《童年》讀后感200字11篇
讀《童年》有感今天，我讀了一本名叫《童年》的書(shū)，讀后受益匪淺。
這本書(shū)講的是：一個(gè)名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦。
后來(lái)，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對(duì)他很好，但外祖父對(duì)他不好，經(jīng)常打人。
后來(lái)他的母親改嫁，而他的繼父卻是一個(gè)惡棍。
小阿遼沙就自己掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己和外祖母。
其實(shí)，書(shū)中的主人公的原型就是作者高爾基。
他雖然家里很貧窮，但他并沒(méi)有氣餒，而是自己想辦法并努力，最終竟然成為了一名有名的作家
作者當(dāng)時(shí)家里的情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊
我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，而我們卻沒(méi)有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們?cè)撃軇?chuàng)造多大的成就呀
只有努力，才能幸福，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)
童年讀后感400字
童年讀后感童年，是快樂(lè)的，是幸福的，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千。
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。
其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。
這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護(hù)著他。
在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。
樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。
每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。
但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……。
周?chē)娜素澙?、殘忍、愚昧?/p>
殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。
因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。
我們多天真啊
的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。
但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿(mǎn)、幸福的生活
童年讀后感150字，急，急呀
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。
它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。
阿廖沙他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。
著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。
外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。
外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。
這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。
悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣
會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。
”美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
希望采納 O(∩_∩)O哈哈~
童年讀后感500字以上
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，我受益匪淺。
和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊! 《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。
它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。
跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。
外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。
外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常急躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。
這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。
他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。
因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。
想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。
因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)，每逢不上學(xué)的時(shí)候，他一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣(mài)給廢品加工。
運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入，假如運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著落。
我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?撿破爛的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但那些有錢(qián)人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。
我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。
高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重
關(guān)于童年的讀后感，不少于三百字，而且是五篇
在陽(yáng)光的照，我讀完了這本厚厚的《童，心里突然有莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。
在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪-惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。
就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。
這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。
是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
我要寫(xiě)《童年》的讀后感 求高人例個(gè)提綱
讀《閃閃惹人愛(ài)》有感 伍美珍的書(shū)從來(lái)都是把“孩子”描寫(xiě)的那么單純，卻又令人感覺(jué)那么真實(shí)，每次讀她的書(shū)，都會(huì)有一種很親切的感覺(jué)彌漫在心頭。
當(dāng)然，這本書(shū)也不例外。
這是講一個(gè)十二歲的女生邱佳，由于缺失父愛(ài)而對(duì)她的新任數(shù)學(xué)老師關(guān)凌產(chǎn)生了一種依賴(lài)之情，受班里的“成熟人士”的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟。
為此，她既為飽受同學(xué)的嘲笑而煩惱，又為受到老師的關(guān)愛(ài)而快樂(lè)。
然而無(wú)意中在樹(shù)林里聽(tīng)到的一場(chǎng)對(duì)話讓她知道，原來(lái)愛(ài)還有那樣一種溫暖的方式。
看第一遍時(shí)，也和一些同學(xué)的觀點(diǎn)一樣，覺(jué)得它有些不適合我們這年齡看，可是仔細(xì)想想，又覺(jué)得內(nèi)容和我們的生活很貼切。
特別是里面那個(gè)傻乎乎的、留著和我一樣的“椰子頭”的“皮卡丘”，真的好可愛(ài)。
雖然有點(diǎn)笨笨的，但是她很單純。
我們這個(gè)年紀(jì)的女生，都喜歡把自己打扮的好成熟，卻丟掉了最初的純真，只有邱佳不會(huì)，她是一個(gè)真正的小女孩，像水晶玻璃一樣，是透明的，讓人不忍心碰壞了她，就像她媽媽不忍心讓她傷心一樣。
其實(shí)我們這一代就是太愛(ài)攀比了，太去在意別人“異樣”的眼光了，像邱佳那樣好好的走自己的路，不去管別人的評(píng)價(jià)，不是很好么
學(xué)習(xí)應(yīng)該也是這個(gè)道理，不用太在意別人怎么樣，要一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)的向著一個(gè)目標(biāo)不懈的努力。
這世上沒(méi)有什么是學(xué)不好的，只是用不用心的問(wèn)題罷了。
至少我是這么認(rèn)為的。
雖然邱佳數(shù)學(xué)很差，可那只是她的心理作用，她還沒(méi)有走出失去爸爸的陰影，只要她肯努力，就一定會(huì)成功的。
我的數(shù)學(xué)也不咋地，可我努力了，我用心付出了，這次期末考試雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī)，至少在班上排在前列了。
正可謂是“一分耕耘，一分收獲”啊
大人常說(shuō)“在成功的時(shí)候不要驕傲，因?yàn)槟愠晒α?，其他人也有很多成功了的；在失敗的時(shí)候也不要太沮喪，因?yàn)槟銢](méi)有成功，其他人一定也有很多沒(méi)有成功。
” 是啊，做好自己分內(nèi)的事才是最重要的，只有做好真正的自己才是最重要的。
在這個(gè)“成熟”的世界，我只想回到最初的純真，最初的那個(gè)單純的我...... 我還有一篇：我看過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，雖然哪一本都好看，但是沒(méi)有哪一本給我印象深刻。
這本《閃閃惹人愛(ài)》給我的印象頗為深刻。
本書(shū)講述了一群12歲少女的校園趣事，講述了12歲少女的情感憂(yōu)傷。
里面的主角“邱佳”是全班最小的女生，在別人看來(lái)，她很笨，也很幼稚，數(shù)學(xué)出奇的差，她也沒(méi)有朋友，從來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，可是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師改變了她。
又有誰(shuí)知道邱佳的疼苦，又有誰(shuí)知道她的數(shù)學(xué)為什么這么差呢
邱佳是一個(gè)單親家庭的孩子，她的父親在她小時(shí)候就已邁向天堂的道路，邱佳永遠(yuǎn)也忘不了這一刻，邱佳的父親來(lái)接邱佳上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，一輛車(chē)急速駛來(lái)，邱佳的父親措手不及，被撞死了。
就是這一刻，讓邱佳無(wú)比恐懼?jǐn)?shù)學(xué)，無(wú)比疼恨數(shù)學(xué)。
直到新的數(shù)學(xué)老師來(lái)臨，才結(jié)束了邱佳的噩夢(mèng)。
里面的新的數(shù)學(xué)老師叫關(guān)老師，關(guān)老師很體貼人，她受到全班女生的崇拜，一瞬間，我迷迷糊糊的感覺(jué)到，關(guān)老師，跟我們的羅老師多像呀
雖然偶爾我們犯了錯(cuò)誤，她會(huì)細(xì)心地指導(dǎo)我們，直到改正錯(cuò)誤為止。
她也陪伴了我們走過(guò)了四年的時(shí)間，我們了解她，她，也了解我們，她是一位成功的老師，她獲得了全班同學(xué)的喜愛(ài)
作者在封面寫(xiě)的一句話，我很喜歡，“我愛(ài)12歲。
它是童真。
它是淡淡的憂(yōu)愁。
它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。
它是無(wú)跡可尋的夢(mèng)。
”是的，12歲代表著什么
代表著童年的結(jié)束，代表著少年的開(kāi)始，代表著你已邁向人生的進(jìn)步。
我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)后，有了感想，所以我就寫(xiě)下了這篇讀后感。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。
蔡一心是班長(zhǎng)，也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。
老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。
所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè)。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。
在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。
蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問(wèn)題和有勇氣面對(duì)困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說(shuō)：“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’，而差生一努力就會(huì)變成‘好生’。
” 美美姐姐的話也同時(shí)提醒了我，美美姐姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。
這時(shí)，我忽然想到了一件令我羞愧萬(wàn)分的事情，平常老師把我看成“好學(xué)生”，可有一次的小測(cè)試，我卻只得了八十五分。
那是因?yàn)槲易鲱}粗心，驕傲自大，所以一不留神就從“好學(xué)生”一下子降到了“壞學(xué)生”。
過(guò)了幾天，又一次測(cè)試，這次我改掉了我的缺點(diǎn)又當(dāng)上了“好學(xué)生”。
所以我一定要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持“好生”的稱(chēng)號(hào)，智慧就是力量，沒(méi)有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對(duì)困難。
我和蔡一心的事情差不多，也都感覺(jué)做“好學(xué)生”有點(diǎn)累，但我想做“好學(xué)生”雖然有很多困難，但是很光彩。
媽媽講過(guò)：“小時(shí)候多經(jīng)歷一些困難，長(zhǎng)大后就會(huì)多一點(diǎn)成就。
”沒(méi)錯(cuò)，姥姥也講過(guò)：“那些名人都是從小鍛煉，吃了多少苦，才有今天的成就。
”我覺(jué)得如果沒(méi)有經(jīng)歷搓折，就不可能成功。
我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都勇敢去面對(duì)，我還覺(jué)得做好學(xué)生也要和同學(xué)們友好相處，多做老師的小助手，多運(yùn)動(dòng)，身體健康才能每天上學(xué)學(xué)到知識(shí)。
因?yàn)橛幸淮卧诳荚嚨那耙恢芪疑×?，最后一課我就沒(méi)有學(xué)會(huì)，考試卷子上最后一課的題我都不會(huì)做，考下來(lái)的成績(jī)才不理想。
我想對(duì)蔡一心說(shuō)：“雖然你學(xué)習(xí)好，我還是要建議你好好學(xué)習(xí)一下楊自熱身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才能成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
” 讀完這本書(shū)，讓我懂得了許多道理，這些道理會(huì)使我終生受益。
話說(shuō)沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大，最近，我看了一本書(shū)，名叫《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》。
是我的偶像：陽(yáng)光姐姐（伍美珍）寫(xiě)的。
主要是說(shuō)：“單翼天使”張小偉一直感到很孤單。
（因張小偉的媽媽光榮地被政府選為“優(yōu)秀企業(yè)家”赴美國(guó)某著名大學(xué)學(xué)習(xí)兩個(gè)月。
）“上帝”給了張小偉一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他離開(kāi)了媽媽的懷抱。
媽媽把張小偉交給他的表弟朱子同一家。
性格比較內(nèi)向的張小偉，就和開(kāi)朗的朱子同，在一起生活，成為好朋友。
我覺(jué)得張小偉像我自己一樣（雖然我是女生，成績(jī)也沒(méi)他那么好）正在面對(duì)著充滿(mǎn)美麗的憧憬。
但他在認(rèn)識(shí)朱子同的同時(shí)，也似乎認(rèn)識(shí)到了以前的自己，是個(gè)乖寶寶。
后來(lái)他開(kāi)始嘗試成長(zhǎng)的滋味。
張小偉和朱子同開(kāi)始有了一些“秘密”，“包括沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”、“早戀”等等。
張小偉從這些秘密中又領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，而這一切，又成了他自己成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)的秘密
很久以前，也就是二年級(jí)，我的成績(jī)非常不好，幾乎是倒數(shù)前五名，大人也把我抓的“很緊”說(shuō)什么要考試了不能在讓我游手好閑，沒(méi)事做。
但我很樂(lè)意，那時(shí)侯可能太小，都那么單純，我也很乖乖的聽(tīng)話了……現(xiàn)在我四年紀(jì)了，我學(xué)著像華汪德他們班，每天在網(wǎng)上寫(xiě)博客，奇怪的是，我的成績(jī)并沒(méi)有下降，反而我的作文水平卻提高了，而這一切也成了我成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)的秘密
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》是陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的一本書(shū)，看到封面我就喜歡上了它。
青翠的綠色作為封面的底色，凸顯出地球的特點(diǎn)，與封面上的動(dòng)物互相對(duì)應(yīng)，原來(lái)的地球就是應(yīng)該這樣生機(jī)勃勃。
上面還有一個(gè)美麗的球，那不正是我們的地球嗎
“青蛙軍團(tuán)”的三個(gè)孩子正守著那個(gè)球，在這樣的環(huán)境下，《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這個(gè)題目栩栩如生的展現(xiàn)了出來(lái)。
翻開(kāi)這本書(shū)，里面也是“青蛙軍團(tuán)”（原為科學(xué)三人組）的成員為環(huán)保所做的一切。
華汪德為了和班上的“丸子軍團(tuán)”互相抗衡，把“科學(xué)三人組”改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。
“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環(huán)保行為，得到了大家的贊賞，就連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。
雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的，但是，“笨小孩”依然在低碳環(huán)保上煥發(fā)出了耀眼的光芒。
合上這本書(shū)后，我思緒萬(wàn)千。
是啊，以前的的農(nóng)村土路兩邊都是小樹(shù)，小溪“嘩
嘩
”的流淌著，田野間有著大片大片的花，小木屋一間挨著一間。
現(xiàn)在農(nóng)村越來(lái)越城市化了，樹(shù)木砍伐的只剩下樹(shù)樁，清澈的小溪變成了臭水溝，大片的野花地變成了化工廠，小木屋則變成了高樓大廈。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，如果過(guò)度的開(kāi)采、破壞，終會(huì)有一天這些資源全部消耗完了，我們?nèi)祟?lèi)又該怎么辦，這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有比地球更適合我們的家園了吧
我呼吁大家也像“青蛙軍團(tuán)”那樣，保護(hù)我們的地球，讓地球不會(huì)再受到傷害。
謠傳，在2012年時(shí)地球會(huì)被毀滅，我認(rèn)為是的，如果接著這樣破壞地球，只不過(guò)地球毀滅的時(shí)間會(huì)在向后推延
笨笨的童年 閱讀訓(xùn)練
童年的無(wú)知是可愛(ài)。
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