電影笨笨熊奪寶歷險(xiǎn)記讀后感五百字怎么寫
電影是不能寫讀后感滴，而且讀后感\(zhòng)\\/觀后感主要是復(fù)述下電影的主要內(nèi)容和作者\(yùn)\\/導(dǎo)演要表達(dá)的意思。
最后血感受就行了。
笨笨熊和聰明兔誰(shuí)唱砸了鍋?zhàn)x后感
星期六，天氣晴朗，笨笨熊約孫小圣去公園玩。
路上孫小圣一直問(wèn)蹦蹦熊：“公園到了沒有啊
”笨笨熊總是冷靜的回答道：“快了，快了，馬上就到。
”走著走著，孫小圣看見前面有條小溪，小溪中央有塊大石頭，就飛快地跑過(guò)去：“噌”的一聲跳上了那塊只高出水面少許又滑溜溜的大石頭上，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。
笨笨熊皺皺眉頭說(shuō)：“這多危險(xiǎn)啊
快下來(lái)，快下來(lái)，一部小心你就會(huì)掉到小溪里，變成：‘落湯猴’的。
”孫小圣聽了覺得笨笨熊說(shuō)的話有道理，就趕緊下來(lái)了。
來(lái)到公園，公園里綠樹成陰，百花爭(zhēng)艷，美麗極了。
兩人邊走邊看，孫小圣看到了一個(gè)涼亭，便跑到?jīng)鐾さ闹舆?，雙腿一夾，往上一竄爬上了柱子，尾巴在一卷，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，從口袋里變戲法似地掏出一支毛筆，龍飛鳳舞地寫上了：“孫小圣到此一游。
”七個(gè)大字。
笨笨熊看見了急忙大叫：“孫小圣，你不能——不能——這樣
”笨笨熊把孫小圣拉到一塊草地上，耐心地對(duì)孫小圣說(shuō)：“你看，公園里山清水秀，多美啊
如果人人都像你一樣，那公園還能這么美嗎
”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在就把它擦掉，以后不再這樣了
”藍(lán)天上自由飛翔的小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著，太陽(yáng)公公也露出了笑
楊紅櫻親愛的笨笨豬》的讀后感怎么寫
在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里，我把《親愛的笨笨豬》讀完了，《親愛的笨笨豬》是楊紅櫻阿姨寫的，楊紅櫻阿姨寫了很多童話和兒童小說(shuō)。
我很喜歡她寫的書。
《親愛的笨笨豬》里的笨笨豬很笨，但它過(guò)得比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇?，吃完了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；它見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂，所以笨笨豬很快樂，這種快樂的品質(zhì)就顯得尤為可貴。
我覺得笨笨豬很可愛，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜酚谥耍矣X得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，給別人帶來(lái)快樂，也給自己帶來(lái)快樂!
最好的禮物讀后感
《禮物》讀后感 關(guān)于讀書，印象很深的是我藝術(shù)啟蒙老師，他給我們舉了一個(gè)關(guān)于讀書的事例：一個(gè)三歲的兒童書法家，憑著一幅“讀書”作品參展獲獎(jiǎng)，時(shí)隔一年，四歲了，還是一幅“讀書”作品參展獲獎(jiǎng)，又一年，兒童書法家五歲了，還是一幅“讀書”作品參展獲獎(jiǎng)。
李虹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了三個(gè)字：讀死書
由此三個(gè)字引出一系列的變化方程式：死讀書，死書讀，書死讀，書讀死，讀書死，讀死書。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很久很久以前老師總要求我們學(xué)生寫觀后感，但總是用讀后抄應(yīng)付一下，混個(gè)七八十分的樣子，從未認(rèn)真過(guò)。
前段日子收到一份《禮物》，認(rèn)真細(xì)讀了一遍又一遍，感觸就不多說(shuō)了，倒是有一種沖動(dòng)正而八經(jīng)地寫編作文了。
觀后感，很多時(shí)指對(duì)所讀的文章內(nèi)有感而發(fā)的一種文體。
網(wǎng)上對(duì)《禮物》一書的讀后感文章就很多很多了，有發(fā)自內(nèi)心所述的，有因需綠要完成的任務(wù)的。
當(dāng)我收這份《禮物》后向身邊的友人推薦，如書中所述：有人拒絕，有人水過(guò)鴨背匆忙一閱，也有人有感而發(fā)為之行動(dòng)，而我最大的觸動(dòng)是從如何讀這本《禮物》而有感。
一本構(gòu)思用了二十年，用5年時(shí)間編寫的書，我們要用多少時(shí)間才能讀通讀懂
一背子
一個(gè)十年
一個(gè)月
一天
一小時(shí)
難怪書中提及到，有人一背子也得不到禮物，有人一時(shí)得到但又忘記了。
學(xué)習(xí)了，撒尿的小英雄這篇短文，你感受最深的是什么
撒尿的小英雄讀后感 1. 我在一本書看了這樣一個(gè)故事。
故事發(fā)生500多年前，比利時(shí)打敗了外國(guó)侵略者。
晚上，他們正在慶祝勝利，敵方間諜進(jìn)了市政府的地下室。
地下室放著成堆的炸藥，壞蛋點(diǎn)燃了導(dǎo)火線就慌忙溜走了。
一個(gè)叫于連的小男孩看到了，立即撲滅導(dǎo)火線，跑去喊大人，恐怕沒把大人叫來(lái)，炸藥就已經(jīng)爆炸了。
他想朝導(dǎo)火線上撒了一泡尿。
這一招真靈，導(dǎo)火線上的火花馬上給澆滅了.為了紀(jì)念這小英雄，塑造了一個(gè)撒尿男孩的銅像，作為永久的紀(jì)念。
他是一個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩，我們遇到什么事，都要冷靜思考。
2. 今天，我讀了一篇文章，叫《撒尿的小英雄》。
這篇文章講的是：比利時(shí)首都布魯塞爾的人民為慶祝打敗了侵略者而舉行集會(huì)時(shí)，敵人想炸塌市政廳，破壞集會(huì)，炸死歡樂的人群。
他們埋好炸藥，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后逃跑了。
小于連-發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)火索，想著用水澆滅，可取水已經(jīng)來(lái)不及了，他急中生智，撒了一泡尿澆滅了導(dǎo)火索，救了大家的性命。
人們?yōu)榱思o(jì)念他，給他塑了一座雕像。
這篇文章告訴我們,遇到困境時(shí)不要慌張，要像小于連那樣要勇敢、要冷靜面對(duì)，只有這樣才能有辦法從困境中走出，遇到問(wèn)題時(shí)不要慌張，更不能氣餒，要靜下心來(lái)，
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德爾惠倒閉了嗎
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