1友情

不知不覺三年的初中生活已悄然而去，回想起來，自己竟那么幼稚，那么無知。只因自己不知道珍惜友情，讓它在自己的身邊偷偷溜去。

初一的生活是平淡的。初一的時候，誰也不認識誰，那時候的感覺是那么的無助，整天只想在家里多好啊，而在學校里呢？簡直是天壤之別。那時候開學還要軍訓，強烈的陽光好像和我們作對似的，毫不留情的照射著我們?，F(xiàn)在想都不敢想。

初二的生活是整個初中生活里過的最快的一個階段。初二我們彼此都熟悉了一些，在生活中有了知心朋友，在學習中有了知己，好不快樂。

到了初三，上課的時候再也沒有胡鬧的了，下課的時候教室里再也沒有打鬧的了，因為我們都知道我們是初三的學生了，我們長大了。男生有了“君子”的行為，女生有了“淑女”的矜持。我們都變了?？斓疆厴I(yè)的時候，盡管老師不讓我們弄這些亂七八糟的東西，讓我們把心用到學習上，但是我們還是按捺不住我們內心中的戀戀不舍，有的人發(fā)同學錄，有的人贈送賀卡，還有的人對自己的朋友訴說自己的心聲，唉!初中三年的生活馬上就要告終了，我們能不傷心嗎？

不認識的朋友，你們一定要珍惜身邊的友誼!讓你的友誼之花絢麗多姿!

2友誼

一周轉瞬即逝，一個人靜靜地走在校園里，一陣風吹過樹葉沙沙作響。我抬起頭，葉已慢慢變黃了，那些黃透了的樹葉，無奈的脫離了樹枝在空中緩緩的飄落，一片一片直到大樹慢慢枯萎，這時我頓時醒悟：秋天到了!

不知不覺秋天已來臨，不知不覺又過了一周，不知不覺勾起了我的思緒。

不知怎的我又回想起了她——初中時的好朋友。雖然跟她同學只有一年，但我發(fā)現(xiàn)我們的友誼好像是被上天安排了的，一次又一次的“意外”增進了我們的友誼，我始終是相信“緣”這個字的。從我們認識開始一直是同桌，我認為緣就應該始于此，但不管怎么樣，我們始終是好朋友，一輩子都是。

還記得初三臨別時的情形，我們無言以對對。晚上，我在教室收拾東西，她捧著一個蛋糕，“生日快樂”短短的四個字讓我無言以對。我仍舊是沉默，她好像明白我的意思，站了一會兒，走出了教室。我知道我將要和她別離，因為我感覺到了那種氣息，那么傷感和無奈。她曾對我說過她希望以后有個寧靜的生活。因為她和我一樣喜歡寧靜的那種感覺，淡淡的，心仿佛被什么撫摸著，好飄逸。

還記得她寫過的詩：“朋友啊，別忘了那小木屋，記得下次相見時，依然帶著你成熟的微笑……”這是我和她之間的一個約定。雖然等到約定現(xiàn)實的路是漫長的，但我始終不敢松懈，我相信她也沒有忘記。

“同學是幾年的事，但朋友是一輩子的事”，不知道我聽過誰講這句話，但內容我始終記得。是啊!朋友是多么親切的稱謂，我渴望著，我相信全世界人都在渴望，如今人生多一個朋友，多一份歡笑。

如果一個人擁有很多朋友，但她還說她很貧窮，那么這個人一定是個傻子。因為朋友是無價之寶，擁有他們就相當于擁有用不完的財富……

一片落葉從我眼前飄落，也打斷了我的思緒，地上的落葉又識了許多，風中似乎還帶有幾份涼意。我望著天空，看著幾朵飄著的白云，閉上眼睛，深呼吸，我用盡全力吸了一口氣，然后呼出來，想把我所有的煩惱都呼出去，又站著凝望了片刻，向教室走去……

3友情

你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。

----題記

友情像是一朵花，兩個朋友為她澆灌，看著他成長。常常想起，那些時光，匯集在腦海里，構成一幅清晰的畫面。曾經的點點滴滴，浮現(xiàn)出來。

我們認識的'時間并不長，在我的印象中，你是個羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強烈的反差?？偸俏叶耗?，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復一本正經。我佩服你踏實認真學習的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學習氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時卻發(fā)現(xiàn)不了你有點生氣。再后來，我們熟悉了，你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉變，“內向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂而充實。漸漸，我們的交流少了，似乎沒有可談的話題，我們的友情也變淡了。這是我們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來，我們之間個可以到無形的墻。一個學年結束了，我們的歡笑也停在那個過去的時空，沒有跟來。文理分科，我們不會在同班，也許就像佛教中說的“緣盡了”。我們在各自的世界里，會重新?lián)碛性S多友誼。只是…

朋友，是你在困難時幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認，人不能沒有友誼。

這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍色的回憶屋里，永遠會有那個身影，和熟悉的笑聲…

4友誼

(序)

她不喜歡秋天，除了爸爸，所有離開她的人都是在秋天走的；她對秋天有說不出的感覺，聽那長長的火車的汽笛聲，總會莫名其妙的傷感，就像李白見到月亮一樣；她又有些喜歡秋天，淚水是滲透著最豐富的感情的回憶……

上初中二年級的那年秋天，語文老師留了一篇

(一)

高一的秋天，她抱著好友從外校寄來的祝福，坐在學校的臺階上，感受著內心深處的傷感，和往年的秋天一樣又一群朋友離開了……有一個陌生的腳步走進了她，“你好哇!為什么不和大家一起玩呢？“她不知道怎么回答，這是有很多無法說出的原因的?！澳隳?？“她關心似的反問。于是兩個很投緣的人走到了一起，她孤獨的心里在凄涼之余有了暖暖的溫度。

那個女孩叫叫寶寶，她喜歡寶寶。(先說不是斷臂啊。。。)每次遇到寶寶，寶寶都活像一個孩子，配合著夸張的動作在很遠的地方熱情而響亮喊著“你好哇!“別人一定會不適應這種招呼方式。但是她就是喜歡寶寶孩子般的單純，孩子般的無拘無束。寶寶一定也喜歡她，因為她總能收到來自寶寶的禮物。至于寶寶喜歡她什么，她從來都沒想過，她一直都認為：這就是那只書簽上寫的那個字--緣。

有了寶寶的秋天雖然傷感，卻傷感的可愛和浪漫。

(二)

又到了秋天，學校的運動會到了，她和寶寶已經不在一個班級了，但她還是為場上的寶寶默默的加油!“啊!”同學們的叫聲引起了她的注意，本班的同學摔倒了。大家都在責怪著那個對手，似乎還想做出過激的行動。她卻不知所措，她知道她們的對手是無心的，那個對手就是寶寶。

那天她陪著寶寶走了很遠，她不停的說著笑話，希望寶寶開心點，這件事她嘴上一句也沒提，卻時刻注意著有沒有自己的同班同學，好時刻準備幫寶寶辯護。還好放學的路上很平靜，但是寶寶那天卻始終沒有笑過，似乎--變了一個人。

第二天，她照例到寶寶的班級找貝貝，但是寶寶一句話也沒說，只塞了厚厚的一封信她。她好奇的打開信封，之后就心碎的哭了。那個從來不問自己秘密還默默的支持著自己的寶寶不見了，自己對不開心的事閉口不談是因為怕傷害彼此的感情，在寶寶眼中卻成了對朋友的莫不關心，自己怕失去寶寶的單純而隱藏的黑色的憂傷，卻成了一種不真誠，這一切不是距離的距離竟然被一次運動會拉開了。

她不想失去這個朋友，她寫了很長的信，寫上那時自己的心情和自己的秘密，她希望得到寶寶的理解和原諒，然而，寶寶看也沒看的撕掉了那封信。她不再嘗試了，直覺告訴她，不用了?！皢琛蹦鞘煜さ幕疖囬L笛聲讓她意識到秋的傷感，今年的傷感的秋天要獨自熬過了。

(三)

初高中的六年很平均的把每兩年劃分為一個轉折。友情也不類外。

高三的那年秋天，她和寶寶在校園的石子路上相遇，正當她要像平常一樣，像陌生人一樣走開的時候，寶寶攔住了她，“你看嗎？”--“《年華是無效信》你不是一直想看嗎”她遞過來手中的書很興奮的說，還像個孩子一樣?！鞍?？!恩。”寶寶一直記著自己的生日，也一直記著自己想做還沒做的事，還有許多許多……相信寶寶一直在猜著那封沒有看就被撕掉的信的內容，也許感受到了彼此對于對方是多么的重要，才肯……失去了好久的友誼說容易也艱辛的找回了。

高三在重重的壓力下，秋天依舊傷感，但是我并不孤獨，我有了寶寶。

去年秋天寶寶去了外地讀書，我祝她幸福。愿我們的友誼長久。

(尾聲)

我有點愛秋天了，落葉夾雜著豐富的情感，豐富了土地。寶寶，你在別處還好么？

校園友情的作文一

一周轉瞬即逝，一個人靜靜地走在校園里，一陣風吹過樹葉沙沙作響。我抬起頭，葉已慢慢變黃了，那些黃透了的樹葉，無奈的脫離了樹枝在空中緩緩的飄落，一片一片直到大樹慢慢枯萎，這時我頓時醒悟：秋天到了!

不知不覺秋天已來臨，不知不覺又過了一周，不知不覺勾起了我的思緒。

不知怎的我又回想起了她——初中時的好朋友。雖然跟她同學只有一年，但我發(fā)現(xiàn)我們的友誼好像是被上天安排了的，一次又一次的“意外”增進了我們的友誼，我始終是相信“緣”這個字的。從我們認識開始一直是同桌，我認為緣就應該始于此，但不管怎么樣，我們始終是好朋友，一輩子都是。

還記得初三臨別時的情形，我們無言以對對。晚上，我在教室收拾東西，她捧著一個蛋糕，“生日快樂”短短的四個字讓我無言以對。我仍舊是沉默，她好像明白我的意思，站了一會兒，走出了教室。我知道我將要和她別離，因為我感覺到了那種氣息，那么傷感和無奈。她曾對我說過她希望以后有個寧靜的生活。因為她和我一樣喜歡寧靜的那種感覺，淡淡的，心仿佛被什么撫摸著，好飄逸。

還記得她寫過的詩：“朋友啊，別忘了那小木屋，記得下次相見時，依然帶著你成熟的微笑……”這是我和她之間的一個約定。雖然等到約定現(xiàn)實的路是漫長的，但我始終不敢松懈，我相信她也沒有忘記。

“同學是幾年的事，但朋友是一輩子的事”，不知道我聽過誰講這句話，但內容我始終記得。是啊!朋友是多么親切的稱謂，我渴望著，我相信全世界人都在渴望，如今人生多一個朋友，多一份歡笑。

如果一個人擁有很多朋友，但她還說她很貧窮，那么這個人一定是個傻子。因為朋友是無價之寶，擁有他們就相當于擁有用不完的財富……

一片落葉從我眼前飄落，也打斷了我的思緒，地上的落葉又識了許多，風中似乎還帶有幾份涼意。我望著天空，看著幾朵飄著的白云，閉上眼睛，深呼吸，我用盡全力吸了一口氣，然后呼出來，想把我所有的煩惱都呼出去，又站著凝望了片刻，向教室走去……

校園友情的作文二

你帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的`清新，給予我的。友情像是一朵花，兩個朋友為她澆灌，看著他成長。常常想起，那些時光，匯集在腦海里，構成一幅清晰的畫面。曾經的點點滴滴，浮現(xiàn)出來。

咱們認識的時間并不長，在我的印象中，你是個羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強烈的反差。總是我逗你，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復一本正經。我佩服你踏實認真學習的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學習氣氛下，讓咱們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時卻發(fā)現(xiàn)不了你有點生氣。再后來，咱們熟悉了，你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉變，“內向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。

我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂而充實。漸漸，咱們的交流少了，似乎沒有可談的話題，咱們的友情也變淡了。這是咱們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來，咱們之間個可以到無形的墻。一個學年結束了，咱們的歡笑也停在那個過去的時空，沒有跟來。文理分科，咱們不會在同班，也許就像佛教中說的“緣盡了”。咱們在各自的世界里，會重新?lián)碛性S多友誼。

朋友，是你在困難時幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認，人不能沒有友誼。這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍色的回憶屋里，永遠會有那個身影，和熟悉的笑聲。

（一）凝望生活

上蒼給了我們一雙眼睛，是用來凝望生活的。但有人凝望了一輩子，也弄不清生活的模樣。其實生活的模樣就是凝望生活，凝望是人間最形象、最豐富、最真實的風景。

凝望生活，是一種審美。馬克思說過：如果你想得到藝術享受，就必須先成為有藝術修養(yǎng)的人。一望無際的大海，一帶綿延的山川，一堵雪白的墻壁，一座生動的雕像，之所以引人凝望神思，就是因為它們融會了生活的藝術。朋友之間的關切注視，愛人之間的脈脈含情，是生活藝術的升華；久別重逢或冰釋前嫌之時飽含千言萬語的深情一瞥，則是生活藝術的經典。

凝望生活，是一幅畫廊。以滄桑的理性作筆，沿著人生的主線，給生命以嶄新的詮釋和生動的假設，于人于世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇，充滿了憧憬；年輕的凝望是柔情，充滿了蜜意；中年的凝望是平靜，充滿了理性；老年的凝望是感嘆，充滿了回憶。

凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀為鉤，系一線的浮子，讓期待在想象中高度充值，賦予時光以全新的定義。屈子凝望汩羅江，是失意的時候；李白凝望月光，是思鄉(xiāng)的時候；朱自清凝望荷塘，是孤獨的時候；李商隱凝望樂游原，是黃昏的時候；弗洛伊德凝望墻壁，是寂寞的時候……那是種非同尋常的沉默，是偉大與成功誕生的前奏。

凝望生活，是一支晨曲。在命運的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一個個休止符開始了下一輪的自由組合；但休止不是停止，而是一個起點；后面的樂章，必將成熟穩(wěn)重、熱烈奔放、蕩氣回腸。

凝望生活吧，讓思維和往事作一次坦蕩的、毫無遮掩的交流，總結經驗，汲取教訓，積蓄勇氣，滿懷執(zhí)著，放眼又一段長征。但生活的改變，僅有凝望是不夠的，凝望是一塊跳板，是思想的鋪墊；凝望者不是沒有淚，也不是沒到傷心處，因為人生豪邁不應有悔，醍醐灌頂不應有淚，在凝望之中與理想和成功牽手，共點江山迷津，把過去、現(xiàn)在、未來收進檔案制成拷貝，作為教材和編年史，去紀念流金的歲月，去安慰不安的靈魂。這樣，即使面對瞬息萬變的大千世界，我們也永遠胸有成竹。

凝望生活，生活也在凝望你。所有的競爭對手都在平等的氛圍里重新談判，所有的生命都在不同的命運里重新洗牌，所有的一切都在藍天白云里重新開頭。

（二）收藏那份過往—友情

你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。——題記

友情像是一朵花，兩個朋友為她澆灌，看著他成長。常常想起，那些時光，匯集在腦海里，構成一幅清晰的畫面。曾經的點點滴滴，浮現(xiàn)出來。

我們認識的時間并不長，在我的印象中，你是個羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強烈的反差?？偸俏叶耗?，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復一本正經。我佩服你踏實認真學習的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學習氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時卻發(fā)現(xiàn)不了你有點生氣。再后來，我們熟悉了，你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉變，“內向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂而充實。漸漸，我們的交流少了，似乎沒有可談的話題，我們的友情也變淡了。這是我們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來，我們之間個可以到無形的墻。一個學年結束了，我們的歡笑也停在那個過去的時空，沒有跟來。文理分科，我們不會在同班，也許就像佛教中說的“緣盡了”。我們在各自的世界里，會重新?lián)碛性S多友誼。只是…

朋友，是你在困難時幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認，人不能沒有友誼。

這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍色的回憶屋里，永遠會有那個身影，和熟悉的笑聲…

（三）人生感悟點滴

我常常仰望天空，心里想：如果天空白天失去了太陽、小鳥、白云，晚上失去了月亮、星星、銀河的點綴，它將顯得多么寂寞。傳說中的海是那樣神秘、遙遠、浩淼……于是，背起行囊，向遠方流浪。也因為無力在深深熱愛的故鄉(xiāng)厚土上，打造一份所謂文化人的精致，只好遠離故鄉(xiāng)去追尋自己的夢。

一直以為教育乃民族之大業(yè)，中華之脊梁，國人素質之根本。我原本愿步陶行知大師等教育前輩之后塵，向他們一樣奔忙于這條大道上窮其一生，澆灌出茁壯、卓越的.民族之花。可是，生活使我越來越失望于自己遠離了陶大師的要求：“建筑人格長城的基礎是道德。”可我又無力阻止越來越多的人，為了自己的利益，散失了道德，乃至把教育者的責任丟到了腦后。我總以為，人終其一生，為其善良的品質，可以屹立于人性叢林中經久不衰。然而，一個人學習、完善、并終生擁有它，并不是一件容易的事。達到至善的境界，需要承受多少世俗的風霜呵！我只有祝福這個世界更美好些，更完美些！這樣人性才會更善良些，更完美些吧！古人云：“上善若水，厚德載物?！彼云渲寥?、清純、博大，包容一切，滋養(yǎng)萬物。試想每一種生物，哪一個離得開水？而世界上百分之七十的面積屬于海洋，說明了水之浩瀚、博大、寬容……亦如我們的父母，永遠包容、牽掛著子女，直到生命的結束。而我們的許多子女，卻可能一生只記住了父母給了他們多少錢，而忽略了計算父母一生為他們付出了多少愛。有人不明白，哲人為什么說：“太陽每天都是新的?！蹦鞘且驗槟忝刻煸诔砷L，你卻忘記了。其實，人生猶如我們每一天的日子。有風雨、有嚴寒、有黑夜、有悲傷……但無論風雨多猛，黑夜多長，終于會雨后天晴，紅日高照。所以人生的歡樂總是多于失意、憂傷。亦如晴朗總是多于陰霾。也所以我們迷戀人生，除非萬不得已，始終不會放棄自己的生命。一些意志薄弱的人走上絕路，皆因為缺少堅強的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。還有一些人自甘墮落，走上犯罪的道路，自我毀滅，皆因為缺少遠大的理想和正確的人生觀。以至于從小養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習，不能自拔，最終走上了毀滅的黑暗之路。他們不懂得生命來世上一遭不易，我們不應該輕易讓它消逝。應該抱著“不喜轟轟烈烈死，豈愧碌碌無為生”的良好心態(tài)，好好的珍惜自己的生命，并為它劃上一個圓滿的句號。

曾經在火車上，碰到一個健康，但跪乞（見到每一個人叩一個頭）的十三、四歲男孩。感而嘆之：“放棄尊嚴以斂財，實不可取。”對面的大哥是一個軍人，也斷言：“那個孩子將來不會善良的?！背了剂季茫X得“人除非萬般無奈，否則，不應該以放棄尊嚴求生存！”這便我又一次感悟到我們教育的某些缺失。

一路上盡可能的在讀書中生存，使我明白了世間的成敗得失引發(fā)人的煩惱，蓋原于人們太在乎它。所以人生的喜、怒、衰、樂，演譯了許多悲歡離合的故事。其實人人倘能將成敗得失，以淡泊的態(tài)度看待它，人生也就會多一些歡樂，少一些痛苦。人生之仇恨也莫不過如此。自己的利益遭受到別人的威脅，自已得到的少了，別人卻得到的多了；或者本該屬于自己的東西，卻變成了別人的，難免心有不甘。隨之就產生了仇恨心理，并施之以報復。如此仇恨變得變本加厲，直至把你淹沒到毀滅中去了。最后不是他毀了你，就是你滅了他。這使我明白了，我們必須記?。骸叭魏螘r候，仇恨和報復都不能化解仇恨，相反只能激起仇恨和報復，只有寬容可以化解人世間的任何矛盾，我們必須牢記它?！逼鋵?，仔細想想，真的何必呢！許志摩先生“得之我幸，不得我命”的感慨，何其經典！天下那么大，哪里沒有自己追求的目標？只要你用心付出，不會沒有豐厚的回報。人生萬事莫不如此！小到人與人之間的寸利，大到戀愛中的取舍，只要放開胸懷，有誰能保證，一時的得到就是永恒？相反，一時的失，或許奠定你一生的成功。佛家的“得就是失，失就是得”早以憚釋了個中道理。因此，人是大可不必沉浸在仇恨里，消耗自己的生命的。

再說“公平”一詞，在人的一生中，其實也顯得相當蒼白。因為無論有多么公平的“尺度”，都最終掌握在某些人手里，當人來操縱衡量一切的時候，難免加上自己的喜好和判斷，又怎能達到絕對的公平呢？人只有學會寬容的看待一切，才能體會到世界的公平之所在。假如你讓一個每天酒足飯飽的人，去體會一個每天饑不裹腹的人的心情，他怎么能理解呢？由此可見，理解也必須建立在一個共同的基礎上，或特定的環(huán)境里。

讀書實在是一件很享受的人生大事。在書本中，那些偉人、大師的言行，深深教育了我，使我對自己的人生有了信心和希望；也使我明白了“人不一定使自己偉大、崇高，但一定可以使自己活出自己的目標和希望?！蹦惚仨氂涀?，在這個世界上，沒有人拯救你，也沒有人輕意相信你的能力，在許多時候，正如愛因斯坦所言：“其實，只有自己才是自己的鏡子，如果拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才?！痹S多時候，你自己就是自己的上帝，如果自己都不相信自己，沒有堅定的信念和毅力去專心致力于自己的事業(yè)，那么，誰會相信你，并支持你呢？其實，在這個世界上，任何困難和挫折都不能讓一個充滿希望，擁有堅定信念的人倒下。因此，只有自己才是自己最大的敵人。我們有時候倒下，是因為自己的意志先倒下了，所以我們失敗了……

“自古雄才多磨難”古人告訴我們，一個人的成才，必須經歷和承受挫折、困苦磨勵，才會達到“梅花香自苦寒來”的境界。因此，渴望成才，希望在人生中活得精彩，想做出一番什么事業(yè)、成績來的朋友，好好把握自己的人生之路吧。記住，命運永遠掌握在自己手里。