1、作弊雖然未遂，但是也沒(méi)被老師抓獲，余發(fā)暗自得意：“老師怎么斗得過(guò)學(xué)生！”
2、制造尷尬后悄然離去，這種作法是聰明還是愚蠢，劉夏沒(méi)有細(xì)想。不過(guò)她唱完歌后，毫不猶豫地離開了那里。
3、這么一來(lái)，欣然突然發(fā)現(xiàn)了爸爸的一串缺點(diǎn)；比如膽小懦弱，時(shí)時(shí)附和著媽媽，極沒(méi)主見(jiàn)。對(duì)了！爸爸還會(huì)打毛衣，欣然有幾件毛衣就是爸爸打的，這一點(diǎn)媽媽很得意，可欣然連說(shuō)都不好意思說(shuō)，欣然甚至奇怪以前怎么會(huì)對(duì)爸爸有那種的崇拜。
4、一陣風(fēng)吹來(lái)，蕭遙有點(diǎn)清醒，但他還是不懂自己是對(duì)了還是錯(cuò)了，別人是錯(cuò)了還是對(duì)了——總有一個(gè)對(duì)錯(cuò)吧。
5、欣然走在樹蔭下，陽(yáng)光穿過(guò)樹葉，漏下一地碎金。欣然從碎金上走過(guò)，被碎金包裹著。“是這些樹葉把陽(yáng)光遮掩了，不然就沒(méi)有這么多陰影?！毙廊幌耄抑恍枰?yáng)光。
6、無(wú)論在哪一所學(xué)校，陳明的學(xué)習(xí)都是出類拔萃的，都是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，都將他推到一個(gè)榜樣的位置上。陳明也確實(shí)不簡(jiǎn)單，三次市里得獎(jiǎng)，三次省里得獎(jiǎng)，兩次全國(guó)性的，換了別人早松懈或驕傲了，而他始終像一把繃緊的弓。做到這一切容易嗎？可是有誰(shuí)明白他呢。
7、同學(xué)們并沒(méi)有像往常一樣急不可待地沖出教室。大家或站或坐，不約而同地打量起這位早該注意的班主任，一個(gè)矮矮瘦瘦黑黑的小干巴老太婆。
8、所有的人都不由得抬起眼睛盯著陳明，那目光有贊嘆，有妒忌：這家伙又要“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”了！
9、柳清渴望有個(gè)朋友。她覺(jué)得身邊的同學(xué)，要么是自成一堆一伙的。要么就是她也不想理的人。有時(shí)候雖然大家在一起，可都只能算朋友的朋友。“我是一只孤獨(dú)的小烏。”柳清曾這樣寫過(guò)。
10、劉夏專注地欣賞著枝形吊燈，上頭的水晶石實(shí)在太漂亮了，折射出的色彩真是難描難繪?！斑@一定是正宗奧地利水晶。”劉夏估摸著。她覺(jué)得坐在這種地方就是一種享受。一種滿足。
11、我不明白先進(jìn)人物的事跡為什么全是那樣：“為了事業(yè)”有家不回，年節(jié)不過(guò)，父母病危不到床頭，孩子出世漠然置之……難道他們沒(méi)有想到自己還有責(zé)任要做個(gè)好兒子、好大夫、好父親嗎？這些人雖然值得贊頌，但我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
12、我從不敢給你任何諾言，是因?yàn)槲抑牢覀兲贻p?，F(xiàn)在彼此尊重，彼此珍惜，才是最可貴的。
13、《課室銘》。分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閑情。小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤。琢磨下象棋，尋思看錄像?？梢源蝾?，寫情書，無(wú)書聲之亂耳，無(wú)復(fù)習(xí)之勞累。是非跳舞場(chǎng)，堪比游樂(lè)廳。心里云：混張文憑！
14、奮斗的意義在于它的過(guò)程而不是結(jié)果嗎？為什么到了現(xiàn)實(shí)中，人們百分之百講的是結(jié)果，而將過(guò)程拋到九霄云外？
15、 少年人懷著無(wú)限美好的憧憬，去尋夢(mèng)。為了這夢(mèng)，我們努力，我們攀登，我們不被長(zhǎng)輩理解。但當(dāng)我們帶著無(wú)限憧憬和征途的無(wú)奈到達(dá)目的地，卻發(fā)現(xiàn)人家早已輕而易舉地捷足先登了。
16、眼前的天空一片白茫茫，不知是淚水模糊了視野，還是雨水溟蒙了世界……
17、人向高處走無(wú)可非議，但何必蔑視水的低流，每個(gè)人都有選擇自己道路的權(quán)利。
18、有一首歌《愛(ài)的真諦》寫道：愛(ài)是永恒的忍耐，又有恩慈，愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂，不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)較人家的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛(ài)是永不止息。
19、少年人懷著無(wú)限美好的'憧憬，去尋夢(mèng)。為了這夢(mèng)，我們努力，我們攀登，我們不被長(zhǎng)輩理解。但當(dāng)我們帶著無(wú)限憧憬和征途的無(wú)奈到達(dá)目的地，卻發(fā)現(xiàn)人家早已輕而易舉的捷足先登了。
20、與其匆匆涉入愛(ài)河，不如靜靜地等待成長(zhǎng)。
21、海邊火一般的夕陽(yáng)在燃燒，這是太陽(yáng)對(duì)他們的召喚，這是太陽(yáng)對(duì)他們的啟示。欣然想起夸父追日。這是她童年印象最深最富有誘惑力的神話故事。年輕的心渴望大多，企求大多，在這永遠(yuǎn)充滿眷戀和希望的年齡，大家堅(jiān)信明天會(huì)更好。
22、它們是不同層次的小云，是碰不到一塊去的。即使相碰，變成一片大云，實(shí)際上只是一種重疊，兩者之間有距離，最終它們還是會(huì)分開，分道揚(yáng)鑣。劉夏看著云不知怎的竟想到自己的事，他和她會(huì)是同路的嗎？會(huì)不會(huì)也只是偶然相遇的兩片云呢？
23、那時(shí)候媽媽是我的樹，是我的岸。母親就是這樣，無(wú)私的為孩子付出愛(ài)心而不求回報(bào)。但做子女的能不回報(bào)嗎？
24、雖然我們生活在同一片天空下。生活的經(jīng)歷也人致相同，但每個(gè)人經(jīng)過(guò)的心路不同，所以每個(gè)人的道路也不同。
25、只要有一個(gè)舞臺(tái)，再??；也要盡力演一臺(tái)好戲。
26、天這樣藍(lán)，樹這樣綠，生活原可以這樣的美麗，明天會(huì)更好。
27、日本有位作家說(shuō)“文學(xué)是苦悶的象征”。我覺(jué)得有道理。一個(gè)作家，有時(shí)候他的痛苦也是他的財(cái)富。其實(shí)，無(wú)論我情緒如何，我都會(huì)記
28、夕陽(yáng)滿懷羞澀地親吻著大地，將萬(wàn)物染成黃金色。
29、分?jǐn)?shù)是他最大的慰藉，是他耀人的光環(huán)。
30、一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我中解放出來(lái)。生命的意義不僅是索取，也應(yīng)該有奉獻(xiàn)。
31、“不要依賴任何人，不要因?yàn)槟汩L(zhǎng)在一個(gè)有后臺(tái)的家庭，有人為你操作一切，就自己懈怠下來(lái)。最可信賴的是自己的兩只手！‘爹會(huì)娘會(huì)不如自己會(huì)’‘家有千萬(wàn)金，不如一藝隨身’。舊時(shí)代人都懂得怎么佯立身處世，不要時(shí)代越發(fā)展，你們?cè)降雇?。想想吧，假如有一天，我和你媽媽都離開了你。你失去了靠山，那怎么辦？
32、所有的小鳥都向往外面的大千世界，但不是所有的小鳥都能在外面的大千世界里快快樂(lè)樂(lè)地生活下去的。
好句:
1、作弊雖然未遂，但是也沒(méi)被老師抓獲，余發(fā)暗自得意：“老師怎么斗得過(guò)學(xué)生！”
2、制造尷尬后悄然離去，這種作法是聰明還是愚蠢，劉夏沒(méi)有細(xì)想。不過(guò)她唱完歌后，毫不猶豫地離開了那里。
3、這么一來(lái)，欣然突然發(fā)現(xiàn)了爸爸的一串缺點(diǎn)；比如膽小懦弱，時(shí)時(shí)附和著媽媽，極沒(méi)主見(jiàn)。對(duì)了！爸爸還會(huì)打毛衣，欣然有幾件毛衣就是爸爸打的，這一點(diǎn)媽媽很得意，可欣然連說(shuō)都不好意思說(shuō)，欣然甚至奇怪以前怎么會(huì)對(duì)爸爸有那種的崇拜。
4、一陣風(fēng)吹來(lái)，蕭遙有點(diǎn)清醒，但他還是不懂自己是對(duì)了還是錯(cuò)了，別人是錯(cuò)了還是對(duì)了——總有一個(gè)對(duì)錯(cuò)吧。
5、欣然走在樹蔭下，陽(yáng)光穿過(guò)樹葉，漏下一地碎金。欣然從碎金上走過(guò)，被碎金包裹著?！笆沁@些樹葉把陽(yáng)光遮掩了，不然就沒(méi)有這么多陰影?！毙廊幌?，我只需要陽(yáng)光。
6、無(wú)論在哪一所學(xué)校，的學(xué)習(xí)都是出類拔萃的，都是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，都將他推到一個(gè)榜樣的位置上。也確實(shí)不簡(jiǎn)單，三次市里得獎(jiǎng)，三次省里得獎(jiǎng)，兩次全國(guó)性的，換了別人早松懈或驕傲了，而他始終像一把繃緊的弓。做到這一切容易嗎？可是有誰(shuí)明白他呢。
7、同學(xué)們并沒(méi)有像往常一樣急不可待地沖出教室。大家或站或坐，不約而同地打量起這位早該注意的班主任，一個(gè)矮矮瘦瘦黑黑的小干巴老太婆。
8、所有的人都不由得抬起眼睛盯著，那目光有贊嘆，有妒忌：這家伙又要“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”了！
9、柳清渴望有個(gè)朋友。她覺(jué)得身邊的同學(xué)，要么是自成一堆一伙的。要么就是她也不想理的人。有時(shí)候雖然大家在一起，可都只能算朋友的朋友?！拔沂且恢还陋?dú)的`小烏?！绷逶@樣寫過(guò)。
10、劉夏專注地欣賞著，上頭的水晶石實(shí)在太漂亮了，折射出的色彩真是難描難繪。“這一定是正宗?！眲⑾墓烂ＫX(jué)得坐在這種地方就是一種享受。一種滿足。
好詞：
漂亮、難描難繪、渴望、孤獨(dú)、贊嘆、妒忌、由得、急不可待、不約而同、出類拔萃
擴(kuò)展閱讀：
花季雨季 作者: 郁秀
故事講述了在深圳這個(gè)年輕的城市中一群年輕人的青春成長(zhǎng)的歷程。新的學(xué)期開始了，謝欣然、陳明等幾個(gè)同學(xué)升入了高一，新來(lái)的班主任江楠也以自己獨(dú)特的方式贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。從無(wú)憂無(wú)慮的走向敏感、多思的十七歲雨季，一系列成長(zhǎng)的煩惱在這群高中生的心里漸漸地彌漫著，一系列來(lái)自于家庭、社會(huì)的各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。 班長(zhǎng)謝欣然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但由于沒(méi)有本市戶口，時(shí)常面對(duì)各種問(wèn)題發(fā)愁，陳明學(xué)習(xí)刻苦，但對(duì)班級(jí)活動(dòng)和他人漠不關(guān)心，而劉夏決定當(dāng)演員，也以自己獨(dú)特的方式使面臨情感危機(jī)的父母言歸于好。 學(xué)校開始評(píng)選特優(yōu)生了，陳明和謝欣然成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，然而，在“漫畫”事件中，陳明表現(xiàn)出的自私狹隘讓江老師憂慮，而謝欣然也因?yàn)閼艨诒话职肿尳o別人而因爸爸產(chǎn)生了自卑感，并且，在暑假打工中又經(jīng)歷了當(dāng)臨時(shí)“拉長(zhǎng)”的挫折，也產(chǎn)生也一些關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)”的，觀察入微的江老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的課外教育，帶領(lǐng)全班去了貧困地區(qū)的歧山小學(xué)考察。 在歧山小學(xué)類似的所見(jiàn)所聞，讓陳明和謝欣然都從自我的小圈子里走了出來(lái)，明白了人生的道理，而又在特優(yōu)生的競(jìng)選演說(shuō)中傾訴了自己的感悟過(guò)程，最終，兩個(gè)人雙雙被評(píng)為特優(yōu)生，而欣然的戶口問(wèn)題，也最終得到了解決。
花季雨季
又是一年花季，她從薔薇繁盛的色彩中走來(lái)，躥進(jìn)了梔子的心窩，使得梔子憋不住笑出了聲，那香味浸透了我們的心，浸透了開中，浸透了整個(gè)五月。整個(gè)花季，熱鬧著的還有矮小灌木叢中努力開放的小花兒。我想，花兒們是在綻放自己的青春，點(diǎn)亮自己的生命吧！
記得那天我拖著大大的旅行箱，帶著山野自由的氣息和些許孩童的稚氣，我走進(jìn)了開中。它給我的第一印象呢，就是夠我這頭小野驢馳騁了吧——它那么大，足夠我迷路一個(gè)星期。
接下來(lái)的幾個(gè)星期，突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多么想家的孩子。白天不怎么見(jiàn)得吧，可是到了晚上，那可就了不得了，總是讓一種叫思念的東西將自己團(tuán)團(tuán)圍住。我開始覺(jué)得原來(lái)白天真的不懂夜的黑，白天有的是緊張的`學(xué)習(xí)氣氛，有的是同學(xué)交流的愉快場(chǎng)面。然而夜晚，在我來(lái)說(shuō)，可真是一種煎熬，它只留下我夜夜失眠。
但是這一年更多的還是美好的回憶，老師自然都很好啦，日子過(guò)得也充實(shí)的很，因?yàn)樘焯於紩?huì)有很有厚重感的作業(yè)?？僧?dāng)我偶爾回頭看看，想想，又覺(jué)著，這樣的日子過(guò)得很是無(wú)趣，無(wú)趣到能夠遇見(jiàn)下一天，甚至下一個(gè)星期將會(huì)怎么過(guò)。這樣想的結(jié)果就是內(nèi)心無(wú)限的厭煩和恐懼，以至于想要盡快結(jié)束一天的功課。
到了一年雨季，小雨淅淅瀝瀝，用千絲萬(wàn)縷編織出偌大的紗衣，若有若無(wú)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，充滿了寫意的朦朧。累了困了，一轉(zhuǎn)頭瞧見(jiàn)那永不停歇的雨，就又充滿了戰(zhàn)斗力，從泥濘中重新崛起。但有時(shí)卻會(huì)有“黑云翻墨”的景象出現(xiàn)，隨之而來(lái)的是一道閃電、一聲巨響、一陣暴雨。急促。短暫。如此滂沱的大雨，足以洗去一年的浮躁，誕生出一個(gè)嶄新的校園。也許，在別處，這雨會(huì)下到人家的心痛之處，像余光中先生的冷雨，就早已將他的心聲解讀地淋漓盡致。但這里全不是這樣。
我想，我已十七歲了，已經(jīng)踏上了美好的花季雨季。可是我的十七歲并沒(méi)有小說(shuō)中女主人公邂逅男主人公繼而發(fā)生一系列浪漫動(dòng)人的故事情節(jié)，卻而代之是親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。我的十七歲，沉浸在書本中，行走在教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線中，奔跑在閃耀著光芒的紅色跑道上，穿梭在一次次的考試以及一張張的作業(yè)紙中。
這一年小悲小喜，但不管怎樣，我都走過(guò)了，并且生命中有了它的痕跡。因?yàn)樯畈槐M美好，所以我會(huì)更加努力的磨煉自己。這一年，開中教會(huì)了我很多東西。
走過(guò)花季，淌過(guò)雨季。倍加努力，迎豐收季。
