美德少年

在獲獎的十五位美德少年中，他們表現(xiàn)出的是自強自立、孝敬父母、誠實守信，等等優(yōu)秀品質(zhì)，其中讓我印象深刻的是徐天哥哥。他在2011年2月份時不幸患上了惡性淋巴瘤，他在常人無法忍受的痛病中。他也不屈服，從不說放棄，在化療期間他先后要進行12次的腰穿，2次骨刺。普通小朋友遇到腰穿都哇哇大哭。徐天雖然也很害怕，但他還是忍著痛。讓醫(yī)生做腰穿。

剛開始治療，徐天很不穩(wěn)定。醫(yī)生建議做手術(shù)。手術(shù)也有風(fēng)險，需要2000多元。為了省錢徐天多次對父母說不做手術(shù)。他經(jīng)常對老師、父母說“沒事，我的病會好的，你們別擔(dān)心?！毙焯炀褪怯脴酚^的心態(tài)戰(zhàn)勝病魔的?；氐綄W(xué)校后他的學(xué)習(xí)依然名列前茅。在平常生活中，我們偶然也會生病。我們都是讓父母擔(dān)心的孩子，而徐天哥哥不讓父母擔(dān)心?？祻?fù)以后雖然有點狀況，還是認(rèn)真對待學(xué)業(yè)。做一個好孩子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)徐天哥哥。

美德少年觀后感600字2篇

曾芷捷，女，2005年7月出生，現(xiàn)就讀于明溪縣城關(guān)中心小學(xué)三(1)班。她是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是個愛心小天使。她小小心靈里裝滿了追求真、善、美的理念，她深知“給予永遠(yuǎn)比得到更能帶來快樂和幸?！钡牡览?，她用自己的一言一行追尋著心中的夢想。在家里，她孝敬長輩，熱愛父母，關(guān)心鄰里，是父母眼中的好孩子;在社會上，她遵紀(jì)守法，關(guān)愛他人，幫助弱小，是群眾心目中的好少年;在學(xué)校里，她關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是同學(xué)們心目的好班長。她用自己小小的雙手，推圓了一個殘疾伙伴的讀書夢。芷捷同學(xué)不僅關(guān)愛鄰居小伙伴，她還心系著學(xué)校里的每一位同學(xué)。2013年9月，曾芷捷獲得第二屆福建省“助人為樂美德少年”榮譽稱號。

在芷捷身上，我們看到了一個新時代的“小雷鋒”要想成為美德好少年，我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們過馬路;當(dāng)我們看見有人摔倒在地時，應(yīng)及時攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們在路上見到貴重的物品時，應(yīng)及時交給警察，做到拾金不昧?，F(xiàn)在國家固然注重知識，但更注重的是素質(zhì)，只有把素質(zhì)搞上去，才能使我國在國際競爭中立于不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應(yīng)該爭做美德好少年，為們的祖國做出貢獻(xiàn)。

我們也應(yīng)該做好自己。爭取做下一個美德少年，弘揚正能量!

尋找美德少年觀后感600字3篇

在中國的漢字中，“孝”這個字“老”在上“子”在下,這一個結(jié)構(gòu)就說明了孝的`內(nèi)涵，它是一種承擔(dān)。古人云：百善孝為先。

我國古代的經(jīng)典里，關(guān)于“孝”的論述，比比皆是?！对娊?jīng)》是我國最早的

隨著國際形勢的風(fēng)云變化，世界競爭激烈，中華民族傳統(tǒng)美德的教育的重要性，必要性不言而喻。

弘揚孝文化，首先，要提升青少年內(nèi)心對孝的重視，對孝重視了，尊敬父母，孝敬長輩自然不在話下。像央視評選出的十大最美孝心少年，一個個平凡的人，因為心中有孝，卻做著不平凡的事。其次，青少年要從小事做起，從自己身邊做起，不要以為要證明自己的孝心必須干什么驚天動地的大事，每天幫父母做點力所能及的家務(wù)事，這就是孝心的體現(xiàn)。但光有這兩點是不夠的，學(xué)校也必須加強對孝德的教育，讓學(xué)生們真正理解孝的含義。如此，方能再青少年中弘揚孝這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

“羊有跪乳之恩，鴉有反

孝傳統(tǒng)是我國人倫道德的基石，孝文化是中華文化的瑰寶，孝永遠(yuǎn)是一顆閃耀著人倫之光的璀璨明珠。

最美孝心少年，帶來的不僅僅是幾個精彩的片段，更是一種精神的升華、靈魂的洗滌。讓我們一起行動起來，使孝行縈繞身邊，讓社會充滿溫暖!共同呈遞這一份愛，爭做最美孝心少年，

《美德少年》

中華民族自古以來都是一個品德教育、一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。這就是偉大的中國人民的文化禮貌。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)古傳自今，因此我國被稱為 “文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀和優(yōu)秀的'素質(zhì)習(xí)慣。我們身邊文明事跡十分，必須從小事做起。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。 讓每一個人都知道文明禮儀。

有一次，我們家來了許多客人，我對那些叔叔阿姨們不聞不問，好像我跟他們有深仇大恨似的。媽媽一看我這副模樣，連忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就落在地上，我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要禮貌，見到老師要問好。同時也讓我明白了：文明就在我們身邊，要從自己做起，從小事做起!

我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，在我們的學(xué)習(xí)中一篇篇課文告訴我們要謙讓別人,隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?，實際也不用去做的，像公交車上，一位老人上來，大家只顧著自己的利益著想，老人卻那樣站著，大家一聲也不吭。生活中你不一定就要做大事，先從一點一滴的開始做。

人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗。

《美德少年》觀后感300字

美德，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠?。怎樣才能認(rèn)識美德，并擁有它?這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。

《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。內(nèi)容有“我有好習(xí)慣”、“我們愛學(xué)習(xí)”、“尊重每一個人”、“微笑面對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面，讓我們知道什么是美德，怎樣才算擁有美德。

讀過這本書，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。

《美德少年》中，偉大領(lǐng)袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，好習(xí)慣使他們能很好的為人處世，并且受到全國人民的愛戴。所以說好習(xí)慣對我們來說是極其重要的。

葉圣陶爺爺說過，兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，一種是妨害他人的習(xí)慣。為什么說這兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得?因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了，好習(xí)慣不僅對自己，對別人也有益。

說到底好習(xí)慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你一定成功。所以現(xiàn)在最重要的，就是從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長大派上用場。

人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。

小學(xué)生《美德少年》觀后感

我們是祖國未來的建設(shè)者，是中國社會主義事業(yè)的接班人。我們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族命運。

中華傳統(tǒng)美德正是進行思想道德建設(shè)的取之不盡的精神食糧。我們對道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們什么?是過去我們中華民族創(chuàng)造的傳統(tǒng)美德，又是在這種傳統(tǒng)美德的

我們從小接受美德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙、雜物，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?我們接受美德的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

李白說得好“土扶可城墻，積德為厚地?！敝腥A民族是一個具有五千年歷史的古老名族，它因為美德，才富強，所以美德對一個國家一個人都很重要。作為現(xiàn)在的我們，祖國的未來，更應(yīng)爭當(dāng)做給個美德少年。和我們差不多大的金塔縣第三中學(xué)八年級的劉紅帆，就是一位美德少年。劉洪帆成績優(yōu)異，認(rèn)真刻苦，誠實守信，關(guān)心同學(xué)，孝敬師長，孝順父母，樂于助人，謙遜樸實……他身上蘊含了多少美德啊。再回過頭來看看我們這些有優(yōu)越條件上學(xué)的同學(xué)，不是沉迷于電腦游戲，就是出口成臟、不務(wù)正業(yè)。自從上次觀看了《十佳美德少年》后，我心潮澎湃，深有感觸思緒萬千，寫下了這篇

我們是這個時代的幸運兒。我們應(yīng)該珍惜眼前的機會，奮發(fā)學(xué)習(xí)，做一個美德少年。所謂美德就是有高尚的品德?，F(xiàn)在的我們不懂得尊師孝母，為了一點小事就跟父母大吵，還對老師的指導(dǎo)怨上怨下，這些行為何以談得上美德。

想要成為一個對祖國有用的人，首先得做一個有美德少年的人。美德是中華民族的精神食糧，是復(fù)興中華的'首做之事，中國正是在美德的哺育下才如此壯大，所以我們一定要把美德傳承下去，讓每一個黃子孫都做一個有美德的的人。

我們從小接受美德的教育，很多同學(xué)可以對美德高談闊論，卻從未做到過。讓我們行動起來，不當(dāng)“語言的巨人，行動的矮人”。美德是一朵花，讓我們用行動，心靈來呵護它開放，并讓它算發(fā)出迷人的芳香。