狐貍和它的影子讀后感
1.今天，我在《伊索寓言》這本書中讀到了一個故事，故事的名字叫《狐貍和樵夫》。
故事的內(nèi)容是：一只狐貍為了躲避獵人的追趕而四處逃竄，正巧遇見了一個樵夫，狐貍便請求樵夫讓它躲藏起來。
樵夫同意了，他讓狐貍?cè)ニ囊粋€小屋躲起來。
過了一會兒，許多獵人趕來，他們向樵夫打聽狐貍的下落。
樵夫一邊大聲地說“不知道”，一邊用手示意狐貍在他的小屋。
獵人們相信了樵夫的話，卻沒有留意到他的手勢。
等到獵人走遠，狐貍起身從小屋出來了，什么也沒說就向森林深處走去。
樵夫責(zé)怪那只狐貍忘恩負義，說自己救了它一命，而狐貍竟然連一點謝意都沒有。
狐貍回答說：“如果你的語言和手勢是一樣的話，我一定會好好地謝謝你的!” 從這個故事中，我懂得了：有些人，嘴上說一套，做的又是另一套;即言行不一。
這樣的人真可惡，我們絕對不能做這樣的人! 2.從前，幾個獵人盯上了一狐貍，狐貍要樵夫把 自己藏起來，樵夫答應(yīng)了。
獵人來了，他們向 樵夫打聽狐貍的下落。
樵夫回答說沒看見。
但手指了指狐貍的藏身之處。
可是，獵人卻 沒有留意他的手勢，便另找路去追了。
樵夫哪里知道，他的所作所為被狐貍看得清清楚楚。
等獵人走遠了之后，狐貍二話不說就走了。
樵夫明白了，他只好啞口無言，目送狐貍離去。
這個故事告訴我們∶做人要表里如一，不能當面說好話，背后又在做壞事。
常言道，“若要人不知，除非己莫為。
”做壞事的人總會被人抓住把柄，原形畢露的。
3.獵人追趕狐貍，狐貍碰見了樵夫。
狐貍向樵夫求助，樵夫答應(yīng)了。
樵夫讓狐貍藏了起來。
樵夫?qū)ΛC人大聲地說沒看見，卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處。
這個故事告訴我們：樵夫是一個不守信用的人。
我認為說過的話要遵守，答應(yīng)別人的事情要做到，要當一個誠實守信的人。
“書讀百遍，其義自見。
”意思是說要多讀書，反復(fù)地讀，就能理解它的意思。
在我小小孩的時候，爸爸、媽媽就培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。
通過讀書，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。
現(xiàn)在，我寫起日記來一點都不害怕。
4.今天，我讀了<>中的<>的故事。
它講的是狐貍為了躲避獵人的追趕請求樵夫讓它藏起來，樵夫就叫狐貍?cè)バ∥堇锒闫饋怼?/p>
獵人來的時候，樵夫嘴里大聲說不知道，卻打手勢告訴了獵人狐貍躲藏的地方，害得狐貍差點被獵人抓走。
讀了這個故事，我懂得了：言行要一致。
以前，我總是答應(yīng)媽媽要認真做作業(yè)，可是一看到媽媽在看電視，我也趕緊跟著看了起來，把答應(yīng)媽媽的事忘到九宵云外去了。
現(xiàn)在我讀了這個故事以后，我再也不那樣做了，我要做個言行一致，認真學(xué)習(xí)的好孩子。
5.獵人追趕狐貍，狐貍碰見了樵夫。
狐貍向樵夫求助，樵夫答應(yīng)了。
樵夫讓狐貍藏了起來。
樵夫?qū)ΛC人大聲地說沒看見，卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處。
這個故事告訴我們：樵夫是一個不守信用的人。
我認為說過的話要遵守，答應(yīng)別人的事情要做到，要當一個誠實守信的人。
伊索寓言的其中一篇故事只要內(nèi)容和感受
狐貍和樵夫讀后感今天,我在《伊索寓言》這本書中讀到了一個故事,故事的名字叫《狐貍和樵夫》.故事的內(nèi)容是：一只狐貍為了躲避獵人的追趕而四處逃竄,正巧遇見了一個樵夫,狐貍便請求樵夫讓它躲藏起來.樵夫同意了,他讓狐貍?cè)ニ囊粋€小屋躲起來.過了一會兒,許多獵人趕來,他們向樵夫打聽狐貍的下落.樵夫一邊大聲地說“不知道”,一邊用手示意狐貍在他的小屋.獵人們相信了樵夫的話,卻沒有留意到他的手勢.等到獵人走遠,狐貍起身從小屋出來了,什么也沒說就向森林深處走去.樵夫責(zé)怪那只狐貍忘恩負義,說自己救了它一命,而狐貍竟然連一點謝意都沒有.狐貍回答說：“如果你的語言和手勢是一樣的話,我一定會好好地謝謝你的!”從這個故事中,我懂得了：有些人,嘴上說一套,做的又是另一套;即言行不一.這樣的人真可惡,我們絕對不能做這樣的人!這里應(yīng)該有兩百字了= =兩百字其實不長的要不你數(shù)數(shù)?要不然這個也成獵人追趕狐貍,狐貍碰見了樵夫.狐貍向樵夫求助,樵夫答應(yīng)了.樵夫讓狐貍藏了起來.樵夫?qū)ΛC人大聲地說沒看見,卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處.這個故事告訴我們：樵夫是一個不守信用的人.我認為說過的話要遵守,答應(yīng)別人的事情要做到,要當一個誠實守信的人.“書讀百遍,其義自見.”意思是說要多讀書,反復(fù)地讀,就能理解它的意思.在我小小孩的時候,爸爸、媽媽就培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣.通過讀書,我學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理.現(xiàn)在,我寫起日記來一點都不害怕.今天,我讀了中的的故事.它講的是狐貍為了躲避獵人的追趕請求樵夫讓它藏起來,樵夫就叫狐貍?cè)バ∥堇锒闫饋?獵人來的時候,樵夫嘴里大聲說不知道,卻打手勢告訴了獵人狐貍躲藏的地方,害得狐貍差點被獵人抓走.讀了這個故事,我懂得了：言行要一致.以前,我總是答應(yīng)媽媽要認真做作業(yè),可是一看到媽媽在看電視,我也趕緊跟著看了起來,把答應(yīng)媽媽的事忘到九宵云外去了.現(xiàn)在我讀了這個故事以后,我再也不那樣做了,我要做個言行一致,認真學(xué)習(xí)的好孩子.
伊索寓言 狐貍和樵夫 道理
狐貍和樵夫的故事,這則寓言是用寓那些嘴里說要做好事,而行為上卻作惡的人;以及心口不一,口腹蜜劍的人得不到人們的信任，這樣的人不可信，不可交。
狐貍和樵夫 感受
我感到了狐貍非常的狡猾。
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那個樵夫很笨，連狐貍很狡猾都不知道。
一個小學(xué)四年級的學(xué)生
故事中,樵夫幫助了狐貍,狐貍為什么不愿意謝謝樵夫呢?說一說你的看法吧!
從這個故事中，我懂得了：有些人，嘴上說一套，做的又是另一套;即言行不一。
這樣的人真可惡，我們絕對不能做這樣的人!
狐貍與樵夫
樵夫言行不一致，不是一個誠實的人，他妄圖將狐貍出賣，卻被狐貍識破，所以狐貍不會感激他
