1、勞動創(chuàng)造了美，勞動就是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進(jìn)化著人類自身的發(fā)展進(jìn)程。
2、勞動就是一種奉獻(xiàn)，更就是一種分享，分享勞動，也就就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實(shí)。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)。
3、沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動，使就是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
4、我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當(dāng)在體力勞動內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。
5、讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的小公民吧！請記住此時勞動的果實(shí)最甜美！
6、從古代大禹治水到當(dāng)今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。
7、沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪里有中國人的揚(yáng)眉吐氣？沒有袁隆平的勞動，哪有今日豐產(chǎn)的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康？沒有李素麗的勞動，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑？
8、世界上一切的事物，都就是勞動創(chuàng)造出來的，此時勞動可以說就是萬物之源。
9、勞動平凡，勞動偉大。在我們勞動人民自己的節(jié)日到來之際，讓我們在贊美勞動的同時，來贊美我們創(chuàng)造整個美麗世界的勞動人民。
10、勞動不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還就是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。
11、勞動就是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動就是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。
12、生活就是如此的美好，人類就是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動就是那樣的默默無語。
13、我們從小就在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要熱愛勞動，以勞動為榮，樹立良好的人生目標(biāo)。
14、當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，此時站了一天的腿還就是那樣站立。
15、鄙視勞動者的人，沒有權(quán)利享受生活，因?yàn)樗械纳钯Y料，無論就是物質(zhì)的還就是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當(dāng)你開始對勞動產(chǎn)生質(zhì)疑時，說明你的價值觀在游移，這就是極其危險的，因?yàn)樗鼘?dǎo)致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
16、勞動就是光榮的、崇高的、神圣的，就是創(chuàng)造文明的一個偉大寫照。
17、愛不愛勞動反映著一個人的品德修養(yǎng)，所以我們應(yīng)該做一個熱愛勞動的人。
18、在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞動者擊掌?/p>
19、勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
20、勞動的果實(shí)最甜美，幸福不會從天而降，優(yōu)美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教育。
21、我們看到一座座廠房，一臺臺機(jī)器，一根根銀線，一個個奇跡，載著我們奮斗的號子拔地而起，一次次成功的歡笑，像陽光一樣，在我們淋漓的汗水中盡情潑灑。
22、勞動場面的成語：起早貪黑、熱火朝天、任勞任怨、熱火朝天、奮勇爭先。
23、任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都就是錯誤的，都就是可恥的，都應(yīng)當(dāng)手到大家的批評和指責(zé)。
24、凡辛勤勞動者都就是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重。
25、種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
26、只有通過自己辛勤的`勞動，才能創(chuàng)造財(cái)富，因?yàn)閯趧泳褪秦?cái)富之源。此時就是勞動，讓我們的生活變的多姿多彩。
27、在每個人的生活中，勞動都就是神圣的。你就是清潔工人嗎？無論春夏秋冬，當(dāng)你比太陽起得還早的時候，你給這個城市修飾了了整潔的面容。你就是煉鋼工人嗎？你就是機(jī)關(guān)干部嗎？在電鈕和按鍵的操縱下，勞動的強(qiáng)度雖然有了變化，但就是，勞動創(chuàng)造世界的神圣職責(zé)和勞動性質(zhì)卻永遠(yuǎn)也不會改變。
28、勞動，使一個個人類的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。電腦，將手寫的文章通過鍵盤演繹成多彩的藍(lán)圖；航天英雄，把勞動的字眼驕傲地寫在太空；一聲傳導(dǎo)，大洋彼岸就會通過手機(jī)看到對方的容顏……勞動創(chuàng)造的神奇，使整個人類睜大了眼睛！
29、勞動就是一首永恒的贊歌。你看萬里長城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能、智能化運(yùn)作等等，都就是勞動人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。
30、就是勞動，建成了今天的萬丈高樓；就是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；就是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；就是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
31、我們離不開父母的勞動、工人的勞動、農(nóng)民的勞動、警察的勞動、教師的勞動，因?yàn)閯趧?，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。此時就是各行各業(yè)的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養(yǎng)活了整個世界。
32、勞動相當(dāng)于一種責(zé)任意識，只要生存在這種環(huán)境里，就應(yīng)該意識到這種責(zé)任存在。
33、熱愛勞動就就是熱愛生活，尊重勞動就就是尊重自己！
34、勞動就是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的光彩。
35、勞動的意義絕非為了活著那么簡單，我們的祖先所留下來的許多物質(zhì)和精神財(cái)富，都就是他們幾千年來勞動的結(jié)果。
36、無論科技發(fā)展多么的進(jìn)步，勞動依然就是快樂之源，幸福之本。
37、勞動人民就是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。就是勞動，建成了今天的萬丈高樓；就是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；就是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；就是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
38、勞動創(chuàng)造的財(cái)富，比世界上所有的一切都貴重的多，這種財(cái)富，將會伴隨我們的一生，取之不盡，用之不竭，永遠(yuǎn)也不會失去。
39、種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
40、讓我們感念勞動，堅(jiān)持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。此時讓我們感念勞動，做一名現(xiàn)代化建設(shè)的光榮勞動者。
41、只有在艱苦卓絕的勞動中培養(yǎng)出來的靈魂才就是最高貴的。
42、從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險從歲月的深處一路走來。他們學(xué)會了狩獵，學(xué)會了采摘，學(xué)會了耕田，學(xué)會了織布，他們學(xué)會了用自己的雙手養(yǎng)活自己，學(xué)會了用勞動去創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富。
43、勞動，就是推動歷史前進(jìn)的動力；勞動，就是拉動社會發(fā)展的纖繩；勞動，就是幫助時代進(jìn)步的階梯。
44、勞動，對于任何人都就是平等的！就是啊，無論你就是做什么的，無論你就是生活在低層的普通百姓，也無論你就是工作在政府機(jī)關(guān)的高級領(lǐng)導(dǎo)，勞動，對于每一個人都就是平等的。
45、在每個人的生活中，勞動都就是神圣的。你就是清潔工人嗎？無論春夏秋冬，此時當(dāng)你比太陽起得還早的時候，你給這個城市修飾了了整潔的面容。你就是煉鋼工人嗎？你就是機(jī)關(guān)干部嗎？在電鈕和按鍵的操縱下，勞動的強(qiáng)度雖然有了變化，但就是，勞動創(chuàng)造世界的神圣職責(zé)和勞動性質(zhì)卻永遠(yuǎn)也不會改變。
46、勞動就是神奇的，勞動就是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
47、我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
48、 16、看那些光榮的勞動模范們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，此時贏得了榮光，贏得了尊敬！
49、勞動使人聰慧，勞動給人快樂。它能洗刷人們思想上的灰塵，此時它能除掉人們靈魂上的污垢，使人變得崇高，使人變得偉大。
50、五月的天空異彩紛呈，清風(fēng)明月總就是關(guān)愛祖國的上空，勞動者們在植樹活動中傾聽樹苗發(fā)芽的聲音；園丁在花圃中傾聽花開的聲音，在黎明前傾聽清掃大街時發(fā)出的美麗沙沙聲；在天安門廣場看見英姿颯爽的國旗班戰(zhàn)士。
51、勞動的回報(bào)永遠(yuǎn)都就是慷慨的：此時它不僅創(chuàng)造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明，也讓人類所創(chuàng)造的文明得以萬古長青。
勞動不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。
小學(xué)生愛勞動的句子篇一：
1.我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的恩人亞當(dāng)。他使我們擺脫了閑暇的“幸?！保隙鄠儷@得了勞動的“罪孽”。馬克·吐溫
2.一個專心致志思索的人并不是在虛度光陰。雖然有些勞動是有形的，但也有一種勞動是無形的。雨果
3.要想獲得一種見解，首先就需要勞動，自己的勞動，自己的首創(chuàng)精神，自己的實(shí)踐。陀思妥耶夫斯基
4.要活下去總得有點(diǎn)可以寄托的東西?！≡卩l(xiāng)下只是內(nèi)在勞動，而精神卻在睡覺。契訶夫
5.要成為德智體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運(yùn)動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。吳耕民
6.人生最大快樂，是自己的勞動得到了成果。農(nóng)民勞動得了收獲工人勞動出了產(chǎn)品醫(yī)生勞動治好了病教師勞動教好了學(xué)生，其他工作都是一樣。謝覺哉
7.社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。
8.如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時我們所感到的就不是可憐的有限的自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。馬克思
9.虛榮之于我們不啻是勞動的激素，休息的油膏;它緊緊依附在生命之泉上。拉斯金
10.我有我的人格良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。冼星海
11.我惟一能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰(zhàn)勝的從事勞動的精力。巴爾扎克
12.人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己全部的幸福，然而是為許多我們所不認(rèn)識的人，他們的命運(yùn)通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括活著的和死去的)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的生活，并且常為發(fā)覺自己占有了同胞過多的勞動而難以忍受。愛因斯坦
13.如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學(xué)不會文學(xué)，也學(xué)不會音樂，也學(xué)不會體育，也學(xué)不會那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。德謨克利特
14.如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會找到你。烏申斯基
15.生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強(qiáng)有力的手段之一。馬克思
16.時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑;勞動創(chuàng)造別虛度了一生。于沙
17.實(shí)際上，沒有一種社會形態(tài)能夠阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。馬克思
18.人是動物，本來是好動的;勞動不只是為著生活，也是為著健康。謝覺哉
19.學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應(yīng)的收獲。谷超豪
20.人們在那里高談闊論著天氣和靈感之類的東西，而我卻象首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動著，把一個個小環(huán)非常合適地連接起來。海涅
21.人們在自覺的有目的的生產(chǎn)勞動與社會活動的基礎(chǔ)上，也逐漸獲得了從事自覺的有目的的審美的活動，即從事審美創(chuàng)造與發(fā)展的能力。波斯彼洛夫
22.一年勞動在于收，谷不到家不算收。諺語
23.醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。奧斯特洛夫斯基
24.有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。薩迪
25.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。斯坦尼斯拉夫斯基
26.沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
27.美德在勞動中產(chǎn)生。歐里庇得斯
28.明智的人在勞動中找到自己的幸福，而不在家庭城市山區(qū)或海市蜃樓里尋找幸福，浪費(fèi)時間。誰在絕望中耽于分析自己的內(nèi)心，以控究自己痛苦的原因和深度，那就宛如把玫瑰枝插枝而操心吧，可不要在傍晚或早晨把它控掘出來，以斷定它是否抽出了幸福的幼芽。而這，我以生命起誓，正是真正的幸福。雷哈尼
29.那些為共同目標(biāo)勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認(rèn)他們是偉人;那些為最大多數(shù)人們帶來幸福的人，經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋５娜恕ｑR克思
30.培養(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情。加里寧
小學(xué)生愛勞動的`句子篇二：
1) 勞動是一種奉獻(xiàn)，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實(shí)。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)。
2) 人類要生存，民族要振興，國家要強(qiáng)盛，個人要發(fā)展，確實(shí)都離不開勞動。不畏艱辛，誠實(shí)勞動，方顯英雄本色。真正的人生幸福，只能從忘我的勞動、創(chuàng)造和工作中獲得，這已是一條顛撲不破的真理。
3) 在每個人的生活中，勞動都是神圣的。你是清潔工人嗎?無論春夏秋冬，當(dāng)你比太陽起得還早的時候，你給這個城市修飾了了整潔的面容。你是煉鋼工人嗎?你是機(jī)關(guān)干部嗎?在電鈕和按鍵的操縱下，勞動的強(qiáng)度雖然有了變化，但是，勞動創(chuàng)造世界的神圣職責(zé)和勞動性質(zhì)卻永遠(yuǎn)也不會改變。
4) 是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
5) 每一種勞動都是一種力量，都是魚和水的關(guān)系，無論是精神文明的邁進(jìn)還是物質(zhì)文明的飛躍，無論運(yùn)用的是決勝千里之外的高科技還是城市美容師的揮汗如雨，不同的勞動和相同的汗水構(gòu)成和諧的社會。
6) 在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?/p>
7) 勞動，對于任何人都是平等的!是啊，無論你是做什么的，無論你是生活在低層的普通百姓，也無論你是工作在政府機(jī)關(guān)的高級領(lǐng)導(dǎo)，勞動，對于每一個人都是平等的。
8) 勞動，使一個個人類的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。電腦，將手寫的文章通過鍵盤演繹成多彩的藍(lán)圖;航天英雄，把勞動的字眼驕傲地寫在太空;一聲傳導(dǎo)，大洋彼岸就會通過手機(jī)看到對方的容顏……勞動創(chuàng)造的神奇，使整個人類睜大了眼睛!
9) 所有的勞動者都是一首歌，勞動中的每一個細(xì)節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。
10) 勞動相當(dāng)于一種責(zé)任意識，只要生存在這種環(huán)境里，就應(yīng)該意識到這種責(zé)任存在。
11) 勞動是一首永恒的贊歌。你看萬里長城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能、智能化運(yùn)作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。
12) 生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
13) 勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
14) 無論科技發(fā)展多么的進(jìn)步，勞動依然是快樂之源，幸福之本。
15) 只是個普通的勞動者，無論身居何職何地，都不會忘記祖國和人民的使命。歲月會使人老去，知識卻永遠(yuǎn)年輕。白霜染發(fā)，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死。
16) 我們從小就在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要熱愛勞動，以勞動為榮，樹立良好的人生目標(biāo)。
17) 我們看到自己青春的夢想，像種子一樣，在每一次耕耘中綻放，走過一個個繁忙的春日，在我們健碩的骨骼中發(fā)芽。然后，蓬勃成一片燦爛的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悅。
18) 勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
19) 勞動，是推動歷史前進(jìn)的動力;勞動，是拉動社會發(fā)展的纖繩;勞動，是幫助時代進(jìn)步的階梯。
20) 勞動是永恒的。當(dāng)你駕車行駛著不再走路，當(dāng)你用電子郵箱替代了郵筒，當(dāng)你在爐前的顯示屏欣賞著鋼花的燦爛，建筑工人在高樓大廈上的建筑中已經(jīng)看不到原始的印記，那些原始的勞動似乎已經(jīng)無影無蹤……其實(shí)，所有的一切，都起伏在勞動的旋律之中，那些飽蘸著馨香汗水的舉手投足間的優(yōu)美動作，那些默默無語的音樂般動聽的優(yōu)美的鍵盤的敲擊聲響……
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教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：勞動不僅使人“心地正直”，而且能使人“身強(qiáng)力壯”。 我們贊美勞動，是勞動創(chuàng)造了世界，世界因勞動而富有。勞動給予人們的才是真正的快樂。我們家長要對學(xué)生進(jìn)行從小愛勞動的教育，在日常生活中培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。
一個人有無勞動的興趣和習(xí)慣，將影響自己的一生。大量事實(shí)表明，不論知識水平、家庭背景、經(jīng)濟(jì)收入如何，種族膚色如何，凡是從小做家務(wù)、熱愛勞動的人到了中年以后往往特別能干，工作成就大，生活也很美滿。凡是從小就好吃懶做、不愛勞動的人，長大了多不能吃苦，獨(dú)立自謀能力差，工作成就平平。因此，為孩子創(chuàng)造一種環(huán)境和條件，對孩子進(jìn)行勞動教育，讓孩子做力所能及的事情，讓孩子生成一雙勤勞的手，使其終身受益。這對培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，創(chuàng)造性將起著巨大的作用。俗話說：“心靈手巧”，而對孩子來說，則是手巧心靈。讓孩子做一些最基本的生活自理和一些力所能及的勞動?？梢允购⒆拥碾p手和大腦協(xié)調(diào)發(fā)展。更重要的是培養(yǎng)了他們的勞動情操。
一、現(xiàn)代家長的通病：
過高的期望，帶來孩子的無望；
過度的保護(hù)，帶來孩子的無能；
過分的溺愛，帶來孩子大無情；
過分的干涉，帶來孩子大無奈；
過多的指責(zé)，帶來孩子大無措；
管不住的兒子，看不住的女兒。
二、現(xiàn)代青少年的通病：
對人不感激，對事不珍惜，對已不嚴(yán)厲，對父母不滿意；
缺少抱負(fù)，多了抱怨；
缺少愛心，多了私心；
缺少自謙，多了自大；
缺少心折，多了挫折；
心智成人化，行為幼稚化，做事極端化。
要做到“兩會一有”：
會珍惜、會感恩、有責(zé)任感。
三、現(xiàn)在的家長對孩子：
缺少的不是愛心，缺少的是匠心；
缺少的不是決心，缺少的是耐心；
缺少的不是用心，缺少的是“狠”心；
缺少的不是熱心，缺少的是恒心；
缺少的不是關(guān)心，缺少的是信心；
孩子做作業(yè)時精力不集中，寫著寫著就停，不知在想什么，寫作業(yè)時的多余動作特別多，比如說找橡皮。剛剛學(xué)過的有印象的字還要照著書看著抄下來，這一遍寫完了，下一遍還是照著抄，不能連續(xù)的寫。寫作業(yè)不能獨(dú)立完成，要有家長督促。
再有就是字寫的不好，寫字不認(rèn)真，找不到感覺，讓他練字還不愿意，抵觸情緒嚴(yán)重。不只是語文字不好，英語和數(shù)學(xué)都是這樣的，數(shù)學(xué)有幾次因?yàn)閷懽至什輹龅念}都是錯的，平時因?yàn)閷懽致鳂I(yè)完不成，被老師留下來的'次數(shù)也不少。
對于孩子的磨蹭，提出如下解決辦法：
第一招：一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練。
（1）訓(xùn)練孩子專心做題。準(zhǔn)備幾十個簡單的加減法口算題（根據(jù)年級不同，難度可以不同）。規(guī)定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個小題，而自己寫作業(yè)的時候，有時候幾分鐘也寫不出一個小題。
（2）一分鐘寫漢字訓(xùn)練，找一些筆畫和書寫難度相當(dāng)?shù)纳?，看孩子在一分鐘?nèi)最多能寫書多少個字。記下每次的情況，并進(jìn)行對比。
（3）一分鐘寫數(shù)字訓(xùn)練。我班上一個孩子的數(shù)字書寫特別差，而且非常慢。這學(xué)期，數(shù)學(xué)老師讓他每天練習(xí)一分鐘“0123456789”的快速書寫。寫一分鐘算一次，看一次能寫幾組，他給我看了最近幾天的練習(xí)成績，原來一分鐘最多能寫5組，現(xiàn)在最多可以寫9組，而且還寫得工整好看一些。
以上訓(xùn)練讓孩子體會到時間的寶貴，原來一分鐘可以做很多事情，珍惜時間。同時也提高孩子的寫字速度和做題的速度。訓(xùn)練時以1分鐘為一組，每天練習(xí)三至五組。在訓(xùn)練的時候注意記錄孩子的成績，并進(jìn)行對比，練習(xí)時間以一星期為宜。
第二招：停止催促，堅(jiān)持表揚(yáng)。
孩子做事情磨蹭的時候，很多家長喜歡喊，不斷的催促，結(jié)果感覺是越催促，孩子的動作越來，家長就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表揚(yáng)。如剛開始可以給孩子出幾道簡單的題,給1分或2分鐘,孩子會很快做好,家長要作大吃一驚狀呼道：“還不到一分鐘呢！”總之，很夸張的樣子。隨時觀察孩子在生活中的表現(xiàn)，對做得快的事情立即表揚(yáng)?！艾F(xiàn)在穿衣服快多了！”“現(xiàn)在收拾書包快多了?！薄@樣的話。但千萬不要說成“現(xiàn)在穿衣服快多了！如果寫作業(yè)也這樣快就好了”。只表揚(yáng)，不提孩子做得不足的地方。通過表揚(yáng)，會激發(fā)孩子內(nèi)在快的動力。
第三招：節(jié)約的時間由孩子自由支配。
很多家長喜歡給孩子布置一些家族內(nèi)部的作業(yè)，比如孩子完成了老師布置的作業(yè)，家長會布置什么讀英語，孩子剛讀完英語，家長又安排做奧數(shù)題。等等?？傊议L給孩子安排得相當(dāng)充分。孩子也看出問題的所在，那就是，只要有孩子空閑時間，家長就會安排任務(wù)。所以，孩子的對策是，化整為零，在寫作業(yè)的時候邊寫邊玩。這樣拖很長的時間，由于老師的布置的作業(yè)沒有完成，家長也不會另外安排任務(wù)。孩子在寫作業(yè)的過程中就玩了。
對策：把每天老師布置的作業(yè)做一個大概的時候估計(jì)，將孩子需要完成的任務(wù)（包括家長布置的任務(wù)）進(jìn)行一個時間預(yù)計(jì)。一定要給孩子留下休息的時間（自由支配的時間）。如一共要一個半小時，那么孩子一個半小時（甚至提前保質(zhì)保量地）完成了，余下的時間就必須由孩子自己支配，如果玩他喜歡的玩具，或者打一會兒游戲，進(jìn)行一會兒體育鍛煉等。就是做孩子喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后，孩子會抓緊時間完成作業(yè)，因?yàn)樵鐚懲昃陀泻芏鄷r間玩了。
第四招：從生活習(xí)慣訓(xùn)練。
只能從生活習(xí)慣抓起啊，先給他規(guī)定時間，要求他在規(guī)定時間內(nèi)完成自己要做的事兒。一位家長說，她女兒早上起床穿一雙襪子要十分鐘，孩子在床上把襪子理呀理，理得家長冒火。什么吃飯，穿衣，洗漱能拖時間，盡量地拖時間。
對策：通過訓(xùn)練縮短孩子生活自理行為的時間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。在比賽之間先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地訓(xùn)練。家長在比賽時，可以故意放慢一點(diǎn)，讓孩子覺得有有取勝的可能。甚至有時候不經(jīng)意輸給孩子，讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學(xué)習(xí)中才會快起來。
也可以用記時完成某一件事情，規(guī)定時間完成就表揚(yáng)或記一個“★”；得夠二十個“★”可以滿足孩子的一個愿望。
第五招：規(guī)定時間沒有完成立即停止。
有些孩子寫作業(yè)拖延時間到晚上十點(diǎn)，減少了睡眠時間，導(dǎo)致第二天上課沒有精神，降低了學(xué)習(xí)效率。周而復(fù)始，造成惡性循環(huán)。這時，我覺得可以給孩子確定一個作業(yè)完成的最后時間。要保證孩子十個小時的睡眠時間，很多家長規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘上床睡覺。所以到了晚上九點(diǎn)，孩子的作業(yè)還沒有完成，就不再寫了，要求孩子必須睡覺。作業(yè)沒有完成，會受到老師的批評。以后，孩子就會抓緊時間完成了。這個是狠招，家長要具體分析孩子作業(yè)的量，有時候老師布置的作業(yè)超標(biāo)了，就不能用這個辦法。不到萬不得已，不要使用這一招。
總之，對孩子磨蹭，家長一定要用耐心和愛心幫助孩子逐步改正，不要操之過急。要注意總結(jié)方式方法，不斷提高孩子的速度。
