網絡安全作文 篇1
如今科技越來越發(fā)達，網絡自然而然地成為了人類的“好幫手”。但眾所周知，網絡是把“雙刃劍”，我們能夠從中學習到許多正面的知識，但在不知不覺中也可能有一些“黑暗漩渦”正虎視眈眈地盯著我們，隨時準備將我們吸進黑洞中……
因此，“綠色上網”成為了我們的網絡宣言。綠色上網，就是指合理上網，遵守網絡的法律與道德規(guī)則，利用網絡的好處，拒絕網絡的壞處。下面我就為大家分享一下我的“綠色上網經”：
NO·1網上學習，增加知識
在我們的學習過程中往往會遇到一些難題，而單單憑著生活中老師與我們的能力可能不足以完美地解決這個問題。這時我們的“網絡老師”就會閃亮登場了——我們可以上網查詢百度，也可以向網友請教，互相分享自己的學習經驗等等。比如我們在學習《音樂巨人貝多芬》這一課時，就是從網絡上查找的關于貝多芬的名言警句、生活經歷等等，通過這些資料，我們更加深刻地了解了貝多芬。
NO·2網線相連，收獲友誼
網絡有一個很神奇的功效——它可以使地球變成一個小小的村莊，哪怕我們遙隔千里，也可以通過網絡一起聊天，增進友誼?，F(xiàn)在各種各樣的網站令我們眼花繚亂，我們要選擇一些健康向上的網站進去和里面的朋友學習，一起交流自己的學習經驗，一起分享生活中的趣事。就如同我們校訊通上的朋友一起，盡管有的還未曾謀面，但心早已緊緊相依。
NO·3娛樂心情，拒絕沉迷
有了網絡，我們的娛樂生活也變得五彩繽紛——當我們在外忙碌一天筋疲力盡地回到家里，我們可以在網絡上面看電影來緩解緊張的心情；當我們?yōu)榱虽佁焐w地的作業(yè)而頭昏眼花時，我們可以播放一曲曼妙的電梯音樂，跟著旋律輕輕揮動筆桿……當然，我們也可以在周末時打打游戲，豐富一下自己的課外生活。但打游戲一定要適度，如果我們過于沉迷，就會將自己丟失在網絡世界里，輕則影響學習和正常生活，重則一蹶不振，悔恨一生。所以，我們在娛樂的同時，也要抵抗住誘惑，拒絕沉迷在網絡里。
網絡是一盒彩色鉛筆，里面有令人振奮的紅色，有純凈如水的藍色，有純真溫暖的橙色，有積極向上的綠色，也有低沉灰暗的黑色……綠色上網，就是要發(fā)揮網絡五彩的作用，但要抵抗住黑色、灰色的誘惑。綠色上網——我能行，相信你也能行！
網絡安全作文 篇2
相信同學們一定都會使用電腦，會上互聯(lián)網吧！可是現(xiàn)在的網絡里難免會有一些錯誤，迷信，黃色的內容，我們如何來避免它們呢？網絡上的一些專業(yè)術語都是什么意思呢？我們在上網的時候應該做到什么呢？這些普遍小學生都會提出的問題，只要學習了網絡安全與道德讀本大家就一定能夠找到答案。
讀了網絡安全與道德讀本，我能感覺出網絡的確給我們生活帶來了極大的方便，比如：在電腦上可以查資料，可以購物，在網絡上大家可以了解國家大事，看到最新消息，最讓小朋友高興的是可以玩網絡游戲……從這本書中的網絡小百科版塊中，我了解了一些有關電腦的小知識，這樣就能使不太懂電腦的我，一下子明白了許多平時不太懂得的問題，我還了解了應該在什么時候上網，上什么樣的網等等。
但是，任何東西都有兩面性，別看電腦有很多好處，但它的壞處也不少：對于我們小學生來說，過度沉迷于網絡游戲，會對我們身心健康帶來極大的傷害。有的時候電腦里進了病毒，給你來了一個措手不及，現(xiàn)在讓來告訴你應該如何預防病毒對電腦本身的傷害，你最好事先安裝一個“安全防火墻”，“安全防火墻”是電腦中抵御病毒侵入的一種防護措施，它可以保證電腦的正常運行。大家都覺得上網聊天是一件好事，雖然我也這么認為，我卻發(fā)現(xiàn)有人在發(fā)帖子的時候帶臟字，這是該怎么辦？網絡安全與道德讀本告訴我們應該立刻去阻止他們，或去告訴版主，把他們的帖子進行刪除?；ヂ?lián)網是現(xiàn)代化的通訊手段，給我們創(chuàng)造了一個學習、交往的廣闊平臺，但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機。他們看準我們未成年人生活經驗少，判斷是非能力弱，而且有強力的好奇心等心理特點，所以就乘機而入，使用各種手段蒙騙、傷害我們未成年人。因此，我們一定要頭腦清醒，正確認識互聯(lián)網的兩面性哦。
因此，我覺得作為一名新時代的小學生要會合理利用網絡為我們的學習、生活服務，更要注意做個文明的小網民，不上不記健康的網，不讀不健康的信息，更不能迷于網絡游戲！我相信你讀完這本書，一定會有很大的收獲！
網絡安全作文 篇3
21世紀是信息時代，互聯(lián)網的誕生給了全世界人民帶來了方便。在生活中，我們學生經常要查資料。但是在茫茫書海中，也有找不到資料的時候，而且查書頗費時間。但如果在電腦前輕輕地點擊鼠標，需要的資料立刻出現(xiàn)在眼前，快捷方便。
通過網絡，我們可以與世界建立聯(lián)系，獲取外界信息，可以更全面地了解世界，直接面對信息社會。網絡還可以提高我們自身各方面的能力，比如：可以提高打字速度，可以增強我們的理解能力，所以，上網是件好事。
可是，上網也有壞處。上網容易著迷，一旦著了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。有人一旦著迷，就整日泡在網吧里，對其他的事情失去了興趣，自然也影響學習。上網過度傷神，耗費精力，同學們就會恍恍惚惚精神不振，最終成績一落千丈。
我舉幾個典型的例子吧：像我們班有幾位“網蟲”，他們是專門用網絡打游戲的人。每當我在掃地的時候，往往會聽見林智霖與鄭涵都在講一些奇葩的話：“你打刀戰(zhàn)殺多少人，你怎么打槍戰(zhàn)??！玩都不會玩?！钡?。還有兩個人是游曉成與陳昊，游曉成呆在班上，上課一言不發(fā)，也沒有心思讀書，恍恍惚惚的，我總覺得這里面一定有問題，于是，我就來了一個“洞旁觀火”之計，經過調查發(fā)現(xiàn)，原來游曉成上課都在幻想著游戲中一幅幅“精彩”的畫面，以至于無心聽課。
在網絡上，還有一些不文明的網站，網站上有許多不健康的內容。這些不健康的內容侵襲著同學們的頭腦，使抵抗力低的同學們，漸漸逃避現(xiàn)實，性格異化，最后玩物喪智，從而斷送了自己的美好前途。在網吧，某位男同學由于打游戲輸得很慘，沒錢去網吧，便用刀刺向了那位最疼他愛他的奶奶。本來可以擁有美好前途的少年，就這樣斷送了自己的美好前程。
一天，我無意中看見一句話：“網絡”是一個自由，平等的世界，是沒有政府、警察、沒有軍隊。沒有等級、沒有貧富、沒有歧視的“世外桃源”?！钡覅s認為“網絡”世界并非是真正的“世外桃源”，也并非是一片凈土。它只是一個虛擬的世界，進入“網絡”猶如進入一個地球村，五彩繽紛的信息應有盡有，它是信息的海洋，但也可以稱之為信息“垃圾”場。尤其是學生，很容易因為網絡誤入歧途。
所以，上網是件嚴肅的事情，請三思而后行！
網絡安全作文 篇4
網絡，是我們的高科技的代表；電腦，是人類步入新時代的證明；因特網，是大家便捷溝通的最好工具……
如今，上上網玩玩游戲本是放松心情的好途徑，卻不想讓不少學生玩成了癮。
就拿我來說好了。前一陣子，發(fā)現(xiàn)了一款很好玩的游戲，又可以交友，又有虛擬小家，真是讓我不亦樂乎！周末一做完作業(yè)就躺到床上，拉過鼠標，悠哉悠哉地在虛擬世界里東逛逛西瞧瞧，又是領禮包又是領寵物，還時不時地與朋友聊下天，連媽媽喊我吃飯的聲音都像耳旁風似的吹了過去，等到肚子“咕咕”地發(fā)出抗議時，才漸漸想起“吃飯”這個詞。轉頭一看，媽媽已經守著冷卻了的飯菜，瞪著我好久了。我若無其事地笑笑，迅速拿起筷子東夾西夾，三口兩口把飯菜亂吃一通，又坐回電腦前。我發(fā)誓我這輩子都沒吃過這么快的一頓飯。
有時媽媽勸我：“寶貝女兒，別玩了，看些書吧?！蔽乙宦犚畔逻@么好玩的游戲，縱使書有多大的誘惑，還是怒氣沖沖地朝媽媽喊道：“不！”媽媽輕嘆了一聲，眼神里無法躲閃的失望，我還是捕捉到了，但我還是把頭撇向了電腦。
有一天，我在朋友的qq空間上閑逛，看了一段視頻，是在一座廣場，臺上站著一位演講家，下面有眾多高中生的父母坐在椅子上，而學生則坐在父母旁。這段視頻講的最多就是報答父母、感恩父母了。教授說的一言一句使在場的高中生撲通跪在了父母身邊，留下了兩行晶瑩的`眼淚，模糊不清地喊著：“媽，對不起！”“爸，您受累了！”后面，演講家也自然講到了網癮的問題：“孩子們，網絡是工具不是玩具啊！”頓時，我恍然大悟：事到如今，我已把可以汲取大量知識的因特網錯當了禍害自己的玩具！現(xiàn)在，為了這一個不真實的玩具，我和媽媽的關系都變得硬硬僵僵的，連個好好說話的時間都被電腦占去了，我這是怎么了呀！我咬著嘴唇，努力地壓制著哭聲，但還是止不住眼淚的決堤，淚水洶涌地流了下來——我終于明白為什么曾經有了網癮的孩子改過自新后為什么這么后悔，我想我是幸運的，因為我在沒犯下彌天大錯前就已經把禍根拔掉了。
從此以后，我再也不迷戀網絡了，只是隨意地找些小游戲玩，說停就立馬停了，而我，最終把那句話深深的烙在心底：網絡是工具不是玩具！
網絡安全作文 篇5
電腦是查常識的好幫手，更帶給咱們許多便當，即便不出門也能知全國事、看盡全國物。
網絡的國際更是千奇百怪，只需打出關鍵字，想要的東西各式各樣呈現(xiàn)在你眼前，只不過網絡的國際有利當然也有弊，它帶給咱們便當，卻也設下許多圈套，有些人誤信對方網絡結交最終被騙財、騙色的實踐比如層出不窮，或許在那虛擬的國際能夠縱情發(fā)揮自己的構思和主意，但一起卻是有許多看不到的風險，所以在閱讀的時分盡量挑選安全的網站，不要容易下載或輸入自己的個人資料，不然就會淪為欺詐集團確定的目標。
盡管咱們都知道電腦會讓人墮入利誘，更知道要注意運用的時刻，但有時一開機就停不了機，眼看一分一秒逐漸曩昔，卻身陷在虛擬的國際無法自拔，從今天起我要好好規(guī)劃自己的日子，多走出戶外運動，不要在當電腦的守護神。
網絡生活。
網絡是二十世紀科技文明下的產品，更是現(xiàn)代人日子中不可或缺的一部分。網絡世界不光能夠查詢、搜集材料，還能夠玩游戲、通話、網購、談天等，讓彼此之間真實到達零距離。
當我有不明白的課業(yè)或常識時，這時候，網絡就像一位三頭六臂的教師，上知地輿下知地輿，博學多聞，沒有什么問題難得了他，面臨種種問題，都能逐個幫我化解，可說是我的良師益友；當我覺得孑立無聊時，這時候，網絡就像一位多年不見的老朋友，陪我談天，陪我玩游戲，不論時刻多晚，氣候多遭，咱們都能如影隨形，永不分隔；當我想買東西時，這時候，網絡就像一位超級推銷員，要吃的、有吃的，要用的、有用的，林林總總的東西包羅萬象，可說是：宅女不出門，能買全國物呀！盡管網絡世界既便利又風趣，但有時他卻像一只惡狼相同，一步一步讓咱們掉入圈套，他用好玩的游戲，讓咱們曠費學業(yè)；用奇特的法力，讓咱們迷失自己。乃至還有人使用網絡來違法，使得咱們關于網絡世界都抱持著半信半疑的情緒。
咱們應該善用網絡，當個聰明的現(xiàn)代人，不要在那虛擬網絡的花花世界里，過度沉浸，也期望我們恪守網絡禮儀，給我們一個純潔的網絡世界！
校園網絡安全教育心得體會1
為進一步加強網絡安全管理，落實安全責任制。近日，xx學校多舉措開展了網絡安全教育活動。
一是高度重視、大力宣傳。學校高度重視網絡安全工作，召開專題會議進行學習布署，并通過QQ群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網絡安全的重要性及如何安全明上網。
二是開展“安全上網、快樂成長”主題班會。班會上各班主任老師利用ppT提醒同學們怎樣正確對待網絡交友，明使用網絡用語。引導學生觀看相關視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網絡有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康明綠色上網，及合理使用網絡。告誡學生網癮的危害、教會如何防范U盤、移動硬盤泄密，簡單了解《網絡安全法》。
三是信息技術上老師指導孩子們開展明上網活動。上老師采取線上推廣網絡安全法律法規(guī)和視頻，對學生們講解如何正確使用互聯(lián)網及樹立明的上網習慣。通過講解，學生們加強了對網絡安全的認識，同時也提高了網絡安全防范意識。
四是簽訂網絡安全責任書。全校師生簽定了網絡安全責任書，實現(xiàn)了橫向到邊、縱向到底，明確了每個人的安全責任，規(guī)范了上網行為。此外，發(fā)放了《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，承擔起第一任老師的職責。
該校通過開展網絡安全教育活動，使師生們學習了網絡安全知識，增強了網絡明素養(yǎng)，掌握了必備的網絡安全防護技能，進一步強化了綠色上網、明上網、健康上網的意識，營造了網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
校園網絡安全教育心得體會2
為進一步抓好學校的網絡安全教育工作，增強同學們的網絡安全意識，日前，xx小學圍繞“網絡健康，快樂成長”主題開展了網絡安全教育系列活動。
首先，學校利用課間操時間進行網絡安全宣講會，校長李太斌在講話中倡導全體師生安全上網、文明上網、維護網絡安全。
各班在班主任的精心策劃下舉行了形式多樣，內容豐富的網絡安全教育活動。召開了網絡安全主題班會課、網絡知識講座、知識競賽等活動，向學生普及和宣傳有關網絡安全防范知識，從而提高小學生的安全防范意識。同時學校強化網絡法制教育，加強“網德”教育，引導小學生樹立健康的網絡安全意識。
通過此次活動的開展，學校營造出了注重網絡安全的良好氛圍，這不但促進了學校未成年人思想道德和安全意識的發(fā)展，而且對學校德育工作的建設和發(fā)展也起到了巨大的推進作用，讓師生們受益匪淺。
校園網絡安全教育心得體會3
根據平度市區(qū)教體局在全市教育系統(tǒng)開展網絡安全宣傳周活動工作的.安排平度經濟開發(fā)區(qū)廈門路小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現(xiàn)把一周來開展的活動總結如下。
一、高度重視，加強領導：
平度經濟開發(fā)區(qū)廈門來小學在接到上級文件后，立即召開校委會研討“網絡安全宣傳周活動”強調當前校內校外網絡系統(tǒng)很發(fā)達，有些內容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環(huán)境。要求各班通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網習慣的網絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，廈門路小學成立了以宿成山校長為組長的廈門路小學網絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網絡安全以及文明上網。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍
為了加強“網絡安全宣傳周活動”的大力開展，廈門路小學積極動員。組織教師集體學習的平度市教體局網絡宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網絡安全主題班會，辦一次網絡安全手抄報，觀看一次網絡安全宣傳視頻，寫一份網絡安全觀后感，等，形成全校大力宣傳網絡安全活動。
三、舉辦系列活動：
1、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。
2、組織全體教師觀看網絡安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。
3、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網絡安全知識，觀看網絡安全視頻。
4、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。
5、各班開展“睜開眼睛看網絡”宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。
6、發(fā)放網絡安全宣傳材料。
7、組織學生參與網絡答題。
現(xiàn)在網絡越來越發(fā)達，已經深入到教師學生生活的方方面面。加強網絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網絡安全教育活動。活動的開展是對師生網絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。
網絡安全教育活動總結1
為進一步加強網絡安全管理，落實安全責任制。近日，xx學校多舉措開展了網絡安全教育活動。
一是高度重視、大力宣傳。學校高度重視網絡安全工作，召開專題會議進行學習布署，并通過QQ群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網絡安全的重要性及如何安全明上網。
二是開展“安全上網、快樂成長”主題班會。班會上各班主任老師利用ppT提醒同學們怎樣正確對待網絡交友，明使用網絡用語。引導學生觀看相關視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網絡有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康明綠色上網，及合理使用網絡。告誡學生網癮的危害、教會如何防范U盤、移動硬盤泄密，簡單了解《網絡安全法》。
三是信息技術上老師指導孩子們開展明上網活動。上老師采取線上推廣網絡安全法律法規(guī)和視頻，對學生們講解如何正確使用互聯(lián)網及樹立明的上網習慣。通過講解，學生們加強了對網絡安全的認識，同時也提高了網絡安全防范意識。
四是簽訂網絡安全責任書。全校師生簽定了網絡安全責任書，實現(xiàn)了橫向到邊、縱向到底，明確了每個人的安全責任，規(guī)范了上網行為。此外，發(fā)放了《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，承擔起第一任老師的職責。
該校通過開展網絡安全教育活動，使師生們學習了網絡安全知識，增強了網絡明素養(yǎng)，掌握了必備的網絡安全防護技能，進一步強化了綠色上網、明上網、健康上網的意識，營造了網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
網絡安全教育活動總結2
為進一步抓好學校的網絡安全教育工作，增強同學們的網絡安全意識，日前，xx小學圍繞“網絡健康，快樂成長”主題開展了網絡安全教育系列活動。
首先，學校利用課間操時間進行網絡安全宣講會，校長李太斌在講話中倡導全體師生安全上網、文明上網、維護網絡安全。
各班在班主任的精心策劃下舉行了形式多樣，內容豐富的網絡安全教育活動。召開了網絡安全主題班會課、網絡知識講座、知識競賽等活動，向學生普及和宣傳有關網絡安全防范知識，從而提高小學生的安全防范意識。同時學校強化網絡法制教育，加強“網德”教育，引導小學生樹立健康的網絡安全意識。
通過此次活動的開展，學校營造出了注重網絡安全的良好氛圍，這不但促進了學校未成年人思想道德和安全意識的發(fā)展，而且對學校德育工作的建設和發(fā)展也起到了巨大的推進作用，讓師生們受益匪淺。
網絡安全教育活動總結3
根據平度市區(qū)教體局在全市教育系統(tǒng)開展網絡安全宣傳周活動工作的安排平度經濟開發(fā)區(qū)廈門路小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現(xiàn)把一周來開展的活動總結如下。
一、高度重視，加強領導：
平度經濟開發(fā)區(qū)廈門來小學在接到上級文件后，立即召開校委會研討“網絡安全宣傳周活動”強調當前校內校外網絡系統(tǒng)很發(fā)達，有些內容對教師、學生的'身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環(huán)境。要求各班通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網習慣的網絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，廈門路小學成立了以宿成山校長為組長的廈門路小學網絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網絡安全以及文明上網。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍
為了加強“網絡安全宣傳周活動”的大力開展，廈門路小學積極動員。組織教師集體學習平度市教體局網絡宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網絡安全主題班會，辦一次網絡安全
三、舉辦系列活動：
1、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。
2、組織全體教師觀看網絡安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。
3、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網絡安全知識，觀看網絡安全視頻。
4、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。
5、各班開展“睜開眼睛看網絡”宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。
6、發(fā)放網絡安全宣傳材料。
7、組織學生參與網絡答題。
現(xiàn)在網絡越來越發(fā)達，已經深入到教師學生生活的方方面面。加強網絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網絡安全教育活動。活動的開展是對師生網絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。
