最好的禮物讀后感
《禮物》讀后感 關(guān)于讀書(shū)，印象很深的是我藝術(shù)啟蒙老師，他給我們舉了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的事例：一個(gè)三歲的兒童書(shū)法家，憑著一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎(jiǎng)，時(shí)隔一年，四歲了，還是一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎(jiǎng)，又一年，兒童書(shū)法家五歲了，還是一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎(jiǎng)。
李虹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了三個(gè)字：讀死書(shū)
由此三個(gè)字引出一系列的變化方程式：死讀書(shū)，死書(shū)讀，書(shū)死讀，書(shū)讀死，讀書(shū)死，讀死書(shū)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很久很久以前老師總要求我們學(xué)生寫(xiě)觀后感，但總是用讀后抄應(yīng)付一下，混個(gè)七八十分的樣子，從未認(rèn)真過(guò)。
前段日子收到一份《禮物》，認(rèn)真細(xì)讀了一遍又一遍，感觸就不多說(shuō)了，倒是有一種沖動(dòng)正而八經(jīng)地寫(xiě)編作文了。
觀后感，很多時(shí)指對(duì)所讀的文章內(nèi)有感而發(fā)的一種文體。
網(wǎng)上對(duì)《禮物》一書(shū)的讀后感文章就很多很多了，有發(fā)自內(nèi)心所述的，有因需綠要完成的任務(wù)的。
當(dāng)我收這份《禮物》后向身邊的友人推薦，如書(shū)中所述：有人拒絕，有人水過(guò)鴨背匆忙一閱，也有人有感而發(fā)為之行動(dòng)，而我最大的觸動(dòng)是從如何讀這本《禮物》而有感。
一本構(gòu)思用了二十年，用5年時(shí)間編寫(xiě)的書(shū)，我們要用多少時(shí)間才能讀通讀懂
一背子
一個(gè)十年
一個(gè)月
一天
一小時(shí)
難怪書(shū)中提及到，有人一背子也得不到禮物，有人一時(shí)得到但又忘記了。
笨笨熊蠶絲睡袋
怎么說(shuō)呢，睡袋的功能是不讓BB踢被子，是保暖效果。
而夏天需要的是涼爽，所以不推薦夏天使用睡袋。
至于淘寶那兩家，沒(méi)什么關(guān)系。
牌子也，沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
楊紅櫻親愛(ài)的笨笨豬》的讀后感怎么寫(xiě)
在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里，我把《親愛(ài)的笨笨豬》讀完了，《親愛(ài)的笨笨豬》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，楊紅櫻阿姨寫(xiě)了很多童話和兒童小說(shuō)。
我很喜歡她寫(xiě)的書(shū)。
《親愛(ài)的笨笨豬》里的笨笨豬很笨，但它過(guò)得比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇?，吃完了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；它見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬很快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴。
我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜?lè)于助人，我覺(jué)得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)!
穿越架空np
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà),今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫<秋天的涂畫(huà)>,上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋(píng)果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比.讓人感受秋天迷人的氣息.在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!忙得我不亦樂(lè)乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感.繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà).2、三年級(jí)作文——我的課余生活你知道我的課余生活嗎
告訴你吧，我喜歡踢足球。
學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。
那時(shí)候我就喜歡上了足球。
世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。
那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一只足球吶
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。
我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。
有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了
聽(tīng)到伙伴們拍手叫好，我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
3、三年級(jí)作文——我的課余生活平時(shí)除卻上學(xué)寫(xiě)作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。
畫(huà)畫(huà)，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書(shū)我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。
當(dāng)初爸爸和媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)是說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以讓人慢慢靜下來(lái)，沒(méi)想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。
我用我的手畫(huà)出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔----看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時(shí)，我就有說(shuō)不出的高興。
畫(huà)畫(huà)累了時(shí)我又會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。
媽媽說(shuō)看書(shū)要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書(shū)看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發(fā)火，這樣就算把書(shū)看透了看熟了。
真的是這樣，不信你也試試。
豐富的課余生活會(huì)讓你的生活更美麗。
4、三年級(jí)作文——我的課余生活俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。
有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的
對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
五歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。
我五歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。
那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。
媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。
這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的
”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了
誰(shuí)要自殺
”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了
”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉
5、三年級(jí)作文——我的課余生活我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書(shū)、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大哩
看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。
每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。
姐姐毽子踢得好棒啊
那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。
我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來(lái)，左腳一踢，右腳一踢。
不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
我們正玩得起勁時(shí)，咦，不知誰(shuí)一腳，毽子競(jìng)不由自主地飛到了樹(shù)枝上，這可怎么辦呢
望著樹(shù)枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一根樹(shù)桿，把毽子給捅了下來(lái)，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了
一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)
6、我的課余生活我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)。
每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多啊
有站著的，也有坐著的。
我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉
只能又站著看了。
我到書(shū)架上拿了一本童話書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。
書(shū)中的讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。
我看書(shū)的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。
書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了看書(shū)，我每天堅(jiān)持彈琴。
記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。
剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。
”在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。
今年，我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。
我心里高興極了。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧
7、我的課余生活有人會(huì)在自己的課余時(shí)間扔壘球,做運(yùn)作.看電視,而我會(huì)在我的課余生活中看書(shū),你可能會(huì)不耐煩地說(shuō):“書(shū)有什么好看的
”可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件快樂(lè)的事，它可以讓我把煩惱拋向就霄云外，讓我忘了時(shí)間，有一次，在雙休日，我上完寫(xiě)作班來(lái)到家，往書(shū)架前一站，尋找我要看的書(shū)，我的目光集中在名著上，我禁不向情地伸手抽出書(shū)，一屁股坐在床上津津有味地看起來(lái)。
書(shū)里的內(nèi)容太精彩了，我好像融入了書(shū)中的情景當(dāng)中，小主人公收到了圣誕禮物，我為她高興，小主人公的小金絲雀死了。
我又為她傷心難過(guò)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我卻沒(méi)有察覺(jué)到，直到后來(lái)媽媽來(lái)叫我，我才依依不舍地放下書(shū)，我走出書(shū)房，可是心還在那里，還在故事中的情節(jié)里呢
書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)它，有時(shí)，為了一本書(shū)，我會(huì)放棄玩需的機(jī)會(huì)。
一次，書(shū)店新出了一本書(shū)，叫我十分想得到這著本書(shū)，而那天，正好媽媽單位組織釣魚(yú)，我毫不猶豫，不去釣魚(yú)，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了書(shū)回家，我撫摸著它那光滑的封面，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，好像完成了一件大事。
這就是我的課余生活。
你的課余生活怎樣的呢
來(lái)告訴我好嗎
8、三年級(jí)作文：我的課余生活一天，我和爸爸去市場(chǎng)購(gòu)物。
我看見(jiàn)有賣魚(yú)的就停下腳步，呀
小魚(yú)真漂亮
大大的眼睛，五彩的尾巴它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，爸爸見(jiàn)我這么喜歡魚(yú)就給我買(mǎi)了幾條回家養(yǎng)，我們還買(mǎi)了一個(gè)漂亮的魚(yú)缸。
從這時(shí)起我就喜歡魚(yú)了。
一回到家，我先在魚(yú)缸里裝滿了水，再往魚(yú)缸里放一些石子和水草，最后從裝滿水的袋子里取出小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸。
小魚(yú)們來(lái)到新家，都快活地游著。
每天早晨，我吃過(guò)早飯馬上會(huì)來(lái)到魚(yú)缸旁看小魚(yú)，哈
一條小魚(yú)還在睡覺(jué)呢
其它小魚(yú)都?xì)g快地游動(dòng)著，看著看著不知什么時(shí)候我突然想起還要寫(xiě)作業(yè)呢
我舍不得跟小魚(yú)告別，又看了會(huì)兒小魚(yú)，小魚(yú)好像看出了我的心意也搖著尾巴在跟我說(shuō)再見(jiàn)呢
寫(xiě)完作業(yè)后我就給小魚(yú)換水、喂食，它們就鉆出水草好像在配合我的工作。
到了晚上，我來(lái)看小魚(yú)，它們好像在玩捉迷藏，有的躲在水草里，有的躲在石子后面，玩累了就和我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天天過(guò)去了，我和小魚(yú)漸漸地成了最好的朋友。
養(yǎng)魚(yú)是多么快樂(lè)啊
瞧
這就是我的課余生活。
9、我的課余生活我的課余生活像七彩的圖畫(huà),我的課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng),最喜歡玩滑板車。
滑板車是在我過(guò)生日時(shí)叔叔送給我的生日禮物。
剛開(kāi)始，我不會(huì)滑，只能慢慢地推著滑板車走，掌握不好平衡。
后來(lái)，我就可以一只腳踩在車上，另一只腳往前蹬著走。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我能雙腳踏在車上向前滑了，而且可以滑得很遠(yuǎn)。
我還學(xué)會(huì)了急剎車，原地轉(zhuǎn)彎。
每到假日，我都要到去玩滑板車，那里的風(fēng)景很美，我踏著滑板車，在噴泉四周滑行，一陣風(fēng)吹來(lái)，細(xì)小的水珠灑在臉上非常涼爽，一會(huì)兒踏著車子追鴿子，一會(huì)兒跟小伙伴兒比賽誰(shuí)滑得快，心里開(kāi)心極了。
滑板車給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)，使我鍛煉了身體，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
10、我的課余生活我的課余生活很豐富，看書(shū)、做游戲，但我最喜歡的是幫助媽媽做家務(wù)。
記得有一次，奶奶給我們做撈面吃。
我想，吃面拌上點(diǎn)兒砸好的蒜該有多香啊
我拿起一頭蒜，把它剝成一瓣一瓣的，再把皮兒剝掉，看著碗里白白胖胖的蒜瓣，我心里高興極了。
我打開(kāi)水龍頭，把蒜瓣沖洗干凈，放在蒜舀里。
我拿起搗蒜杵就砸。
可是那些胖胖的蒜瓣好像故意捉弄我，一直往外蹦。
我心想：好調(diào)皮的蒜瓣兒，我看你這次往哪跑
我對(duì)準(zhǔn)了它，一杵下去，啊
這下子它竟跳了起來(lái)。
這可怎么辦啊
我想起媽媽砸蒜時(shí)的樣子，先輕輕用蒜杵對(duì)準(zhǔn)把蒜瓣砸扁，再使勁砸，直到砸成蒜泥為止。
我學(xué)著媽媽的樣子砸起來(lái)，終于把蒜砸成泥了，倒上醋和香油，一股香噴噴的味兒跑出來(lái)了。
我心里高興得不得了。
吃面時(shí)，倒上一點(diǎn)自己砸好的蒜泥，覺(jué)得這面好吃極了。
做家務(wù)，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
使我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力。
11、我的課余生活我的課余生活豐富多彩。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴、練書(shū)法，可是我最喜歡的還是滑冰。
（突出重點(diǎn)猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛）記得剛剛開(kāi)始學(xué)滑冰的時(shí)候，我的腳像大石頭一樣重，又像腳上有吸鐵石一樣，牢牢地吸在冰上。
再看看學(xué)花式滑冰的人們，他們那些優(yōu)美的舞姿真讓人羨慕啊
加上他們把手伸得直直的，啊
就像一只只正在空中飛翔的一樣的漂亮、大方。
我試著邁出我那沉重的腳步，還沒(méi)等我滑出一步，“啪”的一聲，我就摔了個(gè)“狗啃冰”
真疼哦，疼死我了，我有了放棄的念頭
（建議分段）這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“曉玨，只要你現(xiàn)在努力，不放棄，你就會(huì)像他們一樣滑得那樣好，只要你認(rèn)真、努力地練習(xí)，說(shuō)不定……一個(gè)月就可以學(xué)花式了哦。
”我用心地把媽媽的話記在心里，就像把字刻在石頭上。
從那時(shí)起，我就不知疲倦地練習(xí)滑冰，（怎么練習(xí)的
可以簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)。
）一直滑到冰場(chǎng)關(guān)門(mén)的時(shí)候。
，我現(xiàn)在已經(jīng)是一只飛在天空中的了。
怎么樣，你是不是也很羨慕啊
只要你認(rèn)真的做一件事，一定會(huì)有收獲的
紅顏色是寫(xiě)得好的詞句，藍(lán)色是老師的點(diǎn)評(píng)，紫色是老師的修改。
童文點(diǎn)評(píng)：從一開(kāi)始不難看出，你是一個(gè)愛(ài)好廣泛，課余生活豐富多彩的小女生。
更重要的是你通過(guò)學(xué)滑冰這件事告訴了大家堅(jiān)持的重要性，畢竟有付出才有回報(bào)嘛
而你媽媽在其中扮演的角色也非常重要，她是你從學(xué)滑冰開(kāi)始感覺(jué)腳重如石到后來(lái)身輕如燕的導(dǎo)航者。
不過(guò)，結(jié)尾要是能夠呼應(yīng)一下“課余生活”的主題會(huì)更好，要不然除文章開(kāi)始以外，其余地方給人的感覺(jué)更像是在說(shuō)學(xué)滑冰。
（點(diǎn)評(píng)：彭老師）12、我的課余生活這一段時(shí)間，大街小巷到處都是玩滑板的小朋友，我看到別人輕松自如地滑翔，心里就像貓抓的一樣，眼饞極了。
剛一放暑假，我就纏著姑姑給我買(mǎi)了一個(gè)輪子會(huì)發(fā)光的滑板車，非常漂亮。
傍晚，我急不可待地做起了全家總動(dòng)員，讓他們帶我去學(xué)滑板。
我的啦啦隊(duì)可龐大了，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、姑父。
到了廣場(chǎng)上一看，有許多滑板高手，他們腳踩著滑板，輕盈快捷地在人群中穿梭，活象一只只展翅飛翔的。
我看著羨慕極了，心里想我一定要象他們一樣做個(gè)滑板高手。
開(kāi)始，爸爸扶著我站上滑板，讓我保持平衡，再用左腳踩著滑板的一端上下?lián)u擺。
可是滑板一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我想向前進(jìn)，可它卻從我的腳下跑掉了，害的爸爸差點(diǎn)摔倒。
我有些泄氣，說(shuō)：“滑板真難學(xué)
”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。
哪有一學(xué)就會(huì)的
”聽(tīng)了爸爸的話，我決定再試試，又踩上滑板練了起來(lái)，但是，總保持不了平衡，東倒西歪。
爸爸不像從前那樣緊抓著我的雙手了，而是伸出一條胳膊讓我扶著，爸爸輕輕地一推我，借著推力，哈哈
滑起來(lái)了。
“啪”
又摔跤了。
我忍住疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，又站上了滑板滑了一圈，突然有個(gè)男孩子向我迎面滑來(lái)，“轟”地一聲，我們撞在一起，我迅速地抓住身邊的欄桿，勉強(qiáng)站穩(wěn)了。
那男孩技術(shù)好，轉(zhuǎn)了個(gè)彎躲開(kāi)了。
我怒氣沖沖地喊：“你怎么不看著點(diǎn)呀
”那男孩向我做了個(gè)鬼臉，一溜煙“飛”走了。
天漸漸黑了，我已經(jīng)能單獨(dú)滑一小會(huì)了，但是，你說(shuō)怪不怪
我只會(huì)向前滑，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，左練右練還是不行，我真的好失望，看來(lái)，做個(gè)滑板高手真的不容易呀。
別人就像一只在藍(lán)天的小燕子，而我就像一只羽翼未豐滿的、不會(huì)飛的笨小雞。
接下來(lái)的第二天、第三天……通過(guò)自己的刻苦訓(xùn)練，我終于展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了
通過(guò)這件事我明白了，不管做什么事只要堅(jiān)持、不放棄，總會(huì)成功的
我的課余生活我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書(shū)……不過(guò)，我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會(huì)騎自行車的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì)騎，心里很羨慕他們。
于是我央求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買(mǎi)了一輛自行車，(如果能介紹一下自行車的樣子，會(huì)更好啦
)當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高
我著急要騎上自行車，爸爸笑著說(shuō)：“寶貝，你還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，會(huì)摔跤的，讓我來(lái)扶你吧
（為了讓句子表達(dá)的更加完整，建議改為：讓我來(lái)幫你扶著自行車吧
）”開(kāi)始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來(lái)我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”
我急著說(shuō)：“，快松開(kāi)手
”爸爸說(shuō)：“這可是你說(shuō)的。
”我急著（建議改為：自信地）說(shuō)：“是，快點(diǎn)
”爸爸松開(kāi)了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲說(shuō)（叫就有說(shuō)的意思，建議刪除）：“小心點(diǎn)
”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著牙堅(jiān)持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我現(xiàn)在騎自行車速度超級(jí)快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖
原來(lái)只要堅(jiān)持、努力就一定會(huì)成功。
紅顏色是寫(xiě)得好的詞句，藍(lán)色是老師的點(diǎn)評(píng)，紫色是老師的修改。
童文點(diǎn)評(píng)：豐富的課余生活可以調(diào)劑我們的生活和學(xué)習(xí)，雖然豐富，但是你卻沒(méi)有泛泛而談，選擇了最有印象的騎自行車來(lái)寫(xiě)，很有技巧。
學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)的對(duì)話很真實(shí)，并且還把自己堅(jiān)持的意愿描寫(xiě)的很具體，最終恭喜你成功了。
如果能把學(xué)習(xí)自行車時(shí)遇到的困難以及自己的心理描寫(xiě)出來(lái)就更好了。
