書籍簡介
《福爾摩斯偵探小說全集》是1997年花城出版社出版的小說集。
阿瑟·柯南·道爾一共寫了4篇中篇、56篇短篇的福爾摩斯系列小說。最早先的兩篇分別是1887年《畢頓圣誕年刊》刊登的《血字研究》及1890年理本科特月刊登出的《四簽名》。而1891年開始在斯特蘭德雜志上的系列短篇小說連載，使福爾摩斯的受歡迎程度爆炸性的水漲船高。但直到1927年，柯南·道爾先生才再寫出續(xù)集。故事的發(fā)生年代大約集中在1875—1907年。而他的最后一案發(fā)生在1914年。
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主要內(nèi)容
本套書分為上中下三卷，主要章節(jié)包括了上卷：血字分析、第一部原陸軍軍醫(yī)部醫(yī)學(xué)博士約翰·H·華生回憶錄、第二部圣徒的故園、四簽名、冒險(xiǎn)史、巴斯克維爾的獵犬；中卷：回憶錄、福爾摩斯的歸來；下卷：最后奉獻(xiàn)、恐怖谷、第一部伯爾斯通的悲劇、第二部亡命黨徒、新探索詳細(xì)內(nèi)容。
所有故事中，幾乎全部都是以福爾摩斯的朋友及傳記作家約翰·H·華生醫(yī)生的角度敘述的。只有兩篇（《獅鬢毛》與《皮膚白化的士兵》）是由福爾摩斯親自敘述、兩篇是由第三人稱角度撰寫。
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主要人物
夏洛克·福爾摩斯（Sherlock·Holmes）是由19世紀(jì)末的英國偵探小說家阿瑟·柯南·道爾所塑造的一個(gè)才華橫溢的虛構(gòu)偵探。福爾摩斯自稱是名刑偵顧問，也就是說當(dāng)其他警探或私家偵探遇到困難時(shí)常向他求救。福爾摩斯常能夠足不出戶就可以解決很多疑難問題，但大部分故事都集中講述些比較困難、需福爾摩斯出門調(diào)查的案子。福爾摩斯善于通過觀察與演繹推理和法學(xué)知識來解決問題。
約翰·H·華生醫(yī)生（英語：Dr. John H. Watson，1852年7月7日～1929年7月24日），是阿瑟·柯南道爾爵士所著小說《福爾摩斯探案全集》中的虛構(gòu)人物。與夏洛克·福爾摩斯是搭檔。
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作者簡介
阿瑟·柯南·道爾（1859-1930），英國著名作家，生于蘇格蘭愛丁堡附近的皮卡地普拉斯，父親是政府建工部的公務(wù)員。以塑造偵探歇洛克·福爾摩斯而聞名。1882年從愛丁堡醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后執(zhí)醫(yī)生業(yè)至1890年。因在南非野戰(zhàn)醫(yī)院工作出色而被授予爵士稱號。福爾摩斯這個(gè)人物1887年首次出現(xiàn)在《血字研究》一書中。1891年，描寫福爾摩斯的短篇小說開始在《海濱雜志》連載，后編成《冒險(xiǎn)史》、《回憶錄》、《巴斯克維爾的獵犬》等。福爾摩斯探案集出版后風(fēng)靡世界，倫敦、紐約、歐洲大陸還出現(xiàn)眾多的“福爾摩斯協(xié)會”之類的組織。
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福爾摩斯讀后感1
今天，我合上了還夾著香味的書本，看完了永遠(yuǎn)使我受益終生的《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》的作者柯南道爾編造了兩個(gè)主人公：大偵探福爾摩斯和醫(yī)生華生，并以華生的口吻和回憶錄的方式，描寫了26件驚心動魄的案例。其中，使我印象最深的案例不是鬼怪懸疑的，不是讓人膽戰(zhàn)心驚的，也不是最輝煌成功的，而是我打開書本看到的第一個(gè)案子、也是福爾摩斯這 本書節(jié)選中唯一失手的案子波希米亞丑聞。案子主要講了波希米亞國王和他的情人艾琳艾德勒的一張照片糾葛，在進(jìn)退兩難的情況下他只好請教福爾摩斯，要福爾摩斯討回照片，并把艾琳抓住。于是福爾摩斯跟華生去艾琳家導(dǎo)演了一場鬧劇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了藏照片的地方。于是第二天他們?nèi)饲巴占?，不想艾琳早已識破詭計(jì)，棄家而去。并留下了照片。從此，福爾摩斯不再瞧不起女人，提到艾琳時(shí)總稱她為那位女性。
合上書后，我的心還在劇烈地跳動著，腦子里仍回想著一件件案子。他那機(jī)智勇敢、能文能武的品質(zhì)讓我敬佩不已，而更讓我贊賞的是作者阿瑟柯南道爾，如果沒有這樣一位聰明的作家，哪還有這樣一位全球排名第八的虛擬人物呢？人們常說，想要當(dāng)一個(gè)出色的偵探，就要具備四種能力：觀察力，想象力，推理力和知識力。再看看我自己，什么能力也沒有，就比如觀察力，這方面我最差，要我找一樣?xùn)|西，往往這東西就在眼前可還是沒找到。再比如推理力，我看一道題都不能推導(dǎo)出另一道題。想想這些缺陷，我就羞愧不已，就目前這樣的情況，別說當(dāng)個(gè)偵探了，當(dāng)個(gè)正常的人也沒資格當(dāng)?？磥?，我要多讀讀一些偵探小說，因?yàn)檫@樣不僅可以增長見識，還可以學(xué)習(xí)一下那些偵探的精神和品質(zhì)。我相信，只要我繼續(xù)練習(xí)，就一定能戰(zhàn)勝困難的！
于是，我又開啟了推理的大門，又開始看起《福爾摩斯探案集》。
福爾摩斯讀后感2
寒假里，我又結(jié)識了一位新人物福爾摩斯，一位大名鼎鼎的偵探。
福爾摩斯很了不起，常常破解一些非常棘手的高難度案子。他機(jī)智過人，聰明能干，就連一小點(diǎn)兒煙灰都能判斷出有幾個(gè)人在這里停留，停留了多長時(shí)間，而這也會成為他破案的線索。
這一次，福爾摩斯又在偵破案子了。在現(xiàn)場勘查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了房子旁的幾個(gè)小小的變了色的金屬紐扣，這引起了他的注意。在別人看來這很不起眼的小扣子卻成了這位大偵探破案的一個(gè)線索，而且他還看到了這紐扣上的標(biāo)記海爾姆，由此知道了這是奧德克裁縫的，這個(gè)重要發(fā)現(xiàn)為案子的偵破打開了一條思路?？吹竭@里，我不由得對福爾摩斯肅然起敬，這么小的細(xì)節(jié)都逃不過他的眼睛，做事真細(xì)致??！我跟他比那可差得太遠(yuǎn)了。
福爾摩斯不但做事細(xì)致而且考慮還非常周到全面，遇到事情總會認(rèn)真思考。有一次福爾摩斯在現(xiàn)場找到了兇手作案時(shí)使用過的槍，他就想，為什么兇手要把槍放在這里，而不是把槍處理掉或者是藏在別的什么地方呢？這引起了他的懷疑。福爾摩斯就是這樣，因?yàn)榈淖屑?xì)認(rèn)真，凡事都問個(gè)為什么的做事態(tài)度讓他的思維更加敏捷，判斷更加靈敏準(zhǔn)確，從而破獲了一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的案子，成為了一名神探。
合上書，我崇拜的福爾摩斯就躍入我的腦海，他時(shí)而凝神深思，時(shí)而開懷大笑，他破案的精彩瞬間像放電影一樣一幕幕地在我的腦海里顯現(xiàn)，他一遍遍地細(xì)致查看犯罪現(xiàn)場搜尋線索，他不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過任何一個(gè)疑點(diǎn)。
想到這，我在問自己，如果換作是我，我會有他那樣認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度嗎？跟大偵探比，那可差得遠(yuǎn)啊！媽媽說，從現(xiàn)在努力還來得及。好！就從現(xiàn)在努力，不做小馬虎！
福爾摩斯讀后感3
最近幾天，我開始看福爾摩斯探案集了。
這本書是我爸爸給我買的，我一開始就愛不釋手，每天都在陽臺上看，差不多看到中午。每次都是媽媽叫我我才把書放下去一邊玩。
這本書講的是一個(gè)叫福爾摩斯的人，他的腦袋很聰明，思維也很敏捷，還可以通過人的外表知道一個(gè)人的生活背景，偵破過血字的研究、四個(gè)簽名、威脅國王的相片等等奇怪的案件。他的破案方法很奇怪，他會問一些別人認(rèn)為非常不起眼的問題，然后他就會從答案中得到很多的線索。他也會去實(shí)地考察，但考察的方法很奇特，一般是觀察樓梯，讓警長也摸不著頭腦，不知道他以后該怎么辦才好，而他也可以從中得到線索。
他有很多愛好，比如拳擊、醫(yī)學(xué)、科學(xué)研究等等。他的求知欲望也非常強(qiáng)，有時(shí)會在自己身上做實(shí)驗(yàn)，甚至劃破自己的手指。
記得有好幾次，一些很聰明的警長以為真相大白的案子他也能推翻，而且說出很多的道理，讓警長不得不服。
福爾摩斯得出的結(jié)論也很特別，一般要他把他的推理過程說一遍，警長們才會明白，但我卻一點(diǎn)，也聽不懂，總之大體知道就行了。我有時(shí)候覺得這個(gè)案子很簡單，然而他得出的結(jié)論常常是我想不到的東西。但也有時(shí)候，我的推理有時(shí)候也是正卻的，他會按照我的推理走下去，一直走到最后案子被偵破，真相大白的時(shí)候。
福爾摩斯偵破的每一個(gè)案子都很難偵破，但他卻一點(diǎn)也不費(fèi)勁，很輕松的就把案子給破了，我很佩服他的聰明才智和他在危險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)出的冷靜和敏銳的反應(yīng)。他把每一個(gè)案子都當(dāng)作一次游戲，每偵破一個(gè)案子都會覺得很開心，也很快樂，他長時(shí)間不破案會覺得很無聊，也打不起精神來。
最近快開學(xué)了，不能每天看福爾摩斯了，不過沒關(guān)系，我還可以借助閱讀課的時(shí)間讀福爾摩斯的故事。福爾摩斯的形象已經(jīng)深深的留在了我的腦海中。福爾摩斯的故事不但有趣，而且讓我體會到無論面對多么困難的事情，只要認(rèn)真、細(xì)心、善于動腦，就能夠取得成功！
福爾摩斯讀后感4
最近我讀了《福爾摩斯探案集》，覺得這本書非常好看。它由五部分共36個(gè)精彩的破案故事組成，這五部分分別是冒險(xiǎn)史、回憶錄、歸來記、最后的致意和新探案，全書有434頁呢，我已經(jīng)讀了一大半了。
這本探案小說主要講述一位著名偵探福爾摩斯和他的朋友華生一起破案的故事。其中第三部分歸來記中《諾伍德的建筑師》這篇我記憶最深，主要寫奧德克假裝被火燒死，并將責(zé)任稼禍給麥克法蘭，麥克法蘭找到福爾摩斯說自己沒有殺死奧德克，請他查清真相，福爾摩斯沖破籠罩在案件上的層層迷霧，巧妙推理，最終還給了麥克法蘭一個(gè)清白。
這個(gè)故事里對人物的面貌和神態(tài)描寫的很好，我覺得字字精妙，比如：一個(gè)臉色蒼白、頭發(fā)散亂的年輕人發(fā)狂似的闖進(jìn)屋來。可見這個(gè)人多么著急，不然怎會闖進(jìn)屋來。還有：那張臉上滿帶著狡詐邪惡、兇狠頑固，還有兩只多疑的、淺灰色的眼睛。他那雙銳利的灰色眼睛正緊盯著我，他是個(gè)長得象雪貂似的怪人，眉毛全都是白色的，臉上還帶著一種開心的表情。兩句話描寫的十分細(xì)致，更好地體現(xiàn)出了人物的心情、性格。
當(dāng)然，這個(gè)故事的語言描寫更好，值得我們學(xué)習(xí)。比如：福爾摩斯說：如果你能把自己擺在這個(gè)年輕人的位置上來看看的話，你會挑選在立遺囑的夜晚去行兇嗎？你不覺得把立遺囑和行兇兩件事聯(lián)系得如此緊密是很愚蠢且危險(xiǎn)的嗎？還有，你會選擇讓別人看到你，比如通過這家傭人開門讓你進(jìn)來這一時(shí)機(jī)嗎？還有最后一點(diǎn)，你會那么煞費(fèi)苦心地毀尸滅跡嗎？這段話用了一連串的反問句，體現(xiàn)出了他的推理能力非常強(qiáng)，能說出這么多理由。
讀了這本書，我學(xué)到了許多寫作的方法，還喜歡上了閱讀。大家如果對福爾摩斯有興趣，也找來這本書閱讀吧！
福爾摩斯讀后感5
這個(gè)暑假，我看完了英國著名推理小說家?？履系罓枌懙摹陡柲λ固桨讣妨恕８柲λ惯@個(gè)有著鷹鉤鼻、頭戴獵帽、身材消瘦、肩披風(fēng)衣、口銜煙斗的人就永遠(yuǎn)活在了我的心中。
他遇事冷靜，思維敏捷，還有他那敏銳的觀察力和合理的推理分析力都讓我敬佩不已。我最喜歡的是第一章：血字的研究在這個(gè)故事里，我很佩服福爾摩斯出色的推理分析力和出眾的職業(yè)眼光，故事一開始，一位軍曹告訴福爾摩斯，一位男子死在了自己的家里，身上沒有一點(diǎn)傷痕，只是在尸體的旁邊有幾道血痕，警察找不出兇手，只好請福爾摩斯來幫忙，福爾摩斯一下就找出了在，然后又嗅了嗅死者的嘴唇，就知道了男子是被毒死的，兇手是一個(gè)六尺多高的男子，穿粗皮方頭鞋子，抽印度雪茄煙，臉色赤紅，右手指甲很長。還有，他是和被害人一起，乘坐四輪馬車到空屋來的，這輛馬車是一匹馬拉的，馬有三只蹄鐵是舊的，但是，在右前蹄的蹄鐵是新的。福爾摩斯一口氣說出了自己的的全部發(fā)現(xiàn)，這讓在場的人，包括我，都吃了一驚，后來福爾摩斯讓一些小孩子去調(diào)查，因?yàn)槟切┬『⒆尤フ{(diào)查，因?yàn)槟切┬『⒆邮裁吹胤蕉既?。甚至比大人都?qiáng)些。最后，福爾摩斯通過他那雙智慧的眼睛找出了兇手，他再次上演了一個(gè)奇跡。在小說的任何一個(gè)案件中，幾乎每一件案子的發(fā)生都是不可思議，在案件的發(fā)展中，又有許多變化，令人目不暇接。但是隨著福爾摩斯的分析，這個(gè)故事就慢慢地清晰。所有的事都在情理之中，卻又在意料之外。每一條線索都來地自然，流暢，我根本無法找出絲毫破綻。于是我驚嘆于福爾摩斯驚人的推理能力。
雖然福爾摩斯在英國已成了名偵探，但是他還是在不斷地刻苦學(xué)習(xí)，一直研究偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)，他的這種不屈不撓，活到老。學(xué)到老的精神，值得我們少年學(xué)習(xí)。
福爾摩斯讀后感6
讀了《福爾摩斯探案集》這本書我的感受是：福爾摩斯是個(gè)很聰明的人，他可以從一些看似沒用的事物中得到一些信息，或是從一件小的事情中找出重要的線索。正是因?yàn)樗绱说臋C(jī)智，所以有些別人都破不了的案子他都能破。他不但這樣，他還留心觀察周邊的事物，往往從人或人的衣物上得到那個(gè)人的很多信息他這種留心觀察周邊事物和仔細(xì)觀察物體的習(xí)慣非常值得我們學(xué)習(xí)。
他還有一種堅(jiān)持不懈的精神，他遇到困難還很冷靜，有時(shí)他找不到線索時(shí)，會很冷靜，頭腦很清醒，他會不斷地去尋找新的線索，他的這種精神，是我們一個(gè)很好的目標(biāo)，我們做事時(shí)也要像他那樣，很冷靜，福爾摩斯真是我們的好榜樣??！
他在破案時(shí)，和別人的思路不一樣，一般人是光靠顯而易見的線索破案，而福爾摩斯破案時(shí)就算只有一條有用的線索，其他的線索都沒什么用，他也會靠行動或猜測來引出表面不透露的線索，如果他沒有這個(gè)特長，他就沒有這么強(qiáng)的破案能力了。
福爾摩斯的種種精神和習(xí)慣我們都要向他學(xué)習(xí)，他的思維能力都是鍛煉出來的，他還敢大膽地猜想，他破的案絕大部分的榮譽(yù)都讓給了警方，這又說明了福爾摩斯一點(diǎn)兒都不自私，福爾摩斯真是了不起??！
福爾摩斯讀后感7
我看了《福爾摩斯探案》，我拿著這本書愛不釋手，我對福爾摩斯驚人的觀察力、判斷力和推理能力感到震撼不已，他能通過很多蛛絲馬跡來推理出一個(gè)人的信息，他能通過地板上腳印留下的灰塵看出人們穿著什么樣的鞋子，通過墻角的煙灰知道兇手抽的是哪里出產(chǎn)的雪茄，還能只聞一下死者的嘴唇就知道死者是怎么死的
讀下面這段話就能看出福爾摩斯非凡的觀察力。華生說：那個(gè)人不知道要干什么？福爾摩斯看了把眉頭一挑：哦，你是說那個(gè)退伍的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的軍曹啊。這時(shí)有人走上來，畢恭畢敬地把一封信交給福爾摩斯，這人就是華生提到的那個(gè)人！福爾摩斯先生，這是您的信。那人說。這位先生，你過去是做什么的？華生問。軍曹，在海軍陸戰(zhàn)隊(duì)工作過。那人不太愿意理華生，走下樓去了，留下目瞪口呆的華生。華生問福爾摩斯：你怎么能看出那人過去的職業(yè)？首先，他的手背上有一只藍(lán)色大貓的紋身，那是海員的標(biāo)志，舉止和身材又像軍人，還有，盡管他是來送信的，但是他說話聲音響亮，甚至有些高傲，說明他當(dāng)過長官，整個(gè)過程就那么簡單。漂亮！華生不禁贊嘆道。
我是一個(gè)小福迷，我要向福爾摩斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他善于觀察，遇事冷靜，在學(xué)習(xí)上要像他一樣有專研精神。
福爾摩斯讀后感8
我最近讀了一本叫《福爾摩斯》的書，令我深有體會。
這本書講的是，福爾摩斯和他的朋友華生去破案的故事，福爾摩斯是一個(gè)頭腦冷靜，觀察敏銳，推斷力極強(qiáng)，還精于刀劍拳術(shù)的人，還用自己的這些能力破了不少案件。
我喜歡福爾摩斯，是因?yàn)樗Ｖ?，能遇事不慌，還能從身邊的人和事物中觀察，獲取線索，從而破案。我們現(xiàn)在整天都被電子產(chǎn)品給吸引住了，對身邊的事漠不關(guān)心。我們要學(xué)福爾摩斯，仔細(xì)地關(guān)心身邊的事，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事，而不是像個(gè)傻子似的呆在家里玩電腦。多觀察，不僅能豐富生活，還能為寫作文積累素材，幫助學(xué)習(xí)，一舉兩得，何樂而不為呢，所以我們要學(xué)習(xí)福爾摩斯多觀察的這種好的品質(zhì)，為生活增添多一點(diǎn)美好的色彩。
這本書教會了我要多觀察、關(guān)心身邊的事。
福爾摩斯讀后感9
福爾摩斯不僅僅聰明，而且遇到危險(xiǎn)，毫無畏懼，在最后一集中：福爾摩斯臉色蒼白的站在華生面前，請華生陪他去歐洲旅行，而且要捕獲歐洲最危險(xiǎn)又最有能耐的罪犯，與此同時(shí)，福爾摩斯的生命也受到了威脅！而福爾摩斯并沒畏懼！
福爾摩斯有這種能力，我們也有！讓大家開啟智慧的寶藏，發(fā)揮那知識的強(qiáng)大力量
福爾摩斯讀后感10
我喜歡看書，特別是里面的人物。《封神榜》中的哪吒、姜子牙；《三國演義》中的關(guān)羽、孔明；《水滸傳》中的武松、宋江——我最喜歡一本開拓人生的書——《福爾摩斯探案全集》。特別是里面的人物：夏洛克——福爾摩斯。我特別崇拜他，他遇到事件發(fā)生時(shí)，總會鎮(zhèn)靜下來，仔細(xì)思考，認(rèn)真觀察，不會放過任何蛛絲馬跡。這是他智慧的鑰匙，能開啟智慧的力量！
福爾摩斯讀后感11
放寒假之前，我跟張子軒互換了各自的書，他借給我三本《福爾摩斯探案全集》。書上的講的是福爾摩斯和他的朋友華生住在貝克街，起初華生不知道福爾摩斯是一個(gè)偵探，直到有一天一個(gè)人請福爾摩斯破案，華生才恍然大悟他朋友的職業(yè)。
福爾摩斯破案一般是使用推理法，比如他看一個(gè)手表，通過手表上面的痕跡，他就能夠判斷出手表的主人不喜歡呆在家里。事后，我才知道福爾摩斯不僅是一個(gè)偵探，還是一個(gè)犯罪側(cè)寫師。
這個(gè)福爾摩斯可真厲害呀！我實(shí)在是太羨慕福爾摩斯了，羨慕他的推理能力！
福爾摩斯讀后感12
今天，我早早地把作業(yè)寫完了，心里特別舒服，順手從旁邊拿了一本《福爾摩斯探案》邊看了起來，一口氣看到了下午三點(diǎn)多，上面主要講了把一個(gè)個(gè)看上去懸的問題迎刃而解，是一宗宗謎案得到完善的解決。
世界上，總有像福爾摩斯一樣的人為社會伸張正義。邪惡，總需正義來擊敗，總需正義來阻止，就像福爾摩斯這個(gè)伸張正義的人，到哪里，那里就會少一分邪惡。
福爾摩斯的正義感使我非常佩服，他堅(jiān)持不懈的精神更讓我肅然起敬!沒接一個(gè)案子，福爾摩斯都會傾盡全力去解開謎底。其中不僅有案子的本身離奇，還有作案者的干預(yù)和阻止，被邪惡沖昏的他們甚至想結(jié)束福爾摩斯的性命，面對死亡的危險(xiǎn)，福爾摩斯依舊走他的路、查他的案。每一個(gè)案子都有可能失敗、推論錯誤的時(shí)候，別人可能因此而喪失信心，停住探搜的腳步。而福爾摩斯會更加努力地去發(fā)現(xiàn)尋找線索，任何蛛絲馬跡他都不會放過，正因?yàn)樗羞@樣堅(jiān)持不懈的精神，所以他的案子都能水落石出，讀了福爾摩斯全集，會伸張正義的人使世界少一分罪惡多一分友善。
這本書還體現(xiàn)出一句名言——“凡是勤奮的人，都有鍥而不舍的精神?！?/p>
福爾摩斯就是這樣一個(gè)人。
我愛讀這本使我受益匪淺的書。
福爾摩斯讀后感13
他是一本外國小說中的人物，總喜歡叼著一只煙斗，你找不出線索的地方，他卻能發(fā)現(xiàn)許多蛛絲馬跡。他和助手華生破解了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案子，他就是一個(gè)家喻戶曉的神探——歇洛克?福爾摩斯。
這本書之所以能成為名著，那是因?yàn)樽髡呖履?道爾將福爾摩斯這個(gè)人物形象刻畫得淋漓盡致。福爾摩斯頭腦冷靜，思維清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，行動迅速。探案時(shí)，他不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)：地上腳印的深淺，靴子底下的泥土，紙上的字跡……這些微不足道的細(xì)節(jié)都能引起他的興趣。當(dāng)他將毫無關(guān)聯(lián)的幾條線索串聯(lián)到一起，經(jīng)過層層抽絲剝繭，一件看似毫無頭緒的案子變得一目了然?！栋退箍司S爾的獵犬》中，從華生寫的兩份報(bào)告中，你會感覺沒有一個(gè)人像兇手?？筛柲λ雇ㄟ^斯特頓對他哥哥的百依百順察覺到這對兄妹其實(shí)是夫妻，又用亨利爵士作為誘餌，讓斯特頓現(xiàn)出了原形，掌握了他的罪證，最終破獲了這一謀財(cái)害命的案件。這個(gè)案子很復(fù)雜，就連華生在案后仍然百思不得其解，可見福爾摩斯頭腦的敏捷。
讀完此書，我發(fā)現(xiàn)福爾摩斯身上值得我學(xué)習(xí)的地方很多：他注重觀察、聰明機(jī)智、思維縝密、臨危不懼……我相信，只要我做到了這幾點(diǎn)，也能去解決學(xué)習(xí)中的各種問題!
福爾摩斯讀后感14
《福爾摩斯探案選集》的作者是阿瑟柯南道爾，生于1859年，死于1930年，是英國最負(fù)盛名的偵探小說家，被人們譽(yù)為“偵探小說之父”。他的代表作有《福爾摩斯探案集》問世到至今，已經(jīng)有100多年的歷史了。
這本書的故事情節(jié)極富傳奇性，一波未平，一波又起，起伏跌宕，每一案件的高潮，都緊扣在讀者的心弦——如：“勞瑞斯花園街的慘案”“櫻沼別墅的慘案”“博斯科姆比溪谷秘案”等等，每一個(gè)案件都令人驚心觸目。
讓我記的最深的就是“勞瑞斯花園街的慘案”這個(gè)案件非常難，因?yàn)樵谒勒呱砩蠜]有一點(diǎn)受傷的痕跡，于是福爾摩斯就細(xì)心尋找，突然他找到了一個(gè)戒指，他就想：這戒指是誰丟的，后來他使出妙技，終于在火車站找到了他，他就是元兇——侯波，看!福爾摩斯經(jīng)過細(xì)心的觀察，最終找到了兇手，多么令人高興啊!
讀了這本書后，我感到福爾摩斯是一個(gè)英雄，因?yàn)樗怯码p全，具有非凡的智慧和才干，并且他以豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)密的邏輯推理，使廣大讀者對他有所敬佩，所以我長大以后也要做一位對人類有貢獻(xiàn)的人。
《福爾摩斯探案選集》真不愧是世界文化名著之一!
福爾摩斯讀后感15
《福爾摩斯探案集》出自于英國作家阿瑟柯南道爾。
這本書共分為《血字的研究》——《四簽名》——《冒險(xiǎn)史》和《歸來記》四部，將錯綜復(fù)雜——曲折離奇的案情和偵探方法編制成篇，通過優(yōu)美動人的文字——引人入勝的故事情節(jié)——合乎邏輯等的嚴(yán)密推理，塑造出一個(gè)冷靜理智——機(jī)智勇敢——博學(xué)多聞——追求真理的歇洛克’福爾摩斯形象。這本書講了福爾摩斯用機(jī)智聰明的頭腦，破了一件又一件的犯罪殺人案件，給了我留下了深刻的印象，他在觀察案件的時(shí)候，都要帶上一個(gè)清醒的頭腦和一雙火眼睛睛來認(rèn)認(rèn)真真地觀察每一個(gè)線索和角落，讓我敬佩不已。當(dāng)然，他和其他的人共同斷案，共同努力，最終抓住了狡猾可惡的兇手，維護(hù)了正義，也讓我知道團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大，多么驚人。他還有一個(gè)得力的助手——小狗透比，它靈敏的鼻子幫助福爾摩斯他們度過了重重難關(guān)。福爾摩斯的故事不得不叫人佩服。
我們不管做什么事都要學(xué)會認(rèn)真。仔細(xì)機(jī)智勇敢，當(dāng)然要做到并不容易需要平時(shí)知識的積累，就像德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”我們應(yīng)該從中獲的知識，才能使自己增大本領(lǐng)，像福爾摩斯那樣做個(gè)對社會有供獻(xiàn)的人。
福爾摩斯讀后感16
寒假里，岳瞻借給我一本書《福爾摩斯探案集》，這本書可精彩了。
講述了福爾摩斯是一位英國有名的偵探，他聰明、機(jī)智、勇敢，他通過不斷地刻苦學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，使他有著驚人的判斷能力和推理能力。比如，他能辨別出不同的土質(zhì)。他瞟一眼，就能猜出人的大概經(jīng)歷等。他破了許許多多的奇案，每個(gè)故事都很生動、曲折，使我有著身臨其境的感覺。
福爾摩斯不屈不撓的精神，刻苦學(xué)習(xí)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。以后我要多讀書使自己學(xué)到更多的知識。
福爾摩斯讀后感17
這幾天，我讀了英國著名作家柯南道爾所著的《福爾摩斯探案選集》。這本書讓我愛不釋手，這本書也讓我懂得了許多。
《福爾摩斯探案選集》中有一個(gè)故事令我感慨萬千，那就是《最后一案》：它講述了當(dāng)時(shí)在偵探中赫赫有名的福爾摩斯，與全歐洲最大的犯罪團(tuán)伙，堪稱“犯罪界的拿破侖”的莫里亞蒂教授之間進(jìn)行的生死攸關(guān)的決戰(zhàn)。在萊辛巴赫瀑布時(shí)，福爾摩斯早早料到這是一個(gè)騙局，但依然讓自己的朋友華生走開，免于這場災(zāi)難，自己最后則與莫里亞蒂教授同歸于盡。
《福爾摩斯探案選集》中，福爾摩斯所偵破的一件件案件，讓我們懂得了真善美，假丑惡，同時(shí)也領(lǐng)略到了他的高超智慧與精神品質(zhì)。我們也要學(xué)習(xí)福爾摩斯的優(yōu)秀品質(zhì)，為人們，為社會，為祖國，貢獻(xiàn)出自己那一份微不足道的力量。
福爾摩斯讀后感18
這個(gè)故事講的是福爾摩斯偵破案件的過程，沒有廝殺打斗的場面，不會讓人害怕，有的只是縝密的邏輯推理，細(xì)致的心理分析和機(jī)智幽默的對答及美麗的回答。然而，正是通過這些看似平靜的描述，作者把福爾摩斯的智慧和才干，還讓我們從中學(xué)到了不少的推理方案的知識。所以，福爾摩斯早已成為了神探的代名詞，無論是大人小孩，都非常喜歡他。
我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。要刻苦學(xué)習(xí)，積累知識，希望將來能夠?qū)W有所成，學(xué)由所用。
福爾摩斯讀后感19
今天我讀了福爾摩斯探案集二，感觸頗深。
在巴維爾的獵犬此案中充分體現(xiàn)出福爾摩斯的觀察和推理能力，他的推理真是讓人心服口服，并且我在這本書中也記住了一些福爾摩斯的名言：一個(gè)善于推理的人得出的結(jié)論，常常使他身邊的人贊嘆不已，這是因?yàn)槟切┤丝偸呛雎允虑榈募?xì)節(jié)，而這些往往又是推理的關(guān)鍵所在，等等。
從這本書中讓我深刻的體會到無論做什么都要細(xì)心，尤其是我們學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要向福爾摩斯學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
福爾摩斯讀后感20
他善良、聰明，面對疑云重重、撲朔迷離的案件，毫無恐懼感，用冷靜的頭腦仔細(xì)想，敏銳的觀察力仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)，具有超強(qiáng)的推斷力來認(rèn)真分析、推理案情，最終將謎團(tuán)一一解開，他就是福爾摩斯。
他長相有點(diǎn)古怪，但辦起案來非常認(rèn)真，博學(xué)多聞，是一個(gè)非常的偵案家，兩天之內(nèi)答案就會在他的腦子里出現(xiàn)，人人夸他又神奇的超能力，但福爾摩斯說：“只要仔細(xì)分析，每個(gè)案件都由它的破綻，一定會找到答案的?！笨墒?，好景不長，在他和醫(yī)生花生去龍河峽谷辦案的時(shí)候，有人把花生騙走了，不知什么時(shí)候，突然從旁邊竄出一個(gè)人來，和福爾摩斯打了起來，最后兩人同時(shí)跌入懸崖，福爾摩斯摔傷了。
福爾摩斯讀后感21
每天睡覺前，我最喜歡讀的書就是《福爾摩斯探案集》，那一個(gè)個(gè)離奇驚險(xiǎn)的探案故事總是讓我不愿意把書放下。雖然還有很多本沒有讀完，但是通過這段時(shí)間的閱讀，我的感受是：福爾摩斯是個(gè)很聰明的人，他可以從一些看似沒用的事物中得到一些信息，或是從一件小的事情中找出重要的線索。
正是因?yàn)檫@樣，有些別人根本都破不了的案子他都能破。他還留心觀察周邊的事物，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而得到更多的信息，他這種做事極度認(rèn)真的精神很值得我學(xué)習(xí)。
福爾摩斯遇到困難時(shí)很冷靜，所以才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新線索，因此我們做事情時(shí)也要像他那樣冷靜。讀這些故事還能讓我懂得很多知識，例如，過年時(shí)媽媽從花卉市場買了一種叫風(fēng)信子的花，還把它放在了臥室里。
我突然想起來，福爾摩斯有一次就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)風(fēng)信子有毒，才破了一樁奇案。我立即提醒媽媽，風(fēng)信子可能有毒，結(jié)果上網(wǎng)一查還真是，風(fēng)信子不適合放在臥室，嚇得媽媽趕快把花拿到了陽臺，媽媽直夸我聰明，是個(gè)學(xué)以致用的好孩子。我得意極了，以后我還會從書中學(xué)到更多的知識，所以，我要堅(jiān)持的讀書，掌握更多的知識，做一個(gè)像福爾摩斯一樣的了不起的人。
福爾摩斯讀后感22
《福爾摩斯探案選集》主要講述了福爾摩斯對三個(gè)撲朔迷離的案件的偵探過程。其中，最讓我印象深刻的故事是《血字的研究》?！堆值难芯俊愤\(yùn)用倒敘的方式，首先介紹了發(fā)生在勞瑞斯頓花園街3號的慘案，這件慘案似乎非常棘手。福爾摩斯通過兇手留在現(xiàn)場的蛛絲馬跡，運(yùn)用推理法和演繹法，完整地再現(xiàn)出兇殺的過程，出其不意地捉住了真兇，令人拍手叫絕。故事還用大量的篇幅，追溯了兇手殺人的動機(jī)，即仇恨的種子埋下的根源。
讀完這個(gè)故事，我十分欽佩主人公福爾摩斯。他以豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)密的推理、細(xì)致的調(diào)查研究與兇手展開機(jī)智的搏斗。他說過的一句話“不要讓那些沒用的知識塞滿自己的頭腦”讓我感觸頗深。他還說過一段富有哲理的話，“在平淡無奇的生活糾葛里，謀殺案就像一條紅線貫穿其中。我們的責(zé)任就是要去揭露它，把它從生活中清理出來，徹底地加以暴露”，可見福爾摩斯對工作的盡心盡力及高度的責(zé)任感和使命感。
《福爾摩斯探案選集》以驚險(xiǎn)的場景、生動的故事、跌宕起伏的情節(jié)、扣人心弦的懸念深深地吸引了我，故事中不乏有很多優(yōu)美的句子。希望大家又時(shí)間也能看看這本書。
福爾摩斯讀后感23
福爾摩斯是一位著名的偵探，他總能輕而易舉地偵破各種案件。這不，我這幾天也迷上了《福爾摩斯探案集》這本書了。他的偵探技巧真讓人佩服!
他破案時(shí)用的是一種反推理的邏輯，就像書里寫的：“這位先生一副大夫的模樣，不過又有些軍官的氣質(zhì)，因?yàn)樗苊黠@是軍醫(yī)。他剛剛從熱帶地區(qū)回來，因?yàn)樗つw黑黑的;不過他手腕處的皮膚黑白分明，這證明他那黑黑的皮膚并不是他本來的膚色。他面容憔悴，證明他歷盡了苦難，經(jīng)歷過傷痛的磨難。他的胳膊負(fù)過傷，如今看起來有點(diǎn)僵硬不便。一位英國軍醫(yī)可能會在什么熱帶地方歷盡苦難而且臂部負(fù)過傷呢?當(dāng)然只有在阿富汗了?！边@就是反推理?？雌饋矸浅：唵?，但是實(shí)踐做起來非常困難。我曾經(jīng)使用過，但是總在中間中止了。因?yàn)榉赐评硇枰杏^察力、判斷力、和淵博的學(xué)識。
福爾摩斯具有的觀察力、判斷力、和淵博的學(xué)識都很值得我學(xué)習(xí)，我的作文寫不好原因就是觀察力不強(qiáng)和沒有豐富的好詞、句、段，而這本書有讓我學(xué)習(xí)的對象，還有豐富的好詞、句、段。福爾摩斯遇事冷靜，而我一遇到難事就心神不定，煩躁不安……
我對福爾摩斯非常佩服，也喜歡偵探這門工作了，所以，我要向福爾摩斯學(xué)習(xí)!
福爾摩斯讀后感24
讀完《福爾摩斯探案集》這本書，福爾摩斯——一個(gè)有著鷹鉤鼻、頭戴獵帽、身材消瘦、肩披風(fēng)衣、口銜煙斗的人深深地嵌入了我的腦海里。小說作者：阿瑟.柯南道爾他塑造的大偵探福爾摩斯，足智多謀，沉著冷靜，揭開了一個(gè)一個(gè)謎團(tuán)，抓住了一個(gè)又一個(gè)兇手。那些離奇的探案故事、扣人心弦的懸念，深深地吸引了我。
此書有《波希米亞丑聞》、《紅發(fā)會》等十二篇小說。其中的一個(gè)案例引起了我想要敘述的欲望，它的情節(jié)異乎尋常的復(fù)雜，線索凌亂，此案便是《殺人的桔子核》。
那是九月下旬，一個(gè)年輕人來找福爾摩斯，并述說了自己家中的慘案：他是伯父家中的?？停敢埠芟矚g他，長大后他成了伯父家的掌權(quán)者，但有一天，他的伯父收到了一封信，信中寫著三個(gè)K，還有五個(gè)桔子核，伯父看了信件不久便瘋了，直到一天跑出門外后便再也沒有回來，最后發(fā)現(xiàn)已死于水坑之中。接著他的父親繼承了伯父的遺產(chǎn)，每過多久也收到了同樣的信件，過了幾個(gè)星期，他的父親在去拜訪朋友的途中也離奇的死了。最后年輕人繼承了這份遺產(chǎn)，開始過得很幸福，但不久噩運(yùn)降臨到了他身上，也收到了同樣的'信件，他十分恐懼，只能向福爾摩斯求救……
在這個(gè)案子中，福爾摩斯細(xì)致的觀察力令我贊嘆。有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)時(shí)正值雨季，約翰.沃彭肖前來拜訪福爾摩斯，福爾摩斯根據(jù)粘在他鞋尖的泥土，準(zhǔn)確地推出了這位客人所來的地方。在調(diào)查中，福爾摩斯認(rèn)為這幾封信是重點(diǎn)，他圍繞著信展開調(diào)查，最后他根據(jù)“3K”推理出與“K”集團(tuán)的一個(gè)犯罪團(tuán)伙有關(guān)，他們經(jīng)常殺人搶劫，并且在殺人之前總愛寄出一些奇怪的物體……最后福爾摩斯憑借一些不起眼的小細(xì)節(jié)，以敏銳的觀察和強(qiáng)大的推理能力抓住了兇手。
福爾摩斯的探案小說讓我受益匪淺，知道了做事要沉著冷靜，要悉心地觀察。就說前段時(shí)間的奧數(shù)測試吧，我遇到了一道難題，一下就變得驚慌失措起來，越是想做出卻就是算不出，這可把我急壞了，但我一想到福爾摩斯探案時(shí)的那種鎮(zhèn)定時(shí)，便靜下心來，終于從題目中尋找到了突破口，經(jīng)過一步一步縝密的推理后把這道難題做了出來。
這本小說不僅以情節(jié)跌宕、扣人心弦的故事情節(jié)引人入勝，還反映了福爾摩斯的機(jī)智與超強(qiáng)的觀察力以及強(qiáng)大的邏輯推理能力。俗話說：天才在于積累，聰明在于勤奮。我想福爾摩斯的非凡，在于他平日的勤奮，他一直在研究偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)，他能辨識140種煙灰，通過步伐大小知道兇手的年齡，通過刮痕可以看出兇手的指甲長短……任何蛛絲馬跡都成了他破案的關(guān)鍵。可見他觀察和推理能力是多么強(qiáng)大。因而他才會在錯綜復(fù)雜的疑案中出奇制勝，成為一名家喻戶曉的神探。
細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說：泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江海不擇細(xì)流，故能成其深。福爾摩斯身上的閃光點(diǎn)，值得我們每個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
福爾摩斯讀后感25
子曾曰，“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者”，福爾摩斯身上印證了這一點(diǎn)。
記得在“黃面人”一案中，他因外出散步而差點(diǎn)失去破案機(jī)會時(shí)那惱怒氣憤的神情，而在后來求助者再次出現(xiàn)時(shí)他那眼眸帶笑自信滿滿的樣子，這些都透露出他對破案的喜愛。正如孔子說，他已經(jīng)把破案當(dāng)成了興趣，怎么可能有不破之案呢?正是因?yàn)樗麑κ聵I(yè)的熱愛才促進(jìn)了他的成功，正是因?yàn)樗麑ζ瓢傅呐d趣才促使他成為時(shí)代英雄。
耳邊似乎又回響起了那首《老男孩》，腦海里又浮現(xiàn)出那些草根明星的樸素模樣，正是他們對音樂的愛好，促使他們唱出了天籟般的聲音;正是他們對音樂的執(zhí)著追求，使他們登上了自己的舞臺，成就了樸素而又華美的明星夢。正是那句“我喜歡”才突破了那萬千苦難，成就了萬人矚目的明星。
子曾曰，“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者”，在福爾摩斯身上我看到了。因?yàn)閷ζ瓢傅南矏郏活櫳ｋU(xiǎn)，親自喬裝上陣跟隨嫌疑人，因?yàn)樗麑刹槭聵I(yè)的執(zhí)著追求，他不眠不休只為那一點(diǎn)蛛絲馬跡。
似乎又看到了那個(gè)風(fēng)雨無阻的身影，因?yàn)閷︵l(xiāng)村孩子的喜愛他不顧家人和孩子的反對只身來到鄉(xiāng)村，只為了孩子們那純真的笑臉，他不怕苦不怕累。由一開始的厭惡到最后的喜歡，正是因?yàn)樗麑虒W(xué)的熱愛才促就了孩子們的學(xué)習(xí)夢。只因?yàn)槟蔷洹拔乙严矚g”，留下了孩子們那純真、無邪的笑臉。因?yàn)橄矚g，他不怕苦不怕累;因?yàn)閻郏试甘芸?因?yàn)榕d趣，他成為教師楷模。
又想起那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，駕著馬車四處傳播仁政思想的老者。他不怕長沮、桀溺的譏刺，同眾生一起變革，為的是那“仁”的思想，為的是那百姓的安樂。正是因?yàn)閷Α叭省钡南矏郏晦o勞苦、不怕打擊;正是對“仁”的執(zhí)著，他成為萬代傳頌的智者。
俗話說“興趣是最好的老師”，可現(xiàn)在的青少年有幾人真把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣?牛頓因興趣發(fā)現(xiàn)了萬有引力;劉翔因?yàn)榕d趣幾次打破世界紀(jì)錄;愛因斯坦因?yàn)榕d趣提出了相對論……正是他們對愛好的執(zhí)著追求才有了偉大成就，而現(xiàn)在的青少年只為著考上大學(xué)一個(gè)勁地逼著自己努力拼搏?？墒呛孟窈芏嗳瞬⒉恢?，只有有了興趣才能學(xué)得更好，只有有了興趣才能夠有新的突破。
子曾曰，“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者”，只有有了興趣，才能登上成功的階梯。
學(xué)習(xí)的興趣，你有嗎?
福爾摩斯讀后感26
在今年暑假里我不僅讀了《小飛俠彼得·潘》還讀了世界上最有名的偵探小說《福爾摩斯探案全集》，心情久久不能平靜。
雖然我以前讀過青少版的《福爾摩斯探案選集》，但這本書中的文字比青少版的更加難懂，但更能體現(xiàn)出原著上那些既離奇又無法理解的案子。
這本書的作者是英國的柯南道爾。他是世界上最負(fù)有名的偵探小說家。曾被英國女皇評為“偵探小說之父”。他創(chuàng)造的福爾摩斯已經(jīng)是世界上鼎鼎有名的神探了。
這本書是以歇洛克·福爾摩斯為主角，華生為配角發(fā)生的一件件的案件。其中我印象最深的是“最后一案”和“新致案”之間的篇章，寫了福爾摩斯在于罪犯博斗時(shí)不慎掉落了懸崖，卻有奇跡般的活了過來。這篇福爾摩斯掉落懸崖，有活過來這樣寫的原因是——它的柯南道爾為了讓這篇漫無止境的長篇小說有個(gè)結(jié)局，才讓福爾摩斯死去的，但卻引起很多忠誠的讀者的反對和不滿，所以柯南道爾只好讓福爾摩斯在下一個(gè)案件中起死回生。
這本書中的福爾摩斯讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)對于我來說非常重要的道理是——冷靜。我明白了無論遇到什么難題都有靜下心了好好的思考，不要因?yàn)闆]見過就沒耐心的去想。這讓我想起了我以前在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛幸粭l沒見過的題目就氣急敗壞的大吼一聲：“沒見過的還出!”，我當(dāng)時(shí)恨不得一口吞的作業(yè)本。但現(xiàn)在我明白了無論遇到什么難題都要靜下心來思考，不要心浮氣躁，而要冷靜的思考，只有思考才會有答案，這是我從福爾摩斯身上學(xué)來的!
福爾摩斯讀后感27
大名鼎鼎，家喻戶曉的夏洛克·福爾摩斯想必大家都聽話說過吧!他是我見過頭腦聰明，思維敏捷，被他準(zhǔn)確的推理能力所征服。
夏洛克·福爾摩斯是《福爾摩斯探案全集》中的主人公，他是個(gè)一個(gè)私人偵探，聰明絕頂，酷愛做實(shí)驗(yàn)，對化學(xué)方面有非常濃厚的興趣，有奇特的辦案方法，警探破不了的案件，都請他來幫忙，也許這就是他出名的原因吧!他有一個(gè)非常得力的助手——華生，他是為醫(yī)生，跟著福爾摩斯學(xué)到了不少破案的本領(lǐng)，在不少刺手的案件中幫福爾摩斯出了很多的主意，起到重要作用。
倫敦所有高級犯罪活動沒有人比福爾摩斯再清楚了，在案件過程中發(fā)生了許多變化，幾乎不可思議，令人目不暇接，福爾摩斯一直覺得這些犯罪背后，有一股強(qiáng)大的勢力，有一只組織嚴(yán)密對抗法律的勢力在屁護(hù)著那些作惡的壞人，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的反復(fù)摸索，福爾摩斯才抓住了有利的線索，其中也經(jīng)過無數(shù)曲折和阻擾，終于找到了這些組織的頭目，原來竟是以前那個(gè)有名的數(shù)學(xué)家，教授——莫里亞蒂!他稱莫里亞蒂是罪犯中拿破侖，幾乎所有福爾摩斯無法偵破的懸案都是他一手策劃的。
在故事《最后決戰(zhàn)中》福爾摩斯與莫里亞蒂最后決戰(zhàn)，福爾摩斯打擊了那個(gè)組織的蛛絲馬跡，讓蘇格蘭的警探出動所有警力將其抓獲，令人遺憾的是最終讓莫里亞蒂也組織的核心人物逃脫了，一心想與他們作對的福爾摩斯同歸于盡，聰明機(jī)智的福爾摩斯還是沒有讓他們得逞，終于真相大白，而且令人欣慰的是，最終使整個(gè)倫敦恢復(fù)的往日的寧靜和幸福生活。
《福爾摩斯探案全集》是大家耳熟能詳?shù)淖髌罚芏嗟墓适驴廴诵南?，里面的案件也成為了?jīng)典。
福爾摩斯讀后感28
在你眼中，最好的名偵探是誰?是日本的柯南?還是比利時(shí)的波羅?還是……在我眼中，真正的名偵探就是他——英國的福爾摩斯!
因?yàn)槲姨貏e喜歡看偵探故事，媽媽從她的書架上拿出《福爾摩斯探案集》交給我。我一看，黑灰色的封面上，有一個(gè)福爾摩斯偵探的大煙斗，顯得很神秘的樣子。厚厚四大本，我能看得下去嗎?一開始我也有點(diǎn)懷疑自己，可是，當(dāng)我開始閱讀第一個(gè)故事——“血字的研究”，我很快就被作者阿瑟·柯南道爾的巧妙的講述吸引住了。
這套探案集主要講的是軍醫(yī)華生與大偵探福爾摩斯一起走遍千山萬水，偵破各種奇案的故事。故事主要以華生的口吻來寫，以福爾摩斯為主角。里面寫到了很多有名的案子，如“巴斯克維爾的獵犬”“恐怖谷”“四簽名”等，在這些案子中，都有一些特別聰明而狡猾的罪犯。但俗話說，道高一尺，魔高一丈。不管案子有多么撲朔迷離，罪犯的作案手法有多么千變?nèi)f化，都難不倒福爾摩斯。
福爾摩斯知識淵博，性格堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智冷靜，勇敢無畏，特別擅長觀察、分析和推理案情，也特別擅長偽裝，他對罪犯深惡痛絕，堅(jiān)決和他們作斗爭，哪怕冒著生命危險(xiǎn)也要把罪犯繩之以法，簡直就是正義的化身。
不過看過書之后，我還有一個(gè)感受，福爾摩斯并不是單槍匹馬一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他的身邊還有很多警察和偵探：萊斯特雷德、懷特·梅森，還有一直陪伴他的既勇敢又樂于助人的華生醫(yī)生?？磥恚恳粋€(gè)成功的人也是一個(gè)善于與別人合作的人。
好的書籍，總是讓人愛不釋手。這本書的后面有一段話：“這本書，你一輩子總要讀它一遍，不管是在二十歲，三十歲，五十歲，或七十歲?！钡拇_，這本書讓人讀了還想讀。
千萬別忘了大名鼎鼎的夏洛克·福爾摩斯啊!
福爾摩斯讀后感29
“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。我在這個(gè)暑假讀了一本偵探小說：《福爾摩斯探案集》，這本書的作者——柯南·道爾，是一名醫(yī)生，也是一名小說家，他筆下的福爾摩斯是一個(gè)幽默，聰明，遇事冷靜，愛抽煙的，住在貝克街私家偵探，而柯南·道爾在故事里把自己當(dāng)做福爾摩斯最好的朋友——醫(yī)生：華生而他辦的案子更是不計(jì)其數(shù)，我來給大家列舉一二。
他辦過的案子有些曾轟動過全世界，如：紅圈會，巴斯克維爾的魔犬，跳舞的小人……，其中跳舞的小人是一個(gè)較為著名的案件，這個(gè)案件能充分的表達(dá)出福爾摩斯的智慧，他能從一些像小孩子畫的涂鴉上找出暗語，并使用那些跳舞的小人，表示暗語暗語“馬上過來”，使犯人不知不覺進(jìn)入了他的圈套，被繩之以法，還有一個(gè)，那就是：紅圈會，這個(gè)故事的主人公并不是福爾摩斯，而是跟福爾摩斯一樣的名偵探，他假裝是個(gè)惡毒的人，加入了一個(gè)當(dāng)?shù)刈詈荻镜娜ψ印t圈會，這個(gè)圈子的老大：莫金蒂，他是一個(gè)殺人如麻的人，他手下的人沒有一個(gè)是沒殺過人的，他們也以殺人為自己的榮譽(yù)，如果手下有人叛變的話，也是格殺勿論，所以這個(gè)城市一直被邪惡和恐懼所籠罩，直到來臨，他先假裝忠誠的樣子，然后在設(shè)置一個(gè)絕妙的圈套，讓他們這些惡人得到該有的懲罰，但知道，他在這個(gè)城市甚至整個(gè)世界永遠(yuǎn)不會安全，所以一直在逃，而莫金蒂的那些同黨也一直在追他，有2次幾乎的手，最后他們還是得手了……在這么多個(gè)驚魂動魄的案件里，大偵探福爾摩斯總能用驚人的智慧和速度完美的結(jié)束案子。
讀完了這一系列的案件，看到了福爾摩斯那絕妙的辦案手法，但其中都有一個(gè)必不可少的因素，那就是遇事冷靜，只有遇事處之泰然，才能干出一番事業(yè)。
福爾摩斯讀后感30
有一個(gè)人，他有細(xì)微的觀察力，他能在案件中長時(shí)間保持冷靜，他有驚人的思考力。他是誰?他就是大名鼎鼎的名偵探夏洛克· 福爾摩斯!他的觀察力已經(jīng)上升為一種智慧的符號，你不要試圖欺騙他，你的世界在他眼中無所遁形。他是一個(gè)比罪犯本人還了解其犯罪過程的人。
阿瑟·柯南·道爾爵士是推理小說的鼻祖。他塑造的夏洛克·福爾摩斯是世界上最著名，也是最為讀者津津樂道的偵探對象。福爾摩斯沉著冷靜、料事如神、時(shí)而機(jī)智幽默，時(shí)而粗魯自負(fù)。
我印象最深的不是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，而是福爾摩斯本人。他能在重重疑云中帶著鎮(zhèn)定提問思考……，那一個(gè)個(gè)曲折離奇的案子，沒有線索。他能從沒有線索的場地中找到蛛絲馬跡，他能從嫌疑犯中找到背后主使，找到幫兇，他能從一個(gè)推理連接到另一個(gè)推理，使推理變成真相。這些似乎不可能完成的任務(wù)都發(fā)生在福爾摩斯的身上。
《福爾摩斯探案集》不但是一本好書，而且還告訴我許多道理：要認(rèn)真觀察，也許是一件微不足道的小事，也不能放過蛛絲馬跡，更要大膽假設(shè)提問。我以前有難題時(shí)經(jīng)常逃避，看了這本書后，我覺得逃避是可恥的，應(yīng)該鼓起勇氣，像福爾摩斯那樣，從沒有線索中找到線索，困難始終不是我的對手，在困境面前要毫不退縮，不畏困難。對自己要有信心，自己鼓勵自己：“我一定能做到。”要勇敢，要有一顆虛心的心，不要驕傲，不要自以為是逢人就吹。
我喜歡《福爾摩斯探案集》，我把它推薦給你，希望你也能喜歡。
福爾摩斯讀后感31
我曾經(jīng)想寫一封信到倫敦貝克街221B，告訴福爾摩斯我弄丟了同學(xué)的一本書，希望神探能幫我們找回來。如果破案了，我也可以寫下一個(gè)關(guān)于福爾摩斯的探案故事，名字都想好了，就叫北小丟書疑案。
在一次班級大掃除的時(shí)候，值日生正在打掃衛(wèi)生，教室里塵土飛揚(yáng)、灰蒙蒙一片，其他同學(xué)早就離開了教室，只有鄧適鈞端坐在自己的座位上，專心致志地捧著一本書，還時(shí)不時(shí)的拍一下桌子?！笆裁磿?，看這么入神?”大家都對他拿的書很是好奇，紛紛走進(jìn)教室。
“——這是什么書呀?”
鄧適鈞并不理會我們，直到這一章節(jié)看完，才緩緩翻到封面，驕傲地說：《福爾摩斯探案集》。
“——哦?”
“——講的是一個(gè)私家偵探的故事，他可厲害了?！?/p>
“不用動腦筋，他就活不下去?！?/p>
“他喜歡挑戰(zhàn)，熱愛破案，簡直是世界上最聰明的人!等我長大了，我也想做一個(gè)這樣的偵探!”……
大家都被這樣的故事吸引住了。
不久這本書就在全班傳閱了開來。
同學(xué)們都知道了在離我們很遠(yuǎn)的倫敦，有著這樣一個(gè)神奇的人，他有著深邃的眼睛，一眼就可以看透事情的真相，他有著細(xì)長的鷹鉤鼻，顯得格外果斷和機(jī)警，他咬著煙斗，動一動腦筋就能維護(hù)著一方的正義和和平。
好不容易，這本書終于傳閱到我這兒了，我立刻被福爾摩斯深深地吸引住了，連吃飯的時(shí)候都捧著它。甚至上課時(shí)也忍不住想看看福爾摩斯的破案，我只好把它壓在書包底下，利用課間和在家的時(shí)候才拿出來和福爾摩斯一起進(jìn)行智力的對決。
不幸的是，在昨天晚上看完了《血字研究》后，我分明記得把它收進(jìn)了書包里。可是今天課間的時(shí)候，我翻遍了書包，卻怎么也找不著。咦，書呢?這是個(gè)疑案。我立刻想：如果此刻福爾摩斯在，他會怎么做呢?
于是我立刻回顧了丟書事件的來龍去脈，仔細(xì)打量了周圍是否有可疑人士，還找來了小伙伴和我一起組成了“姐妹偵探團(tuán)”，共同研究推敲。始終沒有頭緒的我們突發(fā)奇想：寫一封信向福爾摩斯求助，也許是一個(gè)很好的主意。
汪新源當(dāng)即反對：“這信寄給誰啊，福爾摩斯早就死了。”
“可是他一定有后繼人吧?！?/p>
最終我還是決定寫一封信，說不定啊，我可以成為他后人的關(guān)門弟子，成為中國的福爾摩斯。
于是我興沖沖的回家告訴了爸爸。
爸爸聽了哈哈大笑，從書房里拿出我弄丟的書，他說是他昨天無意中拿去看了看，就不必麻煩福爾摩斯啦。
真失望啊，我怎么就忘了爸爸這么一個(gè)最大的嫌疑人呢!
福爾摩斯讀后感32
柯南道爾的著名偵探小說《福爾摩斯探案集》中，主人公福爾摩斯那正義、智慧的形象早已深入人心，在很多人眼中，他是19世紀(jì)英國的衛(wèi)法者，所有的罪犯在他的縝密推理下都是無法可逃，正直是他的代名詞。但是他所偵破的很多案件中，在沒有驚動警方的情況下，對一些“正義的復(fù)仇”，他卻是頗為寬容。
在《冒險(xiǎn)史》中的“博斯科姆比溪谷奇案”中，老約翰特納為了自己的女兒，殺死了作惡多端的老麥卡錫，福爾摩斯知道真相，但卻沒有向法庭提出，從而讓兇手和死者的兒女能夠在一起和睦相處并喜結(jié)良緣。又如“米爾沃頓”中的那位貴族婦女，為了不讓米爾沃頓破壞更多女子的家庭，也是為了給自己的丈夫報(bào)仇，她殺死了米爾沃頓，福爾摩斯目睹了這一切，卻沒有阻止殺人也沒有幫助警察調(diào)察。還有“魔鬼腳跟案”、“格蘭奇莊園案”……在眾多情與法的沖突中，福爾摩斯似乎總是站在“情”的一邊。
《孟子·告子》有言：“惻隱之心，人皆有之。”“惻隱之心，仁也;是非之心，智也?！被蛟S有人會認(rèn)為福爾摩斯作為一名偵探，一名正義的法律衛(wèi)士，不應(yīng)將私人感情帶入案件中，否則會導(dǎo)致不公平的事發(fā)生，但正是這種“情重于法”的表現(xiàn)，體現(xiàn)了人性中不滅的正義的光輝，這是更高層次的正義，高于法律的正義之心，使福爾摩斯的形象更加高大。
情與法的話題，由來已久。人們常說“法不容情”，似乎一切感情——無論是正義或非正義，在冰冷的法律面前都是無用。中國有著名傳說人物白素貞與許仙的“情”與法海所代表的天規(guī)法
令，遠(yuǎn)有美國的一位老人為養(yǎng)活孫子而偷取面包被送上法庭……法律總是嚴(yán)苛的，但人情也總是寬容的。魯迅先生面對雷峰塔的倒塌而寫下的《論雷峰塔的倒掉》，來歌頌自由愛情的最終勝利;美國的州長為老人捐款交上罰款，并且自我檢討對民生的關(guān)心不夠。在他們的心中，法固然重要，但情融于法也未嘗不可。人非草木，孰能無情?在情與法的沖突中，選擇情也未必違反了公理與正義，更何況福爾摩斯所經(jīng)歷的那些案件中，死者都是罪大惡極之人。在法律制度尚不完善的19世紀(jì)，公平并不僅僅掌握在法官手里。當(dāng)然，我寫此文的目的，并非宣揚(yáng)徇情枉法，我只想說明，有時(shí)法律的天平應(yīng)向正義之情傾斜罷了。
在“博斯科姆比溪谷奇案”的未尾，有這樣一段話：兇手和死者的兒女最終組成了一個(gè)美滿的家庭，他們永遠(yuǎn)不會知道，在曾經(jīng)的歲月里，他們的生活里出現(xiàn)過陰霾，或許正是為了讓不知情的人們能平靜幸福地生活下去，在福爾摩斯的心里，情與法的天平自有傾斜的一邊。
福爾摩斯讀后感33
暑假期間我看了一本書叫做《福爾摩斯探案集》，這本書圍繞著一個(gè)個(gè)案件展開，講述著許多撲朔迷離的案件與故事，我看看的津津有味。案件的敘述十分的精彩，但也有很多案子令我感到迷惑，幸運(yùn)的是追隨著聰明的偵探福爾摩斯的視角，我解開了一個(gè)個(gè)迷惑。
福爾摩斯的全名叫夏洛克·福爾摩斯，他是個(gè)身材瘦長，看上去十分精明干練的人。他的目光銳利有神，細(xì)長的鷹鉤鼻和前突的下巴，讓人感受到了他的機(jī)警果斷，意志堅(jiān)強(qiáng)。有著這樣外表的他，擁有著超出常人的敏銳，在一個(gè)個(gè)難解的案件面前，令犯人無所遁逃。
這么書主要寫的是福爾摩斯帶著自己的助手華生和一批窮孩子組成了“特搜隊(duì)”，在英國屢破奇案。令我記憶十分深刻的一個(gè)案件講的是福爾摩斯幫高樓王的主人尋找祖先留下的金子。有一次，高樓王的主人在自己假的閣樓上找到了一個(gè)暗格，在里面發(fā)現(xiàn)了祖先留下的一盒金子，不久后，那盒金子卻憑空消失了，主人非常著急，連忙叫福爾摩斯幫忙尋找盒子，福爾摩斯卻是不慌不忙，用常人根本不能理解的方法去破案，還讓“特搜隊(duì)”去到處找線索，沒過多久案子就被破了，當(dāng)福爾摩斯去抓那個(gè)小偷的時(shí)候，那個(gè)小偷還根本不清楚自己是怎么被發(fā)現(xiàn)的。
福爾摩斯不僅聰明也十分勇敢，有一次為了抓住罪犯，中了槍，最后還是把犯人給抓住了。
讀完這本書后，我受益匪淺，從中學(xué)到了東西，比如做事要細(xì)心謹(jǐn)慎，不能有一丁點(diǎn)兒的馬虎，因?yàn)橐徊恍⌒穆┑舻募?xì)節(jié)很可能就是完成這件事情的關(guān)鍵。讀書也是一樣，一定要認(rèn)真仔細(xì)得看，否則很可能漏掉了一些精彩的故事和一些重要的情節(jié)。
早就聽說《福爾摩斯探案集》特別好看，于是今年暑假這本書就列入了我的書單中。
福爾摩斯讀后感34
他是一個(gè)小說中的人物，曾經(jīng)破過許多撲朔迷離的案子。他非常幽默，總是喜歡叼著一支煙斗。
他,就是英國著名作家柯南道爾創(chuàng)造的神探歇洛克福爾摩斯。
人們喜愛福爾摩斯，因?yàn)樗呀?jīng)成為正義、智慧、勇敢的化身，成為幫助人們戰(zhàn)勝罪犯、弘揚(yáng)正義的偶像。
在每一個(gè)故事中，福爾摩斯都和自己的助手華生一起，出乎意料地把真相揭露在讀者面前。同時(shí)，他在面對復(fù)雜的案件時(shí)，通過對細(xì)節(jié)精確觀察，從而進(jìn)行嚴(yán)密推理的方法，也讓讀者和專業(yè)偵探受益匪淺。
對福爾摩斯來說，從一個(gè)人的外貌和穿著就可以判斷出一個(gè)人的職業(yè)習(xí)慣和愛好，偽裝得再逼真的罪犯，都不能逃脫他那鷹一樣的目光。
另外，小說設(shè)置了醫(yī)生華生這個(gè)誠實(shí)、勇敢又好學(xué)的助手形象，很好地襯托了福爾摩斯的智慧和過人之處。
我認(rèn)為福爾摩斯就是我們要學(xué)習(xí)的對象之一，雖然他只是一個(gè)書中的人物，但他那靈活、敏捷的思維是值得學(xué)習(xí)的。
最后我還要感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬麆?chuàng)造了福爾摩斯，他就是--柯南道爾。
福爾摩斯讀后感35
放假期間，我閱讀了由英國著名的小說家柯南道爾撰寫的《福爾摩斯探案集》，我被福爾摩斯的智慧以及他的人格魅力所感染。
我很喜歡看偵探小說，應(yīng)該是由于我從小喜歡看《名偵探柯南》這部動畫片吧。在書中福爾摩斯的機(jī)智，果斷，以及在華生醫(yī)生的幫助下解決一起起案件，他還會買通那些別人注意不到的孩子們來幫助福爾摩斯來打探消息，因此這個(gè)孩子也立下了汗馬功勞。
福爾摩斯的細(xì)心令我最為驚嘆，他在一次詢問一起殺人案件的第一發(fā)現(xiàn)人的時(shí)候問出了一些問題，詢問結(jié)束后他就利用他在現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的蛛絲馬跡將第一發(fā)現(xiàn)人在進(jìn)入現(xiàn)場以后作了什么事，走到了哪里全部說了出來，以至于第一發(fā)現(xiàn)人以為當(dāng)時(shí)福爾摩斯就躲在哪個(gè)現(xiàn)場的某一個(gè)地方，因?yàn)楦柲λ拐f的和他當(dāng)時(shí)的行動一點(diǎn)差別都沒有。這就是福爾摩斯的觀察能力。
雖然福爾摩斯是以為非常棒的偵探，但是他有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，那就是吸食毒品--可卡因。當(dāng)華生剛剛認(rèn)識福爾摩斯時(shí)他問福爾摩斯為什么要吸毒，福爾摩斯給出的答案卻是，如果沒有案子來使他興奮，就只有利用毒品來使自己興奮。
故事的結(jié)尾，是福爾摩斯利用自己的勇敢將自己的勁敵莫里亞蒂教授，永遠(yuǎn)的埋葬在懸崖的瀑布下。不知道是不是福爾摩斯的正義感感動了上天，使上天救了他，因?yàn)樗c莫里亞蒂教授是一起掉入瀑布，但是莫里亞蒂教授身亡了，福爾摩斯卻奇跡般的還生了。
福爾摩斯的身上有許多優(yōu)點(diǎn)我們青少年可以學(xué)習(xí)，比如他的機(jī)智面對危險(xiǎn)臨危不亂，觀察不放過任何蛛絲馬跡，以及縝密的思維，都是值得我們學(xué)習(xí)。
我最敬佩福爾摩斯的正義感，那些犯罪者面對這位神探，都有想結(jié)束他生命的想法，福爾摩斯在面對生命威脅的情況下以為反顧的走著自己的偵探道路。令我肅然起敬!
福爾摩斯讀后感36
你知道誰能從一點(diǎn)香煙渣認(rèn)出抽煙者嗎?你知道從腳印的大小能分辨出這人的身材大小的人嗎?他就是在柯南道爾筆下的福爾摩斯。
這本書講了住在英國倫敦貝克街221B號房子里的福爾摩斯，他靠著他那敏捷的身手，積累的經(jīng)驗(yàn)，機(jī)智的大腦，破了一起又一起的案子，并且依靠助手畢生的幫助，調(diào)動了街頭流浪兒刺探情報(bào)，為民除害。
在第一篇血字研究中，他從腳印像個(gè)的距離看出兇手的大小，從自己凌亂看出寫信人很匆忙燈他都能看出來，尤其是在巴斯克韋爾魔犬那一片，福爾摩斯遇到了一個(gè)謀殺了好心的伯伯和伯伯的侄子的高級兇手，那時(shí)雖然有把握住兇手，可沒證據(jù)，當(dāng)華生發(fā)現(xiàn)了兇手是用全身涂滿磷的巨型獵犬殺人的，福爾摩斯使用他推理出來的證據(jù)合二為一，還把兇手順利捕獲了兇手。還有一次他用一個(gè)半身蠟像捉住了兇手。這些例子讓人不經(jīng)佩服起福爾摩斯，他雖然看過去很冷漠，可內(nèi)心很風(fēng)趣光彩。
《福爾摩斯探案》這本書讓我懂得人必須要膽大心細(xì)。
福爾摩斯讀后感37
我特別喜歡讀書，所以看了不少，像《三國演義》、《水滸傳》、《魯賓孫漂流記》……但我最喜歡探案類的，尤其是《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》主要講了著名偵探福爾摩斯和他的助手華生破獲各種離奇案件，其過程讓人出乎意料。在這本書中我們可以看到神秘、令人意想不到的事情，也被福爾摩斯不顧一切代價(jià)去救別人的精神所感動，也被他的機(jī)智、容易發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的線索和淵博的知識所吸引。 例如在《血字的研究》中第一次看到華生就知道他是從戰(zhàn)場上回來的醫(yī)生，讓華生很吃驚，從這兒我們可以看到福爾摩斯知識很淵博；而從現(xiàn)場的墻壁上用鮮血赫然寫著"RACHE"，同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一枚滾落的戒指、兩種不同的腳印、幾處墻上的指痕，之后，經(jīng)過福爾摩斯細(xì)致的調(diào)查和縝密的推理，終于找到了兇手，我們可以看到福爾摩斯很機(jī)智，還很心細(xì)。
看完《福爾摩斯》，我越來越喜歡福爾摩斯，也越來越想成為他那樣的人，所以以后我要讀更多的書，還要善于觀察問題。
福爾摩斯讀后感38
今年暑假我讀了一本書，叫做《福爾摩斯探案集》。
這本書寫了"咨詢偵探"福爾摩斯聰明,機(jī)智地破了許許多多的奇案,怪案,疑案；場景驚險(xiǎn),情節(jié)跌宕,扣人心弦,講述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,使讀者身臨其境。書上說，福爾摩斯是個(gè)“怪”人，但他同時(shí)是個(gè)精通解剖的一流藥劑師。歷史上，哪個(gè)名人不是“怪”人？他很離奇,從不輕易說出自己的心里話,但高興時(shí),卻滔滔不絕.他遇到危險(xiǎn)時(shí)很沉著,臨危不懼,遇到任何困難,看上去卻若無其事,根本不是裝出來的。
這本書有四個(gè)故事《血字的研究》、《恐怖谷》、《巴斯克維爾的獵犬》、《四簽名》。我最喜歡的是《巴斯克維爾的獵犬》，因?yàn)樵谶@個(gè)故事中，充分體現(xiàn)了福爾摩斯的聰明才智，而且很刺激。
福爾摩斯讀后感39
大偵探福爾摩斯的形象歷經(jīng)百年依然魅力不減。在《福爾摩斯探案集》一書中，他帶領(lǐng)我們進(jìn)入兇案現(xiàn)場，查找狡猾的兇手留下的蛛絲馬跡，縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仄饰霭盖?，巧妙地揭開一個(gè)個(gè)跌宕起伏的兇案真相。
下面就給大家介紹一個(gè)我喜歡的故事叫《恐怖的帶子》。故事的主人公海倫小姐。她和她的姐姐從小失去了父母，是他們的繼父把他們養(yǎng)大。繼父雖然養(yǎng)大了他們，其實(shí)是想獨(dú)吞他們的財(cái)產(chǎn)。等姐妹倆成年后繼父就養(yǎng)了一條沼地蝰蛇，殺了海倫姐姐。海倫將要面臨同樣的危險(xiǎn)，于是她去找福爾摩斯幫忙。福爾摩斯在“死亡房間”發(fā)現(xiàn)了一條小小的通道，是通向繼父的房間，并連夜找到了真兇，兇狠的毒蛇咬死了兇手。這就叫“多行不義必自斃”。
福爾摩斯讀后感40
我非常喜歡福爾摩斯的故事，第一集叫《血字研究》是福爾摩斯第一次和華生見面，他們合租了一套房子。福爾摩斯告訴他，他是一位偵探，只要警察和私家偵探有困難就會來找他。這時(shí)來了一封信，上面寫著請福爾摩斯到布利斯頓盡頭的勞列斯頓花園3號發(fā)生了兇殺案，請他協(xié)助調(diào)查。
于是福爾摩斯和華生一起去案發(fā)現(xiàn)場，當(dāng)他們回家的時(shí)候突然看見幾個(gè)流浪的孩子，福爾摩斯為了盡早破案就雇傭了這些孩子，果然孩子們收集到了許多對破案有利的資料。福爾摩斯他們辦案時(shí)就更好辦多了，最后福爾摩斯靠著孩子們的協(xié)助成功地抓住了罪犯。
讀完著本書我知道福爾摩斯有一種堅(jiān)持不懈的精神，我們要學(xué)習(xí)他們的精神。同時(shí)我又感受到了只要仔細(xì)觀察身邊事物就一定有大收獲。
認(rèn)真品味一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的
《老師好》觀后感1
近日，學(xué)校組織全體教師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教育的電影，勾起了很多人對于學(xué)生時(shí)代的懷念，也讓大家想起了曾經(jīng)教過自己的老師。
電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識的場景。影片以這樣一個(gè)說一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。
這個(gè)故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代，時(shí)間在變，故事在變，師生情不變。師生關(guān)系，好教師的標(biāo)準(zhǔn)，這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話題，一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的教師職業(yè)，讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當(dāng)下，作為教育工作者，我們應(yīng)用現(xiàn)代教師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵自己，做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識；做好老師，要有仁愛之心。
《老師好》觀后感2
如果時(shí)光潛入海底，唯有記憶，將一切打撈上岸。
仿佛還是昨日，才走進(jìn)這個(gè)校門，一晃突然只有兩個(gè)多月，就要從這里畢業(yè)。
一部《老師好》電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開記憶的門，學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海、眼前，幕幕浮現(xiàn)？
電影開場，一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線。立刻，電影的畫面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí)，一個(gè)帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場，展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最后的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng)，奔向光明之路。
多么熟悉的片段，多么熟悉的場景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來新班時(shí)，前后左右環(huán)顧一圈，周圍都是陌生的面孔，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上，等待著老師的到來，當(dāng)時(shí)的我，還很羞澀。不過這只是我成為猴王的表象。沒過多久，我就和大家混了個(gè)臉熟，每個(gè)人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎(chǔ)。之后我便開始上課講話，偷吃東西，打撲克，真的是無“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí)，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個(gè)措手不及。被一頓教訓(xùn)苦口婆心反復(fù)教誨之后，我終于決定改過自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程，十萬八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。
記憶里的那一張張笑臉，一次次流淚，一個(gè)個(gè)瞬間，都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動。感謝妖怪們對我的歷練，感謝同伴們對我的幫助，感謝老師們對我的指引。感謝我的青春有每一個(gè)你，和身邊每一個(gè)您，讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂，有溫暖，有累，有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難，如果給我機(jī)會，我也愿再走一遍！
青春是那么的美好，留下了我們奮斗的足跡。
青青，將成為我難忘的回憶！因?yàn)?，青春里，有每天讓我叫著“老師好”的您！還有攜手奮斗，同伴的你！
《老師好》觀后感3
星期五下午，學(xué)校組織我們六、七年級去看電影。這算是學(xué)校給我們的優(yōu)待，其余班級可是無福享受的。我們懷著急切的心情來到了帝豪影院。
我們觀看的電影名字叫《老師好》。電影主要講了苗宛秋老師與學(xué)生們“斗智斗勇”的有趣故事。苗老師考上了北大，卻因?yàn)榧依铩俺煞帧钡停荒苋ド蠈W(xué)。他把希望寄托在了班里品學(xué)兼優(yōu)的安靜同學(xué)身上，誰知車禍來的突然，安靜躺在了手術(shù)室中。苗老師的希望徹底破滅。
苗老師為了一位長了腦瘤的同學(xué)東奔西走的籌集捐款，同時(shí)他帶頭捐出了全部的工資卻無怨無悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著疲憊的身體，走街串巷的尋找著混混隊(duì)伍的洛小乙。他沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生，并為之指引著前進(jìn)的方向。這就是他偉大的精神與品格，這就是普普通通一位愛生勝愛己的老師。
是啊，“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈?，我才有了這段最好的時(shí)光。”苗老師的這一句話，使我很受感動，這不僅是老師的心聲，也是身為一個(gè)學(xué)生的心聲。老師啊，您如一支蠟燭在我需要幫助的時(shí)候，給我點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向，在我長大了，懂事了，您離開了，我們感謝您的點(diǎn)亮，更感謝您來到過我們身邊。
身為學(xué)生的我，那一瞬間，便覺得每一節(jié)課堂上的'那一聲“老師好”三個(gè)字學(xué)生時(shí)代最幸福的事。從哪一刻開始，“老師好”三個(gè)字便在我的心中小心翼翼的珍藏著。生怕它伴隨著時(shí)光的流逝而一去不返。
老師！好。哪洪亮的回音時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳畔，飄出了校園，飄到了每一個(gè)渴望知識的莘莘學(xué)子心中。
我想真心的說一聲：老師，謝謝您！您默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神將會永生指引著我前進(jìn)的人生道路。
《老師好》觀后感4
“看我干嗎？我臉上有字嗎？看書！”“你們真是我?guī)н^的最差的學(xué)生！”這樣的聲音時(shí)?？M繞在我門耳邊，《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。
影片中有一句話：不是我在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們才是我最美好的時(shí)光。這句話出現(xiàn)在影前和結(jié)影，為我們開啟了下面的故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不可及，實(shí)際上，他就是我們身邊，那個(gè)可愛的老師不正是我們的老師嗎？在課上是我們的監(jiān)管；課下是我們的朋友。影片的前一半，演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的，調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系非常的僵硬，但結(jié)尾，老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車，也成了師生之間牢不可破的“防線”，所有的同學(xué)，都在不同時(shí)間對苗老師說了句“苗老師，謝謝您！”
看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語老師在課上十分嚴(yán)肅，課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹?，語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。
老師一個(gè)無比威嚴(yán)而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回蕩，無限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們，他教會了我們知識，教我們做人的道理，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，他永遠(yuǎn)不會肆意放縱我們，但他們給予我們的愛，永遠(yuǎn)不會比父母少。
《老師好》獻(xiàn)給我們永遠(yuǎn)美麗的老師。
《老師好》觀后感5
這是一部以校園生活為背景所展開的故事，故事的主角是南宿一中三班的學(xué)生和他們的班主任苗宛秋。故事開篇講述了他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場景，從那里面我看出了青春時(shí)期對老師的叛逆，有著自己想法的一群學(xué)生，是很真實(shí)的生活寫照。其實(shí)故事很短，短到只記錄了他們?nèi)松械娜辏黄鋵?shí)故事很長，長到記錄了他們?nèi)松凶蠲篮玫娜辍?/p>
我喜歡里面的所有人物，我看見了叛逆時(shí)期熱血青年的洛小乙，看見了聽老師話的好學(xué)生安靜，看見了青春時(shí)期懵懂的少女關(guān)婷婷，看見了為幫助自己的同學(xué)捐出自己辛苦一個(gè)月所掙工錢的文明建設(shè)，我更看見了不放棄每一位學(xué)生的好老師苗宛秋。在高一時(shí)期對老師的頂撞，對老師的挑釁，對老師的叛逆，在他們身上表現(xiàn)的淋漓盡致。從一開始對老師的自行車下手，到老師的自行車丟了全班去尋找，這是一個(gè)過程，一個(gè)老師和學(xué)生之間磨合的過程，也是學(xué)生逐漸對老師的接受。從全篇當(dāng)中我看出了老師對學(xué)生們的喜愛，雖然老師對他們非常的苛刻，顯得那么的不近人情，可不關(guān)心你的老師會去找你回來上課嗎？會在你迷茫的時(shí)候指引你前行的道路嗎？會時(shí)刻關(guān)注你復(fù)習(xí)的如何了嗎？答案是不會的。沒有哪一位不關(guān)心的老師會去多管你的閑事，盡管他很嚴(yán)格，盡管看起來十分的不講道理，但他的出發(fā)點(diǎn)是好的，他打心底里為了我們好。
在影片的過半時(shí)，苗宛秋老師為了補(bǔ)習(xí)那些跟不上的同學(xué)們，不收取他們的任何費(fèi)用給他們補(bǔ)課，和劇中的另一位開班收取小費(fèi)的老師形成鮮明的對比?，F(xiàn)在許多的老師為了自己的利益，而喪失了老師的初心和本質(zhì)，在私底下給學(xué)生們開小班收取費(fèi)用，課堂上因?yàn)槭杖〖议L送的禮品而故意偏袒哪一位同學(xué)，這樣的事件在現(xiàn)在已經(jīng)是屢見不鮮的。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我已經(jīng)快忘記老師最初的初心是什么了，但在苗宛秋的老師身上，我看見了那老一輩的教師思想和初心，哪怕是現(xiàn)在也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
在影片的最后，揭示了支撐苗宛秋老師前進(jìn)的動力和支柱，是他當(dāng)年沒能進(jìn)入北京大學(xué)中文系的遺憾，所以他一直希望有一天他的學(xué)生能帶著他的希望進(jìn)入北京大學(xué)中文系。但最后原本有希望的安靜同學(xué)，突發(fā)意外錯失了當(dāng)年的高考，這使苗老師的希望破滅了。最后他在他們高考完后離開的那座城市，回到了他最初來的地方。
“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈?，我才有了這段最好的時(shí)光?！边@是苗宛秋老師在臨走時(shí)留下的話，人生能有多少個(gè)三年，又有多少個(gè)能和你一起度過的三年。何其有幸，在這茫茫人海中遇見了你，與你度過我這人生當(dāng)中最美好的時(shí)光。趁著我們還有機(jī)會，趁著我們還沒有分離，快去跟你的老師說聲“老師好”吧！
《老師好》觀后感6
于謙主演的《教師好》這部電影，體現(xiàn)了三代教師的故事，苗宛秋在他教師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不一樣，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。
片中苗教師一出場就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識的場景。影片以這樣一個(gè)說一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的往事。
這個(gè)故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀者于歲月的不一樣時(shí)點(diǎn)產(chǎn)生共情，于別人的故事中完整自我的過往。正如故事的最終回憶了苗教師身為學(xué)生時(shí)的場景，師生情是一代傳于一代的，時(shí)代會變、故事會變，但那份無以為報(bào)的情分卻生生世世不曾有變。
《老師好》觀后感7
張欒導(dǎo)演，那個(gè)電影里賣錄音機(jī)的胖子，這部作品無非是走心的。
因?yàn)橛谥t老師，我沒猶豫的就看了，果然也沒讓我失望。
電影瑕疵肯定有，沒有完美才是真！這部里面片段，好多都直戳我們70后80后的心，如此嚴(yán)厲且負(fù)責(zé)的老師，是我們期待的給我們自己孩子找的，當(dāng)時(shí)的咬牙切齒，都是如今的溫暖回憶。
時(shí)代不同了，尊師重道的傳統(tǒng)不能丟不是！工作很忙，寥寥幾句，總要對得起我的flag呀。
《老師好》觀后感8
今天，學(xué)校為我們過兒童節(jié)?？赐昃式^倫的表演，老師就給我們看了《老師好》這部電影，我們十分高興。
這部電影主講了一個(gè)鄉(xiāng)村教師苗老師在育才一中教著一群調(diào)皮搗蛋的人。與苗老師“斗智斗勇”了兩年，最后一年才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。其中在與苗老師在“斗智斗勇”中也結(jié)交了濃厚的師生情
看完了以后，我收獲頗多。老師在背后默默的付出著，為我們的學(xué)習(xí)操心勞累，而我們卻毫不在意，甚至有時(shí)認(rèn)為老師對我們不好，針對我們。
每個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格，他們教的方式可能有所不同。她們有時(shí)也會罵的我們狗血淋頭，也會告訴家長，讓我們痛苦不堪，也會罰跑罰的滿身大汗，但他們至始至終都是愛我們的，他們都是為了我們的未來著想。為了我們成績能夠有所提高，為了我們品德高尚，為了我們出了學(xué)校，走向社會能夠出人頭地。
他們就如園丁，我們就如花種，他們在盡力使我們綻放出美麗的花朵，不惜浪費(fèi)全部時(shí)間和精力。
老師是多么偉大啊!我們要對老師多一份理解，多一份關(guān)愛，多一份理解。
《老師好》觀后感9
最近，學(xué)校給老師們布置了一道作業(yè)———觀看電影《老師好》，并寫一篇觀后感。說實(shí)話，我本人不愛看電影，更何況是有關(guān)老師有關(guān)教育的電影，就更提不起興趣。即便是學(xué)校提供電影票、不計(jì)請假，也還是沒能去影院看成。但我還是在網(wǎng)上了解了一些內(nèi)容，看了幾個(gè)片段?，F(xiàn)在，就這部電影折枝摘葉地簡談一些個(gè)人拙見感受。
電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，講述苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及師生間的純真情感。預(yù)告片的配樂時(shí)髦動感，辦公室跳的disco、推騎著的“二八”自行車、背著軍挎包等畫面，還原了八十年代的真實(shí)生活。主題宣傳海報(bào)中：“憑什么，就罰我一個(gè)”、“有我在，看誰敢搗亂”、“好想念，有你的時(shí)光”等金句再現(xiàn)了這些富有個(gè)性的學(xué)生們與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向，也不禁勾連起作為現(xiàn)今時(shí)代的老師的我少時(shí)的回憶與感慨。
影片《老師好》體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。老師的望生成才，學(xué)生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學(xué)生的為其努力、付出、感動、回報(bào)，并非刻意去想要得到回報(bào)，但是卻隨之而來，你可以說是贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來的樣子。這也是那個(gè)時(shí)代雖沒有更多物質(zhì)回報(bào)但卻依然執(zhí)著奉獻(xiàn)付出的純真與高尚，當(dāng)然，這些也依然被當(dāng)今有良心的老師們傳承并發(fā)揚(yáng)著。
整部電影平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人，從而賦予了電影一種潤物細(xì)無聲的力量，好看而不落俗套，走心而有力量。“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學(xué)生們的心聲。《老師好》對現(xiàn)實(shí)生活中師生情恰如其分的深刻反思與再現(xiàn)，直擊人心，它沒有去刻意迎合觀眾，而是用最大的誠意尊重觀眾。
“老師好”，這三個(gè)字，簡單、平凡，沒有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華，我每天都會聽見學(xué)生對我說無數(shù)遍，但我從來沒有像今天這樣覺得它是如此神圣與讓我感慨。
“老師好”，這三個(gè)字，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的尊重與殊榮。
因?yàn)樽约菏抢蠋?，所以對影片里的劇情感同身受，因?yàn)樽约阂彩悄诺陌嘀魅沃械囊粏T，所以觸景生情以至于要禁不住的淚流滿面！
一日為師終身為父。無論何時(shí)，我們都不能忘記老師對我們的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師對我們的陪伴成長。不做老師，不會明白老師聲嘶力竭背后的期望；不做老師，不會懂得老師嚴(yán)厲要求背后的渴望。
當(dāng)影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我內(nèi)心瞬間有一絲過電般顫動……當(dāng)看到苗老師臨走時(shí)在黑板上寫下“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”，我禁不住的淚流滿面……
《老師好》觀后感10
關(guān)于教育問題的討論，似乎一直都沒有離開大家視線，無論是學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育或是高等教育，一面是關(guān)于國內(nèi)教育改革呼聲此起彼伏，一面是國外教育理念的引入與沖擊，在教育問題上有著很多不一樣的看法和聲音，關(guān)于教育本質(zhì)的討論似乎也一直是個(gè)永恒的話題。最近，參加了支部組織的電影《老師好》觀看活動，這部關(guān)于教育的電影深深不僅勾起了很多人學(xué)生時(shí)代的回憶，而且也使得人們從過來人的視角感悟教育的本質(zhì)和深層的涵義。
這部電影充滿了八十年代DISCO舞曲元素，電影主要講述在縣城中學(xué)里，一位名叫苗宛秋的中年教師教育激勵同學(xué)迎戰(zhàn)高考的過程中發(fā)生的故事。高中三年，苗老師與他的學(xué)生們“斗智斗勇”，看似固執(zhí)刻板的老師苗霸天、桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的“腦袋”、性格刁鉆的海燕……上世紀(jì)八十年代師生百態(tài)及純真情感躍然眼前?！袄蠋熀谩边@三個(gè)字簡單而平凡，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和問候，更是一位老師付出畢生心血后贏得的尊重與殊榮。古語云，師者，傳道授業(yè)解惑也，除了講述了這些，這部電影也沒有回避諸如教師待遇、辦補(bǔ)習(xí)班等社會問題，可以說，我們看到了一位充滿愛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)到骨子里、形象鮮明的高中班主任教師的形象。當(dāng)影片插曲 《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我想大家都會為之動容，…… 劇中，看到苗老師臨走時(shí)在黑板上寫下“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”，我想大家也一定和我一樣熱淚盈眶……
電影看到最后，師生之間真摯的情感不禁讓我們深深思考什么樣的老師是好老師？為什么劇中的老師姓苗？我們還會注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，苗老師開始似乎不太希望自己的學(xué)生繼續(xù)從教，這說明什么？影片最后留下了一個(gè)開放的結(jié)尾，并沒有讓師生全部重聚在一起，有些學(xué)生的發(fā)展也有些令人惋惜，或許這就是現(xiàn)實(shí)，興許比那種好萊塢式的解決更加生動，給觀者留下了更廣的思考空間。
《老師好》觀后感11
《老師好》這部電影以苗宛秋老師為核心人物，以老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的校園故事為線索，再現(xiàn)了80年代的師生生活及師生情。
一輛自行車，一個(gè)軍綠色布包，一個(gè)有‘獎’字的杯子，一根根老冰棍，一臺錄音機(jī)，一件花襯衫，一條喇叭褲，一瓶橘子味汽水，這些80年代的背景都給我們留下了深刻的印象。
電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個(gè)嚴(yán)師的形象，他痛斥化妝、燙發(fā)、抽煙的同學(xué)，對問題學(xué)生毫不客氣，一言不合就沒收學(xué)生的東西……這些都是他嚴(yán)厲的寫照。當(dāng)然，他管理學(xué)生很有一套，讓人忍俊不禁。
桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的王海（外號“腦袋”）、奸商劉浩、舞癡兄弟蔣文明和郭建設(shè)、還有愛八卦的黎海燕……這是一個(gè)永遠(yuǎn)不缺故事的三班。都在苗老師的嚴(yán)厲管教與默默關(guān)心感染下，找到了自己的方向。
電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的，都非常地愛護(hù)學(xué)生，也不想放棄任何一個(gè)學(xué)生。他找遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回去上學(xué)；他為了不耽誤安靜個(gè)人的復(fù)習(xí)時(shí)間，幫安靜的同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課；在安靜面臨保送和高考兩條路時(shí)，他并沒有替她做選擇，而是告訴她：“人生有好多個(gè)十字路口，重要的就是那么一兩個(gè)，你要選擇一個(gè)最合適自己的?！泵缤鹎锢蠋煙o私的奉獻(xiàn)和無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生們從怕他到理解他，再到感激他，讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……
電影中，有許多經(jīng)典臺詞，令我映象深刻，受益匪淺。最令我映象深刻的，是影片最后唱起的兩首插曲， 《讓世界充滿愛》與《誰》。合起來就是“誰？讓世界充滿愛？”是的，是老師！是老師讓這個(gè)世界充滿了愛！
看完影片，我的眼淚嘩嘩往下流，當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心很受觸動，我只有一個(gè)念頭，立即走到我的老師面前，和老師說一句：
“老師好！”
《假如給我三天光明》觀后感 篇1
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。她坎坷的童年、悲慘的故事。每一篇都讓我回味無窮、受益無窮！做人做事要堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔。文章的作者海倫·凱勒就是這樣的人！雖然她雙目失明，但是她的心比誰都亮、比誰都明！
她渴望光明。如果她擁有光明，她一定是一個(gè)對社會有用的大功臣！我由衷的希望：上帝啊，你為她關(guān)閉了一道門，就為她開啟一扇窗吧！而現(xiàn)實(shí)和想象恰恰相反——美好的希望破滅了！但她卻頑強(qiáng)地生活著！我在想：如果人們干什么事都像她這樣的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔，世界上就沒有干不成的事，就沒有干不好的事！
海倫·凱勒是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人。她是用盲文寫出《假如給我三天光明》這本書的?？梢娝拇_是一個(gè)生活中的勇士！我一直在想：上帝呀，這么好的人，這么好的精神，你為什么不給她一雙明亮的眼睛呢？！假如海倫·凱勒還活著，我愿把我的眼睛給她用三天、三個(gè)月、三年也行，讓她把人間的美景看個(gè)夠！
海倫·凱勒，我佩服你！你是我心中的光明使者！
《假如給我三天光明》觀后感 篇2
羅曼羅蘭說；“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所淹沒罷了。”對于海倫來說，雖然她生活在黑暗之中，可黑暗的逼仄并未扼殺她向往光明的心靈，她從未被黑暗所淹沒！《假如給我三天光明》這篇文章中，海倫用清晰的筆觸將僅有的三天光明詳細(xì)來寫。沒有煽情的文字，也沒有過分亢奮的情感，海倫在規(guī)勸世人的同時(shí)將充實(shí)的三天展現(xiàn)在讀者面前。
在這三天里，海倫要凝望親友，要去欣賞大自然，要去觀看戲劇，要去參加博物館，要去紐約體驗(yàn)繁華，要做的事太多，而所擁有的時(shí)間太短。但是，海倫并沒有感到遺憾，因?yàn)槿靸?nèi)所看到的一切都沉淀為美好的回憶，日后觸摸到每一件物品時(shí)都能記憶起它們的樣子。
文中語言平實(shí)感人，層次清晰，按照時(shí)間順序鋪寫開來，并充分運(yùn)用夾述夾議手法和白描手法，直白而又細(xì)膩的刻畫出海倫三天光明行程。海倫生活在黑暗中，卻給人類帶來光明！海倫的苦心規(guī)勸表明了她對光明的渴望，從她語重心長的話語中，我們認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等失去了才后悔。將每一天都看作是生命的最后一天，將所擁有的都看作是最后一天能擁有的，在珍惜中生活好每一天！
《假如給我三天光明》觀后感 篇3
讀了《假如給我三天光明》這篇文章，你一定會被這篇文章的主人公海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)奮斗，樂觀和勇氣深深感動，海倫·凱勒說過，假如給我三天光明……
第一天，她要看人，她想看看長久地凝視著她的安妮·莎莉文·梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。
第二天，她想看看仰望壯麗的曙光全景，瞥一眼全世界的博物館，摸一下博物館里的事物，感受一下它們的雄偉，并用雙眼去看一下它們的美，感受一下看見光明的滋味。
第三天，她想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，再次用雙眼去享受大自然的美，看全世界的奇異景觀——不能浪費(fèi)最后一天的光明。
我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
《假如給我三天光明》觀后感 篇4
寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
這本書告訴了我們?nèi)松恼芾?，不論遇到了什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢不氣餒，心中的光芒就會照亮整個(gè)世界，讓你看到一切。同學(xué)們，不管我們的身體有哪些缺陷，都成為不了我們成功路上的絆腳石，努力學(xué)習(xí)，比什么都重要。我們要珍惜現(xiàn)在的光明，不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅(jiān)持不懈的努力，一份耕耘一份收獲，超越自我，向明天前進(jìn)！
《假如給我三天光明》觀后感 篇5
海倫·凱勒—她從小就又聾又盲又啞，在父母的寵愛下成了一個(gè)暴戾、乖張的孩子。在經(jīng)歷了常人無法想象的困難后，終于成了一個(gè)會讀書，寫字的人，并且考上了哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒考入就連常人都不可能考取的哈佛大學(xué)，憑的就是自己的頑強(qiáng)意志和對學(xué)習(xí)的渴望。
看了海倫·凱勒的故事，我明白了一個(gè)道理：一定要相信自己，要堅(jiān)持不懈地做任何事。只有這樣做，才能實(shí)現(xiàn)夢想，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。
爸爸、媽媽，請給我機(jī)會，讓我去細(xì)心感受每一件事，我相信我一定能像海倫·凱勒一樣，靠努力考上理想的大學(xué)的。
我常常夢想著美好的未來。也許我長大了當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一種春夏秋冬都能穿的衣服，為人們省去一年四季買衣服的開銷；也許我會設(shè)計(jì)一種用廢舊報(bào)紙做成的衣服，既美觀又環(huán)保；也許我長大后當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種車子，它可以自動開到你想去的地方，一眨眼就到了……
無論我將來要去干什么，我都要通過堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)韌不拔的意志才能完成。我相信：經(jīng)過我們這一代的努力，祖國的明天一定會更加的美好！
《假如給我三天光明》觀后感 篇6
翻著散發(fā)著油墨書香的書，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那《假如給我三天光明》便是其中一圈圈漣漪。
在1880年，小海倫出生在美國。在小海倫一歲半的時(shí)候，得了一場重病，重病之后，他就雙目失明，雙耳失聰，就這樣，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。海倫·凱勒經(jīng)過了這莫大的挫折，也沒有向困難低頭，而在生活中的我們，遇到了一點(diǎn)挫折，就放棄了，我們因該向海倫·凱勒一樣，雖然他是一個(gè)聾盲人，但他不向困難低頭，最終寫成巨著《假如個(gè)我三天光明》。
是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人是能夠把握命運(yùn)的人，海倫·凱勒便是其中的一位，偉大的科學(xué)家愛迪生，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈；容國團(tuán)奮通拼搏，終于成功了，為中國得了第一枚金牌。
說到這，我自嘆不如。生活中、學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被小困難嚇到，總不能堅(jiān)持到最后，做事也半途而廢，有頭無尾。讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，我明白了一個(gè)小道理：在今后的人生旅途中，會有更多的風(fēng)雨和坎坷，但只要我們勇往直前，努力拼搏，一定會一次又一次的成功。所謂“愛拼才會贏”，只有全力拼搏過，才能品嘗到碩果的甘甜！
《假如給我三天光明》觀后感 篇7
《假如給我三天光明》這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我?guī)砹诵撵`上的震撼。
海倫·凱勒出生后的十九個(gè)月就因病雙目失明。她熱愛這個(gè)美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界，而他們卻對上帝的饋贈視而不見，于是她便得出結(jié)論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的?！?/p>
我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華?？擅康侥杲K總結(jié)時(shí)，總是驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對你說：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰一說“生命”，都認(rèn)為是唬人的話，實(shí)際上等于看輕了自己的生命價(jià)值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；如果年老了才懂得生的價(jià)值，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它。
啊，朋友，每天的生活，如果都當(dāng)“再過三天就要死去”好好安排，情況會怎么樣呢？
讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧！
《假如給我三天光明》觀后感 篇8
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的.文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
《假如給我三天光明》觀后感 篇9
當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候，就被這本書的作者給深深震撼了！“盲聾啞”光是這三個(gè)字，我都從心底佩服著這位偉大的女性。
大家可以想想，如果我們只是耳朵聽不見，或者是眼睛看不見，就已經(jīng)感覺到生活很不方便了！更何況是她這種又盲又聾又啞的人呢？如果時(shí)光可以倒流，我真想去拜訪一下海倫凱勒，想看看她到底是怎么生活的，到底是有多大的毅力才能使她積極樂觀的面對困難！
我曾經(jīng)幻想過如果自己是海倫凱勒的話，早就自暴自棄了。我根本沒有她這么頑強(qiáng)不屈，不肯向命運(yùn)低頭！我暗自慶幸自己有一個(gè)健全的身體，但也很討厭自己的怯懦。人家海倫凱勒即使面對再大的困難，也都不屈不撓！自己一遇到一點(diǎn)小小的挫折，都不敢再繼續(xù)往前一步。
我很幸運(yùn)自己可以知道海倫凱勒的故事，我告訴自己：如果以后生活中遇到挫折的時(shí)候，一定要想想海倫凱勒！只要心中想著海倫凱勒，那么我就有勇氣面對任何困難了！
我希望海倫凱勒的故事可以讓更多的人知道，知道曾經(jīng)有這么一位偉大的女性在世間“生活”過，那么每一個(gè)人都是勇者！
《假如給我三天光明》觀后感 篇10
寒假期間，大家一定看了不少書吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等，其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生于一個(gè)普通的美國家庭，可當(dāng)她還是一個(gè)一歲半的小娃娃時(shí)，卻不幸地生了一場大病，讓她從此雙目失明，雙耳失聰，不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗沉寂的心中。在老師的悉心呵護(hù)和無微不至的關(guān)心幫助下，海倫漸漸學(xué)會了如何摸盲文，拼單詞，雖然沙利文老師教會了她這些本領(lǐng)，但海倫仍然起早貪黑的勤學(xué)苦練著。為了學(xué)習(xí)更多的知識甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫不僅學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，還學(xué)會了用手指“說話”呢，真是令人驚嘆不已??！
海倫正是通過這種不懈的努力和頑強(qiáng)的意志，才做到了普通人都無法做到的事情，這讓我深感贊嘆，敬佩之心猶然而生。作為一名學(xué)生的我，出生于一個(gè)幸福的家庭，且身體健康，就更應(yīng)該努力向上，好好學(xué)習(xí)。海倫就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她憑借自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)持能做到的，我相信我也一定做到。
《假如給我三天光明》觀后感 篇11
今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書。
這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長大所經(jīng)歷的故事，她是一個(gè)盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學(xué)。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學(xué)手語的時(shí)候，由于海倫·凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結(jié)果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。
記得在期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽讓我看復(fù)習(xí)資料，我十分不樂意，因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)認(rèn)真地看過一遍了，于是我把復(fù)習(xí)資料用勁往下一扔，把資料夾的一個(gè)小角扔碎了。就在這時(shí)，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠(yuǎn)秋，你怎么能這樣呢？復(fù)習(xí)是對你的期末考試成績有幫助的呀！如果你今天在這復(fù)習(xí)，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因?yàn)楦冻隹偸怯谢貓?bào)的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績?！甭犃藡寢尩脑?，我十分后悔，以后就更加抓緊復(fù)習(xí)，最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，當(dāng)我們處在困難的時(shí)候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報(bào)。
這是一本勵志的書，而且十分好看，同學(xué)們一起來看看吧！
《假如給我三天光明》觀后感 篇12
今天我讀了海倫的《假如給我三天光明》后，我的心被海倫的精神震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識，使海倫創(chuàng)造了人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是如此幸運(yùn)，知識，像一道道彩虹，照亮了海倫內(nèi)心的世界，也架起了她與世界溝通的橋梁！書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難看出，這出自于盲、聾、啞人之手，我相信他一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命的。她比我們每個(gè)人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義。
海倫，用她艱難而又幸福的一生，詮釋了生命的意義。她是世人的奇跡，她的自傳，是我汗顏、警醒。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才知道珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才有重見天日的幸福？讓我們珍惜生命的每一天，去充實(shí)生命，去享受生活！知識的力量多么強(qiáng)大，它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益人類、有益于社會的人。
《假如給我三天光明》觀后感 篇13
讀完了《假如給我三天光明》不自然的長舒了一口氣，不知是為看完了感到如釋負(fù)重，還是也被海倫凱勒所感動。當(dāng)然更多的是敬佩，敬佩海倫凱勒的不畏艱難，不畏困苦。
我很難想象，我如果像她那樣，身上有多處殘疾，我是否可以像她那樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我見過無數(shù)殘疾人，他們永遠(yuǎn)活在健全人的陰影之下，他們不敢外出，怕有人譏笑。
海倫是不平凡的，它與其他不健全的人不同，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
有人曾說過，每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，你的殘疾只是因?yàn)樯系蹛勰銗鄣奶睿阋У奶?，所以不必悲傷，換一種思想，你就可以成功。
而我們呢?我們是健全人，智力正常，一切安好，所以沒必要去為了一些微不足道的事物，讓自己悲傷不已，懷著一顆樂觀的心態(tài)，向世界微笑，世界也會向你微笑
人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
《假如給我三天光明》觀后感 篇14
《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。
海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞?？墒蔷驮谝粴q的時(shí)候，她生了一場大病，導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。在變殘疾人之后的幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當(dāng)了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。
莎莉文老師讓海倫學(xué)會聾啞人一切本來學(xué)不會的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內(nèi)是一個(gè)正常人，自己會這樣做：
第一天，海倫要仔細(xì)端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。
第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過，了解人們在自己失明后的變化。
第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過這天。
有視力的人會很快適應(yīng)周圍的環(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無視力的人，則會更加珍惜生命。
《假如給我三天光明》觀后感 篇15
在每一個(gè)健康人眼里，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個(gè)失去光明的人眼里，他們卻無感知世界變化萬千的景物。如果命運(yùn)只給三天光明，我半會做些有意義的事情。
假如給我三天光明，我將會看些有意義的書。我將翻開《三國演義》，領(lǐng)略劉關(guān)張三兄弟的英雄豪氣，翻開《西游記》和唐僧師徒一起經(jīng)歷九九八十一難，在《水滸傳》的書頁中栩栩如生的武松、宋江、林沖……跳在我的腦海中……
假如給我三天光明，我將去觸摸大自然，我看到蝴蝶們一起翩翩起舞，我看到清澈的河水為我梳妝打扮，柳樹姑娘揚(yáng)起一頭秀發(fā)，一切又是那么美好……每當(dāng)我想起我就會快樂一生。
假如給我三天光明，我一定要做一些有意義的事情，扶老奶奶過馬路，在公共汽車上為老人孩子們讓座，在家里幫媽媽做一些我能做到的事情。
三天后我的眼前一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都深深地印在我的心里，比起一出生失去光明的孩子，我還是幸福的，因?yàn)樾挠嘘柟獠拍軇?chuàng)造美的明天。
《假如給我三天光明》觀后感 篇16
暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。
海倫出生19個(gè)月，一場重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)?，你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她一定會將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天，她知道這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的全部景象。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會。
《假如給我三天光明》觀后感 篇17
海倫小時(shí)候生了一場大病，從那時(shí)起，她的生活陷入了無邊的黑暗和沉寂，但她的內(nèi)心卻無時(shí)無刻不充滿對光明的渴望。剛開始她的脾氣很暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對生活的希望。時(shí)光流轉(zhuǎn)，海倫在家人和老師的陪同下，闖過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，終于從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一位了不起的作家、慈善家，被《時(shí)代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力，足以讓我們學(xué)習(xí)和敬佩。
海倫的童年是美好的，然而無法預(yù)料的是不幸會來得那么快，人生中的不幸往往都是突然的，它不會給你時(shí)間，讓你有所準(zhǔn)備。所以，我們在面對突如其來的不幸時(shí)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應(yīng)該低頭，也不要去認(rèn)命，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就會有一線希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對。
今天，是別人渴望的明天；明天，是我們期待的今天。三天，我不知道能讓一個(gè)人看透多少世間的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世間千山萬水，人間冷暖。海倫，一個(gè)看不見的女孩，用對世界的想象，給了我們這樣一本書，我們也要學(xué)會像她那樣好好對待自己，對待生活。
《假如給我三天光明》觀后感 篇18
假如你即將失明，上帝給你三天時(shí)間，你會怎樣去度過?
海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人，但她卻創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，她雖然不會說話，也看不見這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強(qiáng)的
三天，對于一個(gè)普通人來說，是再平常不過的，如果你現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會怎么想，怎么做呢?在這最后的三天中，你有什么想做的，想說的，是否會將自己的一切都看個(gè)清清楚楚明明白白呢?人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒有的東西!某一天，你睜開矇眬的睡眼，你是否意識到，一天已經(jīng)過去，新的一天即將來臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個(gè)個(gè)的片斷。也許，你會認(rèn)為，父母現(xiàn)在給予我們的，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣?
朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界!
《假如給我三天光明》觀后感 篇19
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》后，海倫的故事讓我震撼，安妮老師讓我感動。
上帝給予海倫，只有19個(gè)月的光明與聲音。但是，她在失去光明、聽力，失去語言表達(dá)能力后，并沒有因此絕望，而是更加熱愛生活。
海倫讓我震撼。當(dāng)然，開始她也很膽怯，但通過老師的幫助下，克服自己內(nèi)心陰影，勇敢的從自己內(nèi)心的黑暗世界中走了出來，變得不再像以前那么弱小，那樣寂靜。往日被鎖在空茫黑暗中的女孩，不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多姿多彩的世界，不能聽到人間悅耳動聽的聲音，但學(xué)會了溝通與參與;海倫讓我震撼。很難想象，如果一個(gè)正常人正常人失去了視覺、聽覺，將會變成什么樣子呢?可，海倫憑借著強(qiáng)大的個(gè)人毅力，讓自己的世界不再是黑色的，而是越來越精彩。
安妮老師讓我感動：耐心地教導(dǎo)海倫，讓她更多的了解世界，了解大自然，讓海倫無聲無色的視覺世界，慢慢變成了能夠參與的繁華空間;安妮老師讓我感動：教會海倫閱讀，用書籍的大海洋，讓海倫的思想自由自在的暢游。教會海倫寫字，能夠從無聲的世界，用文字傳達(dá)自己的情感。
合上書，內(nèi)心久久不能平靜。她們的故事，深深的震撼到我內(nèi)心深處。
假如，也只給我三天光明，我會怎么辦?
《假如給我三天光明》觀后感 篇20
《假如給我三天光明》一書的一字一句莫不彌漫著海倫對生活的喜愛。海倫。凱勒，她出世在一個(gè)小城鎮(zhèn)建設(shè)，在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英語聽力和眼睛視力。在黑喑和孤獨(dú)的全球內(nèi)她挑選了自甘墮落。她的老師安妮·沙利文出現(xiàn)，才將她從黑暗中擺脫出去。使她學(xué)好用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力去擺脫生理缺陷導(dǎo)致的精神痛苦。
三天的時(shí)間對正常人而言并算不得什么，在大家的眼中那只不過是短暫性的幾日，也許大家總是像平常一樣做著日復(fù)一日的事兒。而針對海倫而言，卻能夠做很多自身想干的事兒。她能夠去細(xì)心看她的教師、家人、盆友；能夠去看看夜晚變?yōu)榘滋斓拿匀梭@喜，凝望壯觀的黎明；能夠像正常人一樣在平時(shí)的全球中渡過一天。她能夠感受到這個(gè)世界的美。而此外，大家卻常常忽視這個(gè)世界讓我們產(chǎn)生的美。
海倫說：痛苦針對奇才只不過是一塊絆腳石。這類艱難困苦練出了海倫頑強(qiáng)的性情。在教師的協(xié)助下?lián)碛心酥潦浅隽似匠Ｈ说男睦斫】?。她沒去埋怨運(yùn)勢給她產(chǎn)生的不公平，不接納別人的同情，只是憑著自身的毅力和信念去鑄就一個(gè)新的自身，英勇的接受現(xiàn)實(shí)，接納運(yùn)勢的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基以前說過：英勇蘊(yùn)涵生命當(dāng)中，而不僅憑一個(gè)健壯的身體。
《假如給我三天光明》觀后感 篇21
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她生于亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞，是一位盲聾女作家，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一位完成大學(xué)教育的盲聾人。她寫的書籍還有：《奇跡締造者》、《我的生活》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》、《石墻之歌》、《樂觀》、《走出黑暗》。
《假如給我三天光明》所講的是海倫凱勒的人生故事：在她兩歲時(shí)，一場大病擊垮了她的身體，使她喪失了視覺與聽覺，讓她活在一片黑暗當(dāng)中。假如給海倫凱勒三天光明，讓她重新看到世界，她會干什么呢？第一天她會看看她的親人、朋友和老師還有她那溫暖的家。第二天，她會看看地球居民的歷史，參觀紐約自然博物館，還會到大都會藝術(shù)博物館觀看藝術(shù)品。第三天，她會觀看世界上的宏偉建筑和人們的快樂生活。
在這本書中，我最喜歡的就是海倫凱勒的老師沙利文小姐了，因?yàn)樗粫蚝悇P勒是殘疾人而歧視她，放棄對她的教育，而是更細(xì)心、耐心的教導(dǎo)她，讓她受到更良好的教育，有比別人更好的學(xué)習(xí)成績。
讀完這本書后，我感觸很深，我懂得了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的健康幸福的生活，關(guān)心愛護(hù)周圍的朋友和親人。
