適合朗誦三分鐘的散文1
你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。
天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴，你的目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。星星的閃爍能說明些什么，正如海的脈搏此時(shí)的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。
你在漸漸走近，向著一顆星。當(dāng)你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時(shí)，你尋找到的正是你的停泊之處。
你以為那是星，引導(dǎo)你尋找歸宿的星嗎？
那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅(jiān)守的依然遙遠(yuǎn)卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島。當(dāng)然很明亮，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。
你體驗(yàn)一種召喚的力量，就像你的船在體驗(yàn)一種方向和流動(dòng)。在你清婉明麗的歌聲中，不停蕩漾在海面的可不是無比的贊美和歌頌，無比的幸福和喜悅？你當(dāng)然不認(rèn)為有島。其實(shí)，又哪里有星呢？你真正的幸福就在這開悟的瞬間。你在這無邊的大海苦苦追尋的，不正依然是這無邊空闊的波光蕩漾的大海嗎？
適合朗誦三分鐘的散文2
這是今年入冬的第一場(chǎng)大雪，可能是來的太突然，太猛烈了，讓我一下子有點(diǎn)理解不了。這個(gè)冬天似乎來的比往常更早了，也讓我對(duì)雪又有了新的認(rèn)識(shí)。
一向以來我都是一個(gè)個(gè)性喜歡冬天的人，大雪皚皚為這個(gè)世界披上了新裝，然后好像我們的生活也一下子變得干凈純潔很多。記得小的時(shí)候，不管外面下多大的雪，都會(huì)毫不猶豫的沖出去與伙伴們打雪仗，堆雪人，在雪地里瘋狂的奔跑著，追逐著，不怕臟，不怕冷，充滿了打鬧，歡笑的聲音，最后還不忘躺在雪地里，看著從天上飄落下來的雪花，微張著嘴嘗著冬天的味道。如今長(zhǎng)大了，也許是因?yàn)閲L到了社會(huì)的酸甜苦辣，體驗(yàn)了生活的困難和艱辛，此刻再看到當(dāng)年讓自己激動(dòng)的雪景，心中早已失去了昔日的心喜若狂，只有種淡淡的感覺，感覺腳下依舊是那種嘎吱作響的聲音，雪依然是那么白，可我已不再是當(dāng)年的我，眼前的雪景讓自己想到雖然這個(gè)世界又看起來純潔了，但是那個(gè)潔白的外表之下確是城市中各種骯臟的泥土，垃圾和廢棄，這場(chǎng)雪并沒有讓它們消失，只是掩蓋了那些丑陋，麻痹了大家的雙眼而已。
雪停了之后，會(huì)結(jié)成冰，給無數(shù)個(gè)熱愛冬天的孩子制造了免費(fèi)的滑冰場(chǎng)，也給無數(shù)個(gè)情侶制造了互相攙扶取暖的機(jī)會(huì)，但是也給老人們和交通工具制造了路障。當(dāng)雪化了的時(shí)候，白色的外衣也終究成了空氣，留下里的是水滴，夾雜著灰塵和泥土，有時(shí)使本不干凈的路更加泥濘不堪，有時(shí)卻為了這座城市沖了個(gè)涼，消除了污垢，空氣一下子變得更清新了。
我想任何事情都有兩面性，也會(huì)在不同的階段對(duì)同一件事物有不同的理解和看法。然后我想時(shí)間是偉大的，因?yàn)樗o了每個(gè)人機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同的感受，無論好壞，丑美，我們對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)。而我們更就應(yīng)以一種感恩和期盼的態(tài)度，感謝生活的種種，來發(fā)掘不一樣的自己。
這場(chǎng)雪景，你準(zhǔn)備好了嗎？
適合朗誦三分鐘的散文3
大山深處的村子，慢慢下了起來的雪景里，炊煙卻更加清晰可辨了。有幾只狗，黃的黑的白的土狗，在雪地里歡蹦亂跳的打鬧嘻戲，偶而回蕩在山谷里的犬吠聲，搖落了松枝上的積雪。松枝上的積雪一飄落，一只金色的松鼠就歡實(shí)地跳了過來，去嗅那無色無味的雪，它以為是什么能吃的，雖然有些失望，但它倒也很悠閑自在。它像似送過柳宗元的那只冬天的金色的松鼠。然后是柳宗元遺忘了它，才把它雕塑在雪野里的嗎？仰或，還是金色的松鼠也還記得那雪野的飄來的山歌呢？
金色的松鼠它站了起來。因?yàn)樗牭搅搜┑氐倪h(yuǎn)處，有一個(gè)人的腳步聲在靠近雪路的邊上傳來，而且，那腳步聲越來越近了。我和金色的松鼠都依稀聽到了一個(gè)老者的吟唱：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅，
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪”。
——《江雪》一詩，寥寥二十個(gè)方塊字，卻勾勒出雪野蒼涼的畫面：飛鳥絕跡的群山，然后渺無人跡的古道，一切都已被皚皚白雪覆蓋，只剩下一個(gè)釣魚的老者。
那是空曠寂寥的雪景世界，荒涼得讓人心里發(fā)怵，卻美得人心靈干凈而無雜憂。然而這只是畫面中的遠(yuǎn)景了。我明白，就在那雪景的深處了，有人拍攝他美輪美奐的電影《大紅燈籠高高掛》，拍攝《原野》這樣一些我記起的電影了。那是中國文化凝聚起歲月綿延而來的雪野呀。
冰雪封鎖的江中，一葉扁舟似雕墅般凝固了。舟子上，一漁翁身披蓑衣，頭戴斗笠，手持釣竿，澹然若定，凝濃如雕塑一般。愕然，那景色就化成了中國宣紙上的畫圖了。
我分不清哪是漁翁，哪是柳宗元了。但，我也愿意做那幅雪景里的身披蓑衣的漁翁，在蒼茫雪野的江邊鎖住我一生的閑情雅趣，聆聽美了中華千年的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩歌。
適合朗誦三分鐘的散文4
反復(fù)的生活不知是厭倦還是習(xí)慣，像似空中飛舞的雪花，看似很美麗，誰知它們的憂傷，上帝冰冷的痛苦！
不爭(zhēng)氣的淚流了下來，回憶里如落地的雪花般漸漸融化模糊的往事。不經(jīng)意間回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里有種說不出的感受，仰臥床邊，凝望窗外漆黑的夜，想起以前的痛苦，尋找它的痕跡，以前的快樂與甜蜜，享受著那斷斷續(xù)續(xù)片段，原先快樂與甜蜜的日子，太少，在記憶里連痕跡都找不到！
閉上雙眼，如死一般安靜，在痛苦的`沼澤里越陷越深，然后自己卻又不想爬出來，或許是沒這個(gè)潛力！
不想再去想，疼痛的感覺讓我頹廢，心里的感覺，無論什么樣的詞句，都無法形容，{疼痛}真的恐懼它，我不想在受到傷害，{傷害}無處不在的圍繞著我，無法放松自己，它會(huì)隨時(shí)穿透脆弱的心，上帝賜予的完美，何時(shí)能降落，或許已經(jīng)降落，卻在我不經(jīng)意間丟棄了！
或許我是個(gè)喜歡黑夜的人，即使害怕夜晚的孤獨(dú)，在那伸手不見五指的黑夜里，心才不會(huì)如雪花般融化！冰冷……
適合朗誦三分鐘的散文5
昨日剛剛下了雪，這天早晨放眼望去，又是一眼潔白，又下雪了.雪好白，好純潔，飄飄蕩蕩悠然而下，讓你感覺不到她的存在。只有那落在臉上的精靈，才讓人感到她的溫柔。
本來以為今年的冬天就這么悄悄過去了，沒想到還會(huì)來這樣的一場(chǎng)喜雪，即緩解了旱情，有凈化了人們的心境。就如我，就沒去上班，在家里欣賞雪景。
好美的景色……讓我的思緒飄動(dòng)起來，不禁想起了很多往事，在銀色世界下互相玩耍的發(fā)小，然后互相打雪杖的同窗，似乎還能感到他們飄動(dòng)的身影和歡快的笑聲，仿佛那么近，能聽到他們的呼吸……有好像那么遠(yuǎn)，他們的面龐遙不可及。不知在這樣的時(shí)刻，他們是不是也象我，想起了很多溫馨而甜蜜的過往，想起了很多以前的完美歲月，這些往事在此刻讓我倍感珍惜！我默默的想著他們，默默地祝福著他們，但是卻不想打破他們。很長(zhǎng)時(shí)間朋友和同學(xué)也不怎樣聯(lián)系了，覺得有些生疏，但在心底始終留有他們的位置，偶爾會(huì)翻出來，自己品味一番?；蛟S這就是忙碌的現(xiàn)代人偶爾的精神小憩吧！
在為了事業(yè)和家庭忙碌的生活中，我們就像一個(gè)陀螺，高速旋轉(zhuǎn)著，不知停歇。不知當(dāng)我們停下時(shí)，又會(huì)留下什么呢？其實(shí)不妨和雪花學(xué)學(xué)，來人間一場(chǎng)，飄逸而來，悄然而逝，留下一片潔白……
適合朗誦三分鐘的散文6
站在冬天的風(fēng)中，感受冬天的肅穆，遙望，枝頭葉已稀疏零落，然后鳥兒安靜的站立在枝頭，在冬的風(fēng)景里細(xì)數(shù)流年。只有一些細(xì)碎的陽光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛寂寥的心附上一點(diǎn)點(diǎn)華麗的色彩，任憑思緒走遠(yuǎn)。
花開花謝，幾度寒冬。望不斷的雪舞時(shí)節(jié)呵，好想和你煮雪夜話，賦一首雪韻在記憶的深處里潛藏，聽晶瑩的雪花無韻無律的低吟淺唱.....
推開夢(mèng)的天窗，在百花凋零的清冷里，悠然聽雪，聽雪飄落在窗前的潔白的心事，聽雪花輕柔的嘆息，聽雪花落地時(shí)的溫潤(rùn)響聲，如同聽著一朵花開的聲音，那一片片雪，翩然起舞，舞起一抹嫣然，舞起盈盈香。
潔白的飛羽，給冬的世界皮上的潔白的雪袍。放眼望去，一片一片的雪兒，走過冬天的痕跡，然后輕歌曼舞，盡情燃燒，在晶瑩的心上帶著柔情萬種，帶著絲絲縷縷的思念，盈盈綻放在如雪的心懷。
飄雪紅塵，雪映寒冬，不知這飛舞精靈掛在了誰人的眉梢上？然后又落在的誰的心頭？
雪依然飄著，醉夢(mèng)的夜里，為我傳遞著溢滿的思念，在如詩的夢(mèng)里踏歌而行。
適合朗誦三分鐘的散文7
幽幽歲月，細(xì)數(shù)著前世繁華，數(shù)落著今生離殤。執(zhí)著一世，等待著花開顏謝，枯草重生。繁華落幕盡頭處，有你相伴不孤單。
執(zhí)著的心，孤寂夜里夢(mèng)中來。執(zhí)著一心凝倩影。暗夜深外，微光閃爍，那，是你的身影。微風(fēng)拂過，一片虛無。淚過眼角，滑下臉頰，滴入口中，這，是記憶的味道。
記憶無痕，一世繁華。坐落庭前，遠(yuǎn)望湖面，落葉有聲？湖面漣漪涌動(dòng)，遠(yuǎn)處，船頭入目，倩影現(xiàn)，白衣青絲。清風(fēng)來，長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)，傾城容顏亮四方。眉宇間，“川”字成，憂愁展現(xiàn)。許久，四目相對(duì)，浪花涌，深情濃意火光現(xiàn)。船入岸，相擁而入，淚相思。
夜色暗。湖面平靜似心鏡。有你在此，年輪斷，荒草眾生。
兮風(fēng)起，樹葉擺，紫色風(fēng)鈴船頭搖。清音樂，殤旋律，佳人意離心中碎。
愿含樹葉，苦澀之意刺心頭。佳人若離，緣未盡，卻分離，斷樹殘枝悲離明。畫不開圓，圓不了夢(mèng)，一切……皆為淚。
遠(yuǎn)望湖面，船尾離，波汶回旋。落葉下，湖面前，孤寂一人，獨(dú)醉月。
一人獨(dú)看，花開花謝。舉杯對(duì)酒，醉容顏，剎那芳華，馨香一段年華。緣過于此，終于一生，緣起緣滅，對(duì)于此，何不醉上加醉。
執(zhí)著的心，孤寂夜里夢(mèng)中來。
淚過，意識(shí)回心。遙望遠(yuǎn)方，暗夜深處，微弱的亮光還在，那一道身影，白衣青絲，傾城容顏依舊在，只是在年輪的刻畫中，少了那一絲圓圈之美。芳香年華，獨(dú)步走，棄緣分，傾城容顏又如何。情斷，緣滅，回頭看，年輪已斷。
舍棄，愿離去，繁華落幕盡頭處，有你相伴終成夢(mèng)。
年輪斷，緣分盡。
適合朗誦三分鐘的散文8
白晝已快盡了，最后的大海只剩下一枚落日。
雖然它的光明將讓你永遠(yuǎn)輝煌明亮，永遠(yuǎn)存在心間讓我度過即將到來的黑夜的漫長(zhǎng)，但它的沉落，那低沉的胡茄的悲鳴聲，讓我承受不了血浸的黃昏。
大海的哭訴，肝腸寸斷，你聽見了嗎？而太陽正言厲色，拋下我們，拂袖而去。大海只剩一派黃昏，而我們?cè)邳S昏里只剩一片情緒，像落寞而無奈的海灘在退潮后的沉思里。
太陽之所以偉大，是因?yàn)樗鼰o情；因?yàn)闊o情才讓人人都有一份熱望，一份獨(dú)特的創(chuàng)造，一種智慧的超越。
大海之所以偉大，是因?yàn)樗运?；因?yàn)樽运讲判纬勺约旱牟┐髮捜?，吞噬一切，毀滅一切，又誕生一切。
黑夜又如期而至，最后的想象只剩下一片大海。
適合朗誦三分鐘的散文9
風(fēng)兒停了，在這夜，在這無邊的海里。風(fēng)兒丟棄我們，讓我們?cè)诤ｌF里被大海和憂傷包圍。我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視，把大海凝視。
星星的沉落升起一堆篝火，我們驚喜一座航標(biāo)的獲得。在天空那無邊的海岸里，若干流淚的眼睛在岸上望著我們。此時(shí)我已沉默無語，也毫不驚惶。在我們走神的眼中，船飛快行駛。
雖然我們不知道它駛向何方，但我們聽?wèi)T了海濤的怒吼和狂浪的顛覆，始終堅(jiān)守在時(shí)間的自信和堅(jiān)強(qiáng)里。讓心與浪花長(zhǎng)吻，然后面對(duì)面深情地愛撫；讓桅桿與海霧長(zhǎng)吻，然后各自在夢(mèng)中靜靜地睡去。
我們按照哲學(xué)和史詩的方式，把船航行在想象和信念中，航行在無邊的海和永恒的夜。任何一個(gè)方位都是我們的航向，快和慢都是我們的時(shí)間，遠(yuǎn)和近都是我們的彼岸。
若干鮮花在我們的視野里燃亮，我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒，一次次振奮，一次次低落，一次次憂傷。我們多少次體驗(yàn)生命的全部過程，其目標(biāo)直至人類心靈完整而豐富。
整個(gè)大海都是我的心，整個(gè)天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣，就是這無邊的夜里那明亮的燈火，與那燈火照耀的無邊的海岸。
而我們的生命就像一只永不停息的船，航行在起點(diǎn)和終點(diǎn)，如這恒常的孤島，永遠(yuǎn)在海里。
適合朗誦三分鐘的散文10
年年春天，紫荊開花的時(shí)候，緋紅的花，是絳色的蝴蝶；雪白的花，是玉色的蝴蝶。
去年春天，我臥病在床。窗外，緋紅、雪白的蝴蝶，依然熙熙攘攘地?cái)D滿紫荊枝頭；窗內(nèi)，久染沉疴的我，感到了春的寂寞。這時(shí)候，她，一個(gè)平日沉默寡言、與我過從不多的友人，每日從紫荊樹下為我攜來紅白相映的蝴蝶，插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色，叫人想起了許多敢于戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的不屈的生命。我，從中悟得了生趣，拾得了生機(jī)。
今年春天，紫荊花又盛開了。緋紅、雪白的蝴蝶，一如住年地成群結(jié)隊(duì)飛逐在大街小巷。一個(gè)晨曦映窗的黎明，身心俱健的我，輕輕地來到紫荊花前，挑了一只帶露的白蝴蝶，一只含笑的紅蝴蝶，送給他——那沉默而溫存的友人。
這樣的禮物也許太小，但我想，它會(huì)化作綿綿的幽夢(mèng)，娓娓的詩句；會(huì)化作片片彩霞，給友人的心房披上遮風(fēng)擋雨的霓裳雨衣。
青春的朗誦稿1
多年前的某一天，隨著哇哇哭聲，我們開始面對(duì)世界，敲響了人生的晨鐘，也帶來了一個(gè)家庭的希望。多年后的某一天，隨著上學(xué)放學(xué)的鈴聲，我們開始面對(duì)另一種世界，鋪開了自己的求學(xué)之路，也鋪開了自己不一樣的人生路。而這一路上，我們常無她相伴——青春。
因?yàn)樯蠈W(xué)，我曾抱怨自己的青春浪費(fèi)在了校園。畢業(yè)后，我也曾調(diào)侃，自己老了已無青春。然而，當(dāng)我們細(xì)細(xì)回想，一路走來，我們何曾與青春擦肩而過，我們又何曾辜負(fù)并失去了自己的青春。有的只是，沒有如己所愿如己所想的做些自以為青春該做的事罷了。游歷大河高山是青春?jiǎn)?？貪圖享樂是青春?jiǎn)?？掙錢花錢是青春?jiǎn)幔窟@些只是青春過后的怡然，從前和現(xiàn)在的我們?cè)谖铱磥磉€沒到那個(gè)享受怡然的年紀(jì)。
我們一路走來，有家人相伴，有朋友相隨，有老師教誨，有同學(xué)關(guān)懷，嘗過苦品過甜，有喜有憂，聞過花香聽過鳥鳴，看過日出日落，觀過云卷云舒，感知事實(shí)變換。我們用努力證明青春過，我們用奮斗證明青春常在。青春本身就是一種用心去靠近的真諦，她會(huì)傷您也會(huì)幫您，會(huì)讓您品嘗失敗的苦澀，也會(huì)讓你擁有成功的喜悅。她如三月花如七月雨亦如十月葉。如旭日如晚霞亦如午時(shí)光。正因?yàn)槿绱?，我們才擁有一路璀璨的風(fēng)景，七彩虹，才讓我們一路上有美景可賞，有歌聲可聽，有情感去感悟。
青春給予我們的很多很多，雖不及生命珍貴，不及財(cái)權(quán)誘人，不及愛的深刻，但她卻超越了一切，讓我們?nèi)松鸁o悔，讓我們無所畏懼。
青春如詩如夢(mèng)，如畫如火，如林中風(fēng)如日后雨，總能讓我們有一份安逸去追求，有一絲恬靜可尋，讓我們回憶過去讓我們憧憬未來。她似有一絲魔力讓我們著迷，卻總是那樣神秘，捉不到她的蹤跡。即便如此，她也一直陪伴我們身邊，不忍離去。所以我們要珍惜為我們帶來“一路美景”的青春，我們應(yīng)該用頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、執(zhí)著、奉獻(xiàn)、認(rèn)真、追求、感恩去回報(bào)我們的青春。
青春常在，所以我們無所畏懼。一切困阻只是浮云，因?yàn)槲覀冋啻海?/p>
青春的朗誦稿2
白巖松說過；“沒有一代人的青春是容易的?！蔽覀兊那啻壕拖袷潜剂鞑幌⒌慕?，呼嘯著追求我們想要的一切。從來沒有想過，也從來沒有問過，我們想要的又是何物？中學(xué)時(shí)，我們?yōu)榱丝即髮W(xué)，秉燭夜戰(zhàn)、聞雞起舞，那段黑色的歲月每個(gè)人都會(huì)在心口留個(gè)位置。我們那時(shí)向往大學(xué)的自由。轉(zhuǎn)眼大學(xué)了，我們自由了，可是自由的代價(jià)我們從未想像過，只道青春年少，當(dāng)青春之河呼嘯而去，難道我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?？青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。
大學(xué)的校園，活力與青春就是全部，我們將青春的快樂留在了這片土地，同時(shí)也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回憶，青春的我們都需要一個(gè)堅(jiān)定的勇氣。
帶著青春的勇氣走過一個(gè)又一個(gè)路口，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)選擇，青春給了我們太多五彩的世界，我們開始享受物質(zhì)所帶來的一切快樂，很少用筆了，只能聽到鍵盤敲打的聲音，這是屬于青春的節(jié)奏——豐富多彩，快捷瘋狂，我們奔著一個(gè)目標(biāo)去，一切只為了尋找一份簡(jiǎn)單的快樂，而我們真的快樂嗎？青春的勇氣耗費(fèi)了我們太多的時(shí)光，周而復(fù)始地重復(fù)著一日三餐，為了生活而生活，為了簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單，為了快樂而快樂。
我們都期待每一天簡(jiǎn)單而快樂，可這簡(jiǎn)單的快樂卻讓我們變得那么復(fù)雜，我們刻意地去追求簡(jiǎn)單，逃避所有復(fù)雜的事情，因?yàn)椴幌胩?。有時(shí)候，會(huì)忘了肩上的責(zé)任，因?yàn)椴幌氡蝗俗⒁?，有時(shí)候會(huì)忘記真是的自我，因?yàn)椴幌肓粝逻z憾，失去后才去彌補(bǔ)，卻忘記了失去的不會(huì)再回來。這就是青春，這就是青春一路我們的無奈，這就是青春的疼痛。
青春需要夢(mèng)想，需要方向，青春之路行千里，每一步都應(yīng)為了夢(mèng)想而努力?；厥孜覀冏哌^的錯(cuò)過的，還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的？或許，這是一種成長(zhǎng)，青春的成長(zhǎng)。正如白巖松所言“沒有一代人的青春是容易的”，我們站在大學(xué)的校園里，是否也在努力尋找自己的方向， 青春之路行千里，每一步都應(yīng)為了夢(mèng)想而努力。回首我們走過的錯(cuò)過的，還有什么能夠讓您悲傷或者微笑的？或許，這是一種成長(zhǎng)，青春的成長(zhǎng)。正如白巖松所言“沒有一代人的青春是容易的”，我們站在大學(xué)的校園里，是否也在努力尋找自己的方向，是否也在追求青春的夢(mèng)想，是否也在用文字寫下自己所有的回憶。
青春千里行，夢(mèng)想始足下，青春的疼痛讓我們找到了自己，青春的成長(zhǎng)讓我們找到了最初的夢(mèng)想。誰言青春痛，我要感謝青春的疼痛，讓我成長(zhǎng)，讓我們的努力有了方向，青春的我們需要走好每一步，踐行目標(biāo)，更應(yīng)當(dāng)讓青春活力永駐，我們需要的是屬于青春的快樂，我們擁有的是屬于青春的色彩。青春一程，風(fēng)雨兼行，誰在乎付出多少，誰在意得到多少，當(dāng)青春的江河奔流呼嘯而過時(shí)，我們應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更遠(yuǎn)的彼岸，彼岸有你我未知的夢(mèng)想。
青春千里行，夢(mèng)想始足下，青春一路，夢(mèng)想做伴，千里之行，始于足下。愿青春的你我將青春這部戲進(jìn)行到底，愿青春的你我將青春的活力灑滿整個(gè)校園，愿青春的你我，將青春的夢(mèng)想傳遍每個(gè)角落！…
青春的朗誦稿3
往事只能追憶
當(dāng)蜜糖般的回憶變的苦澀
思緒在云里霧里飄蕩
美妙的文字
震顫心靈的青春年華故事
躁動(dòng)的青春年華在音樂里游蕩
因?yàn)槟鞘莻€(gè)完美的國度
沒人能能理解的心態(tài)
是一顆孤單寂寞的
稚嫩的心靈
飄香的文字
醉人的音樂
美麗的心情故事
苦苦的訴說
不愿妥協(xié)
不想放棄的夢(mèng)想
不肯輕易低頭
因?yàn)槟贻p
潑灑香水的心靈
無法透明
無法潔白
語言束縛了思想
青春年華不在是純白的顏色
青春年華不在是動(dòng)聽的音符
迷茫只是偶爾犯的錯(cuò)
眼淚是青春年華的稚嫩
放飛的風(fēng)箏
飄揚(yáng)的思緒
一雙翅膀會(huì)選擇飛翔
海不會(huì)選擇傷害
無悔的青春年華
不要滄桑的音樂
感情永遠(yuǎn)無法抵的過
自然的滄海桑田
短暫的輝煌
短暫的美麗
盡情燃燒的青春年華
回憶是清風(fēng)
回憶是美夢(mèng)
回憶是昨天留下的香味
歲月的韻味
流淚的原因
熱愛生命 作者：汪國真
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
假如你不夠快樂 作者：汪國真
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什么 還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個(gè)角落
走向生命的原野
讓風(fēng)兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
跨越自己 作者：汪國真
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月
青春年華就不再是一個(gè)謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
當(dāng)我們跨越了一座高山
也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己
青春的朗誦稿4
青春啊誰都有過
金色的柔光仿佛穌手
輕輕搔動(dòng)烏黑的瀑發(fā)
誰都有過 對(duì) 那笑靨怡人
那心清如水 那追逐嬉戲
這就是我們的青春
永遠(yuǎn)難忘的年華
可是 不知什么時(shí)候
話語少了 人生舞臺(tái)
喧鬧的鑼聲和惹人紅眼的
一切 我們變了 東奔西忙
整日為自己的價(jià)格
與世人爭(zhēng)吵不休 啊 真忙
終于 一份報(bào)單和早衰的
皺紋 一起來到
這時(shí) 對(duì)著鏡子
忽然想到青春
青春 已經(jīng)消逝
青春啊誰都有過
金色的柔光仿佛穌手
輕輕搔動(dòng)烏黑的瀑發(fā)
誰都有過 對(duì) 那笑靨怡人
那心清如水 那追逐嬉戲
這就是我們的青春
永遠(yuǎn)懷念的年華
青春的朗誦稿5
青春是首無怨無悔的歌，
無怨無悔，愛上與你相處的日子，愛上你的每一個(gè)笑容，
哪怕是一個(gè)，小小的，帶著梨渦的笑臉，
哪怕只是一句，令人溫暖忍不住憐惜的，撒嬌的話語，
青春是首無怨無悔的歌，請(qǐng)將它繼續(xù)唱下去，
無怨無悔，走下去！
青春又只是過客，
青春啊，只是人生路上的一個(gè)過客，
有人從他身上，迫不及待的摘下了酸澀的果子，
品了不該體會(huì)到的美酒，
但——這個(gè)過客，卻讓你深陷其中，不可自拔，
青春只是過客，只是，為了讓你，懂得，
不在叛逆，不再頑皮，不再天真，
并懂得了為人處世的道理，
青春只是過客，記住，不要太過于相信他，
也不要——浪費(fèi)青春，轟轟烈烈的干一場(chǎng)自己的事業(yè)吧，
年輕人，你的路還遙遠(yuǎn)......
青春是成熟的導(dǎo)師，
指導(dǎo)你一路前進(jìn)，指導(dǎo)你一路飛奔。
讓你在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)。
青春的朗誦稿6
致往事：三年前，也就是二零一零年九月六號(hào)我在爸媽千叮嚀萬囑咐下，只身一人，手提一個(gè)行李箱，背一個(gè)書包從民和出發(fā)，畢竟長(zhǎng)這么大，只身一人第一次跑這么遠(yuǎn)，還是我姐把我送到海石灣火車站，見我踏上火車，姐才離去。那一去，就是三年。在徐州度過了我期待已久的大學(xué)生活，進(jìn)入大學(xué)，一切的一切，使我的夢(mèng)想便徹底破滅，見別人上課睡覺，我也睡覺，見別人逃課，我也逃課，見別人去網(wǎng)吧，我也泡網(wǎng)吧，就這樣，渾渾噩噩，一年下來，書都嶄新嶄新的，一學(xué)期下來，有些書連名字都懶得寫上去，度過了一年。有一次回家，和朋友又一次逛格爾木，看到滿街奧迪大奔時(shí)，身邊朋友指著前面的流浪者對(duì)我講：您要過哪一種生活？當(dāng)時(shí)我沒有急著回答，只是陷入了思考，難道我赤裸裸的來也要赤裸裸的去，自那以后，我就慢慢滴學(xué)會(huì)去改變自己，可是不知如何，當(dāng)那些惡習(xí)在你的生活中成為一種習(xí)慣時(shí)，你再去改變它，真的很難很難。
那年春節(jié)那一天，奶奶大壽，很多親戚朋友都來了，家庭好的，開車來的，稍差一點(diǎn)的，騎摩托車來的，再差一點(diǎn)的，步行來的，還有最前面開車來的壽禮也肯定好，而摩托車還有步行相對(duì)，也肯定稍差一點(diǎn)，以及他們的穿著打扮和說話方式都是不一樣的，我在門口當(dāng)迎賓，看著他們一個(gè)個(gè)表情各異，或笑或講時(shí)，就不禁想起了老爸跟我講過的那句話，要想在別人面前挺起胸膛，就得自己努力，拿出成績(jī)。當(dāng)時(shí)老爸說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，在這個(gè)社會(huì)，要想有自己的一片天地，被別人看得起，就必須得拿出你的行動(dòng)，就前面提到的，來的形形色色方方面面的各類人來講，是什么使得他們乘車方式不同，拿的壽禮不同，衣著的不同，以及表情的各異，說白了就是倆字：金錢。只有你的腰包鼓起來，別人做才能對(duì)你刮目相看，才能尊重你，那時(shí)候，我不解，以為這話太過偏激，就現(xiàn)在的我來說，那是的看法確實(shí)大有改變，衡量一個(gè)人成就的標(biāo)準(zhǔn)不也就是看他腰包多鼓嗎，就算你否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)告訴你，您想成為他們當(dāng)中的哪一類人就得看你自己努力多少了，就在那一刻，我突然感覺到，以前的'自己真的就是一個(gè)十足的混蛋，這也只能注定自己要成為最后那一類人，無疑這樣也就渾渾噩噩度過一生，輕輕地去了，連一顆枯草也沒留下，只是一粒塵土，在百年之后，沒有人會(huì)記得你曾經(jīng)也來到過這個(gè)世上，只是永遠(yuǎn)的去了。所以，我決定強(qiáng)迫自己去改變以前的自己，決定洗心革面，重新做人，決不再隨大眾于浪潮之中，這樣只能被浪花沖擊到海底，永無見光之日，就在那一天結(jié)束后，我即刻就給自己一個(gè)規(guī)劃，絕對(duì)不可以在那樣度日，一定要學(xué)會(huì)去改變自己，使自己的每一天都有事可做，就算沒事也要找事做。
就那樣，大二一開學(xué)，我就天天泡圖書館，借閱自己喜歡的各類書籍給自己充電，就大概兩個(gè)星期之后，發(fā)現(xiàn)自己，覺得很喜歡文字，看過一本書之后，為了打發(fā)無聊的時(shí)間，就開始寫寫畫畫，第三星期之后，我真的愛上寫文字了。上課之前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，上課期間不再睡覺好好聽課，下課后回到宿舍，再看一下本節(jié)課所講的內(nèi)容，由于大學(xué)期間，本就課少之又少，有很多的時(shí)間都是自由支配，便借用這樣閑暇的時(shí)間去使勁讀使勁寫，去圖書館一次借書卡可以最多借六本，則給自己相應(yīng)的要求：一星期必須跑兩次圖書館，也就是可以借閱12本書并將其讀完，就這樣一直堅(jiān)持到大三第一學(xué)期，漸漸的發(fā)現(xiàn)，自己真的改變了，也許是成長(zhǎng)了的緣故吧，有時(shí)候無意進(jìn)入自己空間，看到自己空間日志積累了一定程度時(shí)，還有些許的成就感，覺得自己以前的努力真的沒有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲，的確在理，不管做什么事，自己也不會(huì)再那么沖動(dòng)了，而是先去思考，想想最宜的方法去解決它，而且更省力更省時(shí)。大三第二學(xué)期開始，也就是20xx年3月9號(hào)到達(dá)福建泉州，在那里一家檢測(cè)單位實(shí)習(xí)，就天天沒事可做，除了辦公室閑坐就是偶爾做做實(shí)驗(yàn)，壓壓石塊，拉拉鋼筋，打打回彈，測(cè)測(cè)鋼筋保護(hù)層厚度，瀝青最大理論密度，毛體積密度，吸水率，孔隙率，間歇率，飽和度，馬歇爾擊實(shí)等等，也就這樣，雖然天天盡職盡責(zé)，由于與自己興趣相違，沒有寫作，覺得自己不能那樣，便和同事范工一起去南安最大的購物廣場(chǎng)沃爾瑪，順便買了幾本自己喜歡的書，全是初入職場(chǎng)的我們必讀的以及如何走完自己的人生的書，以備下班無聊時(shí)讀一讀，在泉州三個(gè)月時(shí)間，一下班，就看書，而后不停地寫，就全是手稿，一沓一沓的，看著那些，自己甚是欣慰，便要求自己每天必須寫一千到兩千字，內(nèi)容不限，想到什么寫什么，沒有任何格式要求，就那樣，發(fā)現(xiàn)自己，真的越來越喜歡文字，喜歡寫作。就一直到六月二十二號(hào)，拿到大學(xué)畢業(yè)證，宣告大學(xué)的結(jié)束。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就是我所謂三年大學(xué)生活 ，在這即將離開的時(shí)刻，不知為何，有太多的失落and傷感，按常理的話，拿到畢業(yè)證本該高興，但是不知為何，心中莫名的心酸，我想最多的還是感激吧，在這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的不堪回首，由于筆墨有限，在此就不再多講了。
徐州求學(xué)三載，就這樣算是徹底告別我的求學(xué)之旅，再嘮叨一句，這里面所說的失落，無非就是不舍，即陪伴我三年的大學(xué)舍友，張銀，王遠(yuǎn)健，陶燕超，徐陪增，前面既然提到了感激一詞，就借此時(shí)此刻來專門感謝兩個(gè)人，一個(gè)是我的老師，也就是大一時(shí)的班主任相振偉，另一個(gè)是我同學(xué)，也是我舍友，即剛剛提到的張銀，真的很是感謝你們陪我度過的這些個(gè)日日夜夜。在這離別之際，對(duì)你們，我只有感激還有不舍。其他多余的話我在此就不多講了，只希望你們終身幸福，家庭美滿，有一個(gè)美好的未來，對(duì)此，我深信，你們一定可以，絕對(duì)可以，加油，加油，再加油，為了明天奮斗吧。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我深信，通過自己的雙手，一定能夠創(chuàng)造不菲的人生！
青春的朗誦稿7
深夜獨(dú)醒，月光在黑洞般漆黑的力量下深深葬埋！籠罩了青春的光明！滿天的漆黑湮沒了虛度年華，最后，鬧劇般的上演了青春，把它在夜色下埋葬在被窩里！成了青春的墳?zāi)梗?/p>
只是夜色太黑，太廣！在歲月里刻下了黑色的印章，不在意這虛度年華的痕跡！深夜，你把頭縮卷在被窩里，開心地盯著熒屏，忘了時(shí)間，忘了年華，忘了責(zé)任，忘了青春！爾后，你卻錯(cuò)了青春！
在夜色里，寂靜地聆聽心跳，尋找遺棄的陽光嗎？可黑色的夜空剝奪了你這個(gè)可笑的奢望！思緒拉長(zhǎng)了彷徨的身影，你放過程序，留下可悲的笑！此刻，無聊地要死，你還是躲進(jìn)被窩，接著把這個(gè)提前的葬禮進(jìn)行。修筑你的墳?zāi)梗?/p>
這夜，你很渴望的月光沒有到來，你無法忍受黑夜帶給你的寂寥，終于，把明日又丟給了夜色的漆黑。不去計(jì)較朝陽的強(qiáng)度，劃分了靈魂的孤獨(dú)！整理被窩里與窗外格格不入的黑嗎？年華清醒地告訴你錯(cuò)過了空間！
你哪怕把青春在夜色下的被窩里裝扮，也不想在白天的畫紙上書寫！因?yàn)樵谀愕挠∠笾袥]有未來這個(gè)詞匯。某天你會(huì)發(fā)現(xiàn)悲傷的瘡疤已留在你身上，無法去除。你卻想不起來如何而來的瘡疤，縱然想起，只是徒加悲傷而已！
后來的某個(gè)夜色下，黑夜在興奮地收集著你悲傷地淚痕！只是你渾然不覺。
也許你在夜色里許下了青春的夢(mèng)，被窩是你的見證。然后你激動(dòng)不已，又在被窩里去繼續(xù)修筑你已高大嚇人的墳?zāi)?。累了，昏昏而睡，清晨，陽光柔情的照耀在你的臉頰，你卻忘記了夜色里還有一個(gè)遲到的承諾。也許黑夜在悄悄退去時(shí)，也帶走了荒唐的許諾！
你盡管想把天空洗滌，放大錯(cuò)過的歲月，想要像愛人一樣去溫存，可時(shí)間已悄然輪回了年華。你能做的只是在同樣的夜色里撫摸瘡疤，黯淡的感傷！被窩里埋下的不僅僅是青春，還有人生。夜色里，你無法挽回錯(cuò)了的青春！
現(xiàn)在，撿起歲月里隨意地個(gè)性，掀開被窩，把悲傷的淚滑下。去奔跑尋找已被時(shí)間輪回的年華。尋找出口，因?yàn)樵谇啻哼^后還有下個(gè)山脈。
夜色，已錯(cuò)了青春，被窩把它埋葬。別在錯(cuò)過下個(gè)輪回的路！
青春的朗誦稿8
（男女領(lǐng)誦）青春的溪流緩緩在腳邊流淌
它流經(jīng)大禹的門房
沖刷《詩經(jīng)》的河床
走遍屈子《離騷》的歌吟
在李白的詩篇上激蕩飛揚(yáng)
（男）青春的我們正值此刻
再一次走向生命的戰(zhàn)場(chǎng)
（女）心懷黃金般的遠(yuǎn)志和理想
向著成功的彼岸揚(yáng)帆起航
（男）回首從前，是挑燈夜戰(zhàn)，縱橫題海的過往
（女）放眼望去，是希冀與鼓勵(lì)交織的目光
（男女）漫漫長(zhǎng)路，誰知未來怎樣
朗朗乾坤，看我年少輕狂
（全班）就讓激情再次漲潮
讓夢(mèng)想凝聚力量
讓我們用手中的妙筆一支
書寫自己人生的新篇章
（男）碩果的豐收需要不懈積累
（女）拼搏的路程需要遠(yuǎn)離彷徨
（男女）黑暗中有座常亮的燈塔
（全班）指引我們前進(jìn)的航向
（男）是否想起，來到這所校園之前
我們心里充滿憧憬與向往
（女）是否記得，開始三年的學(xué)習(xí)征程時(shí)
我們眼中些許好奇，些許迷茫
（男）如今三年轉(zhuǎn)瞬將逝，彈指一揮間
忙碌和追逐中把時(shí)光漸漸遺忘
（女）不忘的是對(duì)自己目標(biāo)的堅(jiān)定執(zhí)著
還有對(duì)于美好生活的縷縷遐想
（男）曾幾何時(shí)，記不起有多少的光陰，在翻閱書本的指間滑落
（女）曾幾何時(shí)，記不起有多少根蠟燭，在凝視中化為灰燼
（男）無論曾經(jīng)換取的是否是慘痛的結(jié)果
（女）就將它們?nèi)珰w于零，不要在心頭纏繞
（男）多少的抱怨只會(huì)消沉跌宕
（女）多少的哭泣換不來一絲堅(jiān)強(qiáng)
（全班）唯有兩百多個(gè)日日夜夜
方見我們最真實(shí)的力量
（男）或許父親的頭發(fā)，已經(jīng)多了幾根銀絲
（女）歲月的車轍已一次次軋過在母親的額頭上
（男）還有為我們操勞了許多的老師
（女）日日夜夜伏案執(zhí)筆，埋頭燈下
（男）但我們永不辜負(fù)他們的付出
（女）因?yàn)槲覀兂休d著他們無盡的期望
（全班）看吧，我們即將開赴人生的戰(zhàn)場(chǎng)
聽哪，高考的號(hào)角就要吹響
我們一定用最燦爛的笑容
迎接著即將面臨的重重險(xiǎn)阻 風(fēng)雨雪霜
（男）經(jīng)過千百次的跌撞
雄鷹終可歷練出遨游天空的翅膀
（女）經(jīng)過千百次的迂回曲折
溪流也能匯入海洋
（男）當(dāng)我們用最無悔的付出凝聚青春的力量
（女）我們定會(huì)堅(jiān)定于心
（全班）永留輝煌！
青春的朗誦稿9
那是花朵盛開的季節(jié)
那是陽光正艷的時(shí)刻
那是海風(fēng)輕拂的年代
那是我們的青春
原野上，最美的一道風(fēng)景線
花朵的呼聲，淹沒了四周的原野
這邊是樹，那邊是山
從四面八方聚攏
我需要占領(lǐng)怎樣一個(gè)高度
才能夠把——
整個(gè)青春裝進(jìn)眼里
陽光的耀眼，勝過了一切星光
一面是絕望，一面是慘烈
溫度將我緊束
我需要站在一個(gè)怎樣的位置
才能夠把——
整個(gè)太陽融入我心
海風(fēng)的清新，褪卻了一切污穢
此處是春天，遠(yuǎn)處是夢(mèng)想
愛，讓我沉醉
我需要怎樣的速度
才能夠把——
海風(fēng)追上領(lǐng)跑希望
嶄新的一天又公開在我們眼前
當(dāng)陽光照林山崗，請(qǐng)巴掌聲傳向遠(yuǎn)方
在一場(chǎng)春雨帶來的純凈和恩典里
是誰收攏快樂的羽翼，拒絕我們寫下“幸?！倍?/p>
當(dāng)雨水歸臨土地，
光亮的青草讓我們觸及了歲月深處的希望和夢(mèng)想
啊青春
無與倫比的絢爛
正召喚著盛開中的我們
向著不遠(yuǎn)的天堂
去追逐去奔放??！
青春的朗誦稿10
青春的夢(mèng)想，如早春的萌芽，有著詩意與揮灑，如浮在心頭一片美麗的云彩，平凡而又遙遠(yuǎn)。青春的車輪輾過十幾個(gè)春秋，看著彼岸花開花落。春花秋月，夏荷冬梅各有其芳華。歲月的年輪上，我們?cè)诖巳缁ㄒ粯泳`放!可是風(fēng)華絕代的青春終有衰落的一天，才華橫溢的芳華不可能常駐，唯有可以把握的是手中正在悄然流逝的時(shí)間。
從花季走向雨季，如年少走向青春，生命在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)頑強(qiáng)。曾經(jīng)，在兒時(shí)嬉笑中流失了只屬于我們的純真童年;現(xiàn)在，在繁華四季中，踏上了青春的旅途，在交替的春秋冬夏里輪回著這樣一個(gè)我們正擁有的美麗季節(jié)。盡管也曾經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑，在起落的朝陽下洗禮著一次次磨礪痕跡，無論悲喜，只為塑造更完美的自己。也許在將來的某一天，當(dāng)各自完成了一生的修行，青春不再，年華已逝，卻仍有勇氣話說當(dāng)年，不曾在紅塵中迷失了自己，不曾貪戀世俗的繁華，而是在那短暫的年華里，勇敢地去追尋青春的腳步，去追自己的夢(mèng)。在青春的大熔爐里，創(chuàng)造了絢爛的自己，成功的熔煉了僅屬于自己的獨(dú)一無二的寶劍。
我相信只有用意志的血滴與拼搏的汗水釀成的瓊漿才會(huì)歷久彌香，只有用不凋的希望與不滅的向往編織的彩虹才會(huì)絢麗輝煌;只有用永恒的執(zhí)著與頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻才會(huì)堅(jiān)固無比......恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，我不想總會(huì)對(duì)過往的選擇懷抱些許遺憾。我想要像陽光一樣傳遞溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記追趕青春的腳步。因?yàn)槲抑狼啻翰粫?huì)在那里等著我荒廢光陰，看著我頹廢懦弱，她只會(huì)不停的向前跑，向前跑!而那樣的我則會(huì)在這個(gè)奔淌的熔爐中沒落，最后生生卷入這黑暗的漩渦。我不想，也不愿，因此就只有拼命去追逐，與她并肩一同觀賞這一路的風(fēng)景，而不是悄無聲息的墜落，流連在迷亂的網(wǎng)。
彩虹的色彩源于風(fēng)雨的渲染，露珠的靈動(dòng)來自于黑夜的醞釀。泰戈?duì)栒f過："只有流過血的手指才能彈出世間絕響，只有經(jīng)受過地獄般的磨難，才擁有塑造天堂的力量。"同樣也只有把握青春，把握青春的夢(mèng)想的人才能夠在青春中熔煉生命。
青春的朗誦稿11
假如青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚(yáng)，響遏行云。
我們的青春，夢(mèng)幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對(duì)青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜?！笨鬃油锵啻旱牧魇?。
是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時(shí)光，因?yàn)榍啻貉b滿了夢(mèng)想與希望！
我們的夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯(cuò)方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長(zhǎng)長(zhǎng)，但是，有夢(mèng)不覺夜長(zhǎng)，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅(jiān)持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！
那些青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對(duì)于未來的憧憬，是滋潤(rùn)心靈的雨露，是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣！
就現(xiàn)在，年輕我們，青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒有失敗。
當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！
因?yàn)榍啻?，我們可以年少輕狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因?yàn)榍啻海覀冊(cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因?yàn)榍啻?，我們變得無畏無懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對(duì)手而又冷靜沉著！
所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會(huì)很遼闊，那樣才能飛得更高！
青春的朗誦稿12
青春，這個(gè)詞對(duì)咱們來說不陌生，但是，它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的，因?yàn)槿巳硕贾?，它遲早會(huì)流走的，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。
因?yàn)榍啻簳?huì)流逝，所以咱們才更應(yīng)該去珍惜它。其實(shí)，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個(gè)人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，可以說是人生最精彩的時(shí)段了，在那時(shí)，你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里，你會(huì)感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個(gè)時(shí)候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會(huì)有結(jié)果，這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過，你就不會(huì)再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。
但是，就是因?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果，就會(huì)使你不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這樣，很多事情又會(huì)重扳，可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào)，而是感到親切。
青春是很短暫的，因?yàn)樵谇啻浩?，你總是覺得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里，又是很美麗、很奇特的。因?yàn)?，這個(gè)時(shí)候，看到的東西都是新的，這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西，這時(shí)，人最想做的就是創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿足自身所想，但是，有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量，因?yàn)槟强赡芫褪侨祟愖罱K的需求。
青春不容浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)過的青春不完美;青春不容單調(diào)，因?yàn)閱握{(diào)的青春不精彩；青春不容束縛，因?yàn)槭`過的青春不理想；青春不用摘抄，因?yàn)檎^的青春不屬于我！珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實(shí)，青春時(shí)的錯(cuò)誤，是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時(shí)感覺不到那時(shí)的快樂，到以后再明白，那就太晚了。
青春的朗誦稿13
麻麻木木、混混沌沌墮入綿綿的秋。
踏入高三夢(mèng)想著大學(xué)，
這是一個(gè)最令人迷茫的時(shí)刻。
窗外不知何時(shí)又飄起了雨，
那么淡漠、寧靜，
卻惹得我心緒難安。
躺在床上聽著輕音樂，
伴隨著窗外的雨聲，
卻讓我無法入眠。
雨腳亂了，
是風(fēng)痛的失去了方向?
作為不哭死神的我，
眼淚卻止不住的滑下眼眶。
我似乎聽到了心碎的聲音，
只是我不知道我究竟在悲哀什么，
一種無助的恐懼感伴隨著黑夜彌漫......
究竟是懦弱還是倔強(qiáng)?
枕頭上滿滿的淚漬，
卻道不出究竟在掙扎些什么，
只是再也嗅不到愉悅的芬芳。
高三!滿弓的弦，
不承認(rèn)自己不堅(jiān)強(qiáng)，
墮落到這個(gè)地步，
卻依舊堅(jiān)信逆境的孩子一定會(huì)成長(zhǎng)!
這個(gè)十年，這個(gè)三年!
有過我們肩并肩共同走過的夕陽，
那些恩怨情仇早已云煙淡忘。
人已去，茶已涼，
所謂過去究竟還有多少回憶值得觀望?
今生緣，情相忘，
所謂未來究竟還有多少深思遼遠(yuǎn)迷茫?
時(shí)間，永不停歇的腳步，
朝著未來不緊不慢的邁進(jìn)。
為什么它的腳步如此穩(wěn)健?
卻讓我如此心慌......
過去的一幕幕，
我們?cè)堇[的不同的篇章;
現(xiàn)在的一場(chǎng)場(chǎng)，
心沒有了寄托的地方。
走在哪里都是流浪......
青春的朗誦稿14
青春的舞步，在校園內(nèi)開始踏出完美的音符。
——題記
每天的課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上往往人聲鼎沸。同學(xué)們都舒展開自己的身軀，盡情的享受運(yùn)動(dòng)的歡樂。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，這操場(chǎng)上更是充滿著激情。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠄?jiān)持了一圈又一圈，大汗淋漓的他們?nèi)匀徊豢锨谶@漫長(zhǎng)的跑道。他們要戰(zhàn)勝自己。
終于，大顯身手的時(shí)候到了。他們心中的小兔子又開始怦怦的跳，但是他們還是甩開了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收縮，力量全部凝聚在了腿上，熱血沸騰起來了！是的，他們心里在想：“我要綻放！我要成功！我一定可以！”
青春的力量在凝聚，它通過腳步體現(xiàn)出來了，在跑道上留下的每一個(gè)腳印，雖然已不再清晰，但是卻把力量留下來了，留在了這個(gè)校園。
不僅僅運(yùn)動(dòng)員為青春喝彩過，每個(gè)同學(xué)都付出過，讓青春綻放于這個(gè)校園。
去年的歌詠比賽，每個(gè)班中的同學(xué)都神采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，他們精心準(zhǔn)備了服裝，有秩序地走上舞臺(tái)。當(dāng)音樂響起，校園中就到處充斥著他們那激情昂揚(yáng)的歌聲了，他們唱出了激情，唱出了夢(mèng)想，他們?yōu)閴?mèng)想而努力的聲音就飄蕩在每個(gè)人的耳邊！
青春的力量給與我們無限的激情，正如每當(dāng)我走過教室窗前，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，埋頭苦思的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，奮勇的拼搏！
青春正如一團(tuán)烈火，燃燒于心底，經(jīng)過涅槃般的磨礪開始釋放出無限的光芒。我們的校園不正是因?yàn)橛辛诉@些，才顯得朝氣蓬勃，幸?？鞓穯幔?/p>
青春，正像鮮紅的玫瑰般綻放！
青春，正像熊熊的烈火般燃燒！
讓我們的校園繼續(xù)洋溢著幸福與快樂吧！
青春的朗誦稿15
女1：希望的鐘聲敲響黎明的時(shí)空
些許好奇 些許膽怯
我顫抖著推開那扇期待了太久的大門
飛翔到這塊充滿希望的土地上
憧憬著學(xué)業(yè)的蒸蒸日上
想象著生活的五彩繽紛
前方的路 漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)
但我會(huì)以理想經(jīng) 行動(dòng)為緯
用最高的熱情去唱響這首青春之曲
女2：這是一片年輕的土地
當(dāng)我還在欣欣笑靨中彷徨的時(shí)候
它已經(jīng)為我掀起迷蒙無措的紙窗
賜我一場(chǎng)旖旎風(fēng)光
我又如何忍心停下追逐的腳步？
匆匆忙忙 社團(tuán)與協(xié)會(huì)之間的奔走往來有著證明自己的 最好憑證
熙熙攘攘 淹沒在盛裝的晚會(huì) 穿梭在忙碌的賽場(chǎng)
因?yàn)閳?jiān)信 青春的種子依然落地突圍所有疲憊的語言
因?yàn)椴辉趹岩?這片年輕的土地上那些紛繁爛漫的只為 青春而綻放
男1：伴著渦旋與搖床的陣陣聲響
我睜開了惺忪的雙眼 日夜處身于儀器與試管之間
帶給我的并不是常人所懼怕的孤獨(dú)與寂寞
沉醉與奇妙而獨(dú)特的科學(xué)實(shí)驗(yàn)之中
我如癡如醉
在燦爛的科學(xué)星空之下探索著熠熠閃爍的真理之光
女1：當(dāng)我以仰望的姿態(tài)看向你的高大時(shí)
我決心將卑微的面容重新改寫
徘徊于一張張廣告
忙碌于一通通電話
快餐店永遠(yuǎn)面帶微笑的服務(wù)員
深夜里匆匆奔走于市區(qū)的家教
商店里累到腰酸背痛的推銷員
成為生活的必修課
艱辛背后
卻是一抹收獲的酣甜微笑
男2：我只是一名平凡的學(xué)子
勤奮刻苦，以書為樂
每一天，徘徊于寢室與教室一線 伏案書臺(tái)，埋身于書香筆墨之中
在書海中體味大學(xué)的芬芳
在勤奮中感悟人生的真諦 學(xué)海無涯，書山有徑
是他們，讓我在朝夕之間脫胎換骨，品味著無盡的樂趣
是他們，讓我的青春年華無怨無悔，感激著大學(xué)的珍貴
男1：我，就要畢業(yè)了
四年啊，
我踏實(shí)而輕快的足跡
灑遍了母校的每一個(gè)角落
教室里的黑板啊，
可曾記得我求知時(shí)堅(jiān)定不移的目光？
操場(chǎng)上的籃球架啊，
可曾嘗過我在賽場(chǎng)上拼搏時(shí)流下的汗水？
而今，我就要畢業(yè)了，
為離別傷感，
但不會(huì)淚水漣漣，
這里，曾經(jīng)醞釀了我的夢(mèng)想，
磨礪了我的智慧
如今，就讓我?guī)е鴮?duì)青春的熱愛，
投入到社會(huì)的大懷抱里，
不管前方的路途多么艱辛，
我將一往直前，永不放棄！
合：唱響青春的頌歌
女1：我小心翼翼地推開了大學(xué)的門，決心用行動(dòng)把握青春的絢爛
女2：我努力著蓄積年輕的力量，用滿滿的熱情擁抱你的繁花似錦
女1：我堅(jiān)定的投身于科研的象牙之塔，靜靜等待，用青春去搏擊明天
女2：我獨(dú)自抹去額頭的汗水拼搏在實(shí)踐的征途，風(fēng)雨兼程
男1：我靜靜伏案在教室那個(gè)明媚角落，秉持著那份執(zhí)著沉浸于學(xué)海的深邃
男2：我毅然丟下那份繾綣的不舍，選擇了青春的下一站明天，勇往直前。
女合：既然認(rèn)定了前方，便只顧風(fēng)雨兼程
男合：既然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，便無畏荊棘叢生
女合：今朝我們激情飛揚(yáng)，我們躊躇滿志
我們用汗水澆灌青春，用奮斗把握時(shí)光
男合：明天我們自信沉著，我們羽翼豐滿
我們用淚水澆灌青春，用堅(jiān)毅唱響夢(mèng)想
總合：珍惜校園，唱響青春的頌歌
讓年輕從此在陽光下綻放 珍惜校園，唱響青春的頌歌
讓夢(mèng)想展翅高飛！
朗讀者里的好詞好句
《朗讀者》第一期【遇見】
1、只要你是個(gè)正直的孩子，不管你從事什么行業(yè)，你都是我的好孩子?！鴤髦靖赣H對(duì)柳傳志說的話
2、人生不可測(cè)，在任何時(shí)候，都要抱著一份希望。——董卿
3、從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命?！?/p>
4、愿你慢慢長(zhǎng)大，愿你有好運(yùn)，如果沒有，希望你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容?！獜堣髁绽首x劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》
5、生命哪，并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶?！S淵沖
《朗讀者》第二期【陪伴】
1、“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的女兒！”——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什么》
2、這個(gè)世界上絕了哪種生命形式都會(huì)導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要?！崪Y潔
3、我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花！——林清玄《百合花開》
4、要是沒有兔子和鷓鴣，一個(gè)田野還成什么田野呢？他們是最簡(jiǎn)單的土生土長(zhǎng)的動(dòng)物?！罅_《瓦爾登湖》
《朗讀者》第三期【選擇】
1、有人說，我們這個(gè)時(shí)代不缺機(jī)會(huì)，所以也勢(shì)必會(huì)讓每個(gè)人面臨很多的選擇，那么，是遵從自己的內(nèi)心，還是隨波逐流；是直面挑戰(zhàn)，還是落荒而逃；是選擇喧囂一時(shí)的功利，還是恒久平靜的善良；無論如何，希望每一個(gè)人，都能做出一個(gè)在日后回想不讓自己后悔的選擇?！?/p>
2、我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之于人的真正含義：當(dāng)我們愛腳下的泥濘時(shí)，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。——秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》
3、人的一生，總是在尋找一種平衡，忠貞的人，永遠(yuǎn)會(huì)得到忠貞；勇敢的人，最后也是用勇敢來結(jié)束?！溂?/p>
4、我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話，我慢慢相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭。——《奶奶的星星》
5、一個(gè)人最重要的不是擁有多少財(cái)富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學(xué)識(shí)和崇高的思想道德?！嫡瘘c(diǎn)評(píng)《陋室銘》
《朗讀者》第四期【禮物】
1、仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時(shí)間的禮物。——開場(chǎng)白
2、她叮囑我：“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”——倪萍朗讀《姥姥語錄》
3、其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人真的要離開這個(gè)世界的時(shí)候，是什么也帶不走的，唯一能帶走的就是心底里存下來的那些記憶?！?/p>
4、五大博物館就是：故宮博物院、英國大英博物館、法國盧浮宮、美國大都會(huì)博物館和俄羅斯冬宮（又名阿爾米塔什博物館）。聯(lián)合國有五個(gè)常任理事國，正好一個(gè)國家一座。所以，我開玩笑說：“沒有一個(gè)強(qiáng)大的博物館，是不能進(jìn)入聯(lián)合國常任理事國的?！薄獑戊V翔
5、我不相信命運(yùn)，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量?！吺缑簟段站o你的右手》
《朗讀者》第五期【第一次】
1、有些你認(rèn)定為能做的東西，要堅(jiān)持，而堅(jiān)持下去，我覺得就能達(dá)到自己預(yù)期的目的?！鯇W(xué)圻
2、 可是對(duì)大多數(shù)人來說，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒有什么不同，明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那么一兩個(gè)輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過，細(xì)想過來，每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界。即是最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。從這個(gè)意義上說，在這些平凡的世界里，也沒有一天是平靜的?！x自《平凡的世界》
3、他們說人生有六個(gè)字，前面三個(gè)是“不害怕”，后面還有三個(gè)，“不后悔”，努力去做吧?！?/p>
4、 董卿：“許老師的這人生的第一場(chǎng)屬于您的音樂會(huì)，似乎來得晚了一點(diǎn)，到您七十歲那年才……”
許鏡清：“也不晚，我想只要我活著就不晚?！?/p>
董卿：“對(duì)，只要開始去做了，永遠(yuǎn)為時(shí)不晚，而且也許在這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)最好的時(shí)候?！?/p>
5、說著說不著，不在于話語量，而在于最根本的那一句話。臧克家先生寫過，有的人活著，但是他已經(jīng)死了，有的'人死了，他還在活著。其實(shí)書和電影都是為了讓那些應(yīng)該再活一回的人，重新在書和電影里，永遠(yuǎn)地活下去?！?jiǎng)⒄鹪?/p>
6、我覺得京劇是鄉(xiāng)音，既是故鄉(xiāng)的聲音也是祖國的聲音。——王佩瑜
《朗讀者》第六期【淚水】
1、我花了兩年半時(shí)間拍這個(gè)電影，不是為了讓人哭的，而是讓人去想的。——陸川朗讀王宗仁的《藏羚羊的跪拜》
2、在座的人都有爹有娘，而我們有的人，也包括我自己，爹娘都走了。所以呢，我希望在座的很多人，如果你們的爹娘還健在的話，從現(xiàn)在做起不晚，好好地愛他們，好好地伺候他們，好好地哄哄他們，別太多的犟嘴，真的，不然的話，后悔都來不及?！骨俑咄蘩首x賈平凹的《寫給母親》
3、《生如夏花》告訴我們應(yīng)該怎樣度過我們的一生，又應(yīng)該怎樣面對(duì)我們生命終結(jié)的那一刻。我想只有非常曠達(dá)地，非常自如地來面對(duì)，我們自己的人生 、我們自己的內(nèi)心還有我們走過的路，我們才能深刻地理解泰戈?duì)柕倪@首《生如夏花》?！嫡?/p>
4、人的心靈應(yīng)如浩渺瀚海，只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川，才可能風(fēng)華長(zhǎng)存。我們也從一位科學(xué)家的眼淚當(dāng)中，感受到了一個(gè)人愿意為了理想奉獻(xiàn)終身、矢志不渝的情懷。勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人?！?/p>
《朗讀者》第七期【告別】
1、“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路?！薄Ｗ?/p>
2、人這一生早晚會(huì)遭遇告別，告別讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別讓我們成熟。而無論是主動(dòng)的選擇，還是被動(dòng)的面對(duì)，告別多少有些傷感，但是告別也蘊(yùn)藏著希望。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構(gòu)成了人間百態(tài)?！_場(chǎng)白
3、我從不奢望，活在夢(mèng)中那么長(zhǎng)，從不沉溺在每個(gè)綺麗幻想，早已習(xí)慣痛苦，不再害怕憂傷，不過是換個(gè)衣箱換間房，那又怎么樣?！禔nother Suitcase in Another Hall》
4、作為一個(gè)作家我知道，文學(xué)寫了上百年、上千年，其實(shí)做的就是一篇文章——生死離別?！芪能?/p>
5、我記得在阿拉曼英聯(lián)邦士兵墓地當(dāng)中有這樣一條墓志銘，它說，對(duì)于世界，你是一名戰(zhàn)士；但是對(duì)于我，你是整個(gè)世界?！浍I(xiàn)給戰(zhàn)士的母親
《朗讀者》第八期【勇氣】
1、“勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)”?！耐?/p>
2、勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活?！_場(chǎng)白
3、在生命的意義上，我們都是奇跡，正如未來不一定比現(xiàn)在更重要，然而我愛你，我的孩子，我愛你，僅此而已——海?！督o我的孩子》
4、有信心就會(huì)有勇氣，有夢(mèng)想就會(huì)有沖動(dòng)?！?李寧
5、生活就是不停地戰(zhàn)斗，他的武器是他的知識(shí)、信仰和堅(jiān)強(qiáng)的意志?！徒稹蹲鲆粋€(gè)戰(zhàn)士》
6、勇氣是讓你能夠走出家門，也希望你每一次都能夠平安回來?！?/p>
7、相戀在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟?！\詩
《朗讀者》第九期《家》
1、"不能好好地告別，是件多么可怕的事啊。那個(gè)沒有說出的再見，直到今天仍讓我傷心。"——揚(yáng)？馬特爾的《少年P(guān)i的奇幻漂流》
2、那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說?！簳月暋洞饶盖樯睢?/p>
3、"我愛你，從這里一直到月亮，再繞回來。"——山姆·麥克布雷妮《我有多愛你》
拓展：《朗讀者》節(jié)目評(píng)價(jià)
《朗讀者》或許是無心之舉，但結(jié)果卻相當(dāng)有意義。你可能無法想象自己的父母會(huì)自行上網(wǎng)搜索《奇葩大會(huì)》，并且對(duì)其中選手的造型和言語毫無芥蒂。個(gè)性張揚(yáng)的追求對(duì)于年輕人們而言是一種宣泄，然而對(duì)大多數(shù)的父母輩們而言，這其中的價(jià)值觀是有沖擊性的。但《朗讀者》不同，它所傳遞的責(zé)任感、溫情符合中國人的傳統(tǒng)價(jià)值。因此，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)父母乃至爺爺奶奶，對(duì)這檔節(jié)目贊不絕口。
這使人看到文化綜藝節(jié)目的新希望。一個(gè)節(jié)目如果內(nèi)核浮泛，即使當(dāng)下再紅火也很快會(huì)被厭倦與遺棄。與別的流行綜藝形式不同，文化綜藝節(jié)目天然是有使命感的，它自出生就被寄予傳承和改變的希望，也是區(qū)分此類節(jié)目?jī)?yōu)劣的重要指標(biāo)。至少目前看來，《朗讀者》做得還不錯(cuò)。
《朗讀者》的魅力并不僅在于朗讀本身，每一位嘉賓在朗讀之前分享的個(gè)人故事，同樣很精彩，很吸引人。作為著名作家和茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主，曾經(jīng)叛逆的麥家，如今面對(duì)叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。麥家在《朗讀者》節(jié)目中暢談他與兒子之間的矛盾、分歧、隔閡乃至沖突，與觀眾分享他對(duì)兒子的教育心得以及與兒子之間的相處之道，令人感慨。濮存昕，在節(jié)目中便自曝小時(shí)候曾患過小兒麻痹癥，被同學(xué)起外號(hào)叫“濮瘸子”，以及誰也不愿意和他在一個(gè)組參加體育比賽的往事。
《朗讀者》中嘉賓分享的那些故事，并非簡(jiǎn)單的過往經(jīng)歷，而都有深刻的內(nèi)涵或動(dòng)人的情感在里面。無論是演員徐靜蕾講她奶奶疼她愛她的平凡故事，還是96歲高齡翻譯家許淵沖講他年輕時(shí)為了追求女孩，翻譯過才女林徽因的詩《別丟掉》的“獨(dú)家趣聞”，還是無國界醫(yī)生志愿者蔣勵(lì)講她在阿富汗槍林彈雨中迎接新生命的故事等等，均以真摯的情感征服了觀眾，也帶給了觀眾無限的思考。
有不少人把《朗讀者》喻為是傳播文化的又一股“清流”，以此肯定這個(gè)節(jié)目的創(chuàng)辦意義。而在節(jié)目中朗讀嘉賓分享各自的動(dòng)人故事，帶給觀眾文學(xué)、文字以外的享受及思考，則讓這股“清流”更加透徹、明亮。正是這一環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)及作用，使得原本能打八十分的《朗讀者》，可以打上九十分，甚至更高分。
