1. 我是個(gè)想法很簡(jiǎn)單的人，只想嫁個(gè)絕癥的富翁平平淡淡的過(guò)完這一生。

2. 有時(shí)候覺得自己變丑了，拿出身份證一看，發(fā)現(xiàn)多慮了。

3. 走路太騷會(huì)摔跤，得瑟過(guò)勁必閃腰。

4. 生活不會(huì)因?yàn)槟闶枪媚锞蛯?duì)你笑臉相迎

5. 上課最喜歡老師叫道理，不是認(rèn)為他講的對(duì)，只是因?yàn)橛X得那樣，時(shí)間就過(guò)的好快。

6. 只要你按時(shí)達(dá)到目的地，很少有人在乎你開的是奔馳還是手動(dòng)拖拉機(jī)。

7. 不要高估兩年內(nèi)的自己，也不要低估十年后的自己。

8. 當(dāng)你學(xué)會(huì)不在意別人的詆毀嘲笑和辱罵的時(shí)候你也就長(zhǎng)大了

9. 現(xiàn)在的社會(huì)腫么了？愚人節(jié)變成了表白的日子，情人節(jié)變成了分手的`日子。

10. 時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問(wèn)題，它只是把原來(lái)怎么也想不通的問(wèn)題，變得不再重要了。

11. 沒有公主命要有女王心，沒有誰(shuí)會(huì)一直視你為寶。

12. 一哥們得了癌癥，彌留之際把我叫到跟前說(shuō)：“我死后你千萬(wàn)別說(shuō)我是得癌癥死的，得說(shuō)我是得愛滋病死的?！蔽移婀郑骸盀槭裁矗繍圩滩《嚯y聽??！”哥們說(shuō)：“只有這樣說(shuō)才沒人敢打我老婆的主意?！?/p>

13. 一個(gè)爸爸對(duì)孩子最好的愛，就是好好疼愛孩子的媽媽;一個(gè)媽媽對(duì)孩子最好的愛，就是欣賞并推崇孩子的爸爸！

14. 好好珍惜穿校服的每一天，因?yàn)橐幻摼褪且惠呑印?/p>

15. 女人吃醋，再正常不過(guò)，男人吃醋，你就知道，他是認(rèn)真的了

16. 新時(shí)代的女性，上得了廳堂，翻得了圍墻，斗得了小三，打得了流氓，就是，下不了廚房。

17. 在我聽過(guò)所有音樂里，只有下課鈴和放學(xué)鈴能讓我從正常人變成瘋子

18. 如果魯迅還在世的話，我敢肯定他一定做不出自己的閱讀題的答案。

19. 昨晚做夢(mèng)夢(mèng)到自己對(duì)象死了，哭得很桑心。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己木有對(duì)象，哭得更桑心了

20. 別和小人過(guò)不去，因?yàn)樗驼l(shuí)都過(guò)不去;別和社會(huì)過(guò)不去，因?yàn)槟銜?huì)過(guò)不去;別和自己過(guò)不去，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去;別和親人過(guò)不去，因?yàn)樗麄儠?huì)不讓你過(guò)去;別和往事過(guò)不去，因?yàn)樗呀?jīng)過(guò)去;別和現(xiàn)實(shí)過(guò)不去，因?yàn)槟氵€要過(guò)下去。

21. 這個(gè)世界，看你笑話的人，永遠(yuǎn)比在乎你的多

22. 總有一次哭泣，讓你瞬間長(zhǎng)大。

23. 女人總是為男人們忘記的事情焦慮，男人總是為女人們還記得的事情焦慮。

24. “為什么連聽歌都會(huì)感到窒息”“麻煩你不要把耳機(jī)纏在脖子上，謝謝！”

高效學(xué)習(xí)的孩子，在每天結(jié)束的時(shí)候，都會(huì)有如下感受：

1、當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，到晚上還有很清晰的記憶，清楚的知道自己又學(xué)會(huì)了什么。

2、普通孩子遇到難題知難而退，高效學(xué)習(xí)的孩子則如獲至寶。

3、解題上，因?yàn)橛浀迷鷮?shí)，省去了很多時(shí)間可以用來(lái)思考學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，解決難題很簡(jiǎn)單。

4、對(duì)自己充滿信心，不會(huì)被一次考試的失利所打倒，而是根據(jù)這次考試失利的原因，反思并調(diào)整自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5、學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，出現(xiàn)問(wèn)題一般都會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)解決。

6、從不偏科，對(duì)各學(xué)科都能兼顧，決不允許自己的某一科目出現(xiàn)短板。

7、對(duì)做過(guò)的難題，做到標(biāo)注到位，強(qiáng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練筆記和做過(guò)的習(xí)題。

8、主動(dòng)接觸和翻閱課外輔導(dǎo)材料，與校內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比、歸納、總結(jié)。

僅僅了解高效學(xué)習(xí)的特征是不夠的，還要知道進(jìn)入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)的途徑。具體的途徑有以下幾個(gè)方面：

1、合理的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃

平時(shí)孩子在學(xué)校上課，使用的是課表，那么課余時(shí)間，也可以根據(jù)課表也制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表。幫助孩子，整理每天需要復(fù)習(xí)的科目和時(shí)間段，最好具體到某個(gè)時(shí)間段。比如：從幾點(diǎn)開始晨讀，幾點(diǎn)開始進(jìn)行體育鍛煉，幾點(diǎn)開始進(jìn)行哪些科目的預(yù)復(fù)習(xí)等等。

2、不懂就問(wèn)，集他人之所長(zhǎng)

在某個(gè)學(xué)科或者某個(gè)疑問(wèn)無(wú)法解決時(shí)，要及時(shí)向老師求教，千萬(wàn)不要等到第二天，一來(lái)容易遺忘知識(shí)點(diǎn)，二來(lái)也可以第一時(shí)間解決問(wèn)題。同學(xué)之間也可以相互交流做題的經(jīng)驗(yàn)，千萬(wàn)不要因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)習(xí)不如你，就對(duì)他有所輕視，要知道，他們也許對(duì)這個(gè)問(wèn)題有更好的解決思路，學(xué)會(huì)就是自己的。

3、吸收課外知識(shí)，使用工具書“自學(xué)”

有條件的家庭，孩子可以經(jīng)常閱讀一些與各學(xué)科相關(guān)的報(bào)刊、雜志等等。重點(diǎn)來(lái)了，我們并不只是關(guān)注內(nèi)容，主要是看評(píng)論，看分析者的思路。好在哪兒、不好在哪兒，一目了然。堅(jiān)持閱讀，過(guò)段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是從邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)，還是分析和解決問(wèn)題，都會(huì)有自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和見解。這樣，在做題的時(shí)候，就不容易受到思維的束，答題會(huì)更得心應(yīng)手。

4、學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題

在學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)你遇到了問(wèn)題，先不要急著去問(wèn)老師，可以先通過(guò)參考書來(lái)理解，如果還是不太清楚，再去問(wèn)老師或同學(xué)。通過(guò)這種方式，能更好的培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)，對(duì)知識(shí)的重點(diǎn)部分也能做到加深記憶。

5、要學(xué)會(huì)提前學(xué)習(xí)

這其實(shí)是老生常談的話題，每年最長(zhǎng)的兩次假期就是寒暑假，很多家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆?，忽視了?duì)這段時(shí)間的利用。其實(shí)，寒暑假對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，既是對(duì)上學(xué)期知識(shí)查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)，也為孩子在新學(xué)期更好的利用時(shí)間，掌握知識(shí)打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。

6、完善課堂筆記，學(xué)會(huì)使用標(biāo)記法

大部分的孩子，在課上都會(huì)記錄老師講解的重點(diǎn)，但是會(huì)整理的并不多，整理完畢后，活學(xué)活用的就更少。聰明的學(xué)生，會(huì)將筆記分為左右7:3的兩部分，左邊記錄重點(diǎn)，留白部分用于課后復(fù)習(xí)時(shí)，方便對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解。標(biāo)記法：很簡(jiǎn)單，就是對(duì)要做的題目進(jìn)行分析，將簡(jiǎn)單的題目排除，留下難題。對(duì)于部分綜合題目，因?yàn)榻忸}的方法較多，要重點(diǎn)標(biāo)注，方便日后復(fù)習(xí)。

7、保持長(zhǎng)時(shí)間的記憶

著名的德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)表過(guò)一篇報(bào)告，指出：人的記憶會(huì)隨著時(shí)間的'推移產(chǎn)生遺忘。少量但頻繁的記憶，可以幫助學(xué)生達(dá)到長(zhǎng)期記憶的效果。在學(xué)習(xí)時(shí)，記得不要死記硬背，要理解性記憶。

8、在學(xué)習(xí)中施加先決條件

之前發(fā)過(guò)的文章中，我曾經(jīng)寫到過(guò)，要進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，這里換一個(gè)方式，比如：在做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，根據(jù)考試時(shí)間的長(zhǎng)短，計(jì)劃每道題的解題時(shí)間。做完后與自己的計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比，可以了解自己對(duì)知識(shí)的熟悉程度，有重點(diǎn)的彌補(bǔ)某些部分的不足。

9、成立討論小組，課下總結(jié)歸納

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)從不是一個(gè)人的事情，每個(gè)人對(duì)于知識(shí)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都會(huì)有自己獨(dú)到的見解。及時(shí)的討論，既可以補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，又可以查找錯(cuò)誤之處，還可以減輕自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

10、對(duì)薄弱學(xué)科，要制定長(zhǎng)期計(jì)劃

很多孩子，面對(duì)自己的弱勢(shì)科目，本能的會(huì)選擇退避，或者在設(shè)立計(jì)劃之后，因?yàn)榕碌⒄`優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)，最終不得不放棄。像水桶一樣，學(xué)習(xí)是不能有短板存在的。各科齊頭并進(jìn)，才能最終取得好的成績(jī)。

除此之外，記憶力也是高效學(xué)習(xí)的一部分，那么如何才能提升記憶力呢？

1、注意集中

記憶時(shí)只要聚精會(huì)神，專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

2、興趣濃厚

如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。

3、理解記憶

理解是記憶的基礎(chǔ)，只有理解的東西才能記得牢，記得久。僅靠死記硬背，則不容易記住。

4、過(guò)度學(xué)習(xí)

即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。過(guò)度學(xué)習(xí)的最佳程度是150%。

5、及時(shí)復(fù)習(xí)

遺忘的速度是先快后慢，對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)趁熱打鐵、及時(shí)溫習(xí)鞏固是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

6、經(jīng)?；貞?/p>

學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。

7、讀、想、視、聽相結(jié)合

可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽覺器官的功能來(lái)強(qiáng)化記憶，提高記憶效率，比單一默讀效果好很多。

8、運(yùn)用多種記憶手段

根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、特點(diǎn)記憶、諧音記憶、爭(zhēng)論記憶、聯(lián)想記憶、趣味記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、做筆記、卡片等記憶方法均能增強(qiáng)記憶力。

9、掌握最佳記憶時(shí)間

一般來(lái)說(shuō)，上午8——10時(shí)、下午6——8時(shí)、入睡前一小時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。

10、科學(xué)用腦

在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學(xué)用腦，防止過(guò)度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率，這是提高記憶力的關(guān)鍵！

反思作文300字 篇1

昨天課外活動(dòng)宋老師把語(yǔ)文第四單元試卷發(fā)了下來(lái)，拿到卷子后，我一看分?jǐn)?shù)不太理想，才得93分。回到家后，我把考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“分?jǐn)?shù)不重要，來(lái)，我們一起看看都錯(cuò)在哪兒，以后用心學(xué)就行了！

我和媽媽一起分析了錯(cuò)題，把錯(cuò)題的原因歸為以下三點(diǎn)：

一、粗心大意，儲(chǔ)藏的“儲(chǔ)”我把單立人和言字旁寫錯(cuò)了位置

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)掌握的不牢固

三、閱讀題沒有認(rèn)真閱讀，造成詞語(yǔ)的理解錯(cuò)誤

我和媽媽分析完后，我認(rèn)真的將錯(cuò)題更正過(guò)來(lái)，看著卷子我不好意思的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我覺得這次考得不好的原因不光是沒認(rèn)真做題，主要是開學(xué)以來(lái)我早讀堅(jiān)持的不好，學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，每個(gè)單元學(xué)完后我都沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)?！?/p>

聽著我的話，媽媽高興地笑了，說(shuō)：“呦！學(xué)會(huì)反思了！發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正呀！

我趕緊接了一句：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！我決心從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持早讀、上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，相信我下次一定能考出好成績(jī)！

反思作文300字 篇2

今天是三月二十二日，我不幸知道了月考排名，天呀！我竟然退步了！哦，我滴神呀！腫么辦！腫么辦，；竹筍炒肉；還是一想到媽媽的；緊箍咒；我就不寒而栗呀！我；成功；得從131名退到了136名（全年級(jí)總共603人）。

這次考試我的；英語(yǔ)閱讀；錯(cuò)了7題，其他均為小問(wèn)題；語(yǔ)文中無(wú)大問(wèn)題；數(shù)學(xué)是最；坑爹；的，老師多扣了我四分，結(jié)果還不還給我，有了這四分，我想我會(huì)超過(guò)我之前的131名，唉！

實(shí)話說(shuō)，英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現(xiàn)在閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí)，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴(kuò)展英文詞匯量。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)。我一直在努力，但是收效不是很大。

我給自己制定了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天背十個(gè)單詞。每天讀英語(yǔ)課文一個(gè)小時(shí)。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，錯(cuò)的題目一定要弄懂，記住正確的選項(xiàng)。如果有不懂的要問(wèn)老師。我相信下個(gè)月，我的英語(yǔ)就會(huì)有很大的提高。

老師家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)！

反思作文300字 篇3

月考的卷子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)時(shí)我很緊張，過(guò)了一會(huì)，我的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)96.5分，哎，沒達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

不過(guò)我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說(shuō)："你的字寫得很好！"我感覺心里美滋滋的。

其中還有一些字因?yàn)閷懙奶绷耍瑢懙煤懿缓?，雖然說(shuō)老師沒看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì)把字寫得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的老師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是因?yàn)樽謱懙锰昧?，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后，都被震驚了，有些還說(shuō)："我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！

我還為自己設(shè)了一個(gè)座右銘："好好學(xué)習(xí)，天天向上"，為明天加油！最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子，記在上面，有空的.時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。

反思作文300字 篇4

**年**月**日的公開課《列好題綱是作文成功的基石》，在老師的幫助下，學(xué)生的協(xié)助下勝利完成任務(wù)。

這節(jié)作文課，重點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生列好作文題綱，關(guān)鍵是注意事件發(fā)展的過(guò)程。這個(gè)內(nèi)容也可適當(dāng)進(jìn)行詳寫。上課過(guò)程，重要的環(huán)節(jié)是學(xué)生練習(xí)的過(guò)程，關(guān)鍵是讓學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，并選出優(yōu)秀的習(xí)作進(jìn)行展示。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生完成得比較好，個(gè)個(gè)動(dòng)手，人人參與，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情也很高漲，完成的速度也較快（8分鐘時(shí)基本完成）。但據(jù)了解，得優(yōu)等級(jí)的人數(shù)不多，只占30%，得良等級(jí)的占20%，得中等級(jí)的占40%，差等級(jí)的占10%，與預(yù)期的效果還有一定的距離。

上完這節(jié)課，感想很多。從這次的訓(xùn)練可以看出，學(xué)生的基礎(chǔ)是不夠扎實(shí)，這也解釋了學(xué)生的作文水平為何上不去，這是值得思考的。同時(shí)，作為老師，仍需大力抓好作文的教學(xué)，除了列好題綱外，還要教會(huì)學(xué)生選材、立意，以及寫好開頭和結(jié)尾，這些都是很重要的。這些也是今后作文教學(xué)中重點(diǎn)練習(xí)的內(nèi)容。

反思作文300字 篇5

學(xué)生甲：在這群酒詩(shī)人中我最欣賞的是李白，他是率性的，是直接把酒潑灑在詩(shī)句上的，所以讀到李白的詩(shī)都會(huì)聞到一陣陣酒香，都會(huì)有一絲絲醉意，往往會(huì)使我詩(shī)醉七分，酒醉三分。

學(xué)生乙：“太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也?！泵看巫x到這句話就會(huì)想到當(dāng)年歐陽(yáng)修大筆一揮寫下這句話時(shí)必定開懷大笑，被貶之事早已忘記。作者那透出男子漢豪邁狂妄的性格，讓人好生羨慕。

學(xué)生丙：總覺得自己是惡俗的，在乎太多的東西，以至于變成一個(gè)斤斤計(jì)較的人，跳出這個(gè)圈子，便看到了古人的曠達(dá)情懷。

學(xué)生丁：肥魚、醇酒、野味，與民同享；射、弈、觥籌交錯(cuò)，太守與民同樂；幾杯下肚，酒入愁腸，太守醉了，頹然其間，是否還會(huì)想起自己的不幸遭遇呢？會(huì)惆悵嗎？夕陽(yáng)染紅了太守與游人的歸途，那泛著紅暈的是夕陽(yáng)還是酒氣熏紅的臉龐？我醉了，耳邊響起這樣一首歌：夕陽(yáng)醉了，落霞醉了，誰(shuí)都掩飾不了，因我的心早已醉了……

以上這些文字我說(shuō)是學(xué)生在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，在沒有一丁點(diǎn)理論輔導(dǎo)的情況下用課上很短時(shí)間下寫出來(lái)的，你相信嗎？

我很喜歡在學(xué)生情緒飽滿的時(shí)候即興寫作，因此常常會(huì)有意想不到的收獲。

反思作文300字 篇6

這次考試雖然較上次有了進(jìn)步，但距離目標(biāo)還是相去甚遠(yuǎn)，這次考試給了我很大的動(dòng)力和奮斗方式，可以算是一大收獲。

一.全面發(fā)展，不偏科

這次給我最重要的認(rèn)識(shí)就是每科都要認(rèn)真學(xué)，不分主次，態(tài)度相同，只有全學(xué)好了，成績(jī)才能整體提高。

二.合理利用時(shí)間，抓緊時(shí)間

只有充分利用時(shí)間，在想等的時(shí)間做更多的事，并努力抓住時(shí)間，不荒廢一分一秒，零散時(shí)間也能做完很多事。

三.課堂效率

課堂效率的高低之際影響成績(jī)的好壞，只有把握住課上的40分鐘，下課再做題鞏固，才能成功。

這次考試前，本來(lái)目標(biāo)是進(jìn)年級(jí)前200的，但才考了300多名，下次的目標(biāo)仍舊是前200，我一定會(huì)把這個(gè)小目標(biāo)征服，一步步走向人生中的那個(gè)大目標(biāo)！

反思作文300字 篇7

生活中最需要自我反省，倘若你在一點(diǎn)自我反省一下，你將更多的，自我反省是不容易的。我此時(shí)手中拿著單，腦子里，回的差呢?我呆呆的望著單回以前。

初一升初二考試前的日子里，我比別人多付出了努力，終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)一舉奪魁，坐了初二的把交椅。

后來(lái)又樣了呢，俗話說(shuō)的好“打江山容易，守江山難。”我那次，上課不聽講，下課下作業(yè)，更不用說(shuō)比別人更努力了，還跟學(xué)習(xí)不好整天惹事?lián)胶停蠋焸円娢遗挛彝瞬秸椅艺勗挘?dāng)耳旁風(fēng)，還老師和我過(guò)不去，依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自是，卻從放蕩中飛逝。

終于又的考試來(lái)臨了，我本可以松松的，我錯(cuò)了，道題都似曾相識(shí)，老師們的話，我真是后悔也來(lái)。是班主任的那句：“你該好好反省放行了?！备刮译y受。

“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái)，我想我確實(shí)應(yīng)該反省了，倘若我課上聽講，題能似曾相識(shí)嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我，再想想的我，我真是變的太快了，我又很慶幸讓我失敗了，使我反省了，能改過(guò)，努力去追回我以前的時(shí)光。

這件事，我了道理：“你若想做，你就經(jīng)常反省，不要一點(diǎn)就沾沾自喜，自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省!

我最需要快樂。

反思作文300字 篇8

哎，考試成績(jī)出來(lái)了，我的心哪，考得竟如此差勁。我越是看卷子心里越不是滋味，回到家里趴在床上小聲的哭起來(lái)，深深地反思著。

看著那張卷子上每一個(gè)紅紅的叉，就象一個(gè)十分討厭張牙舞爪的妖魔，它似乎在說(shuō)：好啊，我打敗了一百分，抓住了細(xì)心，禁錮了認(rèn)真審題，培養(yǎng)了一個(gè)小馬虎，一個(gè)個(gè)成了殘兵敗將”。我想到這里，突然打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我紅著眼睛給媽媽匯報(bào)了這次考試的情況，給媽媽說(shuō)了考砸的原因，想來(lái)想去，還不都是自己的錯(cuò)嗎？我似乎看到了一個(gè)不認(rèn)真做作業(yè)的我，還看到了做完題不認(rèn)真檢查的我。

媽媽說(shuō)：“下次要注意了，這次要吸取教訓(xùn)，把課堂上老師講的要牢牢記住，并做好筆記，課后注意理解不懂得要積極向老師請(qǐng)教，我相信我的孩子是最棒的，只要你努力了爸爸媽媽是不會(huì)怪你的，我的寶貝?！?/p>

聽了媽媽的話，我無(wú)地自容，下定決心下次一定考出好成績(jī)，爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧。

反思作文300字 篇9

前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽著，生怕聽錯(cuò)。"凱航，72.5分""??！"天哪！我怎么會(huì)考得這么差。過(guò)了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說(shuō)："你太不認(rèn)真了。"我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯(cuò)呀！要是這對(duì)了，我不就73分了嘛。都是因?yàn)槲姨中牧?！唉?/p>

回家的路上，我沉默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我："考了幾分啊？"我小聲回答："72.5分。""我就知道你考不好。"媽媽說(shuō)。

回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說(shuō)："這種錯(cuò)誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢？為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的路！"唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！