西藏，一個(gè)被神秘籠罩的地方。也許每個(gè)人都會有這樣一個(gè)心愿：去趟西藏，獵奇也好，朝拜也好，充滿野心的征服也好。古往今來，人類文明日新月異，但西藏的魅力不減一分。

由于自然環(huán)境的局限，西藏相比中原更像一個(gè)封閉的盒子，盒子里的人們純真、質(zhì)樸，過著祥和美滿的生活。他們沒有太多生產(chǎn)工具，他們甚至用不著生產(chǎn)，所需生活物資多倚仗政府提供。但他們有自己的信仰，祖祖輩輩恪守那些族規(guī)，他們堅(jiān)信他們生活的雪山是“圣山”，也會因?yàn)椴或\的人而動(dòng)怒發(fā)生雪崩，他們相信美妙的愛情由女神賜予…人和人之間幾乎沒有競爭關(guān)系，除了惡劣的自然環(huán)境外也幾乎沒有生存壓力，他們和自然那么和諧的融為一體，而這種和諧的生活，卻是我們向往而無福享受的。

相信不論誰看到這種生活方式都會羨慕甚至感動(dòng)，但除了這些，它還容易激起某些人掠奪，破壞的念頭，這些人，恰恰是哪些自詡為擁有先進(jìn)文明的.人。

自負(fù)的西方人，掌握了造船和航海技術(shù)，遠(yuǎn)渡重洋，不是為了交流文化、技術(shù)，卻是來侵略、征服!可笑的西方人，發(fā)明了槍炮，卻把槍炮對準(zhǔn)了最善良無辜的人們!

我們不禁要問，所謂先進(jìn)文明，先進(jìn)在哪里?

當(dāng)敵人的槍炮已上膛對準(zhǔn)你，你還在摩擦遲鈍的打火石，一靜一動(dòng)，當(dāng)我們騎著馬，滿懷激憤，策馬沖去，他們只是淡淡笑著，只待我們逼近，槍炮齊發(fā)，一動(dòng)一靜。他們是靜的，胸有成竹，我們是動(dòng)的，義憤填膺。有怒氣，有怒氣又如何?怒氣能抵擋子彈嗎?而子彈是無敵的，是達(dá)成一切愿望的先行要件，自1840年來，無數(shù)的勝利證明了這一點(diǎn)，而西藏，雖神秘，又有什么不同?先進(jìn)文明在冷笑。

可是，他們想錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。槍炮能戰(zhàn)勝一戰(zhàn)一役卻無法摧毀一個(gè)民族，子彈可以穿透人的胸膛卻無法泯滅一種精神。歷史告訴我們：提防那些沒什么可輸?shù)娜?，因?yàn)橄乱淮?，他會用自己的性命來?zhàn)斗。試想，還有比這個(gè)更可怕的嗎?

我忘不了那一幕，年輕的英國人瓊斯和嘎嘎的對峙：一把槍和一個(gè)不懼的眼神，一種純真和一種強(qiáng)悍，不，是佯裝的強(qiáng)悍。最后，他放下了手槍。

瓊斯是影片的悲劇人物，他內(nèi)心的矛盾掙扎所有觀影者都有目共睹，他兩次踏上這塊土地，不過是以絕然不同的兩種身份：之前是獵奇，輕松，愉快，沒有負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在卻是以征服者的身份，背負(fù)著日不落帝國艱巨的使命，之前還是國外友人，現(xiàn)在改頭換面成了民族敵人，之前抱著友好交往的態(tài)度而來，現(xiàn)在卻在愛國主義和正義之間無助徘徊，悲慘的是，他面對的是同一批人。

的確，他是可憐的，他的內(nèi)心被兩股同樣強(qiáng)大的激流沖撞，無論倒向哪邊，都會遭到歷史最嚴(yán)苛的責(zé)罵!此時(shí)先進(jìn)和落后能解決他的困惑嗎?想必若是換做你我中的任何一人也會像他一樣痛苦萬分吧。

“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！焙沃^先進(jìn)，何謂落后，若人人心里都存在一種平等，存在這種淡然，那無論是先進(jìn)還是落后，似乎都無存在的意義了。

文字，人類文明的象征。通過自然界的優(yōu)勝劣汰，通過用自己的雙手進(jìn)行勞動(dòng)，最終古猿變成了人。中國是世界四大文明古國之一，中國人也是最具有聰明才智的。他們用自己的智慧創(chuàng)造了自己的語言與文字，用它們來交流彼此的感情。作為溝通的工具，文字更加顯示出了它跨時(shí)代的意義。歷史已經(jīng)成為過去，可人們又是怎樣知道過去的事呢？歷史不是空白，它給文明留下了大量的文字記載。就是有了這些文字記載，才能使人們了解過去、認(rèn)識現(xiàn)在和感知未來。

隨著歷史的發(fā)展，漢字也以其特有的方式發(fā)生了變化。漢字發(fā)展的總趨勢是從復(fù)雜到簡單。漢字的數(shù)目也是越發(fā)展越多。于是人們在寫字時(shí)也不免出現(xiàn)一些錯(cuò)別字。錯(cuò)字與別字是兩個(gè)完全不同的概念：錯(cuò)字是指將某個(gè)字寫錯(cuò)，這個(gè)錯(cuò)字既不為人知，也無任何意義，完全是寫字的人自己編造出來的；別字是指寫出的字與正確的字音同或音近，但意思卻不同。別字多的文章，詞不達(dá)意，別字文章中心內(nèi)容的表現(xiàn)，有時(shí)也會鬧出笑話。

從前一個(gè)窮秀才托人將成熟的'枇筢果送給朋友，并寫了一張便條：“琵琶結(jié)果，請與仁兄共嘗?！迸笥研λ麑懥税鬃?，也寫了一張字條給他，上面寫著：“若是琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花?！笨梢?，寫錯(cuò)別字原因之一則是平時(shí)對詞匯的積累太少。如果一篇文章中錯(cuò)字、別字過多，可以肯定地說文章作者并沒有把自己的母語學(xué)好。連自己民族的語言都學(xué)不好的人，還有什么資格去學(xué)習(xí)其它功課呢？現(xiàn)在文明所用的某些字、詞也是從很早以前人們寫的錯(cuò)別字中沿用下來的。例如，現(xiàn)代漢語有這樣一個(gè)詞：逃之夭夭。它的意思是形容人逃跑的樣子。而在《詩經(jīng). 周南. 桃夭》中，有“桃之夭夭”一句，它形容桃花的美麗與妖艷。這兩個(gè)字意思顯然不同，但“逃之夭夭”卻來自“桃之夭夭”，是在詞語“桃之夭夭”基礎(chǔ)上創(chuàng)造的新詞語。這是古人對于新事物的概括，也是他們對于文字、語言的創(chuàng)新，是我們民族擁有光輝燦爛文化的原因之一。然而，如今我們漢字的數(shù)目已經(jīng)很多，我們在漢字使用中，在一般情況下，確實(shí)已經(jīng)沒有再創(chuàng)造“新漢字（錯(cuò)別字）”的意義了。避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)，其實(shí)也是很簡單的。只要平時(shí)注意詞匯的積累，讀書時(shí)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹?/p>

初一軍訓(xùn)有感作文1

駿馬因頑強(qiáng)堅(jiān)持馳騁疆場，雄鷹因不斷努力翱翔天空，我們因軍訓(xùn)散發(fā)人生光彩。8月4日，我們陜科大新初一的學(xué)生們在紅河谷經(jīng)歷了一次成長的蛻變，一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。

起初，我們這群稚氣未退的“小屁孩”進(jìn)入到軍訓(xùn)基地時(shí)還漫不經(jīng)心，認(rèn)為軍訓(xùn)就是出來玩玩?？僧?dāng)老師一走，教官突然“瘋”起來，嚴(yán)肅的神態(tài)、嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求，一下子壓垮了我們這群“錦衣玉食” 的少爺小姐們。我們誰曾受過這種苦、這種累？沒挨過打，挨過罵的人不甚少數(shù)，且看看軍訓(xùn)這種生活，對我們來說就如同“地獄” 。我們的人群中有人說教官是“惡魔”，也有人說教官是“黃世仁” ，還有些人頂撞教官，教官才不管你是誰，上去就是一巴掌，我們這群在家桀驁不馴的淘氣鬼，嚇得在教官面前連大氣都不敢出一口，回到宿舍，許多人偷偷的躲在被窩里哭泣，為這種煎熬的日子而哭泣，為見不到爸媽而哭泣，為不能飯來張口、衣來伸手而哭泣……老師和教官似乎看進(jìn)了我們的心里，就在我們想放棄，快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，他們用感人至深的事例打動(dòng)我們；用母親般柔和的話語安慰我們；用剛勁有力語言激勵(lì)我們，慢慢的我們覺得日子不再那么難熬，教官不再那么苛刻，我們竟然似乎有點(diǎn)喜歡教官和軍訓(xùn)的日子了。

接下來幾天的訓(xùn)練中，同學(xué)們臉上竟見不到一絲愁容了，任憑火辣的太陽炙烤著我們這群新兵蛋子，我們臉上的笑容卻從未動(dòng)搖，堅(jiān)毅的眼神中仿佛透出了軍人的風(fēng)姿、軍人的神態(tài)、軍人的舉止?，F(xiàn)在的我們不是學(xué)生，不是家長的寶貝，我們是一群小兵！的確，軍訓(xùn)苦，苦的讓我們瘋狂、讓我們幾近崩潰，可苦中有樂。結(jié)訓(xùn)時(shí)同學(xué)們精彩的匯演、鏗鏘有力的口號、整齊的步伐，還有臉上如花的笑容，不正是軍訓(xùn)的樂嗎？

七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這七天里有淚水、有汗水、有歡笑，如今我深深

初一軍訓(xùn)有感作文2

邁入中學(xué)的大門，不久我們便迎來了人生中第一次集體大考驗(yàn)——軍訓(xùn)，懷著期待和喜悅的心情，我們踏上了軍訓(xùn)的班車。

剛到軍營，看到這陌生而又嚴(yán)肅的環(huán)境，想到我們要在這里度過六天的時(shí)間，我們都有點(diǎn)興奮。軍訓(xùn)的地方是66440部隊(duì)，訓(xùn)練我們的教官是來自重慶的張教官。他對我們非常嚴(yán)格，但又很幽默，總會不時(shí)的逗我們開心。

簡單會議過后，我們把宿舍衛(wèi)生打掃好了以后，便開始了正式的軍營生活。

我想，每個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生心情都是這樣的`：興奮 疲憊 度日如年 想家 我就是個(gè)例子。軍訓(xùn)之前我并不害怕，把它當(dāng)作一個(gè)挑戰(zhàn)，而后的軍營生活讓我飽受思想上的煎熬，我既想回家又想堅(jiān)持下去，教官的一句話讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持到底的信念。至今我還記憶猶新，這段話是，錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是不能放棄，相信自己，總會成功！這段話鼓舞了我，讓我在接下來的訓(xùn)練中雖然思想上想放棄，但我從沒有掉過隊(duì)，從沒當(dāng)逃兵。經(jīng)過努力，盡管我沒能當(dāng)選“優(yōu)秀標(biāo)兵”和優(yōu)秀學(xué)員，但是我入選了學(xué)校的國旗隊(duì)，也算是我努力的成果吧。

經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我們的紀(jì)律性更強(qiáng)了，同時(shí)也改正了許多毛病，更重要的是我們擁有了一次難忘美好的回憶，盡管在這次美好的回憶中有小小的遺憾，但是我們努力了，我們用汗水換來了成功，這樣的成功是來之不易的！

同學(xué)們，讓我們在心底珍藏這份美好的回憶吧，讓我們珍惜這次用汗水換來的成功吧！

初一軍訓(xùn)有感作文3

軍訓(xùn)，剛聽到這個(gè)詞，我感到既新鮮又緊張，新奇的是：我從來都沒有接受過軍訓(xùn)；緊張的是：人們傳誦的軍訓(xùn)是殘酷而嚴(yán)厲的。然而，軍訓(xùn)過后，你就會發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)不過是讓你增加團(tuán)體榮譽(yù)感和遵守紀(jì)律的一個(gè)特別的方式罷了。

我們班的教官是一位具有四川口音的幽默人。你一看到他就會聯(lián)想到正義二字。因?yàn)樗钠つw黝黑發(fā)亮，他永遠(yuǎn)是昂首挺胸的，他的臉上寫滿了剛毅二字，一看就知道是接受過殘酷培訓(xùn)的軍人。

軍訓(xùn)時(shí)，我們7班都穿上了酷酷的迷彩服?？瓷先?，儼然像一位位小軍人。隨著一聲哨響，我們開始了為期5天的軍訓(xùn)。首先，教官開始教我們“站軍姿”。你可別說軍姿太簡單了，不就是往那兒嗎？那你可就錯(cuò)了，這軍姿可是大有學(xué)問呢！軍姿最正確的方式是：兩腳分開60度，兩腿加緊并直，抬頭挺胸，雙眼正視前方，身體還要微微向前傾，使長時(shí)間的站立血液能夠循環(huán)。經(jīng)過10幾分鐘的軍姿，把我們都給累壞了，上氣不接下氣，兩腿發(fā)軟，臉頰通紅，活像一只只煮熟的蝦。

但是，教官并不給我們喘口氣的機(jī)會，又開始了一系列的訓(xùn)練，如“向右轉(zhuǎn)，敬禮”等等。

殘酷的軍訓(xùn)一天天的熬到了最后一天，我們經(jīng)過訓(xùn)練已經(jīng)有了一定的默契和配合。所以，不光是教官和老師，我們也希望能在會演上一舉奪下第一。

眾人翹首以待的會演終于到來了，我們是最后一個(gè)出場的。通過教官的鼓勵(lì)，我們頓時(shí)士氣大增。短短幾分鐘，我們們就氣勢昂然德上場了，我們一起標(biāo)準(zhǔn)而整齊的做完了一系列的動(dòng)作，就是頒獎(jiǎng)儀式，評委們念完了優(yōu)秀小標(biāo)兵的名字后，就要念第一名班級了。我們屏息凝神地期待著，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)，也是我們共同努力的不表，更是證實(shí)了我們5天來訓(xùn)練的成果?！皟?yōu)秀的班集體是七2班”。當(dāng)這句話落下的時(shí)候，就打破了我們所有的希望。但是我想只要我們盡力了，拿不拿獎(jiǎng)不重要。

這次的軍訓(xùn)讓我感受到了做軍人的滋味，正直，剛毅，堅(jiān)強(qiáng)。也讓我在短短5天內(nèi)飽嘗了人生的酸甜苦辣。

初一軍訓(xùn)有感作文4

美好的大學(xué)生活在這炎炎夏日里，伴隨著蟬鳴、蛙叫就這樣開始。懷著對未來的憧憬，對自由的渴望，我們懷揣理想、抱負(fù)，背著行囊走入這生機(jī)勃勃、書聲瑯瑯的校園。

有自由與渴望的地方，必然有禁錮與管束。當(dāng)然，自由來臨之前總會給我們帶來一些挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)這個(gè)話題是每進(jìn)入一個(gè)成長階段必談的話題，初中的好奇、高中的礪練以及大學(xué)的感悟用我一個(gè)資深班主任的話來說就是“痛并快樂著”。初入宿舍，談及軍訓(xùn)，我覺得一定是風(fēng)輕云淡的短短幾天而已，也許是我孤陋寡聞，大學(xué)軍訓(xùn)需要半個(gè)月，但也沒多想，熬熬就過去了。當(dāng)我真正頂著烈日站立在火烤似的地面時(shí)，我感覺我的腳與烤肉只差一把孜然，當(dāng)然這是不可能的，嚴(yán)肅的場合也是需要一點(diǎn)調(diào)味劑。言歸正傳，軍訓(xùn)磨礪的就是一個(gè)人的意志，是你在跺腳時(shí)的全力以赴，是你在齊步時(shí)的協(xié)作配合，是你在正步向前的全神貫注，是你不該停下時(shí)的勇往直前。

我很喜歡一位教官說的一句話，“比你努力的人仍在努力，你有什么資格停下來休息”，當(dāng)我們累的時(shí)候，靜下來想想這個(gè)時(shí)候我們的父母在干嘛？在為了我們的生活費(fèi)打拼。

前方有阻礙，奮力的把它沖開，因?yàn)槲覀兪侵袊暮脙号?，我們有能力、有本事、有?zé)任、有擔(dān)當(dāng)，我們能肩負(fù)國家這兩個(gè)字的重任，有國才有家。我相信軍訓(xùn)的目的在于使我們努力，成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材，勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧與力量。

初一軍訓(xùn)有感作文5

星期五包括周末，我們迎來了第一次軍訓(xùn)，雖然說軍訓(xùn)的目的是讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)有毅力，學(xué)會服從，很苦很累，但是仍擋不住我的好奇與激動(dòng)。

天氣有一些悶熱，周五下午，我們就站軍姿站了20分鐘，一動(dòng)也不能動(dòng)。有些男生被罰得很慘，看著嚴(yán)厲的教官，緊張和害怕油然而生，回想家里溫暖的床鋪，柔軟的沙發(fā)，現(xiàn)在真是個(gè)極限，但是這點(diǎn)困難不能打敗我們，經(jīng)過磨練的我們才會更出色優(yōu)秀……

中午吃飯時(shí)，桌長已經(jīng)為我們整齊地放好了食物和餐具，這也是一種無私地助人為樂的精神，同學(xué)們互相幫忙盛飯夾菜，也感覺到了一種溫暖的友情……

下午的訓(xùn)練是嚴(yán)厲與艱辛的，一個(gè)看似簡單的動(dòng)作，做到標(biāo)準(zhǔn)可是十分難的，要重復(fù)個(gè)幾遍，甚至幾十遍，做得好，也只是原地休息，做得不好，要罰深蹲。有幾個(gè)不守紀(jì)律的，更是慘。我始終牢記入營式時(shí)輔導(dǎo)員和教官的要求，一定要堅(jiān)持到底永不言敗。

盡管軍訓(xùn)很苦很累，但是像《小彈殼》中唱著的：“戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色。”只是經(jīng)過更多的磨煉，才能讓內(nèi)心堅(jiān)定不已，這次軍訓(xùn)，我學(xué)會了很多，同學(xué)們的友愛，教官對我們的嚴(yán)格中飽含著無微不至的關(guān)愛，讓我最記憶猶新的是陣陣軍歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”