畢業(yè)留學(xué)生發(fā)言稿一：
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好!
我是來(lái)自韓國(guó)的樸星星，今天非常榮幸，作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院留學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
20**年，我進(jìn)入**大學(xué)就讀本科，20**年再回來(lái)**大學(xué)讀研究生。至今，我已經(jīng)在重大度過(guò)了6年時(shí)光。這六年，是我人生中最美、最珍貴、最值得回味的6年。我將會(huì)把這6年時(shí)光刻在腦海中，珍藏在記憶里。
回想剛來(lái)到**大學(xué)的時(shí)候，正是炎炎夏日、聽不懂**話、陌生的環(huán)境、用好奇的眼光來(lái)看我的中國(guó)人都讓我感到一些不安，但**大學(xué)的老師、同學(xué)們用熱情、友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待我，他們把我當(dāng)成一家人來(lái)照顧關(guān)愛我，因此我也逐漸愛上**這個(gè)城市，中國(guó)這個(gè)國(guó)家。
在重大的時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了緊張與挑戰(zhàn)。在這里我一天也沒有松懈過(guò)，我每天反省自己、鼓勵(lì)自己、考驗(yàn)自己、挑戰(zhàn)自己，同時(shí)，**大學(xué)也鼓勵(lì)我們?nèi)?mèng)想，去追求。在這充滿熱情的每一天，都讓我成長(zhǎng)，充滿自信，懂得一份耕耘一份收獲。如今在這離別之際，我的心中除了留戀與不舍，還有珍惜與感激。
我們感謝**大學(xué)的老師，他們教授我們專業(yè)知識(shí)、教會(huì)我們做人的道理，是他們的關(guān)懷使我們可以自信地面對(duì)任何艱難困苦;是他們的寬容和包容，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)追求老師這個(gè)職業(yè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
感謝母校**大學(xué)與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，**大學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
感謝世界上最酷的、最有熱情的重大同學(xué)們，謝謝你們?cè)诖髮W(xué)期間對(duì)留學(xué)生的關(guān)心與支持。你們每個(gè)人都是我的.老師，我們一同在交流當(dāng)中獲得了純真的友誼。你們助人為樂(lè)的態(tài)度，你們勤奮、誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活，都讓我受益良多，你們是我的榜樣!
說(shuō)句心里話，此次此刻我內(nèi)心非常害怕，害怕從今以后沒有學(xué)校的保護(hù)，要獨(dú)自面對(duì)社會(huì)中的一切風(fēng)雨，害怕跟親愛的同學(xué)們和老師們分開，害怕自己舍不得離開**，但是我相信我會(huì)把老師們的指導(dǎo)與同學(xué)們的友誼、支持、鼓勵(lì)換成我的力量，我會(huì)鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)社會(huì)。
6年的時(shí)間一閃而過(guò)，這段歲月給我留下無(wú)數(shù)美好的回憶;6年了，現(xiàn)在懂得了阿姨叫的美女的意思不是真的美女;6年了，現(xiàn)在敢跟**人討價(jià)還價(jià);6年了，現(xiàn)在去三食堂不說(shuō)什么，他們都知道我要吃什么;6年了，現(xiàn)在學(xué)會(huì)欣賞突然下大雨、突然熱的天氣也是**的魅力;
我的第二故鄉(xiāng)**、我的偉大的母校**大學(xué)永遠(yuǎn)存在我的心里。
最后，真心祝愿我們的母校**大學(xué)蒸蒸日上，祝愿我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院桃李芬芳，祝愿老師們身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦、幸?？鞓?lè)。謝謝大家。
畢業(yè)留學(xué)生發(fā)言稿二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
又是六月梔子花開的季節(jié)，又是懷揣著夢(mèng)想分別的時(shí)刻。
很榮幸，能代表全體在校同學(xué)向即將離開母校，邁入高中生活的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表示由衷的祝賀。
在這充滿希望的六月，我們集會(huì)在這里，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著難以釋懷的回憶與留戀。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！苯?jīng)歷了四載春夏秋冬，幾度風(fēng)霜雨雪，你們終于走到了這個(gè)收獲的季節(jié)。你們的刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，給我們留下了深刻的印象。
四年來(lái)，你們的朗朗書聲在校園中回蕩，誦讀著青春的每一個(gè)篇章;四年來(lái)，你們收獲著成功的喜悅，經(jīng)歷著遺憾的苦痛;四年來(lái)，你們用自己的行動(dòng)，感染著外國(guó)語(yǔ)一屆又一屆的學(xué)生。
很多時(shí)候，我們?cè)驗(yàn)閲?yán)寒酷暑而心情浮躁，你們卻依然埋頭苦讀，全然忘記了炙熱的驕陽(yáng)，凜烈的寒風(fēng)。才明白，種瓜得瓜，種豆得豆。有耕耘，才會(huì)有收獲。
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，不再風(fēng)雨不再憂?！苯裉斓臍g聚，意味著新篇章的序曲;明日的離別，意味著新起點(diǎn)的相遇。生命中的四年，如同短暫的一瞬間。然而，中學(xué)的四年，卻鑄就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為還在學(xué)習(xí)道路上的我們，將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏的精神。
首先，愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的興趣。把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為有趣的事情，進(jìn)而減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但收獲了知識(shí)，而且會(huì)在學(xué)習(xí)中體味快樂(lè)。
其次，習(xí)慣學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活的習(xí)慣。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到寫作業(yè)前先做知識(shí)回顧，從而提高作業(yè)完成的效果。課堂上，養(yǎng)成專注聽講，認(rèn)真做筆記的習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的效率。
第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活的技巧。學(xué)習(xí)是技巧性很強(qiáng)的事情，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要善于總結(jié)解決問(wèn)題的規(guī)律和方法，逐步找尋出一套適合自己的學(xué)習(xí)方式。
第四，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的責(zé)任。責(zé)任是一生中最重要的東西，我們要清楚地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是我們的工作，是必須完成的事情，我們要一直堅(jiān)持下去，讓學(xué)習(xí)成為生命中的一部分。
老師曾告訴我們，興趣可以轉(zhuǎn)移，習(xí)慣可以改變，方法可以學(xué)習(xí)，而責(zé)任比興趣更穩(wěn)定、更持久。
相信，在不懈的努力下，我們的今后，也會(huì)像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣，散發(fā)出熠熠奪目的光芒。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體在校同學(xué)向你們表示衷心的祝愿。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻，愿你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)旅途中，描繪出更加亮麗的風(fēng)景線。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我很榮幸今天能夠站在這里和大家談?wù)勑睦镌挕?/p>
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我叫劉z，畢業(yè)于錫無(wú)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，現(xiàn)就讀于外國(guó)語(yǔ)高中。在座的同學(xué)們可能對(duì)我有些陌生，但是坐在你們身旁的老師們，一定還記得那個(gè)整日活躍于辦公室之間的調(diào)皮鬼。同學(xué)們，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)都不要忘記坐在你們身旁的這群充滿活力、才能出眾、愛心滿滿的老師們，沒有他們辛勤的勞作、負(fù)責(zé)的態(tài)度，也就沒有了外國(guó)語(yǔ)初中部今天的輝煌。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，恭喜你們都經(jīng)受住了中考的洗禮，無(wú)論你們是否考到了理想的分?jǐn)?shù)，你們都一樣的棒。作為一名負(fù)責(zé)任的學(xué)長(zhǎng)，我也要告訴你們，高考也離你們?cè)絹?lái)越近了，作為一場(chǎng)更大型的選拔性考試，它比中考更困難，也需要你們付出更多。但是不要畏難，把握好時(shí)間，為夢(mèng)想奮力一搏，未來(lái)屬于你們。
去年今天，我與在座各位一樣，坐在大禮堂里，聽著學(xué)姐的演講，但是我心里一直在糾結(jié)到底該填哪所高中，說(shuō)實(shí)話，我的成績(jī)并不優(yōu)秀，無(wú)法報(bào)考自己理想的高中。于是在忐忑之后，我選擇了外國(guó)語(yǔ)高中，這一所新生的高中，它就像一個(gè)初生的孩子一樣，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料它會(huì)長(zhǎng)成什么樣，可是經(jīng)過(guò)了一年的成長(zhǎng)，它長(zhǎng)得十分健壯，令所有見證它成長(zhǎng)的人欣慰。
我不是一個(gè)學(xué)霸，這樣也就擁有了與大多數(shù)人交流的話題。當(dāng)這一屆的你們?cè)俅芜x擇外國(guó)語(yǔ)高中的時(shí)候，心中應(yīng)該多了一份底氣。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的'高中部有學(xué)養(yǎng)深厚的特級(jí)教師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的中年老師，也有一群富有活力與才華的年輕老師，更有朝氣蓬勃的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在等著你們，歡迎你們來(lái)到外國(guó)語(yǔ)高中部，同我們一道創(chuàng)造外高的新輝煌。今天的我以外高為豪，明天的外高以我為榮。
謝謝大家。
學(xué)生畢業(yè)感言1
沒有人去記憶時(shí)間，匆匆間，六月中有一個(gè)永恒的不變帶有傷感色彩的話題，畢業(yè)，記得20xx年的六月我自己畢業(yè)了，走出大學(xué)的校園，一回頭現(xiàn)在是20xx年6月了，又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，記得那個(gè)月我感概，我們畢業(yè)了，書寫下大量的傷感文字，懷念我的青春，懷念我大學(xué)時(shí)代，感懷著大學(xué)一起走過(guò)的同學(xué)，一起在大學(xué)的每一個(gè)角落留下一張一張的照片，盡量讓自己的身影和學(xué)校的每一草一木留下合影，現(xiàn)在我再次的走進(jìn)穿著學(xué)士學(xué)位服的隊(duì)伍中，再次拍下一張畢業(yè)合影，我的學(xué)生，你們畢業(yè)了！
今天換一個(gè)角度，看著，感懷著畢業(yè)季，沒有那時(shí)的傷感了，想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當(dāng)時(shí)的感覺，但是自己找不到了。
算來(lái)今天自己也是奇葩了，穿著正裝，西裝革履的來(lái)到溜冰，穿上溜冰鞋，在空曠的溜冰場(chǎng)讓鞋子上的輪子肆意的在地面摩擦著，或許是因?yàn)槭窍挛鐑牲c(diǎn)多的緣故，這個(gè)溜冰場(chǎng)的人不多，不會(huì)像平時(shí)那樣不停的有身影從自己的身邊穿過(guò)，同時(shí)自己也不用將太多的注意在人身上，思緒可以隨意的飄飛，跟著動(dòng)感的音樂(lè)，徹底的放松自己的腳，讓輪子不停的滾動(dòng)，不停的重復(fù)著直線、曲線、直線、曲線、直線、曲線，沒有閃動(dòng)的霓虹燈帶走自己是注意力，只有自己帶著自己思緒在整個(gè)溜冰場(chǎng)飄蕩的動(dòng)感音樂(lè)，自己一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著，思緒飄飛著，飄飛著… …
感觸最深，最先涌入到自己思緒的就是畢業(yè)，算來(lái)自己畢業(yè)已經(jīng)有兩年了，懵懵懂懂的過(guò)了兩年，回憶起來(lái)一陣感傷，那年的六月自己肆意的在大學(xué)的校園留影著，想著為自己的青春暫停下，記得那是畢業(yè)前的某個(gè)晚上寢室六個(gè)人躺在床上，說(shuō)著自己的將來(lái)，現(xiàn)在回頭看來(lái)，我們六個(gè)人現(xiàn)在都扎實(shí)的扎根在社會(huì)這個(gè)土壤里面，都在忙碌著自己的事情，也都有停留這山看那山高的心。也沒有跟多的心情說(shuō)在回到那時(shí)的那個(gè)校園了，在Q空間看著11級(jí)學(xué)妹她們?cè)谧约荷钸^(guò)的校園拍下的一張一張的畢業(yè)照，陌生的人熟悉的背景，捫心的自己你還會(huì)回到那個(gè)地方去嗎，你后悔畢業(yè)，你留念那個(gè)地方嗎，答案是，不，雖然我在那生活了三年，但是我不會(huì)再想回到那個(gè)地方，或許是從小流離顛簸的生活讓自己對(duì)地域沒有任何歸屬感，也或許其
他?，F(xiàn)在對(duì)畢業(yè)最直接的感觸應(yīng)該就是畢業(yè)照吧，前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著，現(xiàn)在呢，今年20xx年這個(gè)六月我也在拍畢業(yè)照，不過(guò)自己的位置換了，那一年，自己是站在一大群人的某個(gè)不起眼的位置，現(xiàn)在呢，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了，說(shuō)實(shí)在的，一個(gè)位置的換動(dòng)，里面卻包含著許多五味成雜的東西。自己做好了準(zhǔn)備坐在這個(gè)位置上嗎，自己做好準(zhǔn)備做一個(gè)老師嗎？自己能做好一個(gè)老師嗎，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生。就在昨天，自己的一個(gè)學(xué)生發(fā)一了一張照片了，她告訴我是一張畢業(yè)照，對(duì)啊，自己帶的學(xué)生的學(xué)生都畢業(yè)了，雖然是幼兒園，但是也都穿了學(xué)士學(xué)位服，也正兒八經(jīng)的老師坐在前面學(xué)生站在后面，一張畢業(yè)照出來(lái)了。那你說(shuō)自己算個(gè)合格的'老師嗎？對(duì)于職業(yè)的迷茫，自己也找不到答案了，現(xiàn)在的實(shí)情是，我的學(xué)生畢業(yè)了，有的也走到了社會(huì)的崗位上了。
停留在溜冰場(chǎng)的正中央，隨意的擺放著腳，讓輪子慣性的在空中滾動(dòng)著，感受著汗珠從自己的皮膚里面流出，劃過(guò)皮膚滴落在地上然后肆意的擴(kuò)散著，最后消失在地面，但第二滴有掉下來(lái)了。眼睛看著跟著自己一起過(guò)來(lái)的那幾個(gè)學(xué)生，在外圈嬉笑著打鬧著滑過(guò)，自己雖然面無(wú)表情，但是內(nèi)心卻在苦笑著，青春是屬于她們的啊，自己年紀(jì)大了，算來(lái)畢業(yè)兩年了，自己送走了一屆畢業(yè)生，今年下半年上來(lái)的學(xué)生，15級(jí)的學(xué)生，自己和他們的年齡相差將會(huì)達(dá)到十歲，不由的不去感嘆青春易逝啊。細(xì)算著自己25了，和自己一起的人該結(jié)婚的結(jié)婚了，該事業(yè)的事業(yè)了，自己呢，好像拉下了很多。默默的告訴自
己有些東西可以慢慢來(lái)，但是結(jié)婚好像慢不下來(lái)了。戀愛，以前的我是從來(lái)不會(huì)有這個(gè)概念，但不知道為什么，這段時(shí)間自己倒是上心了，其實(shí)在自己的身邊年齡比自己大的，年齡和自己像仿的，年齡比自己小的人，不是沒有，只要自己用心，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)結(jié)果吧，那拍是失敗，但是自己雖然上心，但是自己卻沒有去追求一個(gè)女生，去喜歡一個(gè)女生的行動(dòng)，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個(gè)理論一大把，但是行動(dòng)白癡的人。
將自己拉回現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)在的自己所以的結(jié)癥點(diǎn)就是，疑惑自己的職業(yè)，迷惑自己的人生，自己是該好好的去解決掉這兩個(gè)問(wèn)題了，人生是一場(chǎng)沒有排練的戲，沒有人知道你的戲份是對(duì)的還是錯(cuò)的，有的只有自己去總結(jié)。
學(xué)生畢業(yè)感言2
今天我以二外HND為榮，明天二外HND以我為傲！
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑（SQA-HND）項(xiàng)目示范中心的三美好時(shí)光眨眼間逝去。三年之中，學(xué)校依舊那樣熟悉，那樣親切；校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習(xí)室中，依舊能夠見到同學(xué)們奮斗的身影，而我也開始打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備遠(yuǎn)赴重洋，在遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)開始新的
三年的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)卻也不長(zhǎng)。在寶貴的青春歲月里，在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑（SQA-HND）項(xiàng)目示范中心度過(guò)的三年時(shí)光將是我人生之中最美好的記憶。為了撰寫報(bào)告而通宵達(dá)旦的忙碌，長(zhǎng)夜過(guò)后，我們望著初生的朝陽(yáng)和桌前完成的報(bào)告，暢然一笑；我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)未解的問(wèn)題而與同學(xué)爭(zhēng)論不休，面紅耳赤，直到老師給出一個(gè)正確的答案；我們?cè)秃糜炎谝雇淼男@里，望著滿天星斗，少年輕狂，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯；我們也曾和朋友們?cè)隗w育場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)，在陽(yáng)光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過(guò)努力學(xué)習(xí)的刻苦，有過(guò)考試沒有通過(guò)的痛苦，有過(guò)面對(duì)困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。
自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障，更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時(shí)前方指引方向的明燈。我感到十分幸運(yùn)，在二外的三年里，我所遇到的每一位老師都給予了我重要的幫助，并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點(diǎn)，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾離開過(guò)父母的我第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨(dú)的滋味。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，一切的一切對(duì)于我而言都是陌生的。在剛剛踏入大學(xué)生活的那些日子里，我也曾因?yàn)楣聠味瘋^(guò)，因?yàn)槊悦６葆暹^(guò)。新的同學(xué)，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來(lái)，讓我不知所措。正是辦公室老師們對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)；王巖老師對(duì)待學(xué)生問(wèn)題的耐心和一絲不茍；陳京老師那風(fēng)趣的講課方式，張亮老師那會(huì)計(jì)師式的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及李時(shí)老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例的授課方式，讓我不僅僅在學(xué)習(xí)過(guò)程中受益匪淺，更讓我從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
歲月匆匆，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。在二外的三年里，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還變得更加成熟了。年輕人總是擁有著無(wú)比美好的夢(mèng)想，然而比夢(mèng)想更重要的，是腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。我也曾和三五好友一起，高談闊論，暢想未來(lái)。有了夢(mèng)想，才有了為夢(mèng)想而奮斗的目標(biāo)，才有我們前進(jìn)的動(dòng)力，然而大多數(shù)人，并不缺乏對(duì)未來(lái)美好的憧憬，卻缺乏為之努力的刻苦與決心。中國(guó)有句古話，“厚積而薄發(fā)”，在寶貴的大學(xué)時(shí)期，我們所要做的不僅僅是對(duì)美好未來(lái)的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著夢(mèng)想前進(jìn)的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力，升華自己的內(nèi)涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想機(jī)會(huì)的時(shí)候不至于讓機(jī)會(huì)從手中溜走。
天下無(wú)不散之筵席，還是到了要說(shuō)再見的時(shí)候。盡管無(wú)比的留戀，我們卻依然要選擇離開，因?yàn)槲覀冞€有很長(zhǎng)的路要去走，很多的夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論怎樣，關(guān)于在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑（SQA-HND）項(xiàng)目示范中心那些時(shí)光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開鷹巢的庇護(hù)，今天我們離開了，只是為了做的更好，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我不會(huì)讓大家失望的！
2007級(jí)商務(wù)班
康辰旭
