求汪曾祺《侯銀匠》原文
白果子樹，開白花， 南面來了小親家。
親家親請坐， 你家不成個貨。
叫你家女兒開開門，大門罵門神。
叫你家女兒掃掃地，_ 拿著笤帚舞把戲。
……侯銀匠店是個不大點的小銀匠店。
從上到下，老板、工匠、伙計，就他一個人。
他用一把燈草浸在油盞里，又用一個彎頭的吹管把銀子燒軟，然后用一個小錘子在一個銅模子或一個小鐵砧上丁丁篤篤敲打一氣，就敲出各種銀首飾。
麻花銀銹，頭帽上釘?shù)你y羅漢、銀鏈子、發(fā)藍簪子、點翠簪子……侯銀匠一天就這樣丁丁篤篤地敲，戴著一副老花鏡。
侯銀匠店特別處是附帶出租花轎。
有人要租，三天前訂好，到時候就由轎夫抬走。
等新娘拜了堂，再把空轎抬回來。
這頂花轎平常就停在屏門前的廊檐上，一進侯銀匠家的門檻就看得見。
銀匠店出租花轎，不知是一個什么道理。
侯銀匠中年喪妻，身邊只有一個女兒，他這個女兒很能干。
在別的同年的女孩子還只知道梳妝打扮，抓子兒、踢毽子的時候，她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來。
開門掃地、撣土抹桌、燒茶煮飯，漿洗縫補，事事都做得很精到。
她小名叫菊子，上學(xué)之后學(xué)名叫侯菊。
街坊四鄰都很羨慕侯銀匠有這么個好女兒，有的女孩子躲懶貪玩，媽媽就會罵一句：“你看人家侯菊!” 一家有女百家求，頭幾年就不斷有媒人來給侯菊提親。
侯銀匠總是說：“孩子還小，孩子還小!”千挑選萬挑選，侯銀匠看定了一家。
這家姓陸，是開糧行的。
弟兄三個，老大老二都已經(jīng)娶了親，說的是老三。
侯銀匠問菊子的意見，菊子說：“爹作主!”侯銀匠拿出一張小照片讓菊子看，菊子噗嗤一聲笑了。
“笑什么
”---“這個人我認得!他是我們學(xué)校的老師，教過我英文。
”從菊子的神態(tài)上，銀匠知道女兒對這個女婿是中意的。
侯菊十六那年下了小定。
陸家不斷派媒人來催侯銀匠早點把事辦了。
三天一催，五天一催。
陸家老三倒不著急，著急的是老人。
陸家的大兒媳婦，二兒媳婦進門后都沒有生養(yǎng)，陸老頭子想三媳婦早進陸家門，他好早一點抱孫子。
三天一催，五天一催，候菊有點不耐煩說：“總得給人家一點時間準備準備。
” 侯銀匠拿出一堆銀首飾叫菊子自己挑，菊子連正眼都不看，說：“我都不要!你那些銀首飾都過了時。
現(xiàn)在只有鄉(xiāng)下人才戴銀鐲子、點翠簪子，我往哪兒戴，我又不梳髻!你那些銀五半半現(xiàn)在人都不知道是什么用的!”侯銀匠明白了，女兒是想金的。
他搜羅了一點金子給女兒打了一對秋葉形的耳墜、一條鏈子、一個五錢重的戒指。
侯菊說：“不是我稀罕金東西，大嫂子、二嫂子家里都是有錢的，金首飾戴不完。
我嫁過去，有個人來客往的，戴兩件金的，也顯得不過于寒磣。
”侯銀匠知道這也是給當?shù)瞿?，于是加工細做，心里有點甜，又有點苦。
爹問菊子還要什么，菊子指指廊檐下的花轎，說：“我要這頂花轎。
”“要這頂花轎?這是頂舊花轎，你要它干什么?” “我看了看，骨架都還是好的，這是紫檀木的，我會把它變成一頂新的!”． 侯菊動手改裝花轎，買了大紅緞子、各色絲絨，飛針走線，一天忙到晚。
轎頂繡了丹風(fēng)朝陽，轎頂下一圈鵝黃絲線流蘇走水。
“走水”這詞兒想得真是美妙，轎子一抬起來，流蘇隨轎夫腳步輕輕地擺動起伏，真像是水在走。
四邊的幃子上繡的是八仙慶壽。
最出色的是轎前的一對飄帶，是“納錦”的。
“納”的是兩條金龍，金龍的眼珠是用桂圓核剪破了釘上去的(得好些桂元才能得出四只眼睛)，看起來烏黑閃亮。
他又請爹打了兩串小銀鈴，作為飄帶的墜腳。
轎子一動，銀鈴碎響。
轎子完工，很多人都來看，連聲稱贊：“菊子姑娘的手真巧，也想得好!” _ 轉(zhuǎn)過年來，春暖花開，侯菊就坐了這頂手制的花轎出門，臨上轎時，菊子說了聲：“爹!您多保重!”鞭炮一響，老銀匠的眼淚就下來了。
。
花轎沒有再抬回來，侯菊把轎子留下了。
這頂簇嶄新的花轎就停在陸家的廊檐上。
侯菊有侯菊的打算。
大嫂、二嫂家里都有錢。
大嫂子娘家有田有地，她的嫁妝是全堂紅木、壓箱底一張?zhí)锲酰@是她的陪嫁。
二嫂子娘家是開糖坊的。
侯菊有什么呢?她有這頂花轎。
她把花轎出租。
_全城還有別家出租花轎，但都不如侯菊的花轎鮮亮，接親的人家都愿意租侯菊的花轎。
這樣她每月都有進項。
她把錢放在迎桌抽屜里。
這是她的私房錢，她想怎么花就怎么花。
她對新婚的丈夫說：“以后你要買書訂雜志，要用錢，就從這抽屜里拿。
” 陸家一天三頓飯都歸侯菊管起來。
大嫂子、二嫂子好吃懶做，飯擺上桌，拿碗盛了就吃，連洗菜剝蔥，涮鍋、刷碗都不管。
陸家人多，眾口難調(diào)。
老大愛吃硬飯，老二愛吃軟飯，公公婆婆愛吃燜飯，各人吃菜愛咸愛淡也都不同。
侯菊竟能在一口鍋里煮出三樣飯，一個盤子里炒出不同味道的菜。
公公婆婆都喜歡三兒媳婦。
婆婆把米柜的鑰匙交給了她，公公連糧行賬簿都交給了她，她實際上成了陸家當家媳婦。
她才十七歲。
侯銀匠有時以為女兒還在身邊。
他的燈碗里油快干了，就大聲喊：“菊子!給我拿點油來!”及至無人應(yīng)聲，才一個人笑了： “老了!糊涂了!” 女兒有時提了兩瓶酒回來看看他，椅子還沒有坐熱就匆匆忙忙地走了。
侯銀匠想讓女兒回來住幾天，他知道這辦不到，陸家一天也離不開她。
侯銀匠常常覺得對不起女兒，讓她過早地懂事，過早地當家。
她好比一樹桃子，還沒有開花，就結(jié)了果子。
女兒走了，侯銀匠覺得他這個小銀匠店大了許多，空了許多。
他覺得有些孤獨，有些凄涼。
侯銀匠不會打牌，也不會下棋，他能喝一點酒，也不多，而且喝的是慢酒。
兩塊從連萬順買來的茶干，二兩酒，就夠他消磨一晚上。
侯銀匠忽然想起兩句唐詩，那是他鏨在“一封書”樣式的銀簪子上的(他記得的唐詩并不多)。
想起這兩句詩，有點文不對題：姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。
汪曾祺的作品《侯銀匠》的中心思想是什么
①的主旨現(xiàn)侯銀匠家父女相依為命，侯菊了父親的精細、勤勞等品質(zhì)，寫侯菊就是表現(xiàn)侯銀匠。
②小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，女兒出嫁是他生活中的大事，更多描寫此時此刻的情景，重點突出，可以避免平鋪直敘。
③小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描寫侯菊，間接烘托出侯銀匠的人生況味。
④小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，作者實寫侯菊，暗寫侯銀匠，以有形寫無形，更有情趣。
⑤小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，更多描寫女兒出嫁前后的情景，在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的人情美、人性美，意味深長。
對聯(lián) 侯銀匠 人情美
上聯(lián)：侯銀匠 人情美；下聯(lián)：汪作家 筆墨精。
《侯銀匠》是汪曾祺的作品。
文\\\/章\\\/圍繞主要事件敘述了 侯菊精明能干;侯銀匠選定女婿..在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的 人情美、人性美.
如何分析和賞析小說中的人物形象
如何分析析小說中的1分析人物的描寫入手。
（1）正面描寫刻畫人物形象。
正面描寫就是通過直接描寫人物的肖像、行動、語言、心理等，來揭示人物思想品質(zhì)和性格特點，從而反映作品的主題的描寫。
①通過肖像描寫刻畫人物形象。
肖像描寫它的作用不只是在于勾畫出這個人物的外部特征，而是為了更好的以“形”傳“神”。
例如《故鄉(xiāng)》中對閏土的描寫：“十一二歲，紫色圓臉，項帶銀圈，有一雙紅活圓實的手，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去??”這寫出的是一個活潑、勇敢、英俊的少年。
而中年閏土卻變成：“身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只有一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著，手提一個紙包和一只長煙管，手又粗又笨，而且開裂，像是松樹皮了”。
這是一個飽經(jīng)憂患、歷經(jīng)滄桑，已變得麻木遲鈍而又非常自卑的人了。
小說通過對閏土的肖像描寫，生動地表現(xiàn)了他性格的巨大變化，從而揭示了帝國主義和封建勢力給人民造成了苦難。
②通過語言描寫刻畫人物形象。
例如：小說《守財奴》中有幾處個性化語言描寫，如“咱們中間可有些小小的事情辦一辦。
對不對，克羅旭
”“是呀，是呀，小乖乖。
我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。
你總不至于要我受罪吧。
”“??我覺得更滿意。
我按月付你一百法郎的大利錢。
這樣，你愛做多少臺彌撒給誰都可了
??”“克羅旭，你這些話保險沒有錯嗎
可以對一個孩子說嗎
”句句話語，把一個貪欲十足的守財奴形象刻畫得淋漓盡致。
③通過動作行為刻畫人物形象。
例如：小說《守財奴》中“搶梳妝匣”一處動作描寫：“老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。
”這一“縱”一“撲”寫得生動極了，使人如見其形，如窺其靈魂，把一個金錢狂形象塑造的栩栩如生。
（2）側(cè)面描寫刻畫人物形象。
側(cè)面描寫，概括地說就是通過他人的言行，來間接刻畫人物的描寫。
例如《林黛玉進賈府》中對賈寶玉的形象刻畫，就使用了側(cè)面描寫的方法。
林黛玉從王夫人口得知賈寶玉是一個孽胎禍根，是一個混世魔王；從母親口中得知賈寶玉頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混。
結(jié)果一見，卻是面如中秋之月，色如春曉之花。
這些側(cè)面描寫的目的是欲揚先抑，它極大地豐富了人物形象，突出了林黛玉對賈寶玉的認同感。
2、從分析小說的故事情節(jié)入手。
小說的故事情節(jié)是小說中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列有組織的生活事件。
閱讀小說，既要緊緊抓住人物某個動作或某個事件，同時，也要注意小說情節(jié)的曲折跌宕。
高考中涉及到的小說往往是微型小說，雖然它寫的是小題材，擷取的是生活中的一個小片斷，卻是生活內(nèi)容的高度濃縮，應(yīng)該說正是這高度濃縮的故事情節(jié)凸顯了人物形象。
例如小小說《同意》：秘書送進一份文件。
王廠長像往常一樣拿起筆輕松熟練地在上面寫下“同意”二字。
突然，他睜大了眼睛，筆從他無力的手中滑到了辦公桌上。
第二天，他離開了他熟悉的辦公室。
這篇小小說故事情節(jié)簡單，但卻把一個只知“同意”的糊涂廠長形象刻畫得栩栩如生，從而諷刺了社會上一部分官員不分具體事件，只知道動用手中的權(quán)力，結(jié)果輸?shù)靡凰康男蜗蟆?/p>
由此可見，小小說的故事情節(jié)常常是以小見大，以微見著，所以閱讀時，必須透過情節(jié)來分析人物形象。
3、從分析小說的環(huán)境入手。
環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。
人物的活動，事件的展開，總是在一定社會環(huán)境、自然環(huán)境中進行的。
小說的環(huán)境描寫除了有交代故事的時代背景、渲染氣氛的作用外，還有烘托人物性格的作用。
例如孫梨《荷花淀》開篇水生嫂“月下編席”那段環(huán)境描寫，景色被渲染得很有詩意：“這女人編著席。
不久在她的身子下面，就編成了一大片。
她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。
她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。
水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。
”這段描寫很有詩意，它使人物猶如仙子，與明月、清風(fēng)、銀白的水、透明的霧以及清清的荷香，共同構(gòu)成了妙不可言的詩的境界；同時，這景色又與具有著人情美的人物交相呼應(yīng)，彼此映襯，有力地烘托出了人物的心靈美。
在小說三要素人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境中，人物形象是最主要的要素。
閱讀小說時，只有把握人物性格特點，才能深刻理解文章的思想內(nèi)容。
