當認真看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇
《圣賢教育改變命運》觀后感1
假期有幸看了《圣賢教育改變命運》系列視頻，《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深深觸動了我，它是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自我錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。
透過對圣賢教育視頻的學(xué)習，也加深了我對弟子規(guī)的理解，從而更好的應(yīng)用到我們的生活中。這次學(xué)習中我最感受深的一句話就是“學(xué)習弟子規(guī)，做好中國人；落實弟子規(guī)，做好中國人”。“弟子”在家指孩子，在學(xué)校指學(xué)生，在公司指員工，在社會中指公民；“規(guī)”指的就是規(guī)范?！兜茏右?guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范我們的生活，所以我們不僅僅是要去學(xué)習《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到我們的生活中去。
圣賢教育中很多的例子都是在給我們講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫忙人的義工。這些故事同時也是在給我們敲警鐘，如果我們這天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自我的錯誤，糾正自我教育孩子的方式，我們將逃但是自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>
透過傳統(tǒng)文化的熏陶一個十惡不赦的人會變成了一個幫忙社會的人，是什么讓這些人改變呢？是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們明白“人之初，性本善”，沒有教不好的學(xué)生，只有不好的老師。
像這些在圣賢教育里除了上方老師講到的還有很多老師透過她們的親身經(jīng)歷都應(yīng)征了?？梢娊逃龑τ谖覀兊纳顏碚f息息相關(guān)，就如陳大惠老師講的：好人是教出來的，壞人也是教出來的。關(guān)鍵在于我們不能只教書本知識，還要讓他們學(xué)習道德教育，從而落實到生活中去。
《圣賢教育改變命運》觀后感2
每次看完中華傳統(tǒng)文化大型紀錄篇《圣賢教育改變命運》，就像靈魂深處被照過鏡子一般，善與惡、美與丑、愛與恨頓時無限明朗，使我的心靈深受啟迪、凈化和震撼。
《圣賢教育改變命運》用一個個真實的故事教育人們要存好心、說好話、行好事，用一個個實例證明了它的力量，它修復(fù)了一顆顆扭曲的心靈，并使他們在學(xué)習，生活，工作上發(fā)生了本質(zhì)的變化，使他們淡泊，明智、淡定從容，心懷感恩，心生幸福。一個人好了會影響一個家庭，一個家庭受益了會影響一個社區(qū)團體，乃至整個社會！
這是一部現(xiàn)代女性必看的影篇。例如谷愛琳老師的《我是怎樣做億萬富翁的太太》中講述了她學(xué)習中華傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財富，她和她的家人人生觀價值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影篇中有一個片段，讓我記憶猶新：谷老師談到，她愛人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務(wù)，吃飯時還要送到愛人的跟前請其用餐……這種種讓在場的男觀眾看了拍手叫好，讓在場的女觀眾自嘆弗如?？梢姰斀裆鐣?，大多女人需要男人的噓寒問暖，憐香惜玉，很少有人能做到像谷老師這樣的體貼入微。就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓(xùn)班里的同學(xué)，個個如花似玉、學(xué)富五車、能說會道，但她們也總是怨聲載道，怨她們的男人不管家務(wù)、不管孩子、不聽她們的話，三十六個人中就有三十個是離婚的，成功的她們卻缺乏幸福的感覺。谷老師的經(jīng)歷告訴大家：女人似水，水德柔順，順從是一個女人的美德。作為女人不要自視聰明才高，蔑視傳統(tǒng)文化，盲目崇尚西方現(xiàn)代文化，而要相夫教子，柔順生福，助夫成德，教子成賢，家庭才會興旺與美滿！
《圣賢教育改變命運》觀后感3
放假有幸看了《圣賢教育改變命運》系列視頻，《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深深觸動了我，它是一部教大家做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。
通過對圣賢教育視頻的學(xué)習，也加深了我對弟子規(guī)的理解，從而更好的應(yīng)用到大家的生活中。這次學(xué)習中我最感受深的一句話就是“學(xué)習弟子規(guī)，做好中國人；落實弟子規(guī)，做好中國人”?！暗茏印痹诩抑负⒆?，在學(xué)校指學(xué)生，在公司指員工，在社會中指公民；“規(guī)”指的就是規(guī)范。《弟子規(guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范大家的生活，所以大家不僅是要去學(xué)習《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到大家的生活中去。
《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個故事都深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了?！兜茏右?guī)》中總敘講到：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。講的是弟子規(guī)是圣人的教誨，首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹言慎行、講求信用，博愛大眾，親近有仁德的人，有多余的時間和精力多學(xué)習有益的學(xué)問。總敘中把大家生活中的倫常道德都概括在內(nèi)：五倫、五常、四維、八德。
圣賢教育中很多的例子都是在給大家講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好，但它讓大家的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫助人的義工。這些故事同時也是在給大家敲警鐘，如果大家今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯誤，糾正自己教育孩子的方式，大家將逃不過自然規(guī)律給大家懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>
通過傳統(tǒng)文化的熏陶一個十惡不赦的人會變成了一個幫助社會的人，是什么讓這些人改變呢？是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓大家知道“人之初，性本善”，沒有教不好的學(xué)生，只有不好的老師?？赐暌曨l我也不斷地反思：當大家覺得自己沒有做過危害社會的事就覺得自己沒有錯，自己是個好人，試問一下自己孝順好父母了嗎？是一味的給錢給他們，還是真正用心去關(guān)心他們、體諒他們、尊敬他們呢？你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻？大家對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢？大家該反省了，反省大家到底做了什么，也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事，你也許就是在危害社會了。
現(xiàn)在很多家長也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、老師那一丟，自己去賺錢，到孩子長大了把錢留給他們，使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心，走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人，這不是真的愛孩子，這是害孩子，大家應(yīng)該把最好的留給孩子，不是錢，是“德”，“德”是一個人的根，沒有根，他們不能很好的生存下去。
像這些在圣賢教育里除了上面老師講到的還有很多老師通過她們的親身經(jīng)歷都應(yīng)征了。可見教育對于大家的生活來說息息相關(guān)，就如陳大惠老師講的：好人是教出來的，壞人也是教出來的。關(guān)鍵在于大家不能只教書本知識，還要讓他們學(xué)習道德教育，從而落實到生活中去。
《圣賢教育改變命運》觀后感4
觀看了陳大慧老師講的《圣賢教育改變命運》后感觸很深，同時也深感自我對傳統(tǒng)文化知識的缺乏，所以也期望有更多的人和我一齊觀看，重新理解圣賢教育，重新認識人類的瑰寶——中華傳統(tǒng)文化。這部紀錄片透過超多的史料和事實，幫忙這天的人們認清楚、想明白，什么是正確的、什么是錯誤的，把已經(jīng)混亂和顛倒的，善惡、是非、美丑、智愚的標準，通通糾正過來。
每一個人來到這個世界上，都有自我的命運，一萬個人就有一萬種命運，命運就象已經(jīng)鋪設(shè)好的一條無形的軌道，牽引著人們一步一步走下去，命運到底是什么？為什么人與人的命運，會如此的不一樣。有的人幸福美滿、有的人災(zāi)禍不斷，這其中到底有沒有規(guī)律，有沒有真理的存在呢？圣賢里面說，命運的真理是命由心造，福自我求。也就是說：命運是由人們的心念造就的。
基地近期成立了“夜晚大學(xué)堂”主要學(xué)習了圣賢教育培訓(xùn)課，了解了四維、八德、三綱五倫，懂得了怎樣做人和教育孩子。里面主要講述圣賢他們的親身經(jīng)歷，其中有央視主持人，有億萬富翁，有科學(xué)家，有院士，有央視記者；也有一字不識的農(nóng)民，有十惡不赦的勞改犯、講述他們是如何從迷惘中走向人性的.光明，從不幸走向幸福。后面還有成千上萬人的義工，不要任何報酬在為這個論壇服務(wù)。看了圣賢教育片后，總有以下的感覺：
看它的感覺，不是傳銷式的熱血沸騰，而是發(fā)自心內(nèi)的感動；
看它的感覺，不是宗教式的超世脫俗，而是讓你熱愛生活；
看它的感覺，不是聽成功人士演講的激情澎湃，但下來卻無從下手，而是引起我們對過去的反?。?/p>
看它的感覺：是一次心靈的洗禮，讓心更加純凈無暇；是一次靈性的提升，讓人性放出光芒；是一次命運的鐘聲，讓生命得到升華。如果你看了真的感覺很好，請把它推薦給你的親人、朋友。
看《圣賢教育改變命運》時為我定下了格局，雖然我們已成不了圣賢，但能夠讓我們少走彎路，少經(jīng)歷那么多的苦難，解決我們現(xiàn)實中遇到的問題和困惑，找到幸福，并依教奉行成為一個君子，還能夠指導(dǎo)我們的下一代如何少走彎路，如何成為一個對社會有貢獻的人，甚至成圣成賢。
說盡千言萬語，不如打開它觀看。請你必須盡早打開它，也許在打開那一刻起，你的命運已經(jīng)開始發(fā)生改變。
《圣賢教育改變命運》觀后感5
觀看陳大慧老師講的《圣賢教育改變命運》后，感觸很深，同時也深感自己傳統(tǒng)文化知識的匱乏，所以也希望有更多的人和我一起觀看，重新接受圣賢教育，重新認識人類的瑰寶——中華傳統(tǒng)文化，這部紀錄片，通過大量的史料和事實，幫助今天的人們，認清楚、想明白，什么是正確的、什么是錯誤的，把已經(jīng)混亂和顛倒的，善惡、是非、美丑、智愚的標準，通通糾正過來。
在影片中陳老師講到《三字經(jīng)》中大家耳熟能詳?shù)囊痪洌骸叭酥?，性本善”，會背的人很多，但真正能理解的人卻很少。意思是凡是人他天然的那個人性，那個天性，那個人性是本善的，本來就是善的。善是什么呢？純凈純善，這是它的天性，自然的，道，人與生俱來就這樣。就像剛出生的嬰兒，就像一杯清水，無色，無顏色，無味，無味道，無嗅，也無這個氣息，沒有氣味。透明的，這就像人性一樣。人之初，性本善，天然的人性。
原本像一杯清水一樣的我們，現(xiàn)在卻面臨著重重“污染”，翻開報紙，打開網(wǎng)頁，天天充斥著我們視野的是：一件件罪惡的事件，一段段見不得光的丑聞，扭曲的價值觀，罪惡的金錢觀，老無所依，少無所養(yǎng)。為什么物質(zhì)生活不斷提高的現(xiàn)在人們，精神文化卻如此的可怕。陳老師講到“茍不教，性乃遷”意思是假如你不教育他、不讓他保持他這個純善的人性的話，他那個剛出生的時候、從娘胎里就帶來的本善的人性啊就改變了，特別是傳統(tǒng)文化匱乏的今天，人們脫離了圣賢教育，拋棄了世界觀、價值觀，放縱了自己，丟失了本性。受電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、周圍的朋友，周圍人的錯誤的價值觀、不道德的價值觀的影響，養(yǎng)成自私自利的性格，這已經(jīng)成了很多人的通病，也是社會噬待解決的問題。
所以，現(xiàn)在的人們更應(yīng)該接受圣賢教育，改變自己的錯誤價值觀與自私自利，多學(xué)習古人留給我們的傳統(tǒng)文化，接受真善美的教育。并且要拋棄一切雜念，真正的理解和
讀了三遍稻盛和夫的《活法》，算是激活了我殘弱的心靈，讓靈魂充滿光輝---稻盛和夫人該怎樣活著
稻盛的哲學(xué)不是那么高深，淺顯易懂。這是我對哲學(xué)一貫的取舍準則。
周國平，傅佩榮，尼采等，都是一樣，從自己的生活體驗出發(fā)，說一點哲學(xué)的感悟。這比那些系統(tǒng)的，大部頭，恢弘萬言的哲學(xué)更讓我喜歡。
哲學(xué)不能指導(dǎo)普通人的生活，象經(jīng)院哲學(xué)那樣空洞，就沒有必要花時間去看。
稻盛老先生講的哲學(xué)，實在是當下中外企業(yè)家都應(yīng)該學(xué)習的。只是中國沒有真正意義上的企業(yè)，除了權(quán)貴資本主義者，就是所謂的壟斷國企。當然也談不上企業(yè)家。你跟這幫混蛋談?wù)軐W(xué)，相當于對牛彈琴。
當然，也有幾個中國的所謂企業(yè)家加入盛和塾，甚至到日本親身聆聽稻盛的教誨。
我雖然有自己的公司，卻算不得企業(yè)家，也沒有把自己的企業(yè)做的多偉大的想法。
相對于別一個企業(yè)經(jīng)營者，沒有太多的經(jīng)營經(jīng)驗，但是對于稻盛的人生哲學(xué)，抑或說經(jīng)營哲學(xué)，自認為體悟的不會比其他人差很多。
稻盛和夫老先生的成就是用40年的時間建立了兩家世界五百強企業(yè)，一家是京瓷，一家是KDDI。相對于他的人生哲學(xué)的影響，我覺得這兩家企業(yè)所取得的成績算不得什么。
多年前讀松下的經(jīng)營哲學(xué)，雖然看著玩玩而已，覺得很受教益。幾年以后的現(xiàn)在，自己有了自己的公司，對于經(jīng)營這個詞，有了新的體驗。
稻盛的經(jīng)營哲學(xué)剛好填補了我的很多空白和困惑。
雖然，他對于佛教的引用還是我不能更深的體味。
稻盛老先生在他這本二十一章的小冊子里面，就人生宏觀的問題，細部的問題一一做了陳述。
我感覺深刻的有以下幾個章節(jié)。
第六章 意識與靈魂
稻盛相信來生，認為靈魂會不斷從死亡的肉體進入新的肉體生命，借以完成心智，品德，人格的提升，所以人不僅要對此生負責，還要對來生負責。
人性的提升我不反對，但是我一直懷疑靈魂的存在。我們之間的分歧在于人類起源的判斷，稻盛認為，人類的產(chǎn)生和個體生命的誕生都是必然的，不是偶然的，一朵花，一棵草，一個小石子都有他存在的意義。造物主既然讓她出生，就有她存在的必然意義。
我則一直認為，廣義上講，宇宙和人類的起源，的確是神或者說造物主的旨意。但是，落實到每一個具體的小物質(zhì)，包括生命，我覺得應(yīng)該是偶然的事。我們可以贊嘆每一個物質(zhì)的完美，贊嘆造物主的力量的神奇。對于我們不可理解的范圍，我們認為都是造物主事先安排好的。如果造物主過問一石，一花，一草，一木，工作量實在太大。我寧愿相信造物主事先編好了程序，就幾個大方向做了規(guī)劃，比如，動物，植物，無生命體等等。彼此在一個大宇宙里生生不息，相互依存。一個生命，或者小的物種的繁衍，一個石子或者泥沙的形成，就管不得那么多了，只要還屬于宇宙管理的范疇，造物主就不再過問。
所以，我對于無常的理解，未知論的形成就是必然。悲觀滲入我的骨髓。
稻盛對于人類的樂觀，對于人類的責任作了很多構(gòu)想，在于我，則認為，人類的存在與否尚未可知，就宇宙的廣袤來說，人類的有無絲毫改變不了什么。人類更應(yīng)該低調(diào)，更應(yīng)該心存顧忌，小心翼翼的生存。破壞自然和地球就是加速自己的滅亡。
第十章 如何才能培養(yǎng)孩子們美好的心靈
稻盛對于勞動的認識，是我完全接受的，對于青少年的培養(yǎng)，更是值得我們借鑒。
孩子首先要培養(yǎng)道德意識和修養(yǎng)，勤于勞作，不可以按照西方的個性培養(yǎng)方式。自由本身就是雙刃劍，孩子有了過多的自由，自己的想法總是可以得到尊重，自己的計劃總是可以得到實現(xiàn)。這本身就會助長孩子的唯我獨尊的想法和個性。人終究要到社會大環(huán)境中磨練，不能設(shè)身處地為他人所想，那他的人生必定會遭遇很多挫折，問題是，挫折不能承受的時候，他會怎樣處理，在沒有任何什么可以做，什么不可以做的經(jīng)驗背景下，犯罪是必然的，讀后感《讓靈魂充滿光輝---稻盛和夫人該怎樣活著讀后感》。相反，在古代的大自然威脅下形成的敬畏心理，在近代物質(zhì)不豐富的勞作年代，孩子們都可以學(xué)到控制欲望。但是物質(zhì)豐富的今天，尤其中國，獨生子女幾乎成為家庭的皇帝，除了自我，別無其他。當你還盼望我們的下一代稱雄世界，我想你自己都不會相信這種可能性。
第十三章 人生的考驗
稻盛所說的考驗，超乎一般中國人的所謂“一般成大事業(yè)者，必先苦其心志，勞其體膚，餓其筋骨?！钡臼⒄J為逆境是考驗，而更大的考驗在于事業(yè)成功后。能否秉持謙虛和樸實的努力，是個體成功者面臨最大的考驗。我們國家，我們身邊這樣的例子比比皆是，先不必說百十年代的暴發(fā)戶，就是當今曾經(jīng)赫赫威名的人物，頃刻間轟然倒下。經(jīng)商者例子如國美電器的黃光裕，政客自不必說，在中國官僚的名單里像電影一樣富有戲劇性。
稻盛認為，由命運和因果報應(yīng)法則交織而成的人生，恰好就是驚濤駭浪，諸行無常的人生。絕不是風平浪靜。個體如此，國家命運亦如此。日本的歷史恰恰是個最好的證明。
明治維新，富國強兵，1905年日俄戰(zhàn)爭，日本勝利，于是乎日本陶醉在成功的喜悅之中。失去了謙卑的心，竟然擴大軍備，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，最終一敗涂地。戰(zhàn)后化為廢墟的日本，反省修正，全民努力工作，創(chuàng)造了經(jīng)濟騰飛的神話?？上н@個時候的日本，又好了傷疤忘了疼。認為軍事不能達到的稱雄世界的夢想，可以通過經(jīng)濟的發(fā)展來實現(xiàn)?？上ё罱K讓美國輕而易舉的摧垮了泡沫，倒退十幾年。目前還在經(jīng)濟的低谷無法翻身。
當然，榮枯盛衰乃世之常情，日本的反反復(fù)復(fù)也是其他國家很難避免的結(jié)果。
第十四章 苦惱與憎恨
稻盛認為，與其用時間做毫無意義的煩惱，還不如加倍努力地工作。勸誡自己用知足，感恩的心活在人間。如果說人活在世上最重要的任務(wù)是提升心智，那么對于人的感情而言，最具矛盾的功課就是“原諒那些不能原諒的事”。他認為這是人生最重要的'修行課程，比財產(chǎn)，名譽被剝奪的遭遇更難對付。他勸解我們跨越這種障礙，靈魂會充滿光輝。
雖然在我的內(nèi)心，無時不在進行著向善向美之心的修煉。但是達到稻盛老先生的要求，何其困難。有一些事情，是可忍，孰不可忍。即便我明白生氣，抱怨，嚴重影響著我的健康狀態(tài)。
我卻真的不能做到原諒那些不可以原諒的事。我知道，這就是我的修行還不到位。在我的靈魂里，除了光輝，還有陰霾。
結(jié)語：人生方程式
稻盛的這本小冊子，實在是句句良言。如果面面俱到的講述，恐怕花費您太多的時間。我最后把他的人生方程式介紹一下，因為我覺得道理雖然淺顯，卻是必須了解的一個公理。
人生，事業(yè)的結(jié)果=思維方式*熱情*能力。
能力，指的是才能，智力特指天資。
熱情，從事本工作的激情或努力態(tài)度。后天培養(yǎng)。
思維方式，是指對待人生的態(tài)度。
前兩者分數(shù)在0—100分之間，絕對正數(shù)。后者在正負100分之間。
學(xué)過數(shù)學(xué)的人當然知道，稻盛強調(diào)的思維方式多么重要。同樣資質(zhì)的人，付出同樣的努力，就是因為思維方法的取舍，最后的結(jié)果截然相反。
對于孩子的培養(yǎng)，我覺得稻盛也好，陳大惠先生也罷，都是把道德修養(yǎng)的正確性放在第一位。
沒有品德，能力越高，熱情越大，對社會的危害越大。把原本上天賜予的聰穎，健康體魄，無謂的熱情全部放在做壞事的過程里。那還不如沒有聰穎，沒有熱情，沒有健康的體魄。
（老毛頭講的知識越多越反動道理和這個類似。白癡加笨蛋沒有思想，很好統(tǒng)治。正因為知識多了，有了自己的見解，被說服的可能性就小了，碰到個倔脾氣，還就是講死理。當然這個和本篇文章沒有什么瓜葛，略去。）
附錄：日本經(jīng)營四圣
1， ?松下電器---松下幸之助
2， ?索尼公司---盛田昭夫
3， ?本田汽車—本田宗一郎
4， ?京瓷集團---稻盛和夫
稻盛和夫是還健在的唯一一個，其余三人早就去見馬克思了。
當觀看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，是時候抽出時間寫寫
傳統(tǒng)文化觀后感1
前幾天，我在街上看見到處都有“和睦、尊師、節(jié)儉……”等標語，我疑惑不解。今天，學(xué)校正好觀看了《弘揚傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)良家風》的視頻，我終于懂了：家風是融在血脈中的驕傲，是先人從一代又一代的的生活中總結(jié)出的家族風氣。街道上貼的宣傳語原來都是祖國的傳統(tǒng)文化精髓。
我迫切地想知道我們家的家風是什么，急忙返身往回跑。我一進家門，正好撞上爸爸，爸爸看我跑得滿頭大汗，就問我：“兒子，你跑這么急有什么事嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“爸－爸，我們的家風和家訓(xùn)是什么？”爸爸眨了一下眼睛，問：“你為什么要問我們家的家風和家訓(xùn)？”我對爸爸說：“我今天在街上看到寫有和睦、尊師、節(jié)儉……的標語后，就想到了我們應(yīng)該也有家風和家訓(xùn)吧。”“哈哈！”爸爸笑了起來，接著爸爸把家里人都叫了出來。
正當大家疑惑不解的時候，爸爸從書房里拿出一幅字出來，用手輕輕地摸了摸，鄭重其事地交給我，然后嚴肅地說道：“兒子，請你和姐姐把這幅字打開看看?！蔽倚⌒牡嘏c姐姐一起將這幅字慢慢的展開，只見上面寫著四個蒼勁有力的書法字：厚德載物。我和姐姐看著這微微泛黃的書法字，陷入了沉思。爸爸說：“他的意思是大地袒露的氣勢和順厚實，君子要像此一樣增厚美德，容載萬物。這就是我們的家訓(xùn)！你們可要好好琢磨琢磨?！?/p>
我想，我們家的家訓(xùn)應(yīng)該是讓我們謝家人不斷學(xué)習，提高修養(yǎng)，以寬容、良好的品德對待人和事。想到這里，我豁然開朗，和姐姐相對一笑。我在心里暗暗對子說：“從今往后，我要更加努力，不斷進步，爭當美德少年，發(fā)揚我們家厚德載物的家風?！?/p>
傳統(tǒng)文化觀后感2
今天聽了這堂傳統(tǒng)文化的課，讓我深刻
人要多做善事，才能積福，才會有回報！人要懂得感恩與報恩??！滴水之恩當涌泉相報，別人對你的恩德要永記于心，別人有做對不起自己的事要忘記，不是我們擁有的太少，而是我們計較的太多。當一個人做盡了壞事，沒有道德心、羞恥心的時候，就會出現(xiàn)作用力與反作用力的自然規(guī)律。
聽了康金利老師兄弟倆的講座才知道，為什么家里會有這么多的矛盾災(zāi)禍，才知道解決家庭問題的方法都要從自己內(nèi)心去改變，一切從我做起，讓家庭充滿和諧歡樂。
學(xué)習傳統(tǒng)文化能讓企業(yè)和諧，社會和諧，國家和諧。中國是個特色社會主義國家，以人為本是學(xué)習傳統(tǒng)文化的根本，首先把人教育好，把傳統(tǒng)文化一直堅持學(xué)習下去，我們的生活才會越來越幸福！
傳統(tǒng)文化觀后感3
為響應(yīng)二中的號召，向單位請了一天的假，參加二中舉辦的傳統(tǒng)文化報告會。
在會場上，聽著老師聲情并茂、如泣如訴的演講，我思緒萬千，感受良多。
中華五千年的文化是博大精深的，對于我們這些蕓蕓眾生來說，難見其滄海一粟；然而對已過中年、且為人父的我來講，感受最深的就是中華文化雖博大精深，卻很質(zhì)樸，我們雖然沒有像那些專家學(xué)者那樣整天去研究她，把她上升到什么樣的理論高度，但我想我們卻可以在日常生活中去理解她，去感悟她，并且在實際生活中去踐行她，把她作為我們?nèi)粘Ｉ畹男袨闇蕜t。
在這么多的文化當中，我想最簡單、最質(zhì)樸、也是最實際的就是傳承了幾千年的中國的孝文化。最簡單的理解就是孝順父母，雖然這件事情說起來簡單，但做起來卻不那么容易。
父母把我們帶到這個世界上，把我們養(yǎng)大成人，這其中的艱辛不是我們每個人都能知曉的，如果不是親身經(jīng)歷的人他是不會有什么感受的，所以才有了那句古語：“可憐天下父母心”。
記得大學(xué)的時候，一個年輕的老師跟我們說過：你們將來是要處朋友、結(jié)婚的，那我問你們，你們用什么樣的方法來看朋友的人品呢？其實很簡單，那就是看你朋友對她（他）父母的態(tài)度是好還是不好就可以了，如果好的話那沒問題，如果不好的話那就別處了。你想想，他（她）連自已的父母都不愛，他（她）能愛你嗎？那是不可能的`。當時只是一笑而過，經(jīng)過這十幾二十年的生活，真正感受到了這句話真的很有道理。如果一個人對自已的父母都不好那還能對別人好嗎？簡直是笑談，血脈相連，血濃于水永遠都是不滅的真理。
對于父母我們能做些什么呢？我認為首先要與父母保持一個適度的距離，有人說這叫“一碗湯的距離”。這樣非常好，首先，保證了各自的生活空間，又為孝敬父母提供了必要的條件；其次，要善于化解父母遇到的麻煩，也許父母遇到的麻煩不是我們能解決的，但我們可以跟他們聊聊，從別的角度來看待這個問題，那時候麻煩也許就不是麻煩了，心鎖打開了，老人就快樂了，身體也就健康了。其實他們并不在乎有多少物資，也許一句溫曖的話語，一個真誠的笑臉都會讓他們心花綻放。大家還記得《?；丶铱纯础愤@首歌嗎？它的流行不只是曲調(diào)悠美，我想更主要的是跟孝心有些關(guān)系吧，因為它唱出了許多人的心聲。
著名學(xué)者張緒坤曾經(jīng)說過：當你對著冰冷的墓碑的時候，那你所做的一切都晚了，都沒有意義了。更想起古人一句話叫：父母在不遠游。古人尚且如此，那我們現(xiàn)代人更應(yīng)該懂得孝敬父母的重要性了。
在我國古代有著許許多多的關(guān)于孝敬父母的故事廣為流傳，例如二十四孝等，舉不勝舉。
無形中，孝敬父母也成了社會上衡量一個人品質(zhì)的一條標準。在當今社會，面對繁雜的社會我有些茫然，然而內(nèi)心深處的原則卻沒有變，那就是交朋友也好，處同事也罷，首先要看這人對父母的態(tài)度，如果這人對父母好，那么這個人一定不是什么大奸大惡之輩，值得交往，否則就不值得交往了。
林林種種的社會現(xiàn)象被老師當做事例搬到講臺上，似故事，似警鐘，時時刻刻在耳畔回想。聽完報告，走在回來的路上，外面已是銀裝素裹，白茫茫一片，在每個人的腳下都是潔白的一片，而每個人走過去后卻留下了深淺不一、或直或彎的腳印。
傳統(tǒng)文化觀后感4
最近看了《弘揚傳統(tǒng)文化公益論壇》的光盤，看后感想很多。在此之前我看過陳大惠老師和蔡禮旭老師所講的，學(xué)習《弟子規(guī)》怎樣做人的一系列書籍和光盤。關(guān)于傳統(tǒng)文化我也不是很懂，但看了這張光盤后知道了，中華傳統(tǒng)文化，是我們祖先流傳下來的，寶貴的精神財富，是無價之寶。但不幸得很被我們拋棄了。今天我們又重新拾起學(xué)習傳統(tǒng)文化，是非常必要的。
在當今的社會里，人心浮躁、自私自利、只顧自己不顧別人，與《弟子規(guī)》的要求相去甚遠，說白了就是不會做人。在論壇上講演的老師們，他們所講的內(nèi)容非常感人，通過學(xué)習傳統(tǒng)文化后，在他們的身上發(fā)生了巨大的變化?？梢哉f學(xué)習前和學(xué)習之后判若兩人。其中有位來自北京叫張華的老師，她講的特別感人。她本人是位癌癥患者，她曾畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，畢業(yè)后順利地進入一所證劵公司。收入頗豐，很快就有了房子、車子、票子、以及當今社會上讓人羨慕的一切。于是，她拼命的消費享受，不懂得惜福，接下來果報也就跟著來了。
先是事業(yè)上不順利，婚姻上也亮起紅燈，身體上也出了問題，最后確診為惡性腫瘤。于是她開始抱怨上天對她不公平，甚至想到自殺。學(xué)習了傳統(tǒng)文化后，她明白了發(fā)生這一系列的不幸的原因所在。古人云：“德不配位必有災(zāi)殃”當你的德行不夠時，(沒有德行)你去享受大的福報，那么災(zāi)殃也就跟著而來。張華老師講，她從小就不聽父母的話，和長輩頂嘴，長大后也不懂得孝順父母，和《弟子規(guī)》所講的怎樣做人完全相悖。
現(xiàn)在她通過學(xué)習傳統(tǒng)文化和《弟子規(guī)》之后，懂得了孝順父母，認識到過去的行為錯了，她在父母面前磕頭懺悔，發(fā)誓一定改過。人有善愿天必佑之，佛教里常說“境隨心轉(zhuǎn)相由心生”。由于她的心念轉(zhuǎn)變了，身體也隨著發(fā)生了變化。她再去醫(yī)院檢查時，醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)腫瘤縮小了，可以做手術(shù)了。后來通過醫(yī)生們的努力，手術(shù)很成功，她也終于恢復(fù)了健康。張華老師用她的親身經(jīng)歷，活生生的事實告訴人們，癌癥是可以治愈的。只要我們按照自然規(guī)律，去生活、去做人、去孝敬父母、去愛你身邊的人，那你的一生一定平安快樂。古人云：“人為善福雖未至，禍已遠離。人為惡禍雖未至，福已遠離。”古人的話我們一定要牢記在心呀!
我皈依佛教多年了，但我看了弘揚傳統(tǒng)文化的光盤后，感到很慘慚愧。與那些在論壇上講演的老師相比，我做的太不夠差距太大了。我明白了為什么學(xué)佛多年，而進步緩慢吶，原來是沒有學(xué)好怎樣做人。《弟子規(guī)》講“見人善即思齊，縱去遠以見躋”，我一定努力向他們?nèi)W(xué)習，先學(xué)做人。做一個弘揚中華傳統(tǒng)文化的使者，讓身邊更多人學(xué)習《弟子規(guī)》，了解中華傳統(tǒng)文化，讓老祖宗的教誨深入到每個人的心中，讓更多的人成為傳統(tǒng)文化的受益者。我們的社會一定會更加和諧、更加美好，最終會成為人們向往的人間凈土!
傳統(tǒng)文化觀后感5
今天，學(xué)校給我們看了關(guān)于這方面的視頻，主要講了：“仁愛，愛國，好學(xué)，清廉”等多個主題，講述我國傳統(tǒng)文化的故事。
其中，“好學(xué)”這個主題，講述了匡衡非常好學(xué)的故事：匡衡很好學(xué)，但家里很窮，所以他白天必須干活掙錢，只有晚上才能看書，但是，他買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，于是，匡衡小心的在墻壁上鑿了一個洞，鄰居家的燭光就透了過來，這樣匡衡就能在晚上看書了，這就是《鑿壁借光》的故事，又如，其它方面還講了“孟子”等人，古代那些名事講也講不完……
我被驚住了，中華民族競?cè)绱硕嗟膬?yōu)良傳統(tǒng)。古人都能做到“仁愛，愛國……，他們可以做到，那么作為新時代的我們，就更應(yīng)學(xué)習弘揚祖國優(yōu)良的文化、家風。
家風是什么?家風就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是中華民族五千多年的燦爛文化所厚育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)。我們上一代的爸爸媽媽把中華民族的優(yōu)良家風傳給了我們，那我們也要學(xué)會并傳承這偉大的家風，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習，好好做人，好好傳承并弘揚我們優(yōu)良的家風。把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，倘若我們都重視家風的作用來重振家風，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風氣將會蔚然成風。
讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落！
