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          伊索寓言讀后摘抄總匯76條

          時(shí)間:2019-05-18 01:01

          2020年伊索寓言讀書筆記摘抄1

          《伊索寓言》是公元前六世紀(jì)古希臘人伊索之作。他用幽默生動的筆觸寫出了一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著深厚哲理的故事。這些故事似乎一塊塊金珠玉珀,散發(fā)著光芒,深深地吸引住了我。

          我品讀著這些故事,便驚呆了。這是公元前六世紀(jì)的古人寫出來的哲理嗎?古人是多么的神奇,多么的有智慧?。∵@么簡單的故事,就能有這么巧妙的歸納,這些是我們有的現(xiàn)代人都做不到的。

          在這一個(gè)個(gè)寓言故事中也體現(xiàn)著古人的另一種智慧——作品大都通過描寫動物間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會那種壓迫者和被壓迫者之間不平等的關(guān)系。在《伊索寓言》中,有對貧弱者的同情和對暴力者的批評,如《狼和小羊》、《狐貍和山羊》、《田鼠和鼠》、《狗和狼》、《獅子、驢和狐貍》、《狼和山羊》、《鹿和獅子》等等。它們都揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫??墒?,故事中卻幾乎沒有人出現(xiàn),古人巧妙地以動物比喻人,這難道不是他們的智慧嗎?

          讀著這一個(gè)個(gè)由古人的思想精髓寫成的故事,我越發(fā)敬佩古人的智慧了。

          2020年伊索寓言讀書筆記摘抄2

          今天,我讀了一本書叫《伊索寓言》其中我最喜歡的故事是《蝮蛇和水蛇》,主要講了:從前在陸地上有一條蝮蛇,經(jīng)常去山頂?shù)娜锖人谒兄挥幸粭l水蛇,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水,它就不高興了,水蛇認(rèn)為泉水是它的.領(lǐng)地,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水就是來侵略我的領(lǐng)地,所以蝮蛇和水蛇就展開了一場大戰(zhàn),青蛙知道了就呱呱的走來說:“那讓我來當(dāng)裁判吧。”那一天,青蛙跟著蝮蛇,它對蝮蛇說:“那個(gè)水蛇太可惡了,到比賽的時(shí)候我會幫你的?!北荣惖臅r(shí)候,蝮蛇和水蛇在激烈打斗,而青蛙在旁邊加油,最后蝮蛇贏了,它問青蛙:“你為什么沒有來幫我。”青蛙說:“——我們青蛙的打斗是靠嘴的。”

          讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:在朋友需要幫助的時(shí)候,在怎么喊加油也是沒有用的。比如:我們班的吳城超和楊文軒同學(xué)他們雖然不能算的上的朋友,但是他們至少還是同桌,吳城超的成績比楊文軒好他還不幫助楊文軒就知道欺負(fù)他。

          2020年伊索寓言讀書筆記摘抄3

          假期里,我讀了老師推薦的書《伊索寓言》,讀完后,我深深地被它那智慧的光芒,機(jī)智的火花和深刻的寓意所折服。

          比如在《龜兔賽跑》中,它人的把驕傲給了兔子,把堅(jiān)持和努力給了烏龜,讓烏龜在這場看似根本沒有希望的比賽中,取得了勝利。讓我明白“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”,“做事情要踏踏實(shí),這樣才會取得成功”的道理。而在《狐貍和面具》中:狐貍在演員家沒有找到吃的東西,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面具。狐貍一邊拿著面具一邊搖頭嘆氣道:“哎呀,這個(gè)人頭漂亮是漂亮,可好無用處,因?yàn)樗耆珱]有大腦嘛!”一句話說明了,沒有頭腦的人是會被人嘲笑的。告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識,增長智慧,豐富我們的頭腦。

          《伊索寓言》里的每一個(gè)故事都能讓我領(lǐng)悟一些東西。它不但可以培養(yǎng)我愛讀書的習(xí)慣,還豐富了我對生活的了解,明白了不少生活中的道理。

          《伊索寓言》是世界上最古老、最偉大的寓言集,關(guān)于伊索寓言讀書筆記,一起來看看學(xué)習(xí)一下吧!

          伊索寓言讀書筆記摘抄

          這部古人智慧的結(jié)晶,有的通過大自然表述出來,但大部分是以動物來表達(dá)的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話,來告訴我們:人不應(yīng)該是懶惰的,應(yīng)該屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯,不錯就是不錯,這永遠(yuǎn)是真理。

          這部寓言流傳至今,只因?yàn)樗从持畹闹腔酆拖胂蟮闹腔?。它可以告訴我們生活中的一些道理。如:做人必須誠實(shí);不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好,而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂,要想清楚是不是對自己有利,是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自己做不到的事情壓在別人身上,正所謂“己所不欲,勿施于人”。看見別人有困難,別人需要幫助的時(shí)候,不要推辭,否則自己的責(zé)任將會更重;更不要一味的貪婪,過度的貪婪只會將自己陷入困境。

          總而言之,我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶,表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今天我讀了這本書,受益匪淺。它的語言并不深奧,但道理卻耐人尋味。

          伊索寓言讀書筆記摘抄

          記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前有一個(gè)會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

          《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽?,雖然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。

          看完這個(gè)故事后,我一下子就說出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時(shí),我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時(shí),敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時(shí),我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時(shí)還得了個(gè)“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。

          還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無法避免的時(shí)候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。

          《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散。”這真是本好書?!兑了髟⒀浴纷x后感最近我讀了一本書,這本書的名字叫《伊索寓言》,則讀這本書,我就愛不釋手,放下心中感悟更是油然而生,其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》,這篇文章講述了一個(gè)人,膽子很小,生活條件很不好,卻很貪財(cái),總想不勞而獲,一天他來到山上砍柴,累極了,背著柴火正準(zhǔn)備下山,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)金獅子于是便找人,將它搬走,誰知回來的時(shí)候金獅子不見了。

          這個(gè)故事告訴我們:做事一定要果斷,不能拉拉扯扯的。否則,什么事情都變的很糟糕的.,有一句話說的好,“效率就是金錢“。做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

          伊索寓言讀書筆記摘抄

          《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊(yùn)含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。它是世界上擁有讀者最多的文學(xué)作品之一,對人類文化,尤其是西方倫理道德、政治思想影響深遠(yuǎn),堪稱人類文明史上的一座豐碑。

          我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

          故事中講道:有位孩子放學(xué)回家,一副慌里慌張的樣子,到家后頭都不敢抬一下,吞吞吐吐地說道:“媽媽,同學(xué)有一塊非常漂亮的寫字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的書包里,我知道這是偷,但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話,說:“這怎么能算偷呢,這只算是借,媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板,媽媽表揚(yáng)你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。

          過了一星期,孩子從外面帶回來一件外套,說:“媽媽這是孝敬您的,人家正在晾衣服,我順手拿了一件,你穿穿看合適嗎?”。

          母親拿過來一試,大小正合適,便對兒子說:“好孩子,乖孩子,你真能干,拿了一件這么好的衣裳,真暖和真舒服,下回多拿幾件回來”。說完,把住孩子甜甜地吻了一下。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。孩子從小時(shí)候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下,他的膽子越來越大,到后來竟然去盜金庫的財(cái)寶,被抓住判了死刑。

          在行刑的時(shí)候,刑部的人問他,你還有什么愿望?大盜說:“我要和母親說幾句悄悄話?!蹦赣H趕緊上前去,把耳朵湊上去,兒子二話沒說,就把母親的耳朵咬了下來,狠狠地說:“當(dāng)初我偷寫字板時(shí),如果你把我打罵一頓,叫我改正,我也不會落到這個(gè)地步?!?/p>

          從這個(gè)故事中,我懂得了,在孩子小的時(shí)候就小偷小摸,作為家長的不制止,并且慫恿他這么做,長大后就會從小時(shí)候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。

          伊索寓言

          我讀過這樣的一篇寓言,內(nèi)容大概如下:

          古時(shí)侯濟(jì)水南岸有一位商人,在一次渡河時(shí),不幸跌進(jìn)水中,直喊救命:“快救救我,我給一百斤金子相報(bào)!”有個(gè)打魚的人劃船去搭救他,當(dāng)打魚人把他救上岸時(shí),商人卻給了十斤金子。打魚人向他評理,卻遭到商人怒斥:“你只是個(gè)打魚的,一天的收獲能有多少?現(xiàn)在一下子就得到十斤金子,難道還感到不滿足嗎?”打魚人沒再說什么就走了。后來有一天,商人又不幸掉進(jìn)水中,恰好打魚人又在現(xiàn)場。在場圍觀的人問他為什么不去搭救,他回答:“這就是那個(gè)答應(yīng)給金子而不兌現(xiàn)的人。”說完就站在那里觀看,最終商人沉沒了。

          這個(gè)寓言故事,似乎給了我們一個(gè)道理。因?yàn)樯倘说牟皇匦胖Z,使到自己再遇險(xiǎn)時(shí)得不到救助,告誡我們在人際交往時(shí)一定要誠信。大多數(shù)人可能認(rèn)為故事的結(jié)局,都是商人一手造成的,無可非議。但是想深透一點(diǎn),似乎又有另類的意見:商人被救上岸后,對打魚的人說的那番話也全非無理取鬧。打魚人,以打魚為生,每天的捕魚量由老天爺決定,多少也不定。但一次見義勇為,便得到十斤金子,這可說是筆飛來橫財(cái)啊!他將商人救上岸后,因?yàn)樗玫?,與商人的話不符,便覺得不公平。因此,商人第二次掉進(jìn)水中時(shí),他就因?yàn)榈貌坏侥橇硗饩攀锝鹱樱还苌倘说纳c死。商人掉進(jìn)水中,第一次打魚人救他,是懷著一顆慈悲的心、一顆救人的心;第二次不救他,是懷著一顆自私的心、一顆埋怨的心。救人一命勝造七級浮屠,如果打魚人仍有一顆慈悲之心,我想,當(dāng)他再見到商人掉進(jìn)水中時(shí),應(yīng)該不加思索前去營救。但是,正因?yàn)樗举|(zhì)的自私,造成了這樣的結(jié)局。那么,我們還能認(rèn)為結(jié)局是商人一手造成的嗎?另外,我們不要忽視了在場圍觀的人的'存在,想深一點(diǎn),他們也是造成這結(jié)果的元兇之一啊!見到有人在水中掙扎,竟然不聞不問,難道他們是冷血的嗎?當(dāng)然我不排除有人真的不會游泳,有心也無力!但眾人都不會游泳,未免也太巧合了吧!那也只能怪商人命中注定有此一劫了。但事實(shí)上是這樣嗎?難道救人是為了得到回報(bào)嗎?

          它雖然是一個(gè)寓言,但它卻活生生的,反映了當(dāng)時(shí)的社會,是一個(gè)用金錢堆成的世界。毫無疑問地,金錢牽著人們的鼻子走,指揮著人們。

          再看看如今的社會,也有類似的現(xiàn)象:偶見老人跌倒,卻沒有人去攙扶;眼見小偷偷竊,卻無人敢阻止;......難道真是事不關(guān)已,高高掛起嗎?不!我要大聲疾呼:我們不能忘記了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,和諧社會人人有責(zé)!

          伊索寓言讀書筆記_篇二:

          讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前?!兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ED的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

          用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧。

          《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。

          《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?,而叫驕傲?/p>

          《牧人和驢》的故事主要講述了牧人、狼和狗的故事。告訴我們不能相信惡的東西,有句話說:江山易改,本性難移。的確是這樣。

          現(xiàn)在我再給大家講一個(gè)《老雕、寒鴉和牧羊人》的故事吧:

          老雕從高高的懸崖上撲下來,抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鴉看到后非常眼饞,想要效仿老雕的行為。它大喊一聲,撲向一只公羊。不料它的爪子被羊毛纏住,再也飛不起來,只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事,立刻趕來抓住了寒鴉。他剪掉了寒鴉的翅膀,晚上帶回家給孩子們玩。孩子們問,這是什么鳥,牧羊人答道:“這是一只寒鴉,可它自以為是一只老雕。”

          這個(gè)故事告訴我們:同能人高手競爭毫無意義,失敗只會引起嘲笑。

          而《夜鶯和蒼鷹》的故事有不同了:

          在一棵高高的橡樹上,有一只夜鶯在放聲歌唱。肚子空空的蒼鷹看到后,撲過來逮住了它。夜鶯預(yù)感到末日來臨,便央求蒼鷹放了它。夜鶯說,它還太小,填不飽蒼鷹的肚子,要是蒼鷹沒東西可吃,可以去抓大一點(diǎn)的鳥。蒼鷹反駁道:“要是我丟下到手的獵物,卻去追逐沒見到的獵物,那豈不成了瘋子?!?/p>

          這則寓言說明:指望得到更多而拋棄到手的東西的人是天下頭號傻瓜。

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