當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫
《火燒赤壁》讀書筆記1
今天，我懷著沉重的心情又一次品讀了《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文，有了更多的感傷。
這篇課文選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年，話說曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使闞澤去送詐降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。
曹操呀，你為什么會輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道你八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬，頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。也許是你輕易信人，先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計，再是信了闞澤的詐降書。曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不過龐統(tǒng)的連環(huán)計；也許因為你們是遠(yuǎn)來之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞；也許是你們?nèi)松夭皇欤荑碛虚L江天險，才會牽著你們的鼻子走；也許是你太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會獲勝；也許是你的士兵都是北方人，不識水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無戰(zhàn)不勝，可一到像長江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了；也許是諸葛亮太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀；也許曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問，至今仍有許多人在爭論，你的敗到底是必然的，還是天意呢？
《火燒赤壁》讀書筆記2
一天，刮起了一陣子大風(fēng)，吹進(jìn)了周瑜的心中，他一嘔血，倒在了地上。
魯肅把她扶起來，找到達(dá)諸葛亮后，諸葛亮輕視不贊同地說：都督的病我能治。
于是他在一張紙上寫了十六個字，遞給了周瑜。周瑜看完，非常吃驚，剛剛刮的風(fēng)是西北風(fēng)，但要火燒曹操的戰(zhàn)船需求刮東南風(fēng)，盡刮西北風(fēng)，他的規(guī)劃就完蛋了。于是，他又急了，病一下子發(fā)作，他便著手煩請諸葛亮了。諸葛亮早已測出幾天后要刮東南風(fēng)，于是就說：10月1日月二十到二十二日之間，我保障借東風(fēng)，幫你們燒曹操的軍營。10月1日月二十晚，果不其然刮起了東南風(fēng)。黃蓋攜帶二十只火船進(jìn)擊了。程昱一看有異樣，便大叫了一聲非常不好。這句話提示了曹操，他派了一個大將去中途阻擋，不過卻被飛來的一支箭射翹辮子。就這么曹操的軍營就被火燒了。
我感到諸葛亮這私人很伶俐，上知天體，下知地理，成功幫忙周瑜借來東風(fēng)，火燒了曹營，使周瑜再次獲勝。
《火燒赤壁》讀書筆記3
今天，我和爸爸一起讀了一篇文章——《赤壁之戰(zhàn)》。
《赤壁之戰(zhàn)》講述的是吳、魏兩國的交鋒。大家都知道曹操這人老謀深算，能文能武，特愛作詩。不過，他又是個剛愎自用、愛惜將才的人。而周瑜和黃蓋就利用曹操這個性格，制定了火燒曹營的計策。東漢末年，魏國為了奪取江南東吳這個地方，便在赤壁和吳國交戰(zhàn)。吳國每個人都知道敵眾我寡，硬拼是沒有辦法贏的。此時吳國的大將黃蓋根據(jù)曹軍的情況，給周瑜出了一個火燒曹營的計策：首先，黃蓋寫了一封投降的信給曹操，曹操深信不疑。
第二天，他便帶著兵馬，出船去迎接。黃蓋趁東南風(fēng)很急的時候，把裝有蘆葦、火硝、硫硝的20條船飛快地沖向曹軍。周瑜帶著兵在后面跟著。到這20條船離曹軍只有一千米的地方時，黃蓋就叫每條船上的人將蘆葦點著，一下子火便燒遍了整只船，黃蓋帶著兵從小船逃走。這20條船順著東南風(fēng)的方向飛速撞上了曹軍的船，因他們的船用鐵索連著，無法分開，而且他的兵都是北方人，不懂水性，火一眨眼便點著了曹軍所有的船。這下子，那些曹兵的哭喊聲混成一片，曹操的人馬燒死的、淹死的不計其數(shù)。曹操看了，慌了手腳。
忽聽背后鼓聲震天，原來周瑜的兵馬埋伏在這兒，曹操見手下的兵都丟盔棄甲，無心應(yīng)戰(zhàn)，只好從華容道逃走了。
《火燒赤壁》讀書筆記4
《火燒赤壁》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。
《火燒赤壁》是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。
在日常生活中團(tuán)體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團(tuán)體可以互相幫助，把缺點彌補。
日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的`好辦法。
我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。說道勇氣，我還真有一件事讓我感到都勇氣的可貴。
有一次星期日，媽媽帶我出去玩，看到有一家商場在搞活動，我跟媽媽說“媽媽我們也去看看吧。”媽媽說：“好??！”過去一看原來蘇泊爾電器開業(yè)以游戲來贏大獎，我對媽媽說：“我也要過去玩一玩看看，好嗎？試試我的準(zhǔn)確力?！蓖娴氖秋w雕。媽媽說：“好吧！”我剛要上臺時，我又不敢，我在心里說，沒關(guān)系就當(dāng)一次臺上表演吧！我高興的上了臺拿起飛鏢朝桿子上射去“嗖”一秒鐘飛鏢過去了只見飛鏢飛在了桿子的中心，我和媽媽贏得了大獎，我想這次我能成功全靠了勇氣呀！
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。
《火燒赤壁》讀書筆記5
今天，我讀了《火燒赤壁》這篇文章，覺得故事中的東吳人和劉備很團(tuán)結(jié)。
曹操，東吳和劉備打起來了。東吳大將龐統(tǒng)和周瑜用點著火的船燒焦了曹操的大戰(zhàn)船，諸葛亮又埋伏了大將，把曹操打垮了。
看完了《火燒赤壁》，我明白個道理：干什么事情都要團(tuán)結(jié)，不能很散亂。
我也想長大后當(dāng)一名軍事家，發(fā)明拉在手里的導(dǎo)彈；發(fā)明能噴電的飛機(jī)；發(fā)明……我要打倒敵人，做諸葛亮的接班人。
《火燒赤壁》讀書筆記6
《火燒赤壁》和《草船借箭》比起來，我或許更偏愛于《火燒赤壁》，我覺得他很有意思，更是把這些名將的智慧發(fā)揮的淋漓盡致！
主要寫了：劉備和孫權(quán)兩人與曹操斗智斗勇，孫劉兩軍借助大火趁勢猛攻，曹軍大敗的故事。
戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是殘酷的，多少人因為戰(zhàn)爭而死在戰(zhàn)場上，唉，什么時候才能停止呢？《火燒赤壁》講的就是戰(zhàn)爭！說實話，我讀完之后，用現(xiàn)在話說，倒覺得周瑜和諸葛亮挺陰的，的確是這樣，比如黃蓋被周瑜打后扎向曹操，被稱之為苦肉計，而龐統(tǒng)又是劉備軍事的好朋友，他建議曹操用鏈鎖連船，只是曹軍備貨公式不能逃走，我把它稱之為連環(huán)計，仔細(xì)想想，這兩國的軍師可把曹操害慘了，不過，他活該，至少我這樣認(rèn)為！
《火燒赤壁》讀書筆記7
《三國演義》里我最喜歡“火燒赤壁”的一系列故事，其中我最喜歡聰明、有才干的諸葛亮。雖然周瑜在赤壁之戰(zhàn)前屢次以任務(wù)的方式讓諸葛亮去完成一些常人完不成的事，但是諸葛亮從沒說自己不愿去完成。應(yīng)對周瑜的百般刁難，諸葛亮都沉著應(yīng)戰(zhàn)，比如：草船借箭，周瑜就讓諸葛亮造十萬支箭，可結(jié)果呢？諸葛亮“借”回了十萬多支箭。周瑜的這些陰謀詭計都出自他的妒忌，如果他不妒忌那也就不會刁難諸葛亮了。雖然“火燒赤壁”是黃蓋和周瑜一齊促成的，可周瑜在我心中永久都是最令人厭惡的。
讀了這本書我懂得了可與之同生死共命運的朋友才是生死之交、沒有才能的君王才是昏庸無能、善于估計復(fù)雜的變化情勢、決定策略的人叫神機(jī)妙算……我將會永永久遠(yuǎn)的記住這段歷史，將古人留給世人的寶藏收在心中……
1、諸葛亮是歷史上赫赫有名的人物，他才智過人，天文地理樣樣精通。但是金無足赤、人無完人，諸葛亮也曾經(jīng)做過錯事。但他的功勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他的過錯，因此我覺得他是一個讓人敬佩的人。
2、諸葛亮的一生是輝煌的一生，自從劉備三顧茅廬請他出山，他就一心一意地輔佐劉備及后主劉禪，他做了許多驚天動地的大事，他是施巧計實現(xiàn)了孫劉抗曹，巧借東 風(fēng)，使孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)取得勝利。他七擒孟獲，表現(xiàn)出大將風(fēng)度。他用空城計退敵。在年老體弱的時候還領(lǐng)兵伐魏。由于他日夜操勞，嘔心瀝血，最后與世長 辭。
3、據(jù)說，他學(xué)有所成后沒有北走曹操，也沒有南歸孫權(quán)，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復(fù)漢室的道路，說明他是一個維護(hù)封建綱常、崇尚 儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘 夷，進(jìn)兵南中，和撫夷越，在三國中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、和吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生 前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰。成為他那個時代杰出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。
4、千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風(fēng)，還是后來的木牛流馬，無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟 獲”是他最好的民族政策的'體現(xiàn)，那時，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)和險要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死 如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
5、諸葛亮不計前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個人才，也表現(xiàn)了一個思想家應(yīng)有的才智。
6、諸葛亮三氣周瑜是兩人斗智的最高巔峰，別的不說，就說周瑜的美人計吧，劉備入贅東吳周瑜想借此機(jī)會軟困，可每次使出的計謀均被諸葛亮的三個錦囊妙計所 破，人常說“上有政策，下有對策”前提是必須有了政策，才能產(chǎn)生對策，而人家諸葛亮卻是在連周瑜還不知道自己的下一個政策是什么內(nèi)容的情況下，他的對策就 已經(jīng)出來了，也許諸葛亮真能神機(jī)妙算吧，那么后來的揮淚斬馬謖，火燒連營七百里，以及走麥城卻和他的神機(jī)妙算甚不吻合呀！魯迅曾說過：“狀諸葛之多智而近 妖”！難道他真是妖人？
7、諸葛亮深知“補綴天地，恐不易為，徒費心力耳”。然感先帝知遇之恩，托孤之情。明知不可為而為之！他深知自己往后劉禪必亡國，自己在一日就盡一日的忠，所謂“鞠躬盡瘁，死而后已“，況且，與其坐以待斃，不若拼死一搏，或有一線生機(jī)。只好蠶食魏境，可起到挑起事端，瓦解敵人陣線的作用。
8、依照諸葛亮的計劃第一步占有益州、荊州，進(jìn)而建國。然后蜀漢需西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理待天下有變。可惜這一計劃被關(guān)羽的大意失荊州打破，由此，諸葛亮只好“鞠躬盡瘁，死而后已”了。劉備奪取劉璋的益州沒有奪取韓中，卻東出與東吳爭江南三郡，與孫權(quán)發(fā)生矛盾，后又頭腦發(fā)熱，令關(guān)羽北伐，結(jié)果關(guān)羽守土，貪而棄義，剛愎自用，小看東吳，又逞匹夫之勇，終于敗走麥城。使劉備為一時之意氣而與孫權(quán)交惡。失去荊州，失去與東吳的聯(lián)盟關(guān)系。與東吳交惡，就陷入兩線作戰(zhàn)，腹背受敵之地；失去荊州，就失去了一個糧倉，失去東線力克中原之途。結(jié)果，兵疲民乏，元氣大傷，蜀漢失去了統(tǒng)一天下的實力。
9、諸葛亮這時當(dāng)退歸桑，梓頤養(yǎng)終年。然，劉備白帝城臨終托孤，可憐汪汪，又提出子可輔，則輔之，如其不才，可自為成都之主。劉備明知劉禪師昏庸渾惡之徒，假惺惺的先提出來，賺的諸葛亮盡忠。結(jié)果，諸葛亮聽后，寒流遍體，手足失措，泣拜于地，曰：“臣敢不竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)，繼之以死呼”，劉禪昏弱無能，以當(dāng)世的情況，只能是退守川中，以求自保，但諸葛亮即以答應(yīng)劉備一定要統(tǒng)一中原，就只好不斷的北伐、北伐。
10、諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”還表現(xiàn)在臨終殺魏延上。有的人說，魏延又大才，諸葛亮殺之無理，莫須有。我覺得諸葛亮是寧可錯殺，也不漏殺。魏延又大才不假，但是他太有大志，諸葛亮死后必然會威脅到昏庸的劉禪的統(tǒng)治地位，為劉禪好，諸葛亮只好借口殺了魏延完事。
水滸傳讀書筆記摘抄1
好詞：紫府瓊漿、瑤池玉液、玉蕊、象板鸞簫、龍笙鳳管
好句：
香焚寶鼎，花插金瓶。仙音院競奏新聲，教坊司頻逞妙藝。水晶壺內(nèi)，盡都是紫府瓊漿；琥珀杯中，滿泛著瑤池玉液。玳瑁盤堆仙桃異果，玻璃碗供熊掌駝蹄。鱗鱗膾切銀絲，細(xì)細(xì)茶烹玉蕊。紅裙舞女，盡隨著象板鸞簫；翠袖歌姬，簇捧定龍笙鳳管。兩行珠翠立階前，一派笙歌臨座上。
讀后感：
今天，我讀了《水滸傳》第二回：王教頭私走延安府。王教頭謂王進(jìn)。由于王進(jìn)患病在身，在家調(diào)養(yǎng)休息，他無妻無子，只有一位老母親。誰知，剛上任的太尉竟是浪蕩子弟——高俅，高俅在一次比武中被王進(jìn)的父親用棍棒打倒在地，所以懷恨在心，高俅逼著王進(jìn)帶病進(jìn)見。無奈，王進(jìn)只得來見高俅，又被高俅痛斥一頓，早已算出高俅要將他至于死地。王進(jìn)的老母親讓兒子自己逃走，王進(jìn)不肯，硬要母親一起走。一個月黑風(fēng)高的夜晚，母子乘著夜色逃走了。不久，被高俅的人發(fā)現(xiàn)，高俅立馬押下文書，行開諸州各府，捉拿逃軍王進(jìn)。
我覺得，在古代，小人當(dāng)?shù)?，王進(jìn)是個志士，但英雄無用武之地，真令人惋惜。今天，我們中國繁榮昌盛，只要你有才華，就不用愁報國無門。所以，我們必須好好學(xué)習(xí)，努力爭做國家的棟梁之才。
水滸傳讀書筆記摘抄2
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動的人物栩栩如生
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無理的李逵，英明果斷的蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，
魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。
鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
水滸傳讀書筆記摘抄3
一、摘抄部分
只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪睛了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。
二、感想部分
這是一段任務(wù)描寫片段，從中可以看到林沖的很多性格特點：首先，屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里這一描述，生動凸顯了林沖很細(xì)心，而且他在打灑前，將火炭蓋了。草廳門拽上，鎖上門，這些細(xì)節(jié)的描述也無時不反映出其細(xì)心縝密的性格。其次他是一個安分守己、隨遇而安的人，在上述描寫中，可以看出當(dāng)時的社會環(huán)境，許多人在夾縫中生存，茍活求生的悲哀和無奈被描繪得淋漓盡致，唯一的愿望是平安順利的過日子，林沖也不例外。
水滸傳讀書筆記摘抄4
《水滸傳》中一群人物都稱為好漢，但我覺得他們更像是莽夫、強盜。
像魯智深，首先魯智深一時憤怒打死了鎮(zhèn)關(guān)西背上了一條人命，后來到了五臺山當(dāng)和尚，明明寺中主持對他很好，但他還是飲酒作樂，用禪杖打壞了亭子，敲碎了石獸，打了眾僧。我覺得那些僧人并沒有錯，而魯智深卻義正言辭的打罵那些和尚。后來他到了瓦官寺看不出誰好誰壞欺負(fù)了僧人，后來去打那兩個強盜卻被打了回來，也導(dǎo)致了僧人們自殺。他以好漢的名義去打殺，最終毀了一個瓦官寺。難道殺害了這么多人就稱得上是好漢嗎？雖然它為人們除了點禍害，但造成的禍害更多。
林沖是一個掌管重兵的教頭，卻也是好漢。他因得罪了高太尉而被刺配，遇到了柴進(jìn)，款待林沖時說：村夫不知高下，教頭到此，如何恁的輕意？我想，林沖又不曾做過什么好事，況且又是武將是朝廷上的官員，為何如此敬仰他，照顧他？后來林沖去梁山泊中途時看到一群村夫在茅屋喝酒，村夫自己不夠喝就沒給他，林沖就把他們都打跑了，自己把酒喝光了。真是沒道理。后來到梁山伯又殺了王倫，盡管王倫雖不是心胸寬廣之人，但畢竟不曾作惡，卻說殺就殺了連一條活路也不給留。
梁山泊上的好漢也是以打家劫舍為生。他們的理念是：大口喝酒，大口吃肉，論稱分金銀，成套穿衣裳。卻沒有想到過要勞作。實現(xiàn)他們的理想只有侵州奪府，搶劫府庫錢糧，雖然也分一點給老百姓，但他們自己數(shù)千人消耗的錢財，不還是要讓農(nóng)民承擔(dān)嗎？這樣只能使官吏更加嚴(yán)酷的搜刮老百姓。雖然是劫富濟(jì)貧，但劫的、殺的商客中也有好人。這不是枉殺無辜嗎？
《水滸傳》中的所謂英雄，大多不是良善之輩，雖偶爾做出一些善義之舉，但大多功不補罪，逃避王法。這些人無視法律法規(guī)，公然跟官府叫板。像這樣的好漢，我實在不大佩服他們。
水滸傳讀書筆記摘抄5
閱讀經(jīng)典，品讀《水滸傳》，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的忠義情：武松攜著醉意，手執(zhí)哨棒，獨過景陽岡；吳用心生巧計，鋌而走險，智取生辰綱；魯智深得知林沖被害，怒發(fā)沖冠，大鬧野豬林……
這本書令我最難忘的就是這兩個字：忠和義。
何為忠？
忠就是宋江在種種逆境之下仍對自己的祖國忠心耿耿，滿懷希望。忠就是燕青不求回報暗中護(hù)主的誓死追隨，矢忠不二。忠就是張貞娘在林沖被逼上梁山后，對高俅之子的追求與脅迫寧死不屈，香消玉損。
何為義？
義就是魯智深見金氏父女受惡霸欺凌時的路見不平，拔刀相助。義就是武松為施恩奪回“河陽風(fēng)月”酒肆?xí)r的挺身而出，赴湯蹈火。義就是李逵為宋江劫法場時的`兩肋插刀，義薄云天。
眼中似乎有淚，口中似乎叫好。人人都說忠和義，但當(dāng)忠變成了種種的貪污受賄，當(dāng)義變成了形式多樣的轉(zhuǎn)發(fā)和點贊。這還是以前的忠于國家，義于朋友嗎？
一個人，可以不相信神，卻不能不相信“忠和義”。我們中華民族，是一個大忠大義的民族。當(dāng)年日本侵華，多少忠心耿耿，大義凜然的革命用他們的滿腔熱血成就了今日蒸蒸日上的祖國。
作為中華民族的未來，讓我們用信仰堅守這一份大忠，用雙手去維護(hù)這一份大義！
水滸傳讀書筆記摘抄6
《水滸》中個個是傳奇人物，最吸引我的就是吳用了，他的身上有好多秘一樣的東西。吳用和晁蓋是從小就認(rèn)識的好哥們，晁蓋劫生辰岡，吳用功不可沒，無論是在投梁山時結(jié)交林沖，吳用不但足智多謀，而且對晁蓋也很忠義。
在宋江上梁山后，晁蓋看出了宋江一心希望朝廷招安，對宋江懷有戒心。晁蓋死的時候，吳用也在旁邊。即使晁蓋說了：“殺了史文恭的人可以做梁山之主?！眳怯眠€是極力擁護(hù)宋江。那么是不是吳用也十分希望朝廷能夠招安呢？
宋江覺得梁山的勢力還不夠大，吳用使計賺盧俊義上梁山。朝廷招安以后，宋江被害，吳用在他的墳前自盡，真的十分忠義。
宋江和晁蓋都在梁山時，吳用在宋江和晁蓋之間更看重誰呢？吳用和宋江是劉備和諸葛亮之間的情義嗎？
水滸傳讀書筆記摘抄7
水滸傳是我國四大名著之一，我在這個假期讀完了描寫人物的性情鮮明的名著，讀完后感嘆它真的是四大名著之一。果然很吸引人，讓我興奮！想起毛主席的話：讀不完水滸傳的不是中國人！感慨萬千。
浪花形成了性格鮮明的人：雪中送炭的宋江，大膽如虎的武松，機(jī)智聰明的誤用等。揭露封建社會的官僚反對民眾，只用手遮天的社會狀況。
我被里面的情節(jié)深深吸引，武松喝醉了，打死了孟浩等，但大家對宋江的看法并不一樣?，F(xiàn)在讓我來選他一次。
宋江從小讀遺屬，接受傳統(tǒng)教育，進(jìn)入在三亞做yasi的社會，精通刀筆。他的出身經(jīng)歷和性格使他了解和體驗老百姓的痛苦，有正義感，辦事慎重，隨機(jī)應(yīng)變，喜歡勸酒。他有在官廳擔(dān)任小李的習(xí)慣，所以知道法律，遵守法律。宋江到達(dá)陽山浦后，他把問題處理得比較周到，有人說他虛偽，是權(quán)術(shù)，這是他處理問題的手段。俘獲雷霆的陳明，讓盧俊義等。他犯罪的時候，官兒給他戴上了枷鎖，別人開了枷鎖，他說不行。這是國家的法律圖。
松江的梁山前有義英雄、義訪民蓋，法律和義之間發(fā)生矛盾時，松江沒有考慮法律。他為梁山的事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)，在為梁山男子漢忍無可忍的情況下殺了閻波錫。
宋江登上梁山，成為義軍首領(lǐng)。他自己說文武方面沒什么特別的，為什么能成為梁山博的頭兒呢？這是因為宋江有以下優(yōu)點：因為仗義疏財，在江湖上有一定的號召力。為兄弟著想，設(shè)法救出兄弟遇險。他有某些組織和軍事指揮才能，例如三塔筑最戰(zhàn)役，他從總結(jié)經(jīng)驗、調(diào)查虛實開始，注意把筑城和其他兩個聯(lián)盟分開等，總結(jié)經(jīng)驗。
接到申辦案后，宋江成為朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力，保全人民的平安。超去世后，宋江將“家議廳”改為“忠議堂”。這對起義軍來說是重要的事情，是《水滸傳》中松江的關(guān)鍵。接到安廳后，將梁山的“大川行道”旗幟改為“順天護(hù)國”，他從起義軍首領(lǐng)走向服從朝廷的殉臣。這時宋江的思想是：我愛國，皇帝代表國家，法院不負(fù)我，我不負(fù)朝廷。他不聽吳用等男子漢的勸阻，征募起義軍領(lǐng)導(dǎo)人方拉，打得很慘。
悲劇的結(jié)局宋江帶領(lǐng)眾人征召方臘后，原來的108名男子還有27人，其余不是犧牲或出走，趙正不相信他，傷害了他，死了。宋江去世前，怕李逵再次造反，怕李逵喝藥酒中毒。
宋江的一生曲折，先是成為義英雄、梁山首領(lǐng)、長安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
水滸傳讀書筆記摘抄8
寒假，老師推薦我們讀《水滸傳》，在讀之前，我覺得我們有必要了解一下它是什么？它是我國古代，也是世界文學(xué)罕有的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的精彩的長篇小說。
北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民族矛盾和階級斗爭持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。待對外屈降，對內(nèi)鎮(zhèn)壓的北宋亡國了。南宋統(tǒng)治者卻是更加無恥的投降主義者，但好在當(dāng)時南北廣大人民群眾對金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅決抗戰(zhàn)的。他們建立山寨水寨，對金反侵略、反擴(kuò)張，對宋反投降、反壓迫；與南宋統(tǒng)治者相對立，形成大是大非的黑白分明的陣線。當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者安內(nèi)最好的政策。
《水滸》以至史事是非常有必要的。這一百單八人，每人都有別號和姓名，而且有性格和故事。關(guān)于水滸故事部分，有花石綱、楊志賣刀、取生辰綱等精彩段子，所記情節(jié)曲折，人物豐富，性格生動。人物故事發(fā)展起來了連接緊密，流暢自然。這些都是從南宋百多年來所謂“街談巷議”，慢慢積累起來，而后被采取過來，經(jīng)作者深思加工，成為這流傳百年的名著。
在《水滸》中，一個個英雄形象都創(chuàng)造成深刻的社會典型，他們通過斗爭和考驗而走向革命，最后把自己無保留地融合在農(nóng)民革命的洪流里，這就是水滸英雄逼上梁山的道路。在水滸英雄中，一些人物出身于中上層階級，滿心指望為封建朝廷出力，以期博得個封妻蔭子，這本來是一種封建的正統(tǒng)愿望?？墒牵诟嗟内w氏王朝的沒落年代里，全部政權(quán)都掌握在排除異己的“六賊”手中，就是這樣一部分文官武將的忠心的正統(tǒng)的愿望，也都難以實現(xiàn)。像關(guān)勝、呼延灼、等人做夢也想不到“背反朝廷”，去梁山落草?？墒牵诜饨ńy(tǒng)治階級與農(nóng)民義軍的尖銳的矛盾里，作為維護(hù)封建政權(quán)的“打手”，他們不可避免的命運，就是要把生命卷入到這場你死我活的斗爭里。而正義是在農(nóng)民義軍方面?！端疂G傳》為廣大讀者展示一個別樣精彩而真實的宋代社會。
水滸傳讀書筆記摘抄9
《水滸傳》是我國四大名著之一，也是我最喜歡的書之一。喜歡到什么程度呢？悄悄告訴你，我擁有五種版本的《水滸傳》，小說、文言、連環(huán)畫……同一個故事，多種形式的閱讀和講述，讓我從一遍遍的閱讀中，得到了無窮的快樂。當(dāng)我第五遍讀完《水滸傳》后，爸爸媽媽還專門帶我去了趟梁山，當(dāng)我摸著除掉王倫的斷金亭，當(dāng)我坐上宋江的第一把交椅，當(dāng)我看著書中的故事，在我眼前一一展現(xiàn)，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。
那么，這究竟是一本怎樣的書呢？
這本書講的是宋朝末年，晁蓋帶領(lǐng)劉唐、吳用、白勝等一眾兄弟占領(lǐng)梁山的故事，他們立起了替天行道的大旗，并召集天下好漢，匯聚在梁山，殺富濟(jì)貧，替天行道，大碗喝酒，大口吃肉，過著義薄云天，瀟灑自在的日子。就這樣，在眾兄弟的共同努力下，梁山慢慢變得強大起來。就在梁山達(dá)到了鼎盛時期，不幸卻發(fā)生了，受眾人愛戴的大哥晁蓋，不幸中箭身亡。宋江成了梁山的頭領(lǐng)。宋江忠厚，但有些愚忠，他最終帶領(lǐng)兄弟們接受了朝廷的招安，最后被黑暗的宋朝奸臣毒死他鄉(xiāng)，梁山好漢的故事，就此悲烈的收場了。
梁山好漢的故事，深深吸引著我。我喜歡足智多謀的吳用，力大無窮的魯智深，呼風(fēng)喚雨的公孫勝，英俊果敢的武松，膽小如鼠的白勝……這些鮮活生動的人物，不僅豐富了我的精神世界，更是影響著我的品格成長。
比如，《水滸傳》中我最不喜歡的那個人，便是宋江。人人都說，及時雨宋江，義薄云天。但在我看來，他卻是懦弱，毫無主見的。細(xì)看水滸，你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，當(dāng)兄弟們拼上性命將賊人捉拿，五花大綁到宋江面前時，宋江毫無例外地，只會做兩件事，第一松綁，第二下跪。就這樣，以把自己低到塵埃里的卑微，換取別人的感動，從而加入梁山。如果說，這一舉動屬于謙卑，那后來的招安，則純屬于奴性。當(dāng)讀到他把高俅放了時，我心里就出現(xiàn)了農(nóng)夫和蛇的故事——梁山好漢版。
而《水滸傳》中，我在最喜歡的人，則是打虎英雄武松。他既勇敢又帥氣，面對老虎，果斷中透著智慧。我敬佩武松面對危險時，迎頭而上的勇氣！記得我初學(xué)游泳時，教練讓我摘掉水袖，我心里好恐慌，不敢下水，怕自己沉下去。但一想到我心中的英雄武松，心里立刻有了力量。這點小水怕什么？于是，有了現(xiàn)在這個在水中游動自如的我。是的，武松，他總是一次次幫我戰(zhàn)勝生活中的恐懼和困難。
《水滸傳》里的人物，個個有長處，也有短處。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！蔽視^續(xù)愛水滸，愛好漢們，擇他們的善處，從之。將他們的不善處，改之。
水滸傳讀書筆記摘抄10
心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！i城宋江作。
宋江，水滸的傳奇人物，為何他會在梁山泊獨當(dāng)一面？原因就是宋江的忠義。在那個對外獻(xiàn)幣氣和，對內(nèi)恣意，搜亂的年代，一個官官相護(hù)，結(jié)黨營私的朝綱，民不聊生的時代，老百姓自然寧愿踏上造反這條不歸路，也不愿去迎合政府。水滸于忠義，須臾不可離。但忠，是為何忠？宋江的忠義一直是后人議論紛紛的。他的忠義帶領(lǐng)著梁山泊走向了不歸之路，使他們成了統(tǒng)治階級的鷹犬。致使宋江忠義的理想幻滅。不可否認(rèn)，這是愚忠，是盲目，不可認(rèn)同的。雖說如此，還是為這位固執(zhí)的好漢拍案叫好！再說那李逵，因為宋江的忠義食酒而死，卻是忠心耿耿。無怨無悔。于忠，于心，也讓人熱淚盈眶。
忠義到底是什么？忠，是對家人，對朋友，對祖國的至死不渝，宋江在種種威逼利誘下，也沒有做出任何對不起國家的事。這是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的欺凌，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。那義呢？《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。
生活中的我們，又有幾個人能真正詮釋忠義兩字？光說一個義字，又有幾人能用正義的眼光去評判一件事？大馬路上，一位老人摔倒了，又有幾人上前攙扶？也許你們都會認(rèn)為是是碰瓷的，但你們有考慮過，倘若真的摔倒了，卻還被誤認(rèn)為是碰瓷，那當(dāng)事人會是什么感受？2005年感動中國人物叢飛，一生資助了許許多多的孩子，為慈善事業(yè)做出了無數(shù)的貢獻(xiàn)。如果叢飛也有那么多顧慮，那他還會被后人如此傳頌嗎？叢飛只是一個普通人，卻用自己的一生詮釋了“忠義”兩字，這才是真正的中國人！
水滸，寫出了中國人的忠，中國人的義，寫出了中國人的精，氣，神！水滸是一首驚天動地的英雄壯曲，好一個水滸！
水滸傳讀書筆記摘抄11
不是所有來時的路，都可以按著腳印一步步走回原點……——題記
“罡星起河北，豪杰四方揚……不識男兒定亂，誑主降遺殃，可憐一場夢，令人淚兩行……”
宋江，這個窮盡一生，只為招安謀官的男人，終于衣錦還鄉(xiāng)，得償所愿，可那鮮紅亮眼的官服，何嘗不是以梁山眾兄弟的鮮血染就？從他想要招安的那一刻起，再沒有了“及時雨宋江”，再沒有了“呼保義孝義黑三郎”，只剩下一平南都總管宋江……
縱觀宋江人生歷程，我們發(fā)現(xiàn)他不過是封建社會迂腐思想的產(chǎn)物，在這樣的境況下，他卻始終懷揣著“只反奸臣，不反皇帝”的思想，天下的動亂，百姓的怨載，社會的腐敗依舊沒讓他改變絲毫想法。于是，本著對天下蒼生和對兄弟“前程”的無限“深思”，他在與高俅官軍對壘時，邁出了關(guān)鍵一步：申明招安，惟愿赦免。而宋江的這一步棋，一旦落地，便是不可回頭，便是萬劫不復(fù)。
眼看著一百單八的天罡地煞星，從聚義梁山替天行道，到離經(jīng)叛道屈居人下，從“威震泰山東”到“生死殤離散”，皆是從宋江下了招安這步棋開始。梁山好漢終于憑著對宋江的信任和對兄弟的相隨，一同回到了朝廷，回到了奸臣控世的魔掌之下。
攻方臘，討反賊，殺聲撼動黃泉九州。刀山劍海，血濺四周，踏尸骨前行。多少英雄，埋骨異鄉(xiāng)；多少男兒，流盡血淚；多少兄弟，生死離別。一百單八天罡地煞，到現(xiàn)在這剩下二十七人。風(fēng)起，云聚，英雄散，梁山之勢，早已是大廈將傾，無力回天。宋江望著桌上御酒，心里是否也曾后悔？也曾嘆恨？只為他“忠義”二字，便舍兄弟性命，便舍天下百姓？一步走錯，滿盤皆輸。本以為能入朝為官造福蒼生，到頭不過一場夢，依舊是天下大亂，奸臣當(dāng)?shù)?，唯一不同，便是再沒有了梁山……
不是所有來時的路，都可以按著腳印一步步走回到原點。
東漢末年，曹操揮師南下，百萬雄兵欲一統(tǒng)江山。孫權(quán)劉備聯(lián)手對抗曹操，引發(fā)赤壁之戰(zhàn)。曹軍兵多將廣，孫劉聯(lián)軍兵弱將少，卻大破曹軍，奠定三分天下格局。然并非曹操無能，而是一步走錯，盡輸天下。原本勢如破竹的曹軍在曹操中了反間計斬殺了蔡瑁張允后便一步步折在了赤壁之戰(zhàn)。
等曹操再回山東，卻再無一統(tǒng)江山的勢力、萬向所聚的軍心。欲再揮兵雄起，勢比登天還難。
古今中外，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，無一不在點醒生活在這個時代的我們：人生就像一盤棋，一旦棋落，無可挽回，每走一步，就是落地生根的選擇。
對于中學(xué)生來說，就好像我們每聽一節(jié)課每考一次試，認(rèn)真與否，努力與否，皆是選擇。人生或許會聽上百堂課，考上百次試，可一步走錯，或許就注定錯過。如中考，如高考，一旦成為走過的路，就難以再一步步走回到原點。
站在原點，面對千萬條前進(jìn)的路，唯一沒有的便是退路；觀望棋局，面對千萬種落棋，唯一沒有的便是悔棋；莫要萬劫不復(fù)，莫要滿盤皆輸，把握人生，走一步，成一步。
