想吃的菜，機器人立刻就會給你做出美味無比的佳肴。
第二層是三間寬敞舒適的臥室。每個臥室都有一臺電視。第三層是藏品豐富的圖書館，設施齊全的娛樂室和兩間空氣清新的衛(wèi)生間。圖書館里的書自動分類，多達幾十萬本書，很多都是電子圖書，不但節(jié)省了空間還可以隨時檢索，更是方便快捷。娛樂室里有各種娛樂項目和電子產(chǎn)品。還設置一臺中央空調，供人們在學習之余娛樂身心。
房車最多可載十人。車門旁有三個按鈕，第一個是飛行按鈕，按了就會從車的兩邊伸出機翼，然后瞬間起飛。第二個是陸地按鈕，按了就會從天空中悄然降落繼續(xù)行駛。第三個是潛水按鈕，按了就會收起四輪，從車棚上伸出通氣管，然后潛水。飛行時有渦輪加速器，在陸地上行駛時有防震輪胎，在海底里有海底探測燈。讓乘客從不同方面，體會不同的乘車快感。
時代在不斷進步，科技在不斷發(fā)展，我們只有好好學習才能成為對未來社會有用之人。我希望所表達的不只是心愿而是事實。所以，就讓我們都插上科學的翅膀在知識的天空中盡情飛翔吧，長大以后好為祖國多做貢獻！
插上科學的翅膀飛六年級作文600字9
在我們家的一切都變成了智能可控制之時，我意識到我也已經(jīng)插上科學的翅膀飛起來了。這讓我不得不感嘆如今科技發(fā)展的迅速，也不得不感嘆我們活著的這個時代已經(jīng)進入了插上科學的翅膀飛起來的時代。
當我的爸爸把我們家的一切家電都找人更換成智能可控制的時，我真的幸福得在家里飛了起來。比如，我要是想要聽音樂，我只需要對著一個智能的小音箱說兩句話，就像是我對我的朋友說話那樣，小音箱馬上就會為我送上美妙的音樂，讓我在家里也能沉浸音樂的海洋中；比如，我想要看電視了，我只需同樣對著電視機說兩句話，我家的電視機就可以為我打開，給我放上我想要看的電視節(jié)目；比如，我去陽臺上曬衣服時，我不再需要拿著衣帽桿去撐衣服，我只需要把衣服一件件掛在衣架上，摁一個墻上的按鈕，衣服就都飛到了天花板下方一點點，正好每天可以曬到太陽和月亮。
最讓我有插上科學的翅膀飛的智能家電，是我家的抽油煙機。這是爸爸和媽媽一起選的，他倆現(xiàn)在每次做飯都會在廚房里感嘆，裝了這個抽油煙機后，他們倆像是飛起來在做飯了。我家的智能抽油煙機是一個白色美麗抽油煙機，它只需要我們揮一揮手，它就能打開來工作，揮一揮手可以調節(jié)它的大小和模式，還能揮一揮手便自動清潔呢！它的出現(xiàn)，讓我的爸爸媽媽再也不會為做飯而煩惱了，就連偶爾我找他們學做飯時，也沒那么沒有耐心了。因為這些智能科技真讓我們有了插上科學的翅膀在天上飛翔之感。
感謝如今科技發(fā)展的迅速，在這種迅速下，我們就如插上科學的翅膀飛了起來！
插上科學的翅膀飛六年級作文600字10
從小我就有一個愿望：能和動物對話。我常常想：如果我能發(fā)明一個語言轉換機，我就可以輕松地和動物對話，和它們交朋友了?，F(xiàn)在，我60歲了，終于實現(xiàn)了這個愿望，發(fā)明了一臺動物語言轉換機。我把它設計成了胸針的樣子，這樣既小巧又美觀，hai方便攜帶。
這天，我?guī)е业膶O女雯雯到動物園玩。來到動物園后，我給雯雯戴上了動物語言轉換機。一戴上去，她就驚喜地告訴我：“奶奶，我聽到那只猴子講話了，它在跟它的媽媽說它的背好癢，讓它媽媽幫忙撓一撓?！边@時，猴子媽媽果然開始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說：“雯雯呀，你還可以和小猴子講話喲?！?/p>
“真的嗎，奶奶？”雯雯興奮地說，“小猴子，你好可愛呀！”小猴子看了過來，它抓了抓耳朵，又撓了撓自己的腮幫子，發(fā)出了聲音：“謝謝你，可是你怎么能和我講話呢？”雯雯自豪地說：“我奶奶發(fā)明的動物語言轉換機，是它讓我和你講話的?！薄斑@可真是一個好東西?！毙『镒优牧伺氖帧?雯雯興奮地和動物們交流著。當我們來到長頸鹿園時，雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問長頸鹿：“長頸鹿，你怎么了？”“我的脖子痛了一天，但是沒有人知道我的痛苦?！眲游镎Z言轉換機很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員，他們找來了動物醫(yī)生給長頸鹿看病，長頸鹿舒服多了。
一位飼養(yǎng)員好奇地問雯雯：“小朋友，你是怎么知道長頸鹿脖子痛的？”“我用了奶奶發(fā)明的動物語言轉換機，它能讓人和動物聽懂彼此的語言，實現(xiàn)動物和人的交流?！?/p>
在離開動物園時，我將動物語言轉換機送給了飼養(yǎng)員，我希望他們能更好地照顧這里的動物們。
