校長開學典禮致辭1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在教育教學質量等方面都取得了可喜的成績。借此機會，我代表學校，向在過去一學年里辛勤耕耘的老師們和扎實學習并取得各項榮譽的同學們，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，同時也向剛到我校的新老師、新同學表示熱烈的歡迎！
新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。一句話：“千里之行，始于足下?！币磺械某煽?，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。接下對同學們提出幾點要求：
一、做好調整，進入角色，把精力集中到學習上來。
新學期的開始，意味著緊張的學習生活已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排，及早進入學生的角色。
二、遵紀守法，講文明懂禮貌。
1、嚴格按照《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《李彭中心小學一日常規(guī)》。來嚴格要求自己，要做好個人的衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；要講環(huán)境衛(wèi)生，不在教室、樓道、操場以及公共場所亂扔紙屑，不在教室、樓道里追逐打鬧，上下樓梯要輕聲音慢步。
2、做一個講文明、懂禮貌的孩子。首先，要學會做人。做個孝敬長輩；講文明懂禮貌；有愛心，懂得關心他人，互助友愛；自強不息，吃苦耐勞，德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
三、要學會學習。
小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，同學們要珍惜時間，集中精力多讀書，讀好書。首先要充分發(fā)揮好班級圖書角、走廊圖書角和學校圖書室的作用。二是提倡開展“捐一本讀百本”活動，或班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。三是深入開展古詩過級和讀書過級活動。四是舉行相關的讀書評比活動。要有勤奮刻苦的學習精神，掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
四、積極參加課外活動。
為了讓同學們全面發(fā)展，本學期繼續(xù)安排了豐富多彩的課外活動。一是大課間體育活動。請同學們按學校的安排積極參加大課間活動。二是五十分樂園活動。希望每個同學都要積極報名參加，多學習、多掌握本領。
五、提高安全意識。
健康最重要，生命只有一次，所以同學們要時刻把安全放在心上。
1、不帶與學習無關的東西，如：玩具等，特別是存在安全隱患的玩具槍、刮炮等，請同學們互相監(jiān)督。不亂花錢，亂買或吃零食。
2、玩耍時，也要注意安全一定不要私自下河、水庫等水域洗澡。更不能玩火、玩電等。
3、學校樓道窄，學生多，你們不要在樓道和走廊上追逐打鬧，上樓下樓要聽從老師指揮，依序下樓；在公路上行走要遵守交通秩序。
4、放學后要按要求排好路隊，路上不能逗留，要立即回家，不要私自到外面去玩。
六、認真收看《開學第一課》。
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的一項大型公益節(jié)目。從20xx年秋季起，每年新學年開學之際推出《開學第一課》。這一節(jié)目針對中小學生的特點而設計，是同學們喜歡的方式，主題都新穎，所講的故事都無比的感人，也讓我們的青少年兒童受益良多。今年是第七屆《開學第一課》，以“父母教會我”為主題，分為孝、禮、愛、強四個小主題。這一主題與我們學校的“踐孝心、揚孝行、傳孝德”的孝敬教育德育主題相符合，希望同學們認真收看，并結合自己的實際用行動表達，努力做一個會孝敬、懂禮儀、有愛心、自立自強的好孩子，好學生、好公民。要求四到六年級的同學要認真撰寫學習心得。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為李彭中小的未來而奮斗！
最后，祝我們全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們健康、快樂、幸福！
謝謝大家！
校長開學典禮致辭2
親愛的老師、同學們：
大家新年好!
飄揚著雄壯嘹亮的國歌，回蕩著孩子們豪邁的誓言，寂靜的校園變得生機勃勃、多姿多彩。今天，我們在這里隆重舉行20xx年春季開學典禮。首先，我謹代表學校向全校師生表示誠摯的問候!祝大家在新的一年里工作順利，學業(yè)有成，身體健康，萬事如意!
回顧剛剛結束的一學期，我們擁有了太多的驕傲和輝煌：學校各年級教學質量獨占南辦處鰲頭，位居全區(qū)前茅;在重慶市第xx屆“爭當小實驗家”大賽、合川區(qū)第二屆青少年科技大賽、合川區(qū)“德佳杯”繪畫比賽、合川區(qū)中小學田徑運動會等比賽中，我校百余名學生獲得殊榮;學校獲得了“重慶市科技創(chuàng)新先進集體”、“重慶市語言文字示范?！薄爸貞c市體育傳統項目學校”“合川區(qū)防震減災科普示范校”等榮譽稱號。
老師們，同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校向大家提三點希望：
一是希望大家學會尊重。尊重他人是中華民族的美德，尊重無處不在。比如：升國旗時保持安靜、肅立，這是對國旗國歌的尊重;上學不遲到不早退，這是對學校紀律的尊重;課堂上認真聽講，這是對老師的尊重;與人交談時語言和藹、親切、雙眼正視著對方這是對他人的尊重;吃飯時不大聲說話，不浪費糧食，這是對禮儀的尊重。希望全體師生都行動起來，在校園里營造起互相尊重的氛圍，我們只有學會尊重他人，才會得到他人的尊重。
二是希望大家學會友善。我們每個人都希望生活在友好、愉悅的氛圍中，但是學習中、工作中不可避免會有矛盾，當這種情況發(fā)生時，我們應該學會包容、體諒他人，尋找正確的方法解決問題，讓矛盾迅速化解，不影響我們的心態(tài)，更不影響我們的學習和工作。我們只有學會以“與人為善”的態(tài)度去處理日常中的人際交往，才能感受到人與人之間的美好情意。
三是希望大家學會責任?！柏熑巍笔莻€沉甸甸的名詞，人一出生就肩負責任，可是，有時我們又會有意無意地回避責任，因為面對責任就必然面對壓力。但即使有壓力，我們依然要去承擔，因為那是人生的意義和價值所在。老師們的責任是做知識的傳播者，的使者，教好書育好人!那么，我們同學們的責任呢?這可以用學校的培養(yǎng)目標來注解—— 會學，樂學，做一名陽光快樂的南濱好少年 。這就是我們?yōu)I小學子要面對的責任。每個人的人生都會有順境，但每個人也會遇到坎坷和挫折，抱怨沒有用，逃避不可能，我們唯有在學會責任，迎難而上，去奮斗，去拼搏，去盡責，我們才有可能創(chuàng)造一個有價值的人生!
老師們，同學們，新學期的鈴聲就將響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在昭示著新的希望。少先隊大隊部已經向我們發(fā)出了“牽手文明禮儀·爭當美德少年”的號召，讓我們以昂揚的精神、進取的勇氣、專注的姿態(tài)投入到新學期的學習和工作中，為我們自己幸福的明天，也為南濱路小學美好的未來而奮發(fā)努力!
謝謝大家!
校長開學典禮致辭3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
度過了暑假，又回到了美麗的校園。老師們敞開懷抱迎接你們的歸來！我相信大家這個假期一定過得充實、快樂，有很多的收獲要跟老師和你的同伴們分享。校長今天也要跟大家分享一個特別好的消息：今年暑假，我校愛樂小天使合唱團在北京參加中國國際第十三屆國際合唱節(jié)取得了B級的好成績，xx個孩子在國際舞臺上展現了附小的風采！湖南師大領導獎勵我校一臺鋼琴哦。今天，我們特別要歡迎的，有我們一年級的280名非常有禮貌、十分可愛的新同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！他們在三天前已經到學校參加了常規(guī)集訓，展示了他們不怕困難、遵守紀律，非常棒的一面，但他們畢竟是我們校園里最小的弟弟和妹妹，所以，校長要請哥哥姐姐們愛護他們，幫助他們，指導他們，讓他們和大家一起快樂成長！今天，我們還要用熱烈的掌聲歡迎我們學校新來的十位漂亮的美女老師們，從此，我們的團隊又有了新生的力量。我衷心期待新老師們能盡快熟悉校園壞境，適應新的工作崗位，在師大附小這個團結友愛的大家庭一展身手！
新學期，新老師，新伙伴，我請同學們努力從身邊的每一件小事做起，做最好的自己。
一、爭做“文明之星”小雛鷹。禮貌，從早上如校門跟同學、老師友好的問好開始。文明，從不亂扔垃圾，彎腰從地上撿起一片廢紙開始。友愛，從課間上下樓梯的禮讓開始。
二、強健體魄，快樂學習。健康，從認真做好每天的課間操開始。學習，從每天早晨進入教室的晨讀開始。
三、養(yǎng)成好習慣，成就優(yōu)秀的你。同學們，希望大家與好習慣交朋友，每天進步一點點，每天收獲一點點。等你從附小畢業(yè)后，我相信你們將來一定會成為受人歡迎、受人尊敬的的中學生。同時，你們也會愛上最快樂、最優(yōu)秀的你自己。
新學期，老師們希望你們陽光燦爛心情爽，學會包容友善多；健康向上身體棒，運動鍛煉疾病少；誠實文明有禮貌，愛護身邊每個人。熱愛學習成績優(yōu)，勤動手腦你能行。雛鷹爭章當明星，附小學生個個行！
親愛的老師們，讓我們一起開啟新學期新氣象，讓我們攜手齊頭并進，邁步前行！祝老師們、同學們新學期有新收獲！謝謝大家！
校長開學典禮致辭4
老師們、同學們：
又一個新學年開始了。過去的一個學年，xx學校取得了不斐的成績。學校以“培養(yǎng)陽光自信的新型都市人為辦學理念”促內涵發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展取得了可喜的成績；xx年中考再創(chuàng)新高，我校初三上示范性高中錄取線9人，600分以上21人，考上xx市公辦高中學生30人，考上廣東省的民辦高中16人，我校正式成為“十二五規(guī)劃“重點課題學?！薄?，全校師生表現出了強烈的責任感和使命感；學校文化建設、課程建設、師資隊伍建設、部門建設等取得了突破性進展；校園環(huán)境越來越美，一個充滿生機、充滿詩意的校園正散發(fā)出無限魅力。所有成績的取得，都離不開新都人的共同努力。在新學年開學之際，我要代表學校黨政工團，感恩新都教師，感恩管理團隊，感恩新都學子。今天我開學典禮講話的主題正是“感恩”，我講話的題目是《心懷感恩，讓生命在陽光下詩意成長》。
今年是我們新都學校成立xx年。壯年新都，凝結了無數新都人的情感、智慧和心血。
今天的新都，基礎設施完善，校園寬敞美麗，充滿文化真氣。今天我們能在這樣舒適的環(huán)境工作、學習、生活，我們必須感恩。
在我們美麗的校園，還有一群為教育教學服務、為師生服務的群體：校園清潔工人、食堂師傅、保安師傅、教學服務部門的同志們，他們每天都在用心為師生服務，他們是一群在光榮榜上看不到的人，在課堂上看不到的人。讓我們心懷感恩，給他們鼓勵，給他們一個認可的笑容，給他們一句溫暖的話語。只有這樣，校園才能充滿溫暖、充滿詩意。
老師們，我們一定要做感恩的榜樣。如果你是一株小草，學校就是你生長的土地；如果你是一只小鳥，學校就是你飛翔的天空；如果你是一條小魚，學校就是你暢游的大海。同是新都人，同在一個單位，感恩學校是應該的，珍惜緣分是必須的。工作就是職責，職責就講擔當，擔當才有價值。感恩那些讓你獨當一面的人，感恩那些給你壓擔子的人，感恩給你帶來危機感的人，感恩給你及時補臺的人。因為那是機會，那是信任，那更是平臺。讓我們帶頭做感恩的'表率，感恩同事，感恩學生，感恩學校，感恩國家，感恩黨！
老師們、同學們，知恩感恩是一個人最起碼的道德要求。
感恩大地、感恩天空、感恩自然，感恩社會、感恩國家、感恩黨、感恩單位、感恩父母、感恩老師、感恩朋友。感恩會讓你成為有情有義有德之人。勿需華麗的言語，勿需驚天動地之舉，只要有一顆寬容豁達之心，一種真誠的情感，一個信任的目光，一句問候和感激的話語，感恩便在心里生根。
老師們、同學們，讓我們常懷一顆感恩的心，珍惜擁有的生活，珍惜身邊的人，珍惜生活的環(huán)境，珍惜一切的美好，讓生命在陽光下詩意成長。謝謝大家。
校長開學典禮致辭5
親愛的老師、同學們：
大家好！
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園。在此，我代表學校，向大家致以新學期的問候！祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福！回顧上一學期，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發(fā)展?jié)饽夭实囊还P。本學期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是xx小學這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“五好少年”，時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎腰撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學習當做自身的需要，端正學習態(tài)度。我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。
一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲；體育課上，看見你們矯健的身影。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、要加強安全防范意識。人的生命對于其他事情來說，無疑是最重要的。因此，文明務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學、放學路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
第四、做一個有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習慣。同學們都知道，老師和家長都很關心你們的學業(yè)發(fā)展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。
培養(yǎng)良好的習慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品質，把學校的水、電、座椅板凳等所有用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，保持學校整潔美觀的環(huán)境，嚴禁隨地吐痰，隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾，尊重值日生的勞動，嚴禁踩踏草坪。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂的號品質，讓學生真正成為我們學習的樂園。
新的學期，對于全體教師也意味著嶄新的開始?；仨^去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，為同學們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學期里，大家要一如既往，埋頭苦干，積極投身教學之中，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們xx小學的全體師生共同努力吧！我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能譜寫xx小學新的篇章！
謝謝大家！
各位領導，各位老師，大家好：
有心的老師可能還記得，我去年述職的題目是《無怨無悔寫人生》，當無情的歲月又讓我們經歷了一年的生命過程時，365個日子喜怒哀樂，酸甜苦辣就又成了記憶底片上的365幅畫面。輕輕地閉上眼睛，讓每幅畫面在眼前呈現，由模糊到清晰，然后慢慢咀嚼，細細回味，收獲，奮斗，成功，失敗一起涌上心頭。這時會突然從心底發(fā)出感嘆：花開花落又一年啊!、
是的，一年來，我們學校在黨中央的正確領導下，在黨工委管委會的親切關懷下，在教育辦的直接帶領下，實小全體教師共同努力在花開花落，云卷云舒的日日月月中，又有了新的變化，有了新的收獲。我，作為學校的第一責任人，也和學校共同經歷著悲歡離合，收獲著經驗和教訓。在此，我首先感謝各位領導對我校工作的支持和幫助，感謝各位同志對我的關心和理解。今天，為了接受大家的幫助，為了我今后更好地為大家服務，我愿意將自己一年來的工作認真總結如下：
一、在讀書中充實，在寫作中升華
書籍是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，一個人無論干什么工作，都需要讀書，都必須讀書。做教師也好，做校長也罷，更需要手不釋卷，從書籍中汲取營養(yǎng)，以滋養(yǎng)自己的底氣。
我熱愛讀書，我從一個窮山溝里的孩子成長為一名人民教師，是讀書改變了我的命運。因此，我不能一日無書!早晨，披衣起床，順手拿起床頭的《宋詞三百首》掃一眼“無意苦爭春，一任群方妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”然后邊穿衣邊朗誦，新的一天就從美好的詩意開始了。夜晚，翻幾頁書，讀幾行文字，一天的塵世喧囂就進入了一個寧靜的世界。沐浴著書香入夢，夢中都充滿了思考!
我酷愛文學書籍，《紅樓夢》、《三國演義》、《易中天品三國》、《正說歷朝八十帝》、《京華煙云》都是我在床頭常備的書籍。他們滋潤了我的靈魂，滋養(yǎng)了我的底氣，使我說話辦事在理性中溶入了更多的感性，贏得了很多真誠的相助!
我從不間斷對專業(yè)書籍的閱讀《走在行知路上》、《給生命涂上愛的底色》、《陶行知文集》、《教育的真情與智慧》……我一邊閱讀，一邊摘錄，讀后掩卷沉思，寫出自己最深刻的體會。今年，兩大本記錄了我的讀書收獲，讀書思索?！白寣W校每一個人把校長的理念變成自己的理念，那不是一件容易的事。只有像李校長一樣，講、評、做結合，多渠道灌輸，方可行成共識?？磥恚业墓Ψ蜻€是不到家，還需要修煉!”這就是我讀完李烈校長《在體會中形成共識》一文后的感言。正是在閱讀和思索的過程中，我的思想受到了啟迪，專業(yè)得到了發(fā)展。
另外，哲學的，人生的，傳記的書籍，我也常常涉獵，多方面的閱讀，開闊了我的視野。讀和寫是緊緊相連的，朱永新教授說“隨筆的寫作就是道德的長跑，一個堅持寫日記的人，不管環(huán)境多么惡劣，不管命運多么無常，他都會契而不舍地抗爭?！贝_實是這樣，從讀到寫是一個升華的過程。讀書好象吃飯，寫作好似吸收營養(yǎng)精華，人要想寫的精彩，必須活的精彩，做的精彩。因此我在讀書的同時，堅持不間斷寫作。
20xx年，我寫了一百余篇教育隨筆，真實記錄了自己對教育的思考，遇到的問題優(yōu)秀校長述職報告優(yōu)秀校長述職報告。也許我的隨筆沒有超人的智慧，沒有精辟的語言，但是，它來自于我真實的教育生活，每一篇都是智慧和真情的流露。閑來無事時，我常常翻閱它們，修改它們。每一篇我都珍藏在記憶的深處。
我勤于閱讀，堅持寫作，也帶動了實驗小學的老師們。我們一起讀，一起寫，讓每一天都過的充實幸福!
二、從細微處要求，在讀書中育德
每個教師，每個學生，都是學校的一張名片。走出校門，師生的一舉手一投足都關系到學校的聲譽。因此，我們把德育真正放在學校的首位，從閱讀和寫作中對學生進行道德長跑的訓練。
西方哲學家但丁說過：“一個知識不全的人，可以用道德來彌補。一個道德不全的人沒有辦法用知識來彌補?！毙W生正處于世界觀，人生觀，價值觀逐步形成和確立的關鍵時期，可塑性強。及時地用健康的東西占據他們的心靈是最好的育德方式。
本學年我們緊緊圍繞“營造書香校園，改變行為方式”的宗旨，我們把“讓師生成為迷戀讀書的人，在讀書中完善自己的道德修養(yǎng);在讀書中開闊自己的視野，提升自己的人格;在讀書中改變自己的行為方式，養(yǎng)成良好的行為習慣?！弊鳛槲覀內陫^斗的目標。一步一個腳印地向著目標奮斗優(yōu)秀校長述職報告文章優(yōu)秀校長述職報告。
三月份開學，我們學校以教導處和大隊部的名義，向全校師生發(fā)出了“我讀書，我成長。我快樂”的讀書活動倡議書，提出了讀書的具體要求，圍繞這一總要求，各中隊展開了豐富多彩的少先隊活動：1、建立了“紅領巾廣播站”。每天中午上課前半小時，學校喇叭里就傳出了孩子們甜甜的童音。他們朗誦優(yōu)秀的詩文，講述動人的故事，教育著滿校園的孩子，收斂著他們的野性，改變著他們的行為。2、開展了讀書活動月，成功舉辦了讀書節(jié)。我們把4月份定為學校的'讀書活動月，按班級配了班級書架，為每一個師生買了一本書。每天早晨7：30開始早讀。校園里不再有打打鬧鬧的孩子，不再有攀花折果的身影。讀書規(guī)范了他們的言行。4月25日我校的“讀書節(jié)”成功舉行，師生們用豐富多彩的形式展示了自己的讀書所得。那深入骨髓的讀書心得，那精彩感人的場面至今讓我們記憶猶新。3.“六一”兒童節(jié)，我們舉行了游戲聯歡活動，以文明健康的游戲和孩子們度過了一個快樂的節(jié)日。讓孩子們受到了熏陶。4.秋季開學后，我們圍繞德育目標，各中隊開展了系列活動。先是各班根據實際情況制定了班級的奮斗目標，然后組織全體隊員進行了班級命名活動。“夢想中隊”“超越中隊”“飛躍中隊”“博知中隊”等等，一個個充滿詩意的名字時刻提醒著教育著孩子們，規(guī)范著孩子們。在此基礎上，我們進行了班級室內布置展覽。學生和老師一起動手，剪剪貼貼，寫寫畫畫，這就是教育的過程啊!五一中隊，四一中隊，四二中隊，六一中隊等等，每個中隊都布置出了自己的特色，布置出了孩子們的決心。最后我們又進行了優(yōu)秀隊會展示。隊員們精心準備，輔導員認真指導，每個班的隊會都給孩子們留下了深刻的印象，讓孩子們受到了終生難忘的教育。
在中隊活動如火如荼開展的同時，我們大隊活動也精彩紛呈。國慶節(jié)，我們舉行了“迎國慶，愛祖國”的演講大賽優(yōu)秀校長述職報告工作報告。孩子們慷慨激昂，用自己的語言和動作表達著對祖國深深的情誼，郭琳、趙飛躍等同學帶給大家的感動，讓我們每個人都從心底涌起對祖國的崇敬之情。元旦前夕，我們學校又（第一書記駐村半年述職報告）組織了“我的讀書故事”演講大賽，孩子們的作品都是自己寫，自己講，語言生動形象，態(tài)度自然大方，我們欣喜的感嘆，我們不再像農村孩子!每周一的國旗下演講，優(yōu)秀日記展示，都對孩子們進行了教育。
我們在開展活動的同時，注意從細節(jié)方面要求每個孩子。每學期開學，我們都組織各班學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》。中隊學，大隊也學。我們利用學校的墻壁，懸掛小學生如何保持口腔衛(wèi)生，如何講究個人衛(wèi)生等圖片文字，對孩子們進行要求，校門口值周教師和學生對進門的學生進行檢查要求，每天兩次對各班進行紀律衛(wèi)生檢查。很好的規(guī)范了學生的言行
我們逐班統計普查，辦理了接送卡，完善了接送制度。六月份放暑假時，我們滿院都是鮮花，果樹掛滿了果實，向每個到校來的人展示了我們的德育成果。
德育不是一朝一夕的事情，多年的堅持已經使實小學生的行為習慣有了明顯的改善。那種畢業(yè)時砸壞門窗桌凳的現象不見了，打人罵人的現象也少多了。我們會依然堅持，不讓一個有品德缺陷的孩子走出我們的校園。
佛說：“一花一世界”。我說：“一書一世界，一人一世界?！陛p輕翻開北京特級教師李烈校長的[給生命涂上愛的底色]這本書，細細品讀，慢慢走進了李校長的世界，和她一起感受心靈的成長，思想的蛻變，和她一起傾聽課堂的對話，教師的心聲，和她一起尋求教育的目標，探索教育的真諦。
在學校的圖書館里，我選中了北京特級教師李烈所著[給生命涂上愛的底色]。之所以捧起這本書，是因為幾年前讀了她的一本書[我教小學數學]，讓我對這位名師有了初步的了解，想從書中進一步了解她成長的經歷。
生活中我們無法改變生命的長度，但我們可以控制生命的厚度。李烈因為擁有了愛，而使她的生命顯得如此厚重；因為付出了愛，而使她的生命顯得如此絢麗。書中，她以“用生命書寫愛的信念、”“讓愛灑滿兒童的心田”、“‘以愛育愛’成就辦學理念”、“在愛的分享中體現生命價值”“讓愛在校園文化建設中得到拓展”、“成長詮釋愛的真諦”為題，記述了她生活和工作中的一些原汁原味的事例和感悟。在她諸多的教育理念中，印象最深的是“愛心育人，首先要注重細節(jié)，因為細節(jié)可以決定成敗?！币簿褪钦f，她所倡導的愛的教育其實就是細節(jié)教育。愛在很多時候并不是轟轟烈烈的壯舉，而是點點滴滴的細節(jié)。有時候一個微小的細節(jié)，一個不經意的動作，都是愛的語言、愛的表達。對學生她提出了“蹲下來跟孩子說話”、“注視孩子的眼睛，撫摸孩子的腦子”、“給孩子一個擁抱”、“給孩子出錯的權力”等一系列細節(jié)教育。為了讓老師每天都快樂起來，她先后提出了“快樂加減法”、“角色復位”、“適合學說”、“揚長意識”和“生命價值與職業(yè)價值統一學說”等。她倡導老師要學會調整思考問題的方式、調節(jié)心態(tài)、調節(jié)期望值，讓生命在天空中自由快樂的飛翔。
在整本書中，李烈校長詮釋著這樣的一種信念：“愛是教育的核心，用生命書寫愛的教育?！彼告傅纴淼膼廴缤还膳鞒溆瘽M身，成了一條溫暖的河，流向我內心深處。讀罷此書，心頭豁然開朗?！案泶瘛苯忾_了許多。
“以愛育愛”是李老師一生的追求，也是她擔任北京第二實驗小學校長期間的辦學理念，她認為要做一位好教師很簡單，有兩個要素四個字：“愛心”、“思想”?？赡芎芏嗬蠋煻紩f，自己的學生就像自己的孩子，誰不愛呢？是啊！愛心說來簡單，但當面對性格各異、千差萬別的學生時，有很多老師都會發(fā)出感慨“愛你不容易”。面對質量是教育追求的主題，面對細微差異排出的名次，讓多少教師能對學生一視同仁的付出同樣的愛，這“愛心”其實正蘊涵著對教師基本功和專業(yè)素養(yǎng)的要求，如果沒有真正意義上一視同仁的學生觀，如果沒有真正建立關注“全人”的教育觀和評價觀，如果沒有深層次的教育思想和教育技巧，那么這種教學中的“愛心”是無法實現的?！耙詯塾龕邸币鹆宋覍鄹嗟乃伎?，讓我明白老師不僅要有對學生愛的情感，對學生有愛的行為，更要對學生有愛的能力，要對學生有愛的藝術，要為學生真正創(chuàng)設一種被尊重、被理解、被關注、被接納、被幫助的安全寬松的學習生活環(huán)境。
“以愛育愛”的辦學理念——能讓人讀出一種心態(tài)?？磥?，很多問題來自自己的思維方式。作為教師必須要心中裝滿愛。學生畢竟是學生，他們還都是小孩子，他們有情有意，有優(yōu)點有缺點。盡管有些學生有時是很“氣人”。但是你要想到是他們的自制力差，是他們管不住自己，這個客觀存在的現實，就不必 “當面鑼對面鼓”的和他們發(fā)脾氣，只要積極的溝通，以“真誠”為基礎，相信這份“真誠”就會讓你卸掉身上沉重的“盔甲”。
敬佩她的“適合學說”——“強調優(yōu)勢、避免不足、以優(yōu)促短； 沒有‘弱勢’的概念，只有‘流動’的概念；總結老年、重用中年、培養(yǎng)青年?！痹诶钚ｉL的眼中沒有干這這不行，干那那不行的教師，只有更適合干什么。讓每一位教師在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用。讓他們快樂的工作，快樂的生活是作為校長的'職責。
欣賞她的“快樂生命學說”——容言，容人，容事。不管你是一位成功人士還是默默無聞的平凡人，都要做到快樂的工作，快樂的生活。這就是李校長的“快樂生命學說”。在一起工作，生活，就要能容言，容人，容事。不要被別人的“滿腹牢騷”所煩惱，積極的面對，思考解決的辦法，生活就會一定很快樂。 想必，這就是一位成功女性比他人更快樂的原因吧！
李校長講述了自己成就特級教師的艱辛旅程：對教育的摯愛，名師的指點，還有不斷接受的磨練。她在“每節(jié)課的前三分鐘” 、“把可用時間變?yōu)橛行r間”、“學生需要機會深刻思考”、“錯誤其實是一種教育契機”、“摔倒的地方恰恰是教學的重點”等文中的精辟觀點結合真實的教學案例，使人讀后不僅能夠發(fā)現自己教學中的局限和淺薄，同時拓寬了自己的教學思路，由衷地認識到，真正啟發(fā)學生思維，提高學生思維的教學，需要教師不斷學習，不斷進取，需要教師注重細節(jié)，減少隨意性，需要從學生的問題和思考出發(fā)，調整、設計自己的教學，徹底打破“走程序、走設計”的上課方式，真正轉向“以學施教”的思路上來，真正實現學生主體。
教學我們中一直存在著這樣的心理和現象：課堂上，惟恐學生聽不懂，便在學生思考時“嘮嘮叨叨” 地一遍遍要
愛的教育并非新思想，但教育家一般在情感教育的層面來理解和實踐之，李烈卻把愛提高到整個教育的核心的位置。她在探索教育的本質時，也在探索愛的本質，并把兩者有機地結合起來，有雙重啟迪意義。
愛的本質在于給他人以生長和生命的能力，在學校、家庭和社會中無不如此。今天，愛的內涵經常被與欲望、索取、感覺混為一談，是對愛的矮化。愛從本質上講，是一種無私的給予，是對責任堅韌不拔的堅守，是情感與理智的高度平衡，是能量的傳遞。
愛人如己是全人類共同追求的理想人格。施愛需要能力、智慧和藝術。人人需要愛，但缺少愛的能力、知識、智慧和藝術的人比比皆是，這就產生了愛的缺失、缺憾，甚至引發(fā)沖突和悲劇。大力開展愛的教育，是構建和諧社會的應有之義，而學校應當成為愛的教育的基地之一。
實踐的成功說明“以愛育愛”在當代中國教育領域絕非空中樓閣。作為北京實驗二小校長的李烈，在學校明確要求以教師自己的愛育出學生的愛。事實上，這所小學的教學活動，把愛的教育貫穿于教育實踐各環(huán)節(jié)。教師努力通過行為的感染、情感的遷移、教育的智慧，喚起學生愛的共鳴，最終教會學生理解愛、主動體驗愛、自覺付出愛。
下面就簡要介紹幾點有關以愛育愛教學原則:
平等原則。尊重學生，公正的真誠的朋友般的接納每個孩子，平等地愛每一個學生，讓每一個學生都生活在老師期待的目光里。
差異原則。承認學生存在著差異，要因材施教，對不同的孩子提出不同的要求，采用不同的教育方法，努力使學生的潛能都得到發(fā)展。
發(fā)展性原則。承認孩子都是在發(fā)展變化的，要看到學生在原有的基礎上的進步，要強調努力過程中的體驗，幫助學生樹立自信心。
激勵原則。要用賞識的目光看待學生，及時發(fā)現學生的閃光點，給與積極的評價，使學生在老師的贊揚聲中感受到愛，在這中愛的情感中逐步樹立起正確的價值觀。
無錯原則。適度寬容學生在求知和成長過程中出現的錯誤，重在因勢利導，幫助孩子分析原因，加以改正。
交互原則。理解學生，善于和學生溝通，要蹲下來和孩子講話，用一顆童心和學生經常進行思想上的交流，情感上的溝通，并且根據孩子的要求和意見，及時調整自己的教育教學行為，使教育教學的過程真正成為師生情感交流的過程。
“愛”——人世間最美好的字眼，人世間最動人的字眼，人世間最偉大的字眼，它的存在，給我們的生活帶來無限的生機和希望。我愿當一名充滿愛心的教師，在教育工作中攜愛而行，詮釋愛的意義，用生命書寫愛的教育，在孩子心中播灑愛的陽光。
最后，我想借用李烈老師的一段工作感言作為結尾,也以此與大家共勉之:
教師工作對于我們來說，
不僅是職業(yè)，不僅是事業(yè)，
還是我們生命的收獲------
收獲成功的幸福；
收獲發(fā)展的喜悅；
收獲生命的價值；
收獲生活的快樂！
