（一）
今天，我們學(xué)習(xí)了俄國作家費(fèi)奧多羅夫的《童年的發(fā)現(xiàn)》，這篇課文講的是作者在童年時的一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)敘述了作者發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想象力讀后我很受啟發(fā)。他之所以在童年就會有這個發(fā)現(xiàn)，主要是因?yàn)椋旱谝唬矣谔釂?；第二，反?fù)思考；第三，大膽想象。在日常的生活中，我們也要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，遇到問題要善于動腦，大膽思考，更重要的是要有勤奮鉆研和堅(jiān)持不懈的精神。
世界對于我們來說是充滿神秘的。小時候，我對什么都感到好奇，喜歡看《十萬個為什么》，還經(jīng)常跟在爸爸、媽媽身后問一些稀奇古怪的問題：比如人是從哪里來的？火箭怎么能升上天空？什么是原子彈？為什么一年要分春夏秋冬？這些問題常常使爸爸、媽媽都目瞪口呆，他們被我問住了答不上來時顯得很狼狽，有時就胡亂編個答案搪塞過去，我也就似懂非懂地相信了他們。
通過學(xué)習(xí)《童年的發(fā)現(xiàn)》，我懂得了一個道理：科學(xué)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)，來不得半點(diǎn)馬虎和虛假。曾經(jīng)聽說，人類是由猿進(jìn)化而來的?？晌以催^著名生物學(xué)博士曹虎的一篇文章《人類是從哪里來的》，才知道人類的遠(yuǎn)祖到底是森林古猿還是海猿，至今還是一個謎呢！我想，長大后，我一定接過這根科學(xué)的魔棒，象費(fèi)奧多羅夫那樣弄清究竟誰是我們的'老祖先。
（二）
今天，我讀了第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》。
這篇文章主要講了 : 作者費(fèi)奧多羅夫在小的時候，晚上做夢總夢見自己會飛，會滑翔，于是，他就耗盡了心思，把這個道理弄“懂”了。后來，他明白了嬰兒在媽媽肚子里得待上九個月才能出世，于是，他的腦子里涌出了許許多多的疑問，帶著這個疑問，他又刻苦研究了很長時間，生物課上，當(dāng)他為自己的發(fā)現(xiàn)而暗自竊笑時，被年輕漂亮的女老師“請”出了教室——罰站。
從這篇文章中，我感悟到了 : 費(fèi)奧多羅夫是一個想象力豐富、聰明好學(xué)的人，他遇到問題刻苦鉆研，還有自己的想法，不把問題搞清楚就不罷休。由他我想到了我自己，平時我做事總是沒做完，就放到一邊半途而廢，爸爸媽媽好話歹話都說盡了，我才不情不愿的爬起來重做。俗話說 : “失敗是成功之母，從哪兒跌倒就從那兒爬起來，”在看完這篇文章以后，我就下定決心，要學(xué)習(xí)費(fèi)奧多羅夫身上那種 敢于提問、留心觀察、反復(fù)思考、大膽想像 的精神。
（三）
今天，我讀了《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇文章。
這篇文章首先寫了“我”發(fā)現(xiàn)了什么，然后就寫了“我”是如何發(fā)現(xiàn)的。“我”的發(fā)現(xiàn)源于夢中的一次飛行。于是“我”去問老師，老師給了“我”一個很奇幻的答案，這激發(fā)了“我”的想象力。后來，“我”又開始想為什么胚胎要發(fā)育九個月，所以“我”就又開始絞盡腦汁地想，最后居然讓“我”想到了！“我”結(jié)合了老師以前給的答案，想出了一個異想天開的答案。
我最喜歡文中因?yàn)椤拔摇毕氲搅俗约旱陌l(fā)現(xiàn)，而在課堂上笑出聲來的那一段。我覺得，文中的我真好笑，居然覺得自己歪打正著的答案很了不起，居然在課上笑出了聲?？墒牵拔摇痹诒粦土P的時候，也明白了一個道理：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時也面臨著受到驅(qū)逐的危險。
讀了這篇文章以后，我既讀懂了文章，又
《光的故事》觀后感 篇1
這個把哲學(xué)、神學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)與物理學(xué)歸為一體的科學(xué)紀(jì)錄片，有上百張珍貴照片，分為幾章的從最初認(rèn)可到現(xiàn)代光學(xué)甚至量子光學(xué)的演變。
光在宗教中都代表光明，在最初，人們認(rèn)為是眼睛發(fā)出光，才看到物體的，后來，一位反逆尼羅河治理的人，發(fā)現(xiàn)并推翻了一千多年的光學(xué)看法：是物體發(fā)出光，人眼接受到了光看到物體的。緊接著又出現(xiàn)了研究色彩的一位教士或教民，發(fā)現(xiàn)了凹凸鏡可放大、縮小圖像，再而是笛卡爾的光線機(jī)械論，再是大名鼎鼎的牛頓——這些人物活生生出現(xiàn)在視頻里。
牛頓發(fā)現(xiàn)了“光譜”，并大膽的盯住太陽幾個小時，還用針刺眼睛，終于推翻了笛卡爾的機(jī)械論，使光學(xué)進(jìn)入一個全新的黃金時代，一場大革命誕生了。
緊接著，人類輪流發(fā)現(xiàn)了無線電波、紅外線、紫外線、X射線、Y射線、α射線與β射線等，還有愛因斯坦的光電效應(yīng)、波粒二象性……
現(xiàn)代科學(xué)中的光速C，成為光學(xué)中的傳奇。是的，你的光來源于上帝?！妒ソ?jīng)》上帝說，“要有光?！本陀辛斯?。于創(chuàng)世紀(jì)。這個與神相佑，與人相伴的奇異物，成為科學(xué)界的一棵美麗色彩。
無窮無盡的萬丈光芒，從人們一雙雙智慧的眼中發(fā)出，改觀了人類的看法，而現(xiàn)在，又將迎來一個嶄新的世界，全新時代就要開始了。
《光的故事》觀后感 篇2
光是能量的源泉。如果世界上沒有光，我們?nèi)祟惖拿恳惶於紩诤诎抵卸冗^。如果沒有光，就沒有這個五光十色的世界?！豆獾墓适隆愤@部影片讓我認(rèn)識到了光在人類認(rèn)識世界的過程中所起的重要作用。
《光的故事》向我們展示了星空的奧秘。曾經(jīng)，人們認(rèn)為宇宙就像一個“水晶球”，地球是“水晶球”的中心，其它星體在“水晶球”里繞著地球轉(zhuǎn)。直到16世紀(jì)時，天文學(xué)家第谷觀察星空時經(jīng)過大量精密觀測后指出，在不同地方觀測的彗星視差遠(yuǎn)小于月球的，這證明它的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過月球，因此慧星不可能是地球大氣上層“水晶球”里的現(xiàn)象，也最終證明了宇宙并不以“水晶球”的樣式存在。
神奇的光讓我們成為了“千里眼”。伽利略利用光的折射原理造出了凹凸鏡片結(jié)合的望遠(yuǎn)鏡。當(dāng)他用望遠(yuǎn)鏡觀測星空后，發(fā)現(xiàn)星體不是圍著地球轉(zhuǎn)，而是圍著太陽轉(zhuǎn)。
神奇的光還帶我們走進(jìn)了微觀世界?；⒖死猛h(yuǎn)鏡的原理發(fā)明了顯微鏡，用來觀察很多肉眼看不清的微小的生物，為人類打開了進(jìn)入微觀世界的大門。
光還有許多方面等待我們?nèi)ヌ剿鳎庖矔覀內(nèi)ヌ剿鞲辔粗氖澜?。讓我們一起探索神奇的光和未知?世界吧！
《光的故事》觀后感 篇3
借助安裝有凸透鏡的暗箱，畫家能將人的影像投射到一個平面上。之后，畫家在這個投影上繪制人像，就會更加準(zhǔn)確。正是透過這樣的畫法，畫面的透視關(guān)系變得更加合理，例如近處人腦與遠(yuǎn)處人腦的比例。
當(dāng)達(dá)爾文提出進(jìn)化論后，曾遭受廣泛質(zhì)疑。其中一個疑問是，在地球上是否有足夠時間來完成漫長的演化過程（超過幾千萬年）。據(jù)當(dāng)時的理解，太陽可能是通過燃燒煤來提供光和熱。如果是這樣的話，太陽不可能燃燒那么久，所以也就無法在漫長的生物進(jìn)化過程中提供能量。
然而，隨著20世紀(jì)初放射性的發(fā)現(xiàn)，終于為太陽找到了新的產(chǎn)生能量的方式。也就是說，太陽的壽命很長，足以滿足生物進(jìn)化所需的長度。自此以后，相信進(jìn)化論的人越來越多，相信創(chuàng)世論的人越來越少。
《天堂的孩子》
阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。當(dāng)阿里含著淚對妹妹說這些的時候，那是一種無助，那是一種自責(zé)?；蛟S家境的貧寒讓他更明白哥哥的責(zé)任。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，當(dāng)妹妹匆匆跑回來的時候，阿里則飛快的去學(xué)校。當(dāng)妹妹一次把鞋掉在水溝中，她哭泣著追趕漂泊的鞋，她更象追求一個屬于他們兄妹兩個的心理依靠。
當(dāng)他們兩個在刷球鞋互相高興的吹著肥皂泡，互相微笑著面對一雙球鞋，在那一刻，他們是是最快樂的。當(dāng)阿里和父親進(jìn)城給那些富人修剪草坪時，一個叫哈里的小孩懇求阿里和他玩耍。面對眾多的玩具，哈里并沒有因?yàn)槲镔|(zhì)富裕而開心，反而物質(zhì)富裕填不滿他內(nèi)心的空虛。當(dāng)身在天堂心卻不在的他和阿里在一起才
當(dāng)阿里知道馬拉松比賽的第三名可以獲得一雙運(yùn)動鞋，他便哭著哀求老師給他機(jī)會。在比賽中，他腦海里不斷浮現(xiàn)和妹妹交換球鞋的場景，那是一個關(guān)于承諾的約定。他就這樣堅(jiān)持著跑完了全程，卻發(fā)現(xiàn)自己是第一名?？粗荒塬@得第三名，他失望的哭了?；氐郊?，沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言，妹妹遠(yuǎn)離了他。他把磨起泡的腳放進(jìn)池塘來緩解痛苦的時候，父親早為他們買了新鞋，正在回家的途中，幾條金魚在他的小腳間游動… …
于是我開始琢磨《天堂的孩子》的含義。天堂或許就是這個樣子，并不是因?yàn)槟阖毟F而遠(yuǎn)離你。天堂就是你面對困難或貧窮時所表現(xiàn)出的那種從容心態(tài)。內(nèi)心的快樂并不取決于你所擁有的財富，而是在于你采取的生活態(tài)度。快樂其實(shí)很簡單，當(dāng)用一顆從容的心去面對生活，我們就是生活在天堂!
天堂從來沒有遠(yuǎn)離過我們，只不過我們沒有用心去體會而已!
天堂里的孩子500字
我一聽到這部點(diǎn)點(diǎn)的名字——《天堂的孩子》，第一感受便是天堂的孩子已經(jīng)是很善良很勇敢的，抱著這個念想我看了這部電影。
這個故事發(fā)生在伊朗，阿里是個三年級的學(xué)生，他家十分貧寒，所以買不起鞋，全影以找鞋為線索，阿里有個妹妹叫莎拉，讀一年級。有一次妹妹莎拉的鞋破了，阿里就去修鞋，但在途中，被一個盲人撿去給她女兒穿，可那個女孩兒正好是莎拉的同學(xué)，鞋子找不到了該怎么辦呢?以后，就得兄妹倆同穿一雙鞋了。一次，妹妹因?yàn)樾犹蟮暨M(jìn)了水溝里，莎拉沿路去找，鞋子被一些贓物鉤住了，莎拉急哭了，但被一位好心人撈了上來。在影片中女孩們是在上午上學(xué)，男孩們則在下午上學(xué)。正因這樣，阿里每次上學(xué)都遲到，還差點(diǎn)因此開除了呢!
在一次偶然的集會中，莎拉找到了那雙鞋，卻在別人的腳上，莎拉和阿里沿路追去，卻發(fā)現(xiàn)她的父親是個盲人。所以并沒去要回。阿里為了得到季軍的獎品一雙鞋，而去參加了市長跑比賽。他在跑時不斷地想著他和妹妹換鞋時的場景，飛快地奔跑，卻意外地得到了冠軍，他非常失落，因?yàn)樗丶覠o法面對充滿喜悅與期待的眼睛，最后父親給他們買來了新鞋。
他們雖然貧窮，但從兄妹倆的臉上看不出因貧窮而帶來的抱怨和自卑，再想想自己有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又有父母加倍的疼愛和寵愛，卻毫不珍惜，真是不應(yīng)該啊!當(dāng)莎拉看到同學(xué)穿著她的鞋子，本想要回卻欲言又止，這是善良與懂事的結(jié)晶。兄妹倆面對困難毫不退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對。而我呢，什么都以來父母，連一些力所能及的事都不愿去做，該好好反省反省!我還要向他們學(xué)習(xí)獨(dú)立的生活能力……
兄妹倆金子般純真，水晶般透明的心，從容面對生活的態(tài)度，這是天堂的孩子才有的啊!
《天堂的孩子》觀后感1500字
很久前就聽過這部影片的另一個名字，樸實(shí)又簡單——《小鞋子》;看過這部影片的那張別致的海報，湛藍(lán)的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個孩子的背影。讓我想起了一個詞：簡約主義。對，簡單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動。再沒有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。
之前很少接觸伊朗的電影，換句話說習(xí)慣了好萊塢的光影斑駁的我，似乎對這種“草根文化”有點(diǎn)淡然了。但是，“天堂里的孩子們”拯救了我的默然，呼喚出了隱藏在我心底很長時間的那份性靈。
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹來補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。當(dāng)導(dǎo)演把這些情節(jié)都娓娓道來的時候，我的心頭涌上了一絲擔(dān)心，看過太多這樣的情節(jié)，這樣雷同的故事，并不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。
但是，接下來的發(fā)生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應(yīng)該說讓我完全陷入了故事當(dāng)中，沒有一點(diǎn)閑暇去考慮別的事情。
阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。到后來我才知道，阿里，一個11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮
為了解決只有一只鞋的難題，兄妹倆悄悄達(dá)成了一個協(xié)議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學(xué)后，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學(xué)……
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于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進(jìn)行那熟悉的“交接”動作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不小心掉入河里隨波游走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬于兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自己的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。
導(dǎo)演獨(dú)具匠心的設(shè)計了許多巧妙的特寫鏡頭，他運(yùn)用的鏡頭語言就好像一個孩子在觀察外部世界那般細(xì)致新奇，讓那種獨(dú)特的視角真實(shí)可愛的令人擊節(jié)。
令我印象深刻的是妹妹在
另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊(duì)伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導(dǎo)演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最后，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用在回到妹妹的表情，我已經(jīng)可以嘗到她內(nèi)心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時不都曾有過這樣的時候嗎，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態(tài)被敏感的我的記憶瞬間捕捉到了。但是真正高明的，是讓我憶起這種感覺的，像個真正的孩子一樣表達(dá)感情的的導(dǎo)演啊!
開始的時候不明白為什么本片要叫作“天堂的孩子”。此前我曾看過這樣一篇同樣描述貧窮的文章，題目，卻殘酷讓我不忍讀出——貧窮，是一根刺痛的針。文章描述的作者的世界是灰暗的，貧苦的環(huán)境和本片相似，但基調(diào)卻幾乎完全不同。
直到看完影片，我才領(lǐng)會了天堂的含義，雖然出身貧苦，但兄妹們卻依然會不時的爽朗的開懷的大笑，這是低微的物質(zhì)生活不能奪走的，也是最珍貴的。他們在刷鞋子時還不忘吹起一個個五光十色的肥皂泡泡，哥哥在難得的閑暇時忘情的陪著雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃蕩，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽烈日也變的柔和而溫馨。真正生活在天堂的孩子們，也不過如此吧。能夠如此從容樂觀的面對生活的人們，肯定擁有天堂了吧!
從城里打完工后，父親帶著阿里載著勝利的歡愉緩緩的走在林陰道上，注意到他們的對話了嗎?
“這份工作不錯，比以前的工作能賺到錢，以后每個星期日我們都出來干。過不了多久，我們就有錢了。有錢以后，我給你們買很多東西。”
“先給妹妹買雙鞋，她的鞋早就破了!”
“你們想要什么就買什么!”
一直以來眉頭緊縮的父親這時候也像個孩子般欣喜。
父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。坐在舊貨車的后艙里頭上纏著繃帶的父親無力而迷茫的眼神讓人目不忍視。畢竟，生活是現(xiàn)實(shí)的。
但現(xiàn)實(shí)，也不是灰色的同義詞。哥哥報名參加了5公里的長跑比賽，因?yàn)榈谌莫勂?，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當(dāng)他信誓旦旦的向妹妹保證一定會拿到第三名的時候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅(jiān)持。
沒有任何的聲音，除了沉重的喘息。每一次都讓我的心頭一悸，鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息，最重要的，是他心中的希望!
這個鏡頭如此漫長，好像有一萬光年!
每次落后時，鏡頭開始閃回，他腦海里浮現(xiàn)的是妹妹無
看到這里我覺得心里堵的想用眼淚來釋放，曾幾何時我以為自己已經(jīng)遺忘了這樣的感覺，不是因?yàn)槭裁此^的精神什么所謂的浮夸的感動。僅僅是他那份純真的堅(jiān)持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅(jiān)持的向它靠近。這份堅(jiān)持，難道只有在孩提時才那么強(qiáng)烈那么無畏那么不可抗拒嗎?慢慢長大的我們卻在長大中迷失了我們最應(yīng)該堅(jiān)持的東西!心痛的不能自已!
阿里用最后的力氣第一個沖過了終點(diǎn)線。他的父親，老師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎?”
站在領(lǐng)獎臺上，舉著冠軍的獎杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動。阿里卻在表情黯淡的.抽泣，抽泣的悲傷是因?yàn)樗闹邢Ｍ茰纾且驗(yàn)檫`背了和妹妹的諾言啊!
還好，我看到的是一個溫暖的故事;還好，他們認(rèn)為自己生活在天堂里。當(dāng)父親從商店里出來拿著兩雙鞋子的時候，我感到心里前所未有的滿足。也許人心真的本善，即使有多殘酷的經(jīng)歷，還是希望心中的美好實(shí)現(xiàn)，畢竟，這個世界的永恒不多。
還為自己的失誤耿耿于懷的阿里脫下那雙被他磨破的球鞋，把被磨爛的腳伸到了池塘里泡著。
這是影片最后的神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍(lán)的池水里一雙小腳，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。
其實(shí)，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍(lán)色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯(lián)翩……
《天堂里的孩子》小鞋子觀后感200字
這是一對兄妹的故事。哥哥阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。為了能上學(xué)，兄妹倆在街巷中悄無聲息地進(jìn)行著換鞋計劃……
劇中最令人感動的一幕，莫過于阿里的長跑比賽。為了得到三等獎——一雙新球鞋，他義無返顧，在比賽中脫脫穎而出，一不小心拿了個一等獎。此刻，他流淚了，這是愧疚的淚花，由于疏忽，沒能達(dá)成妹妹的心愿。
多么懂事的孩子呀!為了生病的母親，“承包”家務(wù);為了勞累的父親，端茶送水;為了一雙新鞋，艱苦奮斗。
這不由地使人想起了我，我是多么地不懂事呀!為了一件新衣和父母討價還價;為了一頓午餐，跟父母大動干戈;為了一次旅游，跟父母羅嗦半天。我常常抱怨父母不理解我，難道我有體諒父母嗎?
常常為了一件事情，一時興起，風(fēng)風(fēng)火火，卻堅(jiān)持不了三分鐘。沒有堅(jiān)持不懈的努力，哪來的成功呢?
我想，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)阿里那種堅(jiān)毅的性格，為了美好的明天，吸取昨天的教訓(xùn)，把握今天的時光，預(yù)算好明天的目標(biāo)，堅(jiān)持到底，終于會成功的!
大家一起加倍努力吧!
《天堂里的孩子》觀后感300字
一直以為中東產(chǎn)油的那些個國家都是富得流油的，看了這部影片，才知道中東也有貧民區(qū)，這里的貧富差距也這么大，而在這里也正在演繹著這么溫馨的兄妹情誼。
印象中最深刻的當(dāng)然是兄妹兩人為了共用一雙運(yùn)動鞋而不斷奔跑、換鞋的鏡頭，妹妹莎拉從學(xué)校跑來，哥哥阿里換好了鞋再跑去學(xué)校。雖然妹妹會因?yàn)榉N種原因而耽誤了換鞋，為此阿里常常受到老師的批評而差點(diǎn)被逐出學(xué)校，但是，阿里從來沒有怪過妹妹，他理解他的妹妹，還有他的媽媽，他的爸爸，他知道家里困難，雖然丟了鞋，也只是自己不斷去努力，以至于最后5公里跑得了第一名卻仍然傷心痛哭，因?yàn)榈谌莫剟钍且浑p鞋。
一部純凈而簡單的電影，哥哥清澈明亮的大眼睛，妹妹純潔無瑕的笑容，在這個物欲橫流的社會中，是多么地難得，多么地讓人為之深深感動。 開始的幾下補(bǔ)鞋鏡頭干凈利落，讓我想起街邊的補(bǔ)鞋師傅，倍感親切丟了鞋后的兄妹倆很傷心 換鞋 在池邊洗鞋也能給兄妹倆帶來無盡的樂趣 雖然很難，但想到妹妹，阿里還是拼盡了全力 。父親車后架的兩雙鞋子給這故事帶來了些許溫暖的結(jié)局 金魚親吻著阿里因跑步而受傷的雙腳。
天堂里的孩子觀后感1000字
《小鞋子》以一個兄妹交換鞋子上學(xué)的故事打動了無數(shù)觀眾，催下了無數(shù)眼淚。這是一個質(zhì)樸真情的兒童電影，也是個體在困境中尋求幸福和希望的社會贊歌。在獲得了11項(xiàng)國際大獎，并被《時代》雜志評為當(dāng)年十佳影片之后，本片和其導(dǎo)演馬基德-馬基迪成為了伊朗電影工業(yè)的首席代表，也成為了伊朗社會狀態(tài)和人民精神的代言。
在影片伊始，哥哥阿里由于買菜時的疏忽，把妹妹莎拉的小紅鞋給弄丟了。為了體諒父親無力添購新鞋，阿里央求莎拉跟他輪流穿他的舊球鞋上學(xué)。在不停的“交換”中，兄妹遇到了諸多困難和不便?？墒撬麄儏s依靠相互的信賴和關(guān)愛，踏過這些誤會和困境，一起向著天堂奔跑著。在影片的最后，哥哥在跑步比賽中獲得了冠軍，與其渴望的季軍獎品----運(yùn)動鞋擦肩而過。影片很真實(shí)地描述了伊朗的底層社會。這里的人們過著貧困且艱難的生活，可他們中的每一個人都不怨天怨地，而是依賴互相體諒，努力地維持著一份和諧。這份和諧成就了生活幸福的根本。
哥哥阿里因?yàn)槊看紊蠈W(xué)前都要等妹妹下課后才能來換鞋，所以幾乎每次上課都要遲到。面對老師的斥責(zé)，他并沒有埋怨或發(fā)泄不滿。有一次妹妹不小心把鞋掉進(jìn)了河里，阿里一反常態(tài)地向妹妹發(fā)了一次脾氣。其實(shí)這次發(fā)脾氣，也不是因?yàn)樗X得妹妹會耽誤自己上課，而是他害怕最后一雙鞋如果再失去的話，他和妹妹將無法繼續(xù)隱瞞。為了向妹妹道歉并平復(fù)妹妹的委屈情緒，阿里把老師獎勵的自動筆送給了妹妹，并在影片最后為了妹妹參加了“一定拿第三名”的長跑比賽。他用自己的付出為妹妹架起了幸福的保護(hù)傘。
妹妹莎拉對哥哥丟鞋始終心存不滿，但是在家里沒錢交租買菜的情況下，她也只能忍下。莎拉不像哥哥那樣愛說話，心里的話總是欲言又止。莎拉曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一位叫亞寶的同學(xué)穿著她的“小紅鞋”。莎拉開始跟蹤亞寶，故意接近亞寶，和亞寶做朋友?？墒钱?dāng)她帶著哥哥一同來到亞寶家門口時，他們看到了亞寶雙目失明的父親。他們放棄了繼續(xù)追究，選擇了失望回家。當(dāng)亞寶換了新鞋，并告訴莎拉說舊鞋已扔時，莎拉十分生氣。出人意料的是，她很快便壓制住了傷心，沒有繼續(xù)責(zé)怪亞寶。她這樣做雖然無法發(fā)泄自己的郁郁之情，卻從亞寶那里分享了穿新鞋的喜悅。她用自己的失去為亞寶架起了幸福的保護(hù)傘。
為了幫家里緩解貧困的現(xiàn)狀，阿里和莎拉的父親利用休息日來到城市里做園丁。盡管他需要面對城里人冷蔑的目光、肆意的呼喊，甚至看門狗的狂吠，但是他始終感到十分欣慰。因?yàn)橛辛诉@筆錢，他便可以幫助妻子和孩子實(shí)現(xiàn)他們的小愿望。影片結(jié)尾鏡頭中，父親自行車后座紙箱中露出的兩雙新鞋，讓觀眾們感到欣慰，看到了希望。他用自己的爭取為兒女架起了幸福的保護(hù)傘。
無論阿里和莎拉如何期盼奇跡，現(xiàn)實(shí)始終只給了他們一雙小鞋子。比賽結(jié)束后的阿里回到家中，面對妹妹的詢問不知如何開口。他把腳放到了池塘里，殷紅的血擴(kuò)散開，小魚們都圍了過來不斷親吻。在這個充滿失望、無助和沮喪的現(xiàn)實(shí)中，每個人都在為別人支撐著幸福。無需言語，只需關(guān)愛，人們便可以始終奔跑在那幸福的天堂。
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