中國歷史悠久隱藏著許許多多的奧秘，刀剪劍博物館就向我們介紹了刀、剪、劍、扇傘這四種文化。

在參觀剪刀博物館時，我們不由得發(fā)出了一聲聲驚嘆。原來，在我們平時用到的剪刀中有那么多的學(xué)問，如：全手工制作一把剪刀，需要七十多道工序。即使借助小錘、拋光砂輪等小型工具進行半機械化制作，也需要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱，然后不停地捶打，使鋼和鐵融合在一起，再做成若干個大小一致的剪刀片雛形。這個工序比較難。如果鋼和鐵沒有融合在一起，很容易形成斷鋼，做成的`剪刀片上就會留下一道黑痕，稍微用力一敲就斷了。此外，制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖，沒有韌性，剪到稍微硬一點的東西就會斷。

在那里我還見到了奇形怪狀的剪刀，有的只有半邊；有的看起來剪也不能剪，刀片是正方形的……

剪刀參觀完了，我們與去了刀、扇、傘博物館。參觀完了，我覺得作為中華兒女真是一種榮幸，我的祖國在古代就是那么的發(fā)達，能有四大發(fā)明：火藥、指南針、活字印刷、造紙術(shù)，我為祖國驕傲。

今天我去參觀了刀剪劍博物館。天氣陽光明媚、晴空萬里、秋風習(xí)習(xí)。

一進博物館的大廳，映入眼簾的是中小學(xué)生剪紙獲獎的作品。有的剪了春天燕子飛來的情景，有的剪了荷塘月色畫面，有的剪了一些小朋友在綠林里玩耍的情景，還有的.剪了長頸鹿住我家的畫面。我先看了一名高三的姐姐獲得優(yōu)秀獎的作品，她剪出來的全是密密麻麻的點點，我心想：“這么小的點點，是怎么剪出來的呢？”真佩服她的剪紙手藝?；剡^頭來又看了一名學(xué)前班的小朋友剪的作品，他剪出來的是一些人們站在橋上觀魚的情景，魚兒吐泡泡的樣子剪得那么逼真，那么惹人喜愛。怪不得能獲得金獎了呢！如果不看下面寫的年級組，很難分辨出到底是多大的孩子的作品呢！

到了二樓，眼前一亮，全是刀的展示。這里分為五個大區(qū)，第一個區(qū)展示刀的歷史；第二個區(qū)展示刀的日常功能；第三個區(qū)展示中國刀劍文化；第四個區(qū)展示刀劍的制造；第五個區(qū)展示世界刀劍藝術(shù)。

在二樓我看到了石器時代的刀、漢代的刀劍、清代刀劍等不同時代的刀劍，令我看得入迷；我還看到了刀的制作法、刀的結(jié)構(gòu)、刀的制作視頻，對這些豐富多彩的展示我非常感興趣。

參觀完我就回家了，今天的參觀讓我大開眼界，我學(xué)會了課文里沒有的課外知識。

今天，是一學(xué)期一次的秋游，同學(xué)都早早的來到學(xué)校。我也不例外，我七點鐘就到了學(xué)校。我們要去的地方是刀剪劍，扇子，傘博物館。我們坐上了車，不一會就到了目的地。

首先我們參觀的是扇博物館。扇在中國有這悠久的歷史，被稱作人間天堂的杭州從宋代至今，一直以來都是中國山產(chǎn)業(yè)文化中心。中國扇博物館儀扇威力獅、扇文化，扇工藝重點，結(jié)合多媒體等高科技技術(shù)，使之與館內(nèi)展品相互輝映，充分展現(xiàn)扇的魅力。扇有長柄羽毛扇、團扇、日本這扇、蝙蝠扇、明清折扇、屏風扇、豆團扇、成山等別人。里面還有一把長2米。寬1米的大山子，好像一片銀杏葉子。里面還有很多小扇子，跟手掌大小。

然后我們參觀的是刀剪劍博物館。中國刀剪劍博物館通過多角度、多文化的方式，介紹和展現(xiàn)刀剪劍物開一刃為刀，兩面開刃為劍，雙刀相交為剪的`獨特文化。通過精品展示，觀眾就可以在展館中了解刀剪劍歷史文化，也可以從生活化視角去體驗民間風俗、生活趣點。首先是剪刀故事背景場景、劍刀序廳。有鑲綠松石青銅劍、英國剪刀、白玉嵌寶石柄烏茲短刀。

最后我們參觀的是傘博物館。煙云江南，衍生出獨特的傘文化，傘的審美，傘的詩意蘊伴隨著歷史發(fā)展的車輪，輾壓出一道獨特的文化軌跡。中國傘博物館綜合展示一中國為帶表的傘文化、傘歷史、傘故事、之作傘工藝技術(shù)以及傘藝術(shù)的博物館，是世界首創(chuàng)的傘主題博物館。有工藝美術(shù)師西湖綢傘，八角形油紙傘。

祖國60周年以來發(fā)生的變化真是大??！連刀剪劍、扇子、雨傘業(yè)都在變化，在進步，我們祖國真是厲害?。∥也唤?jīng)心中涌起一股熱流。