開學典禮主持詞1

新的一年開始了，我先給大家拜個年，春天，萬物復蘇，世間：一切物都充滿了生機。今天，每個少先隊員與水雪，寒冷共同度過了一段快樂的時光后，又相聚在校園里，相聚在開學典禮上，讓我們用熱烈地掌聲迎接新學期的到來。

首先進行莊嚴的升旗儀式。

我很榮幸地為大家介紹兩名升旗手。

站在我左邊的這位是大隊委候選人蔡若飛，他平時在學習方面認真，仔細，在幫助老師管理好班級時，配合老師，是老師的小助手，深得老師和同學們喜愛。

站在我右邊的這位也是大隊委候選人，李曉薇，她一個聰明、可愛的小姑娘，學習認真、努力、善于思考，也愛參加各種各樣的課外活動。所以學習成績在班上名列前茅。

雖然他們成績優(yōu)異，但是他們也有不足的地方，我相信，他們一定會改正不足的地方。

下面請新學期的兩名升旗手講話。

出旗。

升國旗，奏國歌，敬隊禮。

禮畢，唱國歌。

新的學期到了，大隊部也對我們提出了新的要求，讓我們用熱烈的掌聲請大隊輔導員為我們進行演講。

同時學校領導又對我們寄予了新的希望，下面請黃校長講話，大家歡迎。

不僅是領導對我們寄予了厚望，連中隊輔導員們也對我們進行了新的教育，請中隊輔導員代表———六（2）中隊的老師講話。

對了！還有少先隊員們，他們也躍躍欲試，爭當示范學生。下面，就請學生代表五（2）中隊的王若旭進行講話。

同學們，春天是播種的季節(jié)，只有在春天里播種，我們才能在秋天里收獲。讓我們積極行動起來，大家都來爭當示范生吧！

開學典禮到此結束。下面就請各班有秩序地回教室，也請各班班主任進行一下教育。

開學典禮主持詞2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們實驗學校的全體教師和學生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。

大會進行第一項：實驗學校20xx年春季學期開學典禮現(xiàn)在開始！請李校長致辭。

李校長的講話為我們大家本學期的工作、學習指明了方向，相信在校領導班子的英明領導下，在我們全校師生的共同努力下，實驗學校的明天一定會更加美好！

大會進行第二項：請德育處何主任發(fā)言。

剛開學，我們的老師就已經(jīng)在思索：應該怎樣一步步去收獲秋天的果實呢？當然播種是第一步，那新學期我們應該播下什么樣的種子呢？有請請初中教導處馮主任發(fā)言。

大會進行第四項：請小學教導處關主任發(fā)言。

大會進行第五項：請校團委陳老師發(fā)言。

回想過去的一年，我們學校在全體老師和同學們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。

大會進行第六項：有請學校王書記宣讀上學期成績優(yōu)秀學生表彰決定。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀同學上臺領獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望你們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的學習生活，以一顆責任心為同學們服務，做同學們的榜樣。

同學們，春回大地，萬象更新！我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學的畢業(yè)班同學，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學。

讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐。

20xx年春季學期開學典禮到此結束！散會！

開學典禮主持詞3

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，中學的全體教師生在這里隆重集會，舉行本學期20xx——20xx學年度第一學期開學典禮。每年都有一批新同學融入我們中學這個充滿生機與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，中學的風景一定會因為你們的到來更美麗，中學的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。

現(xiàn)在，我宣布：中學20xx-20xx學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始!

大會進行第一項：全體起立，面向國旗，行注目禮，出旗，奏樂，升國旗，奏唱國歌。禮畢，請坐下。

大會進行第二項：請學校龍校長為開學典禮致辭并作重要講話;龍校長的講話讓我們振奮的同時也引起我們的深思：優(yōu)秀學校的建設，優(yōu)秀學生的培養(yǎng)這一切的實現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師。下面進行大會的第三項：請黃學校長講話;

大會進行第四項：請安校長講話

大會進行第五項：請學校教導處雷主任宣布20xx——20xx第二學表彰的決定;同學們，讓我以熱烈的掌聲祝賀他們，希望他們在新的學期繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績，也希望其他沒有獲獎的同學能夠投入到新學期的學習中來，積極學習，取得優(yōu)異的成績。

同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!

最后我宣布：中學20xx～20xx學年度第一學期開學典禮到此結束。全體解散。

開學典禮主持詞4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

為了深入扎實的做好我院學生班團干部的培養(yǎng)工作，切實提高我院學生班團干部的理論水平和工作能力，更好地解決新時期我院共青團工作出現(xiàn)的新情況、新問題，增強基層組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)我院共青團的可持續(xù)發(fā)展，進一步發(fā)揮團校對廣大團員，尤其是基層班團干部教育培養(yǎng)的重要陣地作用。我院特舉辦此次團分校暨學生班團干部培訓班。

首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次開課典禮的各位嘉賓：他們是：xx黨委副書記xx宏老師，校團委xx老師，xx學院團工委書記xx老師，xx輔導員xx老師，以及校團委各部門、各兄弟院系的團工委副書記和組織部部長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的'到來。

下面，我宣布：農(nóng)學院第十期團分校暨學生班團干部培訓班開課典禮正式開始：

第一項、請全體起立，奏國歌; (請坐下)

第二項、有請校團委xx老師致辭;

第三項、有請農(nóng)學院(團工委副書記胡建泰)宣讀團課培訓方案

及考核管理辦法;

第四項、有請團課學員代表xx同學發(fā)言并帶領全體團課學員

重溫入團誓詞;

第五項、有請xx黨委副書記xx老師講話;

第六項、請全體起立，奏團歌;(請坐下)

最后，我宣布：xx第十期團分校暨學生班團干部培訓班開課典禮到此結束。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位嘉賓的到來。

開學典禮主持詞5

1、尊敬的老師，親愛的同學們，金秋九月，風輕云淡，我們送走了愉快的暑假，又迎來了新的學期。新的學期里，我們又迎來了新老師，新同學。歡迎你們來到美麗的漕橋小學，和我們一同分享這環(huán)繞著自豪、幸福、喜悅，播種著奮進、激情和夢想的菁菁校園。“放飛夢想，播種希望”漕橋小學開學典禮現(xiàn)在開始。首先我們舉行隆重的升旗儀式。升國旗，奏國歌，敬禮?。ㄉ龂焱辏┒Y畢，唱國歌?。ò樽啵?/p>

2、新學期，新希望，新挑戰(zhàn)，新憧憬！讓我們用熱烈的掌聲歡迎卞校長作新學期致辭?。ù蠹覛g迎）

3、感謝卞校長熱情洋溢的新學期致辭。同學們，在過去的一學期中，我們每一個人都付出了自己的努力和汗水，也收獲了豐碩的果實。其中有一些同學表現(xiàn)特別突出，得到了老師和同學的一致肯定。接下來我們用熱烈的掌聲有請錢校長為我們宣讀上學期的三好學生和優(yōu)秀學生名單。

4、讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們優(yōu)秀的同伴們。驕人的成績離不開園丁的默默耕耘和辛勤工作?，F(xiàn)在親愛的老師們又要開始新一輪的播種和勞作了，讓我們有請教師代表曾蘭蘭老師發(fā)言，聆聽一下老師的心聲！大家歡迎！

5、新學期，我們將播下希望的種子；新學期，我們將放飛七彩的夢想?，F(xiàn)在歡迎唐可言同學來說一說她的新學期打算。

6、尊敬的老師，親愛的同學們，漕橋小學在新學期將展開新的旅程，在新的學期實施新的跨越，讓我們萬眾一心，續(xù)寫漕橋小學新的篇章！

最后，衷心地祝愿我們的老師工作愉快、身體健康、家庭幸福！祝愿我們的同學，快樂學習，健康成長，永遠開心！

開學典禮到此結束，謝謝大家！

開學典禮主持詞6

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：沐浴晨光，充滿了新學期的希望，歡聚一堂，共享這難得的時光。

乙：瞧：天格外藍，風格外輕；陽光格外燦爛，笑臉格外迷人。

甲：帶著對暑假的美好回憶，帶著對新學期的向往，我們齊聚在此，舉行本學期第一次盛大的聚會。

乙：XX小學20 5年秋季開學典禮現(xiàn)在開始：（停頓）首先有XX致辭，掌聲歡迎！

甲：同學們，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝XX的諄諄教誨。（停頓）從你們掌聲里，我深深的體會到了激情和力量。

乙：激動流露在我們每個人臉上，充溢在我們每個人心中。我已經(jīng)感覺到了：希望正在我們每個人心中充盈、升騰。

第四項：家長代表講話，學校的發(fā)展，學生健康成長，學生素質的提高，離不開縣各級領導的關心與支持，下面我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領導同志講話。

甲：讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪的更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首希望的歌。

乙：也讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創(chuàng)榮昌區(qū)玉屏實驗小學新的輝煌。

受xx校長委托由我主持今天的開學典禮。寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校領導班子向返校的全體同學表示親切的慰問，向為學校的進步與發(fā)展付出辛勤勞動的全體教職員工致以崇高的敬意！

開學典禮主持詞7

各位領導、各位同志：

今天是乙未羊年正月初九，大家還沉浸在歡樂的節(jié)日氣氛里，在這美好的時刻，給大家拜一個晚年，祝大家在新的一年里：“羊”光燦爛，五彩繽紛；“羊”洋得意，快樂如意；“羊”關大道，宏圖大展；“羊”首俯瞰，放眼未來；三“羊”開泰，幸福安康。

時光荏苒，鳳凰涅磐。

時間之河川流不息，每一代人都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生，創(chuàng)造歷史。

xx年是學校發(fā)展之年，中高考、招生、搬遷三項核心任務圓滿完成，著力推進“十件大事”，發(fā)展之年大發(fā)展，各項工作成效顯著。學校被評為全國教育系統(tǒng)先進集體，黑龍江省優(yōu)秀基層黨組織，大慶市文明單位。無論是辦學業(yè)績還是硬件環(huán)境，都實現(xiàn)了實質性的發(fā)展和突破。

這是一所建?？焖氖甑模殖瘹馀畈膶W校；這是一所快速成長，但也是發(fā)展中的學校；這是一所充滿機遇，卻又面臨無數(shù)挑戰(zhàn)的學校；這是一所有近四千位師生，每個人都有相同或不同夢想與愿景的學校。350位教職員工，與3500名學生一起，為了每一個人的夢想，為了實現(xiàn)我們共同的愿景——

我們主動適應新變化，積極解決新問題；我們主動轉變觀念，加強指導引領；我們注重制度立校，弘揚主流文化……在過去的一年里，全體教職員工戮力同心，風雨同舟；守正篤實，久久為功……我們共同創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

通常，人們只看到成功者的耀眼光環(huán)而忽略了他們背后的付出。世上從來就沒有無緣無故的成功，每個成功的背后，一定都灑下了別人看不見的汗水。

下面請大家觀看xx年學校工作回顧PPT。

開學典禮主持詞8

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學們，

合：大家好！

男：沐浴清晨，充滿新學期的希望。

女：再起秋風，吹拂著跳動的心房。

男：看啊，激動流露在我們每一個人的臉上，

女：喜悅充溢在我們每一個人的心中。

男：開學啦！我們迎來了新的學期！

女: 華北油田機關小學20xx--20xx學年第一學期開學典禮

合 :現(xiàn)在開始！

男：第一項：全體少先隊員敬隊禮?。ㄉ院颍┏獓瑁龂?！(奏國歌)禮畢！

女：第二項：在國旗下宣誓：

我是機關小學的學生,

我在國旗下莊嚴宣誓:

我要牢記小學生守則,

遵守小學生行為規(guī)范。

在家孝敬父母，做個好孩子；

在校勤奮好學，做個好學生；

在外遵紀守法，做個好公民。

無愧于父母的養(yǎng)育，

無愧于老師的教誨。

我自信！

我努力！

我進步！

我成功！

男：第三項：請學生代表――上學期我校文明班級新三（2班）郭旭冉同學發(fā)言。大家掌聲歡迎。

女：第四項：請教師代表――上學期我校文明班級新二（1）班班主任付秀萍老師發(fā)言。大家掌聲歡迎。

男：第五項：請劉校長為開學典禮致辭。

女：同學們，新學期已經(jīng)開始了，讓我們記住校長和老師對我們的期望，

男：我們要爭做“學習的主人”！

女：我們要爭做“守紀的模范”！

男：我們要爭做“真善美的使者”！

女：同學們，讓我們一起努力吧！

女：最后,祝愿同學們在新學期學習進步、茁壯成長！

男：祝愿老師們在新學期工作愉快，身體健康！

合：華北油田機關小學20xx--20xx學年第一學期開學典禮到此結束！

女：請各班同學按順序帶回。

合：老師們，同學們，再見！

開學典禮主持詞9

一：升旗儀式

甲：沐浴清晨，充滿新學期的希望；

乙：再起秋風，吹拂著跳動的心房。

丙：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；

甲：敞開你的心扉，共享這難得的時光。

乙：新的學期，向我們敞開了大門。

丙：新的學期，新的起點，下面由我向大家介紹：新旗手：五（1）李沛穎，護旗手：五（1）陳源、覃秋瑩、羅潤、李逸。

齊：前進二路小學20xx年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。

甲：全體立正，出旗，敬禮。禮畢。齊唱國歌。

二：熊校長、大隊輔導員

甲：同學們，在這新的起跑線上，相信你已經(jīng)做好了出發(fā)的準備。

乙：在燦爛明媚的此刻，熊校長將為本次開學典禮致詞。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。（略校長

丙：讓我們再次用掌聲謝謝校長，從這諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標。下面有請大隊輔導員曾老師

甲：在暑假之前，學校布置了暑期實踐行的系列活動。

乙：相信大家都有許多收獲和體驗，那么下面就請隊員代表來談談吧。

（略學生發(fā)言）

丙：讓我們用掌聲來分享他的快樂吧。

三：結束語

甲：新的學年，新的希望。

乙：新的日子，新的朋友。

丙：伸出你的右手。

甲：伸出我的右手。

齊：讓我們成為親密的家人。

甲：我看到這個家越來越大。

乙：我看到這個家越來越美。

丙：祝愿名叫前進二路小學的這個家，每個人都越來越好。

甲：祝愿老師們工作順利！同學們在新學期有更多的收獲！

齊：20xx年秋季學期開學典禮到此結束！

開學典禮主持詞10

尊敬的各位

大家下午好！

度過炎熱的暑假，我們回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學年的希望；再起秋風，吹拂著跳動的心房，讓我們帶著燦爛的笑臉，懷著激動的心情，歡聚一堂，隆重舉行新學期開學典禮。

今年，有一批新同學、新老師正式融入了孟海鎮(zhèn)中學這個充滿生機活力的集體，在今后的歲月里，學校將會因為你們的到來而更加精彩！在過去的一學期里，老師們在默默地耕耘著，為學校的進步和發(fā)展、為學生的成長付出了辛勤的勞動；同學們努力學習、苦練技能，積極進取，為學校爭光添彩，在此，請允許我代表學校向老師們致以崇高的敬意，向同學們表示衷心的感謝！現(xiàn)在，我宣布：xxx中學2xx—20xx學年度第一學期誠信教育啟動儀式暨開學典禮現(xiàn)在開始！

首先進行第一項：鳴炮奏樂。

大會第二項：由孟海鎮(zhèn)中學團委書記、德育處主任

大會第三項：由孟海鎮(zhèn)中學業(yè)務校長胡雋

大會第四項：由孟海鎮(zhèn)中學校長劉忠保

我宣布，xxxc中學20xx—20xx學年度第一學期開學典禮到此結束，謝謝大家！請有序退場。

開學典禮主持詞11

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

為了深入扎實的做好我院學生班團干部的培養(yǎng)工作，切實提高我院學生班團干部的理論水平和工作能力，更好地解決新時期我院共青團工作出現(xiàn)的新情況、新問題，增強基層組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)我院共青團的可持續(xù)發(fā)展，進一步發(fā)揮團校對廣大團員，尤其是基層班團干部教育培養(yǎng)的重要陣地作用。我院特舉辦此次團分校暨學生班團干部培訓班。

首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次開課典禮的各位嘉賓：他們是：( )黨委副書記( )宏老師，校團委( )老師，( )學院團工委書記( )老師，( )輔導員( )老師，以及校團委各部門、各兄弟院系的團工委副書記和組織部部長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

下面，我宣布：農(nóng)學院第十期團分校暨學生班團干部培訓班開課典禮正式開始：

第一項、請全體起立，奏國歌; (請坐下)

第二項、有請校團委( )老師致辭;

第三項、有請農(nóng)學院(團工委副書記胡建泰)宣讀團課培訓方案

及考核管理辦法;

第四項、有請團課學員代表( )同學發(fā)言并帶領全體團課學員

重溫入團誓詞;

第五項、有請( )黨委副書記( )老師講話;

第六項、請全體起立，奏團歌;(請坐下)

最后，我宣布：( )第十期團分校暨學生班團干部培訓班開課典禮到此結束。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位嘉賓的到來。

開學典禮主持詞12

各位老師、各位同學，大家好：

經(jīng)過了漫長的暑假，你們又回到了可愛的校園，首先，我要代表學校的全體老師向你們說一聲：孩子們，歡迎你們！新學期，同學們一定發(fā)現(xiàn)學校的面貌煥然一新，利用假期，我們對所有的教室進行了重新粉刷希望同學們也像我們的學校，以嶄新的面貌迎接新的學期。你的身邊也增加了許多新的面孔，新老師還有新入學及新轉入的學生，我建議同學們用熱情的掌聲向他們傳遞最誠摯的歡迎！別看一年級的小同學是第一次參加學校的開學典禮和升旗儀式，他們的表現(xiàn)可真不錯，隊伍站的直直的，小手緊緊地貼在褲縫上，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，并祝他們在學校的學習生活順順利利，快樂成長！

現(xiàn)在我宣布：2009-2010學年第一學期 小學“開學第一課，我愛你中國”開學典禮現(xiàn)在開始！

1、首先進行第一項：升國旗 出旗！ 升國旗！唱國歌！

2、讓我們用最熱烈的掌聲歡迎毛校長講話！

3、我們XX小學是一個溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量，老師是辛勤的園丁，在書香中引領著我們每一個人感受生命成長的快樂，教師代表講話！

4、學生代表講話！

5、大隊輔導員總結假期工作！

6、開學典禮到此結束，祝愿老師們工作順利！祝愿同學們在新學期有更多的收獲！

新的開端，新的希望，老師和同學們，讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！

該節(jié)目將于9月1日18：30-20：30分在中央電視臺第二套節(jié)目(CCTV-2)播出。

開學典禮到此結束，請各班按順序回教室。

開學典禮主持詞13

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:

新學期好!

寒雪梅中盡，春風柳上歸。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時節(jié)，我們迎來了新的學期。在這生機盎然，風調雨順的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行開學典禮。親愛的同學們，請大家“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎?現(xiàn)在，我宣布:xx中小20xx年春季開學典禮現(xiàn)在開始。

大會第一項請全體起立，升國旗，奏國歌。少先隊員行隊禮。

禮畢，請坐!

大會第二項:請張萬林校長開學典禮致辭

回首20xx年，我們xx中小人以堅實的步履，換來了豐碩的成果。xx中小之所以能夠蓬勃發(fā)展，享譽四方，是因為有一位勤奮博學、敢想敢干、創(chuàng)優(yōu)爭先、獻身教育的好校長!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們講話。

(張校長致辭)

謝謝張校長熱情洋溢的致辭，希望大家在新的學期里努力拼搏，不負校長的期望和囑托。

大會第三項:教師代表講話

新的一學期我們的老師們又要開始忙碌了，他們將播種希望，期待豐收，那么我們的教師又有什么話要對同學們講呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的教師代表趙文美老師講話。

(趙文美老師講話)

趙文美老師的講話也代表了我們全體老師的心聲。希望同學們以智慧作帆以勤奮作槳，在老師的教導下將知識的輪船駛向遠方。

大會第四項:學生代表講話

我們xx中小不僅擁有一流的教師隊伍，還擁有一流的學生。xx中小的學生全面發(fā)展、特長突出，贏得了社會各界的廣泛贊譽，受到高一級學校的青睞。

請聽學生代表講話。大家掌聲歡迎。

大會第五項柏曼華校長、陳春文主任宣讀獲獎名單

真棒!取得了這么多優(yōu)異的成績。讓我們再一次以熱烈的掌聲祝福這些優(yōu)秀的老師和同學!

開學典禮主持詞14

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家好！

女：暑假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，和著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。

男：現(xiàn)在，我宣布：__“開學典禮”現(xiàn)在開始。

第一項：升國旗、奏國歌全體少先隊員——敬禮！

其他人肅立行注目禮?！Y畢。

第二項：高唱國歌

女：回想我們__小學走過的風雨歷程，我們有無數(shù)的老師獻出了他們的智慧和汗水，正是這些青春飛揚、默默耕耘的老師們，才使得我們這些稚嫩的幼苗一天天的茁壯成長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表高老師發(fā)言。

謝謝高老師的發(fā)言！親愛的老師們，新的一年我們這些不懂事的孩子又要讓你們操心了，但是請放心我們一定會努力的！同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意和謝意！

男：同學們，有耕耘就有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹；我們在前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。下面我們請學生代表__同學發(fā)言，大家歡迎。

謝謝__同學，他表達了我們每個學生的心愿和決心，希望每位同學都能在新的學期好好學習，天天向上。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎霍校長為我們講話。

感謝_校長的諄諄教誨，全體師生一定會謹記在心，用我們每個人的行動來為我們的學校增光添彩。

男：新學年，好心情！最后祝各位老師身體健康，工作順利！

女：祝同學們學習進步，愿快樂幸福永遠伴隨著你我他。

男：神興小學春季開學典禮到此結束！

請各班按順序帶回。

開學典禮主持詞15

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們，

合：大家好!

A：沐浴晨光，充滿了新學期的希望。

B：迎著秋風，激蕩起跳動的心房。

A：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。

B：和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!

A：看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。

B：看，我們的校園，花草都顯得格外精神，教室也換上了新的衣裝。

A：大家向左看!

B：今天，我們學校還迎來了一群新同學。讓我們用熱烈地掌聲迎接他們的到來。

(音樂《紅領巾飄起來伴奏》)

A：現(xiàn)在走來的是一1班，帶領他們的X老師;看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容;聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出那堅持不懈的信念。

B：現(xiàn)在向我們走來的是一2班，帶領他們的X老師;他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發(fā)光彩，他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。

A：現(xiàn)在走來的是一3班，帶領他們的X老師;這是一個團結進取的班集體，這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。

B：現(xiàn)在走來的是一4班，帶領他們的X老師;這是一個熱情如火，團結向上的集體。新學期，他們會以抖擻的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

A：現(xiàn)在走來的是一5班，帶領他們的X老師;他們活潑可愛，他們充滿童真，他們相信有夢的地方就會有飛翔。

B：現(xiàn)在走來的是一6班，帶領他們的X老師;朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。

A：同學們，從現(xiàn)在開始，這些小弟弟、小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們學校的一員。

B：讓我們再次以熱烈地掌聲對他們表示祝賀!希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手。

A：讓他們在我們這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

B：新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里，一起放飛。

A：下面，我宣布XX小學20xx學年第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。

B：首先，舉行升旗儀式，全體立正!(停頓一下)出旗、奏樂(向后轉，面向出旗方向)。(國旗班全體成員參與)(音樂《歌唱祖國》伴奏)

A：升國旗、奏國歌。(音樂《中華人民共和國國歌》伴奏)敬禮(敬隊禮)禮畢!

B：有請指揮XX班XXX同學。(等待其上臺站定后)唱國歌。

音樂《中華人民共和國國歌》(合唱))

唱校歌。(音樂校歌)

A：新的學期，新的期望

B：新的學期，新的夢想

A：新的學期、新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望、憧憬與收獲，

B：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎X校長為我們送上新學期寄語。

B：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝X校長給老師和同學們提出的殷切希望和要求。

A：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。

B：人們說老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。

A：無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。

B：我們學校這學期迎來了好多新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習、同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播陽光雨露。

A：有請新加入我們學校的老師上臺。

(站定后)請老師們給大家做自我介紹，我們掌聲歡迎。

B：讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們的老師。

A：同學們，近年來我們學校一直重視經(jīng)典誦讀，所以這學期學校特意為一年級新生舉行“開筆禮”儀式，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習，同時又通過這種特別的方式，來傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

【1正衣冠】

B：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊”。

A：“禮義之始，在于正容體。”現(xiàn)在進行開筆禮第一項：正衣冠。

B：冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 ;置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 ;衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家。這是《弟子規(guī)》里對于正衣冠要求。

A：所謂童蒙之學，始于衣冠;先正衣冠，后明事理。穿戴不需要追求名牌，只要整齊、潔凈，就能展示一個人良好的精神面貌。

B：接下來，請一年級全體同學正 衣 冠。(正副班主任適時指導學生)

(禮畢)

【2朱砂啟智】

A：你知道嗎?在古代，學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。

下面進行開筆禮第二項：朱砂啟智。請一年級班主任和副班主任教師為一年級同學點智。讓我們掌聲歡迎。(正副班主任事先分工，可以一前一后)

B：(等老師和禮儀生都到指定位置后再開始，現(xiàn)場老師給學生點智時要給學生以和藹的笑容，并說“你是個聰明的孩子”，“你一定會更加聰明!”、“你一定會更棒的!”等祝福的話語。)(背景音樂《漁舟唱晚》)

A：(老師為一年級點智結束后說)感謝老師們?yōu)樾律c智。(此時背景音樂停。)

【3感恩鞠躬】

B：在開學禮中還有一個重要的環(huán)節(jié)，那就是“拜師”。(聽到這里，一年級任課教師都要能在隊伍正前方)

A：自古學者拜孔子為師，講究尊師重道，拜師禮也是我們作為學生，道義學習的第一課重要內容。下面請一年級學生對即將擔任你們教育教學工作的各位老師行——拜師禮。

B：尊師重道，聽從師主，努力學習，作好衙前農(nóng)小小主人。請一年級同學與我一同向你們面前教師鞠躬。(教師適當回禮)

【4結對成長】

A：今后，我們六年級的六個班級同學與新一年級各班將結成手拉手班級，結對成長，指導入隊。相信新同學們一定會在我們這個溫暖的大家庭中，幸福、茁長成長。

B：讓我們再一次用掌聲歡迎一年級新生加入我們這個大家庭中。(掌聲)

A：同學們，嶄新的學期又展現(xiàn)在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。

B：同學們，新學期讓我們在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。

A：用好的成績，為東湖鎮(zhèn)中心小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!

B：祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!

A：祝同學們學習進步，快樂成長!

B：祝我們東湖鎮(zhèn)中心小學這個大家庭蒸蒸日上!

A：我宣布：開學典禮到此結束。請同學們有序退場。

一、定義

1、對事情的處置或興辦提出具體的意見。

2、指所提出的意見。

3、建議，通常是指針對一個人或一件事的客觀存在，提出自己的見解或意見，使其具備一定的改革和改良的條件，使其向著更加良好的、積極的方面去完善和發(fā)展。

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二、注意事項

第一，要注意提案的客觀性及具體性，即要求提案人把現(xiàn)狀真實地反映出來，以事實和數(shù)據(jù)說話；

第二，要注意把握問題原因的準確性，即要求提案人把問題發(fā)生的主要原因找出來；

第三，要注意解決問題的可行性，即要求提案人針對問題發(fā)生的主要原因，提出具體的改善對策，也就是提出解決問題的具體方法，對只提問題不提解決辦法的提案被視為無效提案；

第四．要注意改善的績效性，一切提案都以績效為導向，這種績效不一定是以金錢去衡量，它是一個綜合性指標，它的判定標準是促使公司向越來越好的方向發(fā)展。

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三、對老師的建議30篇

第1篇：對老師的建議200字

親愛的老師：

在我們小學即將畢業(yè)之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學得更好，我想老師您提出幾點建議：

一、希望能給同學們更多屬于自己的空間去學習，小學建議書作文范文：給老師的建議書。像上課時，讓同學們自己學習的時間多一些;放學時，坐也不要布置得過多，多布置讓同學們自己閱讀的作業(yè)，讓同學們更好的發(fā)揮。

二、在每期考完試后，希望能不公布考試結果讓沒考好的同學報紙“面子”使他們對學習有自信心，不沮喪。況且，一次分數(shù)的高低，也不能說明一切。

我再次希望，老師能接受我的建議。

五年級學生

20XX年6月6日

第2篇：對老師的建議300字

尊敬的校長和老師：

您好！

我是605班的學生，卞偉安哲，最近我發(fā)現(xiàn)校園內及校處是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙破袋隨手一扔，還有人把它們當成玩具，看誰投進垃圾桶。沒扔進就不管了。因此整體校園看上去很不整潔，垃圾筒邊垃圾成堆，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。這對我們學校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議：

（1）我建議學?？梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類，是為了節(jié)約自然資源。

（2）學?？梢远喽嘀矘?，“綠化班級”之類有關綠化的活動，凈化學校空氣。

（3）還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西，我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門，做出相應行動。

（4）有些膽大同學，竟帶進校園玩耍，可以請值日生與值日老師加強管理。

請校長與老師采納我這些建議，讓我們一起保護環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園！

605班xx

20XX年10月25日

第3篇：對老師的建議400字

尊敬的老師：

您好！

經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解矣幸恍┕賾諛在教學上的建議。希望能在您以后的教學中有一點幫助。

1。在開始一門課的教學時應該首先向學生介紹這門課學習的主要內容在以后工作或生活中的應用以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力。

2、合適的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據(jù)實際情況適當調整講課速度。

3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，可以適當?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。

4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會可以讓學生去找您討論問題，因為一些問題當堂解決會更好。

5、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流問在關于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學生和您的關系更親近。

6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業(yè)的競賽讓學生及時了解和做一些準備，也可以做一些簡單指導。

7，希望老師可以允許學生不經(jīng)過導員請假，有時候學生會有一些急事不能及時上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點。 真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。

第4篇：對老師的建議500字

尊敬的老師你好：

暑假快過要結束了，在漫長假期中，面對孩子們無所事事的狀態(tài)，做為家長我一直在考慮一些問題，雖然大學生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn)，還是令我擔心，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務于社會中，做出更多的貢獻。

一.大學生的假期是沒有任何作業(yè)的，但是，是不是應該有目的性給他們提供一些有益的活動，或者參加一些公益事務，讓他們通過參與，從思想上得到有效地提高;

二.從練筆的角度考慮，也應該布置適當?shù)膬热?，讓他們通過調查或觀察活動，寫一些東西出來，既避免“三天不練手生”，又可以訓練寫作能力，這都是將來走向社會用得到的能力呀;

三.在讀書方面應該做出明確的要求，不要覺得他們有自覺性了，會自己安排的，他們也還是孩子，都喜歡玩兒，只要沒有必須完成的內容，就一定會玩兒，而不去想應該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書，還要他們寫出高質量的讀書筆記，在開學之后，學?？梢愿阋淮蝺?yōu)秀文章展，一促動他們的寫作熱情;

四.對寫日記大學時沒要求的，隨自己的便。但是也應該提出建議，希望他們把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

總之，在假期中，我對你們的放松，甚至是對學生的放縱不是很滿意，但是，我提出的建議也不一定是對的，只是一些建設性的提議，如果不對，還希望諒解，對老師個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作!

xxx的家長

第5篇：對老師的建議800字

尊敬的老師：

您好，作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內，卻要對你提出建議，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。

老師，當我考上真理中學的時候，我就經(jīng)常進入對新學校，新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候，唯有您的教學的不嚴領我失望，每當上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望。

每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學生，而后面的學生卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。

所謂“教不嚴，師之惰?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在制造噪音，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導不嚴，以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

其實，也不單純只有你的教導不嚴，我的小學6年級班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長?！蹦莻€學生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔，便與女學生交談，說自己會不會太過分，而女學生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。

老師，您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔的語調。

老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導我們!

第6篇：對老師的建議

尊敬的老師：

您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的老師，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；

2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；

3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。

學生：xxx

第7篇：對老師的建議

尊敬的老師：

您好！

為了讓我們班級變得更加和諧，給老師的建議書作文。美好。我向您提出以下建議：

一、下課時，有些同學沒有事干，覺得無聊，就和其他同學瘋瘋打打，后來又變成打架。應該對這些同學加以懲罰。

二、有些同學非常懶，一回家就看電視，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè)，應該讓這些同學改掉這個壞習慣。

三、有些同學跟著一些習慣不好的同學一起，俗話說："近朱者赤，近墨者黑。"這些同學不明辯是非跟這些習慣不好的同學說臟話。造成說臟話的人越來越多。

四、有些同學亂扔垃圾，隨地吐痰，看見垃圾不主動撿起來，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多，對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。

希望老師對這些同學加強管理，使我們五。八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環(huán)境。

最后祝愿老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

您的學生：張燕娣

20XX年7月3日

第8篇：對老師的建議

尊敬的老師：

您好！

我是學校里的一名普通學生，我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學習而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環(huán)保的小知識。

2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一期關于環(huán)保的手抄報，增強同學們的環(huán)保意識。

4、設立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學們注意衛(wèi)生。

以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

北柴小學六年級

20XX.11.14

第9篇：對老師的建議

敬愛的陳老師：

您好。

時間不知不覺便消逝了，轉眼間我們就面臨初二的下學期了。這是一個十分緊張、膽顫心驚的日子。您常說：初二是決定中考勝敗的時候，你們可絕不能在這時候掉鏈子！不錯的，您說的我時時銘記在心。您還希望我們向您推薦一些解決問題的辦法，在此我有許多事想向您匯報并為您、為班級排憂解難。

首先，我想跟您說的便是寒假的緊張復習。據(jù)我調查了解到，在這時間里，許多的同學都不約而同地報了各種培優(yōu)班。寒假的時間很緊，這我們都知道，然而需要完成的任務卻十分多。在此時間里，語、數(shù)、外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學會抱怨到作業(yè)之多，還有許多同學在假期里一股腦地盯在學習上，而使自己的生活操勞百倍。當然，我也要跟您說的是：據(jù)我的調查，許多的同學在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡游戲中，直到快開學了，仍有許多同學的作業(yè)未能完成。

在我的調查中發(fā)現(xiàn)，①有的同學的作業(yè)根本就不認真完成，甚至有的同學還說寒假作業(yè)根本就不重要，開心地玩就行了……②許多同學干脆把答案一把抄，就說是自己寫的。種種事實，都令我們十分擔憂。初二的學習，到底應該怎么辦？作業(yè)問題，到底應該怎么抓？對于這些問題，我向您提供些解決的策略：

這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查，草草了事。而應該仔細地檢查，所以，我有一個建議：

在2月5日報到那天，作業(yè)檢查用一種新的方法：同學們來到教室后，先將德育作業(yè)及報告冊統(tǒng)一交到講臺上。然后我再到講臺上為大家檢查作業(yè)，而且是一個個的檢查，我一定會認真地為大家檢查，在每檢查一個人的作業(yè)之時，我還會適當?shù)靥釂枺▎栴}主要是同學們作業(yè)中錯誤的用紅筆更正的問題和一些知識點），其他的同學在座位上自己復習。作業(yè)沒做和回答問題明顯答不出的同學將予以記錄。平常都是沒做的同學“扣書”，直到做完了再領書。我覺得這樣十分不妥！原因是：馬上就要進行入學考試了，如果作業(yè)還沒能完成的，就可能會對入學考試的成績以及后面的學習有很大的影響。用“扣書”這種方法來懲罰那些作業(yè)未完成的同學，十分不妥當。因為我們沒有理由去剝奪他們學習的權利，等其作業(yè)完成了再來領書，倒不如那天將同學們的作業(yè)問題全部解決。我提議：那天之內，所有同學的各科作業(yè)必須全部過關再回家，對于有的作業(yè)欠缺很多的同學，可以讓他們先將書中的知識點背好，再回家復習并完成寒假作業(yè)。這樣做有許多優(yōu)點：一來，同學們的寒假復習有了保障，對于入學考試多少會有些把握；二來，同學們的作業(yè)問題也能得到很好的解決；三來，因為“扣書”所引發(fā)的一系列的問題，一些麻煩事也能得到較為圓滿的解決。

我明白您所擔心的一些問題：讓我到講臺上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時候紀律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒能很好的收齊，一次是暑假德育作業(yè)，另外一次是社會實踐活動表。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。只要您明白：孫鶴翔一定會是班上最細心、最留心生活的同學，這次，我一定能給您精彩！

初二的下學期即將到來，在此向全體同學致以祝?！白Ｋ型瑢W學習進步，身體健康”！

另外，在這開學之際我想送與你們每一位同學一份大禮：2月5日來校報到之時，我將會把《八年級下冊·語文》中的《五柳先生傳》《馬說》《岳陽樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽，并向同學們指導些重點詞語，做好預習。我希望那天會變得十分精彩！

祝

身體健康萬事如意

你摯愛的學生：孫鶴翔

20XX年1月30日

第10篇：對老師的建議

教育部一再強調要向素質化教育轉變，但學校老師的作法還沒有多少改變，滿腦子只有分數(shù)和名次，而且容不得學生稍有閃失，整天對學生進行批評和責怪。各種參考資料、練習題壓得學生沒有休息的機會，更談不上自由活動的時間，就連下課10分鐘也見不得學生放松一下，老師希望學生們每時每刻都看書、做作業(yè)。每科老師都強調本學科的重要，尤其還處處表現(xiàn)出排擠政治、地理、歷史等所謂“副科”的學習，引導學生輕視這些學科。期末素質報告單上，老師的評語也極為簡單，常見的是：“第*名，前進了*名”或“第*名，后退了*名”，難道老師眼里就只有名次?學生一學期的表現(xiàn)如何、品行如何卻只字不提。我不愿看見在如此的高壓下學習生活，我希望孩子快樂地學習，希望孩子首先是一個身體和思想都健康的人，其次才是希望孩子在老師的教導下學習有關的科學文化知識。因此借校長信箱提出如下建議，僅供參考。

1.不要過多的布置作業(yè)，有些非常簡單的作業(yè)也讓學生重復做，這樣太浪費時間。由于作業(yè)過多，有些學生的采取抄作業(yè)，以逃避老師的責罵和處罰。這樣的作業(yè)對學生害多于益，也達不到老師布置作業(yè)的初衷。建議適當布置些作業(yè)，讓學生有時間自己獨立完成，這樣收效可以還好些。

2.我們都是讀過書的人，學校的老師們在讀書時也未必都是常勝將軍，希望老師多給學生一些包容，一兩次考試失誤，不要太責怪學生了，誰不想每次都考好成績，誰不想當?shù)谝?，但失誤也是難免的。我覺得老師應幫助學生找找失誤的原因、安慰一下，這樣做可能比責怪學生更管用些。

3.常有老師下課拖堂，下午托管時上正課等現(xiàn)象，下課拖堂學生沒有時間上廁所，中午放學時拖堂影響學生去食堂就餐。上一天的課學生已經(jīng)非常疲倦了，托管時再上正課效果一定很差，希望學校予以干涉，做到準時下課、放學，托管時讓學生復習、做作業(yè)。

4.以前中央電視臺“實話實說”節(jié)目中講過一個“差生”轉變的事情，我覺得其經(jīng)驗很值得老師們借鑒，歸結其中心思想就是：學生，尤其是中小學生，不適合指責式的嚴管，老師要同學生交朋友，要多給學生一些鼓勵和表揚，“差生”的轉變就是從老師的一次表揚開始的。希望老師們不要吝嗇表揚，對學生多多鼓勵，讓孩子們在輕松愉快的氣氛中學習、成長。

第11篇：對老師的建議

敬愛的姚老師：

您好！

老師，我們這組有很多不聽話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的還是依舊不聽話，我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調走！

可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。

但確實不是我咄咄逼人，而是他們實在太令人不能接受，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。

每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們，但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調。

祝您：

身體健康，平平安安！

您的學生：王雯禧

20XX年2月25日

第12篇：對老師的建議

尊敬的任老師：

您好！

此次的“學生講課”訓練意義深刻，值得深思?，F(xiàn)就此次課程訓練中各階段存在的問題進行簡要分析并提出幾點建議。

一、存在的問題及原因

（1）準備不充分：這個現(xiàn)象主要存在于講課靠前的幾組。學生授課，這種模式雖不新穎，但很少真正的運用于實踐當中。就我而言，我是第一次嘗試扮演老師的角色在自己十分不擅長的領域面對全班同學進行授課。我之前做過家教，是一對一輔導的那種類型。輔導的科目是數(shù)理化。我是理工科的學生，理所當然，我在數(shù)理化上的知識儲備要遠大于在英語上的知識儲備。換言之，英語相對我們而言，是一種熟悉的陌生。我們每周都上英語課，每周都為英語作文犯愁，這說明我們對英語的接觸其實還是蠻頻繁的，對英語也算是蠻熟悉的。但一到需要進行英語輸出的時候，例如寫作文，我們的大腦似乎就開小差了。這表明了我們對英語其實并沒有想象中的熟悉，反而很陌生。當然，這種現(xiàn)象在我們國家十分普遍，俗稱”啞巴式英語”現(xiàn)象。但今天我們不討論這種現(xiàn)象，因為這不是本文重點。我想說的是，陌生可能會導致思想上的茫然，進而促使我們產(chǎn)生抵觸情緒。而思想上的抵觸，會導致課前準備不能十分充分。加之又是前幾個出場，可借用的經(jīng)驗與模板少之又少，所以表現(xiàn)差一點在所難免。

（2）缺乏宏觀剖析：在有所準備之后，我們大都會從一個單詞、一個詞組、一個句子進行解析。從個體到全體，從局部到整體，從簡單到復雜，這是我們認識事物的一個基本規(guī)律。所以在這一階段，我們往往聚焦于微觀，忽略了對整體的把握。而且我們往往桎梏于表象，缺乏與實際的聯(lián)系與對比，不能提出自己的觀點與主張。當然，我并不是否認“原文”的價值，我只是想強調一下“理論”聯(lián)系“實際”的重要性。我一向認為，優(yōu)秀的教師，不僅是優(yōu)秀的知識傳播者，而且是優(yōu)秀的靈魂塑造者。正義，愛，寬容，誠信，善良，這些美好的字眼是我們根本無法簡單的從課本上真正領悟的。我們需要這些堅強的字眼來堅強我們的生活。我們每個人都需要愛，同時需要愛的能力?！敖處熞彩庆`魂工程師”，這是我很小的時候就讀過的話。當然，作為我們學生來講，沒有豐富的人生經(jīng)驗與閱歷，客觀上是達不到那種高層次的情感互動與交流。但每篇文章都是現(xiàn)實中的活生生的人寫出來的，將現(xiàn)實與文章溝通起來，是一種智慧。

（3）其他問題：比如PPT上的字體小看不清、說話聲音太小聽不清等問題，我想應該是缺乏實踐經(jīng)驗所致吧。

二、建議

整體而言，我覺得這次課程訓練比較成功。雖然有的組講的好，有的組講的差，但是由幼稚到成熟畢竟需要一個過程。無論前面的組講的好壞與否，都為以后的組起到了一個推動與發(fā)展的作用。

幾點建議：

（1）注重文章與實際的結合，努力做到“學以致用”。

（2）為避免枯燥，可適當搞點小幽默，活躍一下課堂氣氛。

（3）不要患得患失，盡力就好。

最后衷心地祝愿老師身體健康，工作順利！

您的學生：XXX

20XX年9月8日

第13篇：對老師的建議

六中某班全體教師：

您們好!

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時，也對六中校領導治校有方，成績卓著，表示欽佩和贊賞!

如今，六中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數(shù)莘莘學子渴求知識的心房，成就著學生們“知識創(chuàng)造財富、智慧改變人生”的崇高理想!六中近六年來取得的驕人的成績，人們有目共睹，心知肚明。

把孩子送到這樣高標準、高質量的學府，我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、教學有方的教師，我們家長歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆庸?，能在這樣的名校，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信：孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績，我們非常高興!我再次向王老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意!學生的點滴進步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結協(xié)作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績，向上級領導證明：240班的教師群體，是一個精誠團結、奮發(fā)向上的集體，是一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊，是六中優(yōu)秀教師的代表隊!

正如王老師所說的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個家長都有責任支持學校的工作，每個家長都有義務配合老師的教學。為響應班主任王老師的號召，我提幾點希望：

我希望郭磊在年終考試中，保持班級前三名，重新闖進年級前百名!我想對孩子說：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學，開展學習競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠是父母的希望和驕傲!”

希望班主任王老師，給予郭磊更多的幫助和指導，使他學會巧妙地處理班務和學習和關系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學習上的領頭雁!希望郭磊每天堅持寫小字和日記，養(yǎng)成良好書寫習慣，也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!建議王老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕老師的沉重負擔……

希望李老師在數(shù)學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點，把知識學深學透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

希望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生，予以更多的關注，以利于學生完成從小學到中學的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習慣，熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課余聽英語磁帶，以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息，別累壞了身體……

希望任課老師對不同的學生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發(fā)學生的學習熱情，充分挖掘學生的學習潛力，讓學生們：百尺竿頭，更進一步!

敝人實在是班門弄斧，不足之處，敬請一笑了。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠……但是，“可憐天下父母心”呀!

最后祝各位老師：全家幸福，工作順利!

第14篇：對老師的建議

感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!

我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些建議：

(一)希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，希望學校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

(三)希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數(shù)，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

(四)希望學校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。

(五)希望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對

農(nóng)村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。

(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現(xiàn)象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數(shù)學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導學生數(shù)學、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數(shù)學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。

(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優(yōu)質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。

(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的感覺。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數(shù)確實是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

第15篇：對老師的建議

作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學生家長的心愿。

孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的健康成長。

學校應打破“鐵飯碗”，教師教學應實行責任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

老師對學生要嚴而不打，視學生為自己的孩子。老師要與學生多溝通、多交流，找出個別學生成績下滑的原因，經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學生，提高學生學習的積極性。

把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。

學校要有一個良好的學習環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

第16篇：對老師的建議

希望老師和我們家長共同努力，引導孩子，提高孩子學習的自覺性。

老師答復：對，孩子已經(jīng)升入三年級，對學習的自覺性更能影響孩子的`學習成績。前幾天，一個同事分析說：孩子的學習如果用100分來計算的話，那么老師占30分，家長占30分，孩子自己占40分。雖然這個說法并沒有得到科學證實，但我贊成這個意見。孩子自己對學習的自覺性確實起很大影響。看到《暑假生活反饋表》中，那一個個不自覺的字樣，我就開始擔心。這個學期，希望能和家長配合，提高孩子的學習自覺性。

第17篇：對老師的建議

尊敬的校長和老師：

您好！

在小學度過了六年的時間，作為一個快要畢業(yè)的學生，我要發(fā)自肺腑地說一聲：“感謝您，我的母校！”出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想給學校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

我希望學校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。同時，長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學習知識的欲望迅速上漲。

前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進了一個小房子。從此，它對我們就再也沒開過門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長為難，我特意設計了一個方案。

首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。

其次，可以專門制作一些“學校圖書會員證”，讓喜歡讀書的同學在后勤部門辦證。一張會員證可使用一個學期，憑此證可在圖書館借書。應在開館之前讓學生們先辦好證。同時多購買一些同學們喜愛的書籍。然后將一些“自習課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書課。這樣，同學們就有了充足的看書時間。

第三，圖書館中安排一位老師，來負責借還圖書并維持室內秩序，保證同學們能更好地閱覽。沒辦證的同學，可以由任課老師或班干部帶領，借書到教室閱讀。

以上就是我設計的小方案，期望校長能夠在學校經(jīng)濟允許的情況下采納。

此致

敬禮！

學生 梁佩

20xx年3月20日

第18篇：對老師的建議

敬愛的老師：

您好！

我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現(xiàn)在，我們的學校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美，因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得?。?/p>

4．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的老師，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

最后，祝您：

身體健康！工作順利！

即將畢業(yè)的學生：

年 月 日

第19篇：對老師的建議

敬愛的老師：

您好！

我是六年級一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學和老師，離開學校了，想到分別的時刻，我真舍不得?，F(xiàn)在，我們的學校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學設備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風景、綠毯如茵的操場，成為了設施較完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但學校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學校提幾項建議：

1、要多買點體育器材。生命在于運動，更何況我們正處于成長時期的小學生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩，從而達到強身健體的目的。

2、學校要開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。

祝學校越來越美麗！

六年級學生：小明

2***年5月6日

第20篇：對老師的建議

最近我班的紀律很差，上課經(jīng)常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議：

1、上課時，請同學們互相監(jiān)督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。

2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評，教育違紀同學，并讓他（她）徹底改正。

3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。

4、下課后，叫同學們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如：跳繩、跳高、跳遠等游戲。

5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他，并讓他改正。

為搞好我班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當，請批評指正。

第21篇：對老師的建議

敬愛的宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

您的學生張永龍

20XX年10月20日

第22篇：對老師的建議

我們的班級是一個完美的班級，但是，也是有那么一點的黑斑。

黑斑一：男生很少與女生交流，所以他（她）們各自干各自的，沒有一點團隊精神。我建議：男生多與女生交流。

黑斑二：我們班級里的某些人（不點名）很喜歡在背地里說別人的壞話，老是搞一些齷齪的行為。我建議：不要玩陰的，要說就光明正大的說出來。

黑斑三：班級里有些同學的寫作姿態(tài)不好，有些同學的頭低下來，有些同學臥著寫，有些同學斜著寫。我建議：請同學們盡量改正握筆姿態(tài)。

黑斑四：我正在秘密調查著，發(fā)現(xiàn)兩大疑點：一、有些女生愛留長指甲。二、部分女生把玩具帶到教室。我的建議：留長指甲不好，因為細菌最多的地方就在指甲里，長期不剪的話，細菌蔓延那可就麻煩了！315事件報道，玩具里的東西是甲醛超標好幾十倍的塑料制成的。然后，分解了再分解，你想想有多惡心??！

我對班級里的建議還有許多，這四個污點是最嚴重的。

第23篇：對老師的建議

眨眼間小學六年過去了，我們進入了更高的學府，來到了新的班級。此時，我很懷念小學時的同學，但是我也很激動，因為我有緣遇到了這么多新的同學，在這里，我想給這個新的班級提幾條建議。

首先，班里的每一位同學都應該團結在一起，團結就是力量，眾人拾柴火焰高，初中這三年，我們要團結合作，有不懂的地方相互詢問，和同學們取長補短，每個人都不可以離開這個大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、沖突，此時的我們應該都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。

其次，我還希望班里的每個人都要有上進心，誰也不能停留而不前進。因為，學如逆水行舟，不進則退；心似平原跑馬，易放難收。我們如果不努力前進，有可能就會被風浪沖出知識的海洋。

這就是我給班里的建議，希望大家在初中這三年里團結合作，勇攀高峰！

第24篇：對老師的建議

我建議為班級開展一次魔方比賽。讓每個同學把魔方變亂，再在最短時間內，把六個面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。

我建議為班級辦一個知識小報墻。讓每個同學把平時所見所聞做成小報。然后，貼在墻上，讓同學們在知識的樂園里快樂成長。

我建議為班級舉行一次故事大王比賽。讓每個同學講一個身邊發(fā)生的動人的、有趣的、感人的……故事，看誰講得最好，讓同學們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才，還能發(fā)現(xiàn)人世間的真善美。何樂而不為能。

第25篇：對老師的建議

我作為班長，班上的紀律差，我是有一定的責任的，通過這幾天的觀察，我想了一些建議，再此提出來共同探討，讓我們有則改之無則加勉，共同建設好自己的五（4）班。

1、要養(yǎng)成上課時安靜的好習慣。

2、在預備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。

3、在上課時不要講悄悄話，不要做小動作。

4、上課時要講究坐姿，胸要離桌子一拳，眼離書一尺。

5、在老師走進教室時，同學們要安靜下來，并且要精神抖擻。

6、課外活動要文明進行，堅持說普通話。

7、班干部要積極工作，努力學習，做好同學們的榜樣。

8、同學們要做到一個星期一總結，找出自己的優(yōu)點和缺點，及時改正。

在此，我真心希望以后上課時教室里再無吵雜聲，不再聽到老師說：“我不喜歡去五（4）班上課”，而變成：“我太喜歡到五（4）班去上課了，他們既聰明紀律又好?！?/p>

第26篇：對老師的建議

敬愛的校長和老師們：

我在小學里已經(jīng)度過了六年了，快要小學畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛，為了讓學生和家長更加信賴學校，我向您提一點兒建議。

現(xiàn)在的學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節(jié)自習課，讓同學們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍且磺兄腔鄣脑慈?，有了這節(jié)課，同學們就有充足的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧。

以前，我們學校安排的課程中沒有自習課。如今，我們學校應該開展一節(jié)自習課，我還想到了一些具體辦法。

首先，在教室里設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。

其次，教室內還要安排一位老師，負責保持室內秩序，讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境，認真閱讀。

第三，在自習課結束前十分鐘，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。

以上便是我的建議，望校長能夠采納。

第27篇：對老師的建議

敬愛的老師：

這幾天，我們的班級衛(wèi)生出現(xiàn)了很大的問題我給你幾條建議，供你參考：

（1）班級衛(wèi)生打掃認真，如果掃完地，有同學反映打掃衛(wèi)生還存在垃圾罰掃一星期。

（2）發(fā)現(xiàn)有同學向窗外扔垃圾，加入掃地并扣除3分。

希望采用我的建議后，班級衛(wèi)生能更上一層樓。

陳昊

20xx年10月22日

第28篇：對老師的建議

敬愛的老師：

您好！

有多少話想對您說，可是話到嘴邊又咽下；無數(shù)次我想用語言去說，可是真的不知道應從何談起......因為我害怕我的言語會傷害了您。近日，我想起了葉鑄老先生的一句話：“我們不應因太陽哺育了人類，我們就不指出他身上的黑子?！边@句話使我勇敢的拿起筆。

最難忘，考試過后分數(shù)帶給我的尷尬。不知是心里作用，我總渴望成功，而事與愿違。面對失敗我總是安慰自己，別灰心，是意外罷了。但經(jīng)過許多次的“意外”我的意志被磨光了，信心也隨之抽擺，我不知道為什么失敗總與我同行。失敗之后，我把自己隱藏在夢境中，不再想面對殘酷的現(xiàn)實。我不知道我這樣做我會對得起誰？

什么事情您都幫我想的很周全，事事為我著想，我明白您的苦心。然而，話還要說回來，您可知道學生有什么想法，學生的自然情況歌實際能力嗎？多年的學習實踐告訴我：學生那個就是一條盡會游泳、跳躍能力平常的魚兒，是難以越過龍門的；學生實際上只是一匹馬，一頭牛，平平常常、普普通通，怎么能想成“鳳”就成“鳳”呢？“千軍萬馬爭過獨木橋”，現(xiàn)實嚴酷地告訴我：所“望”的“鳳”不能都“成鳳”，“成鳳”的僅僅是一部分——而且只能是一小部分。

不過，這并不可怕，上帝關上了一扇門，肯定會打開一扇窗。您的學生雖然“成”不了“鳳”，但卻又稱為一匹“馬”的機遇，成為一頭“?！钡目赡?。然而社會又不僅僅需要“鳳”，“馬”有“馬”的作為，“?！庇小芭！钡挠脠?，而且“?！迸c“馬”還有著“鳳”所不及的長處。老師，您不能盲目的“跟著感覺走”、逼我成“鳳”了。讓學生追求自己適合的追求，選擇自己應該的選擇，“走自己的路”吧！

長者對幼者，父母對兒女，老師對學生，孩子們對小動物，總自然而然地產(chǎn)生了一種保護的欲望。這是因為他們有愛。愛是一種東西才湖區(qū)保護讓他生活得更好。殊不知有事保護也是一種傷害。

國家為了保護瀕臨滅絕的野生動物，修建了接近大自然條件的野生動物園，讓野生動物免受自然的殘酷考驗和人的傷害。這本應是一件好事啊，可結果呢，我們看到了什么？一群獅子面對自己的野餐——一頭活生生的黑?！共恢M攻，反而被嚇得連連后退，不能不讓人為其感到悲哀。在原始叢林中，即使是機制未成年的幼獅也能擊倒壯牛，分而食之，這都地是因為怎么樣的原因呢？

野生動物園中的獅子習慣了人類的保護，根本不曉得自己的先輩們也曾唉自然界中為生存而拼搏他們已經(jīng)喪失了攻擊對手和保衛(wèi)自己的能力，這不能不說是人類造成的傷害??！

很多時候大人處于對孩子的愛，為了保護其免受傷害，住早起“花兒”的“溫室”，遮擋外界的風吹雨打。從孩子成長的路上不難看出，這也是一種傷害。孩子在“溫室”中學會了什么?也許學到很多書本上的只是，也許掌握了一兩門藝術技能。可他們往往沒學到最重要的一門學問——如何生存。成長的道路上總是遇到各種突發(fā)情況。其他人不能永遠跟在身邊。學會抱回自己家，在社會中更好的生存，才是一輩子的財富。急于保護孩子的大人們不妨試著松開你的手，讓我們自己賣出人生的每一步，摔了跤才知道什么是疼，搬到了才知道什么樣的路不能走，不要讓你們的“保護”舒服了他們的翅膀，阻礙了他們向更高更遠的地方飛翔。

獅子只有在叢林中才是那充滿野性的獸中之王，馴養(yǎng)過的只是充當著一種活生生的焦距，告訴后來的人，世上曾存在這種動物。我們人呢？難道也要舍棄真實的人的身份，在充滿愛心的“保護”之箭搜射傷后變成另一種“教具”嗎？

老師其實有很多話，也許我不該說，但是這樣欺騙您，我又不忍心。算了我還是說吧。老師您很喜歡學習好的學生，這根本沒有什么錯，畢竟老師也是人也應該有自己的喜好。這您總是對我這樣的學生處處關照，教學注意力就像一束激光集中在我們幾個身上。當我每次有了錯，您也很注意留面子、保威信；可是學習差的學生則態(tài)度冷淡，缺乏耐心，有錯抓住不放。這使許多同學對您產(chǎn)生了不好的看法，說您又親有疏，有偏向。

老師，不知您是不是注意到這樣的后果？它已經(jīng)影響到師生之間的和諧.不少被您有意無意冷落的學生感到自尊心受了傷害，處處疏遠您；甚至個別同學對您產(chǎn)生了敵對情緒，聽不進去您的勸告或批評，干脆破罐子破摔。

老師，一個班級，一屆學生中，高材生才能有幾個呢？祖國的經(jīng)濟建設，需要大批量的知識人才?？赡钠姡赡軙适Я嗽S多一經(jīng)雕琢就可成美玉的寶貴人才。

我希望您以后，不僅像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——精心培養(yǎng)先進的學生，也要有意“插柳”——耐心幫助后進學生。那么，到春風送暖之時，不僅會有“綠柳成蔭”，而且還會有“鮮花滿枝，碩果累累”的更加可喜景象。

第29篇：對老師的建議

敬愛的老師們：

在小學已經(jīng)度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個即將跨入另一所新學校的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校對學生的教育更好，我向您們提點建議。

我希望您們在教育學生是想一想，如果您們是學生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎？現(xiàn)在學生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學生多參加一些活動，讓他們學會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學生上課不會走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學生，也為了學生們，我向您們提點建議。

第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴肅。

第二，最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學生心甘情愿接受批評。

第三，讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末可以帶他們參加一些有益的活動。

第四，讓學生們輕松點。現(xiàn)在學生壓力太大了，又要上那個補習班，又要面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

第五，現(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點，父母放松了警線?，F(xiàn)在學生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。

以上就是我的建議，望老師們采納。

第30篇：對老師的建議

敬愛的語文老師：

您好！也許您不認識我吧？也難怪，我上課時舉手較少，也沒什么特別特出的地方，也就是這次周闖關考得還可以。

打從第一節(jié)課開始，您給我的感覺就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來，有一種感興趣的感覺。我覺的，我們真的需要這樣的老師，因為一旦老師說話同學們愛聽，那樣，學起課文來也就容易多了。

另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的時間給我們預習和及時復習功課，同時，對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時，您提出的問題既有簡單也有復雜的，這樣一來，我們都會積極主動的去思考問題，在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會更好的。

此外，我覺得，您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個人，很多同學沒有機會參加，也許再過一天，甚至是一個星期才會叫到別人，那樣很令別人著急。我覺得，老師您應該每節(jié)課出一個話題，讓我們每一位同學按座位順序接火車發(fā)表自己的看法，那樣的話，每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

當然，這只是我的一個小小的建議，采納不采納就看老師您了，不過我希望能得到認可。

XXX

20XX年XX月XX日

高中畢業(yè)致辭1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高（15）班的余楊，我很榮幸代表高三年級同學在此發(fā)言。

首先我要感謝老師的教誨，父母的關懷以及同學們的關心。三年的高中時光轉眼間匆匆而逝。十二年的寒窗苦讀也終于畫上了一個圓滿的句號。我衷心祝賀同學們高考成功，并且不得不感嘆一句：我們畢業(yè)了！

回顧三年前的這一刻，我們帶著稚嫩的笑容走進高中時代；我們載著美好的理想即將在高中的學海中遠航；我們揮灑著青春的汗水澆灌著理想之花。三年后的今天，我們終于突破了高考難關，實現(xiàn)了人生的質變。

高考，我們或成功，或失敗。若成功，那必然是人生的喜悅。若失敗，那也是給自己的一份經(jīng)驗積累。高考后的今天，我們再也不用整天拿著課本狂背，我們再也不用陷入題?？褡觯覀冊僖膊挥帽г估蠋煹亩酱?，我們再也不用面對父母的嘮叨。但是這一切將在我們的人生相冊中留下最美好的一頁，也是人生中不可多得的財富。

高考對我們來說，是一個必然的經(jīng)過。在高中的三年磨練中，我們掌握了更多的知識，更多的技能。我們養(yǎng)成了自己的信心，恒心。面對報志愿，我想，這應該也是自我評價的檢測?？傊?，高考給我們帶來了許多勞累，也給我們帶來了許多收獲。

高三的生活，是不是很充實呢？好像才開始沒多久，就結束了。我們奮筆疾書，我們同甘共苦，高三的生活看似三點一線，但是高三的生活也是多姿多彩的。理科生們拿著物理題為難文科生，文科生又嘲笑理科生連國家性質都背不下來。我們盼著下課鈴，一窩蜂的去食堂買餅加腸，還免費為八中餅加腸做了一個環(huán)繞地球180圈的qq廣告。我們把周勇老師的搞笑照片發(fā)到網(wǎng)上，并迅速轉載，然后自己爆笑。疲憊勞累是我們的高三，輕松愉快還是我們的高三！

高三之夏，時光逆轉成紅色的晨霧，晝夜逐漸平分。在這一個夏季，在一個獨一無二而又永恒的夏季，我不敢說太多的夢，因為它太重。今年的考題看似簡單卻玄機重重。我們帶著滿意的笑容走出考場，但是對完答案后，我們又不禁想一頭撞墻。也許這就是高考吧，刺激，熱辣，匪夷所思！

走了，是那一年的驪歌。畢業(yè)照是那一年的夏天，那一年的你，你們，和我，都說過同一句話——再見吧，哥們兒！

手持畢業(yè)照，我不禁想起那沉甸甸的遠航，我想輕輕的說一聲，我要走了，去追逐我下一個夢想。畢業(yè)照里的楊雪是那樣的羞澀的站著，董芳藏在照片的左上側，一臉正經(jīng)的趙旭，充滿叛逆的邊飛。兄弟……兄弟，你在想什么呢？該看鏡頭了！大大咧咧的海小宇，狂的不行的馬羚，笑起來像花一樣的譚健宏，站在右下角的朋友，第三排開頭的女孩，你們還好嗎？可千萬不要忘記我。夢里都在督促我們學習的虞老師原來坐在最下面呢！終于露出了她久違的笑容！一切，熟悉，陌生。那就是我們的夏天，我們唯一而又永恒的夏天。那一年的你，我，他都站在操場的臺階上，講著同一句話——再見了。

此時此刻的我們應該用怎樣的詞語來形容自己的心情呢？緊張、激動、還是傷感？但不管結局如何，青春高揚的旗幟依然獵獵捕風！

此時此刻的我們即將遠航，出征的號角已經(jīng)吹響，我們即將踏上新的征程。老師們的祝福，父母的叮嚀，同學的友誼將會給予我們無窮的力量！在以后的生活中，我們也將奮力拼搏，再創(chuàng)人生的輝煌！

最后還是讓我們用高中時代背的第一首情詩來收筆吧——悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，帶走了所有的浮云！留下了所有的云彩??！

謝謝大家！

高中畢業(yè)致辭2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天在此隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮大會，我們的心情是喜悅的、激動的、難舍的。同學們的健康成長，走向成熟讓我們?yōu)橹矏?，你們的努力?zhí)著，走向成功讓我們?yōu)橹?，你們的即將離開，走向遠方讓我們?yōu)橹魬?。此刻，我謹代表高三全體教師對你們圓滿的完成高中學業(yè)，即將奔向更加輝煌的人生殿堂，表示最誠摯的祝賀。

今天，你們用勇敢和堅強經(jīng)受住了無數(shù)次的艱難考驗，你們開始走向成熟;你們用執(zhí)著和瘋狂見證了你們的行動和諾言，你們開始創(chuàng)造更大的輝煌;你們用責任和信念詮釋著你們追逐的夢想，你們開始義無返顧的馳騁遠方。想起你們三年前陌生的笑臉，單純的舉止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強壯而又高大的身材，充滿睿智和自信的表情，真為你們高興，也為自己自豪，更為我們學校驕傲!我們都不辱使命!

有人說時間過的真慢，那是因為他痛苦和空虛;有人說時間過的太快，那是因為他快樂和充實。高中三年，一千多個日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅強，一樣的成長。我們并肩作戰(zhàn)，風雨同舟，榮辱與共。三年，它像一部感人的電影催人淚下，又像一個美麗的夢不想醒來，三年的學習生活是感人的，是充實的，更是美麗的。淚流過了，夢也醒了，我們也該選擇告別了。我們今天的離別是為了明天更好的相聚。此時此刻，我能做的是把我們的故事寫進日記，把你們的音容笑貌鑲進腦海，把對你們的依戀和永遠的思念注入心田，把我最真誠的祝福送給你們，讓它伴你們：一路前行!

高中三年是對我們人生發(fā)展的重大挑戰(zhàn)，是對我們走向成熟的艱難歷練。高中三年是人生當中最不平凡的三年，最難忘的三年，最值得回味的三年。它潛藏著巨大的財富，它蘊涵著無限的力量，它爆發(fā)著似火的激情，它張顯著青春的活力，它奠定著人生的輝煌，它譜寫著最美的華章。歲月無痕，人留跡。高中三年，轉瞬即逝，但我們每一個人的生命里都留下了永遠不想磨滅的記憶，在湯陰一中這個山清水秀、鳥語花香，湖光亭影、池魚暢行，小橋流水、綠樹縈繞的校園里看到的每一份空間都是風景，感覺到的每一絲氣息都是美麗，走過的每一寸土地都留下了我們深深的足跡。

驀然回首，點點滴滴涌心頭。那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的瞬間，那么多感人的場面，都給我們留下了深刻的印象。每天早上，我們朝著旭日東升的方向奔跑，傾聽著雄渾有力的班號，感受著整齊如一的步伐，體現(xiàn)了我們無堅不摧的戰(zhàn)斗力和團隊精神。運動場上，我們的脈搏一起跳動，我們的熱血一起奔騰，你揮汗如雨，我吶喊不停，你我?guī)熒橐?，感天動?課堂上，我在講臺上講解的神采飛揚，你們在下面聽的如癡如醉，你大膽起立發(fā)問，我娓娓道來，我們配合的天衣無縫、相得益彰。自習課上，你們鴉雀無聲，全神貫注，奮筆疾書，我看在眼里，喜在心里。娛樂堂上，你們手舞足蹈，傾情演唱，花樣怪象，正好表現(xiàn)了你們特立個性的奔放;課下我們師生之間，談笑風生，無話不談，知識交流，情感交融，心靈碰撞充分說明了我們師生感情的深厚，友誼的純真。

若干年后，也許你身居要職，呲姹風云，也許你腰纏萬貫，富甲一方，也許你學識淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個。無論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師和母校，有時間?；貋砜纯?

同學們，“海闊憑魚躍，天高鳥飛任”，是龍就要騰云駕霧，是鷹就要翱翔蒼穹，是虎就要嗷嘯山林，是金子就要煜煜生輝。同學們拿出“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪氣，拿出“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的自信，勇敢的，平靜的，去迎接我們準備已久，期待已久，看似神秘，實則平常的高考吧!

請記?。涸诟呖歼€沒有結束的每時每刻，決不退縮，決不畏懼，決不言敗!

我堅信：你們的前途是光明的，事業(yè)是輝煌的，生活是幸福的，人生是美麗的!

謝謝大家!

高中畢業(yè)致辭3

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天，我們所有人齊聚在這里，好像這是我們除了開學典禮之外，聚集在一起最全的一次，今天我們學校的畢業(yè)生都出現(xiàn)在這里參加我們的畢業(yè)典禮，這也將是我們在高中的校園里，最后的一次大型的集體活動，我們也順利的高中畢業(yè)了，畢業(yè)也代表著我們即將要成為一個大學生，也即將要接受更大的挑戰(zhàn)。日子在一日一日的過去，我們的高中生活也隨之結束了，我們也在一點點的長大，高中的校園生活和學習也在今天過后全部的成為了回憶，也轉化成了我們心目當中最為美好，最值得回憶的記憶。

我們現(xiàn)在所能夠看到的未來是美好的，自己的人生是掌握在自己的手上的，所以希望我們都可以帶著所有人的期待和信任不斷的向前走，也不斷的努力去達到自己的目的，要堅定的相信我們的努力付出，終有一天會得到相應的收獲，也希望我以及所有的學生無論未來將會遇到什么樣的困難，都不要輕言放棄，跟不要感到氣餒或是失望，轉化自己看待問題的角度就會發(fā)現(xiàn)所有的難題都會迎刃而解，很多的時候，思維方式也是非常的重要的，不管我們是否可以更好的達到自己的目的，在自己努力和奮斗的這個過程當中，我們也會得到更多的收獲，所以很多的時候，成長并不是一定需要得到一個好的結果的，而是需要我們去用心的感受與享受自己的成長過程，這樣我們才能更好的去做自己，做真正的自己。

在高中畢業(yè)之后，無論是選擇之后怎樣的學校，或是步入社會，都希望我們可以考慮清楚，冷靜細致的去考慮這些問題，畢竟這也是我們人生當中比較重要的一個決定了，所以我也希望我們在座的各位都可以多和家人溝通，無論我們的選擇是怎樣的，一旦有了自己的選擇就需要去努力的去做，往自己選擇的方向去付出自己最大的力量，不要讓自己感到后悔，也不要讓自己的人生留有任何的遺憾。畢業(yè)也代表了我們即將要成長成更加優(yōu)秀和出色的人，將會往更高的反向去發(fā)展，所以我們也要做好一切的準備，用自己最積極向上的態(tài)度，去迎接自己在未來的所有挑戰(zhàn)，去接受生活帶給我們的鍛煉和磨煉。

同學們，盡管我們今天畢業(yè)了，但我們也將永遠是我們xx學校的'學生，也要帶著學校對我們的期待走下去，堅持自我，不辜負學校的期待，也不讓所有人失望，更不要讓自己感到失望或是后悔，在人生當中，做到足夠的無怨無悔就是最大的勝利。

謝謝大家！愿你們前途似錦，畢業(yè)愉快！

在此

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

高中畢業(yè)致辭4

各位老師、各位同學：

大家上午好！

今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情，在這里隆重舉行卓尼縣藏族中學20xx屆暨高中第二十七屆畢業(yè)典禮。今天，我校17名高三畢業(yè)生已經(jīng)圓滿完成高中學業(yè)。即將畢業(yè)了。我謹代表學校向你們表示熱烈的祝賀！同時，也向為你們嘔心瀝血、辛勤操勞、默默奉獻的20xx屆高中畢業(yè)班老師們表示最崇高的敬意！更向幾年風雨無阻，和同學們同甘共苦的畢業(yè)班的班主任，默默奉獻在教學一線、服務一線的全體教職工道一聲，你們辛苦了！謝謝你們的敬業(yè)愛崗和無私奉獻，我從你們身上看到了甘于奉獻，敢于負責的擔當精神，身正為范，愛生如子的園丁精神，滿懷希望，群策群力的團隊精神，陽光朝氣，品味人生的進取精神，充滿活力，不甘落后的創(chuàng)新精神，正是有這樣一群優(yōu)秀的教師團隊，我們xx中就永遠會屹立在甘南民族教育的前沿陣地，我們xx中的這面旗幟就永遠會迎風飄揚，從xx中走出去的代代學子就一定會成為卓尼大地的棟梁之才，將建功于迭洮水之間。

剛才，在校學生對你們的美好祝愿和留戀之情，你們也向在校學生表達了勤奮學習和依依不舍的情誼，畢業(yè)班老師也向你們發(fā)出了沖鋒的號角，希望你們不要辜負老師們的殷切期望，為自己、老師、家長、學校交一份滿意的答卷。畢業(yè)班的同學們用自己的微薄之力向母校留下了珍貴的紀念品，她將預示著同學們和學校一起奮蹄揚鞭，馬到成功的美好寓意，也更預示著全體高三同學定會奮發(fā)圖強，孜孜不倦，刻苦以求。

在此，我謹代表學校，向畢業(yè)班的班主任和全體畢業(yè)學生表示最誠摯的感謝。

同學們，回顧20xx年高考，我校都取得了較為可喜的成績，部分學科成績名列全州同類學校前列，我校藏為主和漢為主部分單科均分在全州同級同類學校中名列前茅。我校的高考升學也同樣鼓舞人心，有82名應屆考生被民本院校錄取，民本錄取率達70%以上；藝術生本科上線率為81%，高考成績連續(xù)四年穩(wěn)步提升。今年，24名唐卡藝術生已順利通過專業(yè)考試；截至目前我校已有42名高三畢業(yè)生通過單招、綜合評價被省內高職院校正式錄取，這為我校20xx年的高考升學開了一個好頭，奠定了一個良好的基礎。

同學們，這些成績只能屬于過去，20xx年新的高考任務又壓在了你們這一屆高三畢業(yè)班的肩膀上，新的挑戰(zhàn)需要你們勇敢面對，新的機遇需要你們牢牢把握，新的成績需要你們全力創(chuàng)造。我們有理由相信，你們必將不負母校的重托和希望，接過母校歷屆高考成功的接力棒，再次譜寫新的篇！

全體高三的同學們，六年你們遵守紀律，熱愛學校，團結友愛，朝氣蓬勃，在老師們心目中留下了十分美好而又深刻的印象。春華秋實——隨著兩千多個日日夜夜在不知不覺中消逝，你們豐富了知識，提高了能力，陶冶了情操，錘煉了意志，開闊了視野！你們用勤奮與智慧、青春和熱情，編織出了自己絢麗的高中生活，為母校贏得了榮譽，做出了貢獻。俗話說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天的畢業(yè)意味著你們即將邁向更加廣闊的社會舞臺，希望你們以此為起點，譜寫更加美麗，更加輝煌的人生！

同學們，春華即將結出秋實，理想即將揚起風帆。再過6天，高三的同學們要到高考的考場中去拼搏，希望你們用知識和能力的寶劍去開辟通向理想的綠色通道，今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。此刻，學校為你們壯行，老師為你們壯行。同學們，年輕沒有失敗，少年絕不言愁。母校期盼著你們，以智慧決勝高考，憑激情創(chuàng)造燦爛，用優(yōu)異的成績?yōu)閤x中澆灌出一個桃李飄香、碩果累累的金色九月，為母校獻上你們最誠摯的厚禮。

同學們，縱使時光流逝，但母校之情，師生之情，學友之情是永存的。xx中是你們永遠的家，我們期待你們回家的腳步，期待著分享你們成功的喜悅。畢業(yè)10年時回藏中看看，讓母校欣賞你們的發(fā)展；畢業(yè)20年時回藏中看看，讓母校欣賞你們的貢獻；畢業(yè)0年時回藏中看看，讓母校欣賞你們的健康。

再見了，親愛的同學們！希望你們在今后的人生的征途上，樹立遠大的理想，堅定勝利的信心，永不言棄、勇往直前，去迎接屬于你們的燦爛明天！

在此，我也順便提醒一下高三的同學，在高考期間，大家一定要嚴守校紀，科學作息，愛護公物，服從管理，用自己良好的品德為母校留下最美好的記憶。

最后，預祝大家在20xx年的高考中取得優(yōu)異的成績，也祝愿xx中的明天更加美好，更加燦爛！

高中畢業(yè)致辭5

尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：

大家上午好!

今天，站在同學們畢業(yè)典禮的講臺上，心情非常復雜，既榮幸又激動，既欣慰又傷感。高興的是看到你們即將走入自己心儀的大學，難舍的是再也不能象過去一樣朝夕相處。

清晰地記得三年前青澀的你們帶著純真自信的笑臉，滿懷憧憬和求知之心來到這里，開始了二中生活。從此，操場上有你們火熱的軍訓生活;篤行樓有你們青春的風采;慎思樓有你們執(zhí)著的追求;敏行樓有你們伏案的身影;宿舍里有你們親如家人的溫馨;元旦晚會上有你們爽朗的笑聲。櫻花樹下你們切磋琢磨;六十五公里野營拉練的路上你們相互扶持……這一切都已深深地印在我們的記憶中。而今，臺下的你們依然青春陽光，不同的是多了一份成熟與睿智。因此，你們完全有理由為自己這充實的三年而驕傲，為自己這精彩的三年而自豪，老師們也在心中默默地為你們喝彩。相信六月的收獲，會為母校五十華誕涂上濃墨重彩的一筆。

在這里，我想告訴大家的另一種感受，就是對你們的“感謝”，因為正是你們成就了二中的美名，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得每一堂令人難忘的好課都離不開我們共同配合，每一次校園活動都使我們共同進步。是你們的拼搏讓老師感動，是你們的進步讓老師分享到更多快樂,是你們的努力讓老師有了更多的期待……三年相伴，你們是老師的驕傲。我代表老師們感謝同學們的支持和陪伴。

“兒行千里母擔憂”，在你們前行的路上，母校、老師總會時時關注著你們?，F(xiàn)在同學們羽翼豐滿，即將展翅遠飛，編織新的夢想。在此，我代表所有的老師向大家提出幾點希望：

第一，秉承二中校風、校訓，求是、創(chuàng)新、至善、唯真。要腳踏實地，志存高遠。

第二，海納百川，善于合作。在新的團隊中，要學會寬容。

第三，心懷感恩，感謝父母、感謝母校、感謝師長、感謝同學，感謝世上一切真的、美的、善的事物。20xx屆高三畢業(yè)典禮校長、教師代表講話稿20xx屆高三畢業(yè)典禮校長、教師代表講話稿。

第四，不斷學習，開闊眼界。把責任、勤奮、認真、拼搏修練成一種人生常態(tài)，在任何情況下都要做最好的自己。

同學們，人生就像天上的云時聚時散。但分別不是結束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。期待十年后、二十年后我們再相聚這里，分享你們更多更精彩的故事，母校更會因你而自豪!

同學們，請記住：母校永遠是你們的家，二中的大門永遠向你們敞開。在今后的人生之路上，永遠有老師、同學在為你加油、鼓掌，永遠有母校深深的祝福：衷心地祝福同學們一帆風順、笑靨如花，祝福家長老師們萬事如意、身體健康，祝福我們的學校繼往開來、輝煌燦爛!

謝謝大家!

高中畢業(yè)致辭6

尊敬的陳老師、親愛的同學們：

大家好！

當我站在這里，我的心情非常地激動，仿佛回到二十年前我主持班會時的情景，我的眼前是一張張熟悉的臉。當年我們畢業(yè)時，唱起“再過二十年，我們再相會”時，從沒想到，這個時間等了這么久，又來得這么快，今天，讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們畢業(yè)二十周年的相聚。謝謝。

首先請允許代表全體同學，對籌備組的廖泰明、曹青云、邱涌泉、鄧向榮、張桂為、黃冬冬同學表示感謝，是他們付出了辛勞，奉獻了智慧，才促成了今天的聚會。

其次我們要感謝班主任陳日親老師以及曾經(jīng)給我們教誨的所有老師，是他們兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦，扶持我們成長，讓我們對陳老師以及曾經(jīng)給我們教誨的所有老師表示衷心地感謝。

再次，我要感謝來到這里的每一位同學，看著這一張張熟悉而又略帶陌生的臉，讓我想到二十年前，我們懷著夢想與憧憬，告別南康中學，走向社會，從此開始了創(chuàng)業(yè)，二十年來，是你們給了我同學的純真友誼，給了我無窮的力量，滋潤我成長，二十年來讓我懂得，人生最珍貴的東西，就是你們，就是我們的同學情誼，你們是我一生的珍惜。

想當年，你我正當青春年少，一起同窗苦讀，朝夕相處，那親切生動的音容笑貌，那洋溢著浪漫氣息的歌聲，那昏昏欲睡的課堂，連同那段充滿純真與自信的青春歲月，都深深地銘刻在我們的心里。

畢業(yè)后我們?yōu)榱松睢⑶巴?，為了事業(yè)、家庭，天涯海角，各自奔波，艱苦奮斗、銳意進取，走過了20年。我很高興地見到了同學們的笑臉與成熟，見到了同學們的成就，在人生的道路上非常精彩，在不同的單位與行業(yè)中，成為中流砥柱。

畢業(yè)二十年，我們已近不惑之年，展望未來，我們仍需盡最大的努力去追求理想，實現(xiàn)人生最大的價值，我相信，同學們一定會相互幫助，相互關心，我們的明天一定會更好。

最后，祝我們敬愛的老師們：身體安康、萬事順意！祝同學們：事業(yè)成功、生活美滿、家庭幸福！

謝謝大家！

高中畢業(yè)致辭7

親愛的同學們:

大家上午好!

今天,縣委縣政府及相關部門領導、各兄弟學校及同學們初中母校的校長，還有家長代表都來參加我們的畢業(yè)典禮，來給我們鼓舞加油，這是對同學們由衷的關愛和極大的鼓勵。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝他們的到來。

同學們，今天是六一兒童節(jié),我不知道兒童是到幾歲為止, 不過可以肯定的是,從今天起,我們成人,正式成為大人了。首先,我宣布,經(jīng)過三年系統(tǒng)學習, 龍x等805名同學修業(yè)期滿,成績合格,準予畢業(yè)!

成人,意味著什么?前幾天,我聽了聞名全球的臺灣佛教界星云大師的演講,這是一位非常有智慧的老和尚。對“和尚”二字,他解釋是以“和”為高尚的目標來追求和實施的人。我們學了高中數(shù)學的,都知道“類比”的思想,類比一下,我認為,成人,意味著從今天起,我們開始成為真正意義上的“人”了。

今天，在大家即將跨入大學融入社會之際,作為校長和長者,和同學們交流一下自己的認識和感受,也算是畢業(yè)贈言吧。

我們應該成為一個什么樣的人?怎樣的人才能事業(yè)有成家庭幸福?我認為校訓“智勇仁愛”已經(jīng)給出了答案,我的解讀是:

一、做一個智慧的人

人，應該首先解決生存的問題,你想獲得比純賣體力好一點的工作,靠的就是智慧。什么是智慧? 智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評價體系等多個子系統(tǒng)構成的復雜系統(tǒng)，是人們生活的實際基礎。哲學家說，智慧之于靈魂猶如健康之于身體。

馬塞爾說，沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它。如何獲得智慧呢?兩個字:學習,再加兩個字,不斷學習,再加兩個字;不斷學習思考,再加兩字,終身不斷學習思考。向書本學,向有智慧的人學,向社會學。一個人不可能成為文理精通的全才,有也是萬金油。他必須要選擇學習適合自己的一門技能。大學,就是我們系統(tǒng)學習專業(yè)知識和技能的首站和最佳場所。當然,能考上一所好的大學將會使自己的起點更高。

智慧不但包括智商,也包括情商。從前，有兩個秀才進京趕考，路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個頓時心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無望了。而另一個見到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開，心里念叨著：“棺材，棺材（官財），這次我肯定會高中的?！苯Y果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。良好的心境有利無弊。天下本無事，庸人自擾之。心情好，陽光才明媚；心境好，人生才流暢。

類比一下，人的眼皮有時會跳，特別是緊張時。萬一高考時你的左眼跳，你怎么辦？你就在心中說：“左眼跳財，右眼跳災”；可萬一右眼跳呢?我們校門口那塊燕山石，剛安放時，有人說象一艘船，引領大家劈波斬浪、高歌遠航；也有人小聲告訴我說怎么象一具棺材，晚上挺嚇人的。你猜我是怎么回答的？對，棺材，棺材，升官的升官發(fā)財?shù)陌l(fā)財啊。校慶前，學校運來了不少大石頭，我的想法是點綴一下，增加校園人文氛圍。也有人問，搞這么多石頭來干嘛？我笑著回答：一塊石頭落了地，石來運轉唄。確實，校慶后，學校大發(fā)展了，越來越漂亮了，質量也大幅度提高了（請給點掌聲）。

二、做一個勇敢的人

勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質。幫人打架，不是勇敢，那是魯莽。勇敢就是做有價值的事而不在乎別人的目光，勇敢的人機會多。記得剛上大學時，班上有一個男同學，一下課就幫老師擦黑板，同學們都笑他，他也以笑回應，老師讓他當了班長，幾年下來，入黨留校。當年建立深圳特區(qū)，八、九十年代過去的很多當年就有鐵飯碗的，相對我們這些膽小留下的，他們大部分都做的非常成功。等到大家醒悟過來，悔之晚矣!不但門檻大大提高，過去別說房子，連個廚房都買不起了。所以，機會青睞那些敢闖敢干的人。

三、做一個仁義的人

仁義就是仁愛與正義，它是儒家的最高道德準則。所謂交朋友要交有情有義之人。孟子說，為人臣者懷仁義以事其君，為人子者懷仁義以事其父，為人弟者懷仁義以事其兄，是君臣、父子，兄弟去利，懷仁義以相接也。仁義是作為晚輩對長輩、下級對上級必須遵循的行為規(guī)范，是一種單方義務。師生之間,師對生要有情，生對師要有義。這樣才能保持長久的友誼。

四、做一個富有愛心的人

進入社會后,人們首先會觀察你人怎么樣。大家都成人了，過幾年就要去尋找愛情了。你今后希望去尋覓一個怎樣的人？容貌還是金錢？這些都是靠不住的。你心中及父母都會希望你找一個好人, 在學歷容貌等方面寧愿退而求其次。

所謂好人，首選有愛心的人，他（她）對于別人都同情憐憫幫助，能會不疼愛自己的家人？當然，你能找到集財富美貌智慧及愛心于一身的人，就太完美了。

但是，任何事情都是雙向的。必須從自己做起。愛心也不是天生的，實際上是一種責任, 對父母的責任,對家庭的責任,對朋友和社會的責任。應該從樂于助人做起，助人才有樂嘛，從“謝謝”中得到快樂。生活中很多事情是舉手之勞，如公交車上給老人讓座,看見人家費力的拉車時幫推一把,當當義工，盡管這是非常小的事,但你的朋友會敬重你, 既幫助了別人，自己也得到了快樂。孝也是一種愛,我們努力學習，在高考中,考出自己最好的成績,使父母放心和高興,這就是孝。

有愛心的人，命運常青睞于他，成功學上有一個美國汽車大王福特的故事。當年福特大學畢業(yè)后，到一家汽車公司應聘，他是最后一個面試，前幾個學歷都比他高。福特進去后，看見地上有一個紙片，就隨手撿起扔進紙簍。沒想到老板第一句話就是，恭喜你年輕人，你被錄取了。福特摸不著頭腦的問，他們幾個不是更優(yōu)秀嗎？老板說，沒錯，他們學歷更高，也儀表堂堂，但只有你，才是干大事的！

最后，我以一個實例來結束我的演講。

高中畢業(yè)致辭8

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

三十年前,當我們還是少男少女的時候,我們?yōu)橹非笠粋€美好的人生目標,考取了xx第一中學，,織就了一段難忘的時光。流年似水，白駒過隙.而今我們已為人夫、為人妻，為人父、為人母,發(fā)展快的,大概已經(jīng)當了爺爺奶奶了.但三十年前寒窗歲月、朝夕相處，菁菁校園、莘莘學子，情竇初開、兩小無猜的情景，依然歷歷在目,宛若昨天，雖經(jīng)年而難忘,愈歷久而彌新!

雄鷹總是要展翅藍天的.而今我們搏擊長空,實現(xiàn)著當初被我們放飛的人生夢想.人分南北,天各一方,凄風苦雨,風雨兼程,高中生活一去不返!然而母校的操場教室,恩師的音容笑貌,同學們的青春爛漫，早已深深地刻在心底,令我們魂牽夢縈，揮之不去,情不自禁。“老來多健忘,唯不忘相思”,白居易的這句詩,真是讓我們感同身受.

“此情可待成追憶,只是當時已惘然”，三十年前,我們也許沒有用心地去體味當時的相處與分別.也正是因為這樣,我們才倍感今日重逢的歡欣與珍貴?！叭松靡恢鹤阋?斯世當以同懷視之”，師生久別重逢,交流生活體會,撫今追昔,相互勉勵,這是很高雅、很快樂、很有意義的一件活動。這里請允許我代表所有的同學向為這次聚會而付出辛勞的同學表示感謝。

然而此時此刻,我們更應該感恩于我的恩師和母校,是他們培養(yǎng)了我們“誰言寸草心,報得三春暉”。今天我們可以稍稍告慰母校和恩師的是,我們在各條戰(zhàn)線上都為

如果說我們每個人都離不開感情的海洋,是感情之海把我們送達成功幸福的彼岸.那么,師生之情,同學之情就是這片感情之海中最圣潔、最耀眼的那朵浪花.每當想起它,我們就激動不已,感慨萬千,倍受鼓舞,在喧囂浮華之中,獲得寧靜與慰藉,淡定從容和堅定自信，

聚是一團火，散是滿天星，盡管我們平日里聯(lián)系不多,見面不多,但我們每時每刻都在牽掛每一位特別是那些遠方的同學,關注著你們的喜怒哀樂與愛恨情仇.當你們遭遇了挫折和不順,我們默默地替你們分擔,并祝愿你們早日擺脫困境走出陰霾.而當你們取得重大成績的時候,我們真是由衷地為你們感到高興,并深為有這樣的同學而自豪!

大道有形,聚散有定,天行有常,盛衰有憑.逝者如斯夫,不舍晝夜;來日如縷兮,難絕晨昏.往昔固然值得懷念,但前程依舊讓我們憧憬.因此,在三十多年后的今天,我們和當年一樣，仍然滿懷豪情!真誠祝愿我們的友誼地久天長,我們的母校繁榮昌盛,我們的恩師健康長壽,我們的同學前程似錦,我們的后代更進一步!

高中畢業(yè)致辭9

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天是個特殊的日子。

首先，請允許我代表高級中學20__屆全體畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師們三年來對我們的諄諄教導和精心培養(yǎng)，感謝老師們給了我們一生享用不盡的夢想和力量。

經(jīng)過幾天的陰雨天氣，五月末細碎的陽光，又穿透時間的森林，把高三最后一段日子照得明亮得仿若晨光，而這明艷的陽光也像一支無形的筆，將高中這整段歲月力透紙背。

回望高中的三年，這是一段刻骨銘心的旅程：我們從20__年的夏天開始，在軍訓的烈陽下，我們站成一個個軍人的模樣，行走在紅紅的跑道上；我們從10月的運動會走來，嘶聲力竭地吶喊，拼盡全力地奔跑，還有領獎臺上那一抹揮之不去的微笑；我們從元旦文藝匯演的激情里走來，飄揚的歌聲，跳動的舞步，定格成青春里多么美麗的場景；我們從5月的大合唱里走來，那一刻，所有的聲線匯合成一首和諧的大歌，歌聲的背后卻是一個個個性鮮明的我們。

在這段旅程里，當然還有很多很多，每一個朝陽未起的早晨，每一個孤燈獨亮的夜晚，每一次大考之前的奮力復習，每一次分數(shù)揭曉時的心跳加速，都是記憶里永遠盛開的花。

高中的三年，在花開花落的間隙，我們都成長了好多。這三年里，我們培養(yǎng)了最真摯的友情，認識了讓你銘記一生的老師（或高雅，或幽默，或親和，或心直口快），還有那不得不提起的愛情，當然這三年里也有親人逝去的悲傷和無助。也許在未來的5年，10年，甚至更長的時間里，我們會漸漸忘記彼此的模樣，忘記彼此的名字，忘記很多很多，但是我們永遠無法忘記淚流滿面時遞來的那張紙巾，不會忘記那刻在學校每某個墻角的詩句，不會忘記那只有你們才會叫起的綽號，不會忘記那以超快的速度飛傳的同學錄以及上面飛揚的字跡。我們不會忘記，不會忘記樓道里行色匆匆的步履，不會忘記老師因我們的成功而欣然的微笑，不會忘記那因操勞而微起皺紋的眼角，不會忘記您那天穿著白裙在我們面前聲音哽咽，熱淚盈眶。我們不會忘記，不會忘記那個令自己怦然心動的男生，不會忘記在退縮了幾次甚至幾十次后終于鼓足勇氣，向某個女生表白的那個瞬間的永恒，不會忘記那相守直到白發(fā)蒼蒼的美麗誓言。我們不會忘記，不會忘記那個晚自習趴在課桌上悄悄抽泣的身影，不會忘記那教室門口你抱著同學，卻淚如雨下，不會忘記那倔強的臂膀上別著的生命里的第一次傷逝，而內心卻早已一片汪洋…。。。因為一切的一切我們都不會忘記，所以我們會更加堅強的生活，所以我們更加堅定地相信于我們共同創(chuàng)造的回憶，就如同食指堅定地相信未來，海子幸福地相信穿暖花開一樣，去相信，去相信緣分，去相信溫暖，去相信每一份情和每一種愛。

有人說：“高中是上天賜予我們的一塊磨石，會磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時，賦予我們新的內涵。”三年前的青澀魯莽，三年后的成熟穩(wěn)重，我們從無知走向了理智，從淺薄走向了充實，這就是成長。成長不是以掌握知識的多少作為衡量尺度。成長的意義在于究竟成長的道路走了多遠：在面對困難時是否更加增添了一份勇氣，在面對榮譽時是否更多了一份淡定的心態(tài)，在追求人生目標時是否有了一個持之以恒的信念。

同學們，三年間，我們都完成了一次人生的蛻變，完成了一次心靈的成長。

春秋冬夏，春秋冬夏，春，秋，冬，又是夏。在花搖落影子，影子又搖下花的轉瞬，我看見教學樓前的銀杏樹葉落了三回，于是我們走向高考，走向畢業(yè)，也走向離別。

同學們，太陽再升起10回，我們就再也沒有機會沖著去吃飯，爭著上廁所，抱怨著去泡熱水壺了，再也沒有機會開彼此的玩笑，想著壞點子捉弄一下你的同桌了，再也沒有機會整夜的臥床閑聊，一起吃著零食，聽聽音樂了，也再也沒有機會大包小包一起擠車回家，共商我們的減肥大計了……真的在沒有機會了，我記得席慕容曾說過：“太陽落下去，當它再升起的時候，有些你以為一輩子可以在一起的人從此分別。”是的，我不知道還有多少個夕陽的時間去凝望你們的笑臉，不知道還有多少個瞬間去捕捉你們明媚的眼光，不知道還有多少個明天去懷想，去記住，去不忘這匆匆而過的流年。

最后，讓我們感謝每一個涉足我們生命的人，感謝他們讓我們原本庸常的生活變得陽光燦爛。

讓我們感謝這三年中的每一段荊棘路，感謝它們讓我們腳踩荊棘，卻不覺著疼痛，有淚可流，但不是悲涼。

讓我們感謝吳高，感謝母校以年輕的胸懷包容我們的一切，來承載這我們生命里最刻骨銘心的1096個日日夜夜。

謝謝大家！

高中畢業(yè)致辭10

各位老師、各位同學：

大家上午好!今天我們全校師生在這里為20xx屆同學舉行畢業(yè)典禮及歡送會。首先，請允許我代表學校向全體高三師生在今年高考證取得本二以上達線263人，實現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學業(yè)，即將邁向新的人生起點的高三同學表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉達我們由衷的感謝!

三年前，同學們懷著美好的憧憬來到秦中，成為了一名秦中人。三年來，你們是幸福的。因為，三年的高中生活，不僅有父母、師長、同學的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng)，你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻，我有一種復雜的心情——既為你們的健康成長感到欣慰，又為你們的即將離開感到不舍。

三年，雖然不是很長的時間，可是這三年在人的一生中，又是多么的重要。在這三年里，不管是進步中的快樂，還是挫折后的苦惱，它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富，必將深深印刻在我們記憶的深處。

在過去的三年里，秦中也因為你們而更精彩、更自豪。

秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終圍繞“追求自覺、追求進步、追求卓越”的學校精神，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校開展的各項活動，時時處處起著模范帶頭作用，在校內為其他年級的同學作出了榜樣，在校外為學校贏得了贊譽。

秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終發(fā)揚“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”進取精神，變壓力為動力，自強不息，勇于競爭，在市區(qū)統(tǒng)考、省級水平測試、高考?？技皠倓偨Y束的高考中取得了領先于同類學校的優(yōu)異成績。

為此，我建議：讓我們全校師生用熱烈的掌聲為你們的努力與優(yōu)秀而喝彩!

當然，三年來，你們努力了、進步了，但并不代表你們已做得十分完美，并不代表你們已變得十分優(yōu)秀，你們的人生道路還很長，因此，我們必須正視自己的缺點和不足，經(jīng)常反思自己，完善自己。

今天，在你們即將背上行囊，離開母校的時候，請允許我代表母校老師為你們送上三點建議——

一、不忘師長教誨，做一個自強不息的人

每個人都渴望成功，而成功的含義是什么?我認為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀，而在于時時做最好的自己。一位哲人說過，有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的雄鷹，一種是資質平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛，要登上金字塔的塔尖，極目四望，俯視千里，都離不開“勤奮”和“堅持”。未來的日子里，我希望你們能夠認準目標，牢記“恒成大氣”的校訓，弘揚“三個追求”的學校精神，力戒浮躁，踏實積累，走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志，成為一個善于合作、勇于創(chuàng)造的人，成為一個能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人，并永遠保持著進取的精神!你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株充滿生機的小草。請記住：樹有樹的偉岸，草有草的芬芳。只要你心中有目標，在正確的道路上奮斗不止，你就一定會成功!

二、懂得感恩與寬容，做一個有責任感的人

生活在充滿愛的氛圍中，我們要學會感恩。他人的幫助之恩、父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩……同學們你們即將離開母校，此時我們應該共同感謝你們的老師。回顧三年成長歷程，成績來自不易，這里凝聚了全體老師的心血，他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，他們放棄了休息時間，犧牲了無數(shù)個節(jié)假日。當然，老師給學生的不光是激勵、贊許、噓寒問暖，肯定還有批評、責備等，但這仍是一種關心。學校感謝他們的付出，我相信全體高三那同學也不會忘記他們的恩情。

學會感恩，我們就會理解他人，做到包容與溝通;學會感恩，我們才會懂得關心他人，回報他人，并且擁有快樂、享受人生。學會寬容與感恩，學會與別人分享，學會欣賞別人，學會為別人的成功喝彩，這樣，我們就會意識到自己肩頭的責任，對社會、對父母、對學校、對他人的責任，我們的胸懷就會更加得寬闊，世界也會因此更加美麗。

三、堅持學習和創(chuàng)新，做一個追求夢想、追求快樂的人

人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢想，而要戰(zhàn)勝自我、超越夢想就離不開學習和創(chuàng)造，學習力在某種程度上決定了一個人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。

哲人說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人事一根會思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！蹦贻p人尤其應該有夢想、有希望，我們首先要有勇氣，夢想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學家和作家等。其次要全力以赴，通過學習使自己具備成名成家所需要的素質，只有這樣，才有可能超越夢想，實現(xiàn)理想。

誠然，人生征途，并非全是陽光和坦途，也會有荊棘和坎坷，生活中難免有不順心的事，但是快樂應該永遠伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，我們就真正體驗到了豐富生活的快樂。在此，我也真誠地希望同學們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動、永遠追求快樂的人。我們的人生可以平凡，但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己——因為我們是秦中人!

同學們，你們進步了，更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M步而自豪，為你們的逐漸成熟而無比欣慰?！叭松孕哦倌辏瑫敁羲Ю?。”希望你們面對多變的社會競爭，勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。今日我以秦中為榮，明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)?；啬感？纯?，畢業(yè)10周年、20周年時回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時回母校，讓母校欣賞你們的貢獻;畢業(yè)60周年時回母校，讓母校欣賞你們的健康。

最后，讓我再次代表母校，祝賀你們順利完成高中學業(yè)，祝愿你們在新的起點上有新的進步，衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽!

謝謝!