我盼望已久的時(shí)刻終于快到了，就是看熊出沒之奇幻空間。以下是為大家收集的一篇關(guān)于熊出沒之奇幻空間的
熊出沒之奇幻空間觀后感
開始接觸熊出沒電影是第二部《雪嶺熊風(fēng)》，對(duì)熊出沒最初的印象是兒童動(dòng)畫，就像貓和老鼠一樣，湯姆斗不過杰瑞，光頭強(qiáng)斗不過熊大熊二，三維還不夠成熟，畫面效果不好，但看了《雪嶺熊風(fēng)》之后，我對(duì)熊出沒有了新的認(rèn)識(shí)，畫面得到很大的提高，故事比較有趣，不再一味的單調(diào)互斗。
后來我補(bǔ)了第一部《熊出沒之奪寶熊兵》，看得時(shí)候還覺得挺新鮮的，比期望值要高，和電視片差別挺大的，一部國產(chǎn)動(dòng)畫電影做成3D也還看得過去?？扇绻媒衲甑倪@部電影和第一部比，就能實(shí)打?qū)嵖吹贸龈鞣矫娴募夹g(shù)差別之大。各個(gè)方面可以看到熊出沒的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)花了很多心血的。
今年的《熊出沒之奇幻空間》首先是熊大熊二添加了毛發(fā)，柔軟輕盈，第一次讓我覺得質(zhì)感不錯(cuò)，不再是之前的貼圖效果，熊大熊二的造型也有了改變，比以前的更加討人喜歡，其次是電影里環(huán)境漂亮了很多，可能是因?yàn)樽叱隽斯沸軒X吧，這次電影里的森林，森林植被都很漂亮，連石頭上的青苔都很逼真，森林里的光影打在花草灌木上，竟然有種綽約神秘的感覺，這是以前沒有感受到的。到了電影的后半段，更是如此，各種奇幻動(dòng)植物，應(yīng)接不暇，出現(xiàn)在眼前，和前幾部相比，這次電影里增添了很多有意思的東西，想象力很豐富，而且鏡頭十分流暢自然，有很多印象深刻的`鏡頭，這也很難得。
其中一個(gè)印象深刻的鏡頭，是主角們劃一葉扁舟，從荷葉水草中拂過，特效做得很棒，場景很美。一方面美在逼真，清澈見底的河水，和水底游動(dòng)的水草，絲毫沒有國產(chǎn)動(dòng)畫的違和感和假；另一方面美在鏡頭設(shè)計(jì)，有種中國國畫的意蘊(yùn)。
雖然技術(shù)在進(jìn)步，但我還是要吐槽一下那個(gè)真人部分，現(xiàn)在所謂的小鮮肉，演技真是太浮夸了。
總之，這部電影還是很適合一家人去看的，從技術(shù)發(fā)面是目前為止國內(nèi)動(dòng)畫電影質(zhì)量最高的，每一部都見證著熊出沒的成長和改變，中國需要一部衡量動(dòng)畫標(biāo)準(zhǔn)的作品，不能說《奇幻空間》可以勝任，但我相信這部作品絕對(duì)是目前為止最接近的。
2017《熊出沒?奇幻空間》電影觀后感一：
《熊出沒 ?奇幻空間》。該片講述熊大、熊二和光頭強(qiáng)與金鹿角守護(hù)者——鹿族女孩協(xié)力保護(hù)金鹿角，擊垮反派，最終讓森林復(fù)蘇的故事。 整部動(dòng)畫片，咋一看有種阿凡達(dá)變成動(dòng)畫版的感覺，可愛的猴頭菇精靈，看起來像石頭的甲蟲，奇怪的泡泡植物，全都超出想象，完全不能用科學(xué)來解釋。相比之前的電影版，這部影片的畫風(fēng)唯美可愛，更加吸引人，在看電影時(shí)，小朋友們不由自主地想伸手去抓那些飄蕩的植物，時(shí)不時(shí)發(fā)出的感嘆聲中可以看出，3D效果那是相當(dāng)?shù)暮冒?。看完電影后，覺得值得一看。
首先，縱觀整部電影，從頭到尾用語都很文明，那些低級(jí)惡趣味的詞語和追趕行為都沒看到，電視版的熊出沒，引導(dǎo)作用公認(rèn)的差，是一部媽媽們都想列入黑名單的國產(chǎn)動(dòng)畫。那些“臭狗熊”,“我強(qiáng)哥......”，“惹我強(qiáng)哥，揍你沒商量”等帶有貶義的`話語，在動(dòng)畫片中是不應(yīng)該出現(xiàn)的。其次，故事情節(jié)雖然老套，但卻意義深遠(yuǎn)的---何為朋友?朋友就是那些明知你身上缺點(diǎn)無數(shù)，但是還是一樣喜歡你的人;是那些在困境中愿意和你互相幫忙，互相扶持，相互鼓勵(lì)，走到最后的人;是那些尊重彼此個(gè)性，即便是激烈的爭吵后，在你需要時(shí)還是會(huì)義無反顧向你伸出手的人，這便是朋友，這便是友情。最后，影片還給陪同的家長留下了反思。電影中的反派男主角，小的時(shí)候因?yàn)槟赣H的原因，不能看動(dòng)畫片，不能玩玩具，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，導(dǎo)致長大后用自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)，把動(dòng)畫片里的靈魂物品搶走變成私人所有，使得動(dòng)畫片消失不復(fù)存在，認(rèn)為這樣就是自己的東西，為何會(huì)造成這樣的結(jié)果，現(xiàn)在家庭教育中是否也存在這樣的情況?這便是留給家長們的所思考的?？梢哉f，結(jié)局是顯而易見的：壞人得到懲罰，寶物得以保護(hù)，伙伴們又聚在一起，中國特色的美好結(jié)局。不過，孩子們?cè)谟^影過程中不僅學(xué)習(xí)到了什么是朋友，也收獲了快樂;家長們?cè)谟^影中收獲到親子間的歡樂，在歡樂中也進(jìn)行著反思。so,結(jié)局老套一點(diǎn)又何妨呢。
雖然影片里有很多借鑒的影子，但這是好的開始，是具有積極意義的，表示國產(chǎn)動(dòng)畫在內(nèi)容和制作上還有更大的空間，愿我國的動(dòng)畫事業(yè)越來越好，制作出更多像《黑貓警長》、《貝塔和舒克》、《大鬧天宮》等具有我國特色的經(jīng)典動(dòng)畫作品，成為孩子們心中美好的回憶。
2017《熊出沒?奇幻空間》電影觀后感二：
個(gè)人以為，電影對(duì)光頭強(qiáng)人物塑造較為豐滿。人物表情細(xì)化到你可以看到光頭強(qiáng)的眼淚如何從眼睛里醞釀?到如何匯聚為淚滴?再到如何奪眶而出?這些細(xì)節(jié)著實(shí)將光頭強(qiáng)的傷心、委屈、挫敗感刻畫的入木三分。讓觀者，不只是在觀看，而是同他一起經(jīng)歷一種心理變化。這就如是我們?cè)谥v歷史，我們“講述”，不是“簡述”;我們沒有直接告訴聽眾結(jié)果，而是帶上細(xì)節(jié)引領(lǐng)聽眾重溫了整個(gè)過程。我想，這就叫做體驗(yàn)，帶領(lǐng)孩子，去體驗(yàn)情感，體驗(yàn)人物內(nèi)心的感受，內(nèi)心的活動(dòng)。這些情感體悟?qū)τ诤⒆佣噪y能可貴，因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì)知識(shí)或技能的獲得是一個(gè)由“不知道”到“知道”的過程;而一個(gè)人對(duì)情感以及心理上的獲得卻是一個(gè)極為復(fù)雜的過程，它需要孩子通過事物、人物而作用于自己的內(nèi)心，經(jīng)過孩子自己的閱歷、環(huán)境、年齡逐漸形成一種感受，甚至是價(jià)值觀。
做了母親后，我開始留心孩子的世界，甚至我會(huì)蹲下來，以孩子的高度去看天空、樹木、花朵。我也開始思考：人與動(dòng)物的差別之一是語言文字表達(dá)系統(tǒng)，我們會(huì)用語言、動(dòng)作、表情、語調(diào)去向孩子表達(dá)各種情感、傳承各項(xiàng)成果。而動(dòng)物呢?表達(dá)方式少之又少!一頭獅子如何教會(huì)幼獅捕獵?如何教會(huì)幼獅躲避敵人?其中有一個(gè)非常重要的表達(dá)方式是：身教!母獅做給幼獅看，幼獅在觀摩中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷增長能力。
所以，給孩子看什么，孩子便模仿什么，孩子模仿什么也就直接成為孩子自我塑造過程中至關(guān)重要的一環(huán)?！缎艹鰶]：奇幻空間》在這方面做的很好，勇敢、善良、友誼應(yīng)有盡有。
2017《熊出沒?奇幻空間》電影觀后感三：
一部電影，稍遜一點(diǎn)的是講述一個(gè)故事;頭等是傳授一種價(jià)值觀。這在光頭強(qiáng)的人物塑造上體現(xiàn)較為明顯。作為一個(gè)小人物他在自己的生活維度里不斷打拼、受人約束、想咸魚翻身進(jìn)而魚躍龍門、他不愿再受人指使、也不愿讓媽媽知道自己在外面過的有多不好……光頭強(qiáng)不斷的努力，不斷的奮斗，甚至有點(diǎn)利欲熏心，違背原則卻又不無譴責(zé)的做些壞事。其實(shí)環(huán)顧四周，我們周圍又有幾個(gè)不是各行各業(yè)的“光頭強(qiáng)”?
為了盡快擺脫現(xiàn)實(shí)的窘境，不惜鋌而走險(xiǎn)，抱著雞湯當(dāng)靈丹妙藥。 光頭強(qiáng)把小人物的心酸演活了：他是一個(gè)連樹都砍不好，過年回家的車票都買不起，只能跟媽媽說：“過年不回家了”……
一個(gè)人只有活在適合自己的人生維度里才能各自安好。兩只熊、一個(gè)身手不凡的森林公主怎么能理解一個(gè)小人物的內(nèi)心之苦呢?
隨著年齡的增長，會(huì)發(fā)現(xiàn)：可責(zé)怪的人和事越來越少，我想這就是成長。
《熊出沒之奇幻空間》主講熊大，熊二，光頭強(qiáng)和機(jī)器人coco、少女納雅為了保護(hù)傳說中的金鹿角，與奪寶軍團(tuán)展開了激烈的爭奪，最終取得勝利的故事。
在狗熊嶺大森林里，有這樣一個(gè)傳說：很久以前，人類的祖先鹿族有一個(gè)獵人，在一個(gè)風(fēng)雪交加的天氣里，他出門打獵被大雪掩埋，危急關(guān)頭突然出現(xiàn)了一頭神鹿救了他，神鹿消失以后，他把神鹿遺失的金鹿角保存了起來，從此以后這個(gè)家族就叫鹿族。
熊大、熊二和光頭強(qiáng)在一次偶然遇見了跟著考古學(xué)家來研究金鹿角的機(jī)器人coco，他被奪寶軍團(tuán)一路追殺受了重傷，造成電線短路昏迷不醒，在關(guān)鍵時(shí)刻被光頭強(qiáng)出手相救，大家給他取了個(gè)新名字叫小鐵。
小鐵把金鹿角的傳說告訴了大家，還說有一幫壞人也在尋找金鹿角，這幫壞人就是奪寶軍團(tuán)，他們由瘋狂科學(xué)家、女忍者、高富帥、小胖胖四個(gè)人組成，利用瘋狂科學(xué)家發(fā)明的'“蟲洞”穿越到動(dòng)畫世界，專門偷竊動(dòng)畫傳奇人物的寶貝，他們已經(jīng)偷走了孫悟空的金箍棒、鋼鐵俠的拳套、哪吒的風(fēng)火輪等等很多寶貝，于是這些英雄都被打敗，動(dòng)畫片全部消失不見了。他們聽說了金鹿角的傳說，成心要將金鹿角偷到手。聽了小鐵的話，熊大、熊二、光頭強(qiáng)決定和小鐵一起保護(hù)金鹿角，拯救鹿族，決不能讓金鹿角落到壞人的手里。他們后來遇到了鹿族少女納雅，納雅也加入了他們的隊(duì)伍。
在保護(hù)金鹿角的過程中，他們和奪寶軍團(tuán)多次展開了激烈的斗爭，靠智慧、勇氣、毅力和團(tuán)結(jié)一心的精神，在神鹿的幫助下，打敗了奪寶軍團(tuán)，搶回了金鹿角，拯救了鹿族。
在影片中，機(jī)器人小鐵正義而勇敢，為了完成任務(wù)不惜犧牲自己，令人欽佩；熊大和熊二單純善良，為了保護(hù)金鹿角身入險(xiǎn)境；光頭強(qiáng)為了獲得成功，人性中的自私因子被激發(fā)出來，但最終戰(zhàn)勝了自己，與小伙伴們一起保護(hù)金鹿角，保衛(wèi)大森林，他們的行為是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的耳邊至今還回想著那句誓言：保衛(wèi)森林，熊熊有責(zé)！
