春天的二月來(lái)了，一陣陣柔和的微風(fēng)吹拂著遼闊的大地，一棵棵小草正扭著自己柔軟的.腰肢舞蹈著，一朵朵美麗的小花綻開(kāi)了自己的笑臉，一棵棵小樹(shù)揮舞著自己又長(zhǎng)又綠的枝條，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在天空中歡快地飛行，就像是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
一天，快到五點(diǎn)的時(shí)候，家家戶戶打開(kāi)了煤氣灶開(kāi)始做飯，房子上的煙囪里冒出了一縷縷炊煙。一些孩子也都放學(xué)了，他們急匆匆地跑回了家，快速地打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫作業(yè)，寫完了之后就拿起了早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，頭也不回一溜煙地跑出了家門。
孩子們就像約定好似的，都集中在了村子里的小山坡上，拿出各種各樣的風(fēng)箏，在心里默默地念著：我一定是放的最高的人。然后，飛快地從山坡上跑了下來(lái)，風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，最后，就騰空而起了。這時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏自由自在地在天空中飛著，有魚(yú)風(fēng)箏、有鳥(niǎo)風(fēng)箏、狗風(fēng)箏、鷹風(fēng)箏……它們和白云一起玩耍，和真正的小鳥(niǎo)一起歌唱，真是快樂(lè)地不得了。
快樂(lè)的孩子們看著炊煙在天空中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失，知道該吃飯了。不舍地拿著自己的風(fēng)箏回家了，但他們明天一定還會(huì)來(lái)。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到
《村居》古詩(shī)改寫作文450字1
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬?！币皇仔翖壖驳摹肚迤綐?lè)·村居》，簡(jiǎn)短的三言兩語(yǔ)讓我看到了一個(gè)溫馨、可愛(ài)的家庭。
在一個(gè)天高氣爽的早晨，在長(zhǎng)滿青草的西邊有一座小茅草屋，僅僅一個(gè)小屋就充滿了溫暖?！暗?，我去鋤地了！”大兒子扛著鋤頭高高興興得鋤地去。路上，大兒子隨著小溪奔跑，跟著小鳥(niǎo)歌唱，不知不覺(jué)到豆地了，大兒子見(jiàn)滿地是野草，掄起鋤頭就開(kāi)始了他的任務(wù)。二兒子拿著針、線、竹條，坐下細(xì)心得編織起雞籠來(lái)。只見(jiàn)胖乎乎的小兒子追著雞到處跑，嘴里還含糊地叫著：“小雞，別跑，別跑！”追了半天，累壞了，就趴在溪頭剝起蓮蓬來(lái)，兩只肉乎乎的小腳拍打著，真像一首純真的童年音樂(lè)?！袄习椋阏嫫?！”一句用南方口音并帶著醉意的話傳到了小兒子耳里，小兒子豎起耳朵貼墻聽(tīng)了起來(lái)，老奶奶笑起來(lái)：“老伴啊，你永遠(yuǎn)都是咱家的頂梁柱呀！”老爺爺握著老奶奶的手笑起來(lái)說(shuō)：“老伴，放心吧，咱倆要再活幾年！”兩個(gè)老人握著手笑起來(lái)，小兒子也笑了。大兒子流著甜蜜的汗水，二兒子握著幸福的汗水，小兒子流著快樂(lè)的汗水。
是啊，家再大，不溫暖，屋再小，是個(gè)家，大別墅不如小茅屋，游樂(lè)場(chǎng)不如干農(nóng)活。溫暖的屋，甜蜜的心，溫馨的家！
《村居》古詩(shī)改寫作文450字2
陽(yáng)春二月，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，地上的小草冒出了綠芽，小花星星點(diǎn)點(diǎn)散落在草地上，好像在展開(kāi)“花兒比美大賽”似的。黃鶯在天空中“嘰嘰喳喳”地叫著，飛舞著：“春來(lái)了！春天真的來(lái)了！”
春天來(lái)了，結(jié)了冰的小河睡醒了，“嘩啦啦”地唱著美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌；河邊那茁壯的楊樹(shù)、柳樹(shù)吐出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕輕地?fù)崦?，好像在快?lè)地彈琴；成群的小魚(yú)、小蝦，在河中跳起了圓圈舞。小蝌蚪擺動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴，焦急地游來(lái)游去——它們是在找媽媽嗎？
漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，春天又一次來(lái)了，放學(xué)的孩子們脫下了厚重的外套，輕快地在原野上跑來(lái)跑去，手里扯著線，都在放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空中，五彩繽紛的風(fēng)箏在高空盡情的表演節(jié)目。有的像大蝴蝶，翅膀一扇一扇，在空中翩翩起舞；有的像盛開(kāi)的鮮花，隨風(fēng)飄來(lái)飄去，在空中競(jìng)相開(kāi)放；還有的像威武的老鷹，在空中“嗚——嗚——地盤旋著，帥極了！
春天是美麗的，春天是熱鬧的，春天是五彩繽紛的，春天是快樂(lè)的，春天是花兒、鳥(niǎo)兒的天堂，春天也是孩子們的天堂，我愛(ài)春天。
《村居》古詩(shī)改寫作文450字3
冬姑娘悄悄地走了，春姑娘卻邁著輕盈的步伐來(lái)到了大地。
高鼎興高采烈地來(lái)到了一座美麗的小村莊。哇，這里的景色真是太美了！瞧！萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。小草從泥土中探出了小腦袋，它們伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，發(fā)綠了。前些天還是光禿禿的樹(shù)上抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。田野里百花盛開(kāi)，粉紅的桃花，雪白的梨花，緋紅的杏花，金黃的迎春花，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收！聽(tīng)！黃鶯在樹(shù)枝上歡快地歌唱，翩翩起舞。它們的舞姿是那么的輕盈，歌聲是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)！
河岸邊的楊柳垂下柔軟的枝條，好像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。碧綠的柳條隨風(fēng)搖曳，輕輕地拂著堤岸，就像沉醉在春煙之中。
“放學(xué)嘍！快來(lái)放風(fēng)箏哦！”一陣銀鈴般清脆的聲音從身后傳來(lái)。高鼎回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子趁著和煦的東風(fēng)在那兒放風(fēng)箏呢！地面上，孩子們扯著線跑著；天空中，五顏六色的風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著……高鼎看到了這些活潑可愛(ài)的孩子們，好像一下子回到了童年。
高鼎也加入了他們的行列，和孩子們一起放風(fēng)箏。老鷹、蜈蚣、蝴蝶、燕子風(fēng)箏……都飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，孩子們跑呀，跳呀，歡呼呀。高鼎看到這情景，便作出了為世人流傳后代的詩(shī)——《村居》這首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
《村居》古詩(shī)改寫作文450字4
在一個(gè)入春的三﹑四月份，詞人辛棄疾因?yàn)闊o(wú)法報(bào)效祖國(guó)，感到很悲痛，喝了點(diǎn)酒，他仰望天空，毒辣辣的太陽(yáng)掛在天空上，趕走了云彩，也趕走了風(fēng)姑娘，空氣中沒(méi)有一絲涼風(fēng)，太陽(yáng)似乎在嘲笑他。
他走過(guò)一戶人家的門前，對(duì)面有一條清澈見(jiàn)底的小溪，潺潺地環(huán)繞著一戶人家門前，溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。溪邊長(zhǎng)滿了青青的綠草。突然，他聽(tīng)見(jiàn)有人講柔媚的吳地方言，在互相逗趣、取樂(lè)?！笆钦l(shuí)呢？”辛棄疾好奇地問(wèn)，并用眼睛到處張望。他回頭一看，原來(lái)是一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，舉起酒杯正望著屋外的幾個(gè)孩子。
辛棄疾連忙上前問(wèn)候：“老人家，您好！”老人們：“您好！您好！”辛棄疾：“您這里的風(fēng)景真美呀！田園風(fēng)光真是別有一番景色，比京城的景色美多了！”老人們：“對(duì)呀！全靠我們幾個(gè)勤勞的兒子。我們老了，不宜出遠(yuǎn)門，他們天還沒(méi)亮就出門下田、種瓜、種數(shù)、種豆。去果園里捉蟲(chóng)子、澆水……
“大兒子呢，在小溪的東邊鋤去豆地里的`雜草。這幾天，母雞比平時(shí)多下了幾個(gè)蛋，所以雞籠不夠用，二兒子呢，就坐在板凳上編織雞籠子。咦，小兒子呢？剛才還在這里的呀！這孩子又跑哪去了？”老人們四處張望，尋找小兒子?！鞍。谶@里呢！”只見(jiàn)淘氣可愛(ài)的小兒子趴在溪邊剝著剛剛摘下來(lái)的蓮蓬。
《村居》古詩(shī)改寫作文450字5
伴著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，暑假興沖沖地跑來(lái)了。由于平時(shí)學(xué)習(xí)的繁忙，不能去鄉(xiāng)下看望奶奶，所以這次我要去奶奶家住兩天。7月3日那天，我乘著爸爸的汽車到奶奶家。奶奶見(jiàn)了我可開(kāi)心了，連忙出來(lái)迎接。很快，爸爸又開(kāi)著汽車走了。
七月，是甜蜜的時(shí)光。在七月里，許多水果、蔬菜都成熟了：有綠油油的黃瓜；有紅彤彤的小番茄；還有黃里透紅的水蜜桃……有胖胖的西紅柿；有矮矮的綠南瓜；還有有彎有直、千姿百態(tài)的茄子……后院里還有一條葡萄藤，一串串小巧可愛(ài)的葡萄就“住”在那里。用雙手撥開(kāi)綠葉，就能夠看見(jiàn)一串接一串的青葡萄，現(xiàn)在還沒(méi)熟透，很酸，熟透了就會(huì)變得紫瑩瑩的，我想會(huì)非常好吃。
正午的太陽(yáng)火辣辣地照著，我和奶奶各戴一頂草帽。奶奶去鋤草，我就在一旁細(xì)心地觀察。呦！原來(lái)鋤草時(shí)要把鋤頭嵌進(jìn)泥土里，把草的根也鋤掉。奶奶告訴我，夏天雨少，土硬，鋤起來(lái)比較難。
鄉(xiāng)村的生活是多么悠閑啊！熱了，打桶井水洗把臉；餓了，摘個(gè)黃瓜充充饑；累了，就在大門口的竹椅上一坐，真叫人舒服。弄堂里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，兩條小狗整天懶洋洋地趴在那里。
黃昏時(shí)分，天空中一片紅霞，十分壯觀，這應(yīng)該就是火燒云吧！云層中映出一對(duì)大鳥(niǎo)的影子，這種美麗的景象只有在鄉(xiāng)村才能見(jiàn)到。
我已經(jīng)快要上初中了，童年也快結(jié)束了，以后這樣的機(jī)會(huì)少了。望著奶奶種的莊稼，我哭了……
村居改寫作文(一)
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。屋檐上，一對(duì)小鳥(niǎo)正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
屋子內(nèi)，剛剛還沉浸在美夢(mèng)中的詩(shī)人高鼎被鳥(niǎo)兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發(fā)現(xiàn)：天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。當(dāng)他打開(kāi)房門的那一瞬，就完全被眼前春暖花開(kāi)的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，深吸著春天醉人的氣息，仿佛自己也融入了其中。此時(shí)此刻的高鼎，面對(duì)如此的大好春光，立即萌發(fā)了寫生的念頭。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發(fā)了。
一路上，鳥(niǎo)兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風(fēng)，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上，高鼎停下了腳步?！按颂帉?shí)乃作畫(huà)之寶地啊!”他一邊興奮地自語(yǔ)一邊高興地拿出工具，專心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽(yáng)光的沐浴下茂盛地生長(zhǎng);成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的.楊柳也情不自禁地?cái)[動(dòng)柔枝，隨著春天的節(jié)奏跳起了舞。這時(shí)，一陣和煦的東風(fēng)拂面而來(lái)，吹來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)，吹來(lái)了一群活蹦亂跳的身影。原來(lái)孩子們今天學(xué)放得早，大家一致決定趁著吹東風(fēng)這一大好時(shí)機(jī)去放風(fēng)箏?！胺棚L(fēng)箏嘍!”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛上了藍(lán)天。此刻的孩子們像一個(gè)個(gè)春天的精靈，在春風(fēng)中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩(shī)興大發(fā)，提筆在畫(huà)上寫下了——
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
村居改寫作文(二)
農(nóng)歷二月，春風(fēng)吹綠了小村莊。小草拼命從土中鉆出，吐露春的氣息，一片蔥綠，生機(jī)勃勃。天空中，傳來(lái)清脆、悅耳的鳴叫聲，原來(lái)是黃鶯在歌唱，似乎在迎接春姑娘的來(lái)到。河堤上碧綠柔長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)搖曳，輕輕地拂著堤岸，這一切讓人沉醉在春煙之中。
忽然，高鼎身后傳來(lái)一陣歡笑聲，他回頭一看，原來(lái)是一群孩子早早的放學(xué)回來(lái)了，他們趕緊跑回家，迫不及待地拿出風(fēng)箏，邊跑邊放線，風(fēng)箏也越飛越高，高鼎不知不覺(jué)也跟著他們玩了起來(lái)，慢慢的，他陶醉在自己的“童年”中。
事后，詩(shī)人高鼎作下了詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
村居改寫作文(三)
早春二月，嫩綠的小草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)了。小草們仿佛有許多秘密，一直在不停地說(shuō)著悄悄話。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草們隨風(fēng)起舞，美麗極了?；▋簜円膊桓适救?，各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，在向別人展示自己艷麗的衣裳。蝴蝶們也來(lái)和花兒們做伴，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?。黃鶯也出來(lái)了，它們正在一展歌喉呢!楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪丁Ｓ袝r(shí)掠過(guò)湖面，沾上點(diǎn)點(diǎn)水珠;有時(shí)掠過(guò)草地，吸取著花兒的芳香;有時(shí)還掠過(guò)人們，好像它是人們的使者，為人們通風(fēng)報(bào)信——春天來(lái)了。
正當(dāng)詩(shī)人高鼎沉浸在那美麗的景色之時(shí)，忽然他聽(tīng)了一聲聲孩子們歡天喜地的談笑聲。他轉(zhuǎn)過(guò)身，踮起腳尖眺望，看到一些放學(xué)回家的孩子三五成群地蹦蹦跳跳跑回家，一個(gè)孩子手舞足蹈地說(shuō)：“我家里有紙鶯，我們大家一起起放紙鶯吧!”話音剛落一些孩子們就喊：“太好了!太好了!我們快去放吧!”這些孩子連書(shū)包都沒(méi)有得急放下，就向草坪奔去。一個(gè)孩子拿著紙鶯，另一個(gè)孩子拿著線團(tuán)，前面那個(gè)人興高采烈地說(shuō)：“我要起跑了，你要拿好線團(tuán)千萬(wàn)不要松手呀!”說(shuō)完，就向前跑去，到了一定的地方他就拿著紙鶯向天空用力一拋，紙鶯緩緩地飛上了天空。那個(gè)孩子高興地對(duì)大家喊道：“快看吶!大家快看吶!我放的紙鶯飛上天了。我放的紙鶯飛上天了!”
看到了這一切，詩(shī)人高鼎笑了笑，摸了摸自己那又長(zhǎng)又白的胡須，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“孩子們的生活可真是其樂(lè)無(wú)窮呀!”
