中華兒女多壯志，敢叫日月?lián)Q新天

這雖然是我的一小步，卻是人類的一大步

海軍海軍海軍軍 航空航空航空空

迎送五洲勝友 機(jī)越千山萬水

傳遞四海佳音 情送四面八方

漫云無翅天難上 躍上高空程萬里

為因有志空可凌 迎來勝友客千家

神七神氣神器神奇神起

天象天祥天相天翔天香

地球是人類的.搖籃，但人類不會(huì)永遠(yuǎn)呆在搖籃里。

很難說有什么辦不到的事，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想可以變成今天的希望，也可以變成明天的現(xiàn)實(shí)。

我們選擇月球。。。我由此決定不是因?yàn)檫@簡(jiǎn)單，而是因?yàn)樗щy——我們要向困難挑戰(zhàn)。

如果上帝不想讓人類探索宇宙，只要把天梯推倒就行了。

人類必定要探索宇宙，盡管只是為了更加珍惜現(xiàn)有的世界。

《飛向太空港》讀書筆記1

每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空，看見隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，一種自豪之情悠然而生。我想起了中國在航天史上的種種奇跡，想起了中國人民堅(jiān)持不懈的探索精神，更想起了科學(xué)家們的艱苦付出，我為之驕傲。

暑假我閱讀了著名作家李鳴生的航天七步曲之——《飛向太空港》這本書講述了中國“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭首次在西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射美國“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的故事，記錄了中國航天事業(yè)繼往開來的輝煌時(shí)刻。它是對(duì)人類航天和中國航天的悲壯歷程所能容涵的豐富而深刻的社會(huì)歷史人生內(nèi)容的一次頓悟，是將文學(xué)從一向表現(xiàn)人類自身的關(guān)系向同時(shí)表現(xiàn)人類與宇宙的關(guān)系邁進(jìn)的一次文學(xué)遠(yuǎn)征……

當(dāng)中國的火箭首次要在西昌發(fā)射美國的衛(wèi)星時(shí)，我們看到了一個(gè)年輕人以異乎尋常的勇敢、熱情、智慧和毅力開辟嶄新的文學(xué)天地——航天文學(xué)的令人感佩的進(jìn)取精神，看到了一種吞吐時(shí)代風(fēng)云、勾勒航天歷史的史家與作家融為一體的胸襟、眼光、抱負(fù)和氣概，看到了一種呼吁人類團(tuán)結(jié)合作以開拓空間文明、探尋未來新家園的布道者的熱忱。

一個(gè)民族從地球到天上沉重起飛，這個(gè)過程不是一帆風(fēng)順的，它是由無數(shù)人的心血、青春、汗水甚至是生命換來的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)上，百年不遇的泥石流爆發(fā)，房屋倒塌了，橋梁沖垮了，鐵路摧毀了，公路崩潰了，人員死傷無數(shù)，面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)，全體將士并未退縮半步，它們不管千辛萬苦，不顧狂風(fēng)暴雨，齊心協(xié)力，同大自然展開了你死我活的生死搏斗，正是這種頑強(qiáng)不屈的精神，西昌衛(wèi)星基地全體將士度過難關(guān)，恢復(fù)了工程。

發(fā)射場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻同樣有著犧牲和死亡。科學(xué)家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān)，有的甚至重病不起，獻(xiàn)出生命。每一次發(fā)射，都有英雄的犧牲和流血；每一次發(fā)射，都有航天人畢生的心血。航天人在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍，在很差的物質(zhì)條件下依然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。正是這種不屈不撓的精神，使夢(mèng)想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。

這就是中國的航天技術(shù)人員，他們總是在一片原始貧瘠的土地上播種著現(xiàn)代文明；他們一方面從事著這個(gè)世界上最尖端的科學(xué)技術(shù)，一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和偏僻荒涼的環(huán)境里生存。幾十年來他們一直在秘密的面紗下苦熬著一個(gè)個(gè)春夏秋冬，他們用心血和智慧播種光芒四射的現(xiàn)代文明！

久久品味《飛向太空港》，我思緒萬千，愛不釋手。我們的祖國多么偉大，我們的人民多識(shí)，一步一步縮短我與心中的理想之間的距離，而我們作為21世紀(jì)的少年，更應(yīng)該勇?lián)厝危瑘?jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)航天精神，吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏，將來才能報(bào)效祖國，為國爭(zhēng)光，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！

《飛向太空港》讀書筆記2

作者李鳴生是中國航天第一人，供職于解放軍總政治部。他所著的這本《飛向太空港》，講述了中國長(zhǎng)征三號(hào)火箭首次在西昌發(fā)射“亞洲一號(hào)”的故事。記錄了中國航天事業(yè)繼往開來的輝煌時(shí)刻。

1957年，蘇聯(lián)的也是人類的第一顆人造衛(wèi)星上天，拉開了人類尋找新家園的序幕，讓人類看到了明天希望的太陽。從那兒以后，美國、日本、西歐國家等紛紛將衛(wèi)星送入浩瀚星空。雖然有失敗，但航天人卻從不氣餒。致使在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了像美國，蘇聯(lián)這樣的航空大國。

而中國是在第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射后近30年，才將中國第一顆同步通信衛(wèi)星成功發(fā)射。那個(gè)輝煌的夜晚是每個(gè)炎黃子孫應(yīng)該銘記的。中國又在1984年后將第六顆衛(wèi)星發(fā)射?；蛟S是中國的進(jìn)步令人嘆為觀止，又或許是中國的航天技術(shù)驚為天人。美國將屢試屢敗的“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星賣給中國。讓這個(gè)剛展露鋒芒的先前一直落后的國家來發(fā)射這個(gè)衛(wèi)星。

這其中的辛酸未曾經(jīng)歷的人是不會(huì)知道的。中國代表團(tuán)赴美屢屢遭人冷眼和羞辱，好不容易談成一家公司，老板卻破產(chǎn)了。雖然最后是成功的，但這是用航天人的艱辛努力換來的。

為了中國的航天事業(yè)，為了成功發(fā)射“亞洲一號(hào)”，有大把大把的工作人員無暇顧及的自己的親人孩子，甚至常年不見。有位從北京來的年輕姑娘，因發(fā)射場(chǎng)上一次事故便英年早逝。一位叫于福良的火箭專家為了不耽誤工作，每次都抽空給患有怪病的女兒翻身。指揮員胡世祥的母親、岳父接連病故，但他卻未能回去料理后事。只能在夜深人靜時(shí)看母親照片。

中國航天業(yè)的成功是以航天人的汗和淚，甚至生命換來的。但他們付出的這一切都是無怨無悔。

所以我們要向航天人致敬。

向中國航天事業(yè)致敬。

《飛向太空港》讀書筆記3

這個(gè)暑假，我讀了許多名著，但最使我印象深刻的還是李鳴生的作品《飛向太空港》。

這本書講述了中國航天史上一個(gè)偉大的奇跡—長(zhǎng)征3號(hào)火箭在西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射美國衛(wèi)星亞洲一號(hào)，并成功的事情。面對(duì)百年一遇的泥石流，面對(duì)三個(gè)月的期限，技術(shù)人員并沒有慌張，而是一步一步，一點(diǎn)一滴的在長(zhǎng)征火箭發(fā)射之前重建發(fā)射場(chǎng)，他們戰(zhàn)勝了大自然！

美國技術(shù)人員們來到后，提出了各種不合時(shí)宜的要求：點(diǎn)餐、爬山……中國技術(shù)人員雖然吃的用的都比不上美國技術(shù)人員，而且還相差甚遠(yuǎn)，卻毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)地工作，累了便仰望星空，下下棋，這種樂觀積極的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在這些艱難的歲月里，盡管各國都不看好，但是中國技術(shù)人員并沒有因此放棄，他們一聲不吭的工作，把畢生的精力與心血都投入進(jìn)去，最終令人刮目相看。他們勝利了！

使我最難忘的是書中的這個(gè)細(xì)節(jié)。在運(yùn)送一批極危險(xiǎn)的用于火箭的貨物時(shí)，美國技術(shù)人員害怕危險(xiǎn)，碰都不敢碰，全都站在兩百米開外的地方，而中國技術(shù)人員靠得很近，并在到達(dá)發(fā)射中心后，因機(jī)械無法搬運(yùn)，用沒有任何防護(hù)措施的手去搬下貨物。這僅僅是魯莽，僅僅是大大咧咧嗎？不，這是一種勇敢，一種決心，中國技術(shù)人員的心已與火箭連在一起了。

這就是中國的技術(shù)人員，也許他們其中每一個(gè)人的力量都微不足道，但加在一起就有創(chuàng)造奇跡的力量，而我們學(xué)習(xí)上的艱苦比之這些中國技術(shù)人員的苦難，又算得上什么呢？生活中總有一些人想抄捷徑，想不勞而獲，難道你們就沒有一點(diǎn)羞恥之心嗎？面對(duì)困難，應(yīng)該知難而進(jìn)，下定決心與它一決高下。如果你看到困難便向后退，所謂“人未死而心先死”的話，那么還沒有開始，你就已經(jīng)輸了，而且還輸?shù)靡凰?，輸?shù)囊粺o所有。

中國的航天人員、技術(shù)人員是多么偉大。他們的行為像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像夜晚的北極星，指引我前進(jìn)的方向；像一把鑰匙，打開了我的心門。他們永遠(yuǎn)是我們的榜樣，永遠(yuǎn)是中國人民的驕傲。作為新時(shí)代的少年，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，傳承長(zhǎng)征3號(hào)火箭工作人員的精神，使星星之火變得可以燎原！

《飛向太空港》讀書筆記4

人類一直夢(mèng)想著能夠飛上太空，去深邃高遠(yuǎn)的宇宙探索。如今，隨著科技的不斷發(fā)展，人類千年的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

10月12日凌晨，一個(gè)讓所有中國人期待的日子，一個(gè)讓全世界都熱心關(guān)注的日子，長(zhǎng)征二號(hào)F火箭載著“神舟六號(hào)”載人飛船把費(fèi)俊龍、聶海勝送上了太空。經(jīng)過五晝夜的飛行，10月17日凌晨成功地著陸在內(nèi)蒙古的大草原上，身穿乳白色航天服的兩名宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝從返回艙里依次走出來，向全國人民招手致意。

這已經(jīng)是中國第二次載人航天飛船飛上太空了，之所以我們的飛船能成功上天，是因?yàn)橛辛诉@些特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的人，他們一代又一代為航天事業(yè)不懈奮斗、無私奉獻(xiàn)。

我們是祖國的未來，是中國事業(yè)的希望，祖國的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。同學(xué)們，讓我們弘揚(yáng)航天精神，向著祖國美好的未來，努力吧！

《飛向太空港》讀書筆記5

說實(shí)話，我一開始看到《飛向太空港》時(shí)，并沒有對(duì)它產(chǎn)生太大的興趣，我以為它就是一本，科普宇宙的書，但我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)，當(dāng)我懨懨地翻開，卻是一口氣就讀完了。

當(dāng)“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載著“亞星”成功發(fā)射時(shí)，我和書中那些觀看的人一起，感受到了血脈僨張。心中早就感動(dòng)不已。

本書刻畫的就是兩個(gè)字“困難”。改革困難，談判困難，擁有發(fā)射訂單困難，建造發(fā)射場(chǎng)困難，送衛(wèi)星困難，發(fā)射衛(wèi)星困難，而且，當(dāng)時(shí)的中國被許多國家并不看好，再加上還有多年的屈辱沒有洗刷，民心低沉。

不過即使是難，華夏子孫卻依舊沒有放棄。當(dāng)衛(wèi)星的發(fā)射場(chǎng)地即將完工時(shí)，卻被一場(chǎng)泥石流給摧毀了，基地建設(shè)者們愣是在廢墟上，用落后的工具，重新建造出了一個(gè)新的基地。當(dāng)運(yùn)載“亞星”的工具遇到了阻礙時(shí)，陷入進(jìn)退兩難的地步，希望渺茫時(shí)，運(yùn)輸團(tuán)隊(duì)卻硬生生的用火藥炸出一條道來。

書中的專家們，都懷揣著一個(gè)中國飛天夢(mèng)。而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似不可能的夢(mèng)想，每個(gè)人都為此無私地奉獻(xiàn)了許多。當(dāng)他們克服了諸多困難，成功實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)后，每個(gè)人的情感都是那么真實(shí)，這并非只是一個(gè)讓國家有質(zhì)的飛躍的存在，而是在那一刻開始，國家就已經(jīng)洗刷了曾經(jīng)的恥辱。

遇到困難，不要想著如何躲避，如何退縮，應(yīng)當(dāng)直面它，書中的人恰恰很好地表達(dá)了出來。正是如此，他們才能創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。我相信，只要我去傳承這種精神，我就能創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。

《飛向太空港》讀書筆記6

《飛向太空港》這本書講述的是中國，首次用火箭發(fā)射成功一顆外國衛(wèi)星的過程。也就是大家熟悉的長(zhǎng)征三號(hào)成功將亞洲一號(hào)送上太空一路所攻克重重磨難的曲折經(jīng)歷……

我讀完這本書后，內(nèi)心不禁感慨萬千！從最開始通過重重難關(guān)的改革與艱難談判，緊接著克服各種困難建設(shè)發(fā)射基地，最后歷盡千辛萬苦終于成功發(fā)射衛(wèi)星。

所有一切在開始時(shí)看似遙不可及，似乎是一個(gè)不可完成的目標(biāo)?？蛇@任務(wù)又包含著中華民族對(duì)祖國強(qiáng)大那份希望！這希望是如此的沉重，困難也是層出不窮……但這一切都擊敗不了我們航天建設(shè)者們堅(jiān)定的信念和決心！在衛(wèi)星無法出境時(shí)，祖國強(qiáng)大的后盾給予絕對(duì)支持；眼睜睜看著馬上建成的發(fā)射場(chǎng)地卻被突如其來的泥石流摧毀時(shí)，我們勇敢的航天人用最原始簡(jiǎn)陋的工具建設(shè)出新的基地；在衛(wèi)星發(fā)射當(dāng)天，天公不作美，大雨磅砣，雷雨交加，我們的航天英雄們用精益求精的態(tài)度迎接著"亞星"發(fā)射關(guān)鍵時(shí)刻最嚴(yán)峻的考驗(yàn)！當(dāng)衛(wèi)星發(fā)射成功的火光映入英雄們的眼睛時(shí)，映出了那一份希望……

遇到困難，不逃避，勇敢面對(duì)問題，不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真思考找到解決問題的方法！這就是我從這本書中，從我們的勇敢執(zhí)著的航天英雄們身上學(xué)習(xí)到的！

《飛向太空港》讀書筆記7

自從讀了《飛向太空港》這本書，心里有很大的感觸。

這本書講述了中國“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭首次在西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射美國“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的故事，記錄了中國航天事業(yè)繼往開來的輝煌時(shí)刻。

其中，使我印象最深的是“二、發(fā)射場(chǎng)：原始與現(xiàn)代同構(gòu)的神話”，在原來我還沒有讀這本

書時(shí)，認(rèn)為航天員是一個(gè)很了不起的職業(yè)，她們的工作環(huán)境和生活條件應(yīng)該是很好的，可當(dāng)我讀了這本書，才發(fā)現(xiàn)我國西昌衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)的航天員與我想象中的完全不一樣：她們的住房簡(jiǎn)陋、飯也是有一頓沒一頓的吃…可是，即便是在這樣的條件下，她們依然千辛萬苦，白天黑夜，齊心協(xié)力，同大自然展開了一場(chǎng)你死我活的大搏斗。她們的這種精神，值得我學(xué)習(xí)、敬佩。

發(fā)射場(chǎng)雖不是戰(zhàn)場(chǎng)，但是同樣有著犧牲和死亡，技術(shù)人員和科學(xué)家不管白天黑夜廢寢忘食的攻克難關(guān)。有的卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作而重病臥床不起，獻(xiàn)出生命，我相信每一次的發(fā)射都有航天人員的嘔心瀝血。他們不管千辛萬苦，不管狂風(fēng)暴雨，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，這種頑強(qiáng)不屈，英勇無畏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

《飛向太空港》讀書筆記8

《飛向太空港》是我讀的第二本紀(jì)實(shí)性文學(xué)作品，同樣的，也給我留下了深刻的印象。

記錄了中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心“長(zhǎng)征三號(hào)”成功發(fā)射美國——“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的一段輝煌歷史。這一段歷史中，我既讀到了一代中國航天人無私奉獻(xiàn)、精忠報(bào)國的熱忱，又深深地被中美兩國科研專家深厚的友誼所打動(dòng)，從蔥蘢的大涼山腹地到西昌衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)，從洛杉磯的談判桌再到西昌賓館樓里的會(huì)議室，從溶溶月色下的中國箭、美國星最后到浩瀚無垠宇宙中的星辰大海。“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射預(yù)示著中國航天光明璀璨的未來！

“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射與中國航天的未來緊密相連，雖然這是一顆由美國制造的衛(wèi)星，但它們同樣命途多舛。自1986年起中國對(duì)外開放西昌衛(wèi)星發(fā)射基地，便有意承攬國際衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)，適逢美、法衛(wèi)星事業(yè)上的連續(xù)慘敗，本以為這是一個(gè)中國打入世界航天市場(chǎng)的大好機(jī)會(huì)，但始終天不遂人愿，以烏可力為首的中國商業(yè)衛(wèi)星國際服務(wù)代表團(tuán)在美國吃了多家衛(wèi)星公司的“閉門羹”和遭到一連番質(zhì)疑、打擊之后，開始為這項(xiàng)沒有半點(diǎn)兒眉目的合作犯愁了。中華民族是一個(gè)遭受磨難的民族，在多次奔走世界各地，經(jīng)過長(zhǎng)期協(xié)調(diào)談判之后，終于與美國休斯公司簽訂了合同，達(dá)成了合作共識(shí)，萬里長(zhǎng)征終于邁出了第一步。

這本書是我們民族精神的又一個(gè)重要見證。通過這本書，我又一次清醒地認(rèn)識(shí)到，中華民族擁有強(qiáng)大的凝聚力和面對(duì)挫敗永不言棄的精神。當(dāng)我看到西昌人民為護(hù)送升降平臺(tái)而放棄了過年最重要的活動(dòng)之一——趕集并自愿為運(yùn)送隊(duì)伍修路，送干糧的時(shí)候我竟然激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，從洛杉磯到北京，再從北京到成都，最后從成都再到目的地西昌，各個(gè)部門各司其職，通力協(xié)作，全國人民緊密合作，大家的愿望十分一致，就是為了能讓我們的火箭打入國際市場(chǎng)。

在讀完這本書后我突然頓悟了，什么是真正的信仰，那就是把一個(gè)人的理想信念與國家前途命運(yùn)緊密相連。我要做新時(shí)代青年，扎根這片熱土，錘煉品格，增長(zhǎng)才干，回報(bào)國家。

在衛(wèi)星發(fā)射成功的背后，是每一個(gè)航天人的日日夜夜。他們或是埋頭苦干的指揮員，或是辛苦工作的翻譯小姐，他們的名字或許被刻在人類的史冊(cè)上，或許不被人們所熟知，無論如何他，她都是英雄。他們?cè)诎l(fā)射場(chǎng)上揮灑青春，在窮山溝里研究最尖端的航天科技，他們是真正的“開天辟地”者，開啟了人類對(duì)茫茫宇宙的探索，是真正的共和國脊梁！

致敬，中國航天人！

《飛向太空港》讀書筆記9

《飛向太空港》講述了中國“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭首次在西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射美國“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的'故事，記錄了中國航天事業(yè)繼往開來的輝煌時(shí)刻。

一個(gè)民族從地球到天上，這個(gè)過程不是一帆風(fēng)順的，它是由無數(shù)人的心血、青春、汗水甚至是生命換來的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)上，泥石流爆發(fā)，房屋倒塌了，橋梁沖垮了，鐵路摧毀了，公路崩潰了，人員死傷無數(shù)，面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)，全體將士并未退縮半步，他們不管千辛萬苦，不管狂風(fēng)暴雨，齊心協(xié)力，同大自然展開了生死搏斗，正是這種頑強(qiáng)不屈的精神，西昌衛(wèi)星基地全體將士度過難關(guān)，恢復(fù)了工程。

發(fā)射場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻同樣有著犧牲?？茖W(xué)家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān)，有的甚至重病不起，獻(xiàn)出生命。每一次發(fā)射，都有犧牲和流血；每一次發(fā)射，都有科學(xué)家畢生的心血。科學(xué)家在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍，在很差的環(huán)境下依然頑強(qiáng)地與大自然作斗爭(zhēng)。正是這種不屈不撓的精神，使中國的航天夢(mèng)想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。

這就是中國的航天技術(shù)人員，他們總是在一片資源并不好的土地上播種著現(xiàn)代文明；他們一方面從事著這個(gè)世界上航天技術(shù)，一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和荒涼的環(huán)境里生存。幾十年來他們一直在苦熬著一個(gè)個(gè)春夏秋冬，他們用心血和智慧播種現(xiàn)代文明！而我們更應(yīng)該勇?lián)厝?，?jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！

《飛向太空港》讀書筆記10

每當(dāng)我仰望天空，心中總會(huì)涌起自豪之情。我為中華民族堅(jiān)持不懈的探索精神和各位科學(xué)家們的艱苦付出而驕傲。他們讓我們看到了祖國的繁榮強(qiáng)大。

《飛向太空港》講述了祖國“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭在西昌發(fā)射美國的“亞洲一號(hào)”，記錄了中國航天人的堅(jiān)持不懈與中國航天事業(yè)的輝煌時(shí)刻。

當(dāng)中國的火箭首次發(fā)射美國的衛(wèi)星時(shí)，我看到了作者異乎尋常的勇敢、熱情、智慧和毅力開辟嶄新的進(jìn)取精神，看到了一種吞吐時(shí)代風(fēng)云，勾勒航天歷史的史家與作者融為一體的胸襟、眼光、抱負(fù)和氣概，看到了一種呼吁人類團(tuán)結(jié)合作的路。

一個(gè)民族從地球沉重地起飛，這路上承著無數(shù)人的希望，它的起飛是無數(shù)人用心血，青春，汗水甚至生命換來的。

泥石流把公路、鐵路、房屋毀了，人員死傷無數(shù)，但面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)，，所有人沒有退縮半步，不顧狂風(fēng)暴雨，齊心協(xié)力，修好了路。

在“長(zhǎng)征三號(hào)”準(zhǔn)備發(fā)射時(shí)，一團(tuán)團(tuán)烏云移過來，“長(zhǎng)征三號(hào)”因?yàn)樘鞖庠?，遲遲沒有發(fā)射，但在每個(gè)人的努力下，終于等到了“第三個(gè)窗口”成功地將火箭發(fā)射到太空，那天夜里，是一個(gè)歡樂的夜晚，不同膚色，不同種族的人都快樂極了，大家一見面就互相擁抱、握手、點(diǎn)頭，說不盡的中國箭，道不完的美國星。

《飛向太空港》不僅讓我們看到了中國的強(qiáng)大，也讓我們看到了航天人的努力。

《飛向太空港》讀書筆記11

作者李鳴生所著的《飛向太空港》一書主要講述了：中國航天人用‘長(zhǎng)征三號(hào)’火箭成功發(fā)射美國的‘亞洲一號(hào)’衛(wèi)星一事，記錄了中國航天史上一次史無前例的輝煌成就！

讀完之后，我被中國航天人們的精神品質(zhì)所震撼。在那個(gè)年代，我們的條件是多么的艱苦，我們所面對(duì)的困難說是‘天災(zāi)人禍’也不為過。在‘人禍’方面：別的國家在衛(wèi)星制作方面對(duì)我們實(shí)行封鎖制度，但我們并不服輸，在航空領(lǐng)域的‘泥坑’中摸爬滾打。就這樣摸索出了我們的第一個(gè)衛(wèi)星‘東方紅一號(hào)’以及‘長(zhǎng)征’系列的火箭，實(shí)現(xiàn)了我國在航空領(lǐng)域零的突破，證明了我們的實(shí)力！不僅如此，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的科技落后，資金短缺，所以一些科技大國對(duì)我們不屑一顧，導(dǎo)致我們四處碰壁。經(jīng)過我們不斷地努力，好不容易得到一些國家的肯定，卻因?yàn)橐恍﹪以诒澈笫箟氖刮覀冨e(cuò)失了打入國際市場(chǎng)的良機(jī)。

在‘天災(zāi)’方面，因?yàn)樵谧畛跣藿òl(fā)射場(chǎng)的時(shí)候需要考慮的極多，在我國專家們的多次討論后，將風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新的西昌作為了修建發(fā)射場(chǎng)的地點(diǎn)，但因?yàn)槲鞑闹苋荷江h(huán)繞，所以極易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害。在一次百年難遇的泥石流中，發(fā)射場(chǎng)的一些部分遭到了嚴(yán)重的損壞，但基地的官兵們齊心協(xié)力，將半年才能完成的任務(wù)僅僅用了一個(gè)半月就完成了，這種工作效率令我欽佩！中國航天人正是通過這種頑強(qiáng)不屈的精神，‘亞星’才得以成功發(fā)射；在運(yùn)送升降平臺(tái)的路途上不少官兵為此犧牲。因?yàn)榇笊椒饴匪钥ㄜ嚐o法安全通過，得知此事的各地群眾齊心協(xié)力聚集起了大量的炸藥，炸開了大山，護(hù)送著卡車安全的通過了葫蘆崖。看來‘亞星’的成功發(fā)射同時(shí)也離不開全國群眾的努力！

遇到困難，卻不消極，也不怨天尤人，而是努力的去克服。21世紀(jì)的到來使我們中國的航天力量再上一個(gè)階梯，步入世界前列。而我們，作為21世紀(jì)的新一代，要傳承中國航天人的珍貴品質(zhì)，為中國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

【教學(xué)目標(biāo)】

1.快速瀏覽課文，借助各部分的小標(biāo)題，把握文章的主要內(nèi)容。

2.體會(huì)作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，并感受文章字里行間蘊(yùn)含的情感。

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行快速篩選、區(qū)分、提取的能力，以及對(duì)重要信息進(jìn)行確認(rèn)提煉及重組的能力。

4.體會(huì)作者對(duì)祖國、航天事業(yè)、親友的熱愛，樹立為祖國民族建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.運(yùn)用瀏覽的方法，快速了解課文的主要內(nèi)容，把握本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2.體會(huì)作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，并感受文章字里行間蘊(yùn)含的情感。

【教學(xué)難點(diǎn)】

體會(huì)作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，并感受文章字里行間蘊(yùn)含的情感。

【教學(xué)方法】

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、點(diǎn)撥法。

【學(xué)習(xí)方法】

自主學(xué)習(xí)、合作交流相結(jié)合。

【課前準(zhǔn)備】

布置學(xué)生查找作者楊利偉、我國首次載人航天飛行的

【課時(shí)安排】

1課時(shí)。

【教學(xué)過程】

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

同學(xué)們，在我國古代，人們時(shí)刻想著遨游太空，也因此產(chǎn)生了如“嫦娥奔月”的傳說故事。2003年10月15日，中國人實(shí)現(xiàn)了千百年來的飛天夢(mèng)想，“神舟”五號(hào)飛船成功實(shí)現(xiàn)載人航天飛行，飛船環(huán)繞地球14圈后在預(yù)定地區(qū)著陸。

這次載人太空飛行，是中華民族智慧和精神的高度凝聚，是中國航天事業(yè)在新世紀(jì)的一座新的里程碑。許多人都羨慕航天員成功的那一刻的榮耀，卻不知道航天員背后的驚險(xiǎn)故事。今天我們來學(xué)習(xí)22課《太空一日》。21教育網(wǎng)

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

三、展示自我，夯實(shí)基礎(chǔ)

1.讀準(zhǔn)下面重點(diǎn)詞語的字音

負(fù)荷（hè） 載人（zài） 屏息凝神（bǐng） 無虞（yú）

熾熱（chì） 弧度（hú） 輪廓（kuò） 俯瞰（kàn）

模擬（mó） 遨游（áo） 稠密（chóu） 燒灼（zhuó）

千鈞重負(fù)（jūn）（fù） 舷窗（xián）赫茲（hèzī）

2.理解下面詞語的意思：

無虞：不用憂慮。

屏息凝神：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。

熾熱：①溫度極高，極熱；②感情和情緒熱烈。

俯瞰：從高處往下看。

千鈞重負(fù)：比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。也比喻非常重大的責(zé)任。

耐人尋味：形容意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體味。

驚心動(dòng)魄：使人神魂震驚。

四、課堂活動(dòng)過程

活動(dòng)一：學(xué)會(huì)瀏覽，把握主要內(nèi)容

同學(xué)們，本文雖然篇幅較長(zhǎng)，但易讀好懂，瀏覽后即可把握主要內(nèi)容，本文每個(gè)小節(jié)都有小標(biāo)題，提示了本節(jié)的內(nèi)容，可以根據(jù)小標(biāo)題的提示，抓住每一節(jié)的重點(diǎn)。然后回答下面的問題：

1.快速瀏覽全文，借助各部分的小標(biāo)題，把握每一部分的主要內(nèi)容。

點(diǎn)撥：

“我以為自己要犧牲了”――第一部分：起飛時(shí)的生死考驗(yàn)。

我看到了什么――第二部分：太空中的真實(shí)所見。

神秘的敲擊聲――第三部分：飛船上的聲音探究。

歸途如此驚心動(dòng)魄――第四部分：返回途中的驚險(xiǎn)際遇。

2.本文是按照什么順序來寫的？

點(diǎn)撥：本文是按照時(shí)間順序敘述的。

3.以“我感受到……”的句式，表達(dá)閱讀這篇文章后的感受。

示例:我感受到英雄楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

我感受到英雄楊利偉堅(jiān)定的意志。

我感受到英雄楊利偉獻(xiàn)身的精神。

我感受到英雄楊利偉對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)戰(zhàn)友、對(duì)親人的無限深情。

我感受到英雄楊利偉對(duì)我國航天事業(yè)的熱愛之情。

我感受到祖國的富強(qiáng)與偉大。

我感受到太空一日的緊張和驚險(xiǎn)。

活動(dòng)二：理解意外情況，感受英雄形象

1.太空一日，充滿緊張和意外。閱讀課文找找看，楊利偉遇到了哪些意外情況？他相應(yīng)地又有怎樣的心理活動(dòng)或舉動(dòng)？填寫下面表格。

意外情況心理活動(dòng)或舉動(dòng)

第一次意外共振疊加，五臟六腑似乎都要碎了。非常痛苦，以為要犧牲了，頑強(qiáng)忍受。

第二次意外產(chǎn)生本末倒置的錯(cuò)覺，倒著飛很難受，容易誘發(fā)空間運(yùn)動(dòng)病?？恳庵究朔?，眼睛閉著猛想,最終得以適應(yīng)。

第三次意外出現(xiàn)神秘的敲擊聲。很緊張，邊聽邊看，冷靜觀察。

第四次意外返程時(shí)舷窗出現(xiàn)裂紋。緊張、擔(dān)心，通過觀察判斷應(yīng)該沒事。

第五次意外拋傘開傘時(shí)飛船晃動(dòng)很大，折磨人。讓人不知道怎么回事，感到緊張，重視這個(gè)過程。

2.通過楊利偉在遇到危險(xiǎn)時(shí)候的表現(xiàn)，可以看出他有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？

點(diǎn)撥：我們可以看到楊利偉沉著、穩(wěn)重、堅(jiān)韌，一絲不茍，心理素質(zhì)好，不怕犧牲、敢于犧牲的無畏精神和拼搏勇氣。21世紀(jì)*教育網(wǎng)

3.楊利偉在遇到危險(xiǎn)時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)我們有什么啟發(fā)？

點(diǎn)撥：正是這種精神和勇氣，印證了中華民族的偉大智慧與堅(jiān)毅果敢。在楊利偉身上凸顯出來的中國載人航天精神，將是中華民族在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的征程中不可或缺的、用之不竭的精神財(cái)富。我們應(yīng)該有這種為國家民族的利益奉獻(xiàn)自己的智慧和力量的勇氣和決心。

活動(dòng)三：品析語句，體會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度

同學(xué)們，楊利偉在文中說“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

點(diǎn)撥：

（1）那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。――用準(zhǔn)確的數(shù)字記錄自己感受不適的時(shí)間，體現(xiàn)了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

（2）從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。――體現(xiàn)了航天員實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

（3）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈。――客觀的描述，是科學(xué)態(tài)度的體現(xiàn)?！境鎏帲骸?/p>

（4）我?guī)状闻ふ议L(zhǎng)城，但沒有結(jié)果?！吧裰哿?hào)”和“神舟七號(hào)”飛行時(shí)，我曾囑咐航天員們仔細(xì)看看，但他們也沒看到長(zhǎng)城。在太空，實(shí)際上看不到任何單體的人工建筑，我詢問過國際上的很多航天員，沒有誰能拿出確鑿的證據(jù)說看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到時(shí)也只是淡淡的紅色。――表現(xiàn)了作者客觀的科學(xué)態(tài)度。

（5）在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。――細(xì)致的觀察，詳盡的描述。

（6）回到地面后，人們對(duì)這個(gè)神秘的聲音做過許多猜測(cè)。技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽，我卻總是覺得不像。對(duì)航天員的最基本要求是嚴(yán)謹(jǐn)，不是當(dāng)時(shí)的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)，那個(gè)神秘的聲音也沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過。――實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

（7）6時(shí)4分，飛船飛行至距地球100公里，逐步進(jìn)入稠密的大氣層。――準(zhǔn)確地記錄時(shí)間、高度，體現(xiàn)了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。【版權(quán)所有：21教育】

總結(jié)：在科學(xué)探索的道路上，要有嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，容不得半點(diǎn)馬虎，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣。

活動(dòng)四：賞析關(guān)鍵語句，理解表達(dá)的情感

同學(xué)們，作者在字里行間流露出對(duì)祖國、航天事業(yè)、親友的熱愛，請(qǐng)大家結(jié)合課文賞析下面語句，體會(huì)下列語句蘊(yùn)含的情感。原創(chuàng)作品

1.就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。

點(diǎn)撥：楊利偉熬過了艱難的26秒共振階段，讓人松了一口氣，發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛得以緩解，因此才會(huì)有人“大聲喊”，才有所有人的鼓掌歡呼。從語言描寫中讓人感受到指揮大廳中緊張的氣氛以及對(duì)航天員楊利偉的關(guān)切之情。

2.我曾俯瞰我們的`首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。

點(diǎn)撥：這句話飽含深情，表現(xiàn)了作者對(duì)祖國的愛，對(duì)親人、戰(zhàn)友的愛。

3.過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊地透進(jìn)來。我知道：他們找到飛船了，外邊來人了！

點(diǎn)撥：平安回到地球、回到祖國，喜不自禁，懸在心上的大石頭終于落地。寫出作者回到地面踏實(shí)而又激動(dòng)的心情。

活動(dòng)五：合作交流，拓展延伸

1.通過學(xué)習(xí)課文，你明白楊利偉為什么被稱為“航天英雄”嗎？

點(diǎn)撥：楊利偉是中國人民解放軍航天員大隊(duì)的首飛航天員，圓滿完成了中國的第一次載人航天飛行任務(wù)。在充滿不可預(yù)料的各種危險(xiǎn)和意外情況之下，楊利偉為了國家、民族的利益，具有不怕犧牲、敢于犧牲的無畏精神和拼搏勇氣，所以被稱為“航天英雄”。

2.是否只有為國捐軀者才能成為英雄？

點(diǎn)撥：不是的。楊利偉在中國的第一次載人航天飛行中，遇到許多突發(fā)事件，危難考驗(yàn)不時(shí)出現(xiàn)，如果沒有大無畏的精神，沒有為國家民族做貢獻(xiàn)的意識(shí)，是不可能臨危不懼、堅(jiān)持到底的。所以凡是為了國家、民族的利益而不顧個(gè)人安危，并為此奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量的人，我們都應(yīng)該把他們當(dāng)作英雄。

3.假如楊利偉到我們學(xué)校和大家交流，你會(huì)向他提什么問題？

點(diǎn)撥：

楊利偉叔叔你好，請(qǐng)問你認(rèn)為要上太空必須具備哪些條件?

楊利偉叔叔你好，請(qǐng)問你在登上太空后有什么感想?

楊利偉叔叔你好，請(qǐng)問你還想不想再次進(jìn)入太空？

五、課堂小結(jié)

同學(xué)們，從這篇課文中，我們可以讀到航天英雄楊利偉乘坐太空飛船時(shí)奇妙的身體感受。他在太空飛行14圈，看見了許多太空奇景，也遇到了很多危險(xiǎn)，經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。我們可以了解到，在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上，人類每前進(jìn)一小步，都有無數(shù)科學(xué)家、航天員為此付出了艱辛的努力。正是他們的無私奉獻(xiàn)，對(duì)科學(xué)的熱愛，讓我們見證了一個(gè)又一個(gè)航天奇跡。希望我們向他們學(xué)習(xí)，將來為祖國、民族的偉大復(fù)興事業(yè)而建功立業(yè)。

六、布置作業(yè)

1.品讀課文，摘抄并賞析令人感動(dòng)的句子。

2.課下閱讀《天地九重》整本書，班上組織一次讀書報(bào)告會(huì)。

【板書設(shè)計(jì)】

太空一日

楊利偉

起飛時(shí)的生死考驗(yàn)

太空中的真實(shí)所見

飛船上的聲音探究

返回途中的驚險(xiǎn)際遇

英雄氣概科學(xué)態(tài)度