巧克力同桌的讀后感是什么
《同桌冤家》是一本超搞笑的書，相信大家也一定看過，我就借用書上的話：兩對同桌，四個冤家，笑料層出不窮，好戲天天上演
讓我給你介紹一下，有四個主角阿呆、咪咪、惜城、兔子，整本書都圍繞他（她）們四個寫的。
惜城是最幽默的。
這本書也正是惜城手記。
其中，惜城的周記誰聽了都會狂笑不止，就讓我念一篇最搞笑的精彩句子吧：于是，我們又拿著掃把、抹布等武器，拖著疲憊的身軀，英勇無畏地向廁所沖去。
大伙干得可歡了，誰也不愿意喝一喝，我也一直堅持著不喝，雖然我很想喝。
后來，我實在太累了，就趁大家不注意的時候，偷偷地喝了喝聽了這段話，我笑得肚子都受不了了。
原來，惜城把所有的歇錯寫成喝。
真沒想到呀，只是寫錯了幾個字，沒想到意思卻大大改變了，本來惜城是想表示累得不行了，所以才偷偷休息了，卻因為寫錯字，成了偷偷喝尿，所以我們?nèi)粘Ｉ钪?，要多注意自己有沒有寫錯字，不然就成了惜城這個錯字大王了喲
本書中除了惜城搞笑還有他的外公，記得，他耳朵很背，惜城說他早飯吃得晚了晚了，他還以為是你反了反了呢
不僅如此，惜城的外公還發(fā)明了許多菜，像一國兩制煮花生和炸花生、波黑戰(zhàn)爭菠菜炒黑木耳等等，3秒鐘后我便拍著桌子大笑。
原來，像這些名子特別的菜，其實端上來的是再平常不過的菜了。
所以我們研究事情時，不能光看表面，要研究它水落石出才行。
為什么我們的生活會沒有樂趣
正是因為我們的生活時間被排得滿滿的，要么寫作業(yè)，要么上學，要么補習、到處都是學習，要看書，可能會看些名著之類的書，我認為生活不該那樣無聊，想必你即使看了名著，也看不下去，更不會記到心中。
學習也是這樣，學了，但沒記到心中，就等于白學。
當你沒有精神時，抽出時間看看這本書，或許心情好點，從搞笑中也一定會明白一些小道理，我覺得我們應該多看點減壓心情的書，不但使心情爽快，還可以培養(yǎng)讀書的興趣。
米小圈上學記之搞笑大王來啦三年級讀后感
這是一本介紹小學生在學校與小朋友、老師和家里的一些趣事。
里面的主人公有米小圈、李黎、徐豆豆、姜小牙、何偉等。
故事是從米小圈上了三年級了，可是讓他苦惱的是個子還是很矮，和二年級一樣，但是值得高興的事情是他二年級的成績是全班第三名，他的同桌李黎很不高興，認為他不如自己。
米小圈告訴她說，別瞧不起我，這學期我要考全班第一。
未完待續(xù)……
幻想大王奇遇記之神秘老師讀后感400字
幻想奇遇記大王神秘老師的讀后感 你做過夢嗎
你有過幻想嗎
今天，我給大家介紹一本有趣的書，叫《幻想大王奇遇記》。
看了書名你就會浮想聯(lián)翩了吧
那就讓你們的大腦跟著我開始運轉(zhuǎn)吧。
讓這本書帶著你們進入你們的內(nèi)心世界，開始玩轉(zhuǎn)世界一起讓夢飛翔吧
主人公叫“孫小空”外號“幻想大王”。
因為他的想象力超級豐富，總是天馬行空，喜歡惡作劇，無限發(fā)揮他的幻想，所以，同學們喜歡叫他幻想大王。
他還有兩個非常要好的朋友，分別是白谷靜和朱聰明。
白谷靜是一個超愛學習，超遵守學校紀律（個別時候除外),學過武術(shù)，是一個機智聰慧的小女孩。
朱聰明是一個圓頭圓腦的小胖子，戴著深度近視鏡，智商高達二百五十。
還有一名同學叫皮挺外號“皮大王”，因為他經(jīng)常做惡作劇，也很調(diào)皮。
他是引出后面全文的關(guān)鍵人物。
孫小空聽同學說城里新開了一家5D魔幻電影院，他偷偷躲過媽 媽的監(jiān)視，利用課外課時間去電影院，電影院有一百多層樓，幾千個屋子，每一間都是相同的布置，只有門牌號不一樣。
神奇的是每一間播放的是同一部電影，每個觀影者看到的卻都不一樣，有人看到的是喜劇片，有人看到的是恐怖片，還有人看到的是動畫片。
那就要看你腦袋里想的是什么，如果是善良的就是美好的，如果是邪惡的就是恐怖的。
孫小空在一個房間里看見了皮挺，忽然之間他被吸進電影院的屏幕里，隨后所有同學都忘記了皮大王的存在。
魔幻電影院也不在魔幻，變成可怕的存在。
孫小空不想讓更多的人被吸進去，于是，他下定決心要解開這個謎團。
讀完這本書，我覺得自己也進入書中，進入我自己的夢境，隨著我的幻想在電影院里看電影，接著被外星人追趕，這真是一本好書。
我相信你也會深陷其中的，快來看吧
讀《幻想大王奇遇記》有感我喜歡看書，更喜歡看科幻類圖書，今年的寒假必讀書目里正好有這本叫做《幻想大王奇遇記》的書，我這個幻想大王怎能錯過和書中的“幻想大王”切磋的機會呢
我一頭扎進了這本書里，和書中的主人公們神游去了......這本書里的“幻想大王”叫孫小空，他平時就愛胡思亂想，這不，一連串的不可思議的事情都讓他碰上了。
上學途中，他乘坐的公交車忽然飛了起來；操場上出現(xiàn)了怪獸的腳印；他的好朋友朱聰明在衛(wèi)生間撞見了個小綠人；上音樂課的時候，教室里還鬧起了鬼......更奇怪的是這一切只有孫小空自己能看到，因此他的老師、同學甚至爸爸媽 媽都把他當成了怪物，認為這孩子肯定著魔了。
還好，孫小空有兩個死黨——朱聰明和白谷靜，他們決定去學校的沒人敢去鐘樓把一切弄個水落石出。
果然，孫小空發(fā)現(xiàn)了被聰明看到過的那個小綠人，原來他是守護“超時空密保”的守護神，被叛變的同伴襲擊后，丟失了“超時空密保”，只有具有超能力的孫小空能幫助他找回密保。
當然，最終孫小空和同伴們不負眾望，找回了“密?！?，拯救了地球。
他們回到了現(xiàn)實世界，那一切不平凡的經(jīng)歷讓他們回味無窮。
這本書寫的真是引人入勝，我這個“幻想大王”也自嘆不如啊
跟隨著驚險刺激的情節(jié)，我一會替孫小空緊張地屏住呼吸，一會又替孫小空傷心難過，最后在孫小空取得勝利時，我興奮地一躍而起......我和孫小空一起在這沒有聲音的幻想世界里完成了奇妙之旅。
真希望作者楊鵬叔叔給我們這些“小鵬友”多帶來些好的作品，讓我們插上想象的翅膀，飛向夢想的天空
三年級米小圈搞笑大王來了的讀后感
最有趣、最有意思的米小圈讓我哈哈大笑，他那么頑皮，那么可笑，被同學稱為“搞笑大王”。
從前，米小圈的爸爸想成為世界上最著名的畫家。
可是他的不努力的態(tài)度纏住他的夢想。
于是，他把夢想交給了兒子，爸爸給他報了一個畫畫班，他畫的很好。
六歲時，他該上學了，他非常不愿意地說：“我親愛的幼兒園，我不能離開你。
”最后，他的媽媽不得不把他拉到學校。
第一節(jié)課，魏老師講數(shù)學，第二節(jié)課，奧特曼老師講語文，肌肉老師講體育。
米小圈的同桌是李黎，李黎很嚴厲......雖然這個故事沒講完，但是很有意思。
求一篇關(guān)于我和我的同桌的作文（同桌為女的，意為我做了不對的事情。
她原諒了我，我很感動。
）600字左右。
篇一：我的同學 他，個子高高的，十分挺拔。
圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。
眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦
他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。
他就是我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。
哎呀，怎沒回事啊
我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。
這可怎么辦啊
這可剛上第一節(jié)課啊
這時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急
”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。
”劉澤宇接著說：“那你用我的橡皮吧。
”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。
下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。
”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。
這塊橡皮可以今天放學再還給我。
我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。
” 以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。
我真為有這樣一個好同學而感到高興。
篇二：我的同學 烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。
由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。
我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢
再說了，我和她也沒有帶繩呀。
正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。
我一看，哦，原來是空手跳
正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。
這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。
她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。
這一期的幫作文里的《我的同桌是零食大王》
她，個子矮，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。
她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。
開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。
這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦
”說吧
一個硬男子漢，丟臉
不說吧
又悶在心里。
算啦
她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了
”“沒什么
”對方現(xiàn)出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反復復。
鬼知道葫蘆里賣的什么藥。
她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。
以后可別毛手毛腳的。
”什么，給我
我簡直不相信我的耳朵。
我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。
“什……什么，給我，你可怎……怎么辦
”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。
”“不要緊，我有辦法。
”“那今天怎么辦
”“那就合看。
”于是我倆便認真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。
然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。
下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。
上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。
奇怪，上午沒作業(yè)呀
她凈干鬼事。
我走了過去，呀
她正在那兒抄兩篇掉了的課文。
她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。
我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。
抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。
一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
剛開學的時候，我的同桌是一個學習成績不太好卻活潑可愛的小丫頭，坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱，日子過得還算舒暢。
可是好景不長，這把“安樂椅”才坐了半學期就出現(xiàn)了問題——由于班長右手骨折，老班讓她坐在我旁邊，讓我?guī)蛶退?/p>
與班長同桌的第一天，過得倒還湊合，就是手遭了點罪——由于班長是右手骨折，導致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。
班長也只有滿臉笑容，用充滿歉意的眼神看著我，讓我再堅持一下，等她手好了請我吃肯德基。
就這樣幾天下來，我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了，也許是因為自己太忙，也許是因為班長沒有一點“官腔”吧! 然而，生物老師的一句問話，讓我感到了壓力，受到了打擊。
那節(jié)生物課上，老師講完課后問我們班長是誰，坐在我身邊的她“刷”地站了起來。
生物老師慢慢地踱了過來，看了看，然后微笑著點了點頭，示意班長坐下。
很顯然，由于班長掩飾得好，老師并未發(fā)覺她骨折了。
本來這也沒什么，誰知生物老師忽然收斂了笑容，嚴肅地對我說：“要向人家好好學啊!”我仿佛受到了當頭一棒，愣了幾秒鐘方才醒悟過來：一定是生物老師把我當成受班長幫助的差生了。
我生硬地點了點頭。
老師轉(zhuǎn)身而去，班長看著我得意地笑著…… 經(jīng)過這件事后，我開始對班長冷落了，對她的求助時常愛理不理，寫作業(yè)時也表現(xiàn)出極度的不滿。
然而，此時班長的手已經(jīng)能寫字了，但還不能寫得過久，可明顯地班長極少再讓我?guī)椭恕?/p>
我一下子覺得心里空空的，倒有些過意不去了，但班長的“廬山真面目”也一點一點地慢慢顯現(xiàn)出來。
一次午休課，我寫完作業(yè)，無聊地從書包里取出一本文學雜志，還未翻開第一頁，班長不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書!”我當時很是不快，不甘心地翻開了一頁，也懶得和她解釋這本書有多么高的文學價值。
誰知她竟然翻臉不認人，當即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。
我氣不打一處來，跟她吵了起來，這下可好，我們成了一對“同桌冤家”。
此后，我的身邊時常傳來諸如此類的聲音：“不許講話!”“喂，不許寫別的作業(yè)!”“笑什么笑，有什么好笑的?”甚至還有：“你不能好好吃飯啊?”“你一天要梳幾次辮子啊?”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴重。
我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分，打破了開學以來的紀錄。
我回家后向父母訴苦，然而父母只問了我一句：“她說的有什么不對嗎?”是啊，回想起來，我的班長同桌雖然管得寬了些，但是她說的哪一條不對呢?現(xiàn)在靜下心來想想，若不是她，我的作業(yè)能有那么快完成嗎?若不是她，我的課堂效率能提高這么快嗎?班長成為我的同桌，的確讓我有了許多進步，我又有什么理由去責怪她呢? 這就是我的班長，一個讓我百感交集的同桌!
