預(yù)測(cè)未來(lái)最好的方法就是去主動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)！下面是關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課：創(chuàng)造向未來(lái)的
2018開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象、勇于探索、堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想、一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
在今年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，成龍大哥
夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢(mèng)想，就有了去“遠(yuǎn)方”的單程車(chē)票，去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。
著名作家海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好？這就是因?yàn)閴?mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
夢(mèng)想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，而人類(lèi)也就有所寄托，使歷史歲月延續(xù)于無(wú)窮。著名歌手叢飛，賑災(zāi)義演，扶貧救難，他是一百多個(gè)孩子的`爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢(qián)來(lái)醫(yī)治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了，帶著對(duì)孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)樗纳粤硪环N形式展示在我們面前，就是那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。因?yàn)閰诧w，他們的世界變得多彩，夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。
夢(mèng)想，總是在創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。如果說(shuō)生命是一曲經(jīng)久不衰的歌，那么夢(mèng)想就是蘊(yùn)涵其中、動(dòng)人心弦的情感。如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》后感
今天觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，薛其坤院士與王源展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對(duì)話(huà)，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞大家并不陌生，可我想大家并不了解它，其實(shí)中國(guó)夢(mèng)和我們自己的夢(mèng)想一樣，都是為了一個(gè)目標(biāo)奮斗。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，名族好，人民才會(huì)好。
談起夢(mèng)想，我想我們每個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢著歡快的笑容。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名卓越的政治家，我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)一樣，要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印。首先，我要對(duì)自己設(shè)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，不要在意眼前的各種困難、誤會(huì)，應(yīng)該百折不撓地追求理想，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，要意志堅(jiān)定，立場(chǎng)果斷。
雖然這些是我當(dāng)政治家的必備要求，可我也需要將學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，如果一個(gè)政治家沒(méi)有很高的涵養(yǎng)、知識(shí)，是不可能成為一個(gè)又讓人敬仰的人的。此外，我還要拓寬自己的眼界。最后，我還要對(duì)身邊的所有事物都留意一下、觀(guān)察一下，自然會(huì)積累許多閱歷。
加油，我也要好好創(chuàng)造我的未來(lái)！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
觀(guān)看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類(lèi)的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利；因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩；因?yàn)閯?chuàng)造，我們才擁有美好的未來(lái)。
倉(cāng)頡造字，為人類(lèi)之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛(ài)迪生造燈，為人類(lèi)在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。
創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng)新，人類(lèi)才能進(jìn)步。
人類(lèi)的社會(huì)從沒(méi)缺少過(guò)創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分，創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問(wèn)題的解決方法；孔子提出了“有教無(wú)類(lèi)”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認(rèn)識(shí)萬(wàn)物的尺度”，創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭?chuàng)新，才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會(huì)的變革、社會(huì)的發(fā)展。
大禹治水，創(chuàng)造性地使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展；諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吆诟?、白川英?shù)、馬克迪亞米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機(jī)半導(dǎo)體，使得人類(lèi)看上了彩色電視機(jī)；貝爾發(fā)明了電話(huà)，使得人類(lèi)從此可以遠(yuǎn)程通話(huà)，方便了人類(lèi)之間的交流，使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會(huì)使社會(huì)進(jìn)步，縱觀(guān)歷史，哪一次重大的變革沒(méi)有創(chuàng)新呢？哪一次進(jìn)步能沒(méi)有創(chuàng)新呢？
總而言之，創(chuàng)新會(huì)使人類(lèi)生活更加美好，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步、歷史的發(fā)展……
創(chuàng)新讓生活進(jìn)步
觀(guān)看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的意義有了更深層次的認(rèn)知，對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)更加憧憬和期待。
從人類(lèi)學(xué)會(huì)直立行走開(kāi)始，從人類(lèi)學(xué)會(huì)制造并使用工具來(lái)幫助自己開(kāi)始，人類(lèi)的文明便拉開(kāi)了帷幕。于是，人類(lèi)便開(kāi)始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類(lèi)文明的助推器。
科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。
以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書(shū)效率，降低了書(shū)的成本。如今，縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國(guó)書(shū)館的所有藏書(shū)，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。
從早期的收音機(jī)、自行車(chē)、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車(chē)等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了信息時(shí)代，通訊帶來(lái)了便捷溝通，我們?cè)谙硎苓@些便利時(shí)也面對(duì)著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，以及精神追求的改變。
古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)一不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國(guó)將會(huì)不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，我們的祖國(guó)也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：創(chuàng)造向未來(lái)
在9月1日，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這一
成龍老師的一席話(huà)，令我明白：夢(mèng)想小可以實(shí)現(xiàn)，但若可以實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想為什么不呢？對(duì)得起國(guó)家，社會(huì)就是一個(gè)成功的人。任何一次的動(dòng)作都不能馬虎，一次一次失敗，一次一次受傷，再一次一次重來(lái)，不能放棄。就算一次一次的受傷，但是必須一次一次重來(lái)。為了夢(mèng)想拼搏。而且成龍老師也是一位正義感十足的先生，我認(rèn)為只憑這一點(diǎn)就值得我們大家學(xué)習(xí)。而他也是一位意志堅(jiān)定的人，雖然在他拍影片的'時(shí)候有許多不好的人去指責(zé)他，但是他還是一直堅(jiān)持著，從來(lái)就沒(méi)有放棄。
而在解海龍老師的演講中，我明白了，現(xiàn)在還是有許許多多的孩子的生活十分艱苦，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好的生活，好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。
在俞洪敏老師的話(huà)中，我明白了少年一定要有目標(biāo)，不放棄夢(mèng)想，而個(gè)人的奮斗也是必不可少的。
在游戲中，我體會(huì)到了一個(gè)深刻的道理 ? ?一個(gè)人的成功，靠的，不僅是頭腦，身體，還有團(tuán)隊(duì)的合作。
所以，在這一次的觀(guān)看后，我自己體會(huì)到了青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔，只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
又是一年開(kāi)學(xué)季，我再一次坐在電視前收看《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次，我又像往年一樣，學(xué)習(xí)了不少。
節(jié)目分為多個(gè)課堂，最吸引我的是有關(guān)“奮斗”的那一課。
在課堂上，嘉賓俞敏洪和王桐晶依次講述自己的經(jīng)歷。俞敏洪作為著名教育機(jī)構(gòu)新東方的創(chuàng)始人，在中國(guó)的名氣很大，但很少人知道，他在多年前的高考中失利數(shù)次才考進(jìn)北大。而王桐晶，則是在珠心算界響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她在多次珠心算大賽中斬獲冠軍，成為大家的榜樣。
很多人可能會(huì)有疑惑：“他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？”其實(shí)，他們的成功之路用兩個(gè)字概括，就是“奮斗”。俞敏洪在高考落榜后天天努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)。王桐晶則是從小到大一直刻苦訓(xùn)練珠心算。他們的成功，歸功于他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗的精神。
很多人都想成功，但最后總是在嘆息聲中以失敗告終。這都是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy面前低下了頭，向困難屈服，他們沒(méi)有奮斗到底。在我看來(lái)，成功需要不忘初心、堅(jiān)持奮斗。但這卻是大多人都沒(méi)有做到的。
成功并非每人都能所得，在眾多困難面前，誰(shuí)能奮斗到底，誰(shuí)就是最后的勝利者。作為學(xué)生，我們應(yīng)該向俞敏洪、王桐晶等各個(gè)奮斗者看齊，奮斗到底。這才是學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度。
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀(guān)后感【1】
看了“開(kāi)學(xué)健康第一課”，提倡“健康從心出發(fā)”。健康在我們生活中很重要，合適的體型和健康的身體是我們身體發(fā)展的目標(biāo)。從節(jié)目中，我記憶深刻的是三個(gè)好朋友: 學(xué)會(huì)與零食做好友、學(xué)會(huì)與運(yùn)動(dòng)做好友、學(xué)會(huì)與壞情緒做好友。尤其是壞情緒，每個(gè)人都有，遇上了，我也感覺(jué)很苦惱。能與它做好友，真是奇怪?？戳斯?jié)目后，發(fā)現(xiàn)好多小朋友也跟我一樣，甚至比我還糟糕?？戳斯?jié)目，我學(xué)會(huì)了好的辦法。這就是: 把壞情緒的情況講出來(lái)，尤其是父母與老師，那樣會(huì)好多了;用微笑來(lái)化解; 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我自己的錯(cuò)處，不要老怪別人。總之，用溫暖的心去了解和解決壞情緒，就不用怕它了！真好，我記住了，會(huì)學(xué)著去解決我生活中的類(lèi)似情況。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。節(jié)目請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家和知名人物，向我們傳遞優(yōu)秀的品質(zhì)，表達(dá)了對(duì)我們的期望，同時(shí)又用可愛(ài)有趣的形式，讓我們輕松地了解和接受相關(guān)的知識(shí)，非常棒！不怕挫折、不怕失敗、為了理想而勇往直前的`精神讓我印象很深。記得無(wú)殼孵化小雞那部分，非常神奇，現(xiàn)在的科技水平真高，同時(shí)，王源學(xué)習(xí)的過(guò)程不是那么順利，有那么多的失敗，但是決心和毅力很重要，我們要向他學(xué)習(xí)，不能被一次失敗所打倒，無(wú)數(shù)的嘗試，不懈的努力，會(huì)在最后實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。成龍、俞敏洪都用他們的經(jīng)歷告訴我們同樣的道理。我會(huì)記住這種品質(zhì)，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗！
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀(guān)后感【2】
看了《開(kāi)學(xué)健康第一課》，我感到平時(shí)我有許多不良飲食習(xí)慣，比如愛(ài)吃零食、愛(ài)喝飲料、挑食等等。我意識(shí)到這些不良習(xí)慣對(duì)我的身體健康沒(méi)有任何好處，所以我計(jì)劃從今往后，盡量吃好一日三餐，不挑食、多吃蔬菜，這樣才能營(yíng)養(yǎng)均衡，長(zhǎng)成強(qiáng)健的體魄。有好身體才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》我覺(jué)得特別有趣。我對(duì)謝海龍爺爺和王源哥哥印象特別深刻。謝爺爺拍了很多著名的照片，都是渴望上學(xué)的鄉(xiāng)村孩子，他們的眼神和表情令我難忘。我們?cè)谶@么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，一定要好好珍惜。好好學(xué)習(xí)天天向上，努力為夢(mèng)想奮斗！王源哥哥做無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)看得我提心吊膽，緊張極了，生怕他又打散了蛋黃，每一個(gè)雞蛋都是一個(gè)小生命呀！雖然失敗了很多次，但他并沒(méi)有氣餒，而是一直努力，最終獲得了成功。由此，我想到，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)遇到不會(huì)的，我就不想做了，這樣是不對(duì)的。我也應(yīng)該契而不舍，堅(jiān)持努力，一定能取得成功！
開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀(guān)后感【3】
又到了開(kāi)學(xué)季，孩子，你今年四年級(jí)了。四年級(jí)是個(gè)分水嶺，如果說(shuō)3年級(jí)以前是小孩子，那么從四年級(jí)開(kāi)始，就是大孩子了。這種轉(zhuǎn)變并不是刻意劃分的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，不知曾幾何時(shí)，我已經(jīng)不再叫你的小名，而一直叫你的大名了。這種改變很明顯，體現(xiàn)在平時(shí)你提問(wèn)時(shí)，討論問(wèn)題時(shí)，一起出游時(shí)，每個(gè)生活日常的點(diǎn)滴都表明，你就像竹筍般的快速成長(zhǎng)著。在今年開(kāi)學(xué)第一天，我有話(huà)對(duì)你說(shuō)…….。
還記得我小時(shí)候，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有WiFi，那時(shí)天空很透亮，我最喜歡做的事就是仰望天空看星星，因?yàn)樾r(shí)候我就像你現(xiàn)在這樣，對(duì)很多事情都充滿(mǎn)著好奇，會(huì)問(wèn)很多很多的問(wèn)題，這些問(wèn)題多的就像天上的星星，那時(shí)沒(méi)有百度，書(shū)也很少，所以這些問(wèn)題多數(shù)無(wú)法解答，也像星星一樣，遙遠(yuǎn)、神秘、未知、可見(jiàn)、卻不可達(dá)。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，信息爆炸、網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，很多問(wèn)題都可以從網(wǎng)上得到答案，而現(xiàn)在的天空，也沒(méi)那么透亮了，霧霾肆虐，污染嚴(yán)重，能看到的星星越來(lái)越少。但我依然喜歡仰望天空，因?yàn)槲以缫颜业搅俗约旱膲?mèng)想，找到了屬于自己的那一顆星。
我希望你能保持現(xiàn)在的好奇心，也能提出像繁星一樣多的問(wèn)題，并且不斷學(xué)習(xí)，將問(wèn)題一一解答。我也希望你能在無(wú)數(shù)的星星中，找到屬于自己的那一顆，找到自己為之追尋的夢(mèng)想。
還記得嗎？上學(xué)期你英語(yǔ)不好，但要上臺(tái)說(shuō)英文脫口秀。剛開(kāi)始你完全背不會(huì)，我逼你在兩天內(nèi)背下六段內(nèi)容，你邊哭邊背，流了不少眼淚，嫌自己笨，經(jīng)常想要放棄。但當(dāng)你站在舞臺(tái)上，完成了你的秀，你應(yīng)該記得成功時(shí)的喜悅，是的，所有的成功都是淚水加痛苦加努力得來(lái)的，而你成功的那一刻，是幸福的，我為你感到驕傲和自豪。就像成龍說(shuō)的，如果不是面對(duì)夢(mèng)想不斷的拼搏，是不可能站在夢(mèng)想巔峰的。
還記得嗎？這個(gè)假期，你收到了一個(gè)禮物，1千塊拼圖，我們耗費(fèi)了一周時(shí)間來(lái)拼它，有些拼圖顏色差不多，拼的你我多次都瀕臨崩潰，最后只能一個(gè)一個(gè)挨著試，才把拼圖完成。我希望你能記住這個(gè)拼圖的過(guò)程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，甚至經(jīng)常覺(jué)得不可完成。就像王源做小雞孵化實(shí)驗(yàn)，多次失敗，不知下次是否能行，但只要不斷努力，堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就一定能達(dá)成。
新的一學(xué)年里，我相信你能行，因?yàn)槟阋彩俏业囊活w星，就像何炅畫(huà)的勝勝一樣，你一直都是我和媽媽心中的太陽(yáng)，因?yàn)樽詮挠辛四?，只要一想起你，我就能感覺(jué)到溫暖，充滿(mǎn)了力量。我也希望你能像太陽(yáng)一樣，陽(yáng)光、活潑、能給周?chē)娜艘詭椭蜏嘏?。新的一學(xué)年里，我們也會(huì)繼續(xù)陪伴在你身旁，給予你無(wú)私的幫助。
孩子，愿你眼中有星辰，心中有陽(yáng)光，腳下有力量。為了夢(mèng)想不斷探索，不斷努力，讓生命不虛此行，讓人生不枉此生。
