《悲慘世界》

《悲慘世界》這本書我已經(jīng)讀過了好幾遍了，剛開始的時候，總是很悲觀的去看這本書里的內容，總覺得所有人都是不幸的，特別是在上了音樂課，聽了《云端城堡》以后，更覺得珂賽特無比可憐，只是在結局時，才感到了一點沖出陰霾的溫暖。

但是，當我重新拿起這本書的時候，又有了一種新的感悟——其實，這一個個事情的背后，總有光亮。

我們只關注到了沙威對冉·阿讓的固執(zhí)、憤恨，但正是冉·阿讓的正直、善良感化了沙威；還有剛開始的故事，神父的出現(xiàn)更是預示著這本書透漏著的光明；還有珂賽特雖然悲慘，但最終還是跟馬呂福幸福的生活，這些又何嘗不是一種美好。

《悲慘世界》讀后感100字2

這部電影在告訴我們這樣一個道理：愛能遮掩很多的罪。寬容和饒恕的力量能夠以柔克鋼，能夠喚回浪子幾近迷失的良知。但影片同時也告訴我們，愛不是無限制無原則的縱容。

就如米里哀主教要最后加上那句引人深思的話：“不要忘記，永遠不要忘記您允諾過我，您用這些銀子是為了成為一個誠實的人！”

《悲慘世界》讀后感100字3

近幾天，我讀了《悲慘世界》，它的作者是法國大文豪雨果，這是他的代表作。

《悲慘世界》講的是主人公冉阿讓一生的悲慘生活。他一生被法律壓迫，被人歧視、侮辱。冉阿讓原先有一顆純潔、善良的心，可悲慘的生活讓他變得冷酷，直到他受到卞福如主教的感化，他變得無私，他的冷酷無情如大太陽下的冰塊一般被融化了，純潔、善良的`本性又顯露了出來，

冉阿讓讓我看到了污穢中的高尚，黑暗中的光亮，墮落中的爭取，悲慘中的掙扎。冉阿讓崇高的精神照亮了我們的靈魂，我們不會像冉阿讓那樣的悲慘，但我們可以在失敗中像他那樣站起來，在不理想的現(xiàn)實中像他那樣充滿希望，給人以希望、力量。

《悲慘世界》讀后感100字4

讀了這個故事，我深受感動。冉阿讓是多么的知恩圖報啊，教主的寬容大度使冉阿讓銘記一生，用半輩子的時間實踐承諾，做盡好事。而芳汀的故事也很感人，她為了女兒而淪為娼妓，面對德納第夫婦以她女兒為由不停地索要錢財，她一次又一次地拿自己的血汗錢給他們，還不惜用自己的兩顆門牙換錢給德納第夫婦為女兒“治病”，這種母愛令人感動。

這本人類苦難的“百科全書”中由于法國封建專制社會引起的苦難與苦難中真情遠不止這些，現(xiàn)在，就讓我們翻開這本書，一起走進19世紀的法國，走進這部“百科全書”！

《悲慘世界》讀后感100字5

作品真實的描寫了資本主義世界中，勞苦人民的悲慘境界，表達了作者對不幸人民的深切同情，在此基礎上雨果探討了造成廣大勞動人民不幸的原因。指出黑暗的資本主義社會制度的暴虐，殘酷的反動法律是造成苦難的原因。

作者說：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱?！贝_實如此啊，在世界上，只要這些問題還沒有解決，那么雨果的這本書還是有用的。

《悲慘世界》這本書，肯定了反抗資本主義社會的正義斗爭，它告訴我們仁慈，博愛才能拯救社會。

悲慘世界的讀后感100字1

冉阿讓的經(jīng)歷，并不是“悲劇或喜劇”幾個簡單的字就可以總結，在法律面前，他的確是個罪人，離奇的遭遇甚至可以說讓他因禍得福，成為一個真正的好人；但在靈魂深處，他的經(jīng)歷卻十分悲慘，盡管已棄惡從善，但終歸是不被社會所接受的。

沙威的死正說明了這點，這個代表了統(tǒng)治階級的探長，決心誓死捍衛(wèi)自己的階級。因而，沙威沒有和救命恩人成為朋友，而是選擇了死亡……

這就是悲慘世界！

悲慘世界的'讀后感100字2

雨果說：“社會上的一切善行義舉，都是科學、文學、藝術和教育放射的光芒?！边@既是對以往人類道德史的總結，又是對現(xiàn)今社會道德建設的規(guī)諫。今天我們推進精神文明建設，就不能單靠理論說教，而要通過科學知識的傳播，科學實踐的探索，文學作品的欣賞，藝術活動的熏陶以及教育事業(yè)的發(fā)展。落實以德治國的方略，就要以科學的理論引導人，以優(yōu)美的作品感染人，以良好的榜樣鼓舞人。

悲慘世界的讀后感100字3

讀完了《悲慘世界》，使我不由得心里酸酸的。這個故事是著名作家維克多。雨果抨擊當時社會的丑惡面目，作者以冉阿讓為主人公，描寫了一個正直、勇敢、一心為他人的人；還有從5歲時就干臟活的柯塞特；為自己女兒著想為了女兒的媽媽芳??；不明事實的沙威；令人厭惡的德納第；還有那位品德高尚的主教。這些人讓我知道做人要善良，不能做壞事。我們要學習冉阿讓那種正直、善良，為人服務的優(yōu)秀品質。

終于挨到了吃午飯的時間，下課鈴一響，我就恨不得一下子沖向食堂?？善伙w那家伙以拖堂聞名于世，算了，挨吧！

一分鐘，兩分鐘，三分~~~~~~課堂作業(yè)最后一飛頓了頓，寫完再吃飯。媽呀?。。?！頓時教室里傳出一陣鬼哭狼嚎。而他―帶著勝利的微笑走出了教室，還不忘說一句：沒有我的允許，不許吃飯。肚子已唱起了空城計，看著鄰班同學蹦蹦跳跳地從窗前經(jīng)過，有一種要殺人的沖動感。等到了食堂，已是菜葉一片，清湯一碗。

下午最后一堂作業(yè)整理課，老班陰險地站在門口，于是大家就乖乖地站起向操場走去。沿著這400米的操場跑了3圈，由于運動會拿了到數(shù)老班每天讓我們這樣。最后大家你扶我，我撐你地爬回了教室。

早上6：00我被老媽從被窩里拖了出來，但我又鉆了進去，結果又被拖出來，這樣搞了幾次，我只好妥協(xié)。從早自習開始我就去周公家吃飯、聊天，周公說：現(xiàn)在人類進步，連白天也能和你見面?？烧牡揭话刖捅煌匣貋砹恕Ｖ灰娎蠋熡贸匀说难劬Χ⒅?，嚇得我連跟他進辦公室的'力氣都沒了。

從辦公室回來，我已是傷痕累累。還要寫一份千言書，好不容易得到同學幫助七拼八湊地理成一張，可偏偏有人要和我做對，在收廢紙時把它捐給了收廢紙的老奶奶。慘~~~~~~~~~~~

哦，老天難道這就是您所謂的天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，空乏其身？！你瞧，麻煩又來了。