狐貍和它的影子讀后感
1.今天，我在《伊索寓言》這本書中讀到了一個(gè)故事，故事的名字叫《狐貍和樵夫》。
故事的內(nèi)容是：一只狐貍為了躲避獵人的追趕而四處逃竄，正巧遇見了一個(gè)樵夫，狐貍便請(qǐng)求樵夫讓它躲藏起來。
樵夫同意了，他讓狐貍?cè)ニ囊粋€(gè)小屋躲起來。
過了一會(huì)兒，許多獵人趕來，他們向樵夫打聽狐貍的下落。
樵夫一邊大聲地說“不知道”，一邊用手示意狐貍在他的小屋。
獵人們相信了樵夫的話，卻沒有留意到他的手勢(shì)。
等到獵人走遠(yuǎn)，狐貍起身從小屋出來了，什么也沒說就向森林深處走去。
樵夫責(zé)怪那只狐貍忘恩負(fù)義，說自己救了它一命，而狐貍竟然連一點(diǎn)謝意都沒有。
狐貍回答說：“如果你的語言和手勢(shì)是一樣的話，我一定會(huì)好好地謝謝你的!” 從這個(gè)故事中，我懂得了：有些人，嘴上說一套，做的又是另一套;即言行不一。
這樣的人真可惡，我們絕對(duì)不能做這樣的人! 2.從前，幾個(gè)獵人盯上了一狐貍，狐貍要樵夫把 自己藏起來，樵夫答應(yīng)了。
獵人來了，他們向 樵夫打聽狐貍的下落。
樵夫回答說沒看見。
但手指了指狐貍的藏身之處。
可是，獵人卻 沒有留意他的手勢(shì)，便另找路去追了。
樵夫哪里知道，他的所作所為被狐貍看得清清楚楚。
等獵人走遠(yuǎn)了之后，狐貍二話不說就走了。
樵夫明白了，他只好啞口無言，目送狐貍離去。
這個(gè)故事告訴我們∶做人要表里如一，不能當(dāng)面說好話，背后又在做壞事。
常言道，“若要人不知，除非己莫為。
”做壞事的人總會(huì)被人抓住把柄，原形畢露的。
3.獵人追趕狐貍，狐貍碰見了樵夫。
狐貍向樵夫求助，樵夫答應(yīng)了。
樵夫讓狐貍藏了起來。
樵夫?qū)ΛC人大聲地說沒看見，卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處。
這個(gè)故事告訴我們：樵夫是一個(gè)不守信用的人。
我認(rèn)為說過的話要遵守，答應(yīng)別人的事情要做到，要當(dāng)一個(gè)誠實(shí)守信的人。
“書讀百遍，其義自見。
”意思是說要多讀書，反復(fù)地讀，就能理解它的意思。
在我小小孩的時(shí)候，爸爸、媽媽就培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。
通過讀書，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。
現(xiàn)在，我寫起日記來一點(diǎn)都不害怕。
4.今天，我讀了<>中的<>的故事。
它講的是狐貍為了躲避獵人的追趕請(qǐng)求樵夫讓它藏起來，樵夫就叫狐貍?cè)バ∥堇锒闫饋怼?/p>
獵人來的時(shí)候，樵夫嘴里大聲說不知道，卻打手勢(shì)告訴了獵人狐貍躲藏的地方，害得狐貍差點(diǎn)被獵人抓走。
讀了這個(gè)故事，我懂得了：言行要一致。
以前，我總是答應(yīng)媽媽要認(rèn)真做作業(yè)，可是一看到媽媽在看電視，我也趕緊跟著看了起來，把答應(yīng)媽媽的事忘到九宵云外去了。
現(xiàn)在我讀了這個(gè)故事以后，我再也不那樣做了，我要做個(gè)言行一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。
5.獵人追趕狐貍，狐貍碰見了樵夫。
狐貍向樵夫求助，樵夫答應(yīng)了。
樵夫讓狐貍藏了起來。
樵夫?qū)ΛC人大聲地說沒看見，卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處。
這個(gè)故事告訴我們：樵夫是一個(gè)不守信用的人。
我認(rèn)為說過的話要遵守，答應(yīng)別人的事情要做到，要當(dāng)一個(gè)誠實(shí)守信的人。
狐貍和樵夫這個(gè)寓言告訴我們的道理是什么
狐貍和樵夫的故事,這則寓言是用寓那些嘴里說要做好事,而行為上卻作惡的人;以及心口不一,口腹蜜劍的人得不到人們的信任，這樣的人不可信，不可交。
伊索寓言 狐貍和樵夫 道理
我感到了狐貍非常的狡猾。
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那個(gè)樵夫很笨，連狐貍很狡猾都不知道。
一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生
狐貍與樵夫的寓意
樵夫言行不一致，不是一個(gè)誠實(shí)的人，他妄圖將狐貍出賣，卻被狐貍識(shí)破，所以狐貍不會(huì)感激他
找出狐貍和樵夫中兩個(gè)相近的詞
狐貍和樵夫讀后感今天,我在《伊索寓言》這本書中讀到了一個(gè)故事,故事的名字叫《狐貍和樵夫》.故事的內(nèi)容是：一只狐貍為了躲避獵人的追趕而四處逃竄,正巧遇見了一個(gè)樵夫,狐貍便請(qǐng)求樵夫讓它躲藏起來.樵夫同意了,他讓狐貍?cè)ニ囊粋€(gè)小屋躲起來.過了一會(huì)兒,許多獵人趕來,他們向樵夫打聽狐貍的下落.樵夫一邊大聲地說“不知道”,一邊用手示意狐貍在他的小屋.獵人們相信了樵夫的話,卻沒有留意到他的手勢(shì).等到獵人走遠(yuǎn),狐貍起身從小屋出來了,什么也沒說就向森林深處走去.樵夫責(zé)怪那只狐貍忘恩負(fù)義,說自己救了它一命,而狐貍竟然連一點(diǎn)謝意都沒有.狐貍回答說：“如果你的語言和手勢(shì)是一樣的話,我一定會(huì)好好地謝謝你的!”從這個(gè)故事中,我懂得了：有些人,嘴上說一套,做的又是另一套;即言行不一.這樣的人真可惡,我們絕對(duì)不能做這樣的人!這里應(yīng)該有兩百字了= =兩百字其實(shí)不長的要不你數(shù)數(shù)?要不然這個(gè)也成獵人追趕狐貍,狐貍碰見了樵夫.狐貍向樵夫求助,樵夫答應(yīng)了.樵夫讓狐貍藏了起來.樵夫?qū)ΛC人大聲地說沒看見,卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處.這個(gè)故事告訴我們：樵夫是一個(gè)不守信用的人.我認(rèn)為說過的話要遵守,答應(yīng)別人的事情要做到,要當(dāng)一個(gè)誠實(shí)守信的人.“書讀百遍,其義自見.”意思是說要多讀書,反復(fù)地讀,就能理解它的意思.在我小小孩的時(shí)候,爸爸、媽媽就培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣.通過讀書,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理.現(xiàn)在,我寫起日記來一點(diǎn)都不害怕.今天,我讀了中的的故事.它講的是狐貍為了躲避獵人的追趕請(qǐng)求樵夫讓它藏起來,樵夫就叫狐貍?cè)バ∥堇锒闫饋?獵人來的時(shí)候,樵夫嘴里大聲說不知道,卻打手勢(shì)告訴了獵人狐貍躲藏的地方,害得狐貍差點(diǎn)被獵人抓走.讀了這個(gè)故事,我懂得了：言行要一致.以前,我總是答應(yīng)媽媽要認(rèn)真做作業(yè),可是一看到媽媽在看電視,我也趕緊跟著看了起來,把答應(yīng)媽媽的事忘到九宵云外去了.現(xiàn)在我讀了這個(gè)故事以后,我再也不那樣做了,我要做個(gè)言行一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子.
樵夫和狐貍中的啟示
狐貍為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見了一個(gè)樵夫，便請(qǐng)求讓他躲藏起來，樵夫叫狐 貍?cè)ニ男∥堇锒阒?/p>
一會(huì)兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐貍的下落，他嘴里一邊大聲說 不知道，又一邊做手勢(shì)，告訴他們狐貍躲藏的地方。
獵人們相信了他的話，并沒留意他的手 勢(shì)。
狐貍見獵人們都走遠(yuǎn)了，便從小屋出來，什么都沒說就走。
樵夫責(zé)備狐貍，說自己救了 他一命，一點(diǎn)謝意都不表示。
狐貍回答說：“如果你的手勢(shì)與你的語言是一致的，我就該好 好地感謝你了。
” 我感到了狐貍非常的狡猾。
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那個(gè)樵夫很笨，連狐貍很狡猾都不知道。
