2、切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！——王翠榮

3、教師要以父母般的情感對待學(xué)生?！貘P琴

4、我為我能看著學(xué)生天天有新的問題、新的想法、新的人際關(guān)系，進而感受生命再生的喜悅！——馬玲玲

5、多一點希望，多一點關(guān)懷，多一點滿足，多一點收獲?！獏情?/p>

6、教師的快樂存在于學(xué)生的進步之中！——張香蘭

7、對學(xué)生表示關(guān)心和善意，比任何禮物都能產(chǎn)生更多的效果，比任何禮物對學(xué)生都有更多的實際利益！——劉莘

8、愿付平生螻蟻力，啟開莘莘學(xué)子心！——梁雪梅

9、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的.歷史！——李秀敏

10、科教興國人人有責(zé)！——蔣國震

11、身教最可貴，知行不可分?！貘P銀

12、贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福?！τ裣?/p>

13、只有拼搏才能夠迎接人生的各種挑戰(zhàn)！——劉德啟

14、寬宏精神是一切事物中最偉大的?！钪?/p>

15、教育是建立在愛的基礎(chǔ)之上的?！Z淑玲

16、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人?！谑绶?/p>

17、奮斗并不僅僅是為了成功，奮斗為我們找到了生命的意義和存在的價值！——李鵬飛

18、愛是最好的老師。我愿用愛去播種春天的種子，用愛去澆灌茁壯的幼苗，用愛去收獲金色的希望！——朱海霞

19、讓愛的陽光雨露灑向每個孩子的心田！——崔彥錦

20、和學(xué)生在一起，我感到無比幸福！——張文霞

21、只有辛勤的耕耘，才能結(jié)出豐碩的果實！——寇連梅

《班主任工作招招鮮》摘抄

1、“應(yīng)該拍案而起，大吼一聲，把他（犯錯誤的學(xué)生）嚇一跳?！痹诮逃龑W(xué)生的時候，教師的氣勢是很重要的，要學(xué)會打心理戰(zhàn)。

2、“在表揚學(xué)生的時候，不要吝嗇你的激情，最好，讓你的喜悅隨著你的表揚，抵達學(xué)生的心靈”。言不由衷的贊揚還不如什么都不說。

3、“法律的尊嚴(yán)就在于它不可侵犯，只有制止舞弊的措施堅持下來了，就能夠從根本上杜絕舞弊。”其實不光是舞弊，其他的事情不也一樣嗎？

4、“我們不要希望做一兩次工作就能轉(zhuǎn)化成功，我們需要更多的耐心和愛心?！焙芏鄷r候教育是一個潛移默化的過程，立竿見影的效果只有在電視里才會出現(xiàn)，

5、“我們要深入學(xué)生的內(nèi)心，點燃他的求知之火，否則我們說的再多也不一定管用?！笨墒俏覀冊鯓硬拍茳c燃學(xué)生的求知之火呢？

6、“不要害怕學(xué)生會把事情搞糟，事實證明，責(zé)任和榮譽是管住學(xué)生的最好辦法。”確實如此。

7、“讓學(xué)生時刻注意到，你是他們的整體利益代表，你永遠和他們站在一起。”集體的凝聚力也是這樣形成的。

8、“不要放棄任何活動的`機會，這是增加班級凝聚力的最佳時機?！卑嘀魅斡械臅r候因為怕麻煩而對一些活動有抵觸情緒，應(yīng)該多想想這句話。

9、“學(xué)生能做的，班主任堅決不做；學(xué)生能夠完成的，班主任決不插手。積極引導(dǎo)才是一個聰明的班主任要做的事情?！狈词∽约海恢挥X中，我們是不是也變成了我們曾經(jīng)厭惡的嘮叨婆了呢？

10、“給學(xué)生布置一個作業(yè)，回家問一問父母，要他們把父母最艱難的日子學(xué)出來?！笔莻€好主意。

11、“檢討書那東西很討厭，學(xué)生有一種罪證在老師那里的感覺?！逼鋵嵗蠋煗撘庾R里也想讓學(xué)生留下一個書面的證據(jù)，看來這種教育方法應(yīng)該改改了。

12、對于如何處理早戀問題，書中給了幾條很好的建議——“轉(zhuǎn)移學(xué)生的感情注意力；給他們一顆定心丸，畢業(yè)以后的聯(lián)系錄，我們已經(jīng)我他們準(zhǔn)備好了；適當(dāng)?shù)貒?yán)肅紀(jì)律，還是有必要的。”

13、“班主任的才干不僅表現(xiàn)在淵博的學(xué)識，更重要的還表現(xiàn)在善于為學(xué)生營造寬松愉悅的成長環(huán)境?！笨墒俏覀兊降自撛趺醋瞿?？

14、“在家訪時，你要站在孩子的角度上，為孩子講話，不能夠你走了之后，他們就要挨打。”家訪不是單純的告狀，主要的目的是更好的教育學(xué)生。

15、“不要盲目地開家長會，會前要與科任教師聯(lián)系好，確定明確的主題。”這不僅關(guān)系到班級的工作，也影響到學(xué)校的形象。

16、“每天出門之前，設(shè)想一下，假如是學(xué)生，今天可能會發(fā)生哪些事情，然后把預(yù)防工作做好，不出事就是最好的事情。”這也太難了。

17、“不要把學(xué)生設(shè)想的太壞，也許他壓根就沒有想到自己的行為里還有什么深層次的原因?！背扇耸澜绲膹?fù)雜也許在孩子的眼力也是可笑的，

18、“幽默永遠是讓自己下臺的好辦法，也是善意地解決搗亂的好方法?！边@才是真正聰明的教師，這樣才真正顯示出教師的肚量。

19、“收繳學(xué)生東西時一定要面帶笑容，讓他真有‘借’的感覺。”獵手一定要比狐貍還狡猾！

20、“適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，可使學(xué)生在教師的沉默中感到一種威懾力量，從而自覺主動地把問題說出來?！笔前?，是啊。老師要深沉。

21、“教育不僅僅是你的工作，你不要只把教書當(dāng)作一個謀生的手段，而應(yīng)該把它當(dāng)作你所熱愛的教育事業(yè)來做?！边@話不是第一次聽到了，是真理。

22、“不是每一個人都是天生的成功班主任，任何一個‘著名’班主任都經(jīng)歷了從失敗到成功、由普通到卓越的過程?！笔挛锏陌l(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，我們要做的是把曲折的時期盡量縮短。

23、“有委屈，你就真實地、真誠地袒露，真誠是通向心靈的唯一途徑?！崩蠋熞矔形?，敞開心扉和學(xué)生傾訴，你會發(fā)現(xiàn)你的學(xué)生并不像你想像的那么幼稚無知。

24、“趕跑瞌睡的方法很簡單，站起來，集體三呼‘耶’，動作整齊，保證你班上沒有人睡覺?！笔莻€好辦法，呵呵，很有意思。

25、我自己還有一個小辦法，就是準(zhǔn)備一些笑話，笑聲可以趕走瞌睡蟲。

26、教育需要競爭嗎？我一聽到競爭就感到可怕。”我也覺得可怕，可是沒有競爭的教育又無法想像。

27、“像豆豆這樣一年級的孩子，她在學(xué)校里所經(jīng)歷的一切，幾乎都是她人生的第一次經(jīng)歷，無論鼓勵、贊揚、批評等等，所有的一切，他們真像一張張純潔無瑕的白紙，老師面對他們的時候想到過嗎？我們的一言一行的意義多么深遠啊！”看到這些文字，想到我們面前的“白紙”，不禁有些心驚膽戰(zhàn)。

28、“我寧愿置身于空曠的校園，我不想解釋，我要再說一遍：我寧愿置身于空曠的校園！”不知道筆者的真實意圖，我的理解是他厭惡說教，厭惡現(xiàn)在學(xué)校里的很多東西，作為教育工作者，我看了難過，很不舒服。

29、“壞的教育總是不可避免地使我們變成局外人——麻木，對一切都習(xí)以為常。”“麻木”，學(xué)生會這樣，老師也會這樣，所以我們不但要時刻保持警惕，經(jīng)常自省，也要保持對教育、對工作一如既往的熱情。

30、“葉瀾教授說我們的課堂教學(xué)常常被一只無形的手所操縱，這只手就是

只有真正的一線教師才能明白要做到既不被“它們”操縱，又能讓學(xué)生掌握基本的知識，順利的走入理想學(xué)府，掌握這個“度”有多難。

期末班主任寄語摘抄1

1、每一次期末不是戰(zhàn)場，只是人生的一次旅途！只是在這個旅途中，有人一直在車上，有人已經(jīng)下車，有人根本沒上車，希望大家都能做在車上那個人！

2、一年級的學(xué)習(xí)生活，相對于人的一生雖然短暫，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來完成自己的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你一定在文化課上取得了很大的進步，這必將為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿！不要認(rèn)為在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。學(xué)習(xí)中你遇到了英語這個難題，一定相信你能夠越過這個坎，最簡單的就是堅持、努力！

4、一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)自己許多的不足，認(rèn)識到這一點，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學(xué)期你一定進步了不少，對于你所面臨的形勢有了更加清醒的認(rèn)識，下面需要的就是努力拼搏！認(rèn)真分析一下自己的處境，為自己制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，付出自己應(yīng)該付出的努力，然后就能得到自己滿意的成績！

5、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎(chǔ)永遠是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向，穩(wěn)扎穩(wěn)打，拼出一片屬于自己的天地來。不管以前怎樣，今后你一定要記得多參加集體活動。因為在這樣的一些活動中，你會得到你所意想不到的東西，借助于大家的力量來發(fā)展，你會進步得更快！

6、向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時揚帆遠行，逆風(fēng)時拉纖前進！永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。許多的時候就是因為對自己的管理不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來！許多的時候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優(yōu)勢上。因為缺陷會常常給你以提醒，而優(yōu)勢卻常常使你忘乎所以！在學(xué)習(xí)的道路上，你所要做的就是不斷挑戰(zhàn)難題，在更高的起點上發(fā)揮你的聰明才智，沖出束縛自己的困境，相信自己，你一定行，下定決心，就一定成功！記?。浩鋵嵞闶呛軆?yōu)秀的，成功的路就是把面前的任務(wù)及時做好！

7、與你們一年多的.相處，給老師留下美好的印象，你們勤奮上進，讓老師由衷的感到欣慰。很高興能與大家相識于師大這所寬容和大愛的學(xué)校，期末

8、在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償！因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅！快樂將會為你帶來你所需要的一切。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，去實現(xiàn)你的目標(biāo)！前途比現(xiàn)實重要，希望比現(xiàn)在重要！任何時候都不應(yīng)該放棄希望，因為它是創(chuàng)造成功、創(chuàng)造未來的“點金石”。

9、成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這樣的過程需要你的積極主動與自信心。在人生的征途上，有無數(shù)個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，在關(guān)鍵時刻，命運就掌握在你自己的手里。一年中，每一位同學(xué)都有同樣多的機遇，誰能夠準(zhǔn)確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后。

10、又到了一個學(xué)期的終點，在緊張地備考之余，不知你們對本學(xué)期、對已走過的大學(xué)生涯有沒什么感悟呢？首先祝愿大家都能獲得自己心中的理想成績，當(dāng)然，要通過自己正當(dāng)?shù)呐ε?！四年的大學(xué)生涯已過半，希望同學(xué)們在這下半程的第一個學(xué)期末能思考這些問題：我的大學(xué)生活收獲了什么？還有一年半的大學(xué)生活我應(yīng)該做些什么？預(yù)祝同學(xué)們新年快樂！

11、你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個朋友，你說是嗎？

12、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

13、轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。期末復(fù)習(xí)和考試是對一學(xué)期所學(xué)知識的整理和檢驗的過程，希望同學(xué)們做好復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)計劃，有條理、有目標(biāo)地進行復(fù)習(xí)鞏固，使知識掌握得更扎實，給一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。

14、自立、自主、自強，那是你的優(yōu)點，希望這些優(yōu)點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點，希望在新的學(xué)期，你的缺點會在自己的努力下，老師、同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、老師、同學(xué)們都喜愛的小女孩。

15、孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現(xiàn)能更好一點，不期望你在班級表現(xiàn)最好，但希望你每天都有新進步！膽子需再大一點，課堂上要積極回答老師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學(xué)、老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行！

16、全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美??！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

17、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明！

18、一轉(zhuǎn)眼就到了期末溫書迎考季，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心做好考試準(zhǔn)備，誠實做人，誠信考試，共同維護嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，祝同學(xué)們期末取得好成績，安安心心回家過大年。

19、人生像一張張考卷，那么，你如何來獲得高分呢？一道道選擇題，你一定要明辨是非，仔細(xì)甄別。一道道填空題，你一定要查缺補漏，充實自我。一道道問答題，你一定要經(jīng)受考驗，誠信作答。一道道計算題，你一定要合理安排，認(rèn)真書寫。同學(xué)們，一起迎接大學(xué)生涯的第一場期末！

期末班主任寄語摘抄2

1、學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。

2、一次考試的分?jǐn)?shù)不那么重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。

3、養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。

4、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

5、同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

6、當(dāng)人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

7、當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

8、作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

9、如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?

10、孩子學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。

11、其實，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

期末班主任寄語摘抄3

1、單鈺翔：你很獨立也很能干，雖然父母不在身邊，常年跟隨外婆生活，但這并不影響你的快樂，也不影響你學(xué)習(xí)的熱情。從一年級開始就能嘗試著自己記住作業(yè)內(nèi)容，整理好自己的東西，這多么可貴??！希望你多讀課外書，有個愛閱讀的好習(xí)慣！

2、王愉欽：想到你，首先想到你雜亂無比的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，七零八碎的能拉出一個板箱來。若是你能從收拾好自己的東西開始，那你就能享受成功的喜悅了。你很聰明，也很快活，若能和這個壞習(xí)慣說再見，一定能成為一個特別優(yōu)秀的學(xué)生！老師期待著你給大家?guī)眢@喜。

3、王子灝：我常常驚訝于你的活力四射，我常常羨慕你的快樂無敵。即使就是做個廣播操，也能蹦跶出快樂的音符和火花來。富有靈氣的你，總能輕而易舉地攻克數(shù)學(xué)難題，卻會畏懼生字抄寫組詞；生性開朗的你，常能寫出妙趣橫生的話語。你是最天真，最快樂的孩子，希望學(xué)校的生活能讓你依然保有這份天性！

4、葉語軒：你是一位聰明可愛的小女孩。思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

5、金芷伊：你是一個不愛言語，羞澀內(nèi)秀的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾簧朴谡故咀约毫耍n堂上很少見你單獨回答問題。是因為害怕出錯嗎？放心，哪怕你說錯了，同學(xué)們也會給你鼓勵的掌聲的，希望你勇于去表達自己，練練膽子，老師關(guān)注著你的進步，同學(xué)們期待著你的精彩表現(xiàn)。

6、王子：初讀你的名字，馬上就想到童話世界里那個身在白馬之上、智慧無比、勇敢無敵的形象；同學(xué)們都喜歡王子，因為你的隨和、你的大度。對于學(xué)習(xí)，希望你還要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，靜心靜氣，告別懶散，告別說悄悄話的毛病，從聽說讀寫每一個環(huán)節(jié)入手，爭取全面提升，修煉成真正的王子哦！

7、黃曦瑤：小丫頭是個伶牙俐齒的家伙，思維敏捷，說話如同連珠炮。書寫漂亮，是老師喜歡你的原因。學(xué)習(xí)上，你收獲了好成績，老師在此表示祝賀。同時希望你對人要多一份溫和，這樣才能交到更多朋友，特別是緩解和同桌之間的“邊境矛盾”.也只有這樣，才能創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。

8、陳信：小小的你，令老師同學(xué)欽佩——你讀了那么多的書，認(rèn)識那么多的字，真能干！如果能夠把字寫得再漂亮一些，那就更優(yōu)秀了。記得要和好習(xí)慣交朋友，做操的時候排好隊，上課的時候坐穩(wěn)你的凳子，多聽多看，好嗎？

9、胡維緣：老師很喜歡看你笑的樣子——小小的下巴，甜甜的酒窩總能給人溫暖和幸福的感覺。課堂之上，常有你精彩的發(fā)言，更為你良好的傾聽習(xí)慣而欣慰，因為只有一個會傾聽的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)才能走向長遠的優(yōu)秀。希望你少一點多愁善感和靦腆，多一點陽光和自信，敞開心扉，更快樂地成長。

10、揭曉：多才多藝的你有個很特別的名字，好聽易記，更體現(xiàn)了爸爸媽媽對你濃濃的愛。你有點嬌氣，有點浮躁，還沒有讓最能干的自己出現(xiàn)在大家面前。當(dāng)你靜下心來寫字的時候，那些漂亮的字就像閃亮的星星一樣；當(dāng)你在課堂上認(rèn)真傾聽再回答問題的時候，那份精彩點亮了課堂。多么希望揭曉每時每刻都這樣??！可以嗎？藍老師期待著擁抱這樣的你哦！

期末班主任寄語摘抄4

你是一個積極上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。

你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。

你是個學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。

你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。

你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。

你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。

你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印?/p>

你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。

你一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的孩子。

你是個嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度和《禮儀》、《常規(guī)》的孩子。

你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的小小男子漢。

你是一個懂事的孩子，小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。

在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。

你愛好廣泛，知識豐富，好學(xué)好問，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。

你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。

文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。

你是個熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。

你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。

你熱愛學(xué)習(xí)生活,關(guān)心集體、熱愛勞動。

你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。

你個性沉靜、不愛言辭，做事認(rèn)真的孩子。

你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。

你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛。

你聰明而又有敢作敢為的作風(fēng)。

你是個思維敏捷、意志較強的孩子。

你不愛言語，還有獨來獨往的性格。

你不愛言語，但你學(xué)習(xí)很用功。

你生性好動，聰明活潑。

你很聰明，也很可愛。

你活潑好動，很頑皮，愛說話。

文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。

你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。

你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。

你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。

你的一雙大眼睛透著你的聰穎。

你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。

你生性乖巧、懂事、善解人意。

你是一個樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。

你文靜、乖巧而又帶點害羞。

你活潑好動，很頑皮，愛說話。

文靜弱小的你，卻那么活潑可愛。

胖乎乎的你，健康、可愛。

你是個講文明、懂禮貌的好孩子。

聰明好學(xué)，頑皮可愛，貪玩是你的缺點。

你是個頑皮卻容易掉眼淚的孩子。

你是個貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。

愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。