1、老師是辛勤的園丁，幫咱們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自我；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。
2、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！
3、老師是辛勤的園??；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
4、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
5、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
6、老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自我。
7、人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代禮貌。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默無聲地哺花育樹，追求自我矢志不渝的憧憬。
8、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為咱們充實(shí)大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實(shí)著咱們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。在咱們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。
9、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！
10、老師是兄弟姐妹，和咱們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著咱們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在咱們迷茫的時(shí)候，給咱們指出前進(jìn)的方向。
11、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
12、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不好求任何報(bào)酬。
13、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是咱們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
14、為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
15、老老實(shí)實(shí)育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。應(yīng)對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。
16、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光？您不是演員，卻吸引著咱們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂？老師啊，我怎能把您遺忘！
17、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
18、老師，您就是這期望與幸福的播種人！
19、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您的愛，天下最偉大，最高潔。
20、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。
21、老師是一架穿梭機(jī)，能帶咱們穿越歷史長(zhǎng)河；老師是一把鑰匙，能幫咱們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)咱們走向?yàn)M陽光的天堂。
22、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為咱們指引著前進(jìn)的航程！
23、老師是園丁，辛勤地培育祖國的.花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)咱們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為咱們采集甜蜜的碩果。
24、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在這天才想起您，而是這天個(gè)性想念您！祝福您，親愛的老師！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！
25、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡咱們對(duì)老師恩情！網(wǎng)游名稱
26、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為咱們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著咱們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著咱們這些未來的花骨朵兒。
27、老師是兄弟姐妹，和咱們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著咱們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在咱們迷茫的時(shí)候，給咱們指出前進(jìn)的方向。
28、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。
29、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會(huì)塑造完美的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。
30、一滴水能夠折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
31、蠟燭是多么神圣呀！性命是珍重的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著性命的消亡。但它仍然用自我那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為咱們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著咱們的成長(zhǎng)，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著老師對(duì)咱們深深的導(dǎo)言。
32、老師，您用您的生命教咱們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是咱們心中最美的神話。
33、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。（經(jīng)典語句）您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
34、您給了咱們一桿生活的尺，讓咱們自我天天去丈量；您給了咱們一面模范行為的鏡子，讓咱們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
35、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師??人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
36、敬愛的老師，并不是只在這天才想起您，而是這天個(gè)性想念您！送個(gè)消息祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！雖然過了這么多年，但是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕。
37、老師是一把金鑰匙，把無知的咱們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了咱們；老師是一棵大樹，為咱們遮風(fēng)擋雨。
38、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
39、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在咱們的胸中。
40、從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸？誰沒有品味老師的佳釀？
41、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
42、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
43、老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自我的青春培育咱們；是早晨的朝霞，每一天給咱們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在咱們最迷茫的時(shí)候?yàn)樵蹅冎该鞣较颉?/p>
44、老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長(zhǎng)，正因他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
45、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
46、春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
47、老師，是辛勤的園丁，培育著咱們一朵朵小花；老師，是咱們的母親，給予咱們關(guān)愛；老師，是偉大的建筑師，給咱們建立了學(xué)校的橋梁；老師，是指路燈，給咱們照亮了前方。
48、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
49、有人說老師像園??；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自我的身軀，為咱們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為咱們播下了知識(shí)的種子。
50、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
描寫老師的好詞摘抄：
德高望重 為人師表 師道尊嚴(yán) 學(xué)而不厭 神采奕奕 笑容可掬 察言觀色 目光炯炯 目不轉(zhuǎn)睛 談笑風(fēng)生 幽默風(fēng)趣 口若懸河 嚴(yán)師高徒 衣冠楚楚 循循善誘 津津樂道 落落大方 溫文爾雅 娓娓動(dòng)聽 耐人尋味 頭頭是道 發(fā)人深省 一目十行 鞠躬盡瘁 博學(xué)多才 知識(shí)淵博 博聞強(qiáng)志 才高八斗 才華橫溢 廢寢忘食 教書教人 教書育人 含辛茹苦 和
描寫老師的好句摘抄：
1.鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼
2.老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國的明天會(huì)更加
3.當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛碚樟羷e人的心靈是永不變的，是萬古常青的!
4.老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)， 又使樹枝上掛滿豐
5.“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
6.老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和
7.感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。
8.老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)我們智慧的大腦。
9.啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和
10.老師我感謝您，是您教會(huì)了我無私 教會(huì)了我容忍 教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
11.老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
12.“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血 無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
13.親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
14.“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私 偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
15.時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，您的習(xí)慣一直沒有改：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線
當(dāng)我坐在座位上，抬起頭，才看到許老師的身上已是雨水滴滴，頭上大汗淋淋，我感動(dòng)得一句話也說不出來，這媽媽般的深情叫我怎會(huì)忘懷呢！
她是慈母，把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生；她是園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；她是人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。
老師嚴(yán)肅地說：“知識(shí)來不得半點(diǎn)虛假。學(xué)習(xí)知識(shí)就得扎扎實(shí)實(shí)，不懂的問題就得弄明白，這樣才能進(jìn)步。”我聽后，紅著臉說：“老師，我錯(cuò)了，我再也不這樣做了?！?/p>
風(fēng)停雨止，一輪明月掛在天邊，星星鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像在稱頌著人間這美好的師生情誼
小明深一腳，淺一腳，好幾次摔倒在地，但他心中只有一個(gè)愿望，快點(diǎn)把雨傘送到學(xué)校，好讓王老師早點(diǎn)回家。
任老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，全班56個(gè)同學(xué)都像是她的孩子一樣，不管學(xué)習(xí)好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們。
蕭老師走過來，摸了摸我的前額，脫下她的毛衣，裹在了我身上。
父親拉著我的手，叫我給金老師磕頭，金老師趕忙拉住我，說：“不要這樣，只要看到孩子們一個(gè)個(gè)進(jìn)步了，我就高興?！蔽冶亲右凰?，眼淚喇喇地流下來……
我多么希望羅老師把她的“師愛”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛”，使差生不再見到老師像見到“老虎”一樣。
老師，我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間，去發(fā)展自己的愛好，我多想您松開那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛的面容，和我們談?wù)勑?，談?wù)勎磥怼?/p>
當(dāng)老師把學(xué)習(xí)用品和衣服放在我手中時(shí)，我再次感到母愛的溫暖。
我深深地感覺到：雖然自己失去了母愛父愛，但我卻擁有了世界上最誠摯、最純潔的感情一－友情、師生情。
這間狹小的衛(wèi)生室里一下子聚集了許多老師。他們鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，還安慰我。我坐在椅子上，默默地聽著這些感人肺腑的話，覺得疼痛似乎被老師們分擔(dān)去了許多。忽然，我覺得王老師為我涂藥的手在抖動(dòng)。我費(fèi)力地扭頭一看，啊，王老師的眼睛望著我的傷口，眼眶濕潤了，鼻子不停地抽搐著。她見我扭過頭來，望著我的眼睛，充滿了真摯的愛。我受到這深情慈愛的感染，淚水不由得奪眶而出，順著面頰慢慢地淌下來。
凝視著上面的郵戳，我決定到郵電所問一問。功夫不負(fù)有心人，謎終于解開r，郵電所的一位阿姨說：“大約在六個(gè)月前，位病快快的姑娘央求我?guī)退拿餍牌Ｋf：‘我是一位教師，有病活不長(zhǎng)了，只是放心不下我的一位特殊的學(xué)生。我希望明信片能在節(jié)日里給這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)溫暖。’我聽了很感動(dòng)，這個(gè)要求我怎能拒絕呢夕”
每當(dāng)h課鈴響了，老師就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽地給我們講解－道道數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)生字，一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝
聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級(jí)營養(yǎng)液，輸人我們的大腦，使我們更加聰明；那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的雨露，注人我們的心田，使我們長(zhǎng)得更加茁壯。
老師見了我便問：“作文本呢？"“我…丟在家里了?！蔽仪由鼗卮稹＠蠋熞宦?，不分青紅皂白地批評(píng)起來：“你們這些學(xué)牛的鬼把戲我還不清楚，一定是沒有做才扯這個(gè)理由來騙老師?！?我聽了感到很委屈，想，老師啊，老師，你為科一么這么不相信我呢！ “你這樣的學(xué)生居然能升卜五年級(jí)，真是笑話！”這種帶有諷刺性的話語就像一把利劍刺傷了我的心。我終于控制不住自己，眼淚刷刷地流了下來。
開始上課了，教室里靜悄悄的。我的心情可不像教室那樣平靜。是啊，黃老師接我們這個(gè)全校有名的“搗蛋班”，特別是我，全班的調(diào)皮鬼，不知惹黃老師生了多少氣，傷了多少腦筋。我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師的身體消瘦了，臉上的皺紋加深了。在黃老師的千萬次苦心教育下，我們班的班風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)，成績(jī)也提高得很快。我們多么需要他在我們身邊??！現(xiàn)在，他突然要走了，怎不令我們傷心呢！黃老師啊！您不能走?。∠胫胫?，我的眼睛模糊了，接著開始抽泣了。開始是我一個(gè)，跟著是二個(gè)、三個(gè)…教室里發(fā)出一片嗚咽聲。特別是“頑皮鬼”劉斌和“淘氣王”鐘敏的聲音最響。這時(shí)，黃老師的講課聲也弱了許多，最后講不下去f。只見他從口袋里掏出手帕擦了擦眼睛，然后紅著眼圈，環(huán)視了全班同學(xué)，顫聲說： “同學(xué)們，別傷心，讓我們上完這節(jié)課吧！”教室里漸漸靜了下來。大家聚精會(huì)神地聽著，好似要把老師說的每句話，甚至每一個(gè)字都刻在心坎上。
表彰大會(huì)開始了，校領(lǐng)導(dǎo)介紹完三好學(xué)生的一些事跡，就發(fā)獎(jiǎng)了。老師先給小紅發(fā)了獎(jiǎng)，又給小芳發(fā)了獎(jiǎng)，小芳拿了獎(jiǎng)狀，并沒有馬上回到自己的座位上，而是轉(zhuǎn)過頭對(duì)大家說：“現(xiàn)在該給老師發(fā)獎(jiǎng)了?！迸_(tái)下同學(xué)都用詫異的目光看著小芳老師們也不解地望
著小芳。這時(shí)，小紅站起來，跑到老師面前，把一張“好老師”的獎(jiǎng)狀恭恭敬敬地送給老師，和小芳異口同聲地說：“謝謝老師?！?然后，行了一個(gè)隊(duì)禮，高興地向自己的座位跑去。臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，老師一下子激動(dòng)得說不出話來。
當(dāng)歐老師又把我背到家里時(shí)，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)鐘了。她頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了，但她顧不上這些，扶我躺到床上后，又打開爐灶，給我做飯。我看著歐老師在廚房里忙碌的背影，不由得想起了歐老師的孩子子源。他這時(shí)也許還在家里焦急地等待著歐老師，希望她能快點(diǎn)回家。
老師，您是那么的無私，像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我們有時(shí)還是
那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們對(duì)不起您啊…漸漸地淚水又模糊了我的眼睛。
漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，絲絲的雨，夾雜著我從心里說出的這句話：“老師，謝謝您。”??！您笑了，笑得那么甜，那么和藹，那么慈祥?！袄蠋?，您該回去休息了，您為我勞累了整整一個(gè)晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”
如今，我依然常常哼著我愛唱的歌：“媽媽的吻，甜蜜的吻：女兒的吻，純潔的吻，一”把我心中的歌獻(xiàn)給我親愛的母親，更應(yīng)獻(xiàn)給我親愛的老師！
是啊！因?yàn)橛袆偎茓寢尩睦蠋熽P(guān)懷愛護(hù)我們，精心哺育我們成長(zhǎng)，為我們費(fèi)盡心血，日夜操勞，我們才在短短兒年內(nèi)懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記辛勤培育我們的老師。
他為什么而奮斗呢？我突然想起老師那間小屋的墻上，掛著一幅中堂，上面寫著兩個(gè)剛勁有力的大字：“琢玉”。我似乎明白了，我的老師并不平凡，他是在用心血雕琢著一塊塊美玉，他是雕塑人類靈魂的藝術(shù)家啊！
魯老師透過厚厚的鏡片，用充滿威嚴(yán)的眼睛掃視著全班同學(xué)： “同學(xué)們，今天，我們練習(xí)造句。造句的題目是：我希望―。大家知道，我是反對(duì)胡思亂想的，什么外星人呀，飛碟呀，耳朵識(shí)字呀，純粹瞎扯！所以，今天的'造句，我希望―必須是有范圍的，有規(guī)定的，條件許可的……”接下來是一連串的有關(guān)造句的規(guī)定和要求。同學(xué)們眨眨瞪得發(fā)酸的眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)起有點(diǎn)發(fā)麻的腦袋瓜，開始造句了。杜憲是班長(zhǎng)，又是語文科代表。魯老師理所當(dāng)然第一個(gè)點(diǎn)了她的名， 杜憲立刻站起身來說：“我希望自己做個(gè)三好 學(xué)生?！?/p>
“好，好．好！”魯老師眉開眼笑。
我羞愧地低著頭，不敢看老師那和藹的面龐。我一邊用手帕擦著淚水，一邊小聲對(duì)老師說：“老師，您別說了，我錯(cuò)了，我立刻去向全班同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤?！崩蠋熉犃耍吲d地說：“去吧，同學(xué)們?cè)诘戎隳?！”我向老師敬了個(gè)禮，沖出辦公室，向教室飛快跑去，恨不得立即回到同學(xué)中去……
一次上語文課，老師津津有味地給我們講課文。突然，話音停了，她走到范勝杰同學(xué)跟前，摸了一下他的頭，便急忙走出教室，回來時(shí)左手端著一杯水，右手提著她的手提包。老師把手提包放在講桌上，從里面取出一片藥說：“先吃了這片藥廠下課后我再領(lǐng)你去醫(yī)院看看。”下課了，老師從手提包里拿出錢包，領(lǐng)范勝杰去醫(yī)院了。我望著手提包，不禁想啊，想啊……
老師啊，您聽我說。每當(dāng)您上課的時(shí)候，下課鈴聲就不管用了。您總是站在講臺(tái)上，滔滔不絕地講個(gè)不休，一心想給我們灌人更多的知識(shí)，您講累了，大手一揮，又讓我們沒完沒了地做練習(xí)題。有時(shí)同學(xué)們要上廁所，您卻置之不理，繼續(xù)講課。我們知道您這都是為學(xué)生好。
我們要求太高，期望太高，您“恨鐵不成鋼”，所以您就……但是您知不知道，這樣做，多么損傷我們的自尊心！
為了我們能在考試中取得好成績(jī)，您廢寢忘食地給我們補(bǔ)課，找資料，批改作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)。您太辛苦，太累了。盡管這樣，我們這些無知的小家伙，卻在您上課時(shí)，不認(rèn)真聽，常常打臆睡這真對(duì)不起。有時(shí)您看到這種情況，只是嘆氣。真有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的味道。
時(shí)間一秒一秒地過去了，雖然老師一句話都沒對(duì)我說，然而我那不爭(zhēng)氣的眼淚早已濕透了我的衣領(lǐng)。要是當(dāng)初不做那件事，該多好??！模糊中，我聽見老師在問我：“想想看，錯(cuò)在哪里？”我低著頭，什么也沒說，淚水像斷了線的珠子，不停地順著臉頰往下流。我覺得此刻我的瞼好紅好燙，就像發(fā)高燒一樣。我的兩只手不自然地?cái)[弄著衣角。老師那不動(dòng)聲色的樣子，使我心中的害怕更增加了幾分。此時(shí)，我恨不得立刻跑到一個(gè)沒人的地方，躲開老師那嚴(yán)厲的目光，躲開旁人那奇怪的眼神，去大哭一場(chǎng)……
看著您那慈祥的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前囚過。同學(xué)病了，您把藥用開水沖了，一邊搖晃著一邊囑咐著同學(xué)慢點(diǎn)喝；同學(xué)的衣服開線了，您又一針一線幫他縫好；下了體育課，回到教室一看，您為我們每個(gè)同學(xué)晾了一杯水，喝上一口立刻滋潤了我們的心田。此時(shí)我們不禁對(duì)您那種關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。
老師，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們并不想惹您生氣，有時(shí)由于不能自理，做了錯(cuò)事，當(dāng)您批評(píng)我們時(shí)，我看到您眉間的兩道深深的皺紋，便會(huì)感到無比的內(nèi)疚。當(dāng)時(shí)我真想讓時(shí)間再重來一次，如果能，我們決不會(huì)再讓您生氣，但是不能！我們只有在以后用實(shí)際行動(dòng)來補(bǔ)償。您為我們操碎了心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)懷。
忽然，天空烏云密布，接著電閃雷鳴，下起了大雨。小梅沒有帶雨具，她只好冒著雨往學(xué)校跑。這時(shí)，從她身后傳來了親切的喊聲：“小梅，等一等。”只見丁老師快步走匕前去，把穿在自己身匕的雨衣脫下來披在小梅的身上。頓時(shí)，一股暖流流遍了小梅的全身，她看著丁老師，激動(dòng)得說不出話來。雨越下越大，好像從天上撒下千萬條銀線。走在后面的劉軍見丁老師把雨衣披在小梅身上，她自己的衣服被大雨淋濕了，急忙跑上前去，把雨傘高高地舉在丁老師的頭上。丁老師笑著對(duì)他說：“謝謝你！”劉軍說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
方老師為了讓我們更加了解她，信任她，就利用班會(huì)的時(shí)候說一些原來她們班發(fā)生的有意義的和一些有趣的事，帶我們出外郊游、唱歌、講故事，還常常突然襲擊地考我們一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中輕松一下。她總是那么歡快，無優(yōu)無慮，可是有一天，她原來班上的同學(xué)來看她，她的眼里卻盈滿了淚水，漸漸的我們開始喜歡上了方老師。
學(xué)校前方的馬路十分泥濘，一輛小轎車從我身邊駛過，濺起了一大片水花，把我的裙子也濺了好幾個(gè)大泥點(diǎn)。我顧不得擦，又跑了起來，跑著跑著，一個(gè)熟悉的身影閃過，我急忙拉住他，原來是班長(zhǎng)王寧！我連忙問：“王寧．你這是干什么去？”王寧笑著說： “今天我值日，路過辦公室看到張老師還在批改作業(yè)，張老師又感冒了，我去給她送傘，你瞧，我還帶了一杯熱茶給張老師喝，這種茶能治感冒，我爸有一次感冒了，喝了很管用呢！”我翹起大拇指，說：“你可真好！”他不好意思地抓抓頭皮說：“這也是我的心意呀！”我們邊走邊談，不知不覺來到了學(xué)校。
您還記得我嗎？當(dāng)時(shí)您上我們的活動(dòng)課，時(shí)常與我們一起活動(dòng)。有一次，我們和您一起玩丟手帕的游戲，輪到我丟的時(shí)候，我跑了兩圈后把手帕輕輕扔到您的背后，等您發(fā)現(xiàn)后，我們只有幾米之差，您像小孩似的拔腿就跑，我緊追不舍，可怎么也追不上，于是，我使了個(gè)詭計(jì)，跑著跑著，故意“哎喲”一聲跌在地上，當(dāng)時(shí)，我看到您有點(diǎn)焦急，馬上跑過來，親切地問我：“夏玲，跌得疼嗎？"“不疼！”我大聲說。一個(gè)“鯉魚打挺”跳起來，抓住了您，高興地喊：“抓住了，抓住了?！薄罢?qǐng)老師給我們表演個(gè)節(jié)目！”不知誰起了哄?！昂冒?，好?。 贝蠹腋胶椭?，您滿臉通紅，可拗不過我們這群天真活潑的孩子，于是，您就用動(dòng)聽的歌喉唱起來：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里…”不知您注意到了沒有，我站在您的身邊是多么幸福啊。
“丁鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響過，李老師微笑著走進(jìn)教室，來到講臺(tái)前。她忽然一愣，發(fā)現(xiàn)了講桌右上角的那杯水和壓在杯下的紙條。她急忙移過杯子，取出紙條看了起來：“老師：請(qǐng)喝下這杯用胖大海泡的藥水吧，它能減輕您嗓子的痛苦。愛您的學(xué)生?！崩罾蠋熆赐昙垪l，眼前漸漸模糊了。
我的小腿正好撞在大石頭上，疼得我又哭又叫，滿地打滾。何老師聞?dòng)嵹s來，急忙蹲下來抱起我，關(guān)切地問：“徐成，你怎么了，快告訴我！”見了老師，我的哭聲小了點(diǎn)兒，說：“腿，我的……哎喲―!”她將起我的褲管一看，見到我的小腿又青又腫，還流了不少血，二話不說，把我背起來，撩開大步就走。她一邊走，一邊柔聲地安慰我：“別怕，少先隊(duì)員要堅(jiān)強(qiáng)！到醫(yī)院包扎一下就好了?！崩蠋煴持遥诳涌油萃莸男÷飞仙钜荒_淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁，汗流澳背。
我被凍得雙手冰涼冰涼，渾身哆哆嗦嗦，但仍咬牙硬挺著，盡量不讓別人看見我的狼狽相。不想讓人看見卻又偏偏被張老師看見了她上下打量我?guī)籽郏呓皝?，摸摸我的衣服，又把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛地說：“唔，手冰涼，你二”說著，她麻利地脫下自己的外套，不由分說就給我穿上，再幫我扣好紐扣。
該上課了。同學(xué)們藏好各自的禮物，坐得端端正正，帶著微笑，等待老師的到來。王老師夾著課本和備課筆記快步走進(jìn)教室，登上講臺(tái)，然后同往常一樣環(huán)顧大家一下，就宣布七課了。
“祝老師生日快樂！”大家“喇”的一下站起來，異口同聲地喊起來，然后合著掌聲，獻(xiàn)上我們心中的歌：“祝您生日快樂…” 歌聲結(jié)束了，又是一陣熱烈的掌聲。隨后同學(xué)們紛紛離開座位，走上前去，有的送上自制的賀卡，有的送上采來的鮮花，有的獻(xiàn)上寫著小詩的手帕。
