疫情的作文400字 篇1
新年的鐘聲已敲響，人們都對(duì)鼠年充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬，可是近來(lái)發(fā)生了一種疫情，讓大家充滿(mǎn)了幾分恐慌，這個(gè)疫情就是新型冠狀病毒感染的肺炎。
每當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)和電視，關(guān)于該疫情的消息，我都流淚滿(mǎn)面，除了幾分害怕，更多的是感動(dòng)和對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬畏。
作為青少年，我們要做好自身的防護(hù)，一是盡量宅在家，少去或者不去人群密集的地方；二是出門(mén)戴口罩，同時(shí)戴口罩也有正確的方法，我們首先將口罩對(duì)折，然后豎著拉展，最后戴上后將鼻梁處鐵絲捏緊；三是勤洗手，飯前便后都要洗手，這樣才可以不讓細(xì)菌進(jìn)入我們的身體。
但我還想說(shuō)，在目前這樣危急的情況中，還有一些無(wú)良商家，將急用的口罩賣(mài)到了天價(jià)，甚至幾百塊錢(qián)一個(gè)，我這這里深深譴責(zé)他們，疫情面前，我們都要眾志成城。當(dāng)然也還有很多商家也很暖心，將口罩免費(fèi)送給更多需要的人，得到了大家的一致點(diǎn)贊，讓大家感受到愛(ài)與溫暖。
我在這里，還想為白衣天使們點(diǎn)個(gè)贊！他們?yōu)榱司戎疾?，不惜每天穿又厚又重的防護(hù)服，甚至女護(hù)士為此節(jié)省時(shí)間、方便穿戴防護(hù)服還剪短了頭發(fā)，還有些醫(yī)生因?yàn)榫热俗约阂脖粋魅旧?，生命危在旦夕……最美的守護(hù)者，你們就是我的榜樣，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為你們的一份子，守護(hù)更多人的健康。
打贏這場(chǎng)疫情戰(zhàn)役，要靠我們每個(gè)人的努力。請(qǐng)所有人和我一起，不信謠、不傳謠，聽(tīng)從醫(yī)生建議，守護(hù)自己健康，同時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)有身邊人疑似感染，我們一定要及時(shí)向衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告，生命最寶貴！
中國(guó)加油！
疫情的作文400字 篇2
今年的春節(jié)原本應(yīng)該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，然而一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了所有的歡樂(lè)。
2020年是她老人家的九十大壽，我們?nèi)以敬蛩愠弥汗?jié)聚在一起給太外婆慶祝九十大壽。然而全國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，在這危急的時(shí)刻，我的太外婆讓舅公發(fā)來(lái)視頻，她在視頻里叮囑我們：“現(xiàn)在國(guó)家有難，待在家里不要回來(lái)，等疫情得到控制了再回家?！甭?tīng)了太外婆的話(huà)，我們熱淚盈眶。
在此，我們?nèi)页兄Z：春節(jié)期間，不走親、不訪友、不聚餐、不走動(dòng)；出門(mén)戴口罩、回家勤洗手；不信謠、不傳謠，傳遞正確的防疫信息，宣傳科學(xué)的防控知識(shí)。
我期待著疫情被戰(zhàn)勝的那一天，親自給太外婆送上生日祝福，我也相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹將更加絢爛奪目。
疫情的`作文400字 篇3
以前熱鬧的街市，現(xiàn)已空無(wú)一人。被疫情嚇壞的人們，已經(jīng)在家里度過(guò)了十多天。但是，有一些戰(zhàn)士們，永遠(yuǎn)都在前線(xiàn)戰(zhàn)斗著。
被感染和被隔離的人，在病房中，是誰(shuí)在與它們身上的病毒斗爭(zhēng)？是醫(yī)生，是白衣戰(zhàn)士，他們不是英雄，也不是穿著鎧甲，披著斗篷。他們只戴著口罩，穿著隔離衣，拿著自己的工具，去挽救一個(gè)個(gè)生命。
他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，疲憊不堪，但是他們沒(méi)有說(shuō)放棄。每救一個(gè)人，他們會(huì)無(wú)比開(kāi)心、無(wú)比自豪。
鐘南山院士的智慧，幫助我們走出困境，帶著我們走進(jìn)成功之門(mén)。而一些護(hù)士、大夫的殉職，也令我們無(wú)比地悲哀。
還有一些戰(zhàn)士，他們不再拿著警棍，而是拿起了體溫計(jì)，為了別人，寧愿放棄自己的幸福，堅(jiān)守在崗位上，給回家的人們一份安全感，可陪伴他們的，只有孤獨(dú)。
他們勇敢地“戰(zhàn)斗”在第一線(xiàn)，毫不畏懼地與病魔做斗。我們只有“呆”在家中，才是對(duì)他們的幫助。
謝謝你們，就是因?yàn)橛心銈冊(cè)冢覀儾拍艽驍〔《?。謝謝！
關(guān)于這次疫情的作文素材200字1
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情不斷發(fā)展，人們密切關(guān)注疫情相關(guān)信息與防疫工作。
在疫情嚴(yán)峻的湖北，醫(yī)護(hù)人員與人民群眾眾志成城，守望相助;在其他地方，人們的心也因病毒的挑戰(zhàn)彼此相連。面對(duì)疫情，公眾對(duì)各種信息高度敏感，既是一種面對(duì)緊急事態(tài)的本能反應(yīng)，也體現(xiàn)出對(duì)患病同胞的.真誠(chéng)關(guān)懷。
面對(duì)那些蓄意編造、影響惡劣的謠言，有關(guān)部門(mén)也要踐行正本清源的職責(zé)，該打擊時(shí)嚴(yán)厲予以打擊。那些心存惡意，惡意編造虛假消息或明知消息不實(shí)還蓄意傳播的人，必須付出相應(yīng)的代價(jià)。如此，真實(shí)、有用的信息才能更好地流動(dòng)，而不至于被謠言和恐慌的惡性循環(huán)“污染”。
關(guān)于這次疫情的作文素材200字2
如果我有支神筆，我會(huì)用它畫(huà)一個(gè)時(shí)光機(jī)器，回到還沒(méi)有發(fā)生新型冠狀病毒的時(shí)候，告訴人們蝙蝠身上有病毒，不能隨意接觸。
如果我有支神筆，我會(huì)用它畫(huà)世上最先進(jìn)的防護(hù)衣，交給戰(zhàn)斗在抗擊病毒第一線(xiàn)的人們，讓他們更好的保護(hù)自己。
如果我有支神筆，我會(huì)用它畫(huà)許許多多的口罩，交給每一個(gè)人，讓大家能有效的避免病毒的感染。
如果我有支神筆，我會(huì)用它畫(huà)一種仙人藥水，交給每一個(gè)已經(jīng)感染病毒的人，把病毒消滅干凈，讓他們恢復(fù)健康。
如果我有支神筆，我會(huì)用它畫(huà)一個(gè)美麗的世界，每個(gè)人都在陽(yáng)光下露出燦爛的笑臉。
關(guān)于這次疫情的作文素材200字3
最近因?yàn)楣跔畈《痉窝滓咔榈谋l(fā)，大家都在家“閉關(guān)”，就在昨天，爸爸終于按奈不住了，開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，時(shí)不時(shí)的朝窗戶(hù)外面看了看。
沒(méi)多久，果然不岀我的預(yù)料，爸爸站在門(mén)口，手上拿著車(chē)鑰匙和自己平時(shí)穿的鞋。見(jiàn)到這一幕，哦，我懂了：原來(lái)閑不住的老爸想出去，沒(méi)門(mén)!我快速地跑到爸爸跟前，正了正自己的站姿，對(duì)爸爸敬了個(gè)軍禮并說(shuō)：“特殊時(shí)期，小小監(jiān)督員即刻上線(xiàn)!我們響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，得有堅(jiān)持的精神，不許出門(mén)!”
幾番對(duì)弈后，爸爸無(wú)奈地撇開(kāi)我的手，在家里踱來(lái)踱去，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“我剛才想了想，你做的對(duì)，消滅病毒需要大家共同參與，我們大人更要以身做則。”說(shuō)完，對(duì)我笑了笑。我心里特別自豪：小小監(jiān)督員工作完成!
中國(guó)加油!
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇1
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，為了保障中小學(xué)生安全，教育部發(fā)下通知，延遲開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在各地已經(jīng)響應(yīng)號(hào)召，陸續(xù)發(fā)布了延遲開(kāi)學(xué)通知，但是，停課并不意味著停學(xué)。
全國(guó)多個(gè)省市已逐步開(kāi)始網(wǎng)上教學(xué)，做到停課不停學(xué)，我們班采用的是“在家上課”學(xué)習(xí)平臺(tái)，在這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)里，不僅有直播上課，還可以回放，讓我們有任何不懂的，遺漏的，都可以反復(fù)播放，做到無(wú)死角的，直到聽(tīng)懂學(xué)會(huì)。
課程安排合理，每天都有一節(jié)體育課，健康教育(藝術(shù)欣賞)課，讓我們居家學(xué)習(xí)，鍛煉身體又健康生活，提高自身免疫力，不給病毒傷害我們的機(jī)會(huì)，同時(shí)藝術(shù)欣賞課，豐富了我們的生活。
網(wǎng)課是和七下課本同步，每位老師上網(wǎng)課都非常有自己的特點(diǎn)。英語(yǔ)老師上網(wǎng)課會(huì)在課堂上播放一些有趣的英語(yǔ)插圖，還會(huì)配上歡快的英語(yǔ)歌曲，課堂氣氛活躍，老師上課，也是用英語(yǔ)與我們交流。
數(shù)學(xué)老師上課比較陳舊老式，但也有新穎一面，她不會(huì)先去講定義講一遍，再練習(xí)，她是要求我們邊練習(xí)邊把這題練習(xí)中出現(xiàn)的定義講一遍，這樣子我們可以不僅知其然，還知其所以然。
語(yǔ)文老師上網(wǎng)課比較風(fēng)趣，上《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文言文時(shí)，老師會(huì)像講小故事一樣給我們上課，便于我們學(xué)習(xí)記住重要知識(shí)。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，我們相信，萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)，盡早回到學(xué)校。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇2
自從班主任老師通知上網(wǎng)課開(kāi)始，我就無(wú)比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。
今天一早，我就端坐在電腦前，在抗疫宣傳片的播放中等待著課程的開(kāi)始。很快，隨著x年級(jí)x老師的一聲“同學(xué)們好”，把我的思緒帶入了課堂中。幸福指導(dǎo)課上，老師分享了疫情下如何加強(qiáng)自我保護(hù)的小知識(shí)；健康活動(dòng)課上，我們又和老師互動(dòng)溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息，我們?nèi)鄥R聚在了網(wǎng)上音樂(lè)課堂，在那美妙的音樂(lè)中，我似乎能感受到了我們疫情即將勝利的希望和美好。
感嘆第一天的網(wǎng)課讓我的時(shí)間過(guò)得如此飛快，可給我的感受頗深。我真正體會(huì)到了什么是“停課不停學(xué)”，信息化教育可不是一句空話(huà)，豐富的內(nèi)容實(shí)實(shí)在在地走入了我們孩子們的內(nèi)心，而沒(méi)有了老師和周邊同學(xué)目光聚焦的我們，交流的欲望似乎更強(qiáng)烈。學(xué)校和家庭總是我們最強(qiáng)大的保護(hù)盾，父母給了我們安寧的生活，而學(xué)校則給我們營(yíng)造了一片自由發(fā)揮的天地。
即便我們都身處在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，可我們依舊能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著每天知識(shí)賦予我們的力量，我相信這也是為我們網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每一位老師的心愿。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇3
新年伊始，新冠病毒席卷全國(guó)，我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)。而緊接而來(lái)的便是教育部發(fā)出的“停課不停學(xué)”指令。
剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我懷揣著好奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)。畢竟全面實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)課可是曾幾何時(shí)想過(guò)的美好的夢(mèng)??！而看到美爹發(fā)在家長(zhǎng)群里的課表，內(nèi)心暗自感嘆道網(wǎng)課可真輕松：能夠比平時(shí)上學(xué)晚起2小時(shí)左右，中午可以比平時(shí)上學(xué)休息更久，就連夜晚都會(huì)自由與輕松許多許多……
可現(xiàn)實(shí)卻總是那么不盡人意。九個(gè)微信群相繼創(chuàng)建，響起一條一條只關(guān)于學(xué)習(xí)的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢(mèng)并完成相關(guān)閱讀作業(yè)，每天需要翻譯那似乎永遠(yuǎn)翻譯不完的英語(yǔ)單詞，寫(xiě)完那略顯深?yuàn)W的數(shù)學(xué)測(cè)試題……壓力，可謂是接踵而至；而剛開(kāi)始那好奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)的心情也隨著時(shí)間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學(xué)習(xí)任務(wù)，我在那規(guī)定的45分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。而數(shù)學(xué)與物理，甚至沒(méi)有一次。
明明日思夜想的手機(jī)就在身邊卻克制自己去玩的感覺(jué)真心憋屈；但一玩，就好像是汽車(chē)的剎車(chē)失靈，只能一心向前沖，再難停下。理智克制著沖動(dòng)，它冥冥之中訴說(shuō)：你背不下的古詩(shī)，總有人能背下來(lái)；你做不出的題目，總有人能做出來(lái)；你愿意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。你自己的未來(lái)取決于現(xiàn)在的你，不要在該選擇努力的時(shí)候選擇安逸。
興許是不希望曾偷過(guò)的懶在日后成為最深的遺憾吧，在接近一個(gè)星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。
網(wǎng)課的這些亂七八糟的事兒，錘煉的是一個(gè)人的自律水平，它會(huì)成為人生的一段寶貴財(cái)富，也會(huì)成為高中階段為數(shù)不多的一段特殊記憶。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇4
2020年的春天，本該是一個(gè)美好的季節(jié)，可新冠病毒的肆虐，改變了我的'學(xué)習(xí)生活。如今本該坐在教室里的我現(xiàn)在在用手機(jī)上著網(wǎng)課，本來(lái)可以與老師面對(duì)面交流的我現(xiàn)在拿著手機(jī)，對(duì)著冷光屏與老師交談。記得初中的英語(yǔ)課上老師在某個(gè)單元的學(xué)習(xí)中讓我們暢談對(duì)未來(lái)的想象，我仍舊記得書(shū)上的一句話(huà)：“In the future，students don’t need to go to school，they will use computers to have class?！?/p>
我當(dāng)時(shí)心里就想著這種情況一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但是沒(méi)想到來(lái)的這么快。為了維持正常的教學(xué)秩序，廣大師生和各大教育平臺(tái)發(fā)起了“停課不停學(xué)”的活動(dòng)，于是，在此后的很多天里，我的手機(jī)上就出現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤的東西，其上還有一顆星星和幾條兇狠的劃痕，它的名字叫做學(xué)習(xí)通，是老師們上網(wǎng)課的主要陣地，生物、地理的任務(wù)都得在那上面完成。
你別看學(xué)習(xí)通外表兇狠，其實(shí)它的內(nèi)在也兇狠。每次我想在看視頻時(shí)開(kāi)啟倍速模式，好不容易讓我逮住機(jī)會(huì)按下了兩倍速，在放視頻的時(shí)候它又退回到了原來(lái)的速度，但我沒(méi)有這么容易被打敗，于是，每次在放視頻前，我都會(huì)狂點(diǎn)倍速按鈕，點(diǎn)下二倍速，然后學(xué)習(xí)通又會(huì)幫我退回來(lái)……在最近的幾個(gè)星期里，我和學(xué)習(xí)通的相愛(ài)相殺就一直沒(méi)有停過(guò)，但每次都會(huì)以我的失敗告終，最終我和學(xué)習(xí)通終于達(dá)成了共識(shí)，停止了戰(zhàn)斗，轉(zhuǎn)而握手言和。
其實(shí)學(xué)習(xí)通這app挺好的，就是有點(diǎn)缺心眼。每當(dāng)視頻到了末尾，播放與重點(diǎn)知識(shí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)提前退出，可那個(gè)任務(wù)點(diǎn)的圓圈就是不變綠，無(wú)奈，我只能乖巧地將視頻看完，接著再做練習(xí)。說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)習(xí)通也挺不容易的，每天都有全國(guó)上下那么多學(xué)生在其上學(xué)習(xí)，所以它時(shí)不時(shí)地就會(huì)“奔潰”。雖然對(duì)學(xué)習(xí)通我是常懷有芥蒂，但久而久之我和這個(gè)軟件也有了某種分不開(kāi)的感情，他督促、監(jiān)督我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也在其上學(xué)到了不少知識(shí)，所以還有機(jī)會(huì)讓我在應(yīng)用商店中給學(xué)習(xí)通評(píng)分，我一定會(huì)“五星好評(píng)，一次付清?！?020春天的網(wǎng)課經(jīng)歷是一次新鮮的體驗(yàn)，至此，它深深地刻在了我的腦海里，久久揮之不去。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇5
瘟疫來(lái)襲，給寒假的進(jìn)度條上了閘，某天從床上醒來(lái)：寒假還有4天，第二天從床上醒來(lái)：寒假還有14天。寒假延長(zhǎng)了，開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲了，學(xué)生的學(xué)習(xí)咋整啊，這是老師家長(zhǎng)同學(xué)都很關(guān)心的問(wèn)題，于是教育部推出了“停課不停學(xué)”，就是所謂網(wǎng)課。
網(wǎng)課的課程不多，我們這兒一天六節(jié)，上午三節(jié)，下午三節(jié)，可還是“要了我們的命啊”：
在學(xué)校，早晨五點(diǎn)半起來(lái)都不是起不來(lái)的，可在家里，十點(diǎn)起來(lái)怕是都沒(méi)可能的。磨磨蹭蹭起床，磨磨蹭蹭洗漱，磨磨蹭蹭吃個(gè)早餐，磨磨蹭蹭回到房間，哦吼，下午了。
點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，準(zhǔn)備上課寫(xiě)作業(yè)，哦吼，QQ里聊的好歡，我也去回復(fù)一下。哦喲，QQ看點(diǎn)有一博的視頻！給我刷！（內(nèi)心os：太帥了啊啊啊啊啊啊?。┧⒅⒅腥税l(fā)信息，去回一下，哦吼，兩三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。
必須開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，再不寫(xiě)就要死翹翹了，待會(huì)老師發(fā)覺(jué)名單被我媽看見(jiàn)了我得完，寫(xiě)！別給我發(fā)信息謝謝。（芒果TV推送：《天天向上》又更新了，王一博……）不能看！要搞學(xué)習(xí)！要更優(yōu)秀才能活著去見(jiàn)自己的愛(ài)豆！加油?。▋?nèi)心掙扎）算了還是先看完這一期再寫(xiě)吧。點(diǎn)開(kāi)芒果TV，播放《天天向上》，又是愛(ài)一博的一天。
要吃晚飯了，我作業(yè)還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)？？？趕緊扒飯！扒！吃它！火速吃完飯，回到房間，我下決心了：不看學(xué)習(xí)以外的東西！搞學(xué)習(xí)！加油！點(diǎn)開(kāi)生物老師發(fā)的文檔，哦！預(yù)習(xí)！看視頻，做題目，記筆記，哦！語(yǔ)文：自學(xué)《……》，做導(dǎo)學(xué)案，寫(xiě)評(píng)述，看《紅樓夢(mèng)》，哦！英語(yǔ)：翻譯，摘抄語(yǔ)法，閱讀題，哦！數(shù)學(xué)：自學(xué)，做練習(xí)，哦！物理：自學(xué)，做學(xué)案，哦！地理：自學(xué)，看視頻，做題目，哦！政治歷史：自學(xué)，做學(xué)案，哦！化學(xué)：看文案，默方程式，哦！是這樣的，看了眼時(shí)間，憑我深刻的自我認(rèn)知，我做不完，是的，就是古滴。強(qiáng)行死記硬背，哦！這里是這樣，那里是那樣，學(xué)完了！做題目！啊呀，這個(gè)不會(huì)做啊，問(wèn)同學(xué)，求助作業(yè)幫，啊呀，作業(yè)完成了，接龍了，交了，可了。
又是美好的一天，過(guò)去了。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇6
因?yàn)樾鹿诜窝滓咔?，我們不能像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，而是延長(zhǎng)了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，在家里上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的最大煩惱是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有了網(wǎng)絡(luò)什么也做不成。有時(shí)雖然有網(wǎng)絡(luò)但是很卡，我想是不是因?yàn)槿珖?guó)各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課人數(shù)太多的原因。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的卡頓，有很多次我都需要看回放。有一次，第二節(jié)上英語(yǔ)課時(shí)講到了一個(gè)我不會(huì)讀的單詞，剛好網(wǎng)絡(luò)卡的不行，手機(jī)上一直都是黑屏，當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí)，英語(yǔ)老師已經(jīng)把單詞都講完了。還有一次上語(yǔ)文課，老師提問(wèn)學(xué)生連麥時(shí)，我趕緊連上了麥，老師看到了我，點(diǎn)了接通，可是我什么消息都沒(méi)收到，導(dǎo)致回答不了問(wèn)題。哎!都是網(wǎng)絡(luò)不好的原因，希望老師不要誤會(huì)。
雖然上網(wǎng)課不耽誤學(xué)習(xí)，但我還是希望能回到課堂，面對(duì)面地聽(tīng)老師講課，這樣就不存在網(wǎng)絡(luò)不好的煩惱了。
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇7
今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽(yáng)光明媚的一天，我坐在我的書(shū)房里沐浴著窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng)，聽(tīng)著線(xiàn)上課堂里老師的課程內(nèi)容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學(xué)校通知，說(shuō)網(wǎng)課要上到第八周的時(shí)候，我整個(gè)人都是懵的。在家上網(wǎng)課對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚(yú)兒回歸了大海，能不能聽(tīng)進(jìn)去課，真不好說(shuō)了。
沒(méi)想到正式上網(wǎng)課幾天后，我的擔(dān)憂(yōu)不再是問(wèn)題了，上網(wǎng)課時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生可以把老師的一言一行聽(tīng)得清清楚楚，老師也能夠通過(guò)攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動(dòng)看得一清二楚，別說(shuō)開(kāi)小差上會(huì)兒網(wǎng)了，就連我走神兒一會(huì)兒，在視頻里面也會(huì)出現(xiàn)我目光呆滯的畫(huà)面，下一秒老師就開(kāi)始點(diǎn)名讓我回過(guò)神兒了。
今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒(méi)有了任何開(kāi)小差的跡象，認(rèn)認(rèn)真真的。還因?yàn)樯暇W(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結(jié)束后還會(huì)重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫(xiě)這篇日記之前，我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話(huà)，慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺(jué)學(xué)習(xí)。
哦，忘了說(shuō)，今天上網(wǎng)課的時(shí)候，zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫(huà)面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒(méi)忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了，但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在，zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫(xiě)到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺(jué)去了。免得惹出這樣的笑話(huà)變成表情包！
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇8
疫情期間，學(xué)校實(shí)行“停課不停學(xué)”，讓大家在家中上網(wǎng)課。
三月的一個(gè)晚上，家里的網(wǎng)絡(luò)壞了，而我的手機(jī)流量支撐不了第二天上網(wǎng)課，爸爸無(wú)計(jì)可施，只好在半夜給電信公司打電話(huà)，請(qǐng)求支援，電信公司的客服聽(tīng)后十分理解，表示明天清晨就派兩個(gè)工作人員來(lái)修理網(wǎng)絡(luò)，不耽誤學(xué)生上網(wǎng)課。
第二天清晨，我照例6：30就起床早讀，沒(méi)想到有兩個(gè)電信的工作人員早早的就到了我家，地上擺滿(mǎn)了我從未見(jiàn)過(guò)的工具和零件，他們正在地上用儀器檢測(cè)路由器，但他們檢測(cè)了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有找到路由器的故障所在，大家不知如何是好。其中一個(gè)工作人員，像是想到了什么，他把路由器翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿一把工具搗鼓了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)，里面有個(gè)零件壞掉了，他詢(xún)問(wèn)了技術(shù)支持，才知道，那個(gè)部件出現(xiàn)損壞的幾率非常小，他們幾乎忽視了對(duì)這個(gè)零件的檢測(cè)，好在終于找到問(wèn)題所在。
雖然找到了路由器壞掉的部分，但工作人員手邊并沒(méi)有合適的零件，只好返回車(chē)上去拿，大約過(guò)了十分鐘，那兩位工作人員就回來(lái)了，我這才察覺(jué)到他們的樣子，左邊的那個(gè)叔叔頭發(fā)有些凌亂，衣服最上面的扣子沒(méi)來(lái)得及扣好，袖口沾滿(mǎn)了灰塵，腳上的一雙鞋子不知穿了多久，神情還有些疲憊。另外一位叔叔的帽子邊緣有些濕了，他一只袖子卷起，另一只可能是因?yàn)榕艿锰欤抢讼聛?lái)。他右手拿著裝著零件的箱子，看上去保護(hù)得很好，沒(méi)有一點(diǎn)被雨水打濕。
他們坐在地上熟練地將箱子中的零件拿出來(lái)，十分鐘之后，就把路由器修好了。他們匆匆忙忙奔赴下一家，到了門(mén)口還不忘了留個(gè)號(hào)碼給我爸爸，說(shuō)他們是負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的，如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定馬上聯(lián)系他們。
在生活中有很多人在默默地為我們負(fù)重前行，我們不光需要感謝此次抗疫前線(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員，同時(shí)，也要對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者懷有一顆感恩的心，是他們讓我們能夠舒適地待在家中。
感謝有你們！
疫情的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式作文篇9
最近因?yàn)樾滦凸跔畈《鞠砣?，學(xué)校都暫時(shí)停課，所以我們只能在家里面上網(wǎng)課。
在剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很新奇，迫不及待的想體驗(yàn)一下網(wǎng)課，開(kāi)始第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是齊老師，而是清華大學(xué)附屬小學(xué)的老師，有些小失望。過(guò)了一會(huì)兒，我的注意力開(kāi)始不集中了，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒和狗玩兒，媽媽注意到了，批評(píng)了我，我氣鼓鼓的聽(tīng)完了這節(jié)課，可是當(dāng)做題時(shí)傻眼了，有幾道老師上課講過(guò)的題，我都不會(huì)，不過(guò)幸好有回放，我認(rèn)認(rèn)真真的看完了課程，輕松的做完了題。休息一會(huì)兒準(zhǔn)備聽(tīng)下堂課。在休息的時(shí)候，我想起我們班同學(xué)來(lái)，如果沒(méi)有病毒的話(huà)，我就可以和同學(xué)們玩了，我也非常想念我的老師。我已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)到他們了!忽然感覺(jué)有些傷感。不過(guò)我想直播的所有老師也不容易，他們心路歷程可以由幾句話(huà)形容：點(diǎn)擊開(kāi)始直播，自己在聲情并茂的講課，大家聽(tīng)懂了嗎?也看不到你們的表情!沒(méi)有互動(dòng)!哎還是面對(duì)面講課有趣啊!
我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們好早日返回課堂，讓我們面對(duì)每個(gè)人的笑臉，而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場(chǎng)，可以盡情的奔騰。
