經(jīng)典文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感1
昨天感冒,在家休息。發(fā)現(xiàn)臥病在床的好處是可以隨心所欲地讀閑書,不必有上班時間讀閑書時不務(wù)正業(yè)的內(nèi)疚感;不好處是讀一會就累了,要睡覺,睡醒了接著再讀。
休息一天,讀了兩本半閑書,其中的一本就是《莫言散文》。
這本《莫言散文》是浙江文藝出版社2000年10月第一版,2012年10月第三次印刷。版本一般,內(nèi)容還不錯。
本書集結(jié)了莫言的若干敘事散文、談創(chuàng)作的文章以及在美國、日本大學(xué)的一些演講。愚人一直感覺,了解一個作家,最直接的不是他的小說,而是他的散文、雜文,這也是我讀莫言散文的原因。
莫言是一個率真的作家,從字里行間可以感覺得到。來自山東高密鄉(xiāng)村的莫言,仍保留著鄉(xiāng)土的淳樸,這很難能可貴,也是他創(chuàng)作生命力的源泉。
讀書就是和作者交流,作者有沒有料,其實(shí)根本瞞不過讀者。無病呻吟、為輔新詩強(qiáng)說愁,終將被雨打風(fēng)吹去。
莫言,之所以成為莫言,就是因?yàn)樗龅搅俗詈玫淖约骸?/p>
做人,如同寫作,還是本真一點(diǎn),循著自己的內(nèi)心,這樣即便沒有所謂的成功,至少對得起自己的生命。
經(jīng)典文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感2
花了五天多的時間終于讀完了《簡愛》,我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日,我?guī)缀醭顺燥埡退X,一切時間都耗費(fèi)在這本來自遙遠(yuǎn)國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時,不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了??上?,我擁有著一點(diǎn)排外的情愫,一直拖到現(xiàn)在去欣賞它,實(shí)在有些相見恨晚。
對簡愛,我是欣賞和贊美的。她追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷了很多的不幸卻依舊熱愛生活,并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念,平等的真實(shí)純粹的愛,甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情,并最終也和自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等,簡愛的一生,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡而不平庸。在我心中,簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格,獨(dú)立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個性生活。
經(jīng)典文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感3
這一周我讀了《意林》這本書,令我感受很深,但是令我印象最深刻《怕我疼,你才沒拉我》這個故事。
當(dāng)看到這個故事的時候,我默默的為這個媽媽悲哀,這個媽媽在孩子四歲那年,被派到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村支教,但是她并沒有和爸爸爭搶孩子。讀到這里的時候,我的心里產(chǎn)生了一個疑問:不知道她為什么不和爸爸爭搶孩子?我?guī)е蓡栕x了下去,當(dāng)她回來時,孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個字,我想媽媽肯經(jīng)非常的悲傷。她開始教孩子學(xué)寫作文,但她又被派到西部執(zhí)教三年,因?yàn)榕潞⒆觽?,就沒有告訴孩子。
當(dāng)孩子18歲得時候,孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽,爸爸眼睛里含滿了淚水,淚水已經(jīng)悄然落下,爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上,指著凸起的一個土堆說:“你媽媽在這里?!蔽蚁氘?dāng)時那個孩子一定悲痛欲絕,但還子并沒有我想象的那么悲痛,這個孩子非常的鎮(zhèn)定,孩子想起來了一個非常古老的傳說:兩個長得一模一樣的女人都說孩子是自己的,最后上帝看著雙手空空的女人說:“孩子,這才是你媽。”
讀了這篇文章,我感覺到了這位媽媽無私的精神,為了鄉(xiāng)村孩子可以不要自己的孩子,我也為這個媽媽感到悲哀,如果媽媽當(dāng)時搶到了孩子,她就不會這么孤獨(dú)了。
經(jīng)典文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感4
林清玄的散文有不同于朱自清的,他的語言相對樸實(shí)、通俗易懂。在我的語文課本里,有《桃花心木》這樣一篇文章,也是出自林清玄先生之手,閱讀后會明顯感覺到,他的文章善用借物喻人的手法。
林清玄先生善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié),他有一雙擅長挖掘與發(fā)現(xiàn)的慧眼,可以從一個細(xì)微的現(xiàn)象甚至一個動作,通過奇妙的聯(lián)想,從而得到許多受益匪淺的人生啟迪。
《發(fā)芽的心情》講述的是林清玄先生在武陵農(nóng)場打工的經(jīng)歷。他幫忙采摘秋季成熟的水蜜桃與梨子。一個月后,被采光果實(shí)的果樹竟然已經(jīng)在寒風(fēng)中凋零落盡。農(nóng)場主人告訴林清玄先生,每當(dāng)一年的冬季,總會有一些果樹像那樣死去,而有的卻能堅(jiān)持到春天的來臨。這一現(xiàn)象使善感的林清玄引起了深思,樹就像人一樣,有的人面臨殘酷冬天的肅殺,面對折磨甚至流下血心的汁液,卻從不低頭。有那些弱的,就無法堅(jiān)持春天的到來。只有永遠(yuǎn)保持春天的心等待發(fā)芽的人才能勇敢的過冬,在流血之后還能枝繁葉茂,長出更美的果實(shí)。于是,林清玄先生便常對自己說:“跨過去,春天不遠(yuǎn)了,我永遠(yuǎn)不要失去發(fā)芽的心情。”若是我們也能隨時保持如此的心態(tài),雨后的彩虹一定會很美吧!
既是作家,便有超俗的情懷。《鱔魚骨的滋味》則是林清玄先生對童年溫暖回憶與對母愛的懷念。小時候家里窮,沒有錢吃鱔魚,但是能干的母親總是變著花樣做鱔魚骨湯給林清玄吃。溢滿母愛的魚骨湯,總是濃濃的在林清玄先生的心中流淌,直到現(xiàn)在仍然回味無窮。吃著飯館里的鱔魚,不禁回憶起以前蘊(yùn)含著暖暖母愛的魚骨湯。
林清玄先生對生活與文字的敏感,源于他細(xì)致溫柔的內(nèi)心。情感是真摯不變的,需要我們用心去感受挖掘。
經(jīng)典文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感5
讀《席慕容散文集》,被她充滿溫情的文字所感染。上學(xué)的時候很喜歡席慕容的詩,一次路過書店看到席慕容的散文,就買了一本,沒想到她的散文也那么有魅力。
來自真誠的聲音。她在序中寫道:“在寫作的時候,我一無所求。在寫作的時候,我只想把深藏在心中的感覺牽引出來,只希望把生命中極為我所珍惜的這一部分,認(rèn)真地整理好,也就是這樣而已?!笔前?,寫作就是這樣,只有真的東西才能更好的感染人。
溫婉的意境,在她真摯的文字里,描摹成一幅畫。而透過這層意境讓你看到生命的真相。她寫《成長的痕跡》寫山百合那一段,當(dāng)她在荒草的高山上看到盛開著的潔白的百合花時,發(fā)出了這樣的慨嘆!“而在那一刻,我心里開始感到一種緩慢的痛苦,好像有聲音在我耳旁,很冷酷地告訴我:你只能有這一剎那而已。在這以前,你沒料到你會有,在這之后,你會忘掉你曾有。百合花才是完全屬于這里的,而你只不過是一個過客,必得走,必得離開。不能像百合一樣,永遠(yuǎn)在這座山巒上生長、盛開。”
寫愛情,寫得凄美絕艷。在《海倫的婚禮》里,海倫是一個患了心臟病的女孩,她和一個瘦瘦高高的男孩子相愛了,男孩很愛海倫,即使有心臟病,也決定和女孩結(jié)婚。然后他們就準(zhǔn)備婚禮,他們親手布置自己的新房。一切都那么的美好,然而,在結(jié)婚的第十天的早上,海倫還是走了,安靜而滿足的倒在年輕丈夫的`臂彎里走了。她這樣寫道:“是在早餐的時候,她只是要站起來為她的丈夫再倒一杯茶,她站起來,拿到了茶杯,然后就倒下去了?!?/p>
沒有過多的渲染,只是這樣平淡,一個只做了十天的新娘!對于普通人來說再普通不過了,而對海倫卻那么可貴!“十天的婚姻,十天的新娘,海倫能得到的就只有這么多了。”,最后席慕容這樣來總結(jié)他們悲哀的故事。是啊,哪怕只是十天的新娘也是幸福的!看到故事的最后,給我感覺就是凄美絕艷!而在另一篇《胡凡小姐》的愛情故事里,道盡了人生的悲涼,令人唏噓。她以詩的語言描述這段愛情:“愛的歡樂/只出現(xiàn)了一會兒/愛的痛苦與悲哀啊/卻持續(xù)了整整一生!”
在娓娓道來里,在最平凡里,把愛與感動呈現(xiàn)。她寫《紅塵》篇里的一碗《劉家炸醬面》,寫她的丈夫如何給全家人做出一碗美味的。炸醬面,寫得繪聲繪色,她女兒會撒嬌說:“爸,好想你……的炸醬面??!”這一碗炸醬面是那么好吃,又成為一種幸福的象征。當(dāng)寫到這里的時候,你會覺得已經(jīng)很好了吧,然而作者筆鋒一轉(zhuǎn),寫母親在世的最后五年與我們同住,我的丈夫常常會每隔半個月左右就做一次炸醬面給大家吃。并且這樣說:“不行??!面不煮爛一點(diǎn),媽媽會咽不下去的啊?!本褪沁@樣平凡的不能再平凡的文字卻能深深的觸動你的神經(jīng),聞之,為之動容!像這樣體現(xiàn)細(xì)膩親情的文字在《生日卡片》那段小文里也體現(xiàn)的淋漓盡致,作者總是在生活里把最微小的一件事里把內(nèi)心深藏的情感帶給你,帶給你心靈的感動。雖然不著一字“愛”,不著“感動”,卻處處打動你!
當(dāng)你打開那本散文,收獲的不僅是文字的精美、溫婉,更多的是帶給你的心靈的回歸。
經(jīng)典文學(xué)作品優(yōu)秀讀后感6
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說,它告訴人們一個人生的真諦。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛,再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的,矮小的女人,但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。
在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼保呱?,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染,使得羅切斯特為之震撼,并且深深愛上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開,她雖然講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內(nèi)心講,更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙,因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個人的尊嚴(yán),這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個殘廢,但正是這樣一個條件,使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾,而同時獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。
在當(dāng)今社會,人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧?!逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛情,還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它就像是一杯冰水,凈化了每一個人的心靈。
看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的
舞蹈觀摩課觀后感1
有幸得了兩張舞劇入場券,其實(shí)俺不怎么了解舞蹈,但一看地點(diǎn)是新疆人民大會堂,還一次沒去過,就去看一看吧,也是近距離對舞劇的一個認(rèn)識。
進(jìn)門的檢查就象進(jìn)飛機(jī)場一樣,不僅把人全身上下掃描一遍,手里的小包也得過一下安檢機(jī)子,在門外就聽說不讓帶水和飲料,俺的茶水因放在包里卻沒有人提出異議而順利帶入。
舞臺正上方掛著橫標(biāo)顯示,這場劇是由甘肅省歌舞劇院演出的,開始前俺在想,這個舞劇要怎么看呢?應(yīng)該是沒有語言只有舞蹈的,那要怎么展現(xiàn)一個故事情節(jié)呢?哈哈,都是多慮了,舞臺兩邊各有一個電子屏,每一幕開始前都會把該幕內(nèi)容顯示出來。
看了才知道,原來這個故事是講了敦煌莫高窟壁畫的來由。有個叫神筆張的人和他的女兒不幸分離,并被罰在窟里畫畫,他把以前女兒跳的反彈琵琶舞活靈活現(xiàn)的畫在了壁畫里。怪不得那些仙女會那么傳神,原來畫里飽含了對女兒的思念之情。
舞蹈演員的功底了得,連俺這不懂舞蹈的人都看得熱淚盈眶,尤其是父女久別重逢那段,眼淚止不住的掉下來。結(jié)束后的謝幕使整個劇場達(dá)到熱烈的高潮,五個主角輪番使出自己的絕招向觀眾道謝,引起一陣陣熱烈的掌聲。不由地感嘆,不愧是國粹??!
這么好的節(jié)目,應(yīng)該讓更多的人看到才是啊,一打聽才知道其實(shí)各大劇院都有演出,這是第二屆國際舞蹈節(jié),票價賣的也不貴,20元至80元不等,如果提前買票還可以買到前幾排的位置,那看起來會更加精彩!
舞蹈觀摩課觀后感2
舞蹈是一門極需要富有感染力的一門藝術(shù),也是從古至今人們表達(dá)情感,追求藝術(shù)感的一門學(xué)問。
世界上的每個民族都有本族最獨(dú)特,最悠久的舞蹈,就像是本族的一種象征一樣,充滿著獨(dú)特的民族韻味。
像藏族的《康定情歌》,傳達(dá)了一種韻味尤存的熱情洋溢的之感。一種對愛情的熱烈追求,對生活的樂觀之態(tài),都可以從舞蹈中找到。大方的舞蹈動作,熱情的感情色彩,結(jié)合藏族的濃厚風(fēng)俗,塑造成了一種對生活充滿了無限憧憬,對愛情充滿了無限向往。
一門藝術(shù)源于古代人類對精神世界的探索與追求。古代思想家周敦頤為后人留下的一巨作《愛蓮說》,后人結(jié)合蓮花“出淤泥而不染,濁清漣而不妖”的圣潔高雅的個性,創(chuàng)造了一個極富有美感的舞蹈?!稅凵徴f》,舞者用柔傳達(dá)了蓮花所有剛強(qiáng)的一面。柔和的音樂節(jié)奏,舞臺中央,用柔軟的動作詮釋蓮花,亦遠(yuǎn)亦近,似柔實(shí)剛,恰似一朵池中蓮花,嬌羞典雅,高貴圣潔。
民間舞《一片綠葉》相比前兩者而言,感情色彩相對更加濃厚,更加復(fù)雜。舞者結(jié)合神韻,氣息的運(yùn)用,表現(xiàn)了一片樹葉從充滿生機(jī)到凋零蕭瑟的自然規(guī)律。舞者運(yùn)用一把恰似綠葉的扇子,在舞臺中央旋轉(zhuǎn)時,將“落葉”表現(xiàn)得淋漓盡致,一種內(nèi)心凄涼,通過氣息的恰當(dāng)運(yùn)用,傳達(dá)給觀眾,是一種極致,藝術(shù)感油然而生。
總而言之,舞蹈是一門追求音樂節(jié)奏,感情積淀,身姿柔和,傳達(dá)感情的藝術(shù)。
舞蹈觀摩課觀后感3
可能很多人認(rèn)識芭蕾都是從《天鵝湖》開始的,但我不是。
從我還沒記事起,芭蕾就已經(jīng)融入到我的生活里。媽媽在日本留學(xué)時學(xué)過芭蕾,我就搬個小板凳在旁邊看著。家里有一盤錄像帶,是從電視上錄下來的不知道哪個國家表演的芭蕾,叫《關(guān)不住的女兒》,很古老的一部舞劇。這應(yīng)該是我看我的第一部芭蕾舞,我還記得女主演個子小小的,長得很可愛,男二是個黑頭發(fā)的外國帥哥,我喜歡黑頭發(fā),我覺得他好帥。女主的媽媽不同意女主和男主談戀愛,但最后他們經(jīng)過百般阻撓還是結(jié)婚了,很簡單的劇情,很溫馨,很可愛。還有一部是《葛佩莉亞》,這是我從小到大最喜歡的一部芭蕾舞劇。我把那兩盤錄像反反復(fù)復(fù)看了有幾十遍,后來錄像機(jī)變成了vcd機(jī),錄像帶再也放不出來了?!陡鹋謇騺啞愤€有很多芭蕾舞團(tuán)再演,但再也沒有找到過同樣版本的《關(guān)不住的女兒》。
上小學(xué)以后我進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈團(tuán),從此開始了我一生中最不可能后悔的舞蹈“事業(yè)”。我天生韌帶比較好,在當(dāng)時應(yīng)該是團(tuán)里最軟的一個團(tuán)員。練功,一點(diǎn)也不覺得苦,就算滾得渾身青一塊紫一塊,一遍一遍地跳到體力不支,在我心里永遠(yuǎn)都是滿滿的成就感和自豪感。就這么跳了六年,我從最后一排的角落跳到了第一排中間。但是因?yàn)閭€子小,沒有爆發(fā)力,所以我始終也不能跳到主角的位置上。誰不想當(dāng)主角呢,可主角永遠(yuǎn)都是那么幾個人的。就算不是主角也好,跳群舞更有安全感。本來夢想著能考進(jìn)舞蹈學(xué)院,但僅憑身高這一硬性條件就足夠讓我明白舞蹈不可能成為我的事業(yè)。我很失落,但我現(xiàn)在明白,把舞蹈當(dāng)做事業(yè)需要付出多么大的努力,我甚至有些慶幸我沒有選擇這一條路。
上了初中,我跟著家里搬到了一個小城鎮(zhèn),那里沒有舞蹈培訓(xùn)班,學(xué)校里也沒有舞蹈團(tuán),除了在學(xué)校的元旦晚會給班里排一些簡單的韓舞,中學(xué)六年里我再也沒有受到過專業(yè)訓(xùn)練。有一個暑假,我發(fā)現(xiàn)家里有兩盤DVD,一盤是《胡桃夾子》,一盤是《葛佩莉亞》,我欣喜若狂,于是那一個暑假我就每天翻來覆去地看這兩張光盤,穿著自己的練功褲和舞鞋,把櫥柜的玻璃當(dāng)鏡子,每天不停地學(xué)不停地跳,動作和音樂都已爛熟于心。在之前的家里,媽媽專門給我留了一塊地方用來跳舞,鋪了跟周圍不一樣的木地板,裝了兩面頂天立地的大鏡子,除了沒有把桿,簡直就是一個舞蹈教室。那時才開始后悔為什么小學(xué)的時候沒有好好利用媽媽特地為我開辟的那塊“舞蹈區(qū)”。過了那個暑假,學(xué)業(yè)開始繁忙,我再也沒有跳舞的激情,甚至連光盤都懶得再看一眼。我現(xiàn)在有些后悔甚至有些怨恨。如果那時候沒有斷掉,我的基本功也不會退化,或許還能趁著骨頭沒發(fā)育好再抻一抻個子。
上了大學(xué),我又加入了學(xué)校的舞蹈團(tuán)。韌帶已經(jīng)硬了,胯也壓不下去了,天生的優(yōu)勢沒有了,我只能重頭再來。依舊從最后一排的角落跳到第一排中間,依舊不是主角。主角是舞蹈特長生們的專利。或許如果我當(dāng)初能夠繼續(xù)跳舞的話,我也可以成為特長生呢。今年舞蹈團(tuán)舉辦了舞蹈專場,我?guī)缀鯍仐壛藢W(xué)業(yè)來投入這個活動。在我眼里,舞蹈比任何事情都重要。轟轟烈烈地準(zhǔn)備,轟轟烈烈地表演,謝幕,我哭了。小學(xué)演過很多專場,但這是我第一次為了演出流下眼淚。我不知道為什么哭,也許是因?yàn)樘脹]有這么酣暢淋漓地跳過一整場,也許是因?yàn)榭赡芤院笤僖矝]有這樣的舞臺讓我跳舞。身體條件不好,重心不穩(wěn),沒有過硬的基本功,或許我跳的不夠?qū)I(yè),但我懂,我熱愛。
我不知道畢業(yè)以后還會不會繼續(xù)跳舞,如何繼續(xù)。就像紀(jì)錄片里的演員一樣,到了年齡還會不會繼續(xù)留在舞團(tuán),退出以后又何去何從。我有點(diǎn)心疼,因?yàn)橹袊奈璧秆輪T始終沒有積極的政策來保障他們的事業(yè)和生活。同樣是為人民做貢獻(xiàn),他們付出的遠(yuǎn)比影視劇演員、歌手多得多,同樣是在舞臺上,所得到的卻有那么大的差別。我羨慕他們能夠把自己熱愛的東西當(dāng)作事業(yè),我也敬佩他們愿意把自己熱愛的東西當(dāng)作事業(yè)。
風(fēng)光背后總有辛酸,快樂過后總有殘酷。
舞蹈觀摩課觀后感4
我這個人總是具有滯后性,諸如《中國好聲音》這一節(jié)目很火的時候我沒有看,而是去年將第一季全部的視頻看了一遍,今年聽說又出來了一個《中國好舞蹈》(也許去年叫《舞林爭霸》更準(zhǔn)確)這一節(jié)目。上網(wǎng)一看,又像《中國好聲音》一樣,它去年就火了。今年找時間將《中國好舞蹈》第一季看完了。
正好趕上《中國好舞蹈第二季》熱播,于是利用網(wǎng)絡(luò)看了相關(guān)視頻。當(dāng)然,作為一個門外漢,我發(fā)自肺腑的講,我看不懂!我自己對舞蹈的詮釋即為對音樂的肢體動作或者按照楊麗萍老師的說法舞蹈也是人類的一種語言。就我個人而言,這門語言比“英語”要難太多了。
因?yàn)榭床欢?,所以選手們的舞蹈表演,我看的相對較少。可能有的人讀到此處就會產(chǎn)生疑問,既然看不懂就別看了。要是在以前,我絕對不會看的。但是,我現(xiàn)在覺得人應(yīng)該具有好奇心,舞蹈作為一門藝術(shù)長久的存在著自然有其自身的優(yōu)點(diǎn),而我們的生活也不能缺乏舞蹈,看看也挺好。但是,我更多的是看導(dǎo)師們的評價。另外,令我感到奇怪的是導(dǎo)師們嘴中說的更多的詞匯是“變化”。那么,在每一位舞蹈選手身上變化是什么意思呢!我個人覺得應(yīng)該是突破和自我發(fā)展。這使我想到了學(xué)院的校訓(xùn)“超越自我開創(chuàng)未來”。
那么,從小的方面作為教師來講,從大的方面作為大學(xué)而言,是不是也應(yīng)該使學(xué)生在大學(xué)四年的生活當(dāng)中產(chǎn)生變化呢?而且這種變化是學(xué)生和社會所渴望和認(rèn)可的。我們大學(xué)培養(yǎng)是四年的時光,而各導(dǎo)師隊(duì)的舞蹈訓(xùn)練才短短幾個星期,但是,從選手的言語可以看出,這短短的時光將會對所有的選手產(chǎn)生終身的影響!為什么?我們幾年可能都做不到的事情,人家短短幾周的時間就完成了。這令我自己汗顏。要知道這些選手從前也許不是學(xué)校當(dāng)中一般意義的“好學(xué)生”甚至更有甚者也不被認(rèn)為是社會上的“好學(xué)生”。那么,究竟是什么原因造成了選手們質(zhì)的飛越呢?
我覺得有以下幾點(diǎn):
首先,選手們都有自己的特長,或者說成追求可能更加準(zhǔn)確。對舞蹈充滿了熱愛,并不斷追求;
其次,作為導(dǎo)師來講,也是從專業(yè)的角度慧眼識英才;
第三,導(dǎo)師本身具有非常高的專業(yè)造詣;
第四,師生之間具有心與心的溝通。
這使我想到了我們大學(xué)教育如何借鑒《中國好舞蹈》的
首先,學(xué)生應(yīng)該產(chǎn)生專業(yè)熱愛,形成專業(yè)追求。這就需要學(xué)院在第一學(xué)年教育過程中使學(xué)生應(yīng)該更多的認(rèn)識自己、了解各專業(yè)特點(diǎn)。
其次,作為輔導(dǎo)員要發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的潛質(zhì),引導(dǎo)其不斷發(fā)展;作為專業(yè)教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)潛質(zhì)。
第三,不斷提高專業(yè)教師的專業(yè)水平和教書育人的技能。
第四,更多的注重師生之間心的共鳴。
反觀自身而言,作為高校教師:
首先,在做人方面應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重自己生活和工作中的一言一行和點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
其次,在專業(yè)領(lǐng)域要不斷提高自身水平,即包括理論方面也包括應(yīng)用方面;
最后,不斷提高教書育人的技能,無論是語言表達(dá)能力還是書寫能力這些基本素質(zhì)都應(yīng)該提高。
舞蹈觀摩課觀后感5
三個月的《中國好舞蹈》結(jié)束了,忍不住想寫點(diǎn),不點(diǎn)評什么,只是為了記錄下看到這些美妙舞蹈的那種感動和享受。
最喜歡的當(dāng)然是張婭姝,很美很美的女人。決賽時候的介紹很適合她,“有一種美,是不聲張的驕傲,是不強(qiáng)求的優(yōu)雅,有一種美麗叫張婭姝!”
初賽是后來才看的,很優(yōu)雅很美的女人,技術(shù)也不錯,但并沒有被電到的感覺。對比第一次看肖富春,后者的舞蹈是會說話的,他的那一段初賽可把我震撼到了,有點(diǎn)張傲月的感覺。
金星隊(duì)決賽,看到《青蛇白蛇》,個人感覺是不相伯仲的,都很嫵媚,白蛇(周麗君)的身段姿態(tài)明顯更勝一籌,尤其是從桌子上爬起來的那一幕,姿態(tài)太美了,青蛇(張婭姝)雖然身形不如,表演卻毫不遜色,而且表情動作更加入戲,很有張曼玉的青蛇那種蛇精的妖媚,踢腳的小動作很有感覺。確實(shí)很難選擇,金星也忍不住有點(diǎn)哽咽了。其實(shí)不管選哪一個,都是有爭議,也是有遺憾的。后來有的周麗君的粉說張婭姝太有心計(jì),選的青蛇,這個角色更容易出彩。而且看麗君自己的微博里,在之后有說到不愿意爭搶,再來一次也還是會選擇這樣表演白蛇,可能麗君心里對婭姝也有這么點(diǎn)想法。
不過我覺得這也是自然的,對于婭姝而言,和麗君同場肯定也是有些壓力的,身高不如身材不如,但是她懂得自己的優(yōu)勢,既然是比賽,用自己的優(yōu)勢贏得比賽,這沒什么不對,不爭不搶不代表不盡力做到最好。反觀,其實(shí)是麗君自己的心態(tài)略遜一籌。麗君太在意得失,反而放不開,用了不爭不搶這種被動的策略,輸了也給自己一個借口,其實(shí)覺得她完全可以表現(xiàn)的更好的,但她沒有主動爭取。婭姝就是那種努力做到最好,然后結(jié)果怎么樣,我就可以不在意了。
最后一場決賽的時候,古麗和婭姝對陣,兩個人都跳的非常的輕松快樂,古麗說自己完全沒有壓力了,因?yàn)槭菍χ鴭I姝,如果是和別人同場競技,也許還是會有壓力的。這也是古麗和婭姝相似的地方,心態(tài)都非常的穩(wěn)定,都是那種盡力做到最好,結(jié)果可以看開的人。這種心態(tài)也讓她們穩(wěn)定的走到了最后,相信也會在將來支持她們有更好的發(fā)展。這大概也是金星最后選了婭姝的原因之一吧。
扯得多了,因?yàn)檫@種心態(tài)也是我最喜歡欣賞婭姝的地方,所以多說兩句,希望自己也能有點(diǎn)這個范哎。
然后第三段舞蹈是《風(fēng)》,從一開場就被震撼了,所謂美輪美奐不過如此。這段舞不是說多有難度(當(dāng)然也不簡單),或者肢體動作做得多么好(其實(shí)看了年唐詩逸的表演,基本功真的比婭姝高一個檔次),而是美在意境。舞臺形式,配音,舞者,紗巾,融為一體,共同演繹了什么是風(fēng),就像海清說的“謝謝婭姝,讓我們看到了風(fēng)”。而且最讓金星愛惜的是,這個創(chuàng)意是來自于婭姝自己的想法,包括配音,都是她自己親自錄得,想說這姑娘可真厲害,錄音都錄得這么專業(yè)。這段舞看了好多遍,每一遍都還是覺得這么美。
接著就到了決賽的《觸碰》,非常非常喜歡,她和張傲月共同創(chuàng)造了這樣一個空靈的意境,干凈漂亮的肢體動作,輕輕的觸碰,那種第一次觸碰的美好的感覺,被詮釋的很到位,看的時候讓人連呼吸都忍不住放輕了,怕打擾了這個舞臺。其實(shí)她上臺前,我真是非常擔(dān)心,因?yàn)橹袄畹赂昃暗摹秹糁械念~吉》表現(xiàn)的非常出色,現(xiàn)場直接看哭了一批人。李德選題有優(yōu)勢,跳的是他對天堂的姥姥的懷念,而且他跳的是自己的切身感受,這種感受融入到他的肢體里,傳遞到了觀眾的心里,再加上扮演姥姥的敖登格日勒老師真是太贊太贊了,這個慈祥美好的姥姥真讓人動容!
以至于李德差點(diǎn)全票把樓中玉秒了,金老師之所以給樓中玉票主要是因?yàn)閶I姝還沒出來呀!但是等婭姝和傲月一出來,音樂響起,時間瞬間安靜了,你就像墮入了另一個安寧的空間,完全忘了之前發(fā)生了什么。有現(xiàn)場的觀眾說,現(xiàn)場看觸碰,比電視機(jī)上有感覺太多了,李德跳的時候是很多人淚目了,但是婭姝和傲月跳的時候是全場寂靜了,大家都發(fā)不出一絲聲音來表示那種感受和贊嘆。有些同學(xué)說看不懂觸碰,覺得后面威利斯和駱文博的《戀》還更好看一些。其實(shí)第一感覺,確實(shí)《戀》更通俗,就是兩個戀人纏綿的感覺,然后紫色的衣服紫色的背景也美的,兩個人的動作也挺舒展的,確實(shí)蠻養(yǎng)眼,但是看完就覺得沒有什么特色,和平常晚會看的那些舞蹈沒有什么區(qū)別,只是好看,但是缺少動人心魄的魂,所以也只是好看。
這里海清看完一臉陶醉幸福的樣子,說明她的水平還是有點(diǎn)水啊,個人感覺她的欣賞角度更多的是從整體從感覺從形式上來看的,審美還是不錯的,但是專業(yè)的東西就不太懂了。也有人說金星此處又毒舌了一把,狠狠的指出了威利斯的弱點(diǎn),讓后面的幾個導(dǎo)師不能給他票,從而確保婭姝的晉級。好吧,金星是毒舌,此處也只算她的普通毒舌水平啦,至于有沒有私心,確實(shí)不知道啦,哈哈,她確實(shí)是偏愛婭姝一點(diǎn)。
不過即使她沒把話說絕,也肯定是婭姝贏的。而且威利斯到底受傷在哪里了呀,為嘛跳的時候底氣那么不足,不停的流汗,表現(xiàn)出痛苦的表情,好像生怕別人看不出他的傷痛一樣,看不出他有多勇敢多堅(jiān)強(qiáng)一樣。我不是說他故意苦情,他應(yīng)該也不是故意那個表情的,可能只是確實(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng)。話說我也是和他差不多,太脆弱,容易把弱的一面表現(xiàn)出來。
最后的solo很多人說放水了。感覺放水說不上,婭姝還是認(rèn)真跳好這支舞的,這支舞的灑脫率性是她沒有表現(xiàn)過的舞蹈風(fēng)格,或許更接近她本人的性格一些,她是想表現(xiàn)不一樣的自己。但是選這樣的一支相對簡單的舞,說明她此刻確實(shí)已經(jīng)沒有奪冠之心了。如果想要爭個冠軍,她肯定會更鄭重,拿出個殺手锏什么的,但是她此刻的心態(tài)應(yīng)該是滿足了,她好像沒有想奪冠,只是想在這個舞臺上再肆意一把,所以像黃豆豆說的,這是她到中國好舞蹈跳的最快樂的一支舞,她跳的那么歡樂那么開心,像最開始接觸舞蹈一樣,讓人想跟著她一起跳起來。雖然簡單,也很棒。
本來以為郭富城會投給婭姝,這樣把最后的難題丟給金星,哈哈,看郭富城在投票的時候,金星老師的那個表情就好糾結(jié),很想知道如果是她做決定,她會選擇誰,兩個人真的都很棒,選誰都是合適的,但是感覺也許金星會給婭姝,為了她可能的發(fā)展,古麗已經(jīng)是一個非常成熟的舞者了,將來很難再有突破性的發(fā)展,但是婭姝可能,比如那支《風(fēng)》,就給了我們驚喜。
年的決賽張傲月并不是最出色的的,但是后來傲月的進(jìn)步和成熟讓人覺得當(dāng)?shù)闷疬@個冠軍。不過對于婭姝而言,或者不要這個盛名也罷,這種名聲有時候反而是一種壓力和負(fù)擔(dān),雖然心態(tài)夠好,但也是多少會有影響的。其實(shí)對她而言,她覺得夠了,這個舞臺已經(jīng)給了她充分展示的機(jī)會,她已經(jīng)覺得非常的滿足了,足夠開心了,冠軍亞軍其實(shí)無所謂啦。
舞蹈觀摩課觀后感6
舞蹈是什么,對于之前的我來說,可能就是百度百科或是百度知道。對于舞蹈也沒有什么直觀的認(rèn)識,平時也只有在春晚等綜藝節(jié)目上看過,不過也是入眼而不入心,更是感覺不到舞蹈美在何處。
舞蹈到底是什么?我認(rèn)為舞蹈是以身體為語言,傳達(dá)人的思想與感情的藝術(shù)形式;是以又節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式,一般有音樂伴奏。舞蹈是一種肢體語言的綜合,它通過提煉日常生活中的肢體動作獲得舞蹈動作,以提煉出的舞蹈動作表現(xiàn)人們?nèi)粘I?,表現(xiàn)人們的情感??梢哉f是來源于生活,又高出生活的藝術(shù)。舞蹈的技巧與內(nèi)容并重的藝術(shù)。舞蹈中存在大量的技巧,能夠表現(xiàn)出演員跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力,令人賞心悅目。同時在舞蹈作品中表演高難度的技巧動作本身不是目的,而是一種表現(xiàn)人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。如果在舞蹈作品中,演員高超的技藝不以反映生活、表現(xiàn)人物的思想感情為目的,那么就會使舞蹈作品由于內(nèi)容和形式的脫節(jié),使觀眾不知舞蹈所云,難以
我認(rèn)為,舞蹈的魅力是多方面的:有來自技巧以及技巧所展現(xiàn)的演員堅(jiān)韌的品質(zhì);有本身舞蹈作品所包含的主題意旨。同時,在課余,我觀賞了本校舞蹈比賽中的《我的歌聲里》更是加深了我對舞蹈的認(rèn)識。雖然之前看過許多優(yōu)秀的舞蹈作品,但不知是否是由于不是現(xiàn)場,我并未有如此次一般的震動。雖然舞者的技巧并不高難,燈光等各方面也很普通,但帶來了心靈的震動。正如楊莉莉老師所言,舞者是在用心來跳舞。我更加明白了舞蹈的魅力,它是舞者與觀眾心靈的交流,它來自舞者心靈,通過舞者的動作,走入我們的心靈。可以說正是這個舞蹈,令我感覺到了除了震撼,華麗之外舞蹈走入人心靈的魅力。
初上舞蹈鑒賞課時,老師先講的是芭蕾。之前,我對芭蕾的.接受程度不足,談不上什么喜歡,更是看不懂芭蕾動作中的含義,認(rèn)為芭蕾是一種技術(shù)的堆砌,一種雜技性的表演。老師詳細(xì)講解了芭蕾的歷史,不同動作的含義,是我對芭蕾有了一個初步的認(rèn)識,漸漸能夠看懂芭蕾動作間的含義,技巧的美妙。下面就說說我們欣賞過的一個芭蕾《天鵝湖》。
《天鵝湖》的劇情曲折,講述了王子與天鵝公主的曲折的愛情故事,舞蹈劇中既有獨(dú)舞也有群舞,奧杰塔的獨(dú)舞突出了她的悲劇色彩,奧杰塔與王子的雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任,進(jìn)而迸發(fā)愛情,以至熱戀的過程。情節(jié)曲折動人,演員的表演更是技巧細(xì)膩,引人入勝。四小天鵝的表演更是膾炙人口。整個舞蹈劇場面宏大,給人無比震撼的視覺體驗(yàn)。
而相對而言,之后老師講的東方舞蹈,則與芭蕾在各方面上都有巨大的差別。東方舞蹈更注重意境的營造,動作大開大合少,展現(xiàn)曲線,靜態(tài)動作較多,更像是一股清風(fēng)拂過人得心靈。比如楊麗萍的代表作《雀之靈》,可以說,是一種完全不同于西方大開大合的舞蹈。舞蹈中,給我留下最深印象的可以說是楊麗萍柔軟的雙臂,左手指尖柔韌的蠕動,一陣一陣傳遞給右手指尖,甚至指甲也隨之律動。她的舞步時急時緩,韻律感極強(qiáng)。而屏風(fēng)后的舞蹈,富有朦朧美。舞蹈充分體現(xiàn)了東方舞蹈注重意境與韻味的特點(diǎn),楊麗萍動作細(xì)膩柔軟,展現(xiàn)出東方舞蹈獨(dú)有的魅力。
最后,我認(rèn)為舞蹈鑒賞課的開設(shè)是十分必要的,要具有一定的舞蹈知識、舞蹈欣賞水平和認(rèn)識能力,舞蹈欣賞活動才能正常和順利的進(jìn)行。經(jīng)過課程的學(xué)習(xí),我的鑒賞水平得到了很大的提高。感謝路漫漫老師!
舞蹈觀摩課觀后感7
顧翔宇同學(xué)從小喜歡音樂和舞蹈,自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學(xué)習(xí)舞蹈以來,在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下,通過科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練,經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等基本功,孩子的柔韌性,動作靈活性有了較大的提高,通過音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書院運(yùn)動會上,翔宇獲得了一年級組女子立定跳遠(yuǎn)的亞軍,也得益于平時的舞蹈訓(xùn)練。
經(jīng)過將近半年多的舞蹈學(xué)習(xí),翔宇經(jīng)過集體舞練習(xí),培養(yǎng)了她的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開始訓(xùn)練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神,磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。增強(qiáng)了她學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣,提高了對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力;在學(xué)習(xí)過程中豐富她的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開朗的性格,并培養(yǎng)了孩子當(dāng)眾表演的能力,使孩子不怯場,表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)了自信心和更好的心理素質(zhì)。翔宇經(jīng)過這段時間的舞蹈學(xué)習(xí)和練習(xí),她的形體更美了,氣質(zhì)也有了較大的提高;舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使她潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子更加熱愛生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。
今晚,寶萊塢藝術(shù)團(tuán)來我校演出,我也有幸欣賞了寶萊塢藝術(shù)家的精彩表演。其實(shí)我對于舞蹈之類的藝術(shù),可以說是一竅不通,但是通過今晚的舞蹈表演,我還是有幾點(diǎn)見解與想法。
今晚的演出很好,比較成功,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,表演中不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
今天晚上可以說是我第一次現(xiàn)場近距離觀賞純粹的舞蹈表演,以前的時候頂多就是觀賞在晚會中的舞蹈節(jié)目,但是那時候往往我的注意力已經(jīng)被接下來或者之前的節(jié)目所吸引,根本沒有興趣看眼前的舞蹈表演,而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員,只不過是學(xué)生或者其他一些人的表演,不精彩;但是今晚則是完完全全的舞蹈表演,雖然我仍是門外漢,只能看些熱鬧,看不出其中的深層次含義,但是給我的感覺仍是非常好的。
舞蹈,最重要的應(yīng)是舞蹈演員的表演,但是我感覺音樂同樣是非常重要,其次就是燈光了。舞蹈演員的表演無可爭議的是最重要的,舞蹈大部分的內(nèi)涵與意義都是通過演員的動作表現(xiàn)出來的;音樂則是另一個非常重要的部分,音樂可以更加完美的闡述舞蹈的意義,同時通過音樂可以使人明顯的感覺到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接,或是輕柔,或是激昂,能夠完美的帶動觀眾的感情變化,使人更加了解舞蹈中內(nèi)涵所在;另外,燈光也是一個舞蹈成功與否的重要因素,燈光可以渲染出一種氛圍,黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等,都可以通過燈光渲染出來那種意境,可以是觀眾從視覺上更加融入舞蹈之中,給人一種美輪美奐的感覺。
今年是印度與中國建交60周年,今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個部分。舞蹈充滿了印度民族元素,包括舞蹈的內(nèi)容、服裝、音樂等等,完全是異域風(fēng)情。我感覺,如果一個國家沒有厚重的歷史作為積淀,創(chuàng)作一個精彩的舞蹈(也就是藝術(shù)作品)幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈,其中第一部分就是古代的場景,戰(zhàn)爭等等,第二部分是印度的象神舞蹈,第三個就是印度的婚禮習(xí)俗;這就是一個對一個國家歷史與文化的呈現(xiàn)。同時,舞蹈也能夠表現(xiàn)一個民族的性格;今晚印度藝術(shù)家的舞蹈,用個不專業(yè)的名詞,很“熱鬧”,他們在各個舞蹈中都表現(xiàn)出了很大的熱情,這也表明,印度人民的性格比較豪放熱情,情感比較容易表達(dá);而相反,中國的舞蹈表明中國人比較含蓄,比較內(nèi)斂。
今晚的舞蹈最后以奧斯卡獲獎影片《貧民窟的百萬富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結(jié),將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮,觀眾都起立為其長時間的故障,舞蹈演員邀請了現(xiàn)場的觀眾一起到舞臺上慶祝。至此,今晚的寶萊塢藝術(shù)團(tuán)的舞蹈表演完美謝幕。
舞蹈觀摩課觀后感8
由浙江衛(wèi)視和燦星制作攜手打造的大型
但事實(shí)卻絕非如此。海清雖然近些年在熱播劇中是以“國民媳婦”的形象為觀眾所熟知,但實(shí)際上卻很少有人知道她卻是專業(yè)的舞蹈出身。她自打12歲便在江蘇省戲劇學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈,17歲更是從學(xué)校走進(jìn)省歌舞劇院,成為了那里的“臺柱子”。只是因?yàn)楹髞頇C(jī)緣巧合等原因,她在影視行業(yè)一炮走紅,慢慢的就讓人忘記了她本來的舞蹈專業(yè)出身。其實(shí)海清自己對于自己的舞蹈生涯還是頗為留戀。
在2011年春晚上,海清與黃海波合演的小品廣受好評,但在接受媒體采訪時,她就坦言自己更想以一個“舞者”的身份出現(xiàn)在央視春晚舞臺上。此次浙江衛(wèi)視在推出《中國好舞蹈》時,就想尋找一個既有著較強(qiáng)的公眾影響力,又有一定舞蹈根基的明星來擔(dān)綱導(dǎo)師之一。而最終確定選擇海清,也正是因?yàn)樗谶@兩個方面都具有較強(qiáng)的優(yōu)勢。而對于海清而言,她能夠在之前拒絕很多綜藝節(jié)目的邀請而把自己的“第一次”獻(xiàn)給《中國好舞蹈》,一個重要的原因也正是因?yàn)檫@檔節(jié)目有自己心愛的專業(yè)在內(nèi)。
而海清在評委席上的表現(xiàn)也證明了節(jié)目組做出的是一個非常正確的選擇。在多部影視劇中多以委婉動人形象出現(xiàn)的她,在這個舞臺上給了觀眾一個全新的感受。在導(dǎo)師席上的她,充分表現(xiàn)出了自己性格里的“多面性”:有的時候,她說話很直接,對于選手的評價并不客氣。尤其是對于有些在舞臺上“煽情”的選手,她直接就表明自己不買賬的態(tài)度。正如她自己所言:“這里是中國好舞蹈,不是中國好故事”,“舞者用作品說話,舞蹈勝過一切故事”。
但另一方面,他有展示了自己性格中溫婉的一面,甚至見到赤著上身跳舞的男選手都捂嘴直笑,“不敢直視”。而她對于選手感情的把握也是極為精準(zhǔn)。在第二期節(jié)目中,一名中學(xué)生勇敢的為了一個女孩子來到舞臺上,海清對于這個男孩子的勇氣贊賞不已,但另一方面,卻又像一個大姐姐一樣,鼓勵這名男孩子“好好讀書”。可以說,海清在《中國好舞蹈》的導(dǎo)師席上,充分展現(xiàn)了她性格上的“女漢子”+“羞澀小女人”的多重面,也使得觀眾認(rèn)識了一個更為親切和熟悉的海清。
但真正令觀眾意外的,還是海清在這檔以專業(yè)性著稱的節(jié)目中表現(xiàn)出來的專業(yè)水準(zhǔn)。節(jié)目中的她絕非單純依靠“毒舌”來吸人眼球,其點(diǎn)評絲毫不遜色于其它專業(yè)的評審或?qū)?,而她對于舞蹈的理解和把握更是出乎很多人的意料。最讓觀眾感到驚喜的是,在第一期節(jié)目中她就忍不住到舞臺上展示了自己的舞藝。其水準(zhǔn)讓很多觀眾贊嘆不已。此外,她的點(diǎn)評中,在專業(yè)之外更有幾分風(fēng)趣幽默,與選手互動更注重感情交流。對于很多選手而言,這樣的一位“導(dǎo)師”顯得更為和藹可親,而對于很多觀眾而言,這樣的一個海清則更為真實(shí),也更貼近人心。
舞蹈觀摩課觀后感9
看完中國好舞蹈決賽,真心覺得所有舞者都很棒!如果說有“輸”,那只是輸在了“編舞”上。我指的不是編舞的質(zhì)量,是編舞。
看著冠軍古麗米娜的舞蹈,其實(shí)說真實(shí),真沒啥三頭六臂,除了新疆特色的跪轉(zhuǎn),也沒太多技巧了。但她的自然、純樸、對民族的愛的自然流露卻贏得了所有人的心,不管是懂看舞的,還是不懂看舞的,都被她贏得。因?yàn)樽匀?、純樸、愛,是每個人心中最原始的部分,我們都等待著被重新喚醒。
原來最好的舞蹈就是摒棄了多余的技巧、造作,做回“本心”。
看完我也信心倍增!我們在吃飯、喝水、走路、親近大自然的生活點(diǎn)滴中,領(lǐng)略生命之道、舞之道。很贊同金星老師對舞蹈的態(tài)度:單純,跳舞的動機(jī)要單純。
舞蹈觀摩課觀后感10
初夏的時節(jié)再次來到蘭州,不期然遇到了一位“故人”。經(jīng)過歲月的磨礪淘洗,這位“故人”卻愈發(fā)年輕,愈發(fā)光彩照人——她就是聞名中外的舞劇《絲路花雨》。
她,誕生在百廢待興的1979年,是改革開放的“同齡人”。我至今還記得二十幾年前第一次看《絲路花雨》時的驚喜和感動,在當(dāng)年的舞臺上,《絲路花雨》如同天降奇葩,異香撲鼻,收獲了無數(shù)熱烈的掌聲和驚喜的目光。她像一把鑰匙,開啟了人們的審美視野,不僅把千年前的大漠絲路風(fēng)韻帶到人們的眼前,也把久已被遺忘了的美好藝術(shù)感受重新帶給觀眾。由于她巨大的影響,《絲路花雨》被譽(yù)為中國民族舞蹈的里程碑。
去年,為參加北京奧運(yùn)會重大文化活動的演出,甘肅歌舞劇院再次創(chuàng)排了這部曾經(jīng)被譽(yù)為“活的敦煌壁畫、美的藝術(shù)享受”的經(jīng)典之作。說實(shí)話,我原本是帶著一種回顧和重溫的心情去看這部復(fù)排劇的,熟悉的老朋友重逢,總是溫暖多于激動,話舊多于敘新。然而,當(dāng)大幕開啟,音樂聲響起,一群伎樂天在繚繞的祥云中漸漸現(xiàn)出身影,我心中突然涌起一股和當(dāng)年初看《絲路花雨》時同樣的驚喜,仿佛被同樣一種力量所震撼。依舊是優(yōu)美動人的敦煌舞舞姿,依舊是那個悲歡離合的絲路故事,依舊是熟悉的音樂旋律,依舊能夠深深地?fù)軇尤说男南?。新版《絲路花雨》告訴我們,美好的藝術(shù)是永遠(yuǎn)都不會過時的。
30年,可以讓容顏老去,可以令天翻地覆,藝術(shù)卻歷久彌新。30年中,《絲路花雨》不斷成長,既是舊友,又是新知,這就是經(jīng)典舞臺藝術(shù)的奇妙之處。她可以不斷地用同樣的故事打動你,讓你在熟悉中體驗(yàn)驚喜,在驚喜中辨認(rèn)熟悉。據(jù)說,從創(chuàng)排至今,已經(jīng)有七代共17位演員飾演過女主角英娘,英娘成就了一代又一代的藝術(shù)家,她自己亦在30年中永葆青春。
其實(shí)何止30年,她難道不是早已經(jīng)在莫高窟的壁畫上,輕歌曼舞了上千年嗎?只不過,在藝術(shù)家神妙的點(diǎn)化下,她從古老的石窟寺,從仙袂飄舉的須彌山,來到人間30年了。
我曾經(jīng)在敦煌莫高窟中,仔細(xì)端詳過她的樣貌,也曾經(jīng)問過敦煌研究院的專業(yè)人員,是誰,創(chuàng)造了這些美輪美奐的天上人間景象。他們告訴我,我們今天很難再了解到繪制這些壁畫的無名畫工的生平,有關(guān)他們的一切,大都已經(jīng)沉沒在歷史深處,只有他們所創(chuàng)造的藝術(shù)形象,還在幽暗的洞窟中熠熠生輝。偶爾留下的一點(diǎn)蛛絲馬跡,也只是文獻(xiàn)和畫面上一個半個名字。我想,能繪出那樣純凈高華、瑰瑋奇麗畫面的人,心靈一定是豐富而高貴的?!督z路花雨》中畫工神筆張,從女兒英娘“反彈琵琶”的姿態(tài)中,找到了伎樂天最美的形象,我相信這個故事一定是真的,它就應(yīng)該發(fā)生在被我們遺忘的歷史中。我仿佛從舞臺上看到了那些無名的大師們的身影,他們就那樣生活在敦煌,雖然困頓躓踣,心中卻存有妙香花雨的圣址,腕底有驚神泣鬼的神工,有像英娘這樣美麗可愛的女兒,結(jié)識著波斯商人伊努斯那樣來自異域的朋友,遭遇著艱辛人世的波濤,用自己的畫筆,傾訴著內(nèi)心的感悟與悲涼……直到有一天,《絲路花雨》的編創(chuàng)者們,在敦煌莫高窟這個遺世獨(dú)立的傾城美人身上,看到了藝術(shù)與美的靈光,于是,他們便從歷史的深處復(fù)活,并永遠(yuǎn)鮮明地活在人世間。
我突然明白了,這個講了30年的老故事何以仍舊那么感人至深,英娘“盤上舞”的舞姿何以每次看都令人心醉神迷。因?yàn)?,古今中外,高貴、豐富、善良、和諧、美麗,永遠(yuǎn)是人類最通行的、沒有隔閡的語言。因?yàn)椋休d著、傳承著這一切的,有一個悠久而偉大的名字:傳統(tǒng)。只有傳統(tǒng),才能既古老又年輕,既深厚又鮮活。
所以,當(dāng)《絲路花雨》誕生的時候,她就不僅僅是一個“年輕”的藝術(shù)生命,她承載著我們民族文化深厚的積淀,承載著漫漫絲路上無數(shù)人的命運(yùn)故事,承載著中土和異域珍奇的藝術(shù)圣果。所有這些,是我們這個古老的文明給予后人特有的歷史饋贈。傳統(tǒng)是創(chuàng)造的不竭源泉,是我們心靈的最終家園。
所以,神筆張那俊逸勃發(fā)的靈感,英娘那璀璨奪目的舞姿,都帶有一種溫婉和平卻又深沉博大的力量,這種力量,不僅體現(xiàn)在劇中的“二十七國交易會”中,也真實(shí)地體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活中。30年來,所有被《絲路花雨》感動過的人,包括我,包括中國和世界各國觀眾,相信都能體會到這種力量。所以,讓我們珍重地呵護(hù)傳統(tǒng)吧。
30年過去了,我們的舞臺也在日新月異地豐富,《絲路花雨》不再像一顆獨(dú)明的孤星,僅甘肅的舞臺上,就涌現(xiàn)出《大夢敦煌》、《敦煌神女》等優(yōu)秀劇目。然而,面對深厚的歷史文化資源,面對博大的文化傳統(tǒng),我們?nèi)匀粫械街厝卧诩?,仍然有“新松恨不高千尺”的迫切期待感。我相信,只要我們努力栽培,努力澆灌,在我們民族文化這片原本豐饒美麗的土地上,會有更多的新苗茁壯成長,會有大木蔥蘢、繁花照眼的光明前景。
葉圣陶經(jīng)典作品優(yōu)秀讀后感1
《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲?。豪夏棠绦量喾N出的麥子被蟲子吃了,這可是她一年的指望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很厲害,卻沒錢看病,一條魚兒被捕到了,等待它的只有死亡……稻草人沒有心卻很善良,他恨不得自已長出兩條腿來幫助他們,可是他勢單力薄,只能搖著扇子在田野里哭泣……
我深深感動了,好像聽見了稻草人急切的呼喚聲,緊接著是稻草人的哭泣聲,最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛,那時候人們社會多么黑暗多么可憐啊,吃不飽穿不暖,有的因?yàn)闆]有錢還被活活地逼死,太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前,“媽媽,給我一點(diǎn)水喝吧,我好難受埃”這句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了很多:我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活,他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn),而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著,而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀,讓他們和我一樣得到溫暖得到愛,但是這是不可能的。我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心,今天的幸福是多么來之不易呀,它是許許多多的用生命換來的,我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個富有同情心的人,懂得去關(guān)心別人愛護(hù)別人幫助別人,讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的明天而努力吧!
葉圣陶經(jīng)典作品優(yōu)秀讀后感2
稻草人是一位貧困的老婆婆用干草編造的。稻草人結(jié)構(gòu)很簡單,但它以為這老媽媽和他相依為命的孩子的糧食問題。身擔(dān)重任的稻草人心地善良,它從不圖求什么,一心只為他人。世間像稻草人一般的人,真是少有??!第一次,稻草人就碰到了難題。一只飛蛾停在了一棵秧苗的葉尖上,別看一只飛蛾微不足道,但它產(chǎn)下的卵卻是禍“國”殃“民”呀!善良的稻草人便使勁煽動用破扇子做的手,但總是煽不掉,因?yàn)槟强醚砻珉x它太遠(yuǎn)了。沒過多久,飛蛾就自動飛走了。稻草人無精打采的看了看那可秧苗。唉,上面已布滿了蛾的卵,它很想告訴那位老媽媽,可老媽媽聽不懂他的語言。一切都已經(jīng)晚了。到秋季時,秧田被蛾的幼蟲啃噬的只剩下根。老媽媽哭了,她傷心欲絕,那稻草人更是傷心。
夜晚,本萬籟俱寂,但被小孩的哭聲打破了。原來呀,這小孩在發(fā)高燒,喉嚨干的冒煙。而母親在打魚。恰巧,捕到了一條魚。那條魚掙扎著,并向稻草人發(fā)出哀求。臨近黎明,一位年輕女子慢悠悠的向河邊走去。到了岸邊,她停住腳步準(zhǔn)備跳下去。稻草人想攔住她,但無能為力。女子自殺了,它傷心萬分。它恨自己不能動,不能保護(hù)好秧田;它恨自己不能動,不能給小孩送去清涼的水;它恨自己不能動,不能給魚以生的機(jī)會;它恨自己不能動,不能阻止女子跳河……最終,稻草人結(jié)束了生命,帶著恨離開了。
稻草人的善良讓人感動,他無私奉獻(xiàn)的精神更是值得我們學(xué)習(xí)!
葉圣陶經(jīng)典作品優(yōu)秀讀后感3
最近我又讀完了一本書,名叫《稻草人》。這本書是著名作家葉圣陶老爺爺寫給我們小朋友看的一本小說集,里面有好多好多的小故事,《傻子》、《地球》、《梧桐子》等等……
當(dāng)我讀到“水面上鋪著青色的萍葉,矗起一朵朵黃色的萍花,好像小人國里的睡蓮……”;“溫和的陽光籠罩在小溪上,好象使每一塊石子每一塊泥沙都有了歡樂的生命……”等片斷時,我感覺我的心立刻被帶到一條小溪之旁,站在那里賞玩這種美景,我也不知不覺地驚奇起來,在葉圣陶老爺爺?shù)墓P下,不管什么樣的東西都可以活起來!
我最喜歡的還是《稻草人》這篇小故事?!暗静萑恕贝蠹叶颊J(rèn)識,這個“稻草人”也一樣,一動也不動,但是它在一個非凡的夏天有一次非凡的經(jīng)歷……
一位失去了所有親人的老奶奶,在田地里種稻子時,一只小灰蛾飛來,稻草人想趕走它,但是它不能動,它恨不得倒下去,把小灰蛾壓死,但它辦不到,它用手中的扇子提醒老奶奶,可是老奶奶還是走遠(yuǎn)了。
有一位漁婦的.孩子病得很重,稻草人恨不得變成被子去為那個孩子送去一點(diǎn)溫暖,但是他不能動,他實(shí)在辦不到。
第二天,稻草人倒下了,不是他怕辛苦,而是他的心碎了,他覺得自己幫不了任何人。我好可憐稻草人,他有最美的夢,他想去幫老奶奶驅(qū)趕小灰蛾,他想去為那個孩子送去溫暖,可是卻一件也辦,他的內(nèi)心一定非常痛苦,這就是現(xiàn)實(shí)與夢想的距離,可是不管不如何,我還是喜歡美麗的夢想。
再想想看,還有很多很多的人不如這個稻草人,他們的生活沒有夢想,所以更可憐,我想只要我們堅(jiān)持自己的夢想,只要我們每個人付出一點(diǎn)愛,春天一定會常在,黑夜永遠(yuǎn)也不敢來……
葉圣陶經(jīng)典作品優(yōu)秀讀后感4
我們國家一直以來是農(nóng)業(yè)大國。但是農(nóng)民們沒有那么多時間和精力一刻不離盯著田地。于是,他們每家每戶在地頭豎起了一些稻草人用來幫助照看田地。稻草人他不吃也不喝,每日每夜盡心盡責(zé)地陪伴著莊稼,防止農(nóng)作物被飛禽走獸破壞。任憑風(fēng)吹雨打,他每天都站在地頭,不讓幼鳥們吃掉新長出來的谷粒。這年秋天,莊稼長勢非常好,應(yīng)該會豐收吧!
想到這里,稻草人真為他的主人高興。他的主人是一位可憐的老奶奶,八年前,她的丈夫去世了,偏偏禍不單行,他的兒子三年后又得白喉去世了,只留下年邁的她。從那以來她的臉上一直沒有過笑容。如果她能看到自己辛苦種出來的莊稼豐收了,她一定會笑開了花。所以,稻草人更加希望他可憐的主人能過上好日子。
稻草人正想著的時候,一只小蛾子飛來,這種害蟲只會在谷物上產(chǎn)卵繁殖。稻草人卻只能眼巴巴而又心急地望著這一切,無能為力。第二天早上,他的主人來了,眼神不好的老奶奶,沒有看到害蟲產(chǎn)下的卵。稻草人拼命地?fù)u動著他的身體,想要提醒老奶奶??墒抢夏棠坍?dāng)然不會感覺到稻草人的努力。到了該收割莊稼的時候,老奶奶發(fā)現(xiàn)這里的莊稼已經(jīng)被害蟲吃得一干二凈,只余下光禿禿的梗子。同時,她還發(fā)現(xiàn)稻草人已經(jīng)傷心地倒在了地下。
讀完這篇文章,我也很傷心。我想即使稻草人所有的努力都是徒勞,但是他能認(rèn)真守護(hù)田地,并且他很知人性,能夠體量主人的辛苦,作為一個稻草人,他做得已經(jīng)足夠優(yōu)秀了。我真希望稻草人能說話,能移動,能更好地幫助他的主人!
葉圣陶經(jīng)典作品優(yōu)秀讀后感5
看完了《稻草人》這本書,其中最引起我注意的是“跛乞丐〞這篇文章。
書中的主人公,他原來是一個為大家送來幸福的綠衣人,不管有多辛苦,他總能把信安全的送到目的地。他每送信時都會送出他最好的祝福語,因此大家都愿意收到他送的信!收到祝福語的人也想讓它的朋友感受到這祝福,也就立即寫信讓綠衣人送去。于是,他要送的信越來越多。他心地善良,為好多人送去了她們的心聲。
街旁屋子里住著一位姑娘,每次見他經(jīng)過,都會憂愁的問他:“你的背包里可有他的心?〞他總是很不安地回答說:“很抱歉,沒有他的信?!惫媚飩牡乜蘖恕T瓉硭男纳先艘呀?jīng)三年沒有一點(diǎn)兒信息了,看見姑娘如此傷心,善良的綠衣人替姑娘去尋找,他歷經(jīng)千辛萬苦,才找到姑娘的心上人,并將姑娘的心上人的信帶了回來。綠衣人看到姑娘如此高興,心里也很安慰。
在街上,他常常遇見一個孩子,要帶信給去年的朋友小燕子,他開始沒答應(yīng)。后來小孩生病了,還想著它的小燕子朋友,他又日夜奔波五天才完成孩子的心愿。
他還幫助野兔的伙伴避免遭受獵人的屠殺,而這一次,他不僅丟掉了他熱愛的工作,還成了跛子,而他仍然無怨無悔,給孩子們講故事,為他們帶來歡樂,我崇敬他,他是一個英雄,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,他值得我們學(xué)習(xí)!