面試評價意見如何寫?
基本資料
面試評價中首先要呈現(xiàn)的是基本資料，有應(yīng)聘人、面試人、性別、年齡、應(yīng)聘職務(wù)、日期、聯(lián)系方式;負責(zé)公司面試的人事專員要對以上基本資料進行逐一登記，記錄在案，便于查找與核對。
對應(yīng)聘人的技能進行分析
各種工作崗位都對應(yīng)聘人的技能做了最低的要求，比如外語水平，計算機水平、最高學(xué)歷等等，要進行了解與備案。
分析應(yīng)聘人與崗位是否匹配
通過面試的談話溝通，與崗位要求的職業(yè)技能、性格特點、所需的能力等方面綜合分析應(yīng)聘人員的`物質(zhì)是否與崗位基本要求一致，是否相符，是否可塑造，對公司及團隊是否匹配。
結(jié)論，
通過分析得出是否錄用的結(jié)論。
面試評價意見填寫技巧
1、概括性強：用語簡潔精煉、真實客觀。切忌吃大鍋飯，如果每個人的評語都差不多，起不到真實評價作用。比如“形象氣質(zhì)佳”、“落落大方”、“性格木訥”等等。
2、實用性強：杜絕寬泛或廣義的評價，要突出每名人員的優(yōu)缺點，比如忠誠度高、工作經(jīng)歷穩(wěn)定、求職意愿強烈等等。
3、有針對性：要對應(yīng)聘崗位有一定的參考性，比如應(yīng)聘普工的，可以填寫“來自西部農(nóng)村、吃苦耐勞型”;比如應(yīng)聘業(yè)務(wù)員的，可以填寫“談吐清晰、有主見”等。
4、影響錄用的客觀條件：能根據(jù)面試情況體現(xiàn)可能會影響錄用的真實信息，比如“已婚已育”、“住址離公司較近”、“需公司提供住宿”、“跳槽頻繁、工作經(jīng)歷不穩(wěn)定”等等。
5、督促用人部門認真填寫：取決于各用人部門及應(yīng)聘崗位的重要性，需要HR部門作為監(jiān)督及跟進工作。因為HR部門的評價往往因為專業(yè)及技術(shù)方面的局限性，停留在感觀印象、客觀條件、基本素質(zhì)、職業(yè)操守、資質(zhì)審核等層面，要求用人部門填寫真實有用、專業(yè)性強、崗位匹配性等更深層次的面試意見，以供決策、錄用或儲備參考。評語
6、薪酬建議：雖然HR部門了解市場行情、對內(nèi)的薪酬范圍、應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗等等，但往往對人員的專業(yè)性、崗位熟練程度了解不能深入，所以需要用人部門提出更客觀、更專業(yè)的薪酬建議，以供參考。比如有八年工作經(jīng)驗的電工，市場行情五千左右，對應(yīng)聘者的技能程度、專業(yè)度并不能客觀了解，說白了，應(yīng)聘者是否值這個價，用人部門的建議會更客觀、更真實。
7、作好檔案登記：不管應(yīng)聘是否面試合格、或者面試成功而未來報到等等，一定要做好面試信息登記。記錄面試狀況、面試結(jié)果、重要評語、錄用結(jié)果等等。對于一切資料都要有書面記錄及全面登記的習(xí)慣，這一點很重要。
1、張三：語言表達簡潔，富有條理，善于聆聽，能從別人的觀點中提煉總結(jié)出新的見解，但缺乏主動性和積極性，
2、李四：語言表達通順，但不夠簡練，分析問題基本清晰，強調(diào)自己的觀點時有一點說服力，時間觀念不強，
3、王五：語言表達簡潔流暢，內(nèi)容有條理，善與他人溝通，把自己的看法融入眾人的意見，有合作意識，能妥協(xié)支持別人意見，但組織協(xié)調(diào)能力較弱。
4、劉二：語言通順，表述清楚，分析問題基本清晰，溝通能力較差，不敢發(fā)表不同意見，不能提出新的見解和方案。
5、張四：語言表述清楚，條理基本分明，善活躍氣氛，有積極主動溝通的意識和技巧，分析問題時基本能概括總結(jié)不同的意見，積極性不高，
6、劉三：有領(lǐng)導(dǎo)所轄部門工作必須的智力和悟性善于表達，思路清晰，條理清楚，邏輯性強，善于抓住問題的關(guān)鍵，和成員觀點不一致時，能夠保持冷靜，敢于說服他人與其保持一致意見，但在強調(diào)自己的觀點時說服力不夠，無大局意識，積極維護個人觀點。
7、思想成熟、精明能干、為人誠實。有極強的系統(tǒng)管理能力。
8、能夠獨立工作、思想成熟、應(yīng)變能力強。
9、個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感，反應(yīng)快、有進取心！
10、積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
11、思想成熟、上進心強，并具極豐富的人際關(guān)系技巧。
12、有獲得成功的'堅定決心，有極強的領(lǐng)導(dǎo)能力。
13、上進心強又可靠者，并且身體健康、性格開朗，能夠同他人一道很好地工作。
14、有良好的表達能力， 有積極、靈活的頭腦， 善于同各種人員打交道。
15、有積極的工作態(tài)度，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。
16、具有良好而廣泛的社會關(guān)系，思想活躍、有較強的分析能力，有首創(chuàng)和革新精神尤佳。
17、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。
18、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。但在擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。
19、該人員儀表端正、舉止有態(tài)，言談分寸拿捏合度，語言表達能力強，性格比較外向，主動溝通能力良好。
20、衣著整潔干凈、儀表氣質(zhì)端莊、形象符合崗位要求。
21、語言表達清晰、有一定的邏輯思維能力和溝通能力、性格外向。
22、非專業(yè)畢業(yè)（工商管理本科），本崗位3年以上工作經(jīng)驗，有一定管理經(jīng)驗。
23、本行業(yè)3年以上工作經(jīng)驗，跳槽次數(shù)低于3次，較為穩(wěn)定；求職意愿堅定，愿意接受和認同公司的管理制度。
24、儀表端莊，舉止得體，對突發(fā)情況反應(yīng)遲緩，回答問題認真，表情和動作自然，沉著，但是回答問題層次一般，未見實質(zhì)，分析一般，素材零散，綜合不力，整體性差，無可用性，語言流利，表達清楚，宣讀一般，有應(yīng)變力。
25、對突發(fā)情況反應(yīng)靈敏，回答問題層次清楚，論述問題周密，論點論據(jù)照應(yīng)連貫。
26、抓住實質(zhì)，分析透徹，素材突出，綜合得力，整體性強，創(chuàng)新合理。
27、接觸實質(zhì)，分析較好，素材一般，綜合尚可，有整體性，建議合理。
28、未見實質(zhì)，分析一般，素材零散，綜合不力，整體性差，無可用性。
29、語言流暢，表達清晰，富于感染，應(yīng)變力強。
30、語言流利，表達清楚，宣讀一般，有應(yīng)變力。
31、語言欠暢，表達不清，宣讀較差，應(yīng)變亦差。
32、回答問題認真，表情和動作自然，有進取心，能積極陳述自己的見解、想法，有朝氣、活力。 誠實、責(zé)任感很強，沒有輕率的地方，能信賴，有忍耐力，堅強。
33、基礎(chǔ)理論知識掌握扎實，專業(yè)技術(shù)能力強，自述思路清晰，表達清楚，語言表達能力強。面試過程中舉止大方，禮貌得體，回答問題準(zhǔn)確，語言組織能力強，思維敏捷，反應(yīng)快。工作經(jīng)驗豐富，踏實認真。綜合面試效果優(yōu)異，建議錄取。
34、知識面較廣，體育專業(yè)知識比較扎實，能滿足初中體育教學(xué)的需要。對初中體育教學(xué)內(nèi)容的把握比較準(zhǔn)確、到位。對民族體育在中學(xué)體育教學(xué)中的推廣等問題見解獨到。語音表達準(zhǔn)確，思路較清晰，有條理，應(yīng)變能力較強。
35、具有一定的中學(xué)思想品德課專業(yè)知識。對初中思想品德課教學(xué)內(nèi)容的把握比較準(zhǔn)確。但專業(yè)知識不夠系統(tǒng)，對教材的駕馭能力還不夠強，處理辦法不多，方法欠靈活。語言不夠準(zhǔn)確、流暢，回答專業(yè)問題缺乏深度和廣度。
36、知識面廣，專業(yè)知識較為扎實。對初中
37、有積極、靈活的頭腦。，有良好的表達能力。
38、積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能。
39、時間觀念強，儀表端正，談吐舉止大方，處事應(yīng)變能力強，符合該崗位要求。
40、溝通及說服能力強，且團隊合作意識良好，有三年相關(guān)工作經(jīng)驗。
優(yōu)點分析
個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析：
知識理論的積累。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么?知識面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復(fù)合型人才的需要。
工作經(jīng)驗的積累。你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。
個人學(xué)習(xí)和工作成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。
缺點分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：
知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學(xué)得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。
性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔(dān)當(dāng)企業(yè)管理者的重任?？突f，人性的`弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。
經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。
了解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當(dāng)，導(dǎo)致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。
第一，要加強學(xué)習(xí)。針對自身劣勢，制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。
第二，投身社會實踐。主動參與學(xué)生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。
第三，要虛心請教。家庭、同學(xué)、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援，要學(xué)會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓(xùn)以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導(dǎo)個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。
做好充分的心理準(zhǔn)備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。面對求職擇業(yè)，大學(xué)生的心理復(fù)雜而多變。一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現(xiàn)自己的人生價值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習(xí)慣了封閉的學(xué)校環(huán)境，社會經(jīng)驗相對缺乏，如今需要自己主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用。
最后希望大家通過以上學(xué)習(xí)能正確在自我評價中展現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，預(yù)祝各位求職者都能擁有一份滿意的工作。
