《依法治國》讀后感1

在讀《依法治國》時，心中頓時涌起無數(shù)感慨，對我印象最深刻的就是其中一個話題——依法治國，從你我做起。

這個話題中，我最敬佩曹輝，楊光雨，吳松建這三人。他們僅是五年級的小學(xué)生，但心中存的法律道德遠(yuǎn)比許多成年人更廣泛。他們不會因為自己的利益而將錢包里的錢占為己有，反而發(fā)揚了自己的文明善舉，成為了我們心目中的榜樣，行為上的模范。

記得我五年級的時候，也發(fā)生過這樣類似的事情，而我的舉動卻與他們是完全不一樣的。那天我正走在步行街上，一個在陽光下發(fā)著光的物體吸引了我的視線。撿起一看——手機！還是蘋果牌的！如果拿到學(xué)校里就能跟同學(xué)炫耀一番啦！我邊想著，邊小心翼翼地往四周瞄了一圈。確定沒人后，我把捏在手中的手機放進(jìn)口袋。

剛要把它收為己用，但我萬萬沒想到，半路竟殺出個程咬金！那是一個皮膚黑黝黝的中年婦女，她朝我走過來。我頓時有些忐忑不安，她會不會直接把我抓到警察局里去？會不會說我是小偷？

但她只是沖我莞爾一笑，露出的牙齒在黑皮膚的襯托下顯得格外潔白。她說：“小朋友，要學(xué)會拾金不昧哦！”聽了這話，我臉上一熱，低下頭，不知所措起來。中年婦女看得出我尷尬，伸出手說：“沒關(guān)系，手機給我！”我掏出手機，毫不猶豫地給了她。當(dāng)時我沒有想那么多，只知道她是個好人，或許這就是法律讓人與人之間產(chǎn)生了無條件的信任。只見她接過手機，跑向不遠(yuǎn)處的巡警局……

我們生活中就應(yīng)該有這樣的人，有這樣心中存著法律道德的人。不能隨意就將別人的遺失物占為己有，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人，這不僅是做人誠信的標(biāo)桿，道德的底線，還是法律的約束。

《依法治國》讀后感2

我今天讀了一本與法律有關(guān)的書，叫做《依法治國》。書中的內(nèi)容讓我感觸頗深，我認(rèn)為法律就像十字路口的紅綠燈，如果你遵守了規(guī)定，就會相安無事，如果你違反了，就會害了自己，也會連累他人。

平時我只覺得法律離我很遠(yuǎn)，都是成人的事，直到讀了這本書，我才知道法律與我們每個人都息息相關(guān)，我們有《未成年人保護(hù)法》，這是一部保護(hù)我們未成年人的法律，同樣如果我們違法了《未成年人保護(hù)法》，也會受到它的制裁。

正所謂天網(wǎng)恢恢疏而不漏，每個人都別想鉆法律的漏洞，都應(yīng)該做個遵紀(jì)守法的好公民。對于我們小學(xué)生來說，我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有良好的法律意識，從小就打架、罵人、偷竊等，長大就會愈演愈烈，甚至犯罪，受到法律的制裁。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同學(xué)們，我們要嚴(yán)格要求自己，做到知法、懂法、守法、護(hù)法。

《依法治國》讀后感3

我讀了《依法治國》這本書后，很受啟發(fā)：怎樣成為一個愛學(xué)習(xí)愛勞懂愛祖國的品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)好學(xué)生呢？

關(guān)于學(xué)習(xí)，就像是我們爸爸媽媽工作一樣，我們現(xiàn)在還小，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)，不斷充實自己，以后才會有所作為，才能實現(xiàn)自己的理想。我們可能很害怕考試，其實考試就是檢查我們學(xué)到的知識是不是很扎實，學(xué)習(xí)的態(tài)度是不是端正等方面的成績可以不斷進(jìn)步，但是也會下降。原因有兩種；一是你太驕傲了；二是考試試卷上的內(nèi)容有部分超出了范圍，我們還沒學(xué)到。我覺得態(tài)度很重要，不能因為小小的進(jìn)步而驕傲，也不能碰到一點困難而退縮。我們必須記??；學(xué)習(xí)是沒有止境的。你的成績不好不要太沮喪，只要努力學(xué)習(xí)，掌握正確的方法，就能進(jìn)步。作業(yè)也是一樣的，只有靜下心來，認(rèn)真地寫，才能更快地完成。我認(rèn)為態(tài)度是決定你學(xué)習(xí)好壞和將來能不能成功的關(guān)鍵。

我們在漸漸長大，必須得學(xué)會獨立生活的本領(lǐng)，自己的事情自己做，不能依賴父母，還要分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，比如；洗碗、拖地、洗菜、整理房間、煮飯等，可以讓父母在工作之后有休息的時間，還能享受到勞動帶給我們的成就感和快樂。

我們現(xiàn)在是小學(xué)生，同時也是中國的小公民，我們中國人要愛自己的祖國，別的國家的人才會尊重我們。我認(rèn)為愛祖國，可以從愛護(hù)國旗和每天佩戴紅領(lǐng)巾做起，經(jīng)常清洗紅領(lǐng)巾，不亂扔，不損壞它。愛護(hù)周圍的公共設(shè)施，保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨便亂扔垃圾。

我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛勞動，更熱愛祖國，成為一名合格的中國小公民，以后才會成為一個對社會有用的人。

《依法治國》讀后感4

今天，我看了一本好書，名叫《依法治國》，其中一個關(guān)于拾金不昧的故事深深地感動了我幼小的心靈。

一天下午，貴陽市天柱縣鳳城鎮(zhèn)第二小學(xué)的曹輝、楊光雨、吳松鍵三人路過操場時，發(fā)現(xiàn)了一個橙色的小錢包放在小涼亭的石凳上。三人打開錢包，看見里面竟有厚厚的一沓100元的現(xiàn)金和許多證件，三人著實嚇了一跳，班干部楊光雨當(dāng)機立斷，把它交給了學(xué)校門衛(wèi)袁爺爺。袁爺爺接過錢包也嚇了一跳，這樣的“大魚”他從沒見過：74張100元現(xiàn)金，7張銀行卡，還有身份證，駕駛證，行駛證……第二天經(jīng)過努力，老師終于與失主取得了聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)無誤后，失主陳女士領(lǐng)走了失物和現(xiàn)金，并在好人登記薄上寫下了表揚語：“謝謝你，錢收到了?！比簧倌晔敖鸩幻恋南鏖_后，有記者去采訪，問他們?yōu)槭裁匆@么做，三人異口同聲地說：“別人的東西我們不能要！如果我們不還給失主，這跟我們偷來的有什么不一樣呢？”

多么樸實的話語啊！我覺得拾金不昧的品德很高尚，三位小伙伴是我們的好榜樣。記得新學(xué)期剛開學(xué)，大隊長李楊銳丁和陳昊煒同學(xué)揀到了1條熠熠生輝的金手鏈，他們沒有一絲雜念，立即交到紅領(lǐng)巾拾金不昧小銀行，第一時間還給了漕橋潤源化工廠承波君阿姨。學(xué)校在聯(lián)合晨會表揚了他們的先進(jìn)事跡，為他們頒發(fā)了“拾金不昧小標(biāo)兵”的獎狀，多么光榮啊！

其實揀到小東西不占為己有也很光榮。我們的紅領(lǐng)巾拾金不昧小銀行已經(jīng)成立15周年了，上面記載了4000多名拾金不昧者的名字，積攢的無主錢物全部用于幫助有困難的人，隊員們的做法在江蘇《少年號角》上還進(jìn)行了宣傳展示。我一直希望自己也能成為這樣一位好少年，很幸運，我做到了。星期二中午，我在回教室的路上撿到了一元錢，毫不猶豫地交到了拾金不昧小銀行，我還獲得了少先隊大隊部頒發(fā)的“拾金不昧章”，多么自豪啊！

拾金不昧不僅是做人誠信的標(biāo)桿和道德的底線，也是法律的`約束。《物權(quán)法》就規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。作為一名少先隊員，從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強法紀(jì)觀念。我要為拾金不昧好少年點贊，為自己的小小誠信點贊！

《依法治國》讀后感5

今天陽光明媚，我拿起了《依法治國》這本書，津津有味地品讀起來，書里寫的一個個《依法治國》的小故事把我吸引住了。這本書告訴我們要德法相依，相輔而行。在法律面前，人人平等。同時也告訴我們要爭做守法的小公民……

看了這本書，讓我印象最深刻的人物是姚紅珍，因為她用微笑和熱情為消費者排憂解難。姚紅珍還做了好多幫助消費者的事情呢！比如：電梯突然加速害得張大爺摔了一跤右手骨折，姚紅珍幫助他要回了醫(yī)藥費；陳先生用的紅木衣柜是假冒的，她又幫助他討回了損失……她成了大家的貼心人，正義的天使。

像這樣的人還有很多。比如譚英敢啃“硬骨頭”，連傳鵬幫助維護(hù)消費者權(quán)益……你看，他們做了那么多好事，成了無助的消費者的主心骨。

走出書本，讓我們再來看看我們的現(xiàn)實生活吧。

記得平時的時候，媽媽總告誡我說：“孩子，外面的食品不安全，還是家里的好?！卑职挚倳Z叨說：“家里的好，安全，而且啊最好是自家種的，純綠色食品?！甭犞麄兊脑?，我總是不理解，為什么不能去外面吃了，那么多的人都到外面吃，不是嗎？面對我的質(zhì)疑，媽媽讓我看了香腸的制作視頻，我頓時被嚇呆了！

只見，視頻中工作人員先把連毛都沒有拔光，內(nèi)臟都沒有清理的死豬，甚至是病死的豬，倒入了攪拌機，攪拌機不停地旋轉(zhuǎn)。一會兒的功夫，那些豬就成了一堆粉紅色的肉泥。哦，太惡心了！他們?yōu)榱俗约旱腻X財，卻不顧消費者的利益，也不顧食品的衛(wèi)生，更不顧別人的健康，只知道一味地斂財。掙著這種黑心錢，卻丟了良心，真是可悲。

聽說像這樣的事例還不只一個：康師傅地溝油事件，毒米線事件，工業(yè)鹽腌制咸肉的事件……我也漸漸明白為什么爸爸媽媽說還是家里的好吃，家里的安全了。我想：大家多為別人想一點，做遵紀(jì)守法的公民就好了。尤其是我們新一代的青少年，更要向姚紅珍、譚英、連傳鵬他們學(xué)習(xí)，做一個善良正直的小公民。

合上書本，我看見封面上那個大大的天平。我覺得我們不僅要把天平畫在書上，還應(yīng)該在我們的心里擺一個善良正直的天平！

《依法治國》讀后感6

拾金不昧，品德高尚。今天，我在《依法治國》這本書中看到了天柱縣鳳城鎮(zhèn)第二小學(xué)的三位同學(xué)拾金不昧的感人故事，心中漾起了陣陣的暖意。

20xx年5月7號，曹輝，楊光雨，吳松鍵三位同學(xué)在操場上撿到一個錢包，里面有厚厚的一沓100元現(xiàn)金和許多證件。他們交給了門衛(wèi)袁爺爺，袁爺爺稱贊他們的行為非常棒。后來，三人在班主任和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下找到了失主。當(dāng)記者問道為什么要這么做時，三人回答：“別人的東西不能要，如果不還給失主，這跟我們偷來的有什么兩樣呢？”

說得真好??！小小年紀(jì)，就懂得傳遞正能量。拾到錢物本是平常事，但面對誘惑能做到不動心，是多么可貴?。榇?，黔東南文明網(wǎng)“身邊好人”欄目專門詳細(xì)介紹了曹輝、楊光雨、吳松鍵的事跡，稱贊他們是拾金不昧的好少年。

其實，在我們身邊有許多這樣的人，比如我們班的尤麗錦，張磊，六（1）班的徐嘉蔣和李楊銳丁。就說說張磊吧，兩周前大課間活動時，突然地上出現(xiàn)了一道亮光，張磊眼尖，跑上前一看，是一枚五角硬幣。他撿了起來，問周圍的人：“誰掉的錢??？”沒人回應(yīng)，大家都忙著活動呢！他又把硬幣舉過頭頂，加大音量說：“誰掉的錢??？”還是沒人回應(yīng)。張磊急了，扯著嗓子大喊：“誰掉的錢啊？”我正好在一邊，被這突然的一嗓門嚇了一跳，拍了一下他的腦袋：“這么大聲，嚇我一跳，沒人回應(yīng)可以去交給老師呀！”“對啊對?。　彼老踩艨?，也拍了一下自己的腦袋：“我怎么沒想到呢？”說完他轉(zhuǎn)過身，迅速奔向楊老師，還差點把我撞飛。

古人說“勿以善小而不為”，的確，五角錢雖小，卻折射出張磊同學(xué)美好的心靈，值得大家學(xué)習(xí)。五角錢不多，也是別人的，別人的東西就不能要，這不僅是做人誠信的標(biāo)桿，道德的底線，還是法律的約束?！段餀?quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人”。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強法制觀念，做一個拾金不昧的好少年。

8月20日，政論專題片《法治我們中國》播出第三集《依法行政》，全國各地干部群眾收視熱情不減，對法治話題的討論也更加深入，對法治社會的認(rèn)識也更加深刻。

黨的十八大以來，全面依法治國的號角吹響，法治政府建設(shè)不斷推進(jìn)，各地政府紛紛推動權(quán)利在陽光下運行。第三集《依法行政》一開始，曬出的“權(quán)責(zé)清單”就吸引了廣大干部眼球，“權(quán)力清單和責(zé)任清單”從無到有、從公開到全面規(guī)范公開已經(jīng)越來越完善。這一公開讓大部分人更加明白“法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為”，公開使得行政決策更加程序化、行政執(zhí)法更加規(guī)范化、權(quán)力運行更加透明化，一個個鮮活的案例，充分地展現(xiàn)了法治政府建設(shè)目標(biāo)明確，步伐堅實，人民群眾享受的法治獲得感也越來越多。

依法行政是全面依法治國的基本要求，專題片中通過展示大量的執(zhí)法細(xì)節(jié)，讓人們更加明白受立案制度改革所帶來的福音，不但解決了有案不受不立、立案標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、立案審批不規(guī)范等群眾反響比較大的問題，更讓群眾看到在執(zhí)法的規(guī)范化建設(shè)方面所做的努力，進(jìn)一步了提高了依法決策的能力，提升了執(zhí)法公信力。

法治為了人民、依靠人民、造福人民、保護(hù)人民?！胺殴芊备母?、政務(wù)公開、簡政放權(quán)等等，給群眾帶來的實實在在的便利讓群眾更加深信法治政府。政府更要不斷加強自身建設(shè)，努力健全依法行政決策機制、規(guī)范政務(wù)服務(wù)窗口、深入推進(jìn)政務(wù)公開，要不斷健全群眾身邊的法律服務(wù)，開展普法宣傳教育，引導(dǎo)廣大群眾遇事找法、辦事依法、解決問題靠法，在全社會營造良好的法治氛圍。

法治中國觀后感【一】

近日，央視播出了政論專題片《法治中國》，備受大家關(guān)注，我也進(jìn)行了觀看學(xué)習(xí)，開篇以中國歷史為背景，引出了在全面建成小康社會后，黨和國家的道路該怎么走而引發(fā)深思。以奉法者強，全面推進(jìn)依法治國而作為回答上述問題的堅定而明晰的答案。

習(xí)總書記說；“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！碑?dāng)黨的領(lǐng)袖對人民作出了莊嚴(yán)承諾時，人民對黨中央寄予無限希望。習(xí)總書記會這樣說，會做出這樣堅定而明晰的答案也是從他自己的親身經(jīng)歷以及實踐過后才做出的，當(dāng)習(xí)總書記在正定縣任縣委書記時就將法治文件列入其中。在以后的工作中，習(xí)總書記也無時無刻不在將法治列為治理當(dāng)?shù)氐闹匾募诙啻蔚膶嵺`之后，再將法治中國這一主題，列為中國特色社會主義當(dāng)前所需要的道路。

什么樣的法治道路才是中國適合的呢，習(xí)總書記回答這個問題的時候說到：“鞋子合不合腳，自己穿著才知道；一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)。”這句話體現(xiàn)出習(xí)總書記牽掛著對我國法治社會形成道路上的任何一個小節(jié)，讓國家的人民決定國家的道路，雖然堅持領(lǐng)導(dǎo)的是黨，但是決定道路方向的卻是國家的人民群眾。也是無時不刻的展現(xiàn)我國是人民當(dāng)家作主的法治國家！

正如習(xí)總書記所說：“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！蔽覀兊臅r代呼喚著法治，人民期盼著法治。全面依法治國這個宏偉的目標(biāo)、壯闊的藍(lán)圖，激勵著全黨全國各族人民堅定信心、團(tuán)結(jié)奮斗，共同建設(shè)一個充滿生機、成就輝煌的法治中國！

法治中國觀后感【二】

通過觀看《法治中國》感觸頗深。法治是事關(guān)黨和國家長治久安的重大戰(zhàn)略部署，是匯聚了十三億中國人共同愿景的矢志追求。全面依法治國是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅實保障。

現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名知識青年要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。正如社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。在我國法律是立法機關(guān)通過民主程序制定的體現(xiàn)了人民的利益和意志本身就蘊含了公平正義的精神。構(gòu)建和諧社會的法治保障隨著人民群眾的公平意識越來越強對黨和政府維護(hù)和實現(xiàn)社會公平的'要求越來越高。這就要求我們要牢固樹立社會公平意識充分認(rèn)識到維護(hù)和實現(xiàn)社會公平既是我們黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求也是我國社會主義制度的本質(zhì)要求。

嚴(yán)復(fù)曾言：“貧民無強國，弱民無強國，亂民無治國?！狈ㄖ沃袊馕吨鴥?yōu)良而科學(xué)的政體，蘊含著秩序井然的世界以及和諧安樂的生活。建設(shè)法治中國，培育法治精神，是政府職責(zé)所在，也是每個公民的期望所在。中國“法治”的推進(jìn)，需要國家層面法治建設(shè)的引領(lǐng)，更離不開我們每一個普通人“自下而上”的努力——當(dāng)遵紀(jì)守法成為一種自覺，當(dāng)依法辦事成為一種自然，每個社會個體將匯聚成推進(jìn)法治社會的不竭源泉。

法治中國觀后感【三】

依法治國的主體是人民、靈魂是法治精神，國皆有法，但國家是否穩(wěn)定人民是否安康，看這些法律有沒有得到有效的實施、切實的遵循。古之有：“天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。”習(xí)總書記也曾說：“人們沒有法治精神、社會沒有法治風(fēng)尚，法治只能是無本之木、無根之花、無源之水。”一定程度上，法治并不僅限于人們對法律條文的了解程度，而是在日常行為中時刻體現(xiàn)的規(guī)范意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部是社會和人民的“意見領(lǐng)袖”不僅本身具有權(quán)威，同時也應(yīng)是維護(hù)法治權(quán)威的先行者。堅定的政治信仰、扎實的法律功底、維護(hù)法律的權(quán)威性，樹立依法依規(guī)辦事的規(guī)矩意識，從內(nèi)心深處堅持把辦事依法作為政治責(zé)任、自覺追求，將法治思維融入到行政的各個方面，帶頭尊重法律，不斷推動整個社會知法、用法、尚法、守法。

把規(guī)范深植于每個人的心中，成為自覺，更需要需要培育法治精神。在法治建設(shè)進(jìn)程中，每個人都是參與者，法治體現(xiàn)在日常生活的點滴中。全面依法治國，每個人都是奉法者，個人要從內(nèi)心信奉法律，努力以自身力量、以點滴行動，在日常生活中光傳播法治的力量，形成人人守法的良好社會風(fēng)尚。

正如《法治中國》專題片中講述的那樣：“嚴(yán)格依法行政、依法辦事，是一場治理的革命，也是理念的命。”當(dāng)法治融入于社會的各個方面，當(dāng)人們善于拿起法律武器保衛(wèi)自身，法治思維和法治方式成為社會的風(fēng)尚，我們黨的執(zhí)政能力和水平必將開辟嶄新的“畫卷”，人們也將獲得更多的福祉，為實現(xiàn)偉大的中國夢繼續(xù)前行。