求一篇科普文的讀后感。
300字以內(nèi)。
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。
后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。
這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。
尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。
他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。
最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。
他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。
他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。
在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部 第二十章 托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。
然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德
科普讀后感300字馬為什么站著睡覺
《十萬個為什么》讀后感 《十萬個為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識。
告訴我們天上為什么會有星星、太陽為什么會發(fā)光、天上為什么會下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫、為什么地震前后日光會自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理.它不僅能幫助我開闊視野增唱知識,還能提高我的學(xué)習(xí)興趣.,它不僅能幫助我開以前，我根本不知道九大行星和銀河。
《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。
我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。
而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。
我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
海水為什么會有苦有咸
以前，我不知道海水為什么會有苦有咸，讀了《十萬個為什么》后，我知道了是因為由于海水含有大量的鹽類質(zhì)。
氯化納就是人們平時吃的食鹽，味道是咸的；氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，因此，海水又苦又咸。
《十萬個為什么》里面還解答了蝦和蟹活著的時候是青色的,而熟了后就變成紅色的?那是因為沒煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒有了,只有紅色素,所以就變成紅色的. 《十萬個為什么》讓我增加了許許多多的知識，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩.《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無聲的老師,給了我無窮的知識,我喜歡《十萬個為什么》。
科普讀書征文【讀后感、心得體會】小學(xué)三年級 200-300字左右 急急急急急急急急急急急
科技無處不在科技，科技是什么
就是科學(xué)技術(shù)的意思。
對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。
科技，在為生活服務(wù)；科技，早已深深地滲入到我們的生活，與生活融為一體。
說它與我們生活融為一體，是因為它的運用與我們的生活密切相關(guān)。
生活中科技實際體現(xiàn)在公眾意識中對于科普的實用性和工具性。
穿衣上有科技：我們穿的衣服款式各異，花樣不斷翻新。
當(dāng)然這些衣服的制作都離不開科技，就說保暖衣吧，它可以使你感到溫暖，在寒冷的冬季，我們可以不用穿上肥大的厚的羽絨服、粗重毛衣，只靠一件輕薄細(xì)柔的保暖衣就可以讓我們倍感溫暖。
這不就是科技帶給我們的便捷嗎
飲食上有科技：現(xiàn)在，我們吃的東西都要講究一點，那就是健康
隨著社會的進步、科學(xué)和人類的發(fā)展、大家對食品的觀念也改變了，不單單只追求味道好，還要求食品健康營養(yǎng)。
大多人吃的都是科技食品，如：蛋白粉、鈣片、膳食纖維等，它們都經(jīng)過科技人員的研究而來的。
低碳生活方式也有科技——利用能源。
近年來，隨著科技的發(fā)展，太陽能也不是人們家居中的罕見能源了，新能源也不斷開發(fā)出來，如：風(fēng)能、空氣能、海洋能、地?zé)崮?、水能等多種能源，它們各有特色，都是科技的結(jié)晶。
科學(xué)，是人類邁向新時代的橋梁，正是因為科學(xué)，改革開放才會成功，人們才會過上安居樂業(yè)的生活。
然而，科學(xué)也需要我們探索它的奧秘，揭開它的本來面目。
科學(xué)探究是我們獲取科技知識更為必要的途徑，能夠使我們獲得對科學(xué)、對科學(xué)概念和事物更為深刻的理解。
記得在一次體育課上，同學(xué)們正熱火朝天地進行每一項體育運動。
可正在打乒乓球的我們卻犯了難，一位同學(xué)在打球時不小心把乒乓球給踩扁了。
“這該怎么辦
”“難道一節(jié)體育課就這樣泡湯了
”幾個同學(xué)的質(zhì)疑聲竟把那位同學(xué)弄哭了。
老師聞聲而來，弄清原由后看了一會球，不久就端來一盆熱水叫我們把那個扁乒乓球放進去。
過了一會兒，奇跡發(fā)生了
扁了的乒乓球在熱水中慢慢變圓了。
我們倍感驚訝，老師笑著說 “這叫‘熱脹冷縮’乒乓球受熱之后便膨脹起來，因此變圓了。
這種現(xiàn)象你們以后在科學(xué)上會有認(rèn)識的。
”也就是在生活中看似簡單的親手實踐過程中，我們一步步地走近了那看似遙遠(yuǎn)的科學(xué)，了解了更多的科學(xué)知識。
在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，科技并不神秘，它就藏在你身邊，只要你細(xì)心觀察。
人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，原子彈等這些似乎離我們遙不可及的東西，科學(xué)幫我們完成了。
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地參透到我們的日常生活中，點點滴滴，時時事事，科技無處不在。
作為一名新一代的小學(xué)生，我們在享受新生活的同時，每個人都有探索科學(xué)的權(quán)利，每個人都有學(xué)習(xí)科學(xué)的能力，每個人都有創(chuàng)造科學(xué)的潛力。
只要我們時刻保持科技意識，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)科技知識，學(xué)好各門文化課，多閱讀一些科普書籍，積極投入到日常的科技活動中，尋找身邊的科學(xué)，學(xué)會用科學(xué)的方法解決生活中的問題，做一個熱愛科學(xué)的新一代，去體驗生活中科學(xué)的樂趣
高士其科普童話讀后感300字
《高士其科普童話》有四本，我看了其中的一本 —— 生物界的小流氓。
這本書主要是講病毒，毒菌有哪些，還有要怎樣預(yù)防疾病。
這本書里的每個病毒都被高士其叔叔寫活了，他把童話和科學(xué)結(jié)合在一起，讓我對這本書更有興趣了。
這本書的封面也惹人喜愛。
“ 生物界的小流氓 ” 這幾個大字像這本書的眼睛，下面的紫色長條如同它的嘴巴。
其余部分就是它的臉蛋啦!最前面一頁是高士其的照片，后面一頁是高士其爺爺給我們寫的一首小詩，雖然我記不清內(nèi)容了，但我記得那是專門寫給我們的，他是想讓我們愛看書，多看書。
果然，這首小詩讓我喜歡上了看書。
這首小詩就像魔法一樣，只要看、讀就可以實現(xiàn)高士其爺爺?shù)脑竿?/p>
后面就是 “ 演講 ” 故事了。
這些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識。
你們想知道嗎?我就告訴你們一個吧 ! 不過這是秘密，不能說出去，這個秘密可是幫我度過了夏天和冬天的大忙呢!它就是:夏天穿白衣服比較涼，穿黑衣服比較熱。
冬天穿黑衣服比較暖，穿白衣服比較涼。
如果你不相信可以試一下，怎么樣?我說的對吧!所以，我覺得《高士其科普童話》是一本非常好看又讓人喜歡的書。
高士其爺爺真了不起，用自己的話把許多許多的知識寫成了四本好書。
這四本好書就是高士其爺爺最偉大的杰作。
就好像一位神勇無比的將軍訓(xùn)練出了一支英勇的部隊。
我猜高士其爺爺是醫(yī)生，因為他了解很多病毒。
我又猜高士其爺爺是科學(xué)家，因為他懂得很多科學(xué)方面的知識。
我再猜高士其爺爺是作家，因為他會寫出這四本《高士其科普童話》。
《高士其科普童話》讀完讓我覺得對生活更加充滿信心，向高士其爺爺學(xué)習(xí)!
