名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。名著名句摘抄加賞析，我們來(lái)看看。
1、他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人，至今已去了八十四天，一條魚(yú)也沒(méi)逮住。
賞析是：吸引人的懸念。海明威在《老人與?！分幸婚_(kāi)始就設(shè)了兩個(gè)懸念：老人一連84天一條魚(yú)也沒(méi)捉到，他準(zhǔn)備第85天繼續(xù)捕魚(yú)，他很背運(yùn)（孩子的父母這樣看他），那么，他能否捕倒一條大魚(yú)？老人在感到他的力氣可能不支的情況下，認(rèn)為自己有信心有訣竅，認(rèn)為像他這樣一個(gè)“古怪”的老頭子會(huì)做好一切的，那么，他有什么樣的信心和訣竅？他的“古怪”又表現(xiàn)在哪里呢？這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品才會(huì)得到比較圓滿(mǎn)的答案。
2、他身上的每一部分都顯得老邁，除了那一雙眼睛。那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。
賞析是： “那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的?！边@就是老人的青春之貌。書(shū)中雖然沒(méi)有寫(xiě)出老件輕時(shí)的快樂(lè)生活，但我們依然可以想象得出，這在描繪老人屋內(nèi)陳設(shè)時(shí)已作暗示、
3、風(fēng)在不住地吹，稍微轉(zhuǎn)到東北方去，他知道這就是說(shuō)風(fēng)不會(huì)減退了。老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見(jiàn)帆，看不見(jiàn)船，也看不見(jiàn)船上冒出的煙。只有飛魚(yú)從船頭那邊飛出來(lái)，向兩邊倉(cāng)皇地飛走，還有一簇簇黃色的馬尾藻。他連一只鳥(niǎo)兒也看不見(jiàn)。
賞析是：這是一段否定式的景物描寫(xiě)，看似無(wú)景，實(shí)則有景，老人多么想看到這一切啊，他太孤獨(dú)了，可他什么也沒(méi)有看到，因而情中生景。
4、大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……
賞析是：我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
5、一個(gè)魚(yú)食送下四十英寸的深處，第二個(gè)魚(yú)食送下七十五英寸的深處，第三個(gè)和第四個(gè)魚(yú)使分別送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。
賞析是：《老人與?！樊a(chǎn)生的視覺(jué)形象，畫(huà)面感很強(qiáng)，這與作者應(yīng)用部分電影化手法是分不開(kāi)的。作品一開(kāi)始就使用了特寫(xiě)鏡頭，對(duì)帆和老人的面部做了展示。近景在老人下魚(yú)食的細(xì)節(jié)上體現(xiàn)最為充分：一個(gè)一個(gè)放釣絲的動(dòng)作那么仔細(xì)、真切。
6、老人和大魚(yú)一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時(shí)在卡薩蘭卡跟一個(gè)黑人比賽扳手的經(jīng)歷。
賞析是：剪接手法在這里也得以恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，表現(xiàn)在老人非常疲倦時(shí)，為了使自己增加信心，回想起年輕時(shí)與一個(gè)力氣最大的黑人碼頭腳夫在一家酒館里比賽掰手腕勝利的情景。這種剪接自然妥貼，他有存在的前提：這就是他左手抽筋、右手受傷的情況下，他想起了比賽，很符合老人此時(shí)此刻的心理，所以產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想是合情合理的。這就使的故事做到了連貫和統(tǒng)一，而且也加大了容量。
7、一個(gè)孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚(yú)，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的。
賞析是：海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚(yú)骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
8、“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>
賞析是：人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的，這一句充分表現(xiàn)出桑地亞哥的硬漢形象，捍衛(wèi)了人的靈魂和尊嚴(yán)”──無(wú)疑這正是海明威的價(jià)值觀──被捕殺的大馬林魚(yú)的生命是老人的犧牲品，大魚(yú)和老人又一起成為鯊魚(yú)的犧牲品，而鯊魚(yú)最終會(huì)成為大自然的犧牲品。這是海明威式的固執(zhí)的悲觀主義情結(jié)的反映。如果生命意味著一場(chǎng)犧牲，人類(lèi)只能無(wú)能為力。但是海明威又是極敏感與自尊的，他執(zhí)意要讓老人的行動(dòng)具有意義，老人的努力雖然成了自然界的犧牲品，但老人的精神勝利了，他的精神力量超越了以往的海上生活，超越物質(zhì)的結(jié)局。在這一層面上老人已然實(shí)現(xiàn)靈魂的和諧，不再心懷懊喪。
9、不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有**，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的.一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
簡(jiǎn)析：初一時(shí)就背過(guò)的文章，當(dāng)時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味， 現(xiàn)在讀一讀倒覺(jué)得樂(lè)在其中。首先兩個(gè)“不必說(shuō)”勾起讀者興趣，“單是”更引人入勝。兩個(gè)“不必”本已情趣盎然，可見(jiàn)那“周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠А备瞧錁?lè)無(wú)窮??！還有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同樣也富有豐富的童年樂(lè)趣。
10、我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路，左面是一個(gè)廣漠無(wú)際的泥潭，右面也是一片廣漠無(wú)際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地。
賞析是：這是魯迅先生寫(xiě)的鄉(xiāng)下人不可能做到的事。我很喜歡這句話，他對(duì)當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而美好的語(yǔ)言描繪得淋漓盡致。魯迅認(rèn)為鄉(xiāng)下人不會(huì)寫(xiě)出這種“熱昏似的妙語(yǔ)”，也寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下，為后文寫(xiě)活無(wú)常作鋪墊。
11、但是，和無(wú)常開(kāi)玩笑，是大家都有此意的，因?yàn)樗?，?ài)發(fā)議論，有人情，——要尋真實(shí)的朋友，倒還是他妥當(dāng)。
賞析是：這句話透露出魯迅先生對(duì)活無(wú)常的敬佩之情，從對(duì)他的尊稱(chēng)“活無(wú)常先生”可以看出。既然連一個(gè)鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為一個(gè)人又何嘗不可呢？所以魯迅先生也是要借無(wú)常的“重人情”來(lái)啟示我們。作為一個(gè)人，法理固然重要，但也要像活無(wú)常先生一樣賦有濃烈的同情心。整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無(wú)常的敬佩及贊美之情，先寫(xiě)小時(shí)候?qū)λ暮ε?，和現(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比，也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對(duì)比，突出活無(wú)常的善心。作者也是想告 訴我們，連鬼都有如此善心，人又應(yīng)該怎樣呢？
12、殘花綴在繁枝上； 鳥(niǎo)兒飛去了， 撒得落紅滿(mǎn)地―― 生命也是一般的一瞥么？
賞析是： 冰心老人用鳥(niǎo)兒飛去匆匆和落紅滿(mǎn)地的情景來(lái)與生命做比較，她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣來(lái)也匆匆，去也匆匆，側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命。
13、殘花綴在繁枝上；
鳥(niǎo)兒飛去了，
撒得落紅滿(mǎn)地――
生命也是一般的一瞥么？
賞析是：冰心老人用鳥(niǎo)兒飛去匆匆和落紅滿(mǎn)地的情景來(lái)與生命做比較，她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧！
14、成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
賞析是：俗話說(shuō)得好：“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗，但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的努力，而有的人，面對(duì)困難就會(huì)退縮，再回到詩(shī)中看一看明艷的花，我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神，她們坎坷的過(guò)去。
15、嫩綠的芽?jī)海?/p>
和青年說(shuō)：
“發(fā)展你自己！”
淡白的花兒，
和青年說(shuō)：
“貢獻(xiàn)你自己！”
深紅的果兒，
和青年說(shuō)：
“犧牲你自己！“
賞析是：從芽?jī)海▋?、果兒?duì)青年的“告白”中，不僅可以看到芽?jī)?、花兒、果兒?duì)青年的期望、渴望；從芽?jī)?、花兒、果兒的話中，還可以側(cè)面看出芽?jī)骸⒒▋?、果兒的平時(shí)生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻(xiàn)自己。
“登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇?！蹦阒烙心男?0字的'優(yōu)美句子嗎?下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)優(yōu)美句子摘抄10字，僅供參考，希望能夠幫到大家。
優(yōu)美句子摘抄 1
1、平時(shí)不燒香，急來(lái)抱佛腳
2、一鞭一條痕，一摑一掌血
3、智足以拒諫，言足以飾非
4、欲要人不知，除非己莫為
5、任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)船
6、瓜田不納履，李下不正冠
7、啞子吃黃連，說(shuō)不出的苦
8、老龜煮不爛，移禍于枯桑
9、殺人須見(jiàn)血，救人須救徹
10、山上無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王
11、饑者易為食，渴者易為飲
12、三十年河?xùn)|，三十年河西
13、一朝權(quán)在手，便把令來(lái)行
14、貧賤親戚離，富貴他人合
15、好事不出門(mén)，惡事?lián)P千里
16、寧為太平犬，莫作離亂人
17、牡丹雖好，終須綠葉扶持
18、荷花雖好，也要綠葉扶持
19、仰手接飛猱，俯身散馬蹄
20、死了張屠夫，不吃混毛豬
21、任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)
22、隔墻須有耳，窗外豈無(wú)人
23、鷸蚌相爭(zhēng)，坐收漁翁之利
24、行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑
25、臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡
26、長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)
27、窮不與富斗，富不與官斗
28、朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨
29、逃生不避路，到處便為家
30、千里送鵝毛，禮輕情意重
優(yōu)美句子摘抄 2
31、任從風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)船
32、怒從心上起，惡向膽邊生
33、在人屋檐下，不得不低頭
34、臥榻之旁，豈容他人鼾睡
35、怒從心頭起，惡向膽邊生
36、上無(wú)片瓦，下無(wú)插針之地
37、寧教我負(fù)人，莫教人負(fù)我
38、火到豬頭爛，錢(qián)到公事辦
39、寧可信其有，不可信其無(wú)
40、在他檐下過(guò)，不敢不低頭
41、好事不出門(mén)，惡事傳千里
42、閑時(shí)不燒香，急來(lái)抱佛腳
43、前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者
44、鞍不離馬背，甲不離將身
45、學(xué)成文武藝，貨與帝王家
46、鞍不離馬背，甲不離將身
47、一朝權(quán)入手，看取令行時(shí)
48、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
49、國(guó)以民為本，民以食為天
50、火到豬頭爛，錢(qián)到公事辦
優(yōu)美句子摘抄 篇3
1、有所不為，而后可以有為
2、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易
3、秀才不出門(mén)，全知天下事
4、蠹啄剖梁柱，蚊虻走牛羊
5、借他人酒杯，澆自己塊壘
6、山中無(wú)好漢，猢猻稱(chēng)霸王
7、一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺
8、牡丹雖好，也得綠葉扶持
9、惺惺惜惺惺，好漢惜好漢
10、留得青山在，依舊有柴燒
11、秀才不出門(mén)，能知天下事
12、恨小非君子，無(wú)毒不丈夫
13、坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情
14、見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話
15、明槍容易躲，暗箭最難防
16、千人諾諾，不如一士諤諤
17、一年被蛇咬，三年怕草繩
18、莫信直中直，須防人不仁
19、柳樹(shù)上著刀，桑樹(shù)上出血
20、牡丹花好，終須綠葉扶持
21、一人之心，千萬(wàn)人之心也
22、既在矮檐下，怎敢不低頭
23、死了張屠夫，不吃混毛豬
24、救人一命，勝造七級(jí)浮屠
25、只要工夫深，鐵杵磨成針
26、一夜被蛇咬，十日怕麻繩
27、海闊從魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛
28、寧為太平狗，莫作離亂人
29、寧與千人好，莫與一人敵
30、天下無(wú)難事，只怕有心人
31、工欲善其事，必先利其器
32、責(zé)己重以周，待人輕以約
33、智足以飾非，辯足以行說(shuō)
34、拼得工夫深，鐵杵磨成針
35、留得青山在，不愁沒(méi)柴燒
36、路遙知馬力，事久見(jiàn)人心
37、千羊之皮，不如一狐之腋
38、秀才不出門(mén)，而知天下事
39、公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理
40、隔舍須有耳，窗外豈無(wú)人
41、此處不留人，自有留人處
42、牡丹雖好，全憑綠葉扶持
43、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
44、啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出
45、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰
46、瓜田不納履，李下不整冠
47、牡丹雖好，全仗綠葉扶持
48、以小人之心，度君子之腹
49、來(lái)是是非人，去是是非者
50、一朝被蛇咬，三年怕井繩
51、學(xué)者如牛毛，成者如麟角
52、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒
53、只聽(tīng)樓梯響，不見(jiàn)人下來(lái)
54、內(nèi)舉不避親，外舉不避怨
55、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳
56、威武不能屈，貧賤不能移
57、天下本無(wú)事，庸人自召之
58、人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅
59、禍兮福所倚，福兮禍所伏
60、登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇
61、福兮禍所伏，禍兮福所倚
62、人面逐高低，世情著冷暖
63、只要功夫深，鐵杵磨成針
64、千里不同風(fēng)，百里不同俗
65、知之為知之，不知為不知
66、國(guó)以民為本，民以食為天
67、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
68、一朝權(quán)入手，看取令行時(shí)
69、鞍不離馬背，甲不離將身
70、學(xué)成文武藝，貨與帝王家
71、怒從心上起，惡向膽邊生
72、任從風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)船
73、千里送鵝毛，禮輕情意重
74、逃生不避路，到處便為家
75、朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨
76、窮不與富斗，富不與官斗
77、長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)
78、臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡
79、行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑
80、老龜煮不爛，移禍于枯桑
81、任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)船
82、欲要人不知，除非己莫為
83、智足以拒諫，言足以飾非
84、一鞭一條痕，一摑一掌血
85、平時(shí)不燒香，急來(lái)抱佛腳
86、學(xué)成文武藝，貨于帝王家
87、在人屋檐下，不得不低頭
88、火到豬頭爛，錢(qián)到公事辦
89、蜀中無(wú)大將，廖化作先鋒
90、臥榻之上，豈容他人鼾睡
91、一棒一條痕，一摑一掌血
92、若要人不知，除非己莫為
93、少壯不努力，老大徒傷悲
94、仰手接飛猱，俯身散馬蹄
95、荷花雖好，也要綠葉扶持
1、世上再也沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻，它都是同樣分秒不差地滴答著?！郀柣稌r(shí)鐘》
賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫(xiě)出了時(shí)鐘的無(wú)情，提醒我們珍惜時(shí)間。
2、人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無(wú)意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金?！喙庵小蹲笫值恼萍y》
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。
3、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì)，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。——余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》
賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。
4、那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析：這句話運(yùn)用比喻的`修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。
5、桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮?！獜垚?ài)玲《秋雨》
賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫(xiě)出了雨中房屋的淡定和冷清。
6、時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年的消磨掉?！獜垚?ài)玲《心愿》
賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法，寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7、像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開(kāi)的鮮花，永不凋謝！——《秋葉》
賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，寫(xiě)出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。
8、幾個(gè)小伙伴，借著月光畫(huà)竹影，你一筆，我一畫(huà)，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國(guó)畫(huà)的意味?！S子愷《竹影》
賞析：寥寥數(shù)筆，寫(xiě)出了幾個(gè)小伙伴作畫(huà)的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到，充滿(mǎn)了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。
9、麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿(mǎn)了對(duì)桐花的喜愛(ài)，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開(kāi)放的勝景。
10、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫(xiě)出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11、這時(shí)，一個(gè)鳥(niǎo)兒是一片樹(shù)葉，一片樹(shù)葉是一個(gè)鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹(shù)就是一首歌。
賞析：該句運(yùn)用比喻修辭手法，將停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)比作樹(shù)葉，將鳥(niǎo)鳴比作音符，將老槐樹(shù)比作一首歌，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹(shù)的熱鬧、充滿(mǎn)生機(jī)的景象。
12、人生如夢(mèng)。生命從無(wú)到有，又從有走向無(wú)，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無(wú)常這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，人生有如夢(mèng)幻。因此，一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回?！案∩魤?mèng)”，“人生幾何”，從生命的短暫性來(lái)說(shuō)，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，與永恒的自然相比，人生不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
賞析：從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，在這大自然的包容中，在這歷史的長(zhǎng)河中，“人過(guò)留跡，雁過(guò)留聲”，人來(lái)到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
13、對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。
有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福?；畹煤康娜?，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
賞析：人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
14.我可以把我的友誼在水彩畫(huà)幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時(shí)間流逝，早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫(huà)早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
也許是女?huà)z給人類(lèi)創(chuàng)造了甜美彩畫(huà)，怕人類(lèi)不珍惜，加點(diǎn)神水的斑跡，希望給人類(lèi)帶來(lái)多姿多彩的畫(huà)面，在坎坷中鍛造人類(lèi)的靈性吧。
賞析：真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。
